100测评网历史复习思路
初中历史考试答题技巧
初中历史考试答题技巧
1. 充分掌握考试大纲和考试重点：在备考过程中，一定要认真学习考试大纲，并且将其中的重点归纳总结。
这样能够在考试时更加有针对性地进行复习，针对考试大纲中的考查点来进行针对性的练习。
2. 多做历史考试试题：历史考试试题是历年试题中历史知识点的一次全面综合运用，每年的试题可能会略有不同，但整体基本相同。
所以多做历年的历史考试试题能够很好地把握历史考试的出题规律和难点。
3. 学会分析题干和选项：在考试解答题中，对于题干和选项要恰当的进行分析，对于不确定的答案要选择排除法。
4. 利用图表资料：历史考试中涉及到的图表资料是非常有用的答题素材，能够很好地辅助考生进行题目分析和答案的选择。
5. 掌握历史人物和事件资料：在历史考试中，对于历史人物和事件的了解和把握是非常重要的，因为在一些试题中可能会涉及到一些特定的历史人物或事件。
因此要对各种历史人物、事件的时间、背景、原因、影响进行详细的熟悉和记忆。
历史答题思路方法总结
历史答题思路方法总结历史答题是考试中常见的题型之一，对于许多学生来说，答好历史题是一项非常有挑战性的任务。
为了帮助学生们更好地应对历史答题，下面我将总结一些历史答题的思路方法。
一、题目分析和理解首先，对于每个历史题目，我们应该仔细地阅读和理解题目的要求。
这包括题目中的关键词和理解题目需要我们从哪个角度去回答。
例如，如果题目中要求我们比较两个事件或者分析一个事件的原因和后果，我们就要确定清楚我们需要比较或者分析的事物，并确保我们对这些事物具有深入的了解。
二、查阅资料和积累知识针对每个历史题目，我们需要通过查阅相关资料来积累所需的知识。
这包括阅读教材、参考书籍、文章、历史文献等。
我们也可以通过上网搜索相关内容，但要注意选择权威、可靠的来源。
在积累知识的过程中，我们应该将所获取的信息进行总结归纳，形成属于自己的知识框架。
三、归纳总结和梳理思路在回答历史问题之前，我们需要将所积累的知识进行归纳总结，并梳理出清晰的思路。
这包括对相关事件、人物、时代等进行分类、排序，并理清它们之间的逻辑关系。
我们可以通过绘制思维导图、列举关键点或者制定大纲来帮助整理思路。
四、运用历史概念和理论在回答历史问题时，我们应该运用历史概念和理论来分析和解释历史事件。
例如，我们可以运用马克思主义的历史唯物主义观点来解释历史发展的经济动力和阶级斗争；我们也可以运用国际关系理论来分析国家间的相互影响和竞争。
通过运用这些概念和理论，我们可以加深对历史问题的理解和分析，从而提高答题的深度和准确性。
五、举例论证和支持观点在回答历史问题时，我们可以通过举例论证来支持我们的观点和论述。
这些例子可以是历史事件中的具体细节，也可以是历史人物的个别行为。
通过引用这些例子，我们可以使我们的回答更具有可信度和说服力。
六、批判性思考和多角度分析在回答历史问题时，我们应该保持一种批判性思考的态度，并尽量避免简单地照搬教科书的观点。
我们可以通过对不同观点的比较和分析，形成自己独特的见解。
历史考试答题技巧
历史考试答题技巧历史考试作为一门重要的人文社科科目，对学生的综合能力要求较高，尤其是在答题环节。
为了帮助同学们高效、准确地完成历史考试，本文将介绍一些历史考试答题技巧。
1. 认真审题认真审题是答题的首要步骤。
在读题时，要注意理解题目中的关键词汇，如时间、地点、人物等。
同时，注意题目的命题方式，是要求分析原因、解释影响，还是要求比较不同观点。
只有全面理解题目要求，才能有针对性地查找相关材料并作答。
2. 学会归纳总结历史考试中常常会涉及大量的历史事件、人物等内容。
为了更好地应对这些分散的信息，学会归纳总结是非常重要的。
在复习阶段，可以使用表格、思维导图等工具，将相关的事件、人物、时间等整理出来，形成一个完整的知识体系。
这样在答题时，可以更快速地回忆起相关的信息，提高答题效率。
3. 理论联系实际历史学科强调的是历史事件和现实环境之间的联系。
在答题时，要善于将历史知识与实际问题相结合。
可以通过对比、解释，将历史事件与当今社会、政治、经济等相关领域的现象联系起来，增强答题的深度。
这样不仅可以展示对历史知识的理解，还能体现思辨和分析能力。
4. 深入理解历史背景历史考试中的题目往往会涉及历史事件的背景。
对于这些题目，要有深入理解历史背景的能力。
了解当时的政治、经济、文化等因素，可以更好地理解事件的发生、发展和影响。
同时，也要注意掌握一些重要的历史事件的时间节点，以便在答题时进行时序分析。
5. 多做历年真题做历年真题是历史考试备考的重要环节。
通过做历年真题，可以了解历史考试的出题规律，把握重要知识点的考察方向。
同时，可以通过做真题来熟悉答题模式，提高答题的速度和准确度。
在做题时，要仔细分析每个选项的含义，选择正确答案，并注意解析，总结解题的技巧和方法。
6. 提高答题技巧在答题过程中，还可以使用一些答题技巧来提高分数。
例如，对于选择题，可以先排除明显错误的选项，然后再进行判断，提高答题的准确率。
对于论述题，可以合理运用分析、对比等方法，拓展思路。
历史考试答题技巧
历史考试答题技巧历史考试答题技巧历史考试是一门注重学生对历史知识积累和分析能力的学科。
为了在历史考试中取得好成绩，除了充实自己的历史知识，还需要掌握一些答题技巧。
本文将为大家介绍几种常见的历史考试答题技巧。
一、理解题意，仔细阅读题目在答题之前，首先要认真阅读题目，确保自己理解了题目的要求。
历史考试通常有选择题、判断题、解答题等题型，对不同的题型要采取不同的答题策略。
对于选择题和判断题，可以先快速阅读题目和选项，然后再仔细阅读题目，分析每个选项的含义，找出正确答案。
对于解答题，要仔细阅读题目，理解问题的要求，尽量全面准确地回答问题。
二、查阅历史资料，积累背景知识历史考试重在对历史事件和人物的了解和理解。
为了更好地回答历史考试的问题，建议学生多阅读历史书籍、资料，了解各个历史时期的事件、人物和背景。
通过对历史知识的积累和了解，才能更好地回答历史考试的问题。
同时，要有意识地去整理所学的历史知识，形成属于自己的知识体系。
可以制作历史时间轴、人物表等学习工具，帮助自己整理和记忆历史知识。
三、审题细心，答题有序在答题过程中，要细心审题。
对于选择题、判断题，要注意题目中的关键词，从中找到答案。
对于解答题，要仔细阅读问题，确定问题要求的回答范围和方向。
可以将问题分解成几个小问题，有条理地进行回答。
答题过程中要注意语言准确、逻辑严谨。
尽量用自己的语言表达观点和答案，避免套用教材答案或模板答案。
同时，要注重逻辑推理，让自己的答案有条不紊地展开。
四、运用历史思维和分析能力历史考试不仅仅是对历史知识的考查，更重要的是对学生的历史思维和分析能力的考量。
在答题过程中，除了给出正确答案，还可以展开自己的思考和分析。
可以从不同的角度和层面来分析问题，比如经济原因、政治原因、社会原因等。
可以从多个历史事件的联系和对比来分析问题，比如同一时期的战争、文化交流等。
可以从多个历史人物的言行和决策来分析问题，比如一个人物的政治思想和历史影响。
高中历史学科学业水平测试备考策略与建议
高中历史学科学业水平测试备考策略与建议一、准备阶段1. 确定备考目标在备考历史学科之前，首先要明确备考的目标是什么。
考生可以根据自己的实际情况和学校的考试要求，决定自己所要达到的成绩目标。
设定合理的目标可以有助于备考过程中保持动力。
2. 获取考试大纲和教材备考历史学科离不开考试大纲和教材。
考生需要仔细阅读历史学科的考试大纲，了解考试范围和考试要求。
要结合教材内容，明确各个章节的重点知识和重要事件，做到心中有数。
3. 制定备考计划备考历史学科需要有一个详细的备考计划，包括复习的内容、时间安排、复习方法等。
考生可以根据自己的时间和学习习惯来制定备考计划，合理分配时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
4. 多做历史学科试题在准备阶段，考生可以多做历史学科的试题，这有助于检验自己的备考情况，找出备考中存在的不足之处，并针对性地进行复习。
二、复习阶段1. 理清知识框架历史学科需要掌握大量的历史事件、人物和地理知识，因此在复习阶段，要努力理清知识的框架，建立起完整的知识体系。
可以通过制作思维导图、整理笔记等方式，将知识点串联起来，形成清晰的脉络。
2. 多渠道获取信息历史学科的知识点繁多，考生可以通过多种渠道获取相关信息，包括教材、课外读物、网络资源等，丰富知识储备，拓宽视野。
3. 结合实际案例学习历史学科在复习阶段，可以结合一些历史实际案例进行学习，通过实例来理解历史事件的发展过程和影响，有助于加深对历史知识的印象。
4. 多角度思考问题在复习历史学科的过程中，要善于从多角度去思考问题，尤其是历史事件的原因、结果和影响等方面，这有助于加深对历史事件的理解，有利于备考。
5. 合理安排复习时间在复习历史学科的过程中，考生要合理安排复习时间，避免长时间的单一性复习，可以适当进行放松和休息，保持良好的复习状态。
三、应试阶段1. 熟悉考试题型在备考历史学科的过程中，要熟悉考试题型和命题规律，了解不同题型的解题技巧和答题策略，为应试做好充分的准备。
历史考试备考的高效方法
历史考试备考的高效方法在备考历史考试的过程中，我们常常会感到无从下手，仿佛面对一座高耸的山峰。
怎样才能有效地攀登这座山峰，达到我们的目标呢？以下几种策略或许可以帮助你高效备考。
首先，了解考试的整体框架和要求至关重要。
历史考试往往涉及广泛的时间段和地域，因此，明确考试范围和重点是成功的第一步。
将历史大纲细分为几个主要部分，并逐一攻克，每个部分都要确保理解透彻。
其次，制定一个详细的学习计划是必不可少的。
将备考时间划分为若干阶段，每个阶段有明确的目标和任务。
合理安排时间，保证每天都有一定的历史学习时间，这样可以逐步积累知识，提高复习效率。
切忌临时抱佛脚，这种突击式的学习往往效果不佳。
在具体的学习过程中，使用多种学习方法可以提高效率。
阅读教材是基础，但仅仅阅读教材是不够的。
可以通过做笔记、制作思维导图、总结历史事件的因果关系等方式，加深对知识的理解和记忆。
思维导图尤其有助于将复杂的历史事件和人物关系以图形化的形式呈现出来，使得信息更加直观和易于记忆。
练习是历史考试备考中的一个重要环节。
通过做历年的考试真题和模拟题，可以了解考试题型和常考点。
模拟考试还可以帮助你熟悉考试节奏，提升应试技巧。
此外，分析做错的题目，总结错误的原因，有助于找到自己的薄弱环节，并加以改进。
与他人讨论和交流也是提高备考效率的有效方式。
通过与同学、老师或朋友讨论历史问题，可以获得不同的视角和理解，帮助自己理清思路，解决困惑。
同时，讲解和讨论也能够加深对历史事件和人物的记忆。
对于一些记忆较为枯燥的历史事实，可以采用联想记忆的方法，将枯燥的知识与生动的故事或图片联系起来。
将历史事件与现实生活中的例子或个人经验关联，可以帮助记忆更加牢固。
创建历史事件的时间线或历史人物的年表，也是帮助记忆的重要工具。
考试前的复习阶段，应重点进行知识点的梳理和归纳总结。
将各个部分的知识串联起来，形成系统化的知识体系，帮助自己在考试中能够迅速找到相关的信息，并作出准确的回答。
历史学业水平考试复习计划
千里之行，始于足下。
历史学业水平考试复习计划历史学业水平考试是一个重要的考试，准备充分并制定合理的复习计划是成功的关键。
下面是一个的历史学业水平考试复习计划。
第一步：了解考试内容首先，了解考试的内容和要求。
查看考试的大纲，了解考试的考点和重点。
了解考试的形式和时间限制。
这样可以明确复习的方向和重点，做好针对性的准备。
第二步：制定复习计划在了解考试内容后，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
首先，确定考试的日期，然后逆推时间，给每个考点和章节分配合适的复习时间。
考虑到每个人的学习习惯和时间安排，制定一份适合自己的复习计划。
第三步：整理复习资料整理复习资料是非常重要的一步。
将课堂上的笔记整理好，结合教材和参考书籍，整理出一份详细的复习笔记。
可以将重点内容用不同颜色的笔或者标记出来，这样可以帮助记忆和复习。
第四步：阅读教材和参考书籍阅读教材和参考书籍是复习的基础。
根据复习计划，每天安排一定时间进行阅读。
可以将重点内容摘录下来，帮助记忆和理解。
同时，可以结合一些历史学家的观点和专业的研究，扩大对历史知识的了解。
第五步：做题和练习第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
做题和练习是检验复习效果的重要方式。
可以寻找一些历史学业水平考试的真题和模拟题，进行练习。
可以做一些选择题、判断题和分析题，这样可以帮助巩固知识点，培养解题能力和应对考试的能力。
第六步：查漏补缺复习过程中，可能会发现自己对某些知识点掌握不牢固，或者某些知识点没有学习到。
这时可以及时查漏补缺。
可以向老师或同学请教，或者查阅相关的资料。
及时补充和巩固自己的知识。
第七步：复习过程中的记录和总结复习过程中，可以将重点内容和易错点记录下来，方便后续的回顾和复习。
可以通过做总结或写复习笔记的方式，将自己复习的重点和要点记录下来，方便以后的回顾和巩固。
第八步：保持良好的学习习惯良好的学习习惯是复习的保证。
要合理安排时间，科学作息，保证充足的睡眠。
注意饮食和锻炼，保持身体健康。
历史答题技巧考前辅导
历史答题技巧考前辅导1.审题准确：在回答历史题目之前，首先要审题准确。
仔细阅读题目，理解题意，并在脑海中形成清晰的思维导图。
确定题目要求考察的内容和考点，以便于有针对性地回答问题。
2.扩展知识面：为了回答历史题目，考生需要掌握丰富的历史知识。
在备考阶段，除了学习教科书内容外，还应该广泛阅读历史相关书籍、文章和资料，了解不同历史时期和地区的重要事件、人物和文化。
这样，在答题时就能更好地从多个角度来解答问题。
3.理清脉络：历史答题时，需要对历史事件和人物进行时间排序和因果关联的总结。
在回答问题时，可以通过绘制时间线、制作思维导图等方式，将复杂的历史事件串联起来，帮助自己理清脉络，更好地回答问题。
4.善于分析：在回答历史题目时，要学会分析、比较和归纳历史事件和现象。
通过对事件的原因、经过和结果的分析，能够更深入地理解历史事件的本质和意义。
在比较不同历史事件或不同观点时，要关注它们的异同点，并加以分析和解释。
同时，还要善于归纳总结，从复杂的历史材料中抽取出重要的观点和结论。
5.识别关键词：历史题目中常常有一些关键词，例如“因为”、“导致”、“对比”等。
在回答问题时，要从题目中识别出这些关键词，并针对它们来进行回答。
这样可以更加明确地回答问题，避免偏离题目。
6.注重证据：历史学科是一门以证据为基础的学科。
在回答历史题目时，要善于从历史材料中提取证据，用以支持自己的观点和结论。
证据可以是历史事件、人物的名言、历史文献等，通过引用这些证据，可以增强自己的回答的可信度和说服力。
7.时间控制：历史考试一般时间比较紧张，因此要学会合理规划答题时间。
在考试前，可以尝试一些模拟考试，以掌握自己的时间分配能力。
知道每个题目可以花费的时间，给自己留出足够的时间来仔细思考和组织答案。
8.多做历年真题：历史考试的题目类型和形式在很大程度上是相似的，通过多做历年真题，可以加深对历史考试的理解，并熟悉各类题型的解答方法和技巧。
同时，还可以通过分析历年真题，了解考点和命题规律，有针对性地进行备考。
100测评网中国古代史中考复习归纳与试题回放
中国古代史中考复习归纳与试题回放河北省廊坊市香河县第十一中学刘建宏刘铁山一、中国古代史内容概述中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。
中国境内至少在17O万年前已经出现了人类活动。
经过漫长的岁月，原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。
公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。
自夏、商、西周，到春秋、战国，社会发生了剧烈变革。
本部分主要内容包括原始人类及文化遗存、原始农耕时代居民的生产生活状况和禅让制、夏、商、周三代更替、分封制、灿烂的青铜文明及春秋战国时期的政治、思想、文化领域的内容，中考涉及较多的是商鞅变法、孔子的思想教育贡献，墨子、孟子、韩非的观点等。
公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。
秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。
本部分主要内容包括秦朝的封建专制主义中央集权制度和巩固统一的措施、西汉的“文景之治”和汉武帝大一统的措施、两汉时期的民族关系和对外关系、秦汉时期的文化等。
三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。
随着北方人口的南迁，江南地区得到初步开发。
本部分主要内容包括三国鼎立的局面、主要战役、几次局部统一、江南地区的开发、民族大融合、北魏孝文帝改革、魏晋南北朝时期的科技和艺术等。
隋唐时期是我国封建社会繁荣发展而又开放的时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
本部分主要内容包括隋朝的统一和大运河的开凿、唐朝出现清明治世局面的原因及表现、隋唐科举制的产生、完善及影响、唐朝的民族关系、外交关系、外交成就、唐朝的先进农业文明代表曲辕犁、筒车等。
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
本部分主要内容有两宋与少数民族政权的关系、经济重心的南移及原因、表现和影响、元朝巩固统治的措施、元朝民族融合的表现及影响、宋元时期科技成就、司马光的《资治通鉴》、宋词的代表人物、风格和书法“宋四家”等。
历史的备考要点与复习方法
历史的备考要点与复习方法历史作为一门学科，在备考过程中需要掌握一定的备考要点和灵活的复习方法。
下面将从时间安排、知识点梳理、图书利用以及历年试题分析等方面，为你详细介绍历史的备考要点与复习方法。
一、时间安排备考历史需要合理安排时间，将复习的内容分配到每天的学习计划中。
建议在备考前的三个月内进行复习，每周安排大约15-20小时的学习时间。
1.每天的备考时间段分配：早晨：30分钟的时间用于温习昨天的内容，进行大致复习和思考；上午：2小时的时间集中精力，进行重点知识的学习和理解；下午：1小时的时间进行知识点的总结归纳和整理；晚上：1小时的时间进行历年试题的练习和分析。
2.合理利用周末和假期：周末和假期可以安排更长的学习时间，可以重点复习难点知识和做详细的题型训练。
二、知识点梳理备考历史需要对各个历史阶段的知识点进行梳理，掌握每个阶段的重点内容。
以下是历史备考的三个要点。
1.掌握历史事件的时间、地点和人物关系，了解事件的起因和结果，建立事件框架。
2.整理各个历史时期的重大事件和人物，建立时间轴和人物关系图，加深对历史知识的记忆和理解。
3.掌握历史发展的脉络和演变过程，了解历史的原因和影响。
三、图书利用备考历史需要合理利用历史书籍，以下是几点图书利用的建议。
1.教材是备考历史的基础，应细心阅读教材，重点理解教材中的核心知识点和观点。
2.参考书是备考历史的辅助工具，可以借助参考书对历史事件和人物进行深入研究。
3.历年真题是备考历史的重要资源，可以通过做历年真题了解考试形式和命题思路。
四、历年试题分析备考历史需要进行历年试题分析，以下是几点分析的要点。
1.分析历年试题的命题特点和重点关注的考点，了解考试的出题思路。
2.分析历年试题的解题技巧和答题方法，总结解题的套路和规律。
3.分析历年试题的得分点和易错点，了解命题人员的出题风格和考察重点。
通过以上的备考要点与复习方法，相信你能更好地备考历史。
坚持每天的学习计划，合理安排学习时间，掌握历史的核心知识点和时间脉络，并通过历年试题的练习和分析，相信你一定能取得优异的成绩！。
如何高效备考历史个技巧
如何高效备考历史个技巧备考历史是很多考生头疼的问题，因为历史知识广泛且复杂，考试内容繁多。
然而，只要我们采取合适的方法和技巧，高效备考历史是完全可行的。
本文将介绍一些备考历史的技巧，帮助考生提高备考效率。
1.了解考试要求和重点在备考历史前，首先要仔细研读考试说明和要求，确保了解考试的形式、题型和时间限制。
同时，重点关注历史考试的内容范围和重点，例如不同历史时期、国家或事件的重要性和发展趋势。
这样做可以帮助你在备考时更加有针对性地整理材料和学习重点。
2.制定学习计划制定合理的学习计划是备考历史的关键。
根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间和内容，确保时间的高效利用。
可以根据科目、章节或难易程度进行分类，合理分配时间。
此外，要注意计划的灵活性，根据实际情况进行适当调整，避免过于死板。
3.充分利用考试资源备考历史需要大量阅读材料和参考资料。
要善于利用各种考试资源，如历年真题、参考书籍、教辅材料和网上资源等。
通过做题和参考答案，可以了解题目的出题特点和解题思路，有助于提高答题的准确性和速度。
同时，参考书籍和教辅材料可以帮助我们理解历史事件的背景、发展过程和影响等。
4.采用记忆技巧历史备考需要大量记忆，掌握一些记忆技巧可以提高效率。
例如，可以将历史事件以时间顺序或主题进行归纳整理，制作时间线或思维导图。
这样可以帮助我们更好地理清知识脉络和联系，方便记忆和理解。
5.进行历史思维训练历史备考不仅涉及记忆和理解，还需要培养历史思维能力。
历史思维包括批判性思维、分析能力和综合能力等。
在备考过程中，可以多做历史实例分析、历史事件比较和历史问题解析等题目，加强历史思维的训练和培养。
6.多做模拟考试高效备考历史还需要进行大量的模拟考试。
模拟考试可以帮助我们熟悉考试形式和时间限制，提高答题速度和准确性。
通过模拟考试，我们可以找到自己的不足之处，并针对性地进行复习和强化训练。
7.合理安排休息和调整心态备考历史是一个长期过程，需要合理安排休息和调整心态。
历史试卷解题技巧整理
历史试卷解题技巧整理历史是一门内容广泛、系统性强的学科，考试中经常会出现大量的时间和人物、事件和背景、政治经济、文化艺术等方面的内容，因此考生需要掌握一些技巧来应对历史考试题目，下面就来整理几个历史试卷解题技巧。
一、全方位了解历史背景历史的发展是相互关联的，因此我们要了解不同历史时期的背景，这样有助于我们理清思路，做到“知古以显今”。
在学习历史时，我们应该注重了解每个时期的经济、政治、文化等方面的重要事件和人物。
尤其是要注意掌握不同历史时期的时间顺序、历史事件的发展过程、特定历史事件对现实社会的影响，这样我们在做选择、解释、则分析题时就更加得心应手。
二、把握历史人物和事件的本质历史人物和事件是历史学习的重要内容，我们要善于把握它们的本质，掌握其核心意义。
例如，我们要了解不同时期中国的各位皇帝以及他们所处的历史背景、政治斗争、改革措施等，这样才能更好地理解整个历史进程中的起伏和波折，学会准确评价不同历史人物和事件对历史进程的贡献或影响。
三、注意理清政治、经济和文化发展的关系历史的进程是政治、经济和文化的相互作用。
因为这三个方面彼此影响，所以我们在阅读历史材料时应尤其注重三者之间的关系。
例如，我们要明确不同时期的历史背景、政治权利和经济发展之间的联系以及文化革命、教育改革和社会制度变动的因果关系，这样不仅可以提高我们解题的准确率，还可以培养我们的历史思维和分析能力。
四、灵活运用各种解题方法在做历史试卷时，我们还需要灵活运用各种解题方法，把握复杂题目的解题技巧。
例如，在选择题和材料分析题时，我们可以利用有关背景知识、分析解释、归纳总结等方法，先把选项或材料进行分类，然后从中选择正确的选项或答案。
在阐述题目的答案时，我们可以利用举例证明、比较分析、分析问题的多个方面等方法，从而更好地展现我们的思想和知识水平。
以上就是历史试卷解题技巧整理的内容，当然，这些仅仅是基础性的方法，真要懂得历史，还需要一个良好的历史知识体系。
100测评网高考历史问答题应试对策与示例5页word文档
高考历史问答题应试对策与示例主备人：张德明、王健、王薇历史问答题，历年高考中得分率最低，虽有题目难度大、能力要求高的原因，但更有学生没有掌握答题的方法与技巧的原因。
那么，即将参加高考的学生怎样才能在短期内提高应试能力尽可能提高历史问答题的得分率呢？对策：从心理上讲，遇到似曾相识的题目切忌忽略平时的解题方法和简缩审题步骤；遇到生题、难题不必过分紧张，相信平时积累的方法与技巧、掌握的规律肯定有用。
接着进行解题“三部曲”。
第一，读题审题。
耐心完成以下三步：①认真逐字逐词阅读题目；②用铅笔轻轻划出关键词，如时间、空间、主干历史事件或历史概念、求答方式（概括、说明、比较、评价等）、求答内容（原因、特点、影响、评价、启示等）；③正确理解关键词，甚至达到咬文嚼字的程度。
这一点需要进行平时积累，可以借助汉语词典。
如“概括历史现象”需要将具体史实进行同类归结，语言要简明扼要；再如“根本”是事物的根源或最重要的部分，“根本原因”就不可能是与之相关的一般历史现象，需要从经济层面（经济基础）或政治层面（阶级本质、主要矛盾）、主观角度等方面思考；此外题目中的以文字方式体现的时间最好将之转换成具体的阿拉伯数字。
这样，问答题准确率就会大大提高。
第二，组织材料。
做好以下三步方可正式落笔：①根据题目中时间、空间、主干事件等关键词，初步锁定教材相关章节（宜宽不宜窄）；（关于时间请同学们注意，一般而言，题目中主干内容呈现的时间会小于答题所需要的时间跨度，比如有背景、原因或影响、评价等求答内容的题目，详见示例。
即使没有这一类求答内容，在初步锁定教材时“从宽处理”对答题也有帮助，因为历史的发展联系性特强）②根据题目的主干事件和求答内容搜索材料、筛选材料；③根据求答方式及所占有的材料思考提炼出要点（如归纳的史实要点及相应的观点或结论等），并据此确定评价、启示或认识等问题的答题角度。
这些问题往往是题目中的难点，但也有规律可寻。
如“评价”一般应从“积极”和“消极”两方面进行分析。
100测评网怎样做历史材料题
怎样提高做历史材料解析的能力材料解析题是一种富有历史学科特色的主观性试题，旨在使学生运用所学知识，从未学过的历史资料中发现、获取和整理有效信息，并由此形成相应的认识、评价等解析问题的能力。
然而学生对这种题型往往无所适从。
笔者认为解析历史材料题可以从以下几个方面着手。
第一，要认真分析所设问题，切忌先阅读材料，再分析问题。
传统的解析材料题的方法是先阅读材料，再分析问题。
如果提供的材料较难理解，尤其是文言文和翻译过来的外文资料，学生往往难以读懂，不知所云，这样就无从下手。
但问题往往可以给我们提供以相关信息。
如果我们先看问题，掌握所设置的问题的具体要求，例如要求回答背景、原因、过程、本质含义、真实目的、主张、评价、危害、影响等，这样就可以带着"问题信息"有针对性地去阅读材料，这样通过分析所设问题，我们就明确了应该回答哪些内容以及在阅读材料时应该留意收集哪些"问题信息"，而且这样做可谓省时省力，尤其是在中考时可以节约时间。
第二步，要仔细阅读理解材料，切忌不看材料，跟着感觉走，想到哪儿写到哪儿，直接凭感觉答题。
我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻"问题信息"，即进行"材料处理"的过程。
这是解析材料题的关键步骤之一。
必须要学会从材料中所反映的内容中去寻找解题的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，如果所给材料有文字出处的话，那么出处也可以给我们提供所需信息，这为我们下一步将材料与教材结合接出答案打下基础。
第三步，要紧密结合教材内容，进行知识迁移，切忌单靠所提供的材料答题。
"材料在书外，答案在书内"是材料解析题的重要特征。
每一个问题都对应着一个知识点。
我们在完成获取分析材料、提取有效信息之后，必须结合从教材中所学内容，进行知识衔接，将教材与材料相结合，完成知识迁移，并对相关知识去粗取精、去伪存真，进一步筛选出有效信息，切忌不分主次，"眉毛胡子一把抓"。
中国古代史复习的思路和方法
（北京西城教科研中心范瑞祥）在历史高考中，中国古代史约占25%，也就是满分150分中约占38分。
加强对能力的考查，是历史高考的改革方向，而加强对能力的考查是通过对知识的考查来实现的。
所以，在复习中国古代史时，要做到知识和能力并重。
我们应该依据《考试说明》规定的能力要求和考查的知识范围进行复习。
中国古代史从距今170万年的元谋人开始，到1840年鸦片战争前夕为止，包括原始社会、奴隶社会和封建社会。
我国的原始社会，从大约170万年前的元谋人开始，到公元前21世纪夏朝建立前夕。
我国原始社会的历史，分为原始人群和氏族公社两个时期，而氏族公社又分为母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。
元谋人、蓝田人和北京人过着原始人群的生活，山顶洞人开始过着氏族公社的生活，半坡氏族和河姆渡氏族处在母系氏族公社的繁荣阶段，大汶口文化中晚期处于父系氏族公社阶段。
传说中的尧、舜、禹时期，正是我国原始社会向奴隶社会过渡的时期。
例1.1995年第21题半坡氏族和河姆渡氏族的共同之处有 a.按血统关系组成 b.普遍使用磨制石器 c.过着定居生活 d.妇女掌握统治权力这道题旨在考查对原始社会性质的理解。
由于原始社会生产力极度低下，生产资料为公有，氏族成员共同劳动，共同消费，平等地生活，没有贵贱之分，没有阶级区别，没有统治与被统治区别。
所以，只有从生产力观点分析，才能真正掌握原始社会的性质。
我国的奴隶社会从公元前21世纪夏朝建立开始，到公元前476年春秋时期为止。
夏朝是我国进入奴隶社会时期；商朝是我国奴隶社会的发展时期；西周是我国奴隶社会的鼎盛时期；春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期。
井田制是贯穿奴隶社会的一条线索。
从商朝的甲骨文证明商朝已有井田制；西周井田制盛行；春秋时期，由于铁器的使用和牛耕的开始，标志着社会生产力的显著提高，而井田制的瓦解，又标志着奴隶社会的逐步瓦解。
例2.1996年第2题周初实行分封制是为了 a.建立军事屏障，防止外族入侵 b.削弱功臣、贵族的权力 c.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 d.巩固奴隶制国家政权由于井田制是奴隶社会的经济基础，它是奴隶社会的土地国有制度。
初中历史考试复习的经验技巧
初中历史考试复习的经验技巧在历史考试的备考过程中，时间仿佛是唯一无法驾驭的流动之物。
每一页教材、每一段笔记，都在诉说着过去的故事，而学生们的任务则是将这些故事编织成完整的历史画卷。
有效的复习方法能够让这一过程变得更加高效和有趣。
下面，我们来探索一些提升复习效果的技巧，帮助你在初中历史考试中取得优异成绩。
首先，制定一个合理的复习计划至关重要。
这个计划不仅要涵盖所有的历史章节，还要考虑到每个章节的难度和重要性。
你可以将复习时间划分为不同的阶段，确保每个阶段都有明确的目标。
例如，前期可以集中在基础知识的掌握，后期则重点突破难点和做题训练。
合理的计划能够让你在有限的时间内最大化地提升复习效果。
接下来，掌握历史的脉络是关键。
历史不是孤立的事件，而是一个个相关联的过程。
通过梳理历史事件的时间线和因果关系，你可以更清晰地理解各个事件之间的联系。
例如，学习古代文明时，将其社会制度、经济状况和主要事件相结合，有助于形成对该时期整体的认识，而不仅仅是记忆单个事件。
在学习过程中，积累并整理好笔记是一个有效的习惯。
将每一章节的核心内容、重要人物和关键事件记录下来，并进行归纳总结。
这不仅能够帮助你加深记忆，还能在复习时快速回顾。
记笔记的过程中，可以使用不同的颜色来标记重点内容，使得复习时一目了然。
此外，多做练习题是提高历史考试成绩的另一重要方法。
通过做题，你不仅能够检验自己对知识的掌握程度，还能够发现并解决知识上的漏洞。
模拟考试题可以帮助你熟悉考试的题型和答题技巧，使你在真正的考试中更加从容应对。
在复习过程中，与同学们交流也是一种非常有效的方式。
讨论历史事件和问题能够激发新的思考，同时也可以帮助你理解别人对同一问题的看法。
通过集体讨论，你可以发现自己未曾注意的细节或错误，从而进行调整和改进。
最终，保持积极的心态也是考试复习中不可忽视的一部分。
历史的学习过程可能会遇到困难和挫折，但正是这些挑战让学习变得更加有意义。
保持积极的态度，保持对历史的兴趣，可以让你在复习过程中更加投入，也能更好地应对考试的压力。
初中历史考试的复习建议与技巧
初中历史考试的复习建议与技巧初中历史考试的复习过程，如同一场重要的探险。
每一个历史事件和人物，都是你前进道路上的关键线索。
如何顺利通过这一考验？以下是一些有效的复习建议和技巧，帮助你在历史考试中取得优异成绩。
首先，制定合理的复习计划至关重要。
像绘制一张探险地图一样，你需要明确你要复习的内容。
将历史知识分为若干个小块，逐一攻克。
根据考试的时间安排，制定每日的复习目标，并且确保每一部分内容都得到充分的复习。
将复习任务合理分配，避免临近考试时的临时抱佛脚。
其次，理解历史事件和人物的背景是至关重要的。
历史不仅仅是时间上的堆砌，更是一系列因果关系的交织。
通过掌握事件的背景、原因和结果，你能够更深入地理解历史的脉络。
这种理解将有助于你在考试中更好地回答分析性问题，而不仅仅是记忆性问题。
接下来，运用图表和时间轴来帮助记忆历史事件。
创建时间轴，将重要事件按照发生顺序排列，有助于你理解事件之间的关系。
用图表总结各个历史时期的重要特点，帮助你形成系统化的知识结构。
这些可视化工具可以使复杂的历史知识变得更加清晰易懂。
此外，做题和模拟考试是检验复习效果的好方法。
通过做历史题目，你可以了解考试题型和难度，并且巩固自己的知识。
模拟考试环境，严格按照考试时间进行测试，有助于提高你在真实考试中的应对能力。
通过总结错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习，从而提高整体水平。
利用历史书籍和参考资料也是不可或缺的一部分。
除了课本之外，参考书籍和资料能够提供更加详细的背景信息和扩展知识。
阅读相关书籍，能够帮助你对历史事件有更深入的理解。
同时，注意参考资料的选择，要选择权威、可靠的资源，以保证信息的准确性。
为了提升记忆效果，可以尝试将历史知识与现实生活相结合。
通过比较历史事件与现代社会的联系，你可以更好地理解历史的意义。
例如，研究某个历史事件对当今社会的影响，这不仅能加深记忆，还能激发你对历史的兴趣。
小组讨论和交流也是一种有效的学习方式。
历史考试中的综合复习技巧
历史考试中的综合复习技巧面对历史考试，想要取得优异成绩，综合复习技巧显得尤为重要。
如何在浩如烟海的历史事件中提炼出关键信息，并有效地进行复习，是每一位学生必须面对的挑战。
首先，构建一个系统的复习框架是至关重要的。
这就像为一场长途旅行制定路线图一样，明确的框架能够帮助学生清晰地把握历史的脉络。
开始复习前，应当先审视整个课程的内容，确定重要的主题和时期，并将这些内容细化成若干个小模块。
每一个模块都应包括关键事件、重要人物及其影响等，这样可以避免在复习过程中感到迷茫。
在复习过程中，创建思维导图是一个有效的技巧。
思维导图像是历史事件的树状图，将复杂的历史知识以图形化的方式呈现出来，可以帮助学生理清思路，记忆更为深刻。
通过将事件和人物连接起来，学生可以更好地理解各个事件之间的关系，记住它们发生的原因及其结果。
每当遇到难以记忆的知识点时，可以通过图示化的方式加以巩固。
此外，合理运用复习资料也是提高复习效率的重要方面。
历史考试中的复习资料包括教科书、参考书以及历年的考试真题等。
教科书是基础，参考书提供了更深入的背景知识，而历年的考试真题则能帮助学生了解考试的题型和重点。
通过对历年真题的分析，学生可以发现考试的规律，明确重点，调整复习策略。
模拟测试也是一种有效的复习手段，可以帮助学生熟悉考试的形式，提高应试能力。
在复习时，记忆与理解并重。
历史知识不仅仅是死记硬背的过程，更重要的是理解事件背后的原因和逻辑。
通过整理各个历史事件的背景、发展和影响，学生可以将零散的知识点有机地结合起来。
复习过程中，可以使用“自问自答”的方法，将自己当作考官，提出问题并给出答案，这种互动式的复习能够帮助加深记忆，提高理解能力。
定期复习也是提高记忆力的有效方法。
历史知识量大且复杂，长时间不复习容易遗忘。
因此，复习时应制定一个合理的复习计划，将内容分阶段进行复习。
可以采用“间隔重复”的方法，即在不同的时间间隔重复复习相同的内容，以加强记忆的牢固程度。
初中历史考试要点复习建议
初中历史考试要点复习建议在初中历史的考试准备过程中，许多学生常常感到无从下手，尤其是面对众多的历史事件、人物和时间线时。
为了帮助学生高效复习，以下是一些有益的建议，从教育角度出发，帮助学生更好地掌握历史考试的要点。
首先，系统化地整理知识点是复习的第一步。
学生可以将历史书籍中的各章节进行归纳总结，制作出一份详细的知识框架。
这不仅有助于理清历史发展的脉络，还能帮助记忆各个历史事件及其重要性。
例如，将中国古代史分为不同的朝代，每个朝代下再细分为政治、经济、文化等方面的内容，这样可以使历史知识更加条理化，避免混乱。
接着，重点关注历年的考试真题和模拟题。
通过对这些题目的分析，学生可以发现考试中常出现的考点和题型。
这不仅帮助掌握出题的规律，还可以针对性地进行复习。
例如，某些常考的历史事件，如长征或鸦片战争，学生应当特别注意其背景、经过和结果。
对于这些内容，学生可以通过做题来加深理解，并记住这些事件在历史上的重要地位。
历史人物的记忆也是考试中的一个重点。
每位重要的历史人物都应当了解其生平事迹、所处时代和对历史的影响。
为了更好地记忆这些人物，学生可以制作人物卡片，上面写上人物的主要贡献和相关事件。
通过不断复习这些卡片，可以有效地巩固记忆，并在考试中迅速回忆起相关信息。
另一个有效的复习方法是制作时间轴图表。
时间轴图表可以帮助学生将历史事件按照时间顺序排列，这样不仅能够清楚地看到事件的发展脉络，还能帮助记忆事件发生的先后顺序。
学生可以在时间轴上标注重要的历史事件、人物和相关的背景信息，这种视觉化的工具对于加深记忆非常有效。
此外，了解和掌握一些历史的基本概念和术语也是考试复习中的重要一环。
学生可以在复习过程中，特别注意一些常见的历史术语和概念，例如“封建制度”、“资本主义”、“民族独立”等。
理解这些术语的含义，并能在考试中准确运用，是取得好成绩的关键。
小组讨论和互助学习也是非常有效的复习方式。
与同学一起讨论历史问题，可以帮助学生从不同的角度理解和记忆历史知识。
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2008年中考复习思路（地方课程部分）一、考点要求《人自然社会》（初一——初三）（一）浙江的自然环境1、了解浙江省的地形、气候特点和主要河流、湖泊（二）浙江的文明传承2、了解浙江悠远的文化源头3、了解浙江的文化名人（三）浙江的现代文明4、了解浙江资源的“喜”和“忧”5、了解“浙江现象”、浙江人风采和浙江精神《浙江绿谷》7——9年级（一）丽水的自然环境和人文环境1、知道丽水的位置、地形、气候特点和主要河流分布；2、理解地形、气候对当地生产和生活的影响3、了解丽水的行政区划、行政中心及其周边省市；（二）丽水的文明传承4、知道处州建制历史及其丽水重要的古遗址、古建筑；5、了解主要的民间艺术和人物传说；（三）丽水的现代文明6、知道丽水市委“生态立市、工业强市、绿色兴市”的发展战略7、了解“绿谷文化”的主要内容及其代表作品；8、理解“丽水精神”的内涵及其现实意义。
二、考点分析《人自然社会》1、了解浙江省的地形、气候特点和主要河流、湖泊。
地形特点：七三一水二分田，以山地，丘陵为主，北部是平原，西部和南部是丘陵，低山，东部沿海多岛屿，是我国岛屿最多的省区（如：舟山群岛是中国最大的群岛）气候特点：浙江属于典型的亚热带季风气候区，四季分明，年气温适中，光照较多，量丰沛，空气湿润，雨热季节变化同步，气候资源配制多样，气象灾害繁多，是我国受台风，暴雨、干旱、寒潮、大风、冰雹、冻害、龙卷风等灾害影响最严重的地区之一。
主要河流：主要湖泊：在浙江的湖泊中，天然湖泊以宁波的东钱湖为最大，人工湖泊则以淳安的千岛湖（即新安江水库）居首位。
其他比较著名的湖泊还有号称本省“三大名湖”的杭州西湖、嘉兴南湖和绍兴东湖。
其中西湖、南湖跟东钱湖一样，都属于天然湖，而绍兴东湖则是由人工开凿而成的。
浙江省位置示意图 浙江省地形分布示意图浙江省1月平均气温分布示意图浙江省7月平均气温分布示意图浙江省年平均降水量分布示意图浙江省各月降水量（mm）分配示意图浙江省气温、降水分配示意图2、了解浙江悠远的文化源头。
4、了解浙江资源的“喜”和“忧”山区广大和海域宽阔是浙江的两个重要地理特征（唱好“山海经”），浙江山区面积广大，占土地总面积70%以上，山地资源是浙江经济发展的一个潜在优势。
浙江海域广阔，岛屿众多，海岸线绵长曲折，为经济发展提供了一个巨大的优势，即具有发展航运、捕捞、养殖及大陆架矿多资源开发的有利条件。
另外，浙江海域辽阔，潮差大、潮流急、波浪高，具有较丰富的潮汐能，潮流能和波浪能。
开发利用海洋能是浙江能源开发利用的重要方向。
浙江水资源总量丰富，但人均占有量低于全国水平。
随着工农业生产的进一步发展和人口的不断增加，水资源的供求矛盾将日益尖锐。
浙江矿产资源种类较多，但以非金属矿产占优势，有色金属也有一定储量，而能源资源和铁矿资源则十分短缺，是全国最贫乏的省份之一，影响经济的发展。
浙江的能源问题：（1）“少煤无油”的矿物性能源短缺问题仍将长期存在，一次能源过分依赖省外市场决定了浙江在能源问题上的被动地位。
（2）以煤为主的能源消费结构将加剧环境污染，远距离的煤炭运输会增加能源成本，不利于提高浙江经济竞争力，同时出于燃煤热效率低，运输耗损大，易造成能源的浪费。
（3）浙江能源指标与国际先进水平相比仍有较大的差距。
解决浙江能源问题的对策：（1）调整能源结构；（2）加大水能和新能源开发力度；（3）加快农村清洁能源开发；（4）呼唤节能意识。
5、了解“浙江现象”，浙江人风采和浙江精神，浙江从一个“资源小省”一举成为“经济强省”，这种经济保持持续高速发展的现象被经济学界称为“浙江现象”。
“浙江现象”是市场经济发展的产物，浙江经济之所以能持续高速而健康地发展，鼓励民营经济、发展各类市场是两个关键性的因素。
而民营经济和各类市场之所以能在浙江大地上迅速兴起，并不断发展壮大，则与浙江人在漫长的历史发展过程中积淀形成的独特性格和风采有着密切的关系。
人们把浙江人的性格品质特点归纳成为“自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲求实效”，这就是我们现在常说的“浙江精神”。
《浙江绿谷》7——9年级1、知道丽水的位置、地形、气候特点和主要河流分布。
（1）从浙江省的地图上，我们可以看到，我们的家乡——丽水市像一个宝葫芦，横放在浙江省的西南部。
从纬度位置看，丽水市位于北纬27º25¹－28º57¹之间，地处低纬度亚热带，光照，热量条件非常优越。
从经度位置看，丽水市处于东经118º41¹－120º25¹之间，地方时与“北京时间”的时差很小，这给我们安排作息时间带来了极大的方便。
丽水市在浙江省的位置示意图（2）多山是家乡地形的主要特点。
（九山半水半分田）家乡的地势西南高，东北低。
龙泉、庆元两县的相邻地带为最高，青田县的温溪镇是家乡海拔最低的地方。
丽水市地形地势图（3）丽水所处纬度较低，距东海近，深受夏季风影响，是典型的亚热带季风气候。
总的特点是：温暖湿润，雨量充沛，四季分明，无霜期长，具有明显的山区立体气候。
（4）丽水市众多的小溪，沿途汇合，最终分别形成或注入瓯江水系、钱塘江水系、闽江水系、交溪水系、飞云江水系和椒江水系。
瓯江水系是丽水市流程最长，流域面积最大的水系，它是浙江省仅次于钱塘江水系的第二大水系，瓯江是我们丽水人民的“母亲河”。
2、理解地形、气候对当地生产和生活的影响。
多山的地形使家乡耕地面积少且较多零散，不利于机械化耕作，同时造成家乡长期以来的交通闭塞和对外联系的不便。
但多山的地形使得不同海拔高度的地区的气候差异较大，为家乡发展多样化的产业提供了有利的条件。
家乡的气候特点很适合种植各种亚热带农作物、亚热带水果和经济林木，其垂直气候差异还可以用来发展各种特色农业。
3、了解丽水的行政区划、行政中心及其周边省市。
丽水市总面积17268.1平方千米，约占浙江省总面积的17%。
2000年6月8日，国务院公布了撤消原丽水地区成立丽水市、原丽水市改为莲都区的决定。
现丽水市管辖莲都区、龙泉市和青田、缙云、庆元、云和、景宁、遂昌、松阳7个县，市政府设在莲都区。
丽水市政区图4、知道处州建制历史及其丽水重要的古遗址、古建筑。
丽水习称处州。
据史书记载，隋开皇九年（589）设置处州，十二年（592）改称括州，所辖的地域相当于今天的台州、温州和丽水三个市的范围。
丽水历史悠久，古遗址很多，尢其以遂昌好川文化遗址，龙泉青瓷古窑址和莲都南明山摩崖石刻最为著名。
丽水的古建筑以通济堰、延庆寺塔、时思寺等最为著名。
5、了解主要的民间艺术和人物传统丽水的曲艺有鼓词、莲花、花鼓、道情、丽水弹唱、遂昌滩簧、说书、畲族说唱等形式。
流行丽水的主要戏剧形式有婺剧、越剧和地方戏。
丽水的地方戏主要有松阳高腔、石练十番、处州乱弹、菇民戏等。
丽水共有七十多种民族民间舞蹈，其中畲族就有六七种，汉族的民间舞蹈中，以“鱼灯舞”、“龙灯舞”、“采茶舞”分布最广。
丽水是“中国的摄影之乡”。
吴品禾、初小青、林永乐、郑国强等拍摄的作品屡次获奖，并曾两度获得“金像奖”。
人物传说：缙云人杜先庭（《虬髯客传》）；龙泉人叶绍翁（《游园不值》）；松阳人张玉娘（宋代四大女词人之一）；青田人刘基；遂昌知县汤显祖等等。
6、知道丽水市委“生态立市、工业强市，绿色兴市”的发展战略。
丽水市委一届十次全体（扩大）会上提出“生态立市，工业强市，绿色兴市”的发展战略。
生态立市就是以人与自然和谐发展为主线，以生态市建设为载体，着力把生态资源转化为生态资本。
把生态优势转化经济优势，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；工业强市就是立足基本市情和发展阶段，把合力兴工作为经济工作的重中之重，走符合丽水实际的新型工业化道路，加速工业化进程；绿色兴市就是经济社会发展中充分体现“秀山丽水，浙江绿谷”的个性特色，发展绿色产业，崇尚绿色文明，弘扬绿谷文化。
7、了解“绿谷文化”的主要内容及其代表作品文化是一种生产力，是城市的灵魂，体现了一个地方的软实力。
绿谷文化是遵循先进文化前进方向的具有鲜明丽水特色的区域文化。
畲族民间文化、青田渔灯、龙泉青瓷和宝剑、松阳高腔、庆元二都戏等均为丽水独一无二的宝贵文化资源。
现已初步形成了以畲族文化、石雕文化、摄影文化、剑瓷文化、黄帝文化、华侨文化等为主的绿谷文化，其中松阳高腔、龙泉宝剑、龙泉青瓷、青田石雕被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录。
8、理解“丽水精神”的内涵及其现实意义，丽水精神的内涵：勤劳质朴、坚忍不拔、负重拼搏、务实创新。
勤劳质朴是丽水传统精神中最具本质的内容，是丽水精神的基石；坚忍不拔是丽水人强大的精神支柱，是丽水精神的铮铮骨架；负重拼搏是现阶段丽水精神最核心的体现和要求，是传统精神与现代精神的结合与升华，是基于对现实清醒认识后作出的回应，是丽水精神的主导；务实创新是新世纪丽水实现腾飞的希望之所在，它是丽水精神前瞻性最强、最具时代特征的闪光点。
时代前进需要一种积极向上的主流思想来引领；社会发展需要一种强大的精神力量来推动。
人文精神是一个地区文化个性的内核，也是推动区域经济发展的基础性力量。
丽水市要实现跨越式发展，就必须充分发挥人文优势，培育人文精神，调动广大人民群众的积极性和创造性，为加快发展提供强大的动力。
三、典型题例：（例1）读图回答问题：（1）对照图一和图二可以看出，浙江省的省会杭州在历史上曾是（朝代）的都城。
（2）在图二相应的位置上填写任意两个与浙江省相邻的省级行政区划单位名称，并把你此刻所在的地级市画满斜线。
（3）就图一或图二提供的信息，请你提出一个问题（上两题涉及的问题除外）。
（例2）读中国局部区域图，完成下列要求（9分）：（1）请在图上用斜线表示出浙江省的范围，台湾省在我省的方向。
（2分）（2）A河流是。
导致A河流滚滚东流的主要原因是。
（3分）（3）B 地居民的主食与我省有何不同？造成这种差异的主要原因是什么？（4分）（1）从材料可以看出，丽水市在经济发展中具有哪些优势？存在哪些不足？（2）请从区域发展角度，谈谈丽水市作为浙江省经济欠发达地区，与上海等发达地区进行合作有何重要意义。
例4：在丽水市空白图上填上：（1）一区、一市、七县的名称； （2）邻市名称；（3）黄茅尖、百山祖。
例5：看图回答问题（13分）中国政区图浙江省政区图 丽水市政区图欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.（1）丽水是中国第一个摄影之乡。
11月17日，中国第十二届国际摄影文化节在浙江丽水举行。
请在《中国政区图》中填写字母丽水所在的省级行政区：A（2）丽水市位于浙江省的方向。
浙江在中国的部，（3）丽水的气候类型是气候特点是_____________。
适合种植_______农作物（4）图幅相同，《丽水市政区图》的比例尺比《浙江省政区图》的比例尺（大或小）《丽水政区图》反映的内容比《浙江省政区图》反映的内容(详细或粗略) （5）在三幅图上确定方向，都是选用定向法。