2015三年级数学下册《两位数乘两位数(不进位笔算)》ppt课件1

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三年级下册数学课件 第一课时 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法 人教版 (共12张PPT)

三年级下册数学课件  第一课时 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法  人教版 (共12张PPT)

14×12= 168
2套书的本数 10套书的本数14× 1210套
2 8 … 14×2的积
14
… 14×10的积(个位的0不写)
168
2套
探究新知
两位数乘两位数其实就是将其分解成两 位数乘一位数、整十数进行计算,先算 两位数乘一位数,再算两位数乘整十数, 最后把两个积加起来。
巩固拓展
巩固拓展
12×12=144(个) 答:一共144个。
巩固拓展
巩固拓展
7×2=14 14×22=308(页) 308>300 能读完 。
40×7=280(页) 280<300 不能读完 。
课堂小结
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法
1.两位数乘两位数(不进位)的笔算算理; 2.竖式的书写方法。
谢谢观看
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明87、读一本好书,就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间,就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人,时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚

三年级下册数学课件两位数乘两位数笔算(不进位),验算

三年级下册数学课件两位数乘两位数笔算(不进位),验算
66 22 28 6 ×
21 改正: × 3 2
42
63
×
67 2
易错点:没有掌握解题方法,应先计算再比较大小。
ห้องสมุดไป่ตู้
29
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
30
10
小试牛刀(教材P4想想做做)
1. 22
×2 3 66
44
506
32 ×3 1
32 96
992
43 ×2 1
43 86
903
你能说说每一 步算出的是什 么吗?
11
2. 学校买21个热水瓶,每个23元。根据下面的竖式, 在( )填合适的数。
23 ×2 1
23 46
483
…买( 1 )个热水瓶应付( 23 )元。 …买( 20 )个热水瓶应付(460)元。 …买( 21 )个热水瓶应付(483)元。
3. 用竖式计算,并验算。 33×21= 693
33 × 21
33 66
693
21 验算: × 3 3
63 63
693
23
11×14= 154
11 × 14
44 11 154
14 验算: × 1 1
14 14
154
24
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法 两位数乘两位数,关键理清第二步。 书写方法需记住,笔算结果准无误。
26
夯实基础(教材P7练习一) 10.王大伯把收获的苹果运往外地,已经装满15车,每车28
筐,还剩下16筐。王大伯一共收获苹果多少筐? 15×28+16
=420+16 =436(筐) 答:王大伯一共收获苹果436筐。

西师大版 三年级下册数学课件 《两位数乘两位数竖式计算》 (共22张PPT)

西师大版 三年级下册数学课件 《两位数乘两位数竖式计算》 (共22张PPT)
西师版小学数学三年级下册第一单元
两位数乘两位数笔算
(不进位 )
复习引入
用竖式计算。
14
2 31
×2 28
×
3
6 93
思考 怎样计算多位数乘一位数呢?
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位 数每一位上的数。
学习新课
每套14本, 买了12套
一共买了 多少本?
每套书有14本 王老师买了12套
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2
94 6
31×13=223 31
× ×1 3 93 13
223
22×43=946 22
×4 3
66 88
946
31×13=223 31
×1 3
93 13
223
22×43=946 22
×4 3 66
88
946
31×13=223 31
×1 3
93 31 2 23
22×43=946 22
×4 3 66
31 403
解决问题
买了12个书 包和15个铅
笔盒。
24元/个 11元/个
(1)买书包花多少元? (2)买铅笔盒花多少元?
31×11= 341 25×11= 275 63×11= 693 42×11= 462
智力大比拼!
有10箱苹果 汁, 12箱桔子汁。
154
31×13=223 31
×1 3
93 13 223
22×43=154 22
×4 3
66 88
154
31×13=223 31
×1 3
93 13 223
22×43=154 22
×4 3

《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)

《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)
一头奶牛一天可产 奶29千克,小明家 的奶牛一天一共产 奶多少千克?
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406(千克)
答:小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算(进位)
同步练习
买25件同样的运 动衣,最少要用 多少元?最多呢?
选最便宜的,花 钱最少;选最贵 的,花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算(不进位)
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算(不进位)
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜,一共搬了12箱,每箱24个。
观察右图,你能 得到什么信息?
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算(不进位)
写在百位上;最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习:1.一箱苹果有23个,13箱这样的苹果有多少个?
【答案】23×13=299(个) 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答:这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习:2.李师傅一天做42个零件,11天一共做多少个?
【答案】42×11=462(个) 42
23 ×2 1
23 46
483
…买( 1 )个热水瓶应付( 23 )元。 …买( 20 )个热水瓶应付(460)元。 …买( 21 )个热水瓶应付(483)元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算(不进位)
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22

人教新课标三年级下册数学课件-《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位) (共17张PPT)

人教新课标三年级下册数学课件-《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位) (共17张PPT)

恤衫?
一个点子表示一件T恤衫
每箱14件
14×12=?
共12 箱
活动要求:
(1)利用点子图分一分、圈一圈, 再把口算的算式写在点子图的旁边。
(2)把自己的方法在小组内互相交 流一下。
2个14 10个14
14×2=2 8
14×10=14 0
140+28=16 8
二、探究新知
(二)探究竖式写法
14×12= 168 10箱 14
× 31 33
99 1023
43
× 12 86
43 51 6
11
× 22 22
22 242
三、知识运用
2. 给树治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
( √×)
31 × 13
93 13 31 42 02 3
( ×√)
34 × 12
68 34 408
( √)
我卖了14件,每件22元, 一共卖了多少钱呢?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:52:31 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021

冀教版三年级下册数学课件《两位数乘两位数(不进位)》(共22张PPT)

冀教版三年级下册数学课件《两位数乘两位数(不进位)》(共22张PPT)

•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
32
× × 2 2 64 24
×22
64 64
304
704
13 ×12 =1566
13
13
× × 1 2 26 13
×12 26
13
166
156
31 × 32 =195952
31
31
× × 3 2 62 93
×3 2
62 93
155
992
买了12个 书包和15 个文具盒。
23元/个 11元/个
(1)买书包花多少元?12×23=27(6 元) (2)买铅笔盒花多少元?15×11=16(5 元) (3)一共花多少元?276+165= 441(元)

动脑筋
1 □2 ×□4 3
36
□4 8 □5 □1 6
猜一猜,下面的字代表什么数字
蓝2 天3 × 天3 蓝2
46 69
73 6
蓝代表: 2 天代表: 3
不同凡响的你,今天有什么收 获?
两位数乘两位数的笔算计算方法:
1、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数,得数的末位和第二个因数的个位对 齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一因数各数 位上的数,得数的末位和第二个因数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积相加。

苏教版三年级下册数学课件两位数乘两位数的笔算(不进位)(共 22张ppt)

苏教版三年级下册数学课件两位数乘两位数的笔算(不进位)(共 22张ppt)

14 ×1 2
2 8 ……14×2的积
14
……14×10的积
1 6 8 ……14×12的积
数形结合
14×2=28(个)
14×12=168(个) 14
×1 2
28
14×10=140(个)
14
140+28=168(个)
168
试一试
12×14= 168 12
×1 4 48
12
168
观察这两道竖式,你发现它们的得数怎么样?乘数 的位置呢?
×答3:1准备300棵幼苗3,2×够3了1>。900
32
…(1 )答箱:彩椒带要9(0302元),元不够。
96
…(30)箱彩椒要(960)元
每箱32元 9 9 2
…(31)箱彩椒要(992)元
992>900 答:带900元,不够。
15排 学校准备采购31箱,带900元够吗? 32×31=
每每排排2200棵棵
三年级数学 下册
两位数乘两位数的笔算 (不进位)
温故知新
(1)12×3= 36 (2) 13×20= 260 (3)24×10= 240 (4)24×2= 48
你能把这四道算式分成两类吗?
12×3= 36 24×10= 240
13×20= 260 24×2= 48
12箱南瓜,每箱14个, 一共有多少个南瓜?
谢谢观赏
You made my day!
可以用交换两个乘数的位置再算一遍的方法进行验算。
从图中你能得 到哪些信息?
15排
每排20棵
彩椒每箱32元
15排 学农准校民备准伯30备伯0棵采在幼购种苗3植1,箱这够,些吗带彩?9椒00时元,够吗?

第三单元两位数乘两位数的笔算(不进位)(课件)青岛版数学三年级下册

第三单元两位数乘两位数的笔算(不进位)(课件)青岛版数学三年级下册
面包:一盘有32个,做了12盘; 花卷:一盘有42个,做了22盘; 馒头:一盘有24个,做了20盘。
0
作业
1.自主练习2、6、8、9、10、11。 2.用竖式计算23×300 想一想这道题与我们这 节课所学习的计算有何异同?
0
23 × 12
46 230
276
23×2的积 23×10的积 个位上的0可以不写
0
你会计算23×13吗?
23×13= 299
23 × 13
69 23 299
思考: 你能总结出两位数乘两位数 (不进位)的笔算方法吗? 计算时要注意些什么?
0
两位数乘两位数(不进位)笔算计算方法:
1.相同数位对齐,从个位乘起。 2.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,乘积的末 位和个位对齐; 再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,乘积的末位 和十位对齐; 最后将两次的乘积相加。
青岛版数学三年级下册第三单元
两位数乘两位数的笔算 (不进位)
情境导入
观察右图,你能得 到什么信息?
月季花每 排23盆, 共12排。
平均每行32个 喷头,共30行。
郁Байду номын сангаас香每 排43盆, 共21排。
0
探究新知
月季花每排23 盆,共12排。
郁金香每排43 盆,共21排。
月季花花架一共用了多少盆花? 郁金香花架一共用了多少盆花?
0
郁金香花架一共用了多少盆花?
43×21= 903(盆)
我用竖式计算: 43
× 21 43
86
903 想一想,乘法可以怎样验算?
我调换43和21的位置 相乘:
21 × 43
63 84
903
0

三年级下册数学课件 第一课时 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法 人教版 (共12张PPT)[优秀课件资料]

三年级下册数学课件  第一课时 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法  人教版 (共12张PPT)[优秀课件资料]

巩固拓展
巩固拓展
7×2=14 14×22=308(页) 308>300 能读完 。
40×7=280(页) 280<300 不能读完 。
课堂小结
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法
1.两位数乘两位数(不进位)的笔算算理; 2.竖式的书写方法。
谢谢观看
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
数学
人教˙三年笔算乘法
第一课时 两位数乘两位数
(不进位)的笔算方法
课前准备
学习目标
1.通过探索两位数乘两位数(不进位)的笔算方法的过程, 让学生掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算方法。 2.在探索交流中,让学生体会解决问题策略的多样性,培养 学生的合作意识。
导入新课
探究新知
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(不进位)

人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(不进位)
516
11
× 22
22 22
242
第八页,共二十一页。
2 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
(√)
(×)
改正:
22 × 43
66 88
946
第九页,共二十一页。
(×)
改正:
31
× 13
93 31
403
3 下图中一共有多少个鸡蛋?计算后,你有什么发现?
22×13= 286(个) 22
× 13
66 22 286
答:图中一共有286个鸡蛋。
第十页,共二十一页。
4
买来12筒羽毛 球,每筒12个。
一共多少个?
12×12= 144(个)
答:一共有144个。
第十一页,共二十一页。
5 一本书有300页。
(1)如果每天读22页,2周能读完吗? 7×2=14(天)
22×14= 308(页) 300页 < 308页
答:如果每天读22页,2周能读完。
【重点】掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法的笔算方法。
【难点】有效地进行知识迁移,理解两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法的算理。
第二页,共二十一页。
14
×2 28
431
×
2
862
怎样计算多位数乘一位数呢?
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多 位数每一位上的数。
第三页,共二十一页。
每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?
第十二页,共二十一页。
5 一本书有300页。
(2)如果每天读40页,7天能读完吗? 40×7= 280(页) 280页 < 300页
答:如果每天读40页,7天不能读完。
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1、先用第二个因数的个位去乘第 一个因数,得数末尾与第一个因数 的个位对齐。
2、再用第二个因数的十位去乘第 一个因数,得数末位与第一个因数 的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积加起来。
第一关:口算
50×11= 550 30×60= 1800 12×40= 480 21×30= 630 20×60= 1200 18×30=540
第二关:笔算
128
7 8
2 4
×
×
×
3
8
2
每套书有14本
一共要 付多少 钱呢?
我要12套
我这样算: 14×10=140 14×2=28 = 140+28=168
32×12=
我是小医生
32×22 32 ×22 64 24 304 704 =304 32 ×22 64 64 704
31 × 32 =155 992
31 ×32 62 93 155



31 ×32 62 93 992
156 13 ×12 =166 13 13 ×12 ×12 26 26 13 13
10 4 10 2
还可以这样: 12×10=120 12×4=48 120+48=168
14 × 12
= 168(元)
1 × 1 2 1 4 1 6
4 2 8 0 8
14×2的积 14×10的积
个位上的0可以不写
可以用竖式计算!
1 × 1 2 1 4 1 6
4 2 8 8
一般写成这样的 形式! 注意:14中的4是十位上 的1和个位上的4相乘得 出的结果,是4个十,所 以要和十位对齐。
跟我一起来算一算,说 一说吧!
28×23=644 1、先用个位上的( 3 ) 2 8 乘28,得( 84 )。 × 22 3 2、用十位上的( 2 )乘 28,得(560)。 8 4 51 6 6 4 4
3、把( 84 )与(560 ) 加起来得( 644 )。
23×13=
33×31=
41×21=

11×25 =275 11 ×25 55 22 275
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
166
156
有10箱苹果 汁, 12箱橘子汁。
每箱24瓶,苹 果汁共有多少瓶? 橘子汁呢?
买了12个书 包和15个铅 笔盒。
23元/个
11元/个
(1)买书包花多少元? (2)买铅笔盒花多少元? (3)一共花多少元?
小结:两位数乘两位数的笔算:
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