高中语文必修五 《边城》PPT优秀课件

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《边城》超级精品ppt课件

《边城》超级精品ppt课件
《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作,沈从文也是中国 以本土为创作题材可以与世界文学比肩的一代文学巨匠。
沈从文先生一直坚持自由主义立场,坚持文学 要超越政治和商业的影响。
他的作品代表了艺术的良心和知识分子不能淫、 不能屈的人格。
题解
具体解释: 边城,即边 地的小城,指远离城市的边 远小镇。
从时间、文化上考虑, “边城”是大城市的腐朽生 活和“庸俗小气自私市侩” 的风气的对立面。它代表了 沈从文对其故乡未完全被现 代物质文明摧毁的淳朴民风 的怀念。
“大鱼咬你”这句话反复出现,一则前后照应,使故事情 节连贯紧凑;二则在看似简单的重复中,促进故事情节的发展, 使翠翠的感情倾向愈加明朗化;三则在天意和人为的错综中展 示人物性格,充满含蓄之美,而最终对爱情的强烈追求与人性 含蓄化的矛盾,又无意加剧了当事者内心的痛苦。
浏览课文,回答问题
1.课文节选部分围绕哪个传统节日展开? 端午节
2.具体写了几个端午节?课文是如何安排的?
第三节:眼前的 第四节:两年前的 第五节:一年前 第六节:又回到眼前
自读品味
自读课文,用心品味小说中自然、纯朴的自然风 物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。
青山绿水风景美
边 城 古朴和乐风俗美 美
小说意象分析(主题探讨)
翠翠的意象象征着什么呢? 1、爱与美 2、人性与人生优美的极致 3、翠翠凝聚了沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋
“渡船,爷爷,端午节”这些意象象征着什么呢? 1、少数民族古老的历史 2、风俗淳朴、重义轻利、正直素朴的人情美
具体研读
1、节选部分用大量笔墨描写的,是保留多年的节日 习俗,请找出相关语句,了解风俗特点。
上邪
上邪! 我欲与君 相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭, 冬雷阵阵,夏雨雪, 天地和,乃敢与君 绝!

边城课件 (共35张PPT)

边城课件 (共35张PPT)

小说展开的是一幅爱的画卷。画上,有 田
青年男女之间的情爱、祖孙之间的边城 牧 的清纯古朴自然的风景,不计得失,不求 歌
回报,甘心付出。人们不讲等级,不谈功
利,人与人之间真诚相待,相互友爱。

至此,作者已经

“为人类的‘爱’字作一度恰如其分的说 明了”。
天保兄弟:哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后,因为 竞争的失败孤独地离开并死于意外;弟弟也是孤独地追 求着爱情,唱情歌而不为心上人所知,最后也孤独地出 走,不知所至。
我要表现的本是 一种“人生的形 式”,一种“优美、 健康、自然,而又 不悖乎人性的人生 形式”。
——沈从文
一方水土养一方人,在这样和谐自然的氛围中,边城生活着一群 淳朴的人,他们之间的关系和睦、和谐。
• 由四川过湖南去, 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境 到了一个地方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边 有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个 老人,一个女孩子,一只黄狗。
沈从文人性“神庙”里的 湘西人物
• 女性形沈象 从文用湘西
• 生动健康的少女形象
•的健青康,山优美绿,水自然、而又古不朴悖乎 醇人厚性”的世俗人情, •表生现命硬他汉形心象中的缠绵
湘 西
这种纯洁的无私的爱才是 一种“优
美、健康而又不悖乎人性的人生形
式”。
故事不是完美的,在悲凉的意味后面,我们可以读到沈从 文先生隐伏的悲痛,这份隐伏的悲痛里,也有着温馨,有 着温暖,有着和煦。
沈从文说:“我作品能够在市场上流行,实际上近于 买椟还珠,你们能欣赏我故事的清新,照例那作品背后蕴 藏的热情却忽略了;你们能欣赏我文字的朴实,照例那作 品背后隐伏的悲痛也忽略了。”
• 摆渡老人 水手

最新人教版高二语文必修五 第一单元第3课 边城 公开课教学课件共35张PPT (共35张PPT)

最新人教版高二语文必修五 第一单元第3课 边城 公开课教学课件共35张PPT (共35张PPT)

沈 从 文

中国最美丽的小城——
凤 凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
美丽的凤凰
山 清 水 秀 人 杰 地 灵
被尘封的大师
——沈从文
乡下人沈从文
青春,意味着一种灵魂内 战的胜利,意味着勇敢向前 战胜畏惧退缩,意味着渴望 冒险压倒安定平淡。
乡下人的爱恋
我走过许多地方的路 ,行过许 多地方的桥, 看过许多次数的云, 喝过许多种类的酒 ,却只爱过一 个正当最好年龄的人。 一九九六年,黄永玉为沈 从文陵园补刻一块石碑, 题词为: 一个士兵,要不战死沙场, 便是回到故乡。
乡下人的单纯
这世界上或有想在沙基上建造崇楼杰阁 的人,那可不是我。我只想造希腊小 庙……这庙里供奉的是‘人性’。我要 表现的本是一种‘人生的形式’,一种 ‘优美、健康、自然、而又不悖乎人性 的人生形式’。
美字笔画并不多,可是似乎很 不容易认识,爱字虽人人认识,可
是真懂得它意义的人却很少。
沈从文《在昆明的时候》
边城的创作动机
我要表现的本是一种“人 生的形式”,一种“优美,健 康而又不悖乎人性的人生形 式”。我注意不在领导读者去 桃源旅行,却想借重桃源上行 七百里路酉水流域一个小城市 中几个愚夫俗子,被一件普通 人事牵连在一处时,各人应得 的一分哀乐,为人类的“爱” 字作一度恰如其分的说明。
“边城”在哪里?
边城是一个时间概念、文化概念。
“边城”是大城市的对立面,是 “中国另外一个地方另外一种事情”, 是沈从文先生在体会上流社会的腐朽 生活和城里人“庸俗小气自私市侩” 的风气之后,对其故乡未完全被现代 物质文摧毁的淳朴民风的怀念。

人教版高中语文必修5-3《边城》 课件 (共42张PPT)

人教版高中语文必修5-3《边城》 课件       (共42张PPT)

《边城》是沈从文的代表作,也是他的美学思想的集 中表现。关于这部小说的创作,作家本人有过重要的表白。 他说:这作品所要表现的, “本是一种‘人生的形式’, 一种优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式,目 的是为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明” 。读着小 说,我们觉得作家的表白是切实的。
在小说里,少女翠翠是作家所着力精雕细刻的中心人 物。这是作家理想中的“自然之女”,她没有任何都市鄙 俗的污染,只有“小兽物”般的天真活泼和“黄麂”般的 乖巧善良。而围绕着翌翠所出现的人物,无论是秀拔出群 的傩送,还是谦和克制的天保,无论是宽厚仁慈的祖父, 还是豁达正直的船总,也都无不保持着做人的美德,信守 着灵魂的纯洁。小说正是通过他们相互间的男女之爱、祖 孙之亲,父子之情和邻里之睦的描写,生动地层现这边城 人民的健康,优美,质朴、自然的人性爱和人情美。
简要分析小说中的其他人物形象。
外公:是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备 至,为其亲事操心担忧,尽力促成其爱 情的实现。
天保: 痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情, 又爱惜手足之情,在不知情中陷入爱 情的矛盾中,最后孤独地离开并死于 意外。
傩送: 多才多艺,性格与天保很相似,孤独 地追求爱情,最后为亲情放弃爱情。
老船夫回应别人对翠翠的赞美时说:“有什么福 气?又无碾坊陪嫁,一个光人。” 一般民众的看法是: “事弄妥了,好得很呢,人家有一座崭新碾坊陪嫁, 比十个长年还好一些。”
他(二老)说:我眼前有座碾坊,有条渡船,我 本想要渡船,现在就决定要碾坊了。渡船是活动的, 不如碾坊固定,这小子会打算盘呢。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若 体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在黄 昏中会有点薄薄的凄凉。
——沈从文
从细致处着手,善于运用声音、气味来 写景,并把景物和人物描写结合在一起,使 之成为人物的一部分。

人教版高中语文必修五《边城》 课件(共56张PPT)

人教版高中语文必修五《边城》 课件(共56张PPT)
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆 渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠 十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送, 情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠 为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯 滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。 “这个人也许永远不回来了,也许明天回来。”
初读他的作品,觉得像在 喝一杯玻璃杯里的白开水,没 有酒那么浓烈,也没有咖啡那 么香醇。但总保持着自己的透 明,保持着特有的平淡自然。
再读时,那是一杯淡淡 的茶,细细品味,慢慢体 会,一丝苦,一丝甜,都 沁人心脾。
教学目标:
1、了解沈从文笔下的湘西风土人情, 走进作者构筑的善与美的理想世界,发 现人性美。 2、感悟鉴赏《边城》诗化的语言特色、 写作手法。 3、感悟鉴赏文中优美诗意的环境描写。
1、据说,1984年,沈从文在众人陪同下,重 游湘西老家,兴致勃勃,然而,最后一天,82岁 的他却突然坐在地上不起来,哭着说自己再也不 想离开了。 2 、 1988年从文病逝于北京,归葬于老家凤凰。 山城之侧,沱江之畔,丹崖之下,一方矗立的皱 石作了他的墓碑兼安息地。山是归根山,水是忘 情水,石是三生石,倦游归来的沈从文,在这儿 画上了他一生的最后一个句号,像孩儿永远扑进 母亲的怀抱。

检查预习
字词落实检查。 给红色字体注音: 蘸酒、茶峒、泅水、傩送、汆着、 鞶鼓、踹水、碧溪岨、锣鼓喧阗、 镇筸、俨然、角隅、怏怏、歇憩 解释词语: 安辑: 悖时:

《边城》PPT免费课件

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故事梗概
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的 祖孙二人。爷爷年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。 他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂 逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊 做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送却一心想娶翠翠为妻,甘愿作个摆渡人。 于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为 了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任, 离开翠翠出走他乡。外爷爷因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 只留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,而“这个人也许 永远不回来了,也许明天回来。”
翠翠和傩送相识时,傩送说了一句“大鱼来咬了你”的玩笑 话,这句话深深地印在了翠翠的心里,从此象征着爱情的“鱼” 的意象维系着傩送与翠翠的关系。“大鱼来咬了你”这样的话反 复出现,一是前后照应,使故事情节连贯紧凑;二是在看似简单 的重复中,推进故事情节的发展,使翠翠的感情倾向愈加明朗化; 三是在天意和人为的错综中展示人物性格,充满含蓄之美,而最 终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾又无意中加剧了当事者 内心的痛苦。
题解边城
边地的小城,指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑,“边城” 是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”;是沈从文先 生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后, 对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
“边城”这个标题寄寓着作者的一种人生形式的理想。它要跟两种现 实进行对照,一方面是与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利等对照, 另一方面是与湘西社会“过去”与“现在”的对照。在对照中,使我们 “从一个乡下人的作品中愚蠢自私极端憎恶的感情”。

《边城》沈从文课件PPT

《边城》沈从文课件PPT

叙事手法
散文化叙事
沈从文的叙事方式独特,他的作 品往往没有严谨的故事结构,而 是以散文化的笔法,将湘西的风 土人情、人物命运自然地串联起
来。
回忆叙事
沈从文常采用回忆的叙事手法, 通过主人公的回忆,将过去与现 在、历史与现实交织在一起,使 得作品具有一种深沉的历史感。
多重视角
沈从文善于运用多重视角来叙述 故事,通过不同人物的视角来展 现故事的多个层面,使作品更加
人性探索
总结词
《边城》深入挖掘了人性的复杂性和多样性,展现了人性的美好与丑陋。
详细描述
沈从文在《边城》中通过对主要人物翠翠、天保、傩送等人的描写,展现了人性的多面性。他揭示了人性的自私、 贪婪和虚伪,同时也展现了人性的善良、纯真和无私。这些人物的性格特点和行为举止都反映了人性的复杂性和 多样性。
文化反思
05
《边城》的影响与评价
对后世文学的影响
开启了中国现代乡土小说的先河
沈从文的《边城》以其独特的乡土风情和人文情怀,影响了后来的乡土小说创作,成为中 国现代乡土小说的代表作之一。
提供了文学创作的借鉴
沈从文的创作手法和艺术特色,如写实主义、浪漫主义、象征主义等,为后来的作家提供 了借鉴和启示。
丰富了文学语言的表达
Hale Waihona Puke 作者介绍作者沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰人, 中国现代著名作家。
作者成就
沈从文是20世纪中国文坛杰出的文学 家之一,他的作品以湘西为背景,描 绘了自然与人性的美好,对后世文学 产生了深远的影响。
02
《边城》内容概述
故事背景
时代背景
故事发生在民国初年的湘西边境,当时的社会处于变革时期 ,封建社会制度逐渐瓦解,现代文明开始影响农村地区。

人教课标版高中语文必修5第一单元《边城》课件(共39张PPT)

人教课标版高中语文必修5第一单元《边城》课件(共39张PPT)

• 天保便赌气出来,死亡的气息 弥漫开来,天保客死他乡。他的 死如一石击起千层浪,直接导致 了翠翠与傩送的不幸。中年丧子 的船总顺顺,面对畏缩的老船夫, 表明心意,使老船夫最后心中的 壁垒土崩瓦解。他的身体已到了 油尽灯枯的时候,伴随着夜落大 雨,吓人的雷声,洪大倾圮声, 白塔倒了,渡船没了,老人的生 命业已走到尽头,可他唯一遗憾 的便是,未能改写翠翠同她母亲 般的宿命,苦苦等待着心爱之人 回来。
哪些因素酝酿了《边城》的悲剧性结局呢?
如:《边城》中的第二节第一段中
有这样一段文字描绘茶峒的地势:凭水
依山筑城,河街房子莫不是吊脚楼,
“某一年水若特别猛一些,沿河吊脚楼,
必有一处两处为水冲去,大家皆在城上
,受损失的也同样 着,对于所
受的损失仿佛
,与在自然安排
下,眼见其他
的不幸福来时相
似。”
边城中的人对待在大水冲击下家园 的丧失只能“无话可说”、“呆望” 不幸,也即对“天地不仁”无可奈何 的体会、默认与领受。“呆望”的神 情也因为体会、默认和领受可以说是 自身悲剧成分和自来悲哀气质的外现。

沈从文以乡情为纸,笔墨为线,将凤凰的山水人情装 订成册,展现在世人面前,那一段凄美的命运哀歌。因猜 疑、误会而隔阂,从而感到与他人交流的困难,唯独缺少 对自己生命的体验和内省,最终酿成悲剧。
《边城》,一部深刻的性格悲剧
高二(4)班 张颖
我知道《哈姆莱特》的故事,丹麦王子哈姆 莱特在德国读书时,他的叔父克劳狄斯为了篡 夺王位毒死了老哈姆莱特,并霸占了哈姆莱特 的母亲。当哈姆莱特回国后,通过父亲的鬼魂 叙说自己致死的原因,当哈姆莱特知道事情的 原委后,发誓要为父报仇,在这个过程中,他 有很多次可以对叔父克劳狄斯下手,完成为父 报仇的心愿,但由于哈姆莱特优柔寡断,犹豫 不决的性格,造成了一系列不必要的悲剧发生, 他拖延报仇的性格也一直被世人批评为:“思 想上的巨人,行动的矮子”。正是因为他性格 上的犹疑致使他行为的延宕,从而导致世人对 这个为父报仇的王子颇有微词。

全版《边城》ppt课件

全版《边城》ppt课件
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目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节与人物形象分析 • 艺术特色与审美价值探讨 • 主题思想与社会意义挖掘 • 跨文化对比:东西方文学中的乡土情怀 • 知识拓展:沈从文其他代表作品导读
01
作品背景与作者简介
沈从文及其文学成就
代表作品
《边城》、《长河》、《湘行散记》等,被誉为“乡土文学之父”。
《边城》在国际视野中地位和影响
文学地位
《边城》是中国现代文学史上的经典之作,被誉为“乡土文学”的代表作之一。
国际影响
《边城》已被译成多种语言,在国际上享有广泛声誉。其独特的乡土风情和人性描绘,吸引了众多国际读 者对中国文化和文学的关注。同时,《边城》也为世界文学提供了观察中国社会和文化的独特视角。
呼唤人性回归
通过展现乡村生活的纯朴 和美好,呼唤人性的回归 和心灵的净化,具有深刻 的社会意义。
05
跨文化对比:东西方文学中的乡土 情怀
中西方文学中乡土题材比较
题材选择
中国文学多描写农村、山区等自 然环境,强调人与土地的情感联 系;西方文学则更关注城市生活,
描写工业文明对人的影响。
情感表达
中国文学在乡土题材中多表达对故 土的眷恋、对传统文化的坚守;西 方文学则更注重揭示城市化带来的 诟病,批判现代文明。
06
知识拓展:沈从文其他代表作品导 读
《湘行散记》简介及选读
创作背景
《湘行散记》是沈从文根据1934 年回乡省亲见闻所写,展现了湘 西迷人的自然风光和独特的风土
人情。
内容概述
作品以优美的笔触,描绘了湘西 的山水、风物、人情,以及作者
对故乡的深深眷恋。
选读篇章
《一个戴水獭皮帽子的朋友》、 《桃源与沅州》等,展现了作者 独特的散文风格和深厚的文学造

(新人教版)高中语文必修五第课《边城》ppt课件

(新人教版)高中语文必修五第课《边城》ppt课件
人物分析
引导学生分析小说中的人物形象,让学生从人物 的语言、行为、心理等方面入手,深入探究人物 性格特点。
情节再现
让学生分组选择小说中的某一情节进行表演,通 过再现情节帮助学生理解人物性格和情节发展。
主题辩论
针对小说中的某一主题,如“边城的悲剧结局是 否可以避免”,组织学生进行正反方辩论,培养 学生的思辨能力和表达能力。
04
《边城》的影响与评价
对后世文学的影响
开启了中国现代乡土小说的先河,影响了后来的乡 土文学创作。
沈从文的创作风格对后来的作家产生了深远的影响 ,如汪曾祺、贾平凹等。
《边城》所描绘的人性美、自然美和乡土情结影响 了众多文学创作者。
学术界对《边城》的评价
02
01
03
被誉为中国现代文学的经典之作,具有很高的文学价 值。
角色扮演法
让学生扮演小说中的角色,通 过表演深入理解人物性格和情 节发展,增强学生的参与感和 体验感。
任务驱动法
教师布置具体任务,如分析小 说中某一情节的作用、探究某 一人物的性格特点等,引导学 生自主学习和探究。
课堂活动设计
主题讨论
针对小说中的主题,如爱情、亲情、人性等,组 织学生进行深入讨论,鼓励学生发表自己的观点 和见解。
随着时间的推移,《边城》的 影响力不断扩大,成为一代代 读者心中的经典之作。
05
《边城》的教学建议
教学方法与策略
01
02
03
04
情境创设法
通过多媒体手段,如图片、音 乐、视频等,营造出《边城》 中描述的湘西自然风光的氛围 ,帮助学生更好地理解小说中 的情感和环境。
小组合作学习法
将学生分成小组,共同讨论小 说中的主题、人物形象、情节 等,培养学生的合作精神和批 判性思维能力。

边城ppt课件完美

边城ppt课件完美
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目录
• 边城的简介 • 边城的主题分析 • 边城的人物形象 • 边城的艺术特色 • 边城的影响与评价 • 总结与思考
01
边城的简介
边城的作者
01
沈从文:中国现代著名作家,湖 南凤凰人。他的作品以描写湘西 地区的风土人情而著称,被誉为 “乡土文学”的代表人物。
02
沈从文的创作生涯跨越了20世纪 的大部分时间,他的作品在文学 史上有着重要的地位。
敢爱敢恨
天保对翠翠的爱是真挚的,他敢于表 达自己的感情,也敢于面对爱情的挫 折。
04
边城的艺术特色
语言特色
语言质朴自然
沈从文在《边城》中运用了大量 口语和方言,使得作品语言质朴 自然,富有地方特色。
语言优美生动
沈从文的语言优美生动,善于运 用比喻、拟人等修辞手法,使得 作品语言极具表现力和感染力。
除了主线爱情故事外,《边城》还描绘了湘西地区的风土 人情、民俗习惯和社会风貌,展现了一个充满生机与活力 的乡土世界。
02
边城的主题分析
爱情主题
爱情的美好与无奈
边城展现了爱情的纯真与美好,同时也揭示了现实中的无奈和悲凉。翠翠与傩送 的爱情是纯洁而深沉的,但现实的阻碍和命运的捉弄让他们的爱情变得曲折。
06
总结与思考
对边城的总结
主题思想
边城通过描绘湘西边境的纯朴生活,展现了人性的美好和 心灵的纯净。它强调了亲情、爱情和友情的价值,以及人 与自然和谐共生的理念。
人物形象
小说中的人物形象鲜明,翠翠、傩送、天保等角色个性独 特,各自承担着不同的命运和责任。他们之间的情感纠葛 和命运冲突构成了故事的主要情节。
边城的创作背景
《边城》的创作背景是湘西地区20世纪初的社会生活。当时 的中国正经历着巨大的社会变革,而湘西地区相对封闭,保 留了较多的传统习俗和文化。
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2021/02/21
5
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生 活着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍 很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情 助人,淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会 上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此萌生 情感。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠, 托人向翠翠的祖父求亲,而地方上的王团总也看 上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。
2021/02/21
7
理清小说的情节结构
要求用最简洁的语言,采“时+人+事” 的模式,训练学生的概括能力。
独立完成任务
组内讨论完善
2021/02/21
8
第三节叙述了第三个端午节,边城人们紧 锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。
第四节追述两年前第一个端午节,翠翠在 河边看龙舟,巧遇傩送。
第五节回到现在,补叙上一年端午节翠翠 看竟渡时巧遇天保。顺顺和天保求亲,翠翠心 有所系,坚持不允。
2021/02/21
6
傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿做个 摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选 择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟, 外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥 的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。祖父因翠 翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠 翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来。
2021/02/21
1
1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2.了解《边城》全书的故事,熟悉课文节选
的内容情节。
2021/02/21
2
1.走近作者
沈从文(1902-1988),原名沈
岳焕,湖南凤凰人。现代小说
家、散文家、文物研究家。他
的作品数量惊人,有小说、散文、文论、自传、通信等 集子七十余种,是现代文学史上最多产的作家之一。主 要作品有短篇小说《丈夫》《贵生》。
4
《边城》完成于1934年4月19日,是作者最负盛名的作 品。关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本 是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人 性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想 借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫 俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应有的一份哀 乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠 翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风 景美憬。
2021/02/21
9
风景古朴、清纯、自然、毫不雕琢、宁静、平和
2021/02/21
10
2021/02/21
11
2021/02/21
3
《三三》,中篇小说《边城》,长篇小说《长河》。 主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学, 发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘 西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情,以其特 异的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真 的牧歌情调。
2021/02/21
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