高中语文第1单元第3课边城课件新人教必修5

• 尾联“忽闻歌古调，归思欲沾襟”，诗人正陶醉于江南 佳景，忽然读到陆丞的格调古朴的春游诗，乡思不禁油 然而生，几乎要潸然泪下。这里一个“忽”字，在突兀 中寓有对陆诗表示惊喜的感情，又使上文对江南美景流 连忘返的诗情陡转，由兴发而转感伤，由眼前景而勾起 归乡情，从而给画面景物进一步浸染了感情的色彩，增 加了诗歌的容量，增强了诗歌的深沉感。
• 2．炼字新奇。 • 我们讲诗歌中的炼字，一般是讲炼动词或活用为动词的 形容词，而这首诗却在形容词和副词上用法独到。首联 “独有宦游人，偏惊物候新”，“独”字和“偏”字， 既是对陆丞诗中感受的充分肯定，又表现了“宦游人” 对于岁月流走的特殊敏感性，显得警拔有力；一个 “新”字紧扣题中的“早”字，这两句主要是写情，以 共同的感受拉近两人间的距离，但也概括地显示了早春 “物候新”的非凡景象，为下文粗笔勾勒了总体画面轮 廓。
第一单元
第三课 边城
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经 典 晨 读
学 习 目 标 课 前 预 习 进 入 课 堂 学业质量标准 测 评
经 典 晨 读
•和晋陵陆丞早春游望 •杜审言 •独有宦游人，偏惊物候新。 •云霞出海曙，梅柳渡江春。 •淑气催黄鸟，晴光转绿苹。 •忽闻歌古调，归思欲沾襟。
• 【作者背景】 • 杜审言(645？－708)，唐著名诗人。字必简，祖籍襄阳(在今湖北)， 其父位终巩县县令，遂定居巩县(今河南巩义)。高宗咸亨元年(670) 进士，先后任隰城(今山西汾西县)尉、洛阳丞等小官。后因对上言事 不当，贬吉州(今江西吉安县)司户参军，不久免官回洛阳。武则天时 召见，因赋《欢喜诗》受到赏识，授著作郎，迁膳部员外郎。中宗 神龙元年(705)，因受武后宠臣张易之案件牵连，流放峰州。不久又 起用为国子监主簿、修文馆直学士。 • 杜审言的诗有不少朴素自然的佳作，以五律著称，格律谨严，技巧 纯熟，对推进律诗的成熟颇有贡献，是唐代近体诗的奠基人之一。 他是杜甫的祖父，其律诗对杜甫有所影响。《全唐诗》录存其诗一 卷，共四十余首。
•忽见早春的江南梅树已经开花，杨柳也遍抽新绿，仿佛梅 柳一过长江就染上了迷人的春色一般。这幅画面紧扣了题 中的“望”字。颈联“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”，是说 江南那温暖的春的气息，似乎在催促着黄莺婉转早啼；江 南那明媚的阳光，也使水中的萍草颜色愈染愈绿。这幅画 面紧扣了题中的“游”字。这两联中，“云霞”“梅 柳”“黄鸟”“绿苹”“曙”“春”“淑气”“晴光”色 彩鲜明，给人春光明媚春意盎然之感，而 “出”“渡”“催”“转”四个动词，尤具传神之妙，它 们赋予“云霞”等人格化的性灵，从而使诗歌画面呈现出 一种流动的美感，把江南早春的气候变化描摹得淋漓尽致。
• 2．了解背景 • 《边城》完成于1934年4月19日，是作者最负盛名的代 表作。沈从文先生对文学的社会功能有他自己的看法， 认为好的作品除了使人获得“真美感觉之外，还有一种 引人‘向美’的力量……”从作品中接触另外一种人 生，从这种人生景象中有所启发，才有了脍炙人口的 《边城》。小说中推崇湘西的人生方式，意在借此重建 民族的品德和人格，这对现代社会中自私、虚伪、卑鄙 之人生有着很深的借鉴意义。
• 3．丰富视野 • 《边城》故事梗概 • 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙 二人。外公年逾70，仍很健壮；孙女翠翠15岁，情窦初开。他们热 情助人，淳朴善良，生活恬淡平静，与世无争。两年前在端午节赛 龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。 傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。 而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩 送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。本来翠翠也 只喜欢老二傩送，但天保先提出求婚，于是兄弟俩夜晚上山为翠翠 唱歌，谁得到回答就得到翠翠。
课 前 预 习
•(一)知人论世，开阔视野
• 1．走近作者 • 沈从文(1902—1988)，现代小说家、散文家、 历史文物研究家，原名沈岳焕，湖南凤凰县 人。1902年，生于一个困顿的军阀官僚家庭， 因家境衰落，14岁进入军队，开始半流浪式 的士兵生涯。他跟随湘西地方军，走遍沅水 流域，得以了解湘西的风土人情和劳动人民 的欢乐与悲哀，了解到各种“人生形式”。 这些对他日后创作起了重要作用。1923年到 北京。
• 【主旨感悟】 • 诗人写自己宦游他乡，春光满地不能归省的伤情。诗一 开头就发出感慨，说明离乡宦游，对异土之“物候”才 有“惊新”之意。中间二联具体写“惊新”，写江南新 春景色，诗人怀念中原故土的情意。尾联点明思归和道 出自己伤春的本意。 • 【艺术鉴赏】 • 1．生动传神，历历如画。 • 颔联和颈联，是“物候新”的具体化，展示了题中“游 望”的详细内容。颔联“云霞出海曙，梅柳渡江春”， 是说清晨太阳从东海海面升起，曙光乍现，云气被朝阳 折射，变成绚烂的彩霞，布满东方天际，从江北来到江 南，
1926 年，开始在《晨报副镌》 《现代评论》 《小说月报》 《新月》上发表作品，并 与胡也频编辑《京报副刊》和《民众文艺》周刊。
•1927年到上海，曾与胡也频、丁玲编辑《红黑》杂志，并参加了新月 社。1930年，在青岛大学任教。1934年，在北京主编《大公报》的副 刊《文艺》及天津《益州报》副刊。抗日战争爆发后到昆明西南联合大 学任教。回北京后任北京大学教授，并继续办原刊物，以此为阵地，集 合许多北京文人，形成了“京派作家群”。他写作很勤勉，是当时作品 数量最丰的作家之一。作品以小说为主，计短篇小说200余篇，中、长 篇10余部，还有散文、诗歌、文艺评论等。长篇小说《边城》《长河》 是其代表作。短篇小说代表作有《丈夫》《贵生》《三三》。主要文学 贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒 情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。这种乡土抒情体的文学 风格代表了京派作家一定的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。
学 习 目 标
• 1．了解本文所记述的湘西水手等下层民众在特殊社会状 态下独特生活情状的具体内容。 • 2．学习本文以叙述为主，辅以描写、议论、抒情等的表 现方法。 • 3．体会作者通过对湘西风土人情的生动描绘引发的对人 生的思索。 • 4．把握作