永久的生命20171104V2
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怒放的生命 汪峰
01
学习目标
1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。
2.理解作者对生命本质的认识。
3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的， 要用短暂的生命去创造永久的价值。
02
走近作者
严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武 昌人。当代作家、 散文家、著名 儿童文学 家。 著有《南南和胡子伯伯 》、 《 丁丁的一次奇怪旅行 》等。中共党员， 《人民文学》主编，人民文学出版社社长、 总编辑。他被称为“20世纪最知名、最有影 响力的哲学家”之一，还被无数人视为“未 来时代的先知”、“富有鼓动天才的辩论家。
05
主题归纳
的手法，通过阐述 。
本文运用
，表达了
追梦赤子心
5
03
jiù
Байду номын сангаас读准字音
róng màn diāo dí
臼齿
茸毛
蔓延
凋谢
洗涤
04
整体感知
文题是“永久的生命”，你觉得作者 在文中对生命持怎样的情感态度？
04
整体感知
“我们都非常可怜！”
04
整体感知
04
整体感知
“生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽 ”
04
整体感知
04
整体感知
“它分开来是暂时，合起来却是永久。” “分开来”“合起来”分别是指什么？
04
整体感知
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母
子一场，只不过意味着，你和他的缘分
就是今生今世不断地在目送他的背影渐
行渐远。你站在小路的这一端，看着他 逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他 用背影默默告诉你：不必追。
04
整体感知
“生命在那些终于要凋谢的花里永存，
不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。”
01
学习目标
1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。
2.理解作者对生命本质的认识。
3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的， 要用短暂的生命去创造永久的价值。
02
走近作者
严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武 昌人。当代作家、 散文家、著名 儿童文学 家。 著有《南南和胡子伯伯 》、 《 丁丁的一次奇怪旅行 》等。中共党员， 《人民文学》主编，人民文学出版社社长、 总编辑。他被称为“20世纪最知名、最有影 响力的哲学家”之一，还被无数人视为“未 来时代的先知”、“富有鼓动天才的辩论家。
05
主题归纳
的手法，通过阐述 。
本文运用
，表达了
追梦赤子心
5
03
jiù
Байду номын сангаас读准字音
róng màn diāo dí
臼齿
茸毛
蔓延
凋谢
洗涤
04
整体感知
文题是“永久的生命”，你觉得作者 在文中对生命持怎样的情感态度？
04
整体感知
“我们都非常可怜！”
04
整体感知
04
整体感知
“生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽 ”
04
整体感知
04
整体感知
“它分开来是暂时，合起来却是永久。” “分开来”“合起来”分别是指什么？
04
整体感知
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母
子一场，只不过意味着，你和他的缘分
就是今生今世不断地在目送他的背影渐
行渐远。你站在小路的这一端，看着他 逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他 用背影默默告诉你：不必追。
04
整体感知
“生命在那些终于要凋谢的花里永存，
不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。”