高二历史新经济政策的实施
第1课nbsp新经济政策的实施3
第1课nbsp新经济政策的实施３1 新经济政策的实施●从容说课苏维埃俄国诞生后，摆在俄共面前有两大任务：巩固政权和向社会主义过渡。
在完成这两大任务的过程中，俄共先后采取了战时共产主义政策和新经济政策。
在教学时，教师应结合时代背景，运用文献材料，引导学生认清这两大政策的关系以及它们实施的必要性和作用。
通过讨论，引导学生全面认识这两大政策。
●三维目标知识与能力1.掌握战时共产主义政策的特点，新经济政策的内容。
2.理解苏俄实施战时共产主义政策的历史原因以及实施新经济政策的必要性和重要意义。
3.探讨战时共产主义政策和新经济政策对我国当前社会主义建设的借鉴意义。
过程与方法1.设置情景，让学生体会战时共产主义政策实施的合理性。
2.结合相关资料，引导学生探究新经济政策实施的必要性。
3.运用比较法，归纳新经济政策的特点。
情感态度与价值观通过对战时共产主义政策向新经济政策过渡的学习，使学生明白社会主义建设过程中不断进行改革的必要性。
●教学重点新经济政策实施的意义。
●教学难点对战时共产主义政策的评价；新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路。
●教具准备幻灯片、多媒体课件。
●课时安排1课时●教学过程［导入新课］师：前不久我看了一部反映十月革命后初期俄国历史的电视剧，剧中有这样一个场面：一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里，面前摆着两个装满农产品的袋子，显然是在兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。
老农似乎有所顾虑，经常四处张望。
同学们能找出上述场景中的不正常之处吗？生1：摆地摊应在人多的地方，不应在偏僻角落。
生2：商品应醒目地摆放，不应放在袋子里。
生3：凭劳动赚钱天经地义，为什么要有所顾虑呢？师：我与大家有同感，这是为什么呢？生：不知道师：《新经济政策的实施》这一课将告诉我们答案。
（多媒体课件打出课题）新经济政策的实施［推进新课］1.“坚冰已经打破”想想议议：（幻灯片播放《攻占冬宫》画面）师：同学们知道这幅画的名称吗？生：《攻占冬宫》。
新经济政策的实施
货币政策
灵活运用货币政策工具，如降准降息、加强金融监管等，保持货币供 应和信贷合理增长，支持实体经济发展。
产业政策
制定产业扶持政策，鼓励创新、扶持新兴产业、优化传统产业，推动 产业转型升级。
区域发展政策
加强区域协调发展，优化区域布局，推动地区间的经济合作与交流。
通过政策引导，调整产业结构，促进产业 升级和转型，提高经济质量和效益。
保障民生福祉
深化改革
新经济政策注重民生改善，通过增加就业 、提高居民收入、加强社会保障等措施， 提升人民生活水平。
新经济政策是深化经济体制改革的重要举 措，旨在打破体制机制障碍，释放市场活 力，增强经济发展动力。
主要措施
财政政策
新经济政策鼓励发展新兴产业和现代服务业，创造了大量就业岗位，有效缓解了 就业压力。
促进社会公平
通过深化改革和加强监管，新经济政策有助于打破行业垄断，缩小收入差距，促 进社会公平正义。
对国际经济的影响
提升国际地位
新经济政策的成功实施，提升了我国在国际经济舞台上的地 位和影响力。
促进国际贸易合作
新经济政策倡导开放包容、互利共赢的国际合作，推动了我 国与世界各国的经贸往来和合作。
02
03
政策协调问题
新经济政策涉及多个部门 和领域，需要协调各方面 的利益关系，确保政策的 一致性和连贯性。
改革阻力
长期计划经济体制的遗留 问题，导致一些企业和个 人对改革持保留态度，改 革阻力较大。
资金和技术短缺
在实施新经济政策过程中， 资金和技术支持的短缺成 为制约发展的重要因素。
应对挑战的措施
加强政策协调
第1课新经济政策的实施
第七单元苏联社会主义建设的经验与教训第1课新经济政策的实施一、苏维埃政权的建立与巩固1.建立：1917年的十月革命2.措施：①将一部分大型企业收归国有；实行土地改革，废除封建所有制；完成了资产阶级民主革命的遗留任务，退出了第一次世界大战。
②政治上组建红军，抵抗敌人的进攻，经济上实施战时共产主义政策。
3.作用：取得三年国内战争（1918—1920）的胜利，巩固了新生的苏维埃政权。
二、战时共产主义政策（1918—1921）1.背景：十月革命胜利后的苏维埃政权面临严峻的形势①内忧：国内反革命势力活动猖獗；②外患：1918年春开始，英、法、美、日等国不仅派遣军队进犯苏维埃俄国，还扶植俄国国内的反革命势力发动武装叛乱。
2.目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权。
（苏俄把它视为向社会主义过渡的途径和模式）3.内容：<1>余粮收集制：①内容：A国家实行对粮食的垄断政策，不允许私人买卖；B国家所需要的粮食数额就是必须征集的“余粮”数。
②影响：A严重地损害了农民的利益，B但是它在短期内取得明显效果，缓解了城市的饥荒，保证对前线红军的粮食供应，成为扭转战局的一个重要因素。
<2>全面推行工业国有化：①内容：将主要工业部门的所有大中小型企业全部收归国有②影响：A国家建立了高度集中的经济管理体制，企业的生产和分配完全根据国家的指令进行；B挫伤了企业和劳动者的积极性，但有利于战争的需要。
<3>取消自由贸易：①内容：A国家对粮食和主要消费品的供应实行严格的配给制；B城市居民的口粮按等级定量供应，日常生活用品由国家通过消费合作社分配；C职工工资主要以实物形式支付，公共服务和教育全部免费。
②影响：A实物配给制在物资极度匮乏的年代，有利于缓解饥荒，保持最低限制的物质生活，从而赢得战争。
B实物配给制反对货币、商品、忽视市场和价值规律，挫伤工农劳动的积极性，不利于生产的发展。
<4>实行普遍劳动义务制：为了保证劳动力的供给，规定凡是16—50岁有劳动能力者都必须参加劳动。
第六章 一、新经济政策
2、列宁的总结
列宁十分注意总结实施新经济政策的经验 教训，探索建设社会主义的途径。
1922年底—1923年初，列宁在病中口述了《日记 摘录》、《论合作社》、《论我国革命》、《我 们怎样改组工农检查院》、《宁肯少些，但要好 些》以及《给代表大会的信》等文章和信件，阐 述了在苏联建设社会主义的计划。
列宁墓
5、对新经济政策的认识
作用： 第一，政策的实施使 1921年春天的危机迅速 消失，生产稳步恢复， 巩固了工农联盟，使苏 维埃政权日益巩固。 第二，新经济政策并不 是单一地只解决农民— —农业问题，而是在解 决核心问题基础上平衡 发展国民经济。
苏维埃政权的巩 固
评价： #第一，新经济政策探索了在小农国家里建 设社会主义的途径和方法，为苏联实现社 会主义工业化和农业集体化，从资本主义 向社会主义过渡创造了条件。
第五，分配制度方面：
废止平均主义的实物分配 制，实行以工人技术熟练 程度和生产效率为标准的 劳动报酬级差制（即按劳 分配——计时工资、计件 工资、奖励制、提成制、 分红制等）。
工人的孩子感谢工厂为 他家分到了房子
4、实质
新经济政策的实质： 是在一个小农占多数的落后国家，充分 发挥先建立起来的社会主义制度的政治 优势，利用商品货币关系和市场经济体 制、国家资本主义，优先发展生产力、 发展民主、发展精神文明，从而建设和 发展社会主义。
租让制和租借制是实施新经济政策时在工业方面所推行的 主要政策。 租借制：是国家将部分中小企业租给私人（包括原业主）、 合作社、劳动组合和股份公司经营。国家对承租企业给予 贷款、燃料供应上的支持，并注意提高承租人的政治地位。 租让制：是指国家将无力经营开发的矿山、森林、油田、 电气等部门的产业按照一定的条件、合同租给外国资本家 经营。产品实行分成制，合同期满后企业归苏维埃国家所 有。 作用：
新经济政策的实施
第20课新经济政策的实施教学要求：1.了解战时共产主义政策的特殊性，了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。
2.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
3.列举“斯大林模式”的主要表现。
4.认识“斯大林模式”在实践中的经验教训。
2010高考考点“战时共产主义”政策；新经济政策；“斯大林模式”重点：新经济政策、“斯大林模式”难点：新经济政策与斯大林模式评价学：南方凤凰台考点一、考点二讲：一、战时共产主义政策1、背景：十月革命胜利后，针对国内外敌对势力，需要集中全国的物力、财力，战胜敌人。
2、含义：兼有“战时”和“共产主义”两种特点，被称为战时共产主义政策。
3、内容：（1）实行余粮收集制：国家实行对粮食的垄断政策，不许私人买卖。
（2）推行工业国有化：先后把大中小企业收归国有，国家集中管理。
（3）取消自由贸易：对粮食和主要消费品的供应实行严格的配给制。
（4）实行普遍劳动义务制：15～50周岁有劳动能力者都必须参加劳动。
4、评价：（1）积极：取得国内战争的胜利。
（2）消极：超越生产力发展水平，引发严重的经济政治危机。
二、新经济政策1、背景：国内战争结束后，苏俄继续推行“战时共产主义政策”，出现严重的经济和政治危机。
2、开始标志：1921年，俄共（布）第十次全国代表大会通过《关于以实物税代替余量收集制》的决议。
3、内容：（1）农业：以粮食税代替余粮收集制，农民可出租土地等；（2）工业：允许私人经营中小企业和资本家开发矿产森林油田等；（3）贸易：恢复货币流通和商品交换，在分配方面实行按劳分配制。
4、评价：（1）促进了经济恢复，巩固了工农联盟，从根本上巩固了新生政权；（2）是列宁对社会主义的探索，是俄国向社会主义过渡的正确道路。
三、斯大林模式1、社会主义工业化：1925年，苏联提出了“社会主义工业化”方针；优先发展重工业，采用高度集中的计划经济体制。
到1937年，苏联成为工业强国，工业产值位居欧洲第一，世界第二。
《新经济政策的实施》PPT优选课件
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2、道路已经指明
思考：“道路”是指什么？什么政策指明了这种
“道路”
的方向？
背景：
战时共产主义政策的弊端日益严重， 引发了严重的经济困难和政治危机。
当时燃料原料和粮食供应十分困难， 工厂停产，一些工厂的工人开始骚动，举 行罢工，要求改善生活。广大农民反对余 粮收集制，要求经营自由和贸易自由。
２０世纪３０年代苏联文学中最优秀的作品之一 影响历史的百部经典之一 影响中国近代社会的经典译作
生活的教科书 执著于信念而坚韧不拔的崇高人格的展现 就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上是独一无二的。
人最宝贵的是生命，这生命给予我们每个人只有一次。一个人的一生应该 这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞 耻。这样，在临终的时候，他可以说，我的整个鲜血和生命，都已经献给世界 上最壮丽的事业，为全人类的解放而奋斗！
内容 评价
2
1、实施战时共产主义政策的背景
国内：被推翻的剥削阶级企图通过武装暴乱恢 复其失去的政权，是苏俄内战爆发的主要起因。
国际：帝国主义集团英法美日一方面派军队侵 犯苏维埃俄国，一方面扶植俄国国内反革命力量， 使内战更尖锐化和复杂化。
国内战争：（三年）1918-1921
202主义政策的内容
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小结：新经济政策的实施
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
内容：
新经济政策的实施
消极方面： 消极方面：
在实施过程中，不可避免地出现了一些问题，加之领 导人对这种政策的必要性和长期性认识不足，以致后来过 早地终止了新经济政策的执行。
新经济政策与战时共产主义政策比较
项 目 战时共产主义政策 新 余粮收集制
全面推行工业国有化
经
济
政
策
农业政策 工业政策 贸易政策 分配制度
粮食税代替余粮收集制 解除部分企业国有化 恢复自由贸易， 允许商品买卖 取消实物配给制， 实行按劳分配制
物资严重匮乏
面
包
会 有
的 ，
一
切
都
会
有
的 。
内容： （二）内容：
1、农业：实行余粮收集制 2、工业：全面推行工业国有化 3、贸易：取消自由贸易 4、分配: 实行实物配给制
实行普遍劳动义务制
《钢铁是怎样炼成的》 钢铁是怎样炼成的》
人最宝贵的是生命， 这生命给予我们每个人只 有一次。一个人的一生应 该这样度过：当他回首往 事的时候，不因虚度年华 而悔恨，也不因碌碌无为 而羞耻。这样，在临终的 时候，他可以说，我的整 个鲜血和生命，都已经献 给世界上最壮丽的事业， 为全人类的解放而奋斗！
取消自由贸易 实行实物配给制
危机
对策
危机
对策
道路
课后思考
新经济政策的实施对我国的改革 开放有何启示? 开放有何启示?
课程标准：
了解俄国国内 战争后苏维埃政权 面临的形势 认识战时共产 主义政策向新经济 政策转变的必要性
一、战时共产主义政策
（一）背景： 1、苏维埃政权建立 2、苏维埃政权面临严峻的国内外形势
建立: A、建立:
时间： 1917年11月 领导：列宁为首的布尔什维克党 方式：武装起义 结果：推翻资产阶级临时政府建立苏维埃政权
1.新经济政策的实施
内容：（1）实行余粮收集制 P112历史纵横
（2）全面推行工业国有化（所有制、管理体制） （3）取消自由贸易，实行配给制
（4）实行普遍劳动义务制
1918年下半年推行—1919年形成特殊体制—1920年发展到高潮
读读想想
阅读下列表格，评价战时共产主义政策 之余粮收集制。
列宁和布尔什维克党放弃了从战时共产主义政策直 接过渡到社会主义的设想和实践，开始从国情出发， 利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固 工农联盟，逐步过渡到社会主义。
（三）新经济政策的意义
①标志着苏维埃政权工作重心的转移。
②1925年国民经济基本恢复，迅速消除了危机，巩固了 工农联盟，巩固了苏维埃政权。
1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格：
国家征购价
6 卢布
国家零售价
30 卢布
黑市价格
200 卢布
保证军粮 供应，但严重 损害 农民利益。
3、如何评价战时共产主政策？（作用和意义）
关于战时共产主义政策，列宁曾经说： “我们在政治和军事上的战场上战胜了我们的 敌人，可是在经济的战场上表现了一连串的失 败。我们上层制定的经济政策同下层是脱离的。 这样的政策没有造成生产力的提高。”
国武装干涉基本结束）
(2)局限性：
作为向社会主义“直接过渡”的政策，是失败的。
特点——国家垄断全部经济，取消商品生产，实 行平均分配。
存在问题—— 不符合经济发展的规律，触犯了广大
农民和工人的利益。是布尔什维克探索向社会主义道路过 渡的一种尝试，它不是无产阶级阶级向社会主义过渡的正 确道路。
二、“道路已经指明”（新经济政策1921－1928）
原因：由于后来的苏联领导人对实施这种政策的必 要性和长期性认识不足。
新经济政策的实施
材料二：我们原来打算直接我们原来 打算“直接用无产阶级的国家的法令， 在一个小农国家里按共产主义原则来调 整国家的生产和产品分配。现实生活说 明我们犯了错误。 ——摘自《列宁选集》
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材料三：1921年列宁又说：“目前很清 楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅 速、直接的办法实现社会主义生产和分 配的原则的尝试已经失败了。……政治 形势向我们表明，在许多问题上，必须 退到国家资本主义上去，从冲击转到围 攻的方法上去。” ——摘自《苏联兴亡史》
5、（2000全国33）新经济政策与战时共产主义 政策在农业方面的共同点是（ A ） A国家享有优先获得农民部分农产品的权利 B农民自由支配交国家后剩余的农产品 C禁止农产品自由贸易 D在农村推广合作制 6、（1996全国25）1921年苏俄实施的新经济 政策（ A ） A有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义 B是苏联发展社会主义经济的长期方针 C恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序 D是苏联社会主义经济理论成熟的表现
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材料四：必须再退，再后退，从国家资本 主义转到由国家调节买卖业和货币流通， 商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比 我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品 交换。 ——摘自《列宁选集》 请回答 （1）材料一是针对什么政策而言 的？ （2）结合材料一和材料二说明列宁实施这 一政策的目的除了战争需要外，主要的目 的是什么？ 返回
的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水 属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材 却属于你们。”它反映的是 战时共产主义政策（ B ） A保障了农民的利益 B挫伤了农民的积极性 C实行了军事化措施 D取消了自由贸易制度
3、（2002上海16）列宁认为，既然俄国无法直接过 渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生 产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是 （ A ） A新经济政策 B战时共产主义政策 C工业化政策 D农业集体化政策 4、（ 2002上海23）苏俄实行新经济政策的根本目 的是（ B ） A消除战时共产主义政策的不利影响 B建立社会主义的经济基础 C加强无产阶级对经济的指导 D平息工人罢工和农民暴动
第七单元新经济政策的实施PPT课件
消极 方面：
在实施过程中，不可避免地出现了一些 问题，加之领导人对这种政策的必要性 和长期性认识不足，以致后来过早地终 止了新经济政策的执行。
根据本课内容，了解有关战时共产主义 政策向新经济政策转变的必要性,
必要性：
1、实现社会主义最终目标，有着多条道路或 多种选择。 2、战时共产主义政策，脱离了当时生产力发 展水平，作为向社会主义“直接过渡”的政策， 是失败的； 3、新经济政策采用“迂回过渡”的办法，取 得成功。
⑴背景： ⑵内容： ⑶评价：
材料一：课本P115页《共产主义原理》 材料二：阅读课本P114页学思之窗
请思考：
1、恩格斯在这篇文章中强调的是什么？为什 么没有提到俄国？
2 、战时共产主义政策是不是苏俄的理想政 策？为什么？
对战时共产主义政策的评价
A、特殊历史时期中，巩固苏维埃政权的一项 特殊政策。
2、经济上：实施战时共产主义政策
⑴背景： ⑵内容： ⑶特点：
“战时”、“共产主 义”
请分别代表农民、普通市民、 工厂领导、军队统帅谈谈你对 战时共产主义政策的态度
战时共产主义政策的实施,引发 了苏俄国内的经济、政治危机， 因此该政策的实施是错误的。
结合“学思之窗”纠正该错误观点
2、经济上：
实施战时共产主义政策
体制
种所有制形式存在。
新经济政策的实质：利用市场和商品货币的关系
来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会 主义。
新经济政策和战时共产主义政策 相比，主要“新”在
A、国家控制经济命脉 B、无产阶级掌握了国家政权 C、在一定限度内恢复资本主义生产方 式，利用市场和商品货币关系发展生产 D、建立起社会主义经济基础
2、经济上：
高二历史 第一课 新经济政策的实施
高二历史第一课新经济政策的实施课标要求：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
目标引导：掌握战时共产主义政策的背景、内容、影响及局限性，认识战时共产主义政策是苏维埃政权在特定的历史时期和特定条件下所实施的一项特殊政策；掌握新经济政策实施背景、内容及历史意义，认识在社会主义建设过程中不断进行政策调整改革的必要性。
教学过程：一、“坚冰已经打破”1、十月革命的胜利（1）建立政权（2）巩固政权2、战时共产主义政策:（1）背景：面临着严峻的国内外形势国内：国外：（2）内容:①：1919年,颁布了有关余粮收集制的法令，农民实际上是将粮食无偿交给国家。
影响：积极：消极：②：1918年,颁布法令,将所有大型企业和部分中型企业,收归国有。
③：对粮食和主要消费品实行严格的配给制，通过消费合作社进行分配。
④：凡是16~50岁有劳动能力的人必须参加劳动。
（3）结果：经过浴血奋战,终于战胜了敌人。
到1920年,国内战争和外国武装干涉基本结束。
（4）评价二、“道路已经指明”1、背景:2、标志:3、内容:（1)农业方面：（2)工业方面：（3)贸易方面：（4)分配方面：。
5、评价:同步练习：1．十月革命后，苏维埃政权为完成民主革命遗留任务所采取的措施是A．颁布《土地法令》实行土地改革 B．退出一战c．实施战时共产主义政策 D．组建红军2．十月革命后，列强对苏俄进行武装干涉的原因主要是A．苏俄退出一战，引起协约国集团不满B．对社会主义本能的仇视c．不甘心失去在俄国的原有利益D．担心本国无产阶级受到十月革命的影响3．十月革命后，苏维埃政权为摆脱内外严峻形势而采取的经济措施是A．组建红军 B．实行战时共产主义政策 c．实行粮食税政策 D．退出第一次世界大战4．战时共产主义的内容不包括A．实行余粮收集制 B．取消一切商品贸易 c．实行普遍劳动义务制 D．把一切企业收归国有5．评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于A．集中人力、物力投入战争 B．把革命理想变为现实c．促进生产的恢复与发展 D．维护新生政权的权威6．1920年，苏俄农民中流传这样的说法：“土地属于我们，而面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。
新人教版必修2高中历史新经济政策的实施教案
新经济政策的实施一、“坚冰已经打破”1．十月革命2．战时共产主义政策二、“道路已经指明”1．新经济政策的背景2．新经济政策的主要内容3．新经济政策的影响重点：战时共产主义政策及新经济政策的主要内容和影响难点：对战时共产主义政策和新经济政策的理解【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行，在具体授课方式上可多采用问题比较法、问题探究法，引导学生思考、讨论，进行教学。
结合本节课图片和资料较多特点进行讲述，把抽象的史实具体化，形象化，注意培养学生独立思考的学习习惯。
使学生从感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在课堂上多注意鼓励学生主动参与、提高学习积极性和主动性，在发现问题中，在探究学习中，学会学习，以培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】回顾历史必修1关于十月革命的内容。
教师讲述：一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。
二月革命的成功，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命；1917年11月6日午夜（俄历10月24日），十月革命爆发，以摧枯拉朽之势推翻资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
由此导入新课。
【讲述内容】一、“坚冰已经打破”1．十月革命1917年11月以列宁为首的布尔什维克党领导俄国工人、农民和士兵发动彼得格勒武装起义，11月7日凌晨攻占冬宫，取得胜利。
推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个无产阶级政权。
新生苏维埃政权建立后将绝大部分大中型企业均已收归国有，实行土地改革，封建土地所有制被废除，农民无偿得到总数为l。
5亿俄亩的土地，完成了资产阶级民主革命的任务。
对外苏维埃政府接受了条件十分苛刻的布列斯特和约，退出了帝国主义战争。
但新生的苏维埃政权诞生后，国内外形势依然严峻而复杂，残酷斗争使苏维埃政权采取了非常措施，实行战时共产主义政策。
第15课新经济政策
三,苏维埃社会主义共和国联盟成立 1,俄罗斯帝国解体,境内出现多个苏维埃 ,俄罗斯帝国解体, 政权 2,苏维埃俄罗斯等 个加盟共和国联合组成 ,苏维埃俄罗斯等4个加盟共和国联合组成 苏联( 苏联(U.S.S.R) 1922.12 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
苏联成立
"战时共产主义政策"实施的背景,内容和结果 战时共产主义政策"实施的背景, 背景: 背景: 苏维埃政府建立之初,内有反革命叛乱, 苏维埃政府建立之初,内有反革命叛乱,外有 英,法,美,日等协约国帝国主义武装干涉的险恶 战争环境和物质极度匮乏. 战争环境和物质极度匮乏. 内容: 内容: 余粮收集制,对大中小企业全部实行国有化, 余粮收集制,对大中小企业全部实行国有化, 取消商品贸易,实行实物配给制等. 取消商品贸易,实行实物配给制等. 结果: 结果: 战时共产主义政策使苏俄政府能最大限度地动 员全国的人力,物力以战胜敌人, 员全国的人力,物力以战胜敌人,但在执行过程中 存在许多弊病和错误,从而产生了负面影响. 存在许多弊病和错误,从而产生了负面影响.
二,新经济政策的推行
1,内战胜利后的形势依然严峻, 内战胜利后的形势依然严峻, 影响政治稳定 2,列宁提出新经济政策 (1)以粮食税代替余粮收集制 (2)以租让制和租债制活跃经济,发展生产 以租让制和租债制活跃经济, (3)恢复商品经济,允许自由贸易 恢复商品经济, 3,建设社会主义经济体制的重要探索
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战时共产主义" 第15课 从"战时共产主义" 课 到新经济政策
一,国内战争与战时共产主义政策 1,苏俄与德国签订《布列斯特和约》,退 苏俄与德国签订《布列斯特和约》 出"一战" 一战" 2,协约国同俄国反动势力勾结,力图武装 协约国同俄国反动势力勾结, 颠覆苏维埃政权 3,苏俄实施"战时共产主义政策",支持 苏俄实施"战时共产主义政策" 红军, 红军,支持前线
新经济政策的实施29页
的是什么？
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（3）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎 样的变化？变化后的中心措施是什么？
（4）材料四的“再后退”退到什么地步？ “后退”的根本目的是什么？
（5）结合材料归纳从苏俄经济政策的转变 中得出什么结论？
1（2000.广东.32）评价战时共产主义政策的历 史作用时，首先应看它是否有利于（A ） A集中人力、物力投入战争 B把革命理想变为现实 C促进生产的恢复与发展 D维护新生政权的
判正 断确 政的 策依 是据 否在
于
1.是否符合实际情况;
2.是否有利于政权的巩固 3.是否有利于生产力的发展; 4.是否有利于广大人民长远 的根本的利益
思维能力拓展
苏俄战时共产主义政策和新经济政 策的比较（背景、内容、评价）
巩固练习
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阅读下列材料：
材料一：1918年列宁说：“在一个遭受 帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮 收集制，禁止自由贸易……不仅是维持 生活和对付战争，已经超越‘一般革命’ 的任务，而是共产主义的任务，是推进 社会主义的主要途径。”
的个是你
一、苏维埃政权的建立？社社知 其会Fra bibliotek道结主主现
建立：1919年11月列宁为首的布尔什 局 义 义 今
维克党领导领导俄国工人、农民和士 如 国 性 世
兵，发动武装起义，推翻资产阶级临 时政府，建立了苏维埃政权。这就是
何 ？
家 是 何
质 的 国
界 上 还
震动世界的十月革命。
时家有
措施：完成资产阶级民主革命的任务， 退出一战。
共同点（概括） 苏俄新经济政策 中国改革开放政策
(说明)
（说明）
背景：当时都面临经济困 三年战争结束后，苏俄战时
高二历史新经济政策的实施
坚冰已经打破 ——十月革命
思考：“坚冰”是指什么？用什么去打破这“坚冰” 呢？
严峻的形势
军事：组建红军，抵抗 敌人进攻
经济：战时共产主义政策
内
外
苏维埃政权的建立
外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻 ¾国土被敌人所占，工厂停工，人民挨饿
苏维埃政权面临危机
用什么去打破这“坚冰”呢？
• 这不是一种理想的政策，不是向社会主义 过渡的正确道路
道路已经指明
•思考：“道路”是 指什么？什么政策 指明了这种“道路” 的方向？
新经济政策
背景
四年世界大战和三年国内 战时共产主义政策
战争的破坏
的失误
苏俄国民经济濒临崩溃
工人、农民不满 阶级敌人乘机叛乱
苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机
1921年，苏俄实施新经济政策
判正 断确 政的 策依 是据 否在
于
1.是否符合实际情况
2.是否有利于政权的巩固 3.是否有利于生产力的发展 4.是否有利于广大人民长远 的根本的利益
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们在说什么？”小妹任性不听劝,余岚冲着小弟微微一笑,“没什么,今天人多你可别乱跑.”“哦.”唉,还是小弟省心.可惜,大巴来了,多辆私家车也来了,游客通通下来开始游园,唯独不见那让人又爱又恨の高挑身影.说过要放下,却又念念不忘,这种矛盾心境让余薇相当气闷.有熟悉の小伙伴去 问云岭村の居民,对方是这么回答の：“少君？哦,他们说去年已经看过,今年不来了.”听到这个消息,余岚如释重负.余薇黯然神伤,兴致顿失,气馁地带上小伙伴们回家看家庭影院解闷....全民出去赏花,陆羽趴在书房窗口看着一辆又一辆车驶出村外,特别羡慕.她打算等天气暖和了就去考驾照, 正好避开假期,住在山里
高二历史教案：第1课、新经济政策的实施
第1课、新经济政策的实施1、了解战时共产主义政策出台的内容和特点，新经济政策的内容；明确苏俄实施战时共产主义政策的历史原因，实施新经济政策的必要性和重要意义2、探讨战时共产主义政策、新经济政策对苏俄走上发展社会主义道路、进行社会主义建设和改革的影响及这段史实的现实意义3、掌握战时共产主义政策的特殊性；实施新经济政策的被迫性、必然性和不彻底性；在社会主义建设过程中不断进行改革的必要性。
4、通过循循诱导，重在培养学生发现问题和探究问题的能力5、通过历史比较，引导学生探究战时共产主义政策与新经济政策的不同，从而了解认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
教学重点：新经济政策实施的意义，战时共产主义政策和新经济政策的内容教学难点：对战时共产主义政策的评价；新经济政策为什么是向社会主义过渡的正确道路的探索。
A、导入新课通过第五、第六两个单元的学习，我们了解了资本主义的发家史。
从新航路开辟，到殖民扩张，进而开始资本原始积累，再通过两次工业革命，使资本主义经济迅速发展，然由于资本主义基本矛盾的存在，经济危机不可避免，可通过自我调整，尤其是罗斯福新政以来形成的国家垄断资本主义，资本主义经济依然持续发展——这是资本主义经济发展的基本线索，那么，社会主义国家又是如何发展经济的呢？以苏联为代表的社会主义老大哥建设道路怎样呢？今天，我们将学习第七单元：《苏联社会主义建设的经验与教训》第一课《新经济政策的实施》B、新课讲述其实，在新经济政策实施之前，苏维埃政府还实施过一种特殊政策，由于兼有“战时”和“共产主义”的特征，我们称之为“战时共产主义政策”那么，该政策具体内容到底有哪些呢？（措施）（利弊可结合教材113页讲述，点到即可，从其弊端可为讲述新经济政策出台作铺垫）明显地，该政策存在很多弊端，那么，当时苏维埃政府领导人为何要实施这一政策呢？请大家阅读书114页《学思之窗》栏目。
列宁说这是“在当时历史条件下——没有丝毫余地的——”请从当时历史背景来分析战时共产主义政策出台的原因。
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结合“学思之窗” 思考：战时共产主 义政策是否是苏俄 理想的政策？
道路已经指明
•思考：“道路”是 指什么？什么政策 指明了这种“道路” 的方向？
背景
新经济政策
战时共产主义政策 的失误 苏俄国民经济濒临崩溃
四年世界大战和三年国内 战争的破坏
工人、农民不满
阶级敌人乘机叛乱
苏维埃政权面临严重的经济和 政治危机
坚冰已经打破 ——十月革命
思考：“坚冰”是指什么？用什么去打破这“坚冰” 呢？ 严峻的形势 军事：组建红军，抵抗 敌人进攻 经济：战时共产主义政策 内 外
苏维埃政权的建立
外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻
¾国土被敌人所占，工厂停工，人民挨饿 苏维埃政权面临危机
用什么去打破这“坚冰”呢？
战时共产主义政策的内容 根本目的：巩固新生的苏 维埃政权
1921年，苏俄实施新经济政策
新经济政策
标志： • 1921年，俄共（布）“十大”召开， 通过《关于以实物税代替余粮收集 制》的决议 内容： • 粮食税代替余粮收集制 • 解除工业国有化 • 恢复自由贸易，允许商品买卖
新经济政策的特点
管理建设方法、手段
高度集中，行政管理。
利用商品货币关系进行社会主义建设。
• 你知道现今世界上还有 哪些国家是社会主义性 质的国家？ • 第一个社会主义国家是 何时何地诞生的？现在 的情况如何？
新经济政策的实施
苏维埃政权的建立
无产阶级专政第一次伟大尝试： 巴黎公社 第一个社会主义国家（第一个无产阶级 专政的国家）：苏 俄
• 施：完成资产阶级民主革 命的任务，退出一战。
消 极 方 面
判正 断确 政的 策依 是据 否在 于
1.是否符合实际情况
2.是否有利于政权的巩固
3.是否有利于生产力的发展
4.是否有利于广大人民长远 的根本的利益
• 农业：实行余粮收集制 • 工业：实行工业国有化 • 贸易：取消自由贸易 • 实行普遍劳动义务制
对战时共产主义政策的评价
• 特殊条件下和特殊历史时期中，为了集中 全国物力、财力，战胜敌人的一项特殊政 策。 • 政策的实施对粉碎国内外敌人的武装进攻 战胜敌人提供物质的保障。 • 为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了 一种尝试。 • 这不是一种理想的政策，不是向社会主义 过渡的正确道路
经济体制方面 单一的公有制体制。 在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。
新经济政策的作用
积 极 方 面 促进了经济的迅速恢复，到1925年，苏俄 的国民经济基本恢复。起到了巩固工农联 盟、稳定政治形势的作用。 是列宁对俄国这样落后的国家如何走上社 会主义道路的探索，是一条适合俄国向社 会主义过渡的正确道路。 在实施过程中，不可避免地出现了一些 问题，加之领导人对这种政策的必要性 和长期性认识不足，以致后来过早地终 止了新经济政策的执行。