四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
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浙美版小学美术四年级下册1《茶香四溢》(教学课件)
《茶经》中说：茶者，南方之嘉木也，一尺、二尺乃至数十尺。 其巴山峡川（重庆、湖北），有两人合抱着，伐而掇之。
乌牛早
《茶经》陆羽（唐）
一
二三
之
之之
源 具造
四
五
六
七八
之
之
之
之之
器 煮饮 事 出
九
十
之
之
略
图
《茶经》是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一 部专著。被誉为“茶叶的百科全书”。由唐代陆羽所著。它将普通 的茶事升格为一种茶文化。
紫砂储茶罐
绿茶的冲泡步骤：
赏茶 温具 投茶 浸润
凤凰三点头 出汤 品茗
——《宫乐图》中侍女们喝茶的器具是什么？ ——唐代的人是怎么喝茶的？
谢谢欣赏！
《茶经》共三卷十篇 “一之源”考证茶的起源及性状。 “二之具”记载采制茶工具； “三之造”记述茶叶种类和采制方法； “四之器”记载煮茶、饮茶的器皿； “五之煮”记载烹茶法及水质品位； “六之饮”记载饮茶风俗和品茶法； “七之事”汇辑有关茶叶的掌故及药效； “八之出”列举茶叶产地及所产茶叶的优劣； “九之略”指茶器的使用可因条件而异，不必拘泥； “十之图”指将采茶、加工、饮茶的全过程绘在绢 素上，悬于茶室，使得品茶时可以亲眼领略茶经之 始终
十之图指将采茶加工饮茶的全过程绘在绢素上悬于茶室使得品茶时可以亲眼领略茶经之始终紫砂储茶罐赏茶温具投茶浸润 四 溢
根据制作工艺的不同，茶可以分为六大类： 白茶、绿茶、黄茶、红茶、黑茶、乌龙茶
绿茶
茶经中说：凡采茶在二月、三月、四月之间。 其日有雨不采，晴有云不采。
《1 茶香四溢课件》小学美术浙人美版四年级下册(2014年11月第1版)386.ppt
茶香四溢
神农说
西汉：皇宫贵族专享。
唐朝： 陆羽《茶经》问世。
家常饮料、 出“茶水铺”“茶馆”。
宋代：上至皇帝下至普通百姓家，连结婚、 迁徙、烹点都要用茶。
明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 精美，以茶会客风气更为普遍。
茶馆 茶水铺
茶风俗
采青
晒青
炒青
揉捻
干燥
成品
绿茶
红茶
黄茶
黑茶
白茶
青茶
斗茶图
宫乐图
茶具梅花图 齐白石
明代 青花提梁壶（瓷器）
宋代 龙泉青瓷碗（瓷器） 清代 粉彩蝶纹碗（瓷器）
茶有关的插图 茶有关的文字
平平顶芽茶
全国首创芽茶 连续9年获国际茶博会金奖 在去年台湾举行的国际茶博会上获“陆羽杯”奖 为慈溪优质农产品的一张名片 已成为慈溪市名牌产品
作业要求：
1.设计一张造型独特的茶文化卡。 2.色彩和谐，内容丰富。 3.可以用剪贴，绘画的方式创作。
谢谢观看
它们为什么这么取名？
西湖龙井
铁观音
珠茶
玉针
珠茶
庐山云雾
普洱茶
黄山毛峰
眉茶
十大名茶
眉茶
西 湖 龙 井
紫砂 铜制
瓷器玻璃玉制 Nhomakorabea竹制茶壶
公道杯
茶则
茶杯
茶盘
茶荷
茶漏
滤网
茶偶
茶巾
明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 为慈溪优质农产品的一张名片 宋代 龙泉青瓷碗（瓷器） 明代 青花提梁壶（瓷器） 为慈溪优质农产品的一张名片 设计一张造型独特的茶文化卡。 茶具梅花图 齐白石 设计一张造型独特的茶文化卡。 为慈溪优质农产品的一张名片 明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 家常饮料、 出“茶水铺”“茶馆”。 设计一张造型独特的茶文化卡。 茶具梅花图 齐白石 精美，以茶会客风气更为普遍。
神农说
西汉：皇宫贵族专享。
唐朝： 陆羽《茶经》问世。
家常饮料、 出“茶水铺”“茶馆”。
宋代：上至皇帝下至普通百姓家，连结婚、 迁徙、烹点都要用茶。
明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 精美，以茶会客风气更为普遍。
茶馆 茶水铺
茶风俗
采青
晒青
炒青
揉捻
干燥
成品
绿茶
红茶
黄茶
黑茶
白茶
青茶
斗茶图
宫乐图
茶具梅花图 齐白石
明代 青花提梁壶（瓷器）
宋代 龙泉青瓷碗（瓷器） 清代 粉彩蝶纹碗（瓷器）
茶有关的插图 茶有关的文字
平平顶芽茶
全国首创芽茶 连续9年获国际茶博会金奖 在去年台湾举行的国际茶博会上获“陆羽杯”奖 为慈溪优质农产品的一张名片 已成为慈溪市名牌产品
作业要求：
1.设计一张造型独特的茶文化卡。 2.色彩和谐，内容丰富。 3.可以用剪贴，绘画的方式创作。
谢谢观看
它们为什么这么取名？
西湖龙井
铁观音
珠茶
玉针
珠茶
庐山云雾
普洱茶
黄山毛峰
眉茶
十大名茶
眉茶
西 湖 龙 井
紫砂 铜制
瓷器玻璃玉制 Nhomakorabea竹制茶壶
公道杯
茶则
茶杯
茶盘
茶荷
茶漏
滤网
茶偶
茶巾
明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 为慈溪优质农产品的一张名片 宋代 龙泉青瓷碗（瓷器） 明代 青花提梁壶（瓷器） 为慈溪优质农产品的一张名片 设计一张造型独特的茶文化卡。 茶具梅花图 齐白石 设计一张造型独特的茶文化卡。 为慈溪优质农产品的一张名片 明清：人们越来越讲究饮茶方法，茶具也十分 家常饮料、 出“茶水铺”“茶馆”。 设计一张造型独特的茶文化卡。 茶具梅花图 齐白石 精美，以茶会客风气更为普遍。
浙美版美术四下第1课《茶香四溢》课件1
自评与互评
学生自评
学生自我评价学习成果，有助于培养自我认知和自我管理能力。
学生互评
同学之间的相互评价可以促进团队协作和互相学习，同时也能让学生从不同角度认识自己的表现。
教师评价与反馈
教师评价
教师根据学生的学习情况给予评价，有助于学生了解自己的学习状况和需要改进的地方。
教师反馈
茶道精神
通过茶艺表演，领悟茶道 所蕴含的清净、自然、和 谐、完美的精神境界。
茶具鉴赏
了解不同种类的茶具及其 特点，提高对茶具的鉴赏 能力和审美水平。
茶文化主题活动
茶诗朗诵
组织茶诗朗诵活动，感受茶与文学的完美结合，领略 茶文化的韵味。
茶画欣赏
欣赏以茶为主题的绘画作品，领略茶与艺术的交融之 美。
茶禅一味
教师及时给予学生反馈，指导学生如何改进学习方法、提高学习效果。
教学反思与改进
要点一
反思教学过程
对教学过程进行反思，分析教学效果，找出存在的问题和 不足。
要点二
改进教学方法
根据反思结果，改进教学方法和手段，提高教学质量和效 果。
06 课程拓展与延伸
茶艺表演欣赏
01
02
03
茶艺表演
欣赏茶艺表演，感受茶艺 师精湛的泡茶技艺和独特 的艺术美感。
黑茶
后发酵茶，色泽深暗，口感醇和，具有降脂 、降压、助消化等功效。
茶的冲泡技巧与品鉴
泡茶水温
不同种类的茶叶需要不同的水温 ，如绿茶适宜用80℃左右的水温 冲泡，而红茶则适宜用90℃左右
的水温冲泡。
泡茶器具
选择合适的泡茶器具，如玻璃杯、 瓷器、紫砂壶等，能够更好地发挥 茶叶的香气和味道。
品鉴方法
品鉴茶叶时应注意观察茶汤的色泽 、香气、滋味等，以全面了解茶叶 的品质特点。
学生自评
学生自我评价学习成果，有助于培养自我认知和自我管理能力。
学生互评
同学之间的相互评价可以促进团队协作和互相学习，同时也能让学生从不同角度认识自己的表现。
教师评价与反馈
教师评价
教师根据学生的学习情况给予评价，有助于学生了解自己的学习状况和需要改进的地方。
教师反馈
茶道精神
通过茶艺表演，领悟茶道 所蕴含的清净、自然、和 谐、完美的精神境界。
茶具鉴赏
了解不同种类的茶具及其 特点，提高对茶具的鉴赏 能力和审美水平。
茶文化主题活动
茶诗朗诵
组织茶诗朗诵活动，感受茶与文学的完美结合，领略 茶文化的韵味。
茶画欣赏
欣赏以茶为主题的绘画作品，领略茶与艺术的交融之 美。
茶禅一味
教师及时给予学生反馈，指导学生如何改进学习方法、提高学习效果。
教学反思与改进
要点一
反思教学过程
对教学过程进行反思，分析教学效果，找出存在的问题和 不足。
要点二
改进教学方法
根据反思结果，改进教学方法和手段，提高教学质量和效 果。
06 课程拓展与延伸
茶艺表演欣赏
01
02
03
茶艺表演
欣赏茶艺表演，感受茶艺 师精湛的泡茶技艺和独特 的艺术美感。
黑茶
后发酵茶，色泽深暗，口感醇和，具有降脂 、降压、助消化等功效。
茶的冲泡技巧与品鉴
泡茶水温
不同种类的茶叶需要不同的水温 ，如绿茶适宜用80℃左右的水温 冲泡，而红茶则适宜用90℃左右
的水温冲泡。
泡茶器具
选择合适的泡茶器具，如玻璃杯、 瓷器、紫砂壶等，能够更好地发挥 茶叶的香气和味道。
品鉴方法
品鉴茶叶时应注意观察茶汤的色泽 、香气、滋味等，以全面了解茶叶 的品质特点。
浙美四年级下册第1课 茶香四溢
第一课茶香四溢一、教材分析中国是发现和利用茶叶最早的国家，是世界茶文化的发祥地。
茶与陶瓷、丝绸一样是中华民族对世界人民的卓越贡献。
教材展示了中国茶文化的概况，内容宽泛。
本课属于“综合·探索”领域，涉及的茶文化领域很广，有助于形成图像识读、美术表现、审美态度、创新能力和文化理解五个美术核心素养，尤其是文化理解。
为此，安排2课时教学。
第一课时通过欣赏古诗词、古画，了解茶的起源、种类及特点，增强图像识读能力；通过茶博士展示茶艺、品茶感受茶香，引导形成正确的文化理解及审美态度；通过设计茶壶，感受茶具之美，提升美术表现和创新能力。
而在第二课时，通过学生探究式的学习过程，收集整理茶文化知识、设计茶文化卡来提高审美意识、激发其传承优秀传统文化的愿望，将文化理解提升到一定高度。
通过本课的学习，学生能充分感受中国茶文化的博大精深，激发对祖国传统文化的热爱之情。
二、学情分析在传统文化接受方面，茶文化是日常生活中熟悉又所知甚少的内容，四年级学生的心理上仍然保持对事物浓厚的求知欲，亲近传统文化的愿望很强。
在技能掌握方面，通过四年级上册花鸟画的学习，学生对水墨画有初浅的了解，造型方面有一定能力，本课第一课时尝试用水墨画的方法进行茶具设计和装饰，是对所学知识的灵活运用与整合。
第二课时，通过茶文化卡的制作，让学生体会书法、绘画等中国元素在设计中的运用，激发其传承与弘扬传统文化的愿望。
三、教学目标1.了解茶文化的历史及茶叶的相关知识，学习尝试用水墨画的方法设计茶具，用平面设计的方法设计茶文化卡。
2.运用小组探究、水墨表现、平面设计等多重体验进行欣赏、评述、造型、表现与设计。
3．感受中国茶文化的渊博厚重，体验茶具之美、茶室之美、品茶之美，认识设计与生活的密切关系，体会设计与文化传播的作用，培养探究茶文化的兴趣及树立保护传承茶文化的意识。
四、教学重点与难点重点：让学生初步了解中国茶文化，并能运用水墨画的表现方法设计茶具，用平面设计制作茶文化卡。
四年级美术下册 第二课茶香四溢
茶香溢
中国茶树的起源问题，历来争论较多，随着考证技术 的发展和新发现，才逐渐达成共识，即中国是中国茶 树的原产地，并确认中国西南地区，包括云南、贵州、 四川等山区是茶树原产地的中心。
《茶经》，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶 茶经》 中国乃至世界现存最早、最完整、 乃至世界现存最早 的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书” 由中国茶道 茶道的奠基人 的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书”，由中国茶道的奠基人 陆羽所著。 陆羽所著。
陆羽被后人称为中国的茶圣。 陆羽被后人称为中国的茶圣。
中国十大名茶
君山银针 ( 黄茶 ) ▪ 洞庭碧螺春 ( 绿茶 ) ▪ 西湖龙井 ( 绿茶 ) ▪ 黄山毛峰 ( 绿茶 ) ▪ 都匀毛尖 ( 绿茶 ) ▪ 信阳毛尖 ( 绿茶 ) ▪ 六安瓜片 ( 绿茶 ) ▪ 安溪铁观音 ( 青茶 ) ▪ 武夷岩茶 ( 青茶 ) ▪ 祁门红茶 ( 红茶 )
经过十余年，实地考察三十二个州，陆羽最后隐居苕溪（ 经过十余年，实地考察三十二个州，陆羽最后隐居苕溪（今浙 江湖州），开始对茶的研究著述，历时五年写成《茶经》初稿。 ），开始对茶的研究著述 江湖州），开始对茶的研究著述，历时五年写成《茶经》初稿。 以后五年又增补修订，这才正式定稿。此时陆羽已四十七岁， 以后五年又增补修订，这才正式定稿。此时陆羽已四十七岁， 前后总共历时二十六年， 前后总共历时二十六年，才最终完成这世界上第一部研究茶的 巨作《茶经》 巨作《茶经》。
现代人所说的“茶具” 主要指茶壶、茶杯、茶勺等这类饮茶器具。 现代人所说的“茶具”。主要指茶壶、茶杯、茶勺等这类饮茶器具。
茶壶（teapot），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿。 茶壶（teapot），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿。茶壶 ），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿 茶具的一个重要组成部分 主要用来泡茶 的一个重要组成部分， 泡茶， 是茶具的一个重要组成部分，主要用来泡茶，也有直接用小 茶壶来泡茶和盛茶，独自酌饮的。茶壶由壶盖、壶身、壶底、 茶壶来泡茶和盛茶，独自酌饮的。茶壶由壶盖、壶身、壶底、 圈足四部分组成 壶盖有孔、 四部分组成， 盖等细部。 圈足四部分组成，壶盖有孔、钮、座、盖等细部。
中国茶树的起源问题，历来争论较多，随着考证技术 的发展和新发现，才逐渐达成共识，即中国是中国茶 树的原产地，并确认中国西南地区，包括云南、贵州、 四川等山区是茶树原产地的中心。
《茶经》，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶 茶经》 中国乃至世界现存最早、最完整、 乃至世界现存最早 的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书” 由中国茶道 茶道的奠基人 的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书”，由中国茶道的奠基人 陆羽所著。 陆羽所著。
陆羽被后人称为中国的茶圣。 陆羽被后人称为中国的茶圣。
中国十大名茶
君山银针 ( 黄茶 ) ▪ 洞庭碧螺春 ( 绿茶 ) ▪ 西湖龙井 ( 绿茶 ) ▪ 黄山毛峰 ( 绿茶 ) ▪ 都匀毛尖 ( 绿茶 ) ▪ 信阳毛尖 ( 绿茶 ) ▪ 六安瓜片 ( 绿茶 ) ▪ 安溪铁观音 ( 青茶 ) ▪ 武夷岩茶 ( 青茶 ) ▪ 祁门红茶 ( 红茶 )
经过十余年，实地考察三十二个州，陆羽最后隐居苕溪（ 经过十余年，实地考察三十二个州，陆羽最后隐居苕溪（今浙 江湖州），开始对茶的研究著述，历时五年写成《茶经》初稿。 ），开始对茶的研究著述 江湖州），开始对茶的研究著述，历时五年写成《茶经》初稿。 以后五年又增补修订，这才正式定稿。此时陆羽已四十七岁， 以后五年又增补修订，这才正式定稿。此时陆羽已四十七岁， 前后总共历时二十六年， 前后总共历时二十六年，才最终完成这世界上第一部研究茶的 巨作《茶经》 巨作《茶经》。
现代人所说的“茶具” 主要指茶壶、茶杯、茶勺等这类饮茶器具。 现代人所说的“茶具”。主要指茶壶、茶杯、茶勺等这类饮茶器具。
茶壶（teapot），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿。 茶壶（teapot），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿。茶壶 ），是一种供泡茶和斟茶用的带嘴器皿 茶具的一个重要组成部分 主要用来泡茶 的一个重要组成部分， 泡茶， 是茶具的一个重要组成部分，主要用来泡茶，也有直接用小 茶壶来泡茶和盛茶，独自酌饮的。茶壶由壶盖、壶身、壶底、 茶壶来泡茶和盛茶，独自酌饮的。茶壶由壶盖、壶身、壶底、 圈足四部分组成 壶盖有孔、 四部分组成， 盖等细部。 圈足四部分组成，壶盖有孔、钮、座、盖等细部。
1茶香四溢
b．茶叶的制作过程。
不同的茶叶品种有不同的制作过程，采摘鲜茶叶后，主要是杀青阿、揉捻、干燥、加工成成晶等。
c．茶具。
现代人所说的“茶具”，主要指茶壶、茶杯、茶碗、茶盅、茶勺等这类饮茶器具。
d．茶叶包装。
茶叶包装有金属罐包装、纸盒包装、塑料包装、薄膜袋包装、纸袋包装等。
e．茶馆的环境陈设。
茶馆的环境陈设有不同的风格，主要有：传统风格、乡土风格、自然风格、复古风格、西洋风格、混合风格等。
f．饮茶的好处。
据科学测定，茶叶含有蛋白质、脂肪，以及10多种维生素，还有茶多酚、咖啡碱、脂多糖等近300种成分，具有调节生理功能，发挥多方面的保健和药理的作用。
4．发表感受。
通过学习，你对中国的茶文化有什么感想？
小结：
(1)中国是发现与利用茶叶最早的国家，有几千年的历史。我们为祖先的勤劳、智慧而骄傲。
现代茶文化的发展：茶具、包装精彩纷呈，茶博馆、茶艺馆不断增多，茶文化研究、茶文化节、国际茶文化研讨层出不穷。
a．茶叶的种类。
茶叶一般分为六类：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶。其他还有花茶、砖茶等。
我国十大名茶是：西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、君山银针、六安瓜片、黄山毛峰、祁门红茶，庐山云雾、安奚铁观音、武夷岩茶（注：不同年代有不同的十大名茶排名）。
(2)人们饮茶，不仅仅把它当作解渴的饮料，还把它看作是一种高雅的精神享受和养生保健的途径。从而形成了历史悠久的茶文化。
(3)从各种茶具、各类茶叶包装及茶馆的形态中感受茶文化的信息。
5．拓展延伸。
了解本地的茶叶产品及本地的饮茶文化。搜集本地茶叶的图片、文字及纸质包装袋。
1．谈话导人。
(1)通过上节课的学习，我们不仅知道了茶叶的历史，还欣赏了各种茶具和茶叶的包装，感受了中国的茶文化。同时还让同学们了解本地的茶叶产品及本地的饮茶文化。同学们搜集的本地茶叶的图片、文字及茶叶包装袋等，都带来了吗？
不同的茶叶品种有不同的制作过程，采摘鲜茶叶后，主要是杀青阿、揉捻、干燥、加工成成晶等。
c．茶具。
现代人所说的“茶具”，主要指茶壶、茶杯、茶碗、茶盅、茶勺等这类饮茶器具。
d．茶叶包装。
茶叶包装有金属罐包装、纸盒包装、塑料包装、薄膜袋包装、纸袋包装等。
e．茶馆的环境陈设。
茶馆的环境陈设有不同的风格，主要有：传统风格、乡土风格、自然风格、复古风格、西洋风格、混合风格等。
f．饮茶的好处。
据科学测定，茶叶含有蛋白质、脂肪，以及10多种维生素，还有茶多酚、咖啡碱、脂多糖等近300种成分，具有调节生理功能，发挥多方面的保健和药理的作用。
4．发表感受。
通过学习，你对中国的茶文化有什么感想？
小结：
(1)中国是发现与利用茶叶最早的国家，有几千年的历史。我们为祖先的勤劳、智慧而骄傲。
现代茶文化的发展：茶具、包装精彩纷呈，茶博馆、茶艺馆不断增多，茶文化研究、茶文化节、国际茶文化研讨层出不穷。
a．茶叶的种类。
茶叶一般分为六类：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶。其他还有花茶、砖茶等。
我国十大名茶是：西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、君山银针、六安瓜片、黄山毛峰、祁门红茶，庐山云雾、安奚铁观音、武夷岩茶（注：不同年代有不同的十大名茶排名）。
(2)人们饮茶，不仅仅把它当作解渴的饮料，还把它看作是一种高雅的精神享受和养生保健的途径。从而形成了历史悠久的茶文化。
(3)从各种茶具、各类茶叶包装及茶馆的形态中感受茶文化的信息。
5．拓展延伸。
了解本地的茶叶产品及本地的饮茶文化。搜集本地茶叶的图片、文字及纸质包装袋。
1．谈话导人。
(1)通过上节课的学习，我们不仅知道了茶叶的历史，还欣赏了各种茶具和茶叶的包装，感受了中国的茶文化。同时还让同学们了解本地的茶叶产品及本地的饮茶文化。同学们搜集的本地茶叶的图片、文字及茶叶包装袋等，都带来了吗？
四年级下册美术课件第1课茶香四溢浙美版(2012)(16张PPT)
给国外友人赠送剪纸作品
单独纹样：
没有外轮廓及骨格限制，可单独处理、 自由运用的一种装饰纹样。
由一个单独纹样向上下或左右反复连续
二方连续 而形成的纹样，称为
。
试一试：
请以小组合作的方式，用单独纹样、 二方连续或两种结合对桌上的茶具进行 装饰。注意用剪安全。
同龄人作品欣赏
窗花作为主体图案
二方连续为主体，窗花为辅
装饰中出现的问题 满闷 空
负形作点缀
负形作主体
作业要求：
1.小组合作，利用单独纹样、二方连续或者 负形等知识点再次对桌上茶具进行装饰拼贴。 有机结合，风格统一，并给作品取名。
2.用剪注意安全。
社团学员们创作羊年剪纸贺新春
社团பைடு நூலகம்员新年汇报演出
学生欣赏校园剪纸展览
“剪彩人生” 课堂教学展示
我校学生教江山小学的小朋友剪纸、刻纸其乐融融
四年级下册美术第1课茶香四溢浙美版 (3)
人生就像一杯茶。第一口苦，第二口涩，第三口甜。回味一下，甘甜清 香。平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清甜是它的馈赠。
茶文化卡
这些茶文化卡是由哪 些内容组成的？
文字： （大）主题
（小）内容：历史、 特色、作用、诗词等
图案：与茶有关的内容
色彩： 色彩各不相同
茶文化卡的外形可以设计成哪些形状？
茶文化卡的外形还可以设计成哪些形状？
作业：设计创作一张有创意的茶文化卡
1.根据本节课茶文化卡知识，设计一张宣传茶文化的卡片。（注 意文字大小，图案选择和色彩对比） 2.通过绘画剪贴等方式进行创作。
学生创作的茶文化卡片欣赏
学生创作的茶文化卡片欣赏
学生创作的茶文化卡片欣赏
课外上网了解更多的茶文化知识，在日常生活中关注更多与茶有关的生活用品。
小组讨论交流：
1茶叶的起源 3茶叶的制作过程 5与茶有关的诗句
2茶的种类 4茶具 6饮茶的好处
茶叶的起源
中国是茶树的原产地。中华民 族的祖先最早发现和利用茶叶， 经过历代长期的实践，创造了丰 富多彩的茶文化，传播世界，造 福人类。
中国茶叶和茶文化有着漫长的 发展历史，贯穿于中华民族5000 年文明的发展进展中。
采茶
有关的诗句
煎茶 【唐】成彦雄 岳寺春深睡起时，虎跑泉畔思迟迟。 蜀茶倩个云僧碾，自拾枯松三四枝。
九日与陆处士羽饮茶 【唐】皎然 九日山僧院，东篱菊也黄。 俗人多泛酒，谁解助茶香。
饮茶的好处
据科学测定，茶叶含有蛋白质、脂肪、10多种维生素， 还有茶多酚、咖啡碱、和脂多糖等近300种成分，具有调 节生理的功能，发挥多方面的保健和药理作用。 1.提精神健大脑，增强记忆，减缓衰老。 2.兴奋中枢神经，强身健体，延年益寿。 3.刺激胃液分泌，增进食欲，消除口臭。 4.分解中性脂肪，保养肌肤，减肥美容。 5.饮酒前喝杯茶，分解酒精，预防宿醉。 6.促进新陈代谢，消除疲劳，增强抵抗力。 7.保护视力正常，祛火清心，明目醒目。 8.保护牙龈牙床，强齿固体，防治蛀牙。 9.抑制细胞突变，调理机能，抗癌功效。 10.保护造血机能，提高一白血球数量。 11.降低胆固醇含量、血脂浓度，防止动脉硬化、高血压、 脑血栓等心血管疾病。
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创作
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
茶文化宣传卡
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
创作
用手中的画笔设计 一个造型新颖，富有创 意的茶文化卡。
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
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欣赏、评价
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
茶 香 四 溢
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
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了解茶文化
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
唐代《宫乐图》
俗话说：“开 门七件事，柴 米油盐酱醋茶” 说明茶在中国 人心目中的地 位。
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
学生作品欣赏
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
欣赏、评价
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
四年级下册美术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16 1.会写3个生字，能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词 中描写 的景色 ，体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变 就变， 刚刚还 是晴空 万里， 转眼间 就乌云 滚滚， 大雨倾 盆，有 时雨还 在下着 ，太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗， 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。（板 书课题 ：六月 二十七 日望湖 楼醉书 ）
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茶具梅花图_齐白石
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茶文化表现
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茶艺表演
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粉彩蝶纹碗_清代
龙泉青瓷碗_宋代
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桃形紫砂杯_明代
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茶 叶 的 包 装
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江南茶馆
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陆羽
茶经
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斗茶图
斗茶是宋代的饮 茶特色，通过比 赛来鉴别茶叶的 好坏
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茶叶和茶具
西湖龙井（绿茶）
白牡丹（白茶）
四年级下册Leabharlann 术课件-《茶香四溢》 浙美版PPT课件16
祁门红茶（红茶） 铁观音（乌龙茶）
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青花提梁壶_ 明代
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茶文化宣传卡
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创作
用手中的画笔设计 一个造型新颖，富有创 意的茶文化卡。
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欣赏、评价
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茶 香 四 溢
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了解茶文化
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唐代《宫乐图》
俗话说：“开 门七件事，柴 米油盐酱醋茶” 说明茶在中国 人心目中的地 位。
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学生作品欣赏
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欣赏、评价
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茶具梅花图_齐白石
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茶文化表现
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茶艺表演
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粉彩蝶纹碗_清代
龙泉青瓷碗_宋代
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桃形紫砂杯_明代
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茶 叶 的 包 装
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江南茶馆
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陆羽
茶经
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斗茶图
斗茶是宋代的饮 茶特色，通过比 赛来鉴别茶叶的 好坏
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茶叶和茶具
西湖龙井（绿茶）
白牡丹（白茶）
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祁门红茶（红茶） 铁观音（乌龙茶）
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青花提梁壶_ 明代