公主岭第一中学二六班生物研究小组指导教师肖艳玲(课堂PPT)
高中生物学习中如何做好课前预习
高中生物导学案,是生物老师在生物教学过 程中 重要 的参 其次,学生们单独进行 梳 理 完 之 后,就 进 入 了 学 生 间 讨 论 的 阶
考依据,导学 案 指 导 老 师 进 行 生 物 课 程 教 学 活 动 的 开 展。 所 段,学生们相互发表 自 己 的 见 解。 最 后,当 小 组 内 对 某 一 个 或
也是自我探究、自我学 习 的 过 程,这 些 都 将 为 学 生 们 的 以 后 学 到弄不懂的知识点,通过让学生之进行合 作式的 学习 就能 够
习打下良好的基础。总之,在高中生物学习中进 行课 前预 习对 很好的解决这一难题。学生在课前预习的 时候,遇到 不理 解的
高中生学好生物这门课程有着非常重要的作 用,高中 生物 教师 知识点,可以向其他同 学 求 助,学 生 们 就 可 以 相 互 之 间 进 行 讨
对高中生物知识点、内 容 的 一 个 梳 理 和 总 结,老 师 在 为 学 生 制 生们既可以锻炼自身的自主学习能力,又能 够在 讨论 中加 深对
作导学案的时候要分析好学生的实际学习情 况,根据 学生 的学 知识点的理解。例如:老师在讲解“糖类物 质的 鉴定”这节课 的
习特点、知识掌握程度来进行知识点的安 排、梳理,以 求符 合学 时候,老师利用导学案 引 导 学 生 进 行 预 习,在 预 习 的 过 程 中 学
学生们顺利步入大学校园。高中生物在高中阶段是一门非常重要的学科,作为一名高中生物教 师,本 文从如 何提 升高 中
生学习生物知识的效率进行分析。结合学生的学习情况和自身的教学经验,发现学生进行高中 生物 学习 前的 预习,对 于
提升学生们学习生物知识的效率、让学生更好的学习生物知识有 着 至 关 重 要 的 作 用。学 生 们 在 生 物 课 堂 学 习 生 物 知 识
吉林省公主岭市第一中学2014-2015学年高一生物上学期第一次月考试题
高一上学期第一次月考生物试题考试时间：90分钟选择题（每小题仅有一个答案，每题2分，共60分）1.下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是（）A．大肠杆菌只有细胞这一个生命系统结构层次B．动植物生命系统结构层次通常是相同的C．有机分子是最基本的生命系统结构层次D．同一区域的所有生物构成群落2.绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞-组织-器官-植物 B.细胞-组织-系统-植物体C．细胞-器官-系统-植物 D.细胞-器官-组织-植物体下面是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是（ B ）4.细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成①③⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑤D．①②③④⑤5.下列生物中，均为原核生物的一组是A. 蓝藻、炭疽杆菌和支原体B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫D．流感病毒、天花病毒和蓝藻6.2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别（）有无成形的细胞核 B．有无细胞结构C．有无细胞壁 D．有无遗传物质下列关于细胞膜的作用说法正确的是（）A.细胞膜完全将细胞封闭B.细胞膜能让有用的物质进入细胞C.细胞膜是完全开放的D.细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外原核生物与真核生物最大的区别与哪种细胞结构有关（）细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.叶绿体9.C、H、O 3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73％左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1％．这个事实说明（）A.生物界和非生物界具有统一性B.生物界和非生物界具有差异性C.生物界和非生物界本质相同D.生物界具有独特的元素10.如图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( )A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O11．在生物体内含量很少，但必不可少的微量元素有（）A．Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mn CaC.H O Na MgD.Zn Cu B12.沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A.蛋白质 B脂肪 C水 D核酸13.下列关于鉴定糖类、蛋白质和脂肪实验操作的叙述中，正确的是（）A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定脂肪的存在，要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．鉴定蛋白质时，双缩脉试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中14.下列关于鉴定还原性糖，脂肪和蛋白质所用试剂及出现的颜色，正确的是（）A.斐林试剂（砖红色），双缩脲试剂（紫色），苏丹Ⅲ染液（红色）B.斐林试剂（砖红色），苏丹Ⅲ染液（紫色）双缩脲试剂（红色）C.苏丹Ⅲ染液（红色），双缩脲试剂（紫色），斐林试剂（砖红色）D.斐林试剂（砖红色），苏丹Ⅲ染液（橘黄色），双缩脲试剂（紫色）15.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( ) A．氨基B．氨基和羧基 C．R基D．羧基16.细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是A.羧基的数目不同B.碱基的数目不同C.R基的结构不同D.氨基的数目不同蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子（）A．包含的氨基酸多 B．能水解成氨基酸C．空间结构更复杂 D．相对分子质量更大18.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（ D ）形成蛋白质分子的结构层次，由小到大分别为（）①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质②一①一③一④一⑥一⑤B．①一②一③一④一⑤一⑥C．②一①一⑥一③一④一⑤D．②一①一③一⑤一④一⑥20.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
细胞核是遗传信息库_2
制作人：牙林三中
武金兰
生物学 义务教育课程标准实验教科书 七年级 上册 第二单元 第二章
第二节 细胞核是遗传信息库
遗传信息藏在哪？
细利
特权说明
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包权
人书友圈7.三端同步
供核母羊
B
供卵细胞母羊
A
克隆羊多莉
分离乳腺细胞
小羊多莉有核卵的细胞 身世 产出
取出细胞核
细胞核 无核卵细胞
C
代孕母羊
融合细胞
胚胎
看了小羊多莉的身世，你能 推测出遗传信息藏在哪吗？
遗传信息藏在细胞核中
细胞核中储存遗传信息的物质——DNA
DNA分子片段示意图
DNA主要存在于细 胞核中，它的结 构像一个螺旋形 的梯子。DNA分子 很长，它可以分 成许多片段，这 些片段就叫基因 (gene)。
控制物质进出
•细胞核
使光能变成化学能
2、人类社会已经进入信息时代。 信息传播对个人生活和社会发展都 非常重要。如果把社会、细胞和生 物都分别看做由物质、能量和信息 组成的系统，试举例说明社会中哪 些信息与遗传信息在功能上有类似 之处？
人教版《细胞核——系统的控制中心》PPT优秀课件1
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
细胞核的功能：
生物的体色遗传 由细胞核控制
生物形态结构建 成由细胞核控制
细胞的分裂、分 化由细胞核控制
生物生命活动进 行由细胞核控制
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
细胞核 是遗传的 控制中心
二、细胞核的结构
核膜 双层膜，把核内物质 与细胞质分开
染色质
细胞核
核仁 与某种RNA的合成及 核糖体的形成有关。
核孔 (大分子进出的通道) 实现核质之间频繁的物质 交换和信息交流。
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
黑色个体
白美西螈卵细胞
白美西螈去核卵细胞 杂合细胞
结论：细胞核能控制美 西螈的肤色。
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
黑色美西螈胚 胎细胞
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
资料四：伞藻的嫁接及核移植实验
伞藻是一种单细胞藻类，由“帽”、柄和假 根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽 和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
第三章 细胞的基本结构
细胞膜→系统的边界 细胞器→系统内的分工合作 细胞核→？？？
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
人教生物必修1第3章第3节 细胞核——系统的控制中心(共23张PP T)
吉林省公主岭市第五高级中学人教版高中生物必修一课件：1-2细胞的多样性和统一性 (共62张PPT)
本质区 无以核膜为界限的 细胞核 别 有，主要成分是肽 聚糖
细胞壁
植物细胞有，成分是 纤维素和果胶；动物 细胞没有胞器
类别
原核细胞
真核细胞
细胞核
拟核，无核膜和核仁
有核膜和核仁 细胞核：DNA和蛋 白质构成染色体 DNA
DNA
拟核：环状DNA DNA
胞 真核 细胞
真核 动物(草履虫、变形虫、蚯蚓、蝗虫、鲤鱼等) 生物
(绝大多数)
真菌(酵母菌、青霉、蘑菇、木耳等)
6
真核细胞和原核细胞除了成形细胞 核的有无之外，还有哪些区别？
类别
原核细胞
真核细胞
细胞 大小
较小 较大 （一般为1～10 μ m） （一般为20～30 μ m） 有以核膜为界限的 真正的细胞核
6.水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染， 水体富营养化而造成的，给水产养殖业造成 极大的损失.下列生物中与产生这种现象关系 密切的是（ A ） A. 蓝藻类 B. 苔藓类 C. 草履虫 D. 细菌类
7.以下生物中都不含染色体的一组是 （ C） A.蘑菇、衣藻、蓝藻 B. 大肠杆菌、念珠藻、酵母菌 C. 发菜、乳酸杆菌、噬菌体 D. 艾滋病毒、真菌、细菌
第一章 走近细胞
第二节 细胞的多样性和统一性
1
本节聚集
• 什么是原核细胞？什么是真核细胞？ • 细胞学说的内容是什么？ • 细胞学说建立的过程对你有哪些启示？
2
问题探讨
问题1:你能说出这些细胞的名称? 问题2:这些细胞共同的结构有那些? 问题3:为什么这些细胞的形态结构不同? 提示2:细胞膜、细胞质、细胞核 提示3：细胞具有不同的形态结 构是因为生物体内的细胞所处的 细胞具有统一性 位置不同，功能不同，是细胞分 化的结果。
吉林省四平市公主岭第一中学高一生物下学期期末试卷含解析
吉林省四平市公主岭第一中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5参考答案：C略2. 若某种生物体细胞中n对同源染色体有n对等位基因，所控制的相对性状都具有显隐性关系，在无变异的等情况下，一个精原细胞经减数分裂产生的精子种类数、一个个体经减数分裂产生的配子种类数、具有相同基因型个体交配后代表现型的种类数、后代基因型的种类数依次是（）A. 2n、2n、2n、3 nB. 4、2n、2n、3 nC. 2、2n、2n、3 nD. 2、2n、2n、4n参考答案：C3. 关于高等动物受精作用的叙述，错误的是( )A.减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B.精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目C.受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点D.卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛参考答案：D略4. 下列各项与蛋白质的功能无关的是（）A．催化作用 B．储存遗传信息C．运送物质D．运动与调节参考答案：B5. 如图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列有关叙述，错误的是A. a和b为一个细胞周期B. c段结束，DNA含量增加一倍C. 遗传物质平分发生在b、d段D. c段可清晰的观察到染色体参考答案：D据图依据细胞周期的概念可知，一个细胞周期可以表示为（a+b）或（c+d），A正确；a段或c段为分裂间期，结束时DNA含量增加一倍，B正确；遗传物质的平均分配发生在细胞周期的分裂期，即b 或d段，C正确；c段为分裂间期，间期只能观察到染色质，染色体是在细胞分裂前期才出现的，D 错误。
6. 在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。
2022年吉林省四平市公主岭范家屯第一中学高一生物下学期期末试卷含解析
2022年吉林省四平市公主岭范家屯第一中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列物质合成时，肯定不需要磷元素的是A.核酸B.纤维素C.类脂D.ATP参考答案：B2. 为了观察到有丝分裂各期的细胞分裂，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是( )A. 选材→固定→解离→漂洗→染色→压片B. 选材→解离→固定→漂洗→染色→压片C. 选材→解离→漂洗→固定→染色→压片D. 选材→固定→解离→染色→漂洗→压片参考答案：A【分析】本题考查了生物实验的相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【详解】观察植物细胞有丝分裂实验，首先要正确的选材，选择分裂能力旺盛的根尖分生区，固定后进行临时装片制作过程，其主要步骤是解离、漂洗、染色、制片。
解离：用15%的HCL和95%的酒精使组织中的细胞相互分离开来；漂洗：蒸馏水洗去材料上的解离液，便于着色；染色：用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红染液使染色体着色；最后压片，即制成临时装片用于观察。
故选：A。
3. 下图为某动物精原细胞(染色体数目为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期。
下列叙述正确的是A. ①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB. ③中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中D. 正常情况下，与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB参考答案：B据图示可知，①是有丝分裂后期，细胞中有同源染色体，DNA经复制数目为4a，着丝点分裂，染色体数临时加倍为4n；A错误。
③为减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体，染色体数目与体细胞相同为2n，DNA数目由4a减为2a；B正确。
吉林省四平市公主岭第一中学高一生物联考试题含解析
吉林省四平市公主岭第一中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图是白化病遗传系谱图，图中Ⅲ2与有病的女性结婚，则生育有病孩子的概率是（）A．1/4 B．1/8 C．1/3 D．1/6参考答案：C【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2都正常，但他们有一个患该病的女儿（Ⅲ﹣1），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明白化病属于常染色体隐性遗传病（用B、b表示）．【解答】解：根据题意分析可知：Ⅲ﹣1的基因型为bb，则其父母Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2基因型都为Bb，所以正常儿子Ⅲ﹣2的基因型为BB或Bb，与一位患有白化病的女性bb结婚，他们生育有病孩子的概率是×=．故选：C．【点评】本题以白化病为背景，考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2. 已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是（）A. DDSS×DDSsB. DdSs×DdSsC. DdSs×DDSsD. DdSS×DDSs参考答案：C 据图形分析可知，DD：Dd=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，推测亲本一对基因的杂交组合为Dd×DD；同理图中SS：Ss：ss=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，可以推测亲本该对基因的杂交组合为Ss×Ss，所以双亲的基因型为DdSs×DDSs．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用．据图形分析可知，玉米的性别受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，后代中DD：Dd=1：1，SS：Ss：ss=1：2：1，根据比例推测亲本的基因型．3. 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如右上图。
吉林省公主岭市一中分校中考生物模拟试卷(一)
中考模拟试题（一）作者：吉林省公主岭市一中分校张硕邮编：136100一、选择题：（共50分，每小题的四个选项中只有一个正确答案。
）1．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。
试问其中视野最暗的是2．根尖是根的最幼嫩、生命活动最旺盛的部分，也是根的生长、延长及吸收水分的主要部分。
根尖中与根的生长发育有关的部分是A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区D．伸长区和成熟区3．土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质则不能进入细胞，这主要是由于A．细胞壁具有能让各种物质进出细胞的功能B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C．细胞壁具有保护作用的功能D．细胞膜具有保护作用的功能4．西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品，下列结构能发育成西瓜的是A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花托5．叶既能够进行光合作用，又能够吸收水和无机盐的植物是A．仙人掌B．海带C．葫芦藓D．天竺葵6．肺泡中的氧气进入周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是A．一层 B．两层 C．三层D．四层7．右图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。
下列有关叙述正确的是A．若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血C．若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血D．若b为消化道壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血8．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔术下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。
形成这种层次分布的主导生态因素是A．水分B．光照 C．温度 D．空气9．在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没。
当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙。
这主要是为了A．保证植物足够的水分 B．清除洪水带来的污染物C．保证气孔的畅通 D．防止作物受重压倒伏10．云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。
这是因为树皮中有输送有机养料的A．木质部 B．韧皮部C．伸长区 D．成熟区11．“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
公主岭市第一中学七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞学案无答案新人教版
第三节动物细胞年级：七年级班级：姓名：___________学习目标：1、认识动物细胞的基本结构。
说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
3、尝试制作动物细胞模型。
4、认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。
学习重点：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
2、动物细胞的基本结构。
学习难点：制作人的口腔上皮细胞临时装片。
预习案一、预习提纲1、怎样制作动物细胞临时装片？2、动物细胞的基本结构式怎样的？3、动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？二、预习自测题1、在制作人的口腔上皮细胞是在载玻片中央滴一滴。
2、填图。
3、是构成生物体的基本单位。
三、预习后你的困惑是：行课案一、预习情况检测二、合作探究、展示点评学习任务一：观察动物细胞1、看书本P46的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤（每步用一个字归纳）。
（1），（2），（3），（4），（5），（6），3、观察临时装片，认识动物细胞的基本结构。
4、练习画细胞结构简图。
5、完成P47讨论。
学习任务二：动物细胞的基本结构1、动物细胞的基本结构和功能。
2、比较动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。
植物细胞与动物细胞的相同点：都有、、和植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有、、，而动物细胞没有。
学习任务三：制作动物细胞模型1、学习制作动物细胞模型。
2、完成P48想一想。
学习任务四：细胞学说细胞学说的基本观点是：三、总结归纳，扩展延伸检测案1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
图1 图2（1）图1中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。
（2）图2中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。
2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是。
①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。
②在载玻片中央滴一滴生理盐水。
公主岭市二中八年级生物上册第3单元第3章第3节光合作用的场所课件新版冀教版
光合作用的实质是什么 ？
• （一）把简单的无机物转化为复杂的有机物 , 释放氧气。
• （二）把太阳能贮存并转化为有机物的化学能 , 实现能量转化。
立体农业初级形式 : 复种、间作、套种
一般把几种作物同时期播种的叫间作 , 差别时期 播种的叫套种。
间种
套种
课堂练习
1、将见光并染色的叶片部位做徒手横切临时切片观
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
考试加油!奥利给~
第六节 鸟类
飞行是人类长久以来的梦想 , 人坐在飞车的椅子 上 , 用脚踏板 , 通过机械转动旋翼 , 飞车居然离 地有一尺多高…可是自然界的鸟儿却能自由自在的飞 翔 , 鸟儿为什么能在空中飞行呢 ？
思 理清探究顺序：
路
由外到内：外部形态 内部结构
由结构到生理功能
探究：鸟适于飞行的特点
一、鸟的外部形态
1.你所观察的鸟的体形是怎样的？
流线型（纺锤形）。
2.这与鸟的飞行生活有什么关系？
可以减少空气的阻力。
探究：鸟适于飞行的特点
3.鸟的前肢特化为什么？ 呈什么形状？
提示： 鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。 鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。
(3)这些鸟在外部形态上有什么共同点？ 提示： 体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。
2、鸟适于飞行的特征
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返， 有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!
它们为什么具有这么强的飞行能力呢？
也许你的回答是：鸟有翅。 可是，人安上翅膀为什么也不能飞呢？
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油动物
公主岭市一中七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展导学案新版新人教版
第一节人类的起源和发展教学目的1.概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
3．参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。
4．认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
教学重难点1．运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；2．认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；3．认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
教学方法教师是教学的指导者、帮助者和促进者，学生积极主动进行自主、合作和探究式学习。
教学过程用各种简单和复杂的工具。
3．脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为400 mL，无语言能力；人脑的容量约为1200 mL，具有很强的思维能力和语言能力。
通过观察图片和录像片，小组以合作的方式尝试性地描述森林古猿的生活情况。
森林古猿在茂密的森林里，主要过着树上生活，以群居生活为主，以树上的果实等为食物。
二、人类的发展请同学们观察右图。
你们能发现什么问题？(1)就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动方式是怎样的？(2)“东非人” 用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”在使用工具方面已经具有什么能力？指导学生观察图中的要点(骨骼的长短、粗细，骨盆的形态等)并进行分析，引导答疑，树立进化的观点。
根据上述化石以及它们的遗物，请你们推测一下古人类当时的生活状况。
强调人类进化过程中几个方面的重要变化。
教师补充：又经过若干万观察早期的古人类化石，发现并提出问题，根据书上的提示，分析“露西”和“东非人”所生活的时期及进化状况、进化的地位。
(1)从“露西”少女的骨骼来看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长，具有粗长的下肢骨，骨盆上下扁，左右阔，说明她很可能采取直立行走的运动方式；(2)“东非人” 所用的石器明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可当作工具来砍砸和削刮物体，由此推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，已具有制造和使用工具的能力了。
【精品课件教案PPT】 公主岭第一中学二年六班生物研究小组指导教师 ： 肖艳玲PPT文档41页
玲
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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印度 ——80%
10
马达加斯加上的物种有 85%为特有种，狐猴类就有60 多种，1500年前人类蹬岛后， 40%的原始森林消失，狐猴类 动物仅剩下28种。
11
2.掠夺式的开发
12
13
乱捕滥杀
14
3.盲目引种
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吉林长白 山自然保护区
保护完整 的森林生态系统。 珍稀植物有人参、 红松等。珍稀动 物有梅花鹿、东 北虎等。
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青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头
鸥等鸟类及它们的生存环境。 33
卧龙自然保护区—— 大熊猫 扎龙自然保护区—— 丹顶鹤 西双版纳—— 野象 野牛 犀鸟 天目山保护区—— 银杏 金钱松 鄱阳湖保护区—— 小天鹅 鸳鸯
15
植物
微生物
昆虫 生态平衡 尸体
食虫鸟类
食肉鸟类
16
植物
微生物
昆虫 生态失衡 尸体
食虫鸟类
食肉鸟类
外来物种 失去天敌 猪.鼠.犬 大量繁殖
原物种灭绝
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4.环境污染
18
水污染 19
20
大气污染 21
地球是我们共同的家园 22
灭绝的恶果
23
原鸡
。
丹 顶 鹤
褐马鸡
基因多样性减少：许多物种野生 类型数量严重减少，濒临灭绝。有些 只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重
白唇鹿
斑 羚
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渡渡鸟
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未来的孔雀
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可持续发展:
是指满足当代人类的发 展，并不影响后代人为他们 需要的发展。
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有多少爱可以重来
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保护的途径
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1.就地保护
为保护生物的多样性将包含保 护对象的一定面积的区域划分出来 进行保护和管理。
就地保护最有效的办法是建立 自然保护区。我国现已建立1146个 自然保护区，其中有16个加入到 “世界生物圈保护区网”中。
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截止去年年底,我国已建立各 种自然保护区1146个,总面积 8815.2万公顷.国家级自然保 护区155个,面积5751.5万公顷.
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动植物园
2.迁地保护 水族馆
濒危
《渔业保护法》 《环境保护法》 《草原法》…
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让我们同在一片蓝天下
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素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
大熊猫
中华5 鲟
扬子鳄 华南虎
野骆驼
西藏野6驴
物种灭绝的速度
地质年代 1600-1800年 1850-1950年
现在
兽类1种/8000 年 动物1种/10 年 动物1种/ 1年 动物1种/1天
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物种灭绝的原因
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1.生境丧失. 退化与破碎.
9
世界上61个热带国家中，已 有49个国家的半壁江山失去野生 环境，森林的砍伐，湿地被排干， 草原的翻垦珊瑚遭毁坏……
物种的灭绝与保护
公主岭第一中学
二年六班生物研究小组
指导教师 :
肖艳玲 1
2
野生动物资源调查
3
我 物种灭绝加速：目前光鸟类就每三年有
国 两种灭绝，其它物种更难统计。而且有
生 加速趋势。
物
多
样
性
面
临
我国已经灭绝的野生动物有
的
犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎
威
等。还有不少动物灭绝了未被人
胁
发现或确定。
4