[VIP专享]仿写专用练习练习教师专用
仿写句子练习题及答案
仿写句子练习题及答案练习题一:原句:春天的花开得真美,像孩子们的笑脸一样灿烂。
仿写:秋天的果实挂满枝头,____________________。
答案:像老人的智慧一样丰硕。
练习题二:原句:夜空中的星星闪烁着,仿佛在诉说着古老的传说。
仿写:清晨的露珠晶莹剔透,____________________。
答案:仿佛在展示着自然的纯净。
练习题三:原句:大海的波涛汹涌,如同勇士的怒吼,充满了力量。
仿写:山间的溪流潺潺,____________________。
答案:如同诗人的吟唱,充满了柔情。
练习题四:原句:阳光透过树叶的缝隙,洒在地上,形成斑驳的光影。
仿写:月光洒在湖面上,____________________。
答案:形成粼粼的波光。
练习题五:原句:书籍是人类进步的阶梯,引领我们走向知识的海洋。
仿写:音乐是心灵的抚慰者,____________________。
答案:引领我们走向情感的深处。
练习题六:原句:时间是一把双刃剑,既能带来成长,也能带来衰老。
仿写:经验是一盏明灯,____________________。
答案:既能照亮前行的道路,也能指引正确的方向。
练习题七:原句:梦想是远方的灯塔,指引着我们前进的方向。
仿写:信念是心中的火焰,____________________。
答案:激励着我们不断前行。
练习题八:原句:历史是一面镜子,让我们看到过去的辉煌与教训。
仿写:文化是一条河流,____________________。
答案:让我们感受到时间的沉淀与变迁。
练习题九:原句:友谊是一杯陈年的酒,越陈越香。
仿写:爱情是一首老歌,____________________。
答案:越唱越有味道。
练习题十:原句:青春是一首激昂的诗,充满了活力与激情。
仿写:老年是一本厚重的书,____________________。
答案:充满了智慧与平和。
结束语:通过这些仿写句子的练习,我们可以锻炼语言的创造力和表达能力,同时也能更深刻地理解和感受语言的魅力。
仿写一段话练习题
仿写一段话练习题一、句子仿写1. 请仿写下面这句话,要求句式相同,内容相关:原句:阳光洒在田野上,一片金黄。
2. 请仿写下面这句话,要求句式相同,内容相关:原句:大海的波涛汹涌,仿佛在诉说着无尽的思念。
3. 请仿写下面这句话,要求句式相同,内容相关:原句:夜空中最亮的星,照亮了我前行的路。
二、段落仿写1. 请仿写下面这段话,要求结构相似,内容相关:原段:春天的脚步近了,万物复苏,大地披上了绿装。
树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
花朵争相开放,五彩斑斓,空气中弥漫着淡淡的清香。
2. 请仿写下面这段话,要求结构相似,内容相关:原段:夏日的午后,阳光炙烤着大地,蝉鸣声声,仿佛在诉说着炎热。
人们纷纷躲进树荫下,享受片刻的清凉。
池塘里的荷花亭亭玉立,吸引着蜻蜓飞舞。
3. 请仿写下面这段话,要求结构相似,内容相关:原段:秋天的田野,丰收的季节,金黄的稻谷在阳光下闪烁着光芒。
农民们忙碌着收割,脸上洋溢着喜悦的笑容。
果园里的果实挂满枝头,散发着诱人的香气。
三、情境仿写1. 请仿写一个关于早晨起床的场景:2. 请仿写一个关于夜晚散步的场景:3. 请仿写一个关于节日庆祝的场景:四、风格仿写1. 请仿写一段古风风格的文字:2. 请仿写一段幽默风格的文字:3. 请仿写一段抒情风格的文字:五、诗歌仿写1. 请仿写下面这首诗的格式,创作一首关于春天的诗:原诗:《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2. 请仿写下面这首诗的格式,创作一首关于月亮的诗:原诗:《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3. 请仿写下面这首诗的格式,创作一首关于友谊的诗:原诗:《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
六、名著仿写1. 请仿写《西游记》中孙悟空的性格特点,描述一个现代人物的个性:2. 请仿写《红楼梦》中林黛玉的才情,描述一个现代才女的特点:3. 请仿写《三国演义》中诸葛亮的智慧,描述一个现代智者的形象:七、广告语仿写原广告语:拍照就像用单反,华为P系列。
仿写句子练习题
仿写句子练习题一、单句仿写练习1. 原句:春天的花开得真美,像孩子们的笑脸一样灿烂。
仿写:秋天的果实挂满枝头,如同成熟的智者,满载着智慧。
2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的传说。
仿写:清晨的阳光透过窗帘,仿佛在轻声唤醒沉睡的梦想。
3. 原句:大海无边无际,就像人的心灵一样深邃。
仿写:草原辽阔无垠,如同人的视野一样宽广。
4. 原句:时间是一条河,带走了青春,却留下了回忆。
仿写:岁月是一本书,翻过了一页,却铭记了故事。
5. 原句:梦想是一盏灯,照亮了前行的路,温暖了寒冷的心。
仿写:信念是一把火,点燃了希望,驱散了迷茫。
二、多句仿写练习1. 原句:山高水长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
仿写:海阔天空,心之所向,行之所至,我将勇往直前。
2. 原句:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的源泉。
仿写:音乐是情感的表达,是灵魂的慰藉,是心灵的触动。
3. 原句:生活就像一杯茶,不急不躁,慢慢品味,才能体会其中的味道。
仿写:人生就像一幅画,不慌不忙,细细观赏,才能领略其中的意境。
4. 原句:勇敢的人,面对困难不退缩,面对挑战不畏惧,面对失败不气馁。
仿写:智慧的人,面对问题不逃避,面对疑惑不放弃,面对成功不骄傲。
5. 原句:友谊如酒,越陈越香;如茶,越品越有味;如书,越读越有智慧。
仿写:爱情如诗,越吟越深情;如歌,越唱越动听;如梦,越追越有希望。
三、情景仿写练习1. 情景:描述一个宁静的乡村夜晚。
仿写:月光如水,洒在宁静的乡村小路上,远处偶尔传来几声犬吠,伴随着蟋蟀的鸣唱,构成了一曲乡村夜晚的宁静乐章。
2. 情景:描述一场突如其来的春雨。
仿写:天空突然变得阴沉,乌云密布,紧接着,春雨如丝,轻轻洒落,给干渴的大地带来了生机,也给人们带来了清新的气息。
3. 情景:描述一次难忘的旅行经历。
仿写:那次旅行,我们穿越了崇山峻岭,跨越了江河湖泊,一路上的风景如画,让人心旷神怡,那是一种难以忘怀的心灵之旅。
句子仿写练习题及答案
句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句:春天的花开了,一片片,像云朵一样轻盈。
仿写:冬日的雪花飘落,一朵朵,如羽毛般柔软。
2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的故事。
仿写:清晨的阳光洒落,宛如在吟唱着新生的赞歌。
3. 原句:大海的波涛汹涌,如同勇士的怒吼。
仿写:森林的树木摇曳,宛若舞者的轻歌。
4. 原句:月光洒在湖面上,波光粼粼,如梦似幻。
仿写:阳光穿透树叶,斑驳陆离,似真若假。
5. 原句:孩子的眼睛清澈,像一泓清泉,映照着纯真。
仿写:老人的笑容慈祥,如一抹晚霞,温暖着岁月。
二、复句仿写6. 原句:虽然他失败了,但他没有放弃,反而更加努力。
仿写:尽管她跌倒了,她并未气馁,反而更加坚定。
7. 原句:只有通过不懈的努力,我们才能实现梦想;只有经过不断的尝试,我们才能获得成功。
仿写:唯有持续的奋斗,我们才能接近目标;唯有反复的探索,我们才能抵达彼岸。
8. 原句:不是所有的努力都会有回报,但放弃一定没有结果。
仿写:并非所有的付出都能得到回应,但懒惰一定一无所有。
9. 原句:书籍是知识的海洋,阅读是探索的帆船。
仿写:音乐是情感的河流,倾听是感受的舟楫。
10. 原句:时间是生命的刻度,珍惜是智慧的体现。
仿写:岁月是历史的篇章,铭记是传承的桥梁。
三、情景仿写11. 原句:在春天的田野上,孩子们追逐着蝴蝶,欢声笑语,充满了生机。
仿写:在夏日的沙滩边,孩子们堆砌着沙堡,嬉戏打闹,洋溢着活力。
12. 原句:当夜幕降临,城市的灯光逐渐亮起,犹如繁星点缀在夜空。
仿写:当晨曦初照,村庄的炊烟慢慢升起,宛如轻纱飘荡在天际。
13. 原句:在图书馆的角落里,学生们埋头苦读,沉浸在知识的海洋。
仿写:在画室的一隅,画家们挥洒着色彩,沉醉于艺术的世界。
14. 原句:每当秋天来临,金黄的落叶铺满了小径,踩上去沙沙作响,别有一番风味。
仿写:每当冬雪覆盖,洁白的雪花覆盖了大地,踏过时咯吱作响,别具一格。
15. 原句:在古老的城墙下,老人们悠闲地下着棋,享受着午后的宁静。
小学毕业班语文仿写专项训练
小学毕业班语文仿写专项训练1.例如:松树无语,却体现出挺拨。
仿写:2.例如:她提着漂亮的小木桶,把清凉的甘霖洒向小草,洒向庄稼。
仿写:3.例如:如果你是一朵花儿,就散发缕缕清香。
仿写:4.例如:思念使诗仙举头望月。
仿写:5. 例如:细雨绵绵的春天是滋润万物的季节。
仿写:6. 例如:特别是举国同庆的那天,你看吧:成群结队的学生,身着流行时装的叔叔阿姨们,又开朗又乐观的老爷爷老奶奶们,真是摩肩接踵,人来人往。
仿写:7. 例如:人们都爱春天,爱她的细雨绵绵,爱她的风和日丽,爱她的百花争艳。
仿写:8. 例如:人生如一首歌,应该多一些激昂的旋律,少一些哀伤的音调;仿写:9. 例如:我梦想,攀登于绝顶的黄山,在风儿的流动中,体会“一览众山小”的气魄。
答案:1. 天空无语,却显示出苍茫;海洋无语,却展现出浩瀚。
或:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
2. 她举着小太阳,用温和的阳光照着每个灿烂的笑脸,暖着每个幸福的心窝。
或:她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿,唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,告遍农家。
3. 如果你是一朵鲜花,就装点一分春色;如果你是一棵小草,就增添一分绿色。
4. 思念使香山居士忆江南春来江水。
5. 艳阳高照的夏天是热情澎湃的季节。
黄橙橙的秋天是丰收的季节(萧瑟肃穆的秋天是让人深思的季节)。
(暖日融融的春天是生机勃勃的季节)。
寒冷的冬天是蕴藏生机的季节(白茫茫的冬天是寒冷的季节)。
6. 特别是春末夏初,你看吧:绿的吊兰,粉的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚丽,光彩照人。
7. 人们爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
8. 人生如一场戏,应该多一些精彩的境头,少一些灰色的情节。
或:人生应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
仿写专项训练(含参考答案)
语文仿写句子专项训练一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。
语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。
让那些平时阅读广泛,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。
例一:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。
不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。
除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。
如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。
”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。
参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。
求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。
例二:模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。
如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。
如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。
参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。
【VIP专享】第十二册课文仿写练习
《孔子游春》仿写: (1)滚滚的春雷是她前行的脚步;漫天的云朵是她洁白的裙摆;茫茫的大雾是她 神秘的面纱;汹涌的波涛是她深情的呼唤;绵绵的细雨是她甘甜的乳汁;粉红的桃 花是她绽放的笑颜;山谷的风声是她轻柔的呼吸;……(会默 3 个) (2)水若满则溢,它好像懂得知足常乐;水受到阻拦,或慢或转,它好像谦和礼 让;水或深或浅,清澈明净,它好像洁身自好;水胸怀志向,百折不回,它好像有 韧性;水小可成滴,大可成洋,它好像有气量。
3、我在小河边为你祝福,老师!我们就像这条河里的水珠,马上就要离你而去, 请相信我们一定会在一个清风鸣蝉的夜晚,捎上谢意,静静地在你四周撒下一滴清 凉。
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仿写题型练习(教师用)
仿写训练(教师用)一、[角度例说]综合仿写的命题角度主要有:1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。
4、仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
二、[解题指导]仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做综合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。
解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。
2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
三、练习题:1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。
(如果你是一束阳光,就撒下一片温暖)2、仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
(假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
“仿写”专项训练
仿写专项训练作为一个写作爱好者,我们经常有模仿他人作品的需求。
仿写是一种锻炼写作技巧和感性进入的有效方式。
每个人的写作风格和语言技巧都有所不同,因此学习仿写可以帮助我们更好地理解作者的意图和风格,提高我们自己的写作水平。
以下是一些常见的仿写技巧和建议:技巧一:找到适合自己的写作对象如果你喜欢诗歌,那么可以选择模仿一些流行的或者经典的诗歌作品。
如果你喜欢小说,那么就可以选择一些著名的小说作品。
找到适合自己的写作对象可以更好地训练自己的写作能力,同时也会更具有意义。
技巧二:分析作者的语言风格在进行仿写前,需要对作者的语言风格进行分析。
这可以通过多次阅读和理解来实现。
需要注意的是,每个作者的风格不同,我们可以从词汇、句式、修辞手法、节奏等多方面进行分析。
技巧三:不断练习仿写也需要不断地练习。
可以从短篇到长篇,逐渐增加难度,同时也要逐渐提高自己的要求。
需要花费大量的时间和精力,但只有不断练习才能够提高我们的写作能力。
技巧四:逐渐形成自己的风格仿写不是机械的复制,而是通过学习别人的优点,逐渐形成自己的风格。
在仿写过程中,可以尝试加入自己的表达方式,逐渐发展出属于自己的写作风格。
示例下面是一个小说的段落,我们可以通过仿写来锻炼自己的写作水平。
原文:他们牵手开始走,在城市最漂亮的一个季节里。
她们的身体在阳光下,一点点地升华。
是手机,是背包、长裤、高跟鞋的精细感想,是仿佛有钻石点缀的衣衫,是脖子的温度。
仿写:他们一起走在道路上,这是一个充满生机的季节。
他们的身影在阳光中散发着迷人的光芒。
他们的穿着精致而不失大方,仿佛无数的钻石映照着他们。
即使在人群中他们的气质也不会被淹没,他们的目光常常会交汇在一起,窃窃私语,默默交流。
结论通过仿写来锻炼自己的写作能力是非常有效的。
我们可以通过对其他作者作品的分析和理解,逐渐提高自己的写作能力。
需要注意的是,仿写不是机械的复制,而是通过学习别人的优点,逐渐形成自己的风格。
只有不断练习,才能够提高我们的写作水平。
仿写句子练习题及答案
仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句:春天来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。
仿写:秋天到了,果实累累,田野一片金黄灿烂。
2. 原句:夜空中的星星,像无数颗闪烁的钻石,点缀着深邃的宇宙。
仿写:清晨的露珠,似无数颗晶莹的珍珠,装点着清新的大地。
3. 原句:书籍是人类进步的阶梯,是知识的宝库。
仿写:音乐是心灵的慰藉,是情感的表达。
4. 原句:时间就像流水,一去不复返。
仿写:青春如同流星,转瞬即逝。
5. 原句:勤奋是成功的秘诀,懒惰是失败的根源。
仿写:坚持是实现梦想的钥匙,放弃是梦想破灭的开始。
6. 原句:知识就是力量,智慧就是财富。
仿写:健康就是幸福,和谐就是美满。
7. 原句:童年是一幅色彩斑斓的画卷,充满了无限的想象。
仿写:青春是一首激情澎湃的诗篇,洋溢着无尽的活力。
8. 原句:友谊如同陈年老酒,越陈越香。
仿写:爱情如同盛开的花朵,越开越艳。
9. 原句:梦想是心灵的翅膀,让我们飞翔。
仿写:信念是前进的动力,让我们勇往直前。
10. 原句:生活就像一杯茶,需要慢慢品味。
仿写:人生如同一本书,需要细细阅读。
二、多句仿写练习题1. 原句:太阳每天从东方升起,给大地带来光明和温暖;月亮每晚在天空中悬挂,给夜晚带来宁静和祥和。
仿写:春风轻轻拂过,为万物带来生机和活力;秋雨绵绵洒落,为大地带来滋润和清新。
2. 原句:山川壮丽,江河浩荡,大自然的鬼斧神工令人赞叹;历史悠长,文化灿烂,人类文明的瑰宝令人敬佩。
仿写:星辰闪烁,宇宙浩瀚,星空的神秘莫测令人向往;岁月流转,故事传奇,历史的长河波澜壮阔令人感慨。
3. 原句:童年的我们,无忧无虑,像小鸟一样在蓝天下自由飞翔;青年的我们,热血沸腾,像勇士一样在人生路上勇敢前行。
仿写:少年的我们,好奇探索,像探险家一样在知识的海洋中遨游;老年的我们,淡定从容,像智者一样在生活的舞台上沉思。
4. 原句:春天,花开满园,芳香四溢;夏天,绿树成荫,凉爽宜人;秋天,果实累累,金黄满地;冬天,白雪皑皑,银装素裹。
小学六年级仿写练习题
小学六年级仿写练习题以下是一篇关于小学六年级仿写练习题的文章:近年来,仿写练习题在小学六年级的语文学习中被广泛采用。
它不仅可以帮助学生提高语言表达能力,还可以拓展他们的文学素养。
一、古诗仿写在小学六年级语文课上,老师常常会布置古诗仿写的练习。
通过模仿古诗的韵律和意境,学生们可以培养自己的文学感悟力。
比如,模仿《登鹳雀楼》这首名诗,写出自己的感受和心情。
通过这样的练习,学生们可以锻炼自己的写作能力,提高对诗歌的欣赏和理解能力。
二、报告文仿写报告文仿写是小学六年级语文学习中的常见练习。
学生们通过模仿新闻报道、调查报告等报告文的结构和语言风格,练习写作能力。
比如,学生可以模仿新闻报道的形式,写一篇关于学校活动的报道。
通过这样的练习,学生们可以提高自己的写作能力,培养信息获取和整理的能力。
三、童话故事仿写童话故事仿写是培养小学六年级学生想象力和创造力的重要途径。
通过模仿经典的童话故事,学生们可以编写自己的故事,发挥他们的想象力和创造力。
比如,学生可以模仿《白雪公主》这个经典童话故事,编写自己的故事。
通过这样的练习,学生们可以提高自己的写作能力,培养自己的创造力和想象力。
四、议论文仿写在小学六年级语文学习中,写议论文是需要掌握的一种写作技能。
通过模仿议论文的结构和语言风格,学生们可以提高自己的写作水平。
比如,学生可以模仿一篇关于校园安全的议论文,发表自己对校园安全的看法。
通过这样的练习,学生们可以培养自己的逻辑思维和语言表达能力。
总而言之,小学六年级的仿写练习题是非常有益的,它可以帮助学生提高语言表达能力,拓展他们的文学素养。
通过古诗仿写、报告文仿写、童话故事仿写和议论文仿写等练习,学生们可以全面地提升自己的写作能力和创造力。
期待着小学六年级的学生们在仿写练习中不断进步,展现自己的才华和魅力!。
仿写句子练习题(打印版)
仿写句子练习题(打印版)### 仿写句子练习题(打印版)一、单句仿写1. 原句:春天的花开得真美。
仿写:夏日的阳光照耀得真温暖。
2. 原句:夜空中的星星闪烁着光芒。
仿写:清晨的露珠闪烁着晶莹。
3. 原句:秋天的落叶铺满了小径。
仿写:冬日的雪花覆盖了大地。
4. 原句:大海的波涛汹涌澎湃。
仿写:山间的溪流潺潺流淌。
5. 原句:书是人类进步的阶梯。
仿写:知识是智慧的源泉。
二、多句仿写1. 原句:清晨,阳光透过窗帘,洒在温暖的床上;午后,微风拂过树梢,带来一丝凉意;夜晚,月光洒在窗台,照亮了静谧的房间。
仿写:清晨,露珠在花瓣上闪烁,唤醒了沉睡的花朵;午后,阳光洒在湖面,泛起层层金光;夜晚,星光点缀夜空,引领着归途的旅人。
2. 原句:老师的话语像春风,温暖了我们的心灵;老师的眼神像明灯,照亮了我们的道路;老师的微笑像阳光,照亮了我们的世界。
仿写:朋友的支持像岩石,坚定了我们的信念;朋友的理解像清泉,滋润了我们的心田;朋友的笑容像彩虹,装点了我们的生活。
3. 原句:童年的记忆像一幅画,色彩斑斓;青春的梦想像一首歌,旋律悠扬;成年的奋斗像一首诗,意境深远。
仿写:童年的欢笑像一首歌,回荡在耳边;青春的激情像一场雨,洗涤着心灵;成年的沉稳像一座山,稳重而坚定。
三、情景仿写1. 原句:在图书馆里,每个人都沉浸在书的世界里,只有翻页的声音在空气中回响。
仿写:在画室里,每个人都沉浸在画布上,只有画笔在画布上舞动的声音在空气中飘荡。
2. 原句:在音乐会上,小提琴的悠扬旋律在空中飘荡,让人心旷神怡。
仿写:在舞蹈课上,舞者们轻盈的舞步在地板上跳跃,让人目不暇接。
3. 原句:在操场上,孩子们的欢声笑语回荡在空气中,充满了活力和欢乐。
仿写:在实验室里,学生们的专注目光凝视着实验器材,充满了好奇和探索。
四、比喻仿写1. 原句:时间就像流水,一去不复返。
仿写:知识就像种子,播撒后生根发芽。
2. 原句:梦想就像天空中的风筝,需要勇气去追逐。
仿写练习题(打印版)目
仿写练习题(打印版)目### 仿写练习题(打印版)#### 一、词语仿写1. 仿照“春风拂面”的句式,写出三个类似的四字词语。
- 夏雨润心- 秋月照人- 冬雪映窗2. 仿写“书山有路勤为径”的句式,创作一句鼓励学习的格言。
- 学海无涯苦作舟3. 仿照“金戈铁马,气吞万里如虎”的句式,写出一句体现英勇的诗句。
- 银甲白袍,威震八方似龙#### 二、句子仿写1. 仿写“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
”这句话,描述夏天的特点。
- 夏天像热情奔放的少年,从早到晚都是热烈的,它燃烧着。
2. 仿写“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话,描述音乐的作用。
- 音乐是心灵沟通的桥梁。
3. 仿写“时间是一切财富中最宝贵的财富。
”这句话,描述健康的重要性。
- 健康是所有幸福中最根本的幸福。
#### 三、段落仿写1. 仿写以下段落,描述秋天的景色。
- 春天像一位温柔的母亲,用她温暖的双手抚摸大地,万物复苏,生机勃勃。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界;花儿竞相开放,争奇斗艳,散发出阵阵芳香;树木抽出新芽,嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。
春天,是生命的开始,是希望的象征。
秋天像一位慈祥的老人,用他那金色的画笔点缀大地,万物成熟,硕果累累。
树叶渐渐变黄,随风飘落,铺成一条金色的地毯;果实挂满枝头,沉甸甸的,散发出诱人的香气;田野里金黄的麦浪翻滚,预示着丰收的喜悦。
秋天,是收获的季节,是感恩的时刻。
2. 仿写以下段落,描述一个人的成长过程。
- 童年是一幅用纯真和快乐绘制的画,孩子们在这幅画中无忧无虑地奔跑,笑声清脆,眼神清澈。
他们对世界充满好奇,对未知充满渴望,每一天都是新的探险,每一次尝试都是成长的脚步。
青年是一首用激情和梦想谱写的诗,青年们在这首诗中勇敢地追求,热血沸腾,目光坚定。
他们对理想充满执着,对未来充满信心,每一次挑战都是自我超越,每一次努力都是梦想的实现。
#### 四、篇章仿写1. 仿写以下篇章,描述一次难忘的旅行经历。
仿写训练执教于海邳州市铁富高级中学
执教:于海
邳州市铁富高级中学
2021/1/17
参考答案: 时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的
愁云;时间好比细雨,它能协助人们涤去心灵 的杂质。
解题思路: 保持内容、句式、结构的一致
例题二:仿照下面句式,在横线上再继写两个句子。
你是严冬的炭火,_______,你是 湍流中的踏脚石,________,你是看 不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,友情, 你在哪里?
2021/1/17
三、作业
1、仿照下面两个句子造四个句子。
能买到书籍,不能买到知识; 能买到佳肴,不能买到胃口; _____________ _____________ _____________ _____________
2021/1/17
2、请仿例②的格式和修辞特点续写两个句子填在③④ 的横线上,使之与②构成一组排比句。
2021/1/17
参考答案
3、无论是运算推理十几年才发现“陈氏 定理”的陈景润,还是尝遍百草终究写 成药学巨著《本草纲目》的李时珍;无 论是勤学苦读数十载才完成鸿篇杰作《 资本论》的马克思,还是潜心钻研,反 复试验最终发明白炽灯的爱迪生。
2021/1/17
2021/1/17
2021/1/17
练习三:仿照下面两个比喻句的句式,以“×山”开 头,写两个句式相同的比喻句。
长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻 山越岭,呼啸着奔向大海;长江,又好比慈祥 的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁 壮成长。
参考答案: 昆仑山好像一个饱经沧桑的老人,一生沐
雨经风,默默地阅尽春秋;昆仑山,又好像顶 天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄 志士奋勇前行。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信 仰。
仿写专项练习
仿写专项练习词语专项练习例:胖乎乎⽩红绿蓝⿊红彤彤红通通百茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄⽩皑皑⿊乎乎⾦灿灿⾎淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎⽕辣辣暖烘烘⾹喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜灰溜溜孤零零直愣愣恶狠狠傻乎乎胖乎乎⽓呼呼⽓⿎⿎⽓冲冲笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈顶呱呱光秃秃⽂绉绉闹哄哄轻飘飘酸溜溜沉甸甸⼲巴巴绉巴巴空荡荡密⿇⿇迷蒙蒙娇滴滴⽔汪汪泪汪汪例:来来去去松松散散密密⿇⿇冷冷清清来来往往踉踉跄跄来来回回风风⽕⽕匆匆忙忙忙忙碌碌骂骂咧咧⾥⾥外外跌跌撞撞红红⽕⽕兢兢业业勤勤恳恳认认真真规规矩矩端端正正仔仔细细马马虎虎详详细细反反复复明明⽩⽩指指点点⽼⽼实实⼤⼤⽅⽅⼤⼤咧咧⼤⼤落落恭恭敬敬扭扭捏捏唯唯诺诺快快乐乐⾼⾼兴兴嘻嘻哈哈例:⼀五⼀⼗⼀⼿⼀⾜⼀⾔⼀⾏⼤吹⼤擂⼤慈⼤悲⼤惑⼤解⼤模⼤样⼤摇⼤摆⼤⼿⼤脚⼤智⼤勇⼩⼿⼩脚⽕烧⽕燎⽆法⽆天⽆拘⽆束⽆穷⽆尽⽆声⽆息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活例:喜⽓洋洋想⼊⾮⾮⼼事重重⾏⾊匆匆⾏⾊怱怱信誓旦旦雄⼼勃勃⼩⼼翼翼可怜兮兮⽩发苍苍风尘仆仆千⾥迢迢忠⼼耿耿雾⽓腾腾春风习习信誓旦旦炊烟袅袅⼤腹便便秋波盈盈⽓喘吁吁千⾥迢迢其势汹汹⽓势汹汹含有两个数字的四字词语:四⾯⼋⽅四分五裂⼗全⼗美⼗拿九稳三⼼⼆意独⼀⽆⼆三番五次接⼆连三颠三倒四朝三暮四五花⼋门七嘴⼋⾆乱七⼋糟七拼⼋凑⼀⼼⼀意⼀⼲⼆净带有⼀组近义词的四字词语:见多识⼴察⾔观⾊⾼瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉⾝碎⾻狂风暴⾬旁敲侧击千⾟万苦眼疾⼿快⽣龙活虎惊天动地七拼⼋凑胡⾔乱语改朝换代道听途说带有⼀组反义词的四字词语:东倒西歪眼⾼⼿低⼝是⼼⾮头重脚轻有头⽆尾东逃西散由此及彼南辕北辙左顾右盼积少成多同⽢共苦半信半疑⼤材⼩⽤先⼈后⼰有⼝⽆⼼以少胜多天经地义弄假成真举⾜轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜例:鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋苹果红红的⼩⼩的船⼉⼩⼿胖胖的长长的尾巴⼩路长长的⾼⾼的杨树例:植物园很⼤很⼤。
公园⾥的景⾊鸟⼉飞得⼩路变得例:蜜蜂飞呀飞蚂蚁青蛙鱼⼉我们例:游来游去来去来去来去来去来去来去来去来去来去来去例:碧绿碧绿的树叶⽕红⽕红的雪⽩雪⽩的⾦黄⾦黄的乌⿊乌⿊的粉红粉红的例:⼜⼤⼜红⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜⼜照样⼦,填⼀填。
初中课文仿写系列训练
初中课文仿写系列训练《<春>仿写:秋》秋天来了!秋天像个神奇的画家,拿着他的大画笔,这儿涂涂,那儿抹抹,把整个世界变得五彩斑斓。
你瞧,那山上的枫叶被他涂成了火红火红的颜色,难道不像一团团燃烧的火焰吗?风一吹,那些“火焰”还会翩翩起舞呢!银杏叶则被他染成了金黄色,多像一把把金黄的小扇子呀!扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。
我兴奋地跑在秋天的田野里,那稻田就像一片金色的海洋,风一吹,掀起层层金色的波浪。
农民伯伯们在这片“海洋”里忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。
我大声地问:“伯伯,你们不累吗?”伯伯直起腰,笑着说:“孩子,丰收的喜悦能让人忘记一切疲劳!”我似懂非懂地点点头,心里想:丰收的感觉一定很棒吧!果园里,那红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个害羞的小姑娘红着脸。
黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人们去采摘呢!一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的,在阳光下闪闪发光,馋得我口水都要流下来了。
我忍不住问小伙伴:“这么多好吃的水果,咱们先吃哪个呀?”小伙伴眨眨眼说:“别着急,咱们一样一样来!”秋天的花园虽然没有春天那么五彩缤纷,但也有它独特的美。
金黄的菊花开得正艳,它们昂首挺胸,好像在向人们展示自己的美丽。
桂花也不甘示弱,散发出阵阵迷人的香气,那香味儿就像调皮的小精灵,直往人的鼻子里钻。
秋天的天空格外湛蓝,就像被水洗过一样。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中,我真想咬上一口,尝尝是不是像想象中那么甜。
一群大雁排着整齐的队伍往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,它们这是要去南方过冬啦!我不禁想:它们在路上会不会遇到有趣的事情呢?秋天,你是多么的迷人啊!你带来了丰收,带来了喜悦,带来了美丽。
我爱你,秋天!这就是我眼中的秋天,一个充满魅力的季节!。
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仿写:句子的仿写是句式、语法、修辞的综合运用。
从句式角度看,陈述、疑问、祈使、感叹,中考均有涉及。
其中陈述句、短句考察较多;从语法角度看,主要考察学生对有关词性、短语、复句的掌握和运用能力;从修辞角度看,主要考察学生灵活运用各种修辞手法的能力,常涉及的修辞手法有比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶。
仿写时应注意的问题1.注意四个一致A结构一致(仿结构)B.话题一致(仿内容)C.修辞一致(仿修辞)D.格调一致(仿格调)2.提炼相同点3.捕捉不同处解题步骤⏹第一步,分析结构找仿点。
⏹每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。
例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
第二步,看清要求定主题仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。
例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
第三步,研究例句仿修辞⏹例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整⏹见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;⏹见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;⏹见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;⏹,,还是遗憾;⏹出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
第四步,确定句式仿格调例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, , 依旧遗憾;还是遗憾;出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
仿写练习1、我原想收获一(缕)春风,你却给了我整个春天;我原想,;我原想,。
2、宽容,就像一〈段〉(舒缓的)音乐,能抚慰心灵的伤痛; 宽容,就像一〈缕〉(和煦的)阳光,能融化心灵的坚冰; 宽容,,。
父爱是。
5、拥有青春,就拥有一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有______,就拥有_____________ 。
(2011年宁波中考题) 6、人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海:,。
,。
示例:宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。
宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾1 没有一本书的家,是没有一条鱼的大海; 没有一本书的家,是没有一片树叶的树。
2 没有一本书的家,是没有一级台阶的楼梯; 没有一本书的家,是没有一棵树的森林。
3 没有一本书的家,是没有一粒沙的沙漠; 没有一本书的家,是没有一滴水的海洋。
学生互评:1、2、3都好,合要求。
教师提醒:原句是比喻句,没有书的家,依然能存在;同样没有花的花园,没有鸟的树林也能存在。
再评价作业。
学生点评:2、3不太符合原句要求,因为没有台阶就不存在楼梯,下面三句也是这个原因。
归纳本题的答题要点: 1、指定话题不能变; 2、所仿的句子应是比喻句; 3、所仿的内容要合理。
参考答案:父爱是一片甘霖,让你的心灵即使在荒凉的沙漠也能感到清凉如水;父爱是一阵春风,让你的情感即使倍受打击依然信心十足。
(投影学生作业): 1、拥有知识,就拥有了所有机遇。
2、拥有知识,就拥有了事业和财富。
3、拥有健康,就拥有了一份欢乐和幸福。
学生点评:1不好,仿句没有用“……和……”的句式。
2也不好,没有用“一份”这个词。
3较符合例句要求。
(2008年徐州中考).阅读下面短文,按要求答题。
(4 分)那些内心高贵的人,即使①(曲折挫折)不断,即使被压迫在人生的谷底,他区别于他人的是拥有一张②(从容不迫从容自扣)的纯正的脸。
脸如同一个人的心。
林肯说,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负责。
在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸,四十年后是否还能不染浊尘,无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…… ……这取决于我们自己。
古往今来,那些优秀的、内心过着严肃生活的人,他们的外表.往往是本真的、朴素的:真正的清贵之气,不是一件精于裁剪的皮装,不是位高权重的地位,,而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。
(选自《读者》 2008年第10 期,有删改)(1)文中①②两处应该选用的词语是(2 分)①②(2)请联系上下文,结合语境,补写出第二节中的一句话。
(1分)(3)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
(1 分)答案.( 4 分)(1)( 2 分)①挫折⑧从容不迫(每空1 分)( 2 ) ( 1 分)不是异常显赫的家世。
或:不是那种目空一切的傲慢行为,(能够符合语境、文意,句式与上文保待一致,即可得分。
)( 3 ) ( 1 分)真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行的人。
或:真正高贵的人,能够超越自我,始终带着情感前行。
(2010年徐州中考).阅读下面的短文,按要求回答问题。
(5分)那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来!清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,在晨风中轻轻(▲)着。
当我一步步走近它时,才看清了,它不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。
枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪插上了枯树的头顶。
于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。
枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。
柔藤哟,▲,▲,所以你的美得到了充分的发挥。
我看过一些枯枝(▲)地直立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的西风。
我也看过一些牵牛花,因找不到支撑,散落在地上,把荒草吞没。
望着这一棵树,我微笑着。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
(2分)备选词语:摇晃摇曳顽强孤寂⑵文中画横线的句子有语病,请修改。
(1分)修改后为:▲▲▲▲(3)仿照原句,再仿写一个句子。
(2分)答案摇曳孤寂 2、把改成被 3、你不憎恶那长者的衰老,以活力半点着她(2011年徐州中考)阅读下面的短文,按要求回答问题(5分)2、请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
(1分)(3)仿照原句,再仿写一个句子。
(2分)答案、⑴①粗糙②温润⑵在以后的日子里总有一天会得到回报。
⑶示例:这个世界一张美好的通行证 (2012年徐州中考)阅读下面一段文字,回答问题(6分)在一个村庄里,住着一位ruì()智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A)。
有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。
他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。
如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。
” 老人注视着小孩子狡黠()的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。
老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“”一位哲人说:人生就是一连串的(B)。
升学也罢,就业也好,创业亦如此。
每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)。
(2)为文中A、B处选择最恰当的词语(2分)。
备选词语:询问请教抉择挑选(3)文中划线句有一处语病,请修改(4)根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺(1分)。
答案(1)(2分)睿xiá(2)(2分)请教抉择(3)(1分)完全掌握在你自己手中(4)(1分,语意连贯语句通顺即给分)这只小鸟的死活,就全看你的了!(2013年徐州中考)3.阅读下面一段文字,回答后面的问题。
(6分)生长在荒漠中的依米花,默默无闻,许多旅人以为它只是一株草,但是,它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有的色彩。
但是,它的花期很短,两天后就会随母株一起枯萎,开花就意味着它生命的终结。
开花的植物对水分的()很大。
但依米花只有一条主根,孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处,寻找有水的地方,那需要幸运和顽强努力。
一株依米花往往需要四至五年的时间在沙漠里寻找水源。
然后一点点()养分,在完成蓓蕾所需要的全部养分后,它开花了!在它最美丽的时候,因耗尽了所有的养分而凋零。
人生的道路有几十年,但像依米花那样勇往直前的岁月真是太少了。
用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持,每个人都会比现在做得更好!(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。
(2分)备选词语:需求要求积淀积聚(2)选文画线句有语病,请修改。
(2分)(3)发挥想象,在选文中的横线处写一句描写依米花的话。
(2分,不超过20个字)答案.(6分)(1)(2分)需求积聚(2)(2分)在(它)最美丽的时候,它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。
(它在最美丽的时候,因耗尽了自己的所有的养分而凋零)(3)(2分,想象合理,语句通顺即给分)示例:它的花瓣儿呈莲叶状儿,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝,与大地上空的毒日争艳。
2(2007年徐州中考).阅读下面短文,按要求答题。
(5分)会读书的人都懂得征服书。
即使先被书征服,最后还是要反过来把书征服。
读书需要选择。
只要不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。
那又有什么意义呢?读,失去了意义;书,也失去了存在的价值。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。
这类书能满足你的精神①(需要必要),激发你的才智,帮助你② (完美完善)自己。
你要征服的也是这样的书。
多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
当然,还有一部大书,每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读,它就是生活这部活书。
读它不能代替读印刷的书;___________________________________________。
(1)文中①②两处应该选用的词语是(2分)①______________________②______________________(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。
(1分)_________________________________________________(3)请联系上文,结合语境,补写文尾的一句话。
(2分)________________________________________2.(5分)(1)①需要②完善(2)如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。
(3)读印刷的书也不能代替读它。