浙江省台州市书生中学人民版高中历史必修一课件：23伟大的抗日战争sk(共51张PPT)
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人民版高中历史必修一2.3伟大的抗日战争 (共51张ppt)
1931年 九一八事变 ，日军入侵东北 1932.3月 东三省沦陷，伪满洲国傀儡政权建立，成为殖 民地（中日民族矛盾开始上升为主要矛盾。） 1933年1月 日军进犯长城沿线山海关，准备蚕食华北 1935年 日军侵犯华北，制造华北事变，希望让华北自 治。（中日民族矛盾成为主要矛盾。） ★1937年 七七事变（卢沟桥事变），平津沦陷 ，日军 开始全面侵华，妄图3个月灭亡中国。 1937年 八一三事变，攻占上海，威胁南京
第二阶段：（1938.10-1943.12，是战略相持阶段）
背景：随着战局的扩大，战线的延长和长期战争的消耗， 日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规 模的战略进攻。中日双方之间力量持平。
特点：敌后战场发展为主要战场。
正面战场、敌后战场的三大阶段
• 第一阶段：1937.7.7-1938年10月广州、武汉失 守，防御阶段。（日方优势＞中方优势）
徐州会战：1938年1月～5月21 日（华东战区：江苏省内）
武汉会战：1938.10，广州、武汉失 守，抗日战争进入了战略相持阶段。
1937年9月13日——11月8日，太原失守
平型关大捷——首次大捷， 国 共 合 作 典 范
1937年12月——1938年5月，徐州失守 太原会战
台儿庄战役——抗战初期正面战场的最大胜利 徐州会战
• 88师师长、后升任72军军长的孙元良后来回忆，他 们一个师15000人左右，到最后，只剩下不到1/3。 “我们的部队，每天一个师又一个师投入战场，有 的不到三个小时就死了一半，有的支持五个小时死 了2/3，这个战场就像大熔炉一般，填进去就熔化 了！”这是曾任第三战区司令官冯玉祥的一段话。 （靠大量士兵的生命填充）
抗战时期两个战场：
国民政府正面战场
第二阶段：（1938.10-1943.12，是战略相持阶段）
背景：随着战局的扩大，战线的延长和长期战争的消耗， 日军的财力、物力、兵力严重不足，已无力再发动大规 模的战略进攻。中日双方之间力量持平。
特点：敌后战场发展为主要战场。
正面战场、敌后战场的三大阶段
• 第一阶段：1937.7.7-1938年10月广州、武汉失 守，防御阶段。（日方优势＞中方优势）
徐州会战：1938年1月～5月21 日（华东战区：江苏省内）
武汉会战：1938.10，广州、武汉失 守，抗日战争进入了战略相持阶段。
1937年9月13日——11月8日，太原失守
平型关大捷——首次大捷， 国 共 合 作 典 范
1937年12月——1938年5月，徐州失守 太原会战
台儿庄战役——抗战初期正面战场的最大胜利 徐州会战
• 88师师长、后升任72军军长的孙元良后来回忆，他 们一个师15000人左右，到最后，只剩下不到1/3。 “我们的部队，每天一个师又一个师投入战场，有 的不到三个小时就死了一半，有的支持五个小时死 了2/3，这个战场就像大熔炉一般，填进去就熔化 了！”这是曾任第三战区司令官冯玉祥的一段话。 （靠大量士兵的生命填充）
抗战时期两个战场：
国民政府正面战场
人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》经典课件(共45页)
男儿当怀报国情,跃马扬刀战东瀛。 京都斩首三千万,龙泉带血祭金陵。
悠悠此恨,绵绵无期; 至死难忘,不共天地。
《抗日战争胜利》 ——谢觉哉
八月十五复仇节，八月十五胜利日。 伏尸流血五千里，尝胆卧薪一百年。
伟大的抗日战争
一、侵华日军的罪行
1、日军的军事侵略
⑴日本为什么要侵略中国？（资料） 既定国策、经济危机、可乘之机 ⑵日本侵华过程？（资料）
B、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C、中国对世界反法西斯战争贡献最大 D、日本对外侵略的最大企图是占领中国
要“继承列祖列宗的伟业”，“开拓万 里波涛”，使“国威布于四方”。
——《天皇御笔信》（1867年）
世 界
亚 洲
全 中 国
中国 朝 中国 东北 鲜 台湾 日本 蒙古
大
陆
政
策
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大侵华 战争，战火遍及近 半个中国。给中国 造成巨大的人员伤 亡和财产损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变
1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
日寇铁蹄踏上卢沟桥
上个世纪３０年代初到４０年代中， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上，野蛮的侵略 者制造了一幕幕人间罕见的惨剧： 下面反映的只是日本帝国主义侵华罪 行的若干侧面......
张 军改编
西北红 军主力
国民革命军 第八路军
南方八 省红军 游击队
国民革命军 陆军新编第 四军
1937年9月25日，林彪指 挥的八路军115师首战日寇于 平型关告捷，打破了日军不 可战胜的神话，抗战以来首 次大捷。从精神上鼓舞了中 国人民。
悠悠此恨,绵绵无期; 至死难忘,不共天地。
《抗日战争胜利》 ——谢觉哉
八月十五复仇节，八月十五胜利日。 伏尸流血五千里，尝胆卧薪一百年。
伟大的抗日战争
一、侵华日军的罪行
1、日军的军事侵略
⑴日本为什么要侵略中国？（资料） 既定国策、经济危机、可乘之机 ⑵日本侵华过程？（资料）
B、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C、中国对世界反法西斯战争贡献最大 D、日本对外侵略的最大企图是占领中国
要“继承列祖列宗的伟业”，“开拓万 里波涛”，使“国威布于四方”。
——《天皇御笔信》（1867年）
世 界
亚 洲
全 中 国
中国 朝 中国 东北 鲜 台湾 日本 蒙古
大
陆
政
策
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大侵华 战争，战火遍及近 半个中国。给中国 造成巨大的人员伤 亡和财产损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变
1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
日寇铁蹄踏上卢沟桥
上个世纪３０年代初到４０年代中， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上，野蛮的侵略 者制造了一幕幕人间罕见的惨剧： 下面反映的只是日本帝国主义侵华罪 行的若干侧面......
张 军改编
西北红 军主力
国民革命军 第八路军
南方八 省红军 游击队
国民革命军 陆军新编第 四军
1937年9月25日，林彪指 挥的八路军115师首战日寇于 平型关告捷，打破了日军不 可战胜的神话，抗战以来首 次大捷。从精神上鼓舞了中 国人民。
人民版历史必修一课件：2.3《伟大的抗日战争》
10
目标导 航
预习引 导
一 二 三 四
练一练:
1.易错(判断):抗日战争从性质上讲既是一场反法西斯战争,又是一 场民族解放战争,具有双重性。(√)
2.判断:所谓党外合作,是指国共两党没有统一到任何一个政党内 部,而是在两党外部进行合作。(√)
3.填空:全民族抗战并不单指国共两党的合作,而是以国共两党合 作为基础,包括各族人民、各党派、团体、海外侨胞共同参加的抗战行 为。
活动与探究
材料一 下面是抗日民族统一战线的形成过程
①1931 年九一八事变后,中日民族矛盾
上升为主要矛线方针。
③1936 年西安事变和平解决,标志着
初步形成。
④1937 年八一三事变爆发后,国民政府发表
《
》。
⑤国共两党协议改编中国工农红军。
⑥1937 年 9 月,国民党公布中共中央提交的
8
目标导 航
预习引 导
一 二 三 四
四、抗日战争的伟大胜利
1.抗日战争形势的发展 (1)1941 年 12 月 8 日,太平洋战争爆发。12 月 9 日,中国政府正式对 日、德、意宣战。 (2)1942 年 1 月,世界反法西斯阵营正式形成。中国战区盟军最高统 帅部成立。中国战场成为世界反法西斯战争的重要战场。 2.中共七大 (1)背景:1944 年春,敌后抗日军民发起局部反攻;抗日战争即将胜利。 (2)内容:制定了当时党的任务;确立毛泽东思想为党的指导思想;选 举产生以毛泽东为首的中央委员会。 (3)意义:为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利 奠定了政治和思想基础。
5
目标导 航
预习引 导
一 二 三 四
三、全民族的抗日战争
1.抗日民族统一战线的建立 (1)背景:1937 年 7 月 7 日,日军开始全面侵华。 (2)过程:1937 年 8 月 14 日,国民政府发表《自卫抗战声明书》;9 月, 国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统 一战线正式建立。 (3)意义:国共两党合作抗日,抗日战争发展成为全民族的抗战。
人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》课件共26页)
抗战胜利 ·日本投降
中英《南京条约》签字仪式
根据所给图片思考：抗日战争在中国近 代反侵略斗争史上处于什么地位？
《辛丑条约》签订
1937年7月－1945年8月 中国战场历年抗击日本陆军兵力数简表
时间 1937年7月 日本陆军 师总数 17 日军在中国师数
关内 16 24 25 27
22
1937冬 1938冬 1939冬 1940冬
日军侵华 ·原因
①既定国策，蓄谋已久—— 根本原因； ②世界资本主义经济危机的 影响——直接原因；
③中国国民政府全力围剿红 军——可乘之机；
日军侵华 ·过程
1931九一八事变
沈阳 平津 1935华北事变 1937七七事变 1937八一三事变 武汉
上海
南京
广州
日军侵华 ·罪行
日 军 发 行 的 军 用 票
1941年12月初
24 34 41 49
51
东北 4 5 8 9 11
13
合计 4 21 32 34 38
35
百分比 24% 88% 94% 83% 78%
69%
1942冬 1943冬 1944冬 1945年8月
58 70 99 168
23 23 25 26
14 15 10 31
37 38 35 57
四川百姓拉石蹬碾压机场跑道
出力最多
抗战胜利 ·血铸川魂
炸不垮的陪都
抗战胜利 ·血铸川魂
你认为抗战中四川军民用血肉铸 就的“川魂”是种怎样的精神？在 今天的社会主义建设和日常学习生 活中我们又该如何发扬这种“川 魂”？
与同学们共勉一段话
民族，带着鞭痕，悲壮的生存着； 国家，带着创伤，骄傲的屹立着； 人民，带着鲜血，顽强的站立着； 正义，带着他的庄严，神圣和人道， 光荣地战胜了邪恶，侵略和野蛮！
历史：2.3《伟大的抗日战争》参赛课件(人民版必修一)
（四）抗战胜利的历史地位
1.斗争规模和水平 是中国近代史上最伟大的维护国家主 斗争规模和水平:是中国近代史上最伟大的维护国家主 斗争规模和水平 是中国近代史上最伟大 权的斗争。 权的斗争。 2.斗争结果 是中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利。 斗争结果:是中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利。 斗争结果 是中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利 3.斗争影响：是中华民族由衰落走向重新振兴的转折点 斗争影响：是中华民族由衰落走向重新振兴的转折点 斗争影响 4.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 4.中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分， 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分， 中国人民为世界反法西斯战争作出了巨大的贡献。 中国人民为世界反法西斯战争作出了巨大的贡献。
（2）进程： ）进程：
①1931年，发动“九一八事变”，侵占中国 年 发动“九一八事变” 东北；（ ；（1932年，成立伪“满洲国”。） 东北；（ 年 成立伪“满洲国” ；（中日民族 ②1935年，制造了华北事变；（中日民族 年 制造了华北事变；（ 矛盾开始上升为主要矛盾。） 矛盾开始上升为主要矛盾。） ③1937年，发动卢沟桥事变（“七七事变”）， 年 发动卢沟桥事变（ 七七事变” 全面侵华； 全面侵华； ④1937年，发动“八一三事变”，侵占上海； 年 发动“八一三事变” 侵占上海； ⑤1937年，占领南京，制造南京大屠杀； 年 占领南京，制造南京大屠杀； 。（至此日 ⑥1938年，占领徐州、广州、武汉。（至此日 年 占领徐州、广州、武汉。（ 军占领了中国华北、华中、华南大片领土。） 军占领了中国华北、华中、华南大片领土。）
提交的国共合作宣言。 提交的国共合作宣言。
抗日民族 统一战线 正式建立 实现了全 民族抗战
人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》优质课件(共36页)
伟大的抗日战争
学习要求： 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 理解抗日民族统一战线的建立和作用 理解全民族团结抗战 探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的 历史地位
探究1：30年代日本为什么要扩大对中国的侵略？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）东方会议制定了武装侵略的方针 （3）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 （5）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机
国民党抗日名将
张自忠（1891－1940）
抗日战争中国民党 阵亡的最高级别将 领，抗日民族英雄。 身中三弹仍大呼杀 敌报国，他阵亡后， 现场所有日军为他 开追悼会，就像自 己的将军死了一样。
1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军
南方八省游 击队改编为 国民革命军 新编第四军 工农红军改编为国 民革命军第八路军
活体实验
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大占领区
措 施
政治上 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 经济上 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 文教上 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华罪行
1.发动侵略战争，强占中国领土，给中国造成巨大损失。
2.屠杀中国军民。（大屠杀、细菌战、毒气战、活体实 验等） 3.进行血腥的殖民统治
从局部抗战到全民族抗战
• 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年， 抗日救亡运动的不断高涨
层中 的国 反社 应会 各 阶 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工学商社会各界 国民政府 从不抵抗
抗日救亡
态度逐渐改变
探究3：全民族抗战的形成
• • • • •
学习要求： 了解九一八事变和七七事变 了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行 理解抗日民族统一战线的建立和作用 理解全民族团结抗战 探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的 历史地位
探究1：30年代日本为什么要扩大对中国的侵略？
（1）灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策 （根本原因） （2）东方会议制定了武装侵略的方针 （3）1929~1933年经济危机的影响（直接原因） （4）西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 （5）国民政府全力围剿红军，提供了可乘之机
国民党抗日名将
张自忠（1891－1940）
抗日战争中国民党 阵亡的最高级别将 领，抗日民族英雄。 身中三弹仍大呼杀 敌报国，他阵亡后， 现场所有日军为他 开追悼会，就像自 己的将军死了一样。
1937年8月，中共工农红军改编为八路军、新四军
南方八省游 击队改编为 国民革命军 新编第四军 工农红军改编为国 民革命军第八路军
活体实验
罪行三：血腥的殖民统治
总目的 巩固和扩大占领区
措 施
政治上 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 经济上 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 文教上 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华罪行
1.发动侵略战争，强占中国领土，给中国造成巨大损失。
2.屠杀中国军民。（大屠杀、细菌战、毒气战、活体实 验等） 3.进行血腥的殖民统治
从局部抗战到全民族抗战
• 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年， 抗日救亡运动的不断高涨
层中 的国 反社 应会 各 阶 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工学商社会各界 国民政府 从不抵抗
抗日救亡
态度逐渐改变
探究3：全民族抗战的形成
• • • • •
人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共22张PPT)
4、1936年，西安事变和平解决，揭开了国共合作抗 日的序幕，标志着抗日民族统一战钱初步形成；
三、全民族的抗日战争
抗日民族统一战线的形成过程
5、1937.7.7,卢沟桥事变——日本全面侵华 6、1937.8.13,八一三事变——威胁南京 7、1937.8.14,国民政府发表《自卫抗战声明书》 8、改编军队：国民革命军第八路军；国民革命军陆军新编第 四军
(一)中国共产党----坚决 1.九一八事变后发表宣言:号召“以民族革命战争， 驱逐日本帝国主义出中国。” 2. 1935“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 3. 1935瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战 线的方针。
(二)东北人民和东北军 抗日义勇军——抗日联军（东北抗日的核心） 东北军宋哲元等部死守山海关，血战喜峰口
B 日本的理由最有可能是( )
• A．伪满洲国复辟帝制，冒天下之大不韪 • B．伪满洲国为虎作伥，镇压抗日联军 • C．中国人不应该代表外国参加奥运会 • D．满洲乃中国领土一部分，应该代表中国参加而不是伪满
洲国
• 2．日军军机电报第一号：“(1931年9月18 日)晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营 西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正 冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引
9、1937年8月22-25日，中共召开洛川会议，制定建立抗日民 族统一战线的方针
10、1937年9月，国民党公布国共合作宣言——标志着抗日民 族统一战线正式确立
抗日救亡运动为什么会发 展到全民族抗战？
• ①日本侵略加剧，中日矛盾已成为最主要 矛盾（决定因素）
• ②全国人民抗日救亡运动高涨，迫使国民 政府……
③中国国民政府全力围剿红军，给了日本可乘 之机。
一. 日军侵华纪要
三、全民族的抗日战争
抗日民族统一战线的形成过程
5、1937.7.7,卢沟桥事变——日本全面侵华 6、1937.8.13,八一三事变——威胁南京 7、1937.8.14,国民政府发表《自卫抗战声明书》 8、改编军队：国民革命军第八路军；国民革命军陆军新编第 四军
(一)中国共产党----坚决 1.九一八事变后发表宣言:号召“以民族革命战争， 驱逐日本帝国主义出中国。” 2. 1935“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 3. 1935瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战 线的方针。
(二)东北人民和东北军 抗日义勇军——抗日联军（东北抗日的核心） 东北军宋哲元等部死守山海关，血战喜峰口
B 日本的理由最有可能是( )
• A．伪满洲国复辟帝制，冒天下之大不韪 • B．伪满洲国为虎作伥，镇压抗日联军 • C．中国人不应该代表外国参加奥运会 • D．满洲乃中国领土一部分，应该代表中国参加而不是伪满
洲国
• 2．日军军机电报第一号：“(1931年9月18 日)晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营 西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正 冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引
9、1937年8月22-25日，中共召开洛川会议，制定建立抗日民 族统一战线的方针
10、1937年9月，国民党公布国共合作宣言——标志着抗日民 族统一战线正式确立
抗日救亡运动为什么会发 展到全民族抗战？
• ①日本侵略加剧，中日矛盾已成为最主要 矛盾（决定因素）
• ②全国人民抗日救亡运动高涨，迫使国民 政府……
③中国国民政府全力围剿红军，给了日本可乘 之机。
一. 日军侵华纪要
高中历史人民版必修一2.3【教学课件】《伟大的抗日战争》
关内外的抗日救亡运动
关内外的救亡运动
⑴关内外人民的救亡运动：
工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货、 拒收日钞；要求政府与日经济绝交。
⑵爱国学生： 掀起“一二九运动”：
抵制日货
⑶国民党爱国将领： 张学良、杨虎城发动“西安事变”
畅言教育
人民出版社 高中一年级 | 必修一
抗日民族统一战线的建立过程
（1）1931年九一八事变后，中共号召驱逐日寇 （2）1935年中共发表八一宣言，号召一致抗日 （3）1935年12月，瓦窑堡会议提出方针 （4）1935年一二．九运动掀起抗日救亡运动新高潮 （5）1936年西安事变和平解决——揭开国共合作抗日序幕 （6）1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》 （7）1937年红军改编为八路军和新四军 （8）1937年9月公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立
① 中共倡导的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下的全民族的
抗战，是抗战取得胜利的基本保证。
② 由于百余年间帝国主义压迫和反对帝国主义斗争造成的民族觉醒和中 华民族的强大的凝聚力，这种民族觉醒和凝聚力的核心是中国共产党。 ③ 国共两党两个战场的相互配合、协同作战，是抗战取得决定性胜利的 根本原因。
⑤共产党努力发动和组织了广大群众，使抗日战争有了极大的群众基础和
力量源泉。
畅言教育
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淞沪会战
正面战场
太原会战 徐州会战 武汉会战 枣宜会战
两 个 战 场 协 同 作 战
（国民党）
打破了日本3个月灭亡中国的计划 ⑴国民党军队进行了英勇抗战。 平型关 取得了抗战以来的首次大捷 ⑵没有发动人民群众，实行片 面抗战路线。 台儿庄 取得了抗战以来的最大胜利 ⑶抗日战争只能是一场持久战。 抗日战争进入到相持阶段 张自忠将军壮烈殉国
人民版历史必修一专题二第三课伟大的抗日战争课件(共43张PPT)
面对日本的侵略，我国人民掀起了哪些抗争？
知识结构
不断扩大侵略战争
侵华日 烧杀抢掠，无恶不作
伟 大
军的罪 行
进行血腥殖民统治
的
局部抗战
抗 中华民
日 族抗战
战
全面抗战
争
抗日战争胜利
局部抗战（1931-1937年）
——关内关外的抗日救亡运动
Q5：中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡？他们各进行了哪些斗争？
1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻； 1945年春，中共七大，奠定政治思想基础；
1945年7月，《波茨坦公告》促令日本投降；
1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北；
1945年8月，中国正面战场和敌后战场全面反攻；
1945年8月15日
• 关于卢沟桥事变
• 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在 北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪 的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进 入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是 不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发 布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩 擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的 冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
3）国民党爱国将士 4）工商学各界
5）国民政府
从不抵抗
态度逐渐改变
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合，后发展为逼蒋抗日
二、中国人民的抗日斗争—全民族抗战 （1937年-1945年）
1.全民族抗战的实现
• 决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾
知识结构
不断扩大侵略战争
侵华日 烧杀抢掠，无恶不作
伟 大
军的罪 行
进行血腥殖民统治
的
局部抗战
抗 中华民
日 族抗战
战
全面抗战
争
抗日战争胜利
局部抗战（1931-1937年）
——关内关外的抗日救亡运动
Q5：中国哪些政治力量率先起来抗击日本侵略 挽救民族危亡？他们各进行了哪些斗争？
1944年春，敌后抗日军民发起局部反攻； 1945年春，中共七大，奠定政治思想基础；
1945年7月，《波茨坦公告》促令日本投降；
1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北；
1945年8月，中国正面战场和敌后战场全面反攻；
1945年8月15日
• 关于卢沟桥事变
• 保持2001版的说法：“1937年7月7日夜，在 北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪 的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进 入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是 不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发 布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。” 2005年送审本强调：“事件本身不过是一个小摩 擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的 冲突事件不断发生，解决变得困难起来。”
3）国民党爱国将士 4）工商学各界
5）国民政府
从不抵抗
态度逐渐改变
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合，后发展为逼蒋抗日
二、中国人民的抗日斗争—全民族抗战 （1937年-1945年）
1.全民族抗战的实现
• 决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾
(新)人民版高一历史必修一课件：2.3伟大的抗日战争 (共33张PPT)
（局部抗战 1931--1937） 1931—1937年抗日救亡运动的特点 （1）自发性、形式多样 （2）局部性、分散性，尚未形成统一 的力量 （3）抗日与反蒋相结合
中国的抗日是如何从局部性、分散性的抗日走向 全民族团结的抗战？
卢沟桥事变
（七七事变）
1937年7月7日，日本中国驻屯军一部在中华 民国北平附近的宛平县进行军事演习，夜间日军 以有士兵失踪为借口，要求进入宛平县城调查。 遭到中方拒绝后，日军于8日凌晨向宛平县城和 卢沟桥发动进攻，中国军队进行抵抗。
中华民国全图
1931年9月，侵略中国东北
1937年，七七事变，全面侵华 1935年，华北事变 八一三事变，攻占上海
1938年，攻占广州
日军侵华大事件
局部侵华
1931年，九一八事变，国民政府实行不抵抗政策。日 军占东三省
1932年，一二八事变，日军进攻上海 1932年，伪满洲国成立，东北三省沦为日本殖民地 1933年，日本觊觎华北门户。国民政府实行“攘外必 先安内”政策 1935年，华北事变，中日民族矛盾上升为主要矛盾
日军侵华大事件
全面侵华
1937年，卢沟桥事变，全面侵ห้องสมุดไป่ตู้，妄图在3个月内灭 亡中国
1937年，八一三事变，进攻上海 1937年12月，南京沦陷，制造南京大屠杀 1938年10月，占领徐州、广州、武汉 至此，中国失去华北、华中、华南大片领土。
关内关外的抗日救亡运动
（局部抗战 1931--1937） 抗日救亡运动是在日本发动九一八 事变后，由于中国国民政府采取不抵抗 政策，中国军民自发组织起来，维护国 家主权，抵抗日本侵略的爱国行为。
4、爱国学生
一二· 九运动 1935.12 北平
西安事变
中国的抗日是如何从局部性、分散性的抗日走向 全民族团结的抗战？
卢沟桥事变
（七七事变）
1937年7月7日，日本中国驻屯军一部在中华 民国北平附近的宛平县进行军事演习，夜间日军 以有士兵失踪为借口，要求进入宛平县城调查。 遭到中方拒绝后，日军于8日凌晨向宛平县城和 卢沟桥发动进攻，中国军队进行抵抗。
中华民国全图
1931年9月，侵略中国东北
1937年，七七事变，全面侵华 1935年，华北事变 八一三事变，攻占上海
1938年，攻占广州
日军侵华大事件
局部侵华
1931年，九一八事变，国民政府实行不抵抗政策。日 军占东三省
1932年，一二八事变，日军进攻上海 1932年，伪满洲国成立，东北三省沦为日本殖民地 1933年，日本觊觎华北门户。国民政府实行“攘外必 先安内”政策 1935年，华北事变，中日民族矛盾上升为主要矛盾
日军侵华大事件
全面侵华
1937年，卢沟桥事变，全面侵ห้องสมุดไป่ตู้，妄图在3个月内灭 亡中国
1937年，八一三事变，进攻上海 1937年12月，南京沦陷，制造南京大屠杀 1938年10月，占领徐州、广州、武汉 至此，中国失去华北、华中、华南大片领土。
关内关外的抗日救亡运动
（局部抗战 1931--1937） 抗日救亡运动是在日本发动九一八 事变后，由于中国国民政府采取不抵抗 政策，中国军民自发组织起来，维护国 家主权，抵抗日本侵略的爱国行为。
4、爱国学生
一二· 九运动 1935.12 北平
西安事变
(新)人民版高一历史必修一课件：2.3伟大的抗日战争 (共28张PPT)
答：南京大屠杀、细菌战、毒气战等。 2、根据上述四则材料，远东国际军事法庭可以判定日本法 西斯犯了什么罪？
答：违反人道罪。
罪行
总目的 巩固和扩大统治
措 政治 以华治华，利用汉奸，扶植傀儡政权 经济 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 施 文化 推行奴化教育和愚民政策
日本侵华对中国产生了哪些危害？
（1）占领了中国大片领土，严重侵犯了中国的领土主权 （2）对中国进行大肆掠夺，造成中国大量的人力、物力损失 （3）无视中国人民的基本生存权，烧杀抢掠、细菌战等
二、共赴国难 抗日民族统一战线的建立过程
（1）1931年九一八事变后，中共号召驱逐日寇 （2）1935年中共发表八一宣言，号召一致抗日 （3）1935年12月，瓦窑堡会议提出方针 （4）1935年一二．九运动掀起抗日救亡运动新高潮 （5）1936年西安事变和平解决——揭开„„序幕 （6）1937年八一三事变后国民政府《自卫抗战声明》 （7）1937年红军改编为八路军和新四军 （8）1937年9月公布国共合作宣言，抗日民族统一战 线正式建立
结合所学知识思考：
1、这首铿锵雄壮的《抗敌歌》作 于1931年11月。当时中国人民 奋起反抗的 “寇”指的是什么？ 2、面对凶暴的敌人，中华民族是 如何建立抗日民族统一战线， “奋起大众合力将国保”的？ 3、请简述中华儿女在抗日民族统 一战线建立后，“拼将头颅为 国抛”的典型重大战役。 4、在《抗敌歌》等爱国歌曲的鼓 舞下，中国人民最终在何时战 胜了“强虏”？
分析2： 1931—1937年抗日救亡运动的特点：
①自发性、形式多样 ②局部性、分散性，尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合
爱国力量 中国共产党 东北军民
抗日救亡运动的主要史实
①九一八后立即发表抗日宣言； ②1935年发表“八一宣言”; ③召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 ④抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
人民版高中历史必修一专题二第3课 伟大的抗日战争 课件(共44张PPT)
1937年12月15日，南京，日本兵在吃水餃
1937.12.20，南京日軍野戰醫院，養傷的中國傷兵
1937年12月17日，從日軍手中接受點心和香煙， 高興得喊叫“日本軍萬歲”的南京難民
1938年1月16日，日本軍官在給中國小孩分發糖果
日本兵和中國小孩一起玩玩具
伟大的抗日战争
要求
列举南京大屠杀、七三一部队对中国军民进行 活体试验等侵华日军的罪行。
(1)初步形成的标志：西安事变的和平解决
统一战线
(2)八一三事变后，国民政府发表自卫宣言
正式建立
(3)中共部队接受改编 (八路军、新四军)
实现了全
(4)正式建立的标志：1937年9月，国民党
民族抗战
公布中共提交的国共合作宣言。
国民党正面战场的抗战
四大会战：
淞沪会战： 粉碎了日军速战速决的狂妄计划。 太原会战： 国共合作的典范。平型关大捷 徐州会战： 抗战以来取得最大一次胜利。血战台儿庄 武汉会战： 标志着抗战进入战略相持阶段。
抗日民族统一战线 正式建立。 3.国民党在正面战场上先后组织了淞沪、太原 、徐州 、武汉四大会
战，消耗了日军大量的有生力量。 4.中共挺进敌后，开辟敌后战场。洛川会议制订了全面抗战路线。 5.抗战结束的标志是1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书 。
抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略 第一次取得了完全胜利。 为 民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。抗日战争
屠杀中国百姓
二、中华民族的抗战
请 您 思 考 想一想说共两党从对抗到合作———全民族抗战的实现。
决定因素：中日民族矛盾 上升为主要矛盾
主导作用：中国共产党 倡议、主导和促成 形成过程：
抗日民族
1937.12.20，南京日軍野戰醫院，養傷的中國傷兵
1937年12月17日，從日軍手中接受點心和香煙， 高興得喊叫“日本軍萬歲”的南京難民
1938年1月16日，日本軍官在給中國小孩分發糖果
日本兵和中國小孩一起玩玩具
伟大的抗日战争
要求
列举南京大屠杀、七三一部队对中国军民进行 活体试验等侵华日军的罪行。
(1)初步形成的标志：西安事变的和平解决
统一战线
(2)八一三事变后，国民政府发表自卫宣言
正式建立
(3)中共部队接受改编 (八路军、新四军)
实现了全
(4)正式建立的标志：1937年9月，国民党
民族抗战
公布中共提交的国共合作宣言。
国民党正面战场的抗战
四大会战：
淞沪会战： 粉碎了日军速战速决的狂妄计划。 太原会战： 国共合作的典范。平型关大捷 徐州会战： 抗战以来取得最大一次胜利。血战台儿庄 武汉会战： 标志着抗战进入战略相持阶段。
抗日民族统一战线 正式建立。 3.国民党在正面战场上先后组织了淞沪、太原 、徐州 、武汉四大会
战，消耗了日军大量的有生力量。 4.中共挺进敌后，开辟敌后战场。洛川会议制订了全面抗战路线。 5.抗战结束的标志是1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书 。
抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略 第一次取得了完全胜利。 为 民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。抗日战争
屠杀中国百姓
二、中华民族的抗战
请 您 思 考 想一想说共两党从对抗到合作———全民族抗战的实现。
决定因素：中日民族矛盾 上升为主要矛盾
主导作用：中国共产党 倡议、主导和促成 形成过程：
抗日民族
人民版高一历史必修一2.3伟大的抗日战争说课优质PPT课件
后战场和海外战场 二、日军的滔天罪行 三、抗战的胜利 （一）抗日战争胜利的原因 （二）抗日战争胜利的意义
以史为鉴 面向未来 敬请指导，谢谢！
由浅入深，层层推进，从高度三、广、度抗和深日度战上拓争展的学生胜的利思维，师生共同构建完整的知识体系。
（二）抗日战争胜利的意义
（四）巩固练习
我会让学生分享一下对抗日战争的感受，谈谈以后该怎么做， 达到学以致用的效果。此外，做几个简单的选择题，巩固知识点。
C • 近年来日本右翼势力篡改教科书，歪曲历史、美化侵略，并参拜靖国神 社，为法西斯招魂，这表明（ ）
通请过说对 出各下选面项图中片信说息的的是比什较么，？很快得出答案是B．认识日本右翼势力不代表日本全体国民，从而端正2.盲敌目后的民战族场仇视情结。
日 借助多媒体再现当时情景，强化历史意识。
通过对初中历史知识的学习和二日、常生日活军中与的抗侵日知华识罪的接行触，已对抗日战争有了简单的了解。
3.国外战场
请说出下面图片说的是什么？
根据课标要求、教材特点，学生的实际情况，确立本课的教学目标。
这样子的板书设计简洁明了，直观易懂，不仅体现了我的授课思路，也便于学生更轻松的掌握本课所学。
②1941年初在河北丰润制造了潘家峪惨案
（1）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗战的主要史实，理解全民族抗战的重要性。
在讨论过程中我会走下讲台进行指导，在学生讨论完成后，我会请学生代表来回答，学生说出战争的惨烈以及日军的滔天罪行。
（二）新课讲授
探究点一：自主探究
通过日本侵华活动介绍抗日战争的历史背景、全面侵华的标志和 全面抗战的形成。
让学生自主阅读课文，通过自主学习找到“七七事变”发生的时间、 地点和背景。学生能快速找到这是发生在1937年7月7日，日军借口士兵失 踪进攻宛平城和卢沟桥。并且我会接着问“七七事变”前后中国人民是怎 么反抗的？让学生带着这些问题继续看课本，在学生阅读完之后，我会继 续请一位学生来回答这个问题，学生不难得出国共两党停止内战建立抗日 民族统一战线，国民党通过正面战场与共产党的敌后战场共同进行反抗等 结论。通过让学生自主学习，更好的锻炼学生的探究能力和学习能力。
以史为鉴 面向未来 敬请指导，谢谢！
由浅入深，层层推进，从高度三、广、度抗和深日度战上拓争展的学生胜的利思维，师生共同构建完整的知识体系。
（二）抗日战争胜利的意义
（四）巩固练习
我会让学生分享一下对抗日战争的感受，谈谈以后该怎么做， 达到学以致用的效果。此外，做几个简单的选择题，巩固知识点。
C • 近年来日本右翼势力篡改教科书，歪曲历史、美化侵略，并参拜靖国神 社，为法西斯招魂，这表明（ ）
通请过说对 出各下选面项图中片信说息的的是比什较么，？很快得出答案是B．认识日本右翼势力不代表日本全体国民，从而端正2.盲敌目后的民战族场仇视情结。
日 借助多媒体再现当时情景，强化历史意识。
通过对初中历史知识的学习和二日、常生日活军中与的抗侵日知华识罪的接行触，已对抗日战争有了简单的了解。
3.国外战场
请说出下面图片说的是什么？
根据课标要求、教材特点，学生的实际情况，确立本课的教学目标。
这样子的板书设计简洁明了，直观易懂，不仅体现了我的授课思路，也便于学生更轻松的掌握本课所学。
②1941年初在河北丰润制造了潘家峪惨案
（1）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗战的主要史实，理解全民族抗战的重要性。
在讨论过程中我会走下讲台进行指导，在学生讨论完成后，我会请学生代表来回答，学生说出战争的惨烈以及日军的滔天罪行。
（二）新课讲授
探究点一：自主探究
通过日本侵华活动介绍抗日战争的历史背景、全面侵华的标志和 全面抗战的形成。
让学生自主阅读课文，通过自主学习找到“七七事变”发生的时间、 地点和背景。学生能快速找到这是发生在1937年7月7日，日军借口士兵失 踪进攻宛平城和卢沟桥。并且我会接着问“七七事变”前后中国人民是怎 么反抗的？让学生带着这些问题继续看课本，在学生阅读完之后，我会继 续请一位学生来回答这个问题，学生不难得出国共两党停止内战建立抗日 民族统一战线，国民党通过正面战场与共产党的敌后战场共同进行反抗等 结论。通过让学生自主学习，更好的锻炼学生的探究能力和学习能力。
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1940年下半年发动百团大战
各种形式的游击战
反扫荡 斗争
少数民
蒙古抗日游击队
族抗日 回民支队
淞沪会战
平型关大捷
台儿庄战役
三、伟大胜利
1、世界反法西斯阵营形成：1942年1月
2、中共七大（1945年春、延安）
背景：1944年春敌后抗日局部反攻,抗日战 争即将取得全国胜利。
内容：制定党的任务（打败侵略者、建立一 个新民主主义国家）；党的指导思想； 选举中央委员会。
意义：为争取抗日战争的胜利和新民主主义 革命在全国的胜利奠定了政治和思想 基础。
1945年5月，欧洲战争结束； 1945年7月，中美英三国发表《波茨坦
公告》，促令日本投降； 1945年8月，美国在广岛长崎投下原子弹； 1945年8月，苏联对日宣战，击溃在中国
东北的关东军；美英准备在 日本登陆； 1945年8月，毛泽东发表《对日寇的最后 一战》，正面战场和战后战 场全面反攻。
抗日宣言；“八一宣言”（停止 内战、一致抗日）；瓦窑堡会议
组织抗日义勇军；抗日联军(核心)
十九路军淞沪抗战；山海关抗战（安德 馨）；长城抗战（宋冯吉）；西安事变
关外 人民
工人罢工、募捐； 爱国工商业者抵制日货； 爱国学生 “一二九运动”（北平）。
2、全民族的抗战
思考：全民族抗战是如何实现的？
（1）抗日民族统一战线的建立
——摘自《人民日报》 2004 年01月02日 第三版
勿
1927年东方会议
忘
满蒙
国
中国
朝鲜
耻
日本
——
台湾
侵 略
亚洲乃至全世界
者
的
暴
行
大陆政策
一、日军的侵华战争
（1）原因
①灭亡中国是日本的既定国策； ②为了摆脱经济危机，转移国内矛盾； ③中国政府全力围剿红军； ④欧美列强忙于应付本国经济危机，无 瑕东顾。
日军侵华形势图
（2）进程：按编年史体例 列出日本侵华的主要事件。
①1931年，日本发动九一八事变。 ②1932年，成立伪“满洲国”。 ③1935年，制造了华北事变。 中日民族矛盾上升为主要矛盾。 ④1937年，日军发动卢沟桥事变
全面侵华。 ⑤1937年，日军挑起八一三事变。 ⑥1937年12月，日军制造了
《新华日报》记者：共工——中国的全民族抗战
……还有人说：毛遂 ——毛泽东的正确领导
华佗 ——中国抗战拖垮了日本
3、抗战取胜的原因？
①建立了国共合作为基础的抗日民族 统一战线，实现了全民族的抗战；
——最根本的原因
②两个战场相互配合； ③中共的主导作用； ④海外华侨和国际援助； ⑤世界反法西斯战争相互配合。
1945年10月25日 台湾光复（受降仪式）
在重庆庆祝抗日战争胜利大会上，有人 以 “抗战为什么能取得胜利”为谜面出了一 则谜语。谜底是打一历史人物。结果，在场 的中外记者纷纷给出谜底。
美国记者：屈原 ——美国对日本投放原子弹 苏联记者：苏武 ——苏联出兵中国东北 《中央日报》记者：蒋干 ——蒋介石正面战场
（2）正面战场 淞沪会战 →打破了日本速亡中国的计划
太原会战 →取得了抗战以来的首次大捷 平型关
徐州会战→取得了抗战以来的最大胜利 台儿庄
武汉会战 →抗日战争进入到相持阶段
枣宜会战 →张自忠壮烈殉国
（3）敌制定了全面抗战路线；
建立敌后抗日根据地；开展游击 战争；成立陕甘宁边区（指挥中 枢和总后方）
守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面
一、日本侵华
（4）、日军的殖民统治
表现
政治上：“以华制华”，扶 植傀儡政权，实行殖民统治 。
经济上：进行经济掠夺。
文教上：推行奴化教育。
二、伟大的抗日战争 1、关内关外抗日救亡运动
——局部抗战
爱国力量 中国 共产党 东北 军民 国民党
爱国官兵
抗日救亡的史实
南京大屠杀。 ⑦1938年5月，日军占领徐州。 10月，广州、武汉。
一、日本的侵华
（3）、日军的暴行
南京大屠杀式的惨案； 细菌战、毒气战……
暴行之一
暴行之三 日暴军行在之二二十 多个省实施 细菌战和毒 气战
2003年被日本遗留在
细菌战使人体腐烂
齐齐哈尔的化学武器
日军日目军黑在慰辎上安重海所兵开联设队的兵站— 的汽—河车芥南第民子十工气七中李中贵毒队珍致村死濑
全民族抗战的结果是什么？
日落东瀛
1945年8月15日，日本无条 件投降。
1945年9月2日，日本正式 签署投降书。
1945年9月9日，南京举行 中国战区受降仪式。
1945年10月25日，台湾 光复。
1号9军1495舰年41仁5上99年天4月本举59皇2年行投月日宣了8降9，月布日签在1本无，东5字日向条中京仪盟，件国湾式军日投战“投本密降区降苏裕日仪里式”。
①华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛 盾。中共发表“八一宣言”,号召“停止内 战,一致抗日”； ②中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战 线的方针； ③1936年西安事变和平解决，揭开国共从分 裂对峙到合作抗日的序幕，抗日民族统一战 线初步形成；
④1937年卢沟桥事变标志着日本全面侵华 战争开始，中华民族的全面抗战开始； ⑤1937年八一三事变后国民政府发表《自 卫抗战声明书》； ⑥八一三事变后，红军改编，国共两党实 现了军事合作； ⑦1937年9月，国民党公布了国共合作宣 言，抗日民族统一战线正式形成。
1、近代史上，中国人民维护国家主 权的斗争有哪些？
2、到了20世纪，最重要的一次，也 是近百年以来中国人民取得反帝斗 争第一次伟大胜利是什么？
伟大的抗日战争
(1931-1945)
小泉参拜靖国神社时说：
“日本的和平与繁荣是在战 争牺牲者的基础上实现的。 我参拜是为了祈求日本的和 平与繁荣”。 “每个国家都 要尊重自己国家的历史、传 统和习惯，对此我不想再说 三道四。我认为（这种行动） 会渐渐得到邻国的理解。”
伟大的抗日战争
假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个 师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可 以马上打下澳洲，打下印度……
4、历史意义
①规模水平：是中国近代史上最伟大的维护 国家主权的斗争。 ②结果：是中国人民反侵略斗争的第一次完 全胜利。 ③作用：洗雪了民族耻辱，捍卫了民族尊严， 为民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。
在抗日战争中形成的不畏强暴、英勇抗击侵 略的伟大民族精神，成为推动中华民族伟大复 兴的巨大动力
④世界：是世界反法西斯战争的重要组成部 分，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大 贡献。