5-1合肥市行知学校具有与办学规模相匹配的体育
学校体育场所及设施安全检查记录表完整
学校体育场所及设施安全检查记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）学校体育场地及器材安全检查记录表合肥市行知学校安全检查记录表安全检查记录表附表2：春晖幼儿园安全检查记录表学校名称：时间：年月日学校安全检查记录表学校：第一责任人：学校具体负责人：检查人：检查时间：年月日学校安全隐患报告单年月日县（市、区）学校安全工作领导小组责任落实抄告单县（市、区）学校安全工作领导小组责任落实抄告单县（市、区）学校安全工作领导小组责任落实抄告单学校安全隐患整改通知书（存根）年月日，经检查组认定，学校存在：1、2、3、安全隐患，定于年月日前整改到位。
年月日学校安全隐患整改通知书学校：年月日，经检查组认定，你校存在：1、2、3安全隐患，务必于年月日前整改到位，并将整改情况及时反馈。
年月日学校安全管理工作会议记录月安全检查情况报告：为保障全校师生生命和财产安全，杜绝学生中的安全隐患，维护学校正常的教育教学秩序，处（部）于年月日对全校进行了安全大检查，发现问题汇报如下，并提出整改意见。
一、存在的问题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、整改意见建议处（部）或相关部门对这些隐患进行整治。
特此报告年月日安全工作投入记录安全工作演练记录消防器材配备记录年月日上级单位检查记录学校周边环境整治记录重大活动及节日检查记录学校职工平安创建、安全稳定目标管理责任书为了更进一步加强学校平安创建和安全稳定工作，认真落实市教育局和学校2021年工作要点，充分发挥每个教职工作用，认真做好普法教育，加强法制建设、提高法纪观念、争创省级平安校园，确保2021年无重大责任事故案件和零死亡目标，现与教职工签订平安创建、安全稳定目标责任书：一、责任目标：1、学校各处室、部负责人要亲自抓，教职工积极参与，要把平安创建、安全稳定工作摆在处室工作的重要日程，各处室要制定平安创建、安全稳定具体工作措施、做到年度工作有计划、有部署、有检查、有总结。
合肥市教育局关于公布合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知
合肥市教育局关于公布合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2020.06.23•【字号】合教秘〔2020〕77号•【施行日期】2020.06.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文合肥市教育局关于公布合肥市青少年校园足球工作考核评价结果的通知各县（市）区教育主管部门，有关市管学校：根据合肥市教育局《关于开展“一站式”检查评估工作的通知》、《关于组织开展合肥市青少年校园足球工作考核评价的通知》和校园足球工作年度安排，2020年6月，在各单位自评的基础上，由市教育局组织专家组对全市2015－2019年被认定的全国青少年校园足球特色学校的192所学校进行了市级复核工作。
现将考核结果予以公布并就有关事项通知如下：一、校园足球试点县区和特色学校要进一步增强荣誉感、使命感和责任感，加强组织领导，完善工作规划，深化教学改革，强化安全保障，广泛开展足球竞赛活动。
二、各级教育主管部门要及时将市级奖补资金拨付至相关学校，并统筹相关经费渠道对校园足球改革发展给予倾斜，支持学校开展足球教学、训练和比赛，促进校园足球工作持续健康发展。
三、本次绩效考核结果作为市级奖补经费分配的依据。
全国青少年校园足球试点区考核评价优秀单位奖补经费10万元；全国青少年校园足球特色学校考核评价分优秀、良好、合格三个等次，依次奖补经费为3万、2万、1万。
四、市级奖补经费须用于学校购置校园足球训练发展器材、教学软件、训练比赛、服装等，不得挪作它用。
合肥市教育局2020年6月23日附件2020年合肥市青少年校园足球工作考核评价结果一、全国青少年校园足球试点区考核评价优秀单位包河区教育体育局庐阳区教育体育局二、全国青少年校园足球特色学校（一）优秀等次（52所）肥东县教育体育局（4所）：肥东县梁园学区中心校、肥东尚真花园小学、肥东县第六中学、肥东县第二中学。
初三年级家长会班主任发言稿(优秀4篇)
初三年级家长会班主任发言稿（优秀4篇）初三年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：(大家)下午好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作，特别是对我工作的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响。
只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。
作为三(3)班的班主任，我将在今后的日子里用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，培养他们一点一滴地成长。
我也殷切地期望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在良好的环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
为了使您的孩子早日适应小学生活，我有几个方面的想法和各位家长交流一下。
第一个方面，说说“习惯的养成”。
对于小学生来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培养，逐渐养成。
有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
”良好的习惯是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应该做些什么？首先要培养孩子良好的时间习惯。
要督促孩子按时上学，按时回家。
早上7：50到校，不要过早到校，从前一段时间看，我发现有些学生往往早到，有的孩子7点多一点就等在校门口了。
对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，如果这样做，往往容易造成校门口堵塞，也给您的孩子增加了许多不安全的隐患。
因为许多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。
孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也常常在这个时候发生。
所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。
其次要培养孩子良好的行为习惯。
担任我们三(3)班的班主任后，我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，准备第二天上课用的学具。
教育要追真、向善、求美——访合肥市行知学校校长袁方正
42018.03封面人物Fengmianrenwu教育要追真、向善、求美——访合肥市行知学校校长袁方正本刊记者 白 芸 特约通讯员 张成刚袁方正，中共党员，1993年参加工作，2001年起兼任行政工作，先后担任合肥市第三十八中学办公室副主任、教务处主任、政教副校长、业务副校长，2010年起，任合肥市行知学校校长。
先后获得：东市区先进工作者、东市区优秀教师、瑶海区优秀共产党员、瑶海区十佳校长，全国信息技术与学科整合课题研究先进个人，合肥市十运会优秀工作者，合肥市体教结合先进个人，合肥市德育工作先进个人，合肥市课题研究先进个人，合肥市先进工作者，长三角名校长等荣誉。
先后参与和主持了十余项国家级、省级教育科研课题。
担任的社会兼职有：中国教育学会中小学德育研究分会班主任学术委员会学术委员、全国县区义务教育联盟理事、安徽省演讲学会常务理事、安徽省演讲学会中小学联合会执行会长、安徽省教材审查委员会成员、合肥市政治学科常务理事等。
2018年3月9日，我们有幸见证了一所学校建校五十年的风雨兼程，也领略了一所学校践行陶行知教育思想二十年的光荣与梦想——这所学校就是合肥市行知学校。
参加学校“建校50年暨命名20年庆典”时，我们采访了合肥市行知学校校长袁方正先生。
袁校长对我们说：“2010年，我到行知学校的第一件事就是把陶行知先生的创造教育思想作为办学方向，这也是学校特色办学的定位。
”袁方正校长在行知学校的这7年多的时间里，行知学校的教育教学质量获得了不断提升，也得到了家长和教育同行的普遍认可；学校也从原来的一个校区扩大到现在的四个校区，学生也从2000名增加到5388名……这7年对于行知学校来说，是飞速发展的7年；而对于袁方正校长来说，也是忙碌的7年。
当我们谈到学校是怎样获得如此大的发展时，袁方正校长说：“我清醒地意识到如果学校的办学理念和实践跟不上时代发展的要求，那么学校将不能得到持续性发展。
为此，我们努力做到把握各方面的信息，保持对新事物的敏锐感，吸取各方面的新知识、新思想、新理念，确保能够紧跟教育发展趋势，掌握教育发展动态。
合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知
合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2020.10.23•【字号】合教秘〔2020〕121号•【施行日期】2020.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文合肥市教育局关于公布合肥市第五届中小学班主任基本功大赛结果的通知各县（市）区教育主管部门，各市管学校：根据《关于举办合肥市第五届中小学班主任基本功大赛的通知》精神，市教育局于10月中旬举办了第五届中小学班主任基本功大赛。
现将结果公布如下：时丹丹（合肥市西园新村小学北校教育集团西园校区）等3位同志荣获综合奖特等奖；徐梦晓（合肥市稻香村小学教育集团望岳校区）等14位同志荣获综合奖一等奖；朱芳芳（合肥市梦园小学教育集团枫林路学校）等25位同志荣获综合奖二等奖；凌娇阳（合肥市海顿学校）等38位同志荣获综合奖三等奖（具体名单见附件）。
授予肥西县教育体育局、瑶海区教育体育局、庐阳区教体局、蜀山区教育体育局、包河区教育体育局等5个单位“优秀组织奖”称号。
由于受第九届长三角地区中小学班主任基本功大赛及省赛赛制变化的影响，本届中小学班主任基本功大赛不设立论文单项奖。
希望获奖班主任再接再厉，立足本职岗位，不断提升建班育人能力，希望各单位进一步加强班主任专业化研究，努力提升班主任队伍整体水平。
附件：1.合肥市第五届中小学班主任基本功大赛综合奖获奖名单2.合肥市第五届中小学班主任基本功大赛优秀组织奖名单合肥市教育局2020年10月23日附件1合肥市第五届中小学班主任基本功大赛综合奖获奖名单小学组初中组高中组附件2合肥市第五届中小学班主任基本功大赛优秀组织奖名单肥西县教育体育局瑶海区教育体育局庐阳区教育体育局蜀山区教育体育局包河区教育体育局。
合肥市体育局、合肥市教育局关于认定合肥市市级体育传统项目学校的通知
合肥市体育局、合肥市教育局关于认定合肥市市级体育传统项目学校的通知文章属性•【制定机关】合肥市体育局,合肥市教育局•【公布日期】2019.01.08•【字号】合体〔2019〕5号•【施行日期】2019.01.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文关于认定合肥市市级体育传统项目学校的通知合体〔2019〕5号各县（市）区体育主管部门、教育主管部门，各市管学校，各有关单位：根据《关于开展合肥市级体育传统项目学校复评认定工作的通知》（合体〔2018〕224号）精神，2018年12月，市体育局、市教育局共同组织开展了市级体育传统项目学校复评认定工作,现认定合肥一六八中学等106所学校为市级体育传统项目学校（名单见附件），并提出以下要求：一、高度重视,突出项目特色。
各地各校要以此次认定为契机，高度重视体育传统项目学校建设，突出项目发展，强化项目引领，扩大参与人群，努力形成体育传统项目特色。
二、加强保障,突出制度建设。
各地各校要加强制度设计，着力加强体育教师队伍建设，充分调动学生参与热情。
要安排体育传统项目专项经费，确保场地、器材、训练、竞赛和体育后备人才培养等方面经费需求。
三、科学训练,突出体质改善。
各地各校要贯彻“健康第一”的理念，进一步加强科学选材、科学训练，严格执行国家体育与健康课程标准，积极开展体育传统项目的活动和竞赛，积极推动体育传统项目的普及和质量提升，持续改善全体中小学生体质健康状况。
四、强化评价，形成激励机制。
市体育局、市教育局将进一步完善传统项目学校管理办法，对市级以上传统项目学校进行定期评价、动态认定，并将传校建设工作纳入各县（市）区、开发区体育创强工作评价指标，考核优秀的学校优先推荐申报省级传统项目学校。
附件：合肥市市级体育传统项目学校名单合肥市体育局合肥市教育局2019年1月8日附件合肥市市级体育传统项目学校名单一、市属（1所）合肥一六八中学(篮球、足球)二、肥东县（6所）肥东县实验小学(篮球)、肥东尚真花园小学(足球)、肥东为民学校(游泳)、肥东县第二中学(足球)、肥东县第一中学(田径)、肥东县撮镇中学(田径)三、肥西县（10所）安徽省肥西官亭中学(排球)、肥西县桃花镇中心学校(篮球)、肥西县上派镇民生小学(田径)、肥西县桃花初级中学(足球)、肥西县集贤路小学(足球)、肥西县肥光小学(足球)、肥西县梁岗学校(乒乓球)、肥西县上派学区中心学校西校区(足球)、肥西县上派初级中学(田径)、安徽省肥西农兴中学(足球)四、长丰县（7所）合肥北城中学(田径)、长丰县下塘中学(田径)、长丰县朱巷中学(足球)、长丰县城关中学(田径)、长丰县第一中学(田径、足球)、长丰县张祠中学(田径)、合肥北少林职业技术学校(武术)五、巢湖市（7所）巢湖市第一中学(乒乓球)、巢湖市世纪新都小学 (排球)、安徽巢湖市第三中学(乒乓球)、巢湖市苏湾镇中心小学(足球)、巢湖市人民路小学西校区(乒乓球)、巢湖市槐林中学 (田径)、巢湖市六中（橄榄球）六、瑶海区（13所）合肥市滁州路小学(国际象棋、乒乓球)、合肥市临泉路第一小学(手球)、合肥市第三十八中学(乒乓球)、合肥市长淮新村小学(手球)、合肥市庐东学校(篮球)、合肥市郎溪路小学(篮球)、合肥市蚌埠路第四小学(中国象棋)、合肥市瑶海实验小学(国际象棋)、合肥市行知学校(排球、田径)、合肥市蚌埠路第三小学(足球)、合肥市和平小学(足球)、合肥市第五十五中学(田径)、合肥市第十一中学(田径)七、庐阳区（21所）合肥市五一小学(足球)、合肥市虹桥小学(武术套路)、合肥市杏林小学(篮球)、合肥市第四十五中学森林城校区 (篮球)、合肥市育新小学(篮球)、合肥市长江路第二小学柏景湾校区（排球)、合肥市第三十六中学(排球)、合肥市第十九中学 (排球)、合肥市六安路小学荣城花园分校(排球)、合肥市南门小学恒盛花园校区(排球)、合肥市四十五中工业区分校(排球)、合肥市第四十五中学 (乒乓球)、合肥市新庄小学(手球)、合肥市南门小学上城国际分校(手球)、六安路小学中铁国际城校区(羽毛球)、合肥市四十二中中铁校区(羽毛球 )、庐阳高级中学(田径)、合肥市逍遥津小学(游泳)、合肥市安庆路第三小学(棋类)、合肥市六安路小学(轮滑)、合肥市钢铁新村小学（田径）八、蜀山区（10所）合肥市蜀新苑小学(篮球)、合肥市五十中学西校(棋类)、合肥市五十中学西校合作化路校区(足球)、合肥市安居苑小学天鹅花园校区(足球)、合肥市稻香村小学(乒乓球)、合肥市黄山路小学(足球)、合肥市西园新村小学(三模)、合肥市绿怡小学(足球)、合肥市颐和中学(射击)、合肥市颐和佳苑小学(游泳)九、包河区（11所）合肥市师范附属小学(田径)、合肥实验学校包河花园校区(篮球)、合肥师范附小二小(足球)、合肥市锦城小学(射箭、排球)、合肥市第三十二中学(田径、篮球)、合肥市谢岗小学(手球)、合肥市曙光小学龙图校区(篮球)、合肥市青年路小学(篮球)、合肥市第四十六中学南校区(羽毛球、足球)、合肥市屯溪路小学(乒乓球)、合肥市第四十八中滨湖校区（足球、轮滑）十、高新区（5所）合肥市杨林小学(篮球)、合肥市第六十二中学(羽毛球)、合肥市梦园中学(足球、排球)、合肥市兴园中学(排球)、合肥市梦园小学 (足球、排球 ) 十一、经开区（9）合肥市芙蓉小学(乒乓球、篮球)、合肥市锦绣小学(武术)、合肥市六安路小学翠微分校(击剑、武术)、合肥市翡翠学校(手球)、合肥市临湖小学(啦啦操)、合肥市莲花小学新年校区 (跳绳)、合肥市南门小学海恒分校(啦啦操、篮球)、合肥市习友小学(足球)、合肥市明珠小学（橄榄球）十二、新站高新区（6）合肥市园上园小学 (国际象棋、羽毛球)、合肥市第六十三中学(武术)、合肥市伦先小学(跆拳道)、合肥市庆平希望学校(射箭)、合肥市竹溪小学(足球)、合肥市方桥小学(乒乓球)。
学校运动会闭幕词
学校运动会闭幕词亲爱的老师和同学们：经过一天的努力，在全校师生的共同努力下，我校20xx秋季运动会将顺利闭幕，这是一次团结大会，也是一次胜利大会。
这是我们学校的一项重大体育赛事，充分体现了我们学校今天团结、和平、进步的主题。
它展示了所有师生积极进取、顽强拼搏、奋发向上、勇攀高峰的蓬勃斗志。
在此，首先向取得优异成绩的班级和同学们表示衷心的祝贺！我还要向大会工作人员和积极参加奥运会的师生们表示衷心的感谢。
这次运动会是对我校师生的一次考验，我校师生在这次运动会上表现出了很高的体育道德风范。
今天的.操场充满了老师和学生的笑声。
但这背后，包含了所有体育老师很多天的辛勤汗水。
他们精心训练运动员，为这次运动会做准备，精心浇灌运动场地，默默无闻地做了大量工作；它包含了班级和学科老师的不懈努力，他们精心组织学生，精心布置团队面前的装饰品，尽最大努力开好运动会，让学生度过难忘的运动会；这次运动会包含了所有运动员的顽强意志和坚韧性格。
他们积极参与，发挥出色，努力为班级和学校增光添彩。
通过这次运动会，我们选出了一批优秀的运动员，学校将在今后的学校活动中重点培养他们。
通过这次运动会，我们培养了我们的少先队员，团结了我们的老师，达到了预期的目标。
最后，我们希望东方红小学全体师生在今后的工作和学习中，继续发扬这次运动会的战斗精神，让东方红小学的旗帜永远高高飘扬在每一个东方红人民的上空和心中。
让我们利用这次运动会的东风，紧密团结，携手共进，让我们学校的各项工作在世纪之初达到一个新的水平。
各位裁判员、运动员、老师、同学们：我校20xx年春季田径运动会，在学校组委会的精心组织下，在全体裁判员、教练员、运动员和全体工作人员的共同努力下，圆满地完成了预定的各项比赛任务。
整个运动会准备充分，组织周密，纪律严明，秩序井然，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。
这是一次团结的盛会，友谊的盛会，创新的盛会。
在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意!向取得名次的同学和获奖的班级表示衷心的祝贺!运动会期间，裁判员坚持原则，公正裁判;工作人员恪尽职守，认真负责;班主作精心策划，科学指导;运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的成果。
合肥市教育局关于举办合肥市第三届中小学班主任基本功大赛（决赛）的通知
合肥市教育局关于举办合肥市第三届中小学班主任基本功大赛（决赛）的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2018.08.13•【字号】合教秘基〔2018〕439号•【施行日期】2018.08.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文合肥市教育局关于举办合肥市第三届中小学班主任基本功大赛（决赛）的通知各县（市）区教育主管部门，各市管学校：根据《关于举办合肥市第三届中小学班主任基本功大赛的通知》（合教秘〔2018〕227号），现就2018年全市班主任基本功大赛（决赛）相关事宜通知如下：一、大赛名称拨动学生心弦的艺术──合肥市第三届中小学班主任基本功大赛二、时间和地点本次比赛由市教育局主办，包河区教体局承办。
时间：2018年8月20日－21日，地点：合肥市包河区青少年活动中心（地址：太湖路与桐城南路交叉口西南100米），详见日程安排（附件1）。
三、有关要求1.请参赛班主任围绕“家校共育”撰写小论文，并于2018年8月19日前报至指定邮箱，8月20日下午报到时书面提交《承诺书（附件2），未提交论文的选手不得参加决赛。
论文字数控制在3000－5000字，原则上已经公开发表的论文不再参与本次论文评选。
2.请各单位通知相关人员按时参加，其中参赛班主任（名单见附件3）持本人身份证参加，迟到15分钟视为弃权。
参赛回执（附件4）请于8月17日下午下班前发至指定邮箱。
3.由于包河区青少年活动中心停车位有限，请参赛人员将车辆停至合肥市南园学校（地址：合肥市太湖路168号）。
参赛人员差旅费回原单位报销，四县一市及巢湖经开区参会人员可到中铁凯莱大酒店（地址：合肥市望江东路96号，中铁四局东侧）或汉庭合肥中科大宿松路酒店（地址：合肥市宿松路79号）办理住宿手续。
联系人及联系方式：市教育局：武建超，63505031，瞿玉林，63505185。
包河区教体局：徐莉，63357795。
合肥市教育局关于公布2019年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果的通知
合肥市教育局关于公布2019年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2019.04.03•【字号】合教秘〔2019〕134号•【施行日期】2019.04.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于公布2019年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果的通知合教秘〔2019〕134号各县（市）区教育主管部门，各市管学校：2019年由各县（市）区、市管学校共推荐申报课题262项，经合肥市教育科学规划领导小组组织专家评审，报市教育局审查批准，确定126项为2019年度市教育科学规划立项课题，其中重点课题8项，一般课题118项，现予以公布。
请各单位要高度重视课题研究工作，督促并指导各课题组做好以下工作：一、今年立项课题开题论证会由市教科院统一组织、集中开题。
课题主持人要撰写开题报告，将10分钟汇报的课题开题报告PPT于5月10日前发送至**************，纸质材料一式四份带至开题论证会现场，准时参加开题论证会，开题会具体时间、地点另行通知。
会后，课题主持人要根据专家论证意见建议对开题报告进行修改，并在6月30日前上传至合肥市教育云平台科研课题管理系统。
二、严格执行《合肥市教育科学规划课题管理办法》，做好课题自我管理工作。
课题重要活动、重要变更和重要成果均需经学校和县市区教育科研管理部门签署意见后报合肥市教育科学研究院，同时上传至合肥市教育云平台科研课题管理系统。
三、各课题组要按照文件规定的研究时间完成课题研究。
因特殊原因不能按时完成的，必须在规定结题期限的3个月前向市教育科学规划领导小组办公室提出书面延期申请，经批准后方可延期，只能延期一次，延期时间不超过1年。
逾期不能完成课题研究任务，撤销立项，其课题负责人在三年内不得再申报市教育科学规划课题。
合肥市教育局2019年4月3日附件一般课题。
合肥市教育局关于印发《合肥市市区2021年高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试实施办法》的通知
合肥市教育局关于印发《合肥市市区2021年高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试实施办法》的通知（合教秘〔2021〕45号）各区（开发区）教育主管部门，各市管学校：为做好2021年市区高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试工作，现将《合肥市市区2021年高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试实施办法》印发给你们，请贯彻落实。
合肥市教育局2021年5月18日合肥市市区2021年高中校园篮球和校园足球定点学校招生专业测试实施办法一、高中校园篮球定点学校招生专业测试实施办法依据义务教育《体育与健康课程标准》（2011版）、2017年最新国际篮球竞赛规则，参照《中国青少年篮球训练教学大纲》，借鉴部分地区校园篮球经验以及普通高校篮球单招专项测试的部分测试内容，制定合肥市市区2021年高中校园篮球定点学校招生实施办法。
（一）报名条件及办法报名条件为：有志于在高中阶段从事校园篮球运动的考生（入学后，须和学校签订相关协议）。
在初中阶段参加过区级及以上，由教育主管部门或者体育主管部门组织的校园篮球比赛的应届初中毕业生，或经毕业学校推荐具有篮球运动特长的学生（须提供教练员出具的实证材料并加盖毕业学校公章）。
中考体育考试成绩须达到54分及以上。
符合报名条件的考生，于2021年5月20－22日凭初中毕业学校的证明、获奖证书（原件和复印件）、比赛秩序册（原件和复印件）、中考准考号（即体育考试准考证上21301***开头的12位号码）在初中学校报名，并接受资格审查，逾期不再办理。
所有报名参加校园篮球专项测试的考生必须自行购买短期意外综合险。
购买保险后，凭保单办理报名手续。
市教育考试院将于5月26日在合肥市教育局官网公示报名考生名单，公示期为3天。
报名时间：上午8：30－11：30下午14：30－17：00（二）测试时间及地点凡通过资格审查的考生均须参加专项测试。
测试时间：5月30日；测试地点：合肥体育中心（合肥市潜山路与习友路交口）。
校长培训班学习感悟
校长培训班学习感悟作者：王晶来源：《语文教学与研究(综合天地)》2013年第06期在为期七天的合肥学习过程中，始终被一种情绪所感染，心中时时涌动着亢奋，激动。
本次培训有三方面的收获：一是为学校的实践找到了理论支撑；二是为学校的实践丰富了具体内容；三是在专家的引领下升华了教育思想。
聆听了南京浦口区行知小学杨瑞清校长三十年专注于研究践行陶行知先生的教育思想，引领师生如何把一所仅有两间茅草屋的农村小学办成了今天令世界关注、令同行羡慕的特色化教育基地，从他那娓娓道来的讲述中，我感受到那才是真正的学校文化，是“长”出来的文化，她生动、真实，又符合规律。
我常自问：教育的真谛在哪里？我们要把学生培养成什么样的人？远学习先哲们的教育思想，近比照实践者们所走过的道路，我的思路渐渐清晰了。
近年，我校实施三大综合工程，造就了学校发展的良好风气，提升了学校以教育绩效为核心标志的综合竞争力。
通过以校本培训为抓手，实施师资素质提升工程、实施科研兴教工程，创新教师教育体系和教师人才培养模式的各种举措，有效提升了全校教师的教育力；围绕学生学习动力、学习毅力、学习能力三大要素，以养成板块、学习板块、活动板块、能力板块训练为途径，积极探索有效教育方法，使学生智力因素和非智力因素得到和谐发展，有效提升了学生的学习力；以师资队伍和课程建设为中心的系列工作，有效提升了学校发展力。
那么，学校的发展力、教师的教育力、学生的学习力，三个概念之间的关系、内涵、实现的途径、学校的责任以及最终的目标还需要在哪些内容上进一步挖掘？学校的核心竞争力还需要如何去有效再提升？根本就在于学生学习力的提高。
“静待花开”。
“静”是一种心态，安静，宁静，平静，静心，不浮躁，带着欣赏的眼光。
“待”是等待，期待，留出空间和时间。
有学者说过，教育是等待的艺术，教育是自我完善的过程，在孩子大脑的某个区域还没有完全发育成熟时，教育所能做的应该是等待，而不是把事情搞糟。
就像我们既欣赏美丽的花瓣，又热爱迟开的花蕾一样，听了专家“基于脑的教育”讲座后，如醍醐灌顶，豁然开朗。
合肥行知中学择校条件
合肥行知中学择校条件合肥行知中学作为合肥市受欢迎的高品质学府之一，其择校条件备受关注。
为了让学生有一个良好的学习环境和优秀的教育资源，学生与家长们选择行知中学时应该注意以下几个方面。
一、入学条件合肥行知中学要求学生在中考及以上考试中成绩优异，具体条件如下：初中生须在中考中考入市重点初中，高中生须参加中考和高考，考入市区内五所重点高中之一。
二、德智体等全面素质综合考评在行知中学中，不仅仅注重学生的学科成绩，更注重培养学生的全面素质。
因此，行知中学在择校时还会进行德智体等全面素质综合考评，评价学生优秀的综合素质。
三、文化、艺术、体育才能综合评估在多元化的教育体系中，行知中学对学生的文化、艺术、体育等才能也进行了全面的综合评估，以便为学生打造更适合自己发展的成长空间。
四、校内外实践营活动表现在行知中学中，不仅仅有丰富多样的教育和培训课程，还有多种多样的校内外实践营活动，如英语营、科技营等，这些活动能够帮助学生更好地去感知社会以及获取实用技能，从而培养出健全的心智。
五、品学兼优、家庭优良在择校时，行知中学会关注学生的品行，如品学兼优的学生更能受到行知中学重视。
同时，家庭环境对于学生的成长也有很大的影响，家庭优良的学生也更能得到学校的关注和培养回报。
六、校内文化氛围和学生自身志向行知中学的校内文化氛围深厚，注重生活教育、文化教育和人文精神的启迪。
因此，学生要有积极向上的心态和自身的发展方向和志向，这样才能更好地融入行知中学。
综上所述，合肥行知中学的择校条件包括德智体全面素质考评、文化艺术体育综合评估、校内外实践营活动表现、品学兼优家庭优良、校内文化氛围和自身志向等多个方面，只有在这些方面优秀的学生才能成功地进入行知中学这个行业领先的高品质教育学府。
优化行知课堂,完善行知课程——合肥市行知学校发展纪实
优化行知课堂，完善行知课程——合肥市行知学校发展纪实发表时间：2018-10-30T15:39:42.753Z 来源：《教育学》2018年10月总第155期作者：袁方正[导读] 倡导“以学为本，以学定教，先学后教，以教导学，自主学习，小组合作，注重差异，分层要求，共同提高”为基本原则，以提高学生的自主学习能力。
安徽省合肥市行知学校230011一、以行知课堂奠基师生幸福生活1.行知课堂目标：确立学生是课堂主人的教育观念，改变传统课堂教学模式。
倡导“以学为本，以学定教，先学后教，以教导学，自主学习，小组合作，注重差异，分层要求，共同提高”为基本原则，以提高学生的自主学习能力。
课堂上开展有意义的问题探究，教师采用适时指导方法，大力建设具有生命力，富有智慧和灵性的幸福课堂，帮助学生实现当下的幸福生活，为学生未来的幸福生活奠基。
同时，促进教师专业化成长，从低效课堂解放出来，改变教师教育的生存状态。
2.行知课堂实施措施。
（1）行知课堂教学模式。
幸福课堂基本环节：提出学习任务——小组研讨交流——班级展示交流——教师点拨指导——拓展巩固运用。
①自学、预习和温习。
②提出本节课学习任务、目标。
③学生在小组内学习、研讨、交流。
④教师点拨指导，解惑答疑。
⑤学生以小组为单位在班级展示、交流。
⑥课内训练，延伸应用，达标检测。
⑦教师总结，学生表达学习感悟。
（2）行知课堂小组模式。
分组原则：相近相帮，抱团取暖，共同提高。
（3）行知课堂课内管理措施。
①指导学生主动预习，为提高课堂效率做准备。
②确保学生有足够的主动学习和练习时间。
③重视学生自学的作用。
④自学内容具体明确，自学方法灵活多样。
⑤学生自学时，勤于巡视、指导和鼓励。
⑥尽可能扩大反馈面，最大限度地了解学生自学所遇到的疑难问题。
⑦对学生遇到的疑难问题分清性质，梳理归类。
（4）行知课堂课内解惑措施。
①所有学生在自学后都已懂的问题，原则上不教。
②只有部分学生能解答的问题，先让学生之间讨论交流，再由教师补充，更正评点。
合肥行知招生指标
合肥行知招生指标
合肥行知是一所中学，招生指标主要包括以下几个方面：
1. 初中毕业生：合肥行知招收初中毕业生作为新生，一般按照市教育局的统一分班政策进行择优录取，比如根据成绩、中考成绩等进行综合评定，选拔出一部分优秀学生。
2. 高中转学生：合肥行知也接受高中转学生的报名，转学生一般需要提供原学校的在校成绩单、转学证明等材料，并参加校方的面试或考试。
3. 特长生：合肥行知对具备特长技能的学生也给予优先录取，比如对于在艺术、体育、科技等方面有突出表现的学生，可以通过相应的选拔考试或面试获得招生资格。
总体来说，合肥行知的招生指标是综合考量学生的学业成绩、综合素质以及特长等因素，以选拔具有潜力、综合素质较高的学生。
具体的招生政策和指标可能会根据当年的情况而有所变化，建议学生和家长关注学校的官方通知和招生政策。
从构想到可见的行动,由行动到美好的未来——合肥市行知学校教育集团办学情况简介
从构想到可见的行动,由行动到美好的未来——合肥市行知学校教育集团办学情况简介刘程程【期刊名称】《陶行知学刊》【年(卷),期】2024()2【摘要】合肥市行知学校是合肥地区唯一一所以著名教育家陶行知先生的名字命名的公办学校,隶属于瑶海区教育体育局。
学校于2018年12月成立合肥市行知学校教育集团,目前形成“两集团、三分校、八校址”的办学格局:合肥市行知学校(漕冲校区、学苑校区、龙岗校区、南区)、合肥市行知学校教育集团行知实验中学、合肥市行知学校教育集团颍上分校、合肥市行知小学教育集团(恒通校区、东七校区)。
另外,新安校区已于2023年年底开建,预计2025年五月竣工;漕冲校区二期改扩建工程正有序推进。
集团现有教学班257个(小学100个班,初中157个班),学生14560人;现有教职工865人,省、市教坛新星59人,合肥市名校长工作室主持人1人,市级学科工作室主持人3人,区级名班主任工作室主持人2人,区级名师工作室主持人11人。
市级学科带头人65人,市级骨干教师138人,国家优质课获奖人数32人,省级优质课获奖人数103人。
【总页数】1页(PF0002)【作者】刘程程【作者单位】不详【正文语种】中文【中图分类】G63【相关文献】1.借鉴行知思想注重发展为本：合肥实验学校“基础教育一体化,全方位,未来型”整2.弘扬群和文亮特色铸就行知学校品牌——江苏省南通市行知小学校长钱永东办学经验谈3.“健康第一”教育理念下武术操校本课程开发的行动探究——以合肥市行知学校为例4.弘扬行知育人精神营造师生成长乐园——江苏省新沂市行知学校简介5.传承行知文化,师生和谐发展——上海市宝山区行知外国语学校办学情况简介因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
合肥市行知学校_企业报告(业主版)
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
（4）办公消耗用品及类似物品（5）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
合肥市行知学校关于收纳箱/盒/ 袋的网上超市采购项目成交公告
合肥梦海电子商务 有限公司
4.7
TOP2
合肥市行知学校关于抽纸的网上 超市采购项目成交公告
安徽联家供应链管 理有限公司
3.2
TOP3
合肥市行知学校关于胶装本的网 上超市采购项目成交公告
TOP5
合肥市行知学校关于空调的网上 超市采购项目成交公告
合肥优卓商贸有限 公司
4.2
TOP6
合肥市行知学校关于空调的网上 超市采购项目成交公告
合肥翌荣电子科技 有限公司
3.1
TOP7
合肥市行知学校关于空调的网上 超市采购项目成交公告
合肥翌荣电子科技 有限公司
2.5
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
合肥市行知学校 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。
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合肥市行知学校具有与办学规模相匹配的体育、艺术场所和功能室
合肥市行知学校拥有6000多平方米塑胶运动场，各种教育教学设施齐全，配有高标准、现代化的音乐室、美术室、科技活动室、微机房，各类器材、设施均按照教育部一类配备标准配备。
学校拥有室外200米（6道）环形跑道两块，室外篮球场3块，排球场2块，乒乓球场2块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，美术室、音乐室和舞蹈房和健身房个1个，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的Ⅰ类配备标准。
足球场
舞蹈房
美术教师。