1.春光染绿我们双脚ppt

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春光染绿我们双脚.PPT

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我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日—— 植树节。
今天,我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。
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苏教版小学语文第十册
1.春光染绿我们双脚
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自主预习课文:
1.轻声读课文,要求读准、读通, 画出不理解的字词。
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撑起绿的大伞, 小兔再也不用害怕 天上的老雕; 在茂密的树丛中, 小猴开心得又蹦又跳。
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山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔 的小草。 待到金色的秋天, 我们把丰收的果园拥抱。
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踏一路春风, 撒一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。
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• 踏春风 撒欢笑 荒山野岭
• 叮叮当当 奏响了 歌谣 哗哗流淌
• 裸露的山岩 结束煎熬
• 寂寞
枝繁叶茂
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9
• 抖动彩翼 搭窝筑巢 叽叽直叫
• 撑起 又蹦又跳 • 浑浊咆哮 荡漾 轻抚
拥抱 • 青山碧岭
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词语提示
• 锨镐:锨,铲土的工具;镐,刨土的 工具。
• 彩翼:彩色的翅膀 。
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山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天, 我们把丰收的果园拥抱。
这部分写出了人们生活的欢乐、 安宁。
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踏一路春风, 撒一路欢笑, 走遍青山碧岭, 春光染绿我们双脚。

春光染绿我们双脚PPT课件

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枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
The End
谢谢您的聆听!
期待您的指正!
谁能读出同学们劳动的干劲?
植树活动给荒山野岭带来了什么变化? 荒山披绿袍,动物有家园,环境变美丽。
请同学们选择你喜欢的部分读一读。
我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山,如今已 枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。
这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。
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我会认
dīnɡ
yáo


叮嘱
民谣
luǒ 裸 裸露
jì 寂 寂静
我会认




寂寞
叽咕
bènɡ 蹦 蹦跳
páo 咆 咆哮
xiào 哮 哮喘
荒山野岭:没有人烟的山岭。 枝繁叶茂:指树木长势好。 裸露:没有东西遮盖。 锨镐:劳动工具。 咆哮:形容水奔腾轰鸣。
讨论: 全文共几节? 可分几部分? 每个部分讲了什么?
你知道吗
植树节趣话 “植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,
保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。目前,全世界上已 有50多个国家设立了植树节。三月十二日是中国的植树节。
作业布置
默读课文,想象荒山植树后的美好景象,写一段话。 要求: 2.层次清、语言美,尽量用上以下所提供的词语。
小鸟抖动彩翼,来这里搭窝筑巢;松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞,小兔再也不怕天 上的老雕;在茂密的树丛中,小猴开心得又蹦又跳。
这部分写出了动物无忧无虑的情景。
山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天,我们把丰收的果园拥 抱。

五年级语文下册1《春光染绿我们双脚》1苏教版精品PPT课件

五年级语文下册1《春光染绿我们双脚》1苏教版精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
咆(咆哮) 锨 镐 煎 熬
歌谣 寂寞 咆哮 荒山野岭 茂密 拥抱 裸露 枝繁叶茂绿 袍 煎熬 松鼠 叽叽 支撑 锨镐
读一读
自学课文
1、轻声读课文,要求读准、读通, 画出不理解的字词
2、查字典并联系上下文理解词语意思
锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 老雕
锨镐 劳动工具 彩翼 彩色的翅膀
理解词语
荒山野岭 没有人烟的山岭
裸露 没有东西遮盖 咆哮 形容水奔腾轰鸣
枝繁叶茂 指树木长势好
老雕 又叫鹫,是一种很凶猛的鸟,羽毛
褐色,上嘴钩曲,能捕食山羊、野兔等。
文章分成这几个部分:
( ) :写我们去荒山野岭植树。 ( ):写我们在山野植树,为小 动物们建起新家,让环境变得美丽。 ( ):写我们的劳动使荒山野岭变 成了青山碧岭,表现了我们要绿化祖 国山山岭岭的决心和情怀。
寂寞多年的荒山, 如今已枝繁叶茂, 当风儿吹过的时候, 便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼, 撑起绿色的大伞,
来这里搭窝筑巢; 小兔再也不用害怕天
松鼠有了美丽的 上的老雕;
家园,
在茂密的树丛中,
快活得叽叽直叫。 小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天,
感受春天
报春花
春光染绿我们双脚

春光染绿我们双脚PPT

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碧波 轻抚 河畔
●青山碧岭
词语提示
• 锨镐:锨,铲土的工具;镐,刨土的 工具。
• 老雕:又叫鹫,是一种很凶猛的鸟, 羽毛 褐色,上嘴钩曲,能捕食山羊、 野兔等。
• 彩翼:彩色的翅膀
荒山野岭:没有人烟的山岭。 枝繁叶茂:指树木长势好。 裸露:没有东西遮盖。 锨镐:劳动工具。 咆哮:形容水奔腾轰鸣。
)给荒
山野岭带来的巨大变化,具体描写




等小动物生活无忧无虑的情景。
• 4、小鸟抖动彩翼,
_______________。松鼠有了美丽的
家园,__________________。
____________________,小兔再也
不怕天上的老雕。在茂密的树丛中,
____________________。学了这篇
我会认
mò jī bènɡ páo xiào
寞叽 蹦咆 哮
寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘
• 踏春风 撒欢笑 荒山野岭 染绿
• 锨镐 叮叮当当 奏响 歌谣 溪水 流淌 滋润
• 绿袍 裸露 煎熬 • 寂寞 枝繁叶茂 林涛
●抖动 彩翼 搭窝筑巢
松鼠
叽叽直叫
●撑起 老雕 茂密
树丛 小猴 又蹦又跳
●浑浊 咆哮 荡漾
我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日—— 植树节。
今天,我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。
1、春光染绿我们双脚
题目的含义是:春天到了, 少先队员植树造林,使荒山 野岭变成了青山碧岭。
我会认
dīnɡ yáo luǒ jì
叮谣 裸 寂
叮嘱 民谣 裸露 寂静

• 3 我们走到哪里, 哪里便披上绿袍; 千年裸露的山岩, 结束了烈日的煎熬。

(赛课课件)五年级下册语文《春光染绿我们双脚》(共41张PPT)

(赛课课件)五年级下册语文《春光染绿我们双脚》(共41张PPT)

环境变美丽
山下的河水不再浑浊咆哮, 荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。 待到金色的秋天, 我们把丰收的果园拥抱。
这部分写出了人们生活的

这一节中表现河水变化的词语
有:


环境变美丽
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。
这部分“
”一词用得非常精妙,有人
栽下一棵树,就栽下了一道绿色的风景线。 植树造林防风沙,栽花种草风光好。 植树造林,功在当代,利在千秋。
默读课文,想象荒山植树后 青山碧岭 茂密 树丛 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
春光染绿我们双脚
春暖花开 桃红柳绿 万紫千红
姹紫嫣红 鸟语花香 春色满园
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日—— 植树节(3.12)。
今天,我们再来学习一首描写少先 队员积极参加植树活动的诗歌。
自学建议:
1、自读课文,将字音读准, 句子读通顺;

《春光染绿我们双脚》PPT课件

《春光染绿我们双脚》PPT课件
这局部写出了人们生活的欢乐、安宁。
请同学们齐读最后一节,想想,这节 在全文中起什么作用?
踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青 山碧岭,春光染绿我们双脚。
这一节照应开头,点明主题深化中心。
?春光染绿我们双脚?是一首轻快而又 充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树 活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童 以实际行动改造荒山野岭的决心。
默读课文,想象荒山植树后的 美好景象,写一段话。
我会认
mò jī bènɡ páo xiào
寞叽 蹦咆 哮
寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘
荒山野岭:没有人烟的山岭。 枝繁叶茂:指树木长势好。 裸露:没有东西遮盖。 锨镐:劳开工具。 咆哮:形容水奔腾轰鸣。
请同学们自由朗读课文,把课文分分段。
第一局部〔1〕 :写“我们〞踏着春风向荒 山野岭进军。
第二局部〔2~7〕 :写“我们〞用双手为荒 山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得 美丽。
《春光染绿我们双脚》 PPT课件
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苏教版 五年级 语文 下册 第一组
我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日—— 植树节。
今天,我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。
我会认
dīnɡ yáo luǒ jì
叮谣 裸 寂
叮嘱 民谣 裸露 寂静
这局部写了同学们热闹的植树 场面和美好的遐想 。
锨镐/丁丁当当, 奏响了植树歌谣;ຫໍສະໝຸດ 清水/哗哗流淌, 滋润着/颗颗树苗。
谁能读出同学们劳动的干劲?
植树活动给荒山野岭带来了什 么变化?
荒山披绿袍,动物有家园, 环境变美丽。
请同学们选择你喜欢的局部读一读。
我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千 年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。寂寞 多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹 过的时候,便涌起阵阵林涛。

小学五年级下学期语文《春光染绿我们双脚》PPT课件

小学五年级下学期语文《春光染绿我们双脚》PPT课件

默读课文,想象荒山植树后的 美好景象,写一段话。
过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富,这节 课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警 句。
1、学生自读。指名读。 2、理解重点词语: 3、有感情地朗读、背诵。 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 趣味语文 1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多故事,这节课我们就来读 一个鲁 迅巧对先生的故事。
我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日—— 植树节。
今天,我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。
•苏教版 五年级 语文 下册 第一组
我会认
dīnɡ yáo luǒ jì
叮谣 裸 寂
叮嘱 民谣 裸露 寂静
我会认
mò jī bènɡ páo xiào

请同学们齐读最后一节,想想,这节 在全文中起什么作用?
踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青 山碧岭,春光染绿我们双脚。
这一节呼应开头,点明主题深化中心。
《春光染绿我们双脚》是一首轻快而 又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植 树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿 童以实际行动改造荒山野岭的决心。
情感。
4. 通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。
2.自学。 四、引导学生小组内合作学习 同学们,你们通过刚才的自学,了解了哪些与这首诗有关的知识, 在小 组内和其他同学交流交流。如果还有疑问,也在小组内提出来, 请大 家帮帮你。
五、检查学习效果、组织讨论 1.通过自学与讨论,你们有了哪些收获?谁愿意来和大家说一 说?
2.指名讲解诗句的意思,简单介绍《诗经》。 3.教师相机提问重点词“昔、矣、依依、思、霏霏”。 4.抽生谈谈诗的大体意思。 六、创设情境,加深感悟,引导读背
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课后题:
默读课文,想象荒山植树后的美好景象, 写一段话。
下面的词语可供选用 枝繁叶茂 搭窝筑巢 青山碧岭 阵阵林涛 茂密 碧波 树丛 荡漾
小兔再也不怕天上 的老雕; 在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又 跳。
拟人,小动物 们自由自在, 无忧无虑。
诗歌第五、六自然段描写的小动物有 小鸟、松鼠、小兔和小猴,表现他们 心情的词语是抖动、快活、叽叽直叫、 再也不怕、开心。 松树有了美丽的家园,快活得叽叽直 叫,好像在说:“……。”
山下的河水不再浑 浊咆哮,
文章可以分成这几个部分:
1 我们去荒山野岭植树。 2 — 7 我们在山野植树,为小动物 们建起了新家,美化了环境。 8 表达我们绿化祖国的决心、豪情。
你觉得哪些诗句写得好? 为什么?
踏一路春风,
撒一路欢笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿了我们的 双脚。
锨镐叮叮当当,
奏响了植树歌谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树苗。
荡漾的碧波轻抚着 河畔的小草。
待到金色的秋天, 我们把丰收的果实 拥抱。
对比
他一路春风, 撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双 脚。
首尾呼应, 总结全文
山岭植树前后有什么变化?请你从诗 歌中摘抄有关的词语或句子写下来。 植树前的景象:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植树后的景象:
设计几条植树绿化的宣传语
地球是我家,绿化靠大家。 树木拥有绿色,地球才有心跳。
春光染绿我们双脚
1 春光染绿我们双脚
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xiāngǎo
锨镐 叮当 歌谣 滋润 绿袍
jiān áo luǒ lù
煎熬 裸露 寂寞 彩翼 筑巢 蹦跳 荡漾 咆哮 拥抱
叽叽直叫 枝繁叶茂
青山碧岭 荒山野岭
锨镐 劳动工具 彩翼
彩色的翅膀
荒山野岭 没有人烟的山岭 裸露
没有东西遮盖
咆哮 形容水奔腾轰鸣
枝繁叶茂 指树木长势好
场面热烈 欢欣喜悦
我们走到哪里,
哪里便披上绿袍,
千年裸露的山岩,
结束了烈日的煎熬。
披上绿袍:拟 人,荒山换新 颜,生机勃勃。
荒山---绿袍: 对比
寂寞多年的荒山, 如今已枝繁叶茂,
当风儿吹过的时候,
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼, 来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞,
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