高中政治人教版必修四第三单元第九课第二框用对立统一的观点看问题PPT课件
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人教版高中政治必修四 9.2用对立统一的观点看问题 课件 (共30张PPT)
持
两
分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面, 点
抓住主流。(重点论)。
论
(2)矛盾主、次方面相互依存、相互依赖; 并且 在一定条件下相互转化。
和 重
点
论
看问题要全面,不能忽视矛盾的次要方面, 的
不能忽视支流(两点论)。
统
一
主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
要坚持两点论和重点论相统一的方法
既看主要矛盾
强调主要矛盾还是矛 盾的主要方面?
主要矛盾 矛盾的主要方面
主要矛盾 主要矛盾
矛盾的主要方面 矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
2 矛盾的主要方面和次要方面
1、含义 2、关系
(1) 对立:相互排斥 (2) 统一:二者相互依赖、一定条件下相互转化
(二)矛盾主要方面和次要方面辩证关系及方法论要求
坚
(1)矛盾主要方面在矛盾的双方当中居于支配地位、起 主导作用,事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定
主 次矛盾和矛盾的主次 看问题办事情,既要全面,又要善于抓
方面关系原理
住重点和主流。两点论与重点论统一
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
人教版高中政治必修四9.2 用对立统一的观点看问题 (共22张PPT)
(四) 矛盾分析法
(2)坚持两点论与重点论相统一。
主要矛盾 区 运用 侧重于改造世界(怎么解决 方向 问题)
矛盾的主要方面 侧重于认识世界(怎么判 断事物的性质)
别
※标 “中心”、“重心”、“重 “主流”、“方向”、 志性 点”、“关键”、“要害”、 “大局”、“性质”、 词语 “突破口”、等等。 “主体”、“优势”、等。
下列观点哪些体现了抓主要矛盾,哪些体现了看主流?
1、村子富不富,关键在”支部”
2、坚持“一个中心”不动摇
3、网络的出现利弊都有,利大于弊。 4、目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存 在的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的.
5、西部大开发要着重抓好基础设施和生态环境建设
6、好钢要用在刀刃上 7、中国的经济发展中,既有机遇又有挑战,但机遇大于挑战。 抓重点(主要矛盾):1、2、5、6 看主流(主要方面):3、4、7
2、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
正确认识主次 矛盾以及矛盾 的主次方面
复杂事物的诸多矛盾
次要矛盾 (矛盾主要方面) 次要矛盾
次要矛盾
(矛盾的次要方面)
主要矛盾
(矛盾主要方面)
(矛盾的次要方面)
白纸和黑点是否是 相互对立和排斥? 白纸和黑点 是否因为对 方的存在而 更加醒目?
主次方面相互排斥。
主要矛盾和次要矛盾相互影响。
1956年以前,国内的主要矛盾是阶级矛盾,包括工人阶级和资基本建立,国内主要矛盾则变成人民日益增长的物质文化 需要同落后的社会生产之间的矛盾,阶级矛盾等其他矛盾成为次要 矛盾. 阶级矛盾
主要矛盾 人民的需要同 落后的社会生 产之间的矛盾
这个人手里拿的 是什么?
政治人教版必修四优化课件:第三单元 第九课 第二框 用对立统一的观点看问题
从唯物辩证法的角度讲,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,体现了什 么样的方法论要求?
提示:坚持两点论与重点论相统一的方法。
1.主要矛盾和次要矛盾的区别和联系
主要矛盾
次要矛盾
地位
支配地位
从属地位
区 作用 对事物发展起决定作用 对事物发展不起决定作用
别 方法 抓住重点,集中主要力 统筹兼顾,恰当处理次要矛盾
观点
论据及论证过程
经济决定文化,文化是经济的反映。共建海上 观点一:
丝绸之路,离不开文化的交流合作,但更重要 经济先行
的是经济的发展。
文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,只 观点二:
有文化上的相互理解尊重、交流合作,才能保 文化先行
证经济上的互利共赢。
材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法,简要说明他们是如
论 量解决主要矛盾
联系
相互依赖,相互影响,并在一定条件下相互转化
2.矛盾的主要方面和次要方面的区别和联系
主要 起主导作用 别
方法论 把握主流
被支配地位 不起主导作用 不能忽视支流
联系
相互排斥,相互依赖,并在一定 条件下相互转化
3.主次矛盾和矛盾主次方面的区别与联系
2.矛盾的主要方面和次要方面 (1)矛盾的主要方面:每一矛盾中处于支配 地位,起着 主导作用的一 方。事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的。 (2)矛盾的次要方面:在每一矛盾中处于 被支配 地位的一方。 (3)关系:既相互 依赖 ,又相互 排斥,并在一定条件下相互 转化 。
3.坚持两点论和重点论的统一 (1)坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾, 又要看到 次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的 主要方面, 又要看到矛盾的 次要方面 。 (2)坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾; 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的 主要方面 。 (3)二者的关系:辩证法的两点论是有 重点 的两点论;重点论是看到 两点 中的重点。坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的 一点论 和均衡论。
人教版高中政治必修四9.2用对立统一的观点看问题(共27张PPT)
析矛盾的特殊性,找 出发,经过调查研究,找出
出解决矛盾的正确 事物本身固有的而不是臆造
方法
的规律,作为行动的依据
范畴 属辩证法的范畴
属唯物论的范畴
侧重 区点 别
哲学 依据
联系
具体问题具体分析
一切从实际出发、实事 求是
强调认识和解决问题, 注重抓住事物的本质
特征
强调从客观存在的事 实中提炼正确的认识
)
1.嫦娥二号重点是勘测月球虹湾 。 2.从汽车生产大国到生产强国的关键是创新。 3.中学生理想现状主流是积极向上的。 4.十一黄金周旅游利大于弊。 5.2018年我国仍以提高经济增长的质量和效益为中心
主要矛盾 主要矛盾 矛盾主要方面 矛盾主次方面
主要矛盾
下列名言体现什么哲理?
射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 要以经济建设为中心
二、坚持对具体问题作具体分析
1、哲学依据
矛盾的特殊性
2、含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊
性,找出解决矛盾的正确方法。
3、地位:是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
4、方法论意义:(作用)
(1)是正确认识事物的基础 (2)是正确解决矛盾的关键
(认识世界角度)
——区别事物 ——正确方法
()
(2)我国的经济形势总体上是好的 ( ) (3)把发展作为党执政兴国的第一要务 ( ) (4)高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜键
(5)和平与发展是当今时代的主题(
)(
)
(6)一国两制不会改变社会主义性质 ( )
(7)目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存在
的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的(
人教版高中政治必修四9.2对立统一的观点看问题(共31张PPT)
抗日战争时期: 主要矛盾民族矛盾 ;次要矛盾 阶级矛盾 。
解放战争时期: 主要矛盾是 阶级矛盾 ;次要矛盾 民族矛盾 。
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
(2)方法论要求
主要矛盾在事物发展过 程中处于支配地位、对 事物发展起决定作用。
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
②相互依赖、相互影响
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
如果主要矛盾解决了,那么是不是就没有 主要矛盾了呢?
不是。原来处于次要地位的某种矛盾会突出 起来,上升为主要矛盾。
③主、次矛盾在一定条件下可以相互转化。
第九课 唯物辩证法的实质与核心 《9.2用对立统一的观点看问题》
1.识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义。 2.理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其 重要意义。 3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 教学重难点 主要矛盾与次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面;具体问题具体分析
生活感悟: 请同学们结合自己班级的学习和生活实际,
思考你所学习和生活的班集体中有矛盾吗?存 在哪些矛盾呢?我们怎样从哲学上意义上来分 析这些矛盾呢?
(一)坚持两点论和重点论的统一
成绩的好与差
纪律和学习
学习与娱乐
这些矛盾 的地位、 作用是一 样的吗?
卫生和学习
教与学
学科间 不一样。由 于各种矛盾 力量的不平 衡,因而有 主、次矛盾 之分。
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解放战争时期: 主要矛盾是 阶级矛盾 ;次要矛盾 民族矛盾 。
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(2)方法论要求
主要矛盾在事物发展过 程中处于支配地位、对 事物发展起决定作用。
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
②相互依赖、相互影响
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
如果主要矛盾解决了,那么是不是就没有 主要矛盾了呢?
不是。原来处于次要地位的某种矛盾会突出 起来,上升为主要矛盾。
③主、次矛盾在一定条件下可以相互转化。
第九课 唯物辩证法的实质与核心 《9.2用对立统一的观点看问题》
1.识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义。 2.理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其 重要意义。 3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 教学重难点 主要矛盾与次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面;具体问题具体分析
生活感悟: 请同学们结合自己班级的学习和生活实际,
思考你所学习和生活的班集体中有矛盾吗?存 在哪些矛盾呢?我们怎样从哲学上意义上来分 析这些矛盾呢?
(一)坚持两点论和重点论的统一
成绩的好与差
纪律和学习
学习与娱乐
这些矛盾 的地位、 作用是一 样的吗?
卫生和学习
教与学
学科间 不一样。由 于各种矛盾 力量的不平 衡,因而有 主、次矛盾 之分。
人教版高中政治必修四9.2对立统一的 观点看 问题( 共31张P PT)
人教版高中政治必修四课件 3.9用对立统一的观点看问题(共31张PPT)
结论:Βιβλιοθήκη 主次矛盾相互依赖、相互影响
上世纪五十年代,西双版纳 茶厂悄然兴起,工人们凭着 自己的智慧集中攻关,发明 制造了人力或畜力带动的木 制揉捻机等生产工具,努力 提高生产效率。
今天西双版纳茶叶产业已发 展成为我州四大传统优势产 业之一,产业加工工艺日益 成熟、科研及人才培养形成 体系,正致力于享誉海内外 的知名品牌
• 美国人喝茶,讲求效率、方便,不愿为冲泡茶叶、倾倒 茶渣而浪费时间和动作,他们似乎也不愿在茶杯里出现 任何茶叶的痕迹,因此,喜欢喝速溶茶。 • 德国人喝茶有些既可笑又可爱的地方。比如,德国也产 花茶,但不是我国用茉莉花,玉兰花或米兰花等窨制过 的茶叶,他们所谓的“花茶”,是用各种花瓣加上苹果、 山楂等果干制成的,里面一片茶叶也没有,真正是“有 花无茶”。 • 英国人喝茶,已成癖好,也十分隆重。英国人热爱红 茶的程度世界知名。在一天中许多不同的时刻,都会暂 停下来喝杯茶。 • 日本人喝茶以“茶道”出名,讲究一点的人家都设有 茶室。日本茶道是在日本一种仪式化的、为客人奉茶之 事。
90℃ 1/3
2、坚持对具体问题作具体分析
(1) 含义 在矛盾普遍性原理的指导下,具体 地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾 的正确方法。
现在有一家生产茶叶的企业,大家作 为管理者请根据所了解茶叶特点辨别 你厂生产的茶叶
结论:具体问题具体分析是人们正确认识 事物的基础
• 铁观音茶,除具有一般茶叶的保健功能外,还具有抗衰 老、抗癌症、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防 治龋齿、清热降火,敌烟醒酒等功效。 • 乌龙茶在日本被称之为“美容茶”、“ 健美茶”。乌 龙茶作为我国特种名茶,经现代国内外科学研究证实, 乌龙茶除了与一般茶叶具有提神益思,消除疲劳、生津 利尿、解热防署、杀菌消炎、解毒防病、消食去腻。 • 太平猴魁对慢性咽炎,经常吸烟者具有很好的治疗效果。 • 大红袍一是茶多酚特别多,其中最重要的EGCG具有抗 癌功能;茶多糖含量是红茶的3.1倍,绿茶的1.7倍,它 可以增强人体免疫力,降低血脂;作为茶叶特有的氨基 酸——茶氨酸的含量达1.1%,它可以促进脑部血液循 环,具有增强记忆力、降低血压的作用。
上世纪五十年代,西双版纳 茶厂悄然兴起,工人们凭着 自己的智慧集中攻关,发明 制造了人力或畜力带动的木 制揉捻机等生产工具,努力 提高生产效率。
今天西双版纳茶叶产业已发 展成为我州四大传统优势产 业之一,产业加工工艺日益 成熟、科研及人才培养形成 体系,正致力于享誉海内外 的知名品牌
• 美国人喝茶,讲求效率、方便,不愿为冲泡茶叶、倾倒 茶渣而浪费时间和动作,他们似乎也不愿在茶杯里出现 任何茶叶的痕迹,因此,喜欢喝速溶茶。 • 德国人喝茶有些既可笑又可爱的地方。比如,德国也产 花茶,但不是我国用茉莉花,玉兰花或米兰花等窨制过 的茶叶,他们所谓的“花茶”,是用各种花瓣加上苹果、 山楂等果干制成的,里面一片茶叶也没有,真正是“有 花无茶”。 • 英国人喝茶,已成癖好,也十分隆重。英国人热爱红 茶的程度世界知名。在一天中许多不同的时刻,都会暂 停下来喝杯茶。 • 日本人喝茶以“茶道”出名,讲究一点的人家都设有 茶室。日本茶道是在日本一种仪式化的、为客人奉茶之 事。
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2、坚持对具体问题作具体分析
(1) 含义 在矛盾普遍性原理的指导下,具体 地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾 的正确方法。
现在有一家生产茶叶的企业,大家作 为管理者请根据所了解茶叶特点辨别 你厂生产的茶叶
结论:具体问题具体分析是人们正确认识 事物的基础
• 铁观音茶,除具有一般茶叶的保健功能外,还具有抗衰 老、抗癌症、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防 治龋齿、清热降火,敌烟醒酒等功效。 • 乌龙茶在日本被称之为“美容茶”、“ 健美茶”。乌 龙茶作为我国特种名茶,经现代国内外科学研究证实, 乌龙茶除了与一般茶叶具有提神益思,消除疲劳、生津 利尿、解热防署、杀菌消炎、解毒防病、消食去腻。 • 太平猴魁对慢性咽炎,经常吸烟者具有很好的治疗效果。 • 大红袍一是茶多酚特别多,其中最重要的EGCG具有抗 癌功能;茶多糖含量是红茶的3.1倍,绿茶的1.7倍,它 可以增强人体免疫力,降低血脂;作为茶叶特有的氨基 酸——茶氨酸的含量达1.1%,它可以促进脑部血液循 环,具有增强记忆力、降低血压的作用。
【人教版】2017-2018学年政治必修四:3.9.2《用对立统一的观点看问题》ppt课件(36页)
答案:①矛盾双方既对立又统一,同一性和斗争性是矛盾 的两个基本属性。知和行之间是对立统一的,既存在着同一 性,又存在着斗争性。 ②矛盾的同一性指矛盾双方相互依赖、相互贯通。 知行合一体现矛盾双方的同一性。矛盾的斗争性就是矛盾 双方相互排斥、相互对立。知和行的区别体现出矛盾双方的斗 争性。 ③矛盾中的同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性 之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一,由此推动 着事物的运动、变化和发展。知和行既对立又统一,由此推动 了我国教育不断向前发展。
学习目标 1.识记主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面 的含义。 2.理解主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面 的辩证关系及其重要意义。(重难点) 3.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
知识导图
基础知识排查 一、坚持两点论与重点论的统一 1.主要矛盾和次要矛盾 (1)含义 ①主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物 发展起决定作用的矛盾。 ②次要矛盾是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用 的矛盾。 (2)辩证关系:主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响, 并在一定条件下相互转化。
③矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们将矛盾的普 遍性和特殊性结合起来。各高校既要坚定不移地贯彻国家教育 改革的要求,又要充分考虑本校的特点。 ④主、次矛盾及其关系原理要求我们坚持两点论与重点论 的统一,既要着重把握主要矛盾,又不可忽视次要矛盾。各校 在改革中,既要抓住本校的改革重点,又要做到各项改盾,只要解决了主要 矛盾,办事情就能取得成功,对吗?
提醒:主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位,对事 物发展起决定作用的矛盾,集中力量解决好主要矛盾的同时, 也要恰当处理好次要矛盾,这样二者办事情才能取得成功。
政治必修Ⅳ人教新课标3-9-2用对立统一的观点看问题课件(40张)
7.荷花好看也要绿叶相扶
既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。 8.牵牛要牵牛鼻子;画龙点睛;提纲挈领
要抓住主要矛盾,抓住重点和关键 9.学会“弹钢琴”的工作方法
既要抓住重点,又要统筹兼顾
10.九个指头和一个指头;白璧微瑕;瑕不掩玉
看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面
综合探究:
赌饼破家的结果对于 我们有什么样的启示?
一、坚持两点论与重点论的统一。 1、主次矛盾辩证关系原理。 (1)含 义: (2)主次要矛盾的辩证关系: A、主次矛盾相互依赖、相互影响; B、主次矛盾在一定条件下相互转化。
思 考:
结合生活事例,谈谈你在 面对复杂事物时是如何分析 和解决矛盾的?
第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心
用对立统一的观点 看问题
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与锦州 之敌的矛盾
综合探究:
假如你是东北野战军 的指挥官,你把首攻地 点确定在哪里?请说明 理由。
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与锦州 之敌的矛盾
主次矛盾原理归纳
1、抓主要矛盾原理:
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物 的发展起决定作用。要求我们看问题、办事情既要善于 抓主要矛盾,抓重点、抓关键。
2、主次矛盾辩证关系原理:
主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的,在 一定条件下可以相互转化。 这就要求我们看问题、办 事情既要善于抓住重点,要抓住主要矛盾,又要学会统 筹兼顾,不能忽视次要矛盾。
分析形势;分析利弊;巨大成绩……存在不 足(困难和问题);判断性质、辨清方向、 识大局;主流、支流;总体上、总的来看, 还有……问题;……为主体、主导;评价人的功 与过;评价工作的得与失
高中政治 第三单元 第9课 第2框 用对立统一的观点看问题课件 新人教版必修4
成才之路 ·政治
人教版 ·必修4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
思想方法与创新意识 第三单元
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第2框 用对立统一的观点看问题
第三单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1 学海导航
2 导学线索
5 疑难突破
3 主干知识梳理
6 随堂训练
4 探究提示
7 课时作业
学海导航
1.识记主要矛盾、次要矛盾、矛盾主要方面、矛 知识与 盾次要方面的概念
疑难突破
坚持两点论与重点论的统一
1.主次矛盾辩证关系原理 (1)主、次矛盾的含义。 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决 定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)主要矛盾和次要矛盾的关系。 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件 下相互转化。
2.教材P73“探究问题1” 提示:(1)这首诗说明了想问题办事情要坚持一分为二的矛 盾分析法。 (2)俗话说“金无足赤,人无完人”,我们对待同学、老 师、家长不能求全责备,对他们的不足、误解等要学会宽容。 要正确地评价自己,严格要求自己,学会取人之长,补己之 短,不断完善自己,提高自己。
3.教材P73“探究问题2” 提示:(1)下雨是好事还是坏事,要对这一问题作出肯定或 否定的回答,应当结合具体的条件来确定。这包含了具体问题 具体分析的道理。 (2)例如,向别人介绍同桌时,着力描述同桌的外部相貌特 征和性格特征;学习中对一些相似概念的区分,要研究它们各 自的特点;制订学习计划时不照搬照抄别人的经验,而要具体 分析自己的实际情况。 4.教材P74“探究问题” 提示:孔子针对不同人所问的同一个问题作出不同的回 答,这包含了具体问题具体分析的哲学道理。
人教版 ·必修4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
思想方法与创新意识 第三单元
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第2框 用对立统一的观点看问题
第三单元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1 学海导航
2 导学线索
5 疑难突破
3 主干知识梳理
6 随堂训练
4 探究提示
7 课时作业
学海导航
1.识记主要矛盾、次要矛盾、矛盾主要方面、矛 知识与 盾次要方面的概念
疑难突破
坚持两点论与重点论的统一
1.主次矛盾辩证关系原理 (1)主、次矛盾的含义。 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决 定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)主要矛盾和次要矛盾的关系。 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件 下相互转化。
2.教材P73“探究问题1” 提示:(1)这首诗说明了想问题办事情要坚持一分为二的矛 盾分析法。 (2)俗话说“金无足赤,人无完人”,我们对待同学、老 师、家长不能求全责备,对他们的不足、误解等要学会宽容。 要正确地评价自己,严格要求自己,学会取人之长,补己之 短,不断完善自己,提高自己。
3.教材P73“探究问题2” 提示:(1)下雨是好事还是坏事,要对这一问题作出肯定或 否定的回答,应当结合具体的条件来确定。这包含了具体问题 具体分析的道理。 (2)例如,向别人介绍同桌时,着力描述同桌的外部相貌特 征和性格特征;学习中对一些相似概念的区分,要研究它们各 自的特点;制订学习计划时不照搬照抄别人的经验,而要具体 分析自己的实际情况。 4.教材P74“探究问题” 提示:孔子针对不同人所问的同一个问题作出不同的回 答,这包含了具体问题具体分析的哲学道理。
人教版政治必修四:9.2《用对立统一的观点看问题》ppt课件
Z.xxk
一个学期下来成绩一落千丈,家长头痛不已。
如何评价该同学的行为? 不务正业 那么学生的正业是什么呢? 学习(知识、为人处事) 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢? 非正业
哲学观点:
zx.xk
1.复杂事物需要解决许多矛盾。 2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 (根据其在事物发展中的地位和作用)
新闻话题 文化部一名李姓工作人员表示,因为陆续接到市 民投诉反映“网上偷菜”游戏的危害,文化部将 对此进行研究。 这位工作人员称,互动“偷菜”功能属简单机械 的操作,没有启迪思维和开发智力的益处,有可 能对“偷菜”功能逐步取消或进行改良。 你如何看待“偷菜”游戏,到底该不该取缔,为什 么?
解决 原有的主要矛盾 次要矛盾上升
还没有解决 原有的主要矛盾 条件发生变化
次要矛盾上升
应用探究:
射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 打蛇要打七寸
善于抓重点,集中力量解决主要矛盾
一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 方法论:要统筹兼顾, 不能忽视次要矛盾的解决。 (两点论)
(一)主次矛盾辩证关系原理及方法论
下列作法体现或违背了什么原理或要求 A、眉毛胡子一把抓 不分主次、抓不住重点、中心 B、拣了芝麻,丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩
不分主次,抓不住重点、中心 违背了要善于抓住重点、抓住关键 统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 次要矛盾对主要矛盾也有影响, 不能忽视
H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子
要抓住主要矛盾,抓住重点和关键
既要抓住重点,又要统筹兼顾 K、学会“弹钢琴”的工作方法
白领精英 沉溺“农事” 62级网友今年6月份在朋友的推荐下玩起“开心农场”后,每 天的空余时间全被偷菜种菜占据。什么时间种什么菜不会被偷,种 什么菜最赚钱,别人家的菜什么时候熟,是他每天想的最多的事情。 每天早晨到了办公室,第一件事就是上网看看菜熟了没,然后去别 人家的菜地溜一圈。偷到了就高兴,被偷了或者没偷到别人的就觉 得一天不舒服。有时候跟朋友聚会,他想起菜地里的断肠草熟了, 撒腿就往家跑;为了收菜,他有时晚上12点还不睡,老婆气得不行。
一个学期下来成绩一落千丈,家长头痛不已。
如何评价该同学的行为? 不务正业 那么学生的正业是什么呢? 学习(知识、为人处事) 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢? 非正业
哲学观点:
zx.xk
1.复杂事物需要解决许多矛盾。 2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 (根据其在事物发展中的地位和作用)
新闻话题 文化部一名李姓工作人员表示,因为陆续接到市 民投诉反映“网上偷菜”游戏的危害,文化部将 对此进行研究。 这位工作人员称,互动“偷菜”功能属简单机械 的操作,没有启迪思维和开发智力的益处,有可 能对“偷菜”功能逐步取消或进行改良。 你如何看待“偷菜”游戏,到底该不该取缔,为什 么?
解决 原有的主要矛盾 次要矛盾上升
还没有解决 原有的主要矛盾 条件发生变化
次要矛盾上升
应用探究:
射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 打蛇要打七寸
善于抓重点,集中力量解决主要矛盾
一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 方法论:要统筹兼顾, 不能忽视次要矛盾的解决。 (两点论)
(一)主次矛盾辩证关系原理及方法论
下列作法体现或违背了什么原理或要求 A、眉毛胡子一把抓 不分主次、抓不住重点、中心 B、拣了芝麻,丢了西瓜 C、十个指头按跳蚤 D、一个好汉三个帮 E、擒贼先擒王 F、一个篱笆三个桩
不分主次,抓不住重点、中心 违背了要善于抓住重点、抓住关键 统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 要抓住主要矛盾 要统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾 次要矛盾对主要矛盾也有影响, 不能忽视
H、荷花好看也要绿叶相扶 I、牵牛要牵牛鼻子
要抓住主要矛盾,抓住重点和关键
既要抓住重点,又要统筹兼顾 K、学会“弹钢琴”的工作方法
白领精英 沉溺“农事” 62级网友今年6月份在朋友的推荐下玩起“开心农场”后,每 天的空余时间全被偷菜种菜占据。什么时间种什么菜不会被偷,种 什么菜最赚钱,别人家的菜什么时候熟,是他每天想的最多的事情。 每天早晨到了办公室,第一件事就是上网看看菜熟了没,然后去别 人家的菜地溜一圈。偷到了就高兴,被偷了或者没偷到别人的就觉 得一天不舒服。有时候跟朋友聚会,他想起菜地里的断肠草熟了, 撒腿就往家跑;为了收菜,他有时晚上12点还不睡,老婆气得不行。
人教版政治高二必修四第三单元9.2 用对立统一的观点看问题 课件 (共31张PPT)
方法论
• 我们必须用一分为二的全面的观点 看问题。反对用片面的观点看问题。
举例
• (1)对立:在资本主义社会里,资产阶级 是统治者、剥削者,而无产阶级是被统治 者、被剥削者,两者地位和利益是相互对 立的。
• (2)统一: 相互依赖:有无相生,难易相成,长短相
形,高下相倾,音声相和,前后相随 一定条件相互转化:塞翁失马、置之死地
六·矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
• 矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的 共性与个性、一般与个别的关系。
• 第一,矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 • (1)普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊
性表现出来。 • (2)特殊性离不开普遍性 • 第二,矛盾的普遍性和特殊性在一定条件
下可以相互转化。
方法论
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
人教版政治高二必修四第三单元用对立统一的观点看问题课件
人教版政治高二必修四第三单元9.2 用对立统一的观点看问题 课件 (共31张PPT)
五·矛盾的特殊性原理
• 矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其 每一个侧面各有其特点。它包含三种 情形:
• (1)不同的事物有不同的矛盾。 • (2)同一事物在发展的不同过程和不
同阶段上有不同的矛盾。 • (3)同一事物的不同矛盾;同一矛盾
9.2 用对立统一的观点看问题
一·对立统一关系原理
• 矛盾即对立统一。 • (1)对立指矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性;斗争性是绝对的。 • (2)统一指矛盾双方相互吸引、相互联结
的属性;同一性是相对的。 它包含两个方面,矛盾双方相互依赖,双方 共同处于一个统一体中;矛盾双方相互贯通, 并在一定条件下2 用对立统一的观点看问题 课件 (共31张PPT)
方法论
• 遵循由特殊到普遍,再由普遍到特殊 的认识顺序。坚持矛盾普遍性和特殊 性、共性和个性的的历史的统一。
• 如:在马克思主义的指导下,中国特 色社会主义建设道路的探索。
人教版政治高二必修四第三单元9.2 用对立统一的观点看问题 课件 (共31张PPT)
而后生、居安思危
二·矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
• (1)同一性以差别和对立性为前 提;
• (2)斗争性寓于同一性中,并为 同一性所制约;
• (3)矛盾双方既对立又统一,由 此推动事物的变化和发展。
方法论
• 我们要在对立中把握统一,在统一 中把握对立。
• 如:对环境资源的保护与开发;对 传统文化的继承与创新;经贸关系 中的合作与竞争;
向转化,趋利避害 • 举例:置之死地而后生 虚心使人进
步
四·矛盾的普遍性原理
原理内容: • 矛盾具有普遍性。 • 矛盾存在于一切事物之中,即事事有矛盾; • 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即
人教版高中政治必修4课件:第九课 第二框 用对立统一的观点看问题(共59张PPT)
才真正进入了无痛手术时代。今天,麻醉剂已经广泛应用于外科临床手
术,但据医学统计,仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这启示
我们
()
A.矛盾双方的统一是无条件的,要努力实现矛盾双方的转化
B.事物的矛盾各有特点,要做到具体问题具体分析
C.事物的性质是由主要矛盾决定的,要着重解决主要矛盾
D.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来,要善于从普遍性中总结出
类别
主次矛盾
矛盾的主次方面
外延
相对“许多矛盾”而言,一 般只有一个主要矛盾,可以 有一个或几个次要矛盾
相对“同一矛盾”而言,主 次方面都只有一方
内涵
主次矛盾指“矛盾体”,可 称为“一个”或“一种”, 内部又含主次方面
主次方面是指“矛盾侧面”, 只能叫“一方”或“方面”
主要矛盾在事物发展过程中 矛盾的主要方面决定事物的
探究点 1 理解主次矛盾和矛盾的主次方面的区别和联系 情境链接 随着社会发展,互联网越来越影响着人们的生活。人们可
以通过互联网获取知识,开阔视野,购物交易等。互联网在给 人们生活带来许多便利的同时,其负面效果也日益成为一个严 重的社会问题,有的网吧违规违法吸引未成年人进入,有的甚 至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容,影响了青少年 的健康成长。
特殊性
解析:千分之一至千分之二的病人麻醉失败,说明这些病 人的体质特殊,警示我们在进行麻醉工作时要具体问题具体分 析,B 项正确,应选。矛盾双方的统一性是有条件的,A 项错 误。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,C 项错误。 矛盾的普遍性通过特殊性表现出来,D 项错误。
答案:B
1.着重解决了主要矛盾,次要矛盾就自然而然地解决了。 分析:在复杂事物中,主要矛盾起着领导和决定作用,在 解决矛盾时,要着重解决主要矛盾,善于抓中心、抓关键、抓 重点,只有这样才能顺利地解决其他矛盾。主要矛盾和次要矛 盾是相互联系、相互影响、相互作用的。它们在一定条件下可 以相互转化,这一原理要求我们在解决主要矛盾时,不能忽视 次要矛盾的解决。人们既要用主要力量抓住和解决主要矛盾, 又要适当去处理次要矛盾,做到统筹兼顾、适当安排,学会“弹 钢琴”,既防止主次不分,又防止单打一。
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这,是我们曾经忽视的 这,是我们应该重视的
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知识生成
一、坚持两点论和重点论的统一
-
识大局
辨忠奸
材料一:截至2016年,我国公务员人数达716.7万人。 截至2016年,我国党员人数8779.3万人 十八大以来,我国查处腐败官员226人。
材料二:官员腐败带来的危害: 破坏党和政府的公信力; 干预和破坏正常的经济秩序; 扰乱资源合理分配和流动; 破坏社会风气,侵害社会公平, 严重破坏社会伦理道德……
重点 论相 统一
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同步合作5:
请列举“坚持具体问题具体分析”的成语、俗语
看菜吃饭、因地制宜、因材施教, 对症下药; 兵来将挡、水来土掩; 一把钥匙开一把锁; 到量什入为么出山上;量唱力什么而行歌;; 抽薪止沸;入乡随俗;
与谁同车 以道义的守则 听一曲长恨无多 看一卷百年评说 此时此刻 路远志同心合 与谁同歌 以生命的清澈 听一段清风明月 看一纸梅兰佳作 此时此刻 呵护人间烟火 以人民的名义 赋予你 生命的尊严 奉献的权利 当所有万马奔腾 扶摇升起 一口气直达心底 凛然正气 以人民的名义 托付你 权杖的重量 勋章的意义 当一切尘埃落定 喧嚣归隐 一颗心情归故里 潇洒落笔
相关主题
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发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负
责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱
珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,
庙里一派欣欣向荣景象。
佛祖的人事调整的方法论依据是什么?调整的结果说明
了什么哲理?
提示:具体问题具体分析;具体问题具体分析是正确解
决矛盾的关键。
矛盾
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
不分主次,抓不住 把矛盾双方同等看待,不
反
中心和关键;只看 分主次或颠倒主次,混淆
区对
到主要矛盾忽视次 事物的性质;忽视支流,
别错
要矛盾,陷入形而 不加控制、任其自流,影
误
上学的一点论
响或改变事物的性质
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
我国现阶段所有制
以经济建设为中心;发展是解决
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(2)主要矛盾的作用:主要矛盾的存在和发展,决定 或 影响 着其他矛盾的存在和发展。
(3)辩证关系:二者 相互依赖 、相互影响 ,并在一定 条件下 相互转化 。
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2.矛盾的主次方面 (1)含义: ①矛盾的主要方面:指在矛盾的两 个方面中处于支配地位,起着 主导 作 用的一方。 ②矛盾的次要方面:指在矛盾的两个方面中处于 被支配 地位,不起 主导 作用的一方。 (2)矛盾主要方面的重要性:事物的性质主要是由 主要 矛盾的 主要 方面决定的。 (3)辩证关系: 二者既 相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化 。
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[议话题·强认知]
去过庙的人都知道,一进庙门,首先 是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则 是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前, 他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不 同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都 不在乎,丢三落四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷 出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严 肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候
发展和解决。主次矛 有一定的影响,一定条件
盾在一定条件下可以 下主次方面又可以相互转
相互转化
化,性质也相应发生变化
返回
关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
区别
方法 论意
义
办事情要善于抓重点, 看问题要全面;又
集中主要力量解决主 要善于分清主流和
要矛盾;学会统筹兼 支流。抓主流,同
顾,恰当地处理次要 时不忽视支流
结构、社会制度的
所有问题的关键;国企改革抓大
联系
性质;分析形势;
பைடு நூலகம்
放小;粮食生产是重中之重;把
实际
一国两制;党风主
区
提高经济效益放在首要地位等;
流是好的;正确评
别
以学为主,德智体美劳全面发展
价自己和他人
中心、关键、重点、重中之重、 性质、本质、主流、
标志
首要任务、突出地位、中心环节、辨方向、识大局、
词语
课前预习·巧设计
第
九
名师课堂·一点通
课
第
二
热点解读·面面观
框
创新演练·大冲关
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[读教材·填要点] 知识点一 坚持两点论与重点论的统一 1.主要矛盾与次要矛盾 (1)含义: ①主要矛盾指在事物发展过程中处于 支配 地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
②次要矛盾指在事物发展过程中处于 从属 地位、对 事物发展不起决定 作用的矛盾。
称为“一个”或“一种”, 侧面”,只能叫“ 不同
内部又含主、次方面 一方”或“方面”
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
主次矛盾相互依赖、 对立统一,既相互排斥又
相互影响,主要矛盾 相互依赖,事物的性质主
处于支配地位、起着 要是由取得支配地位的矛
区 关系 决定作用,但次要矛 盾的主要方面所决定的,
别 原理 盾也影响主要矛盾的 次要方面对事物的性质也
帮;荷花好看还要绿叶扶持
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
(1)复杂事物包含的许多矛盾中,主要矛盾处于支配地
位,对事物发展起决定作用,因此复杂事物的性质是
由主要矛盾的主要方面所决定的
(2)都是由于矛盾发展的不平衡引起的,复杂事物的多 联
个矛盾中地位作用不平衡分为主次矛盾,矛盾双方的 系
地位作用不平衡分为矛盾的主次方面
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知识点二 坚持对具体问题作具体分析 1.含义 是指在矛盾 普遍性 原理的指导下, 具体分析矛盾的 特殊性 ,并找出解决 矛盾的正确方法。 2.地位 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
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3.重要性 (1)是我们正确认识事物的 基础 。只有从 实际 出发, 具体地分析矛盾的特殊性 ,才能把不同质的事物区别开来。 (2)是我们正确解决矛盾的 关键 。只有对具体问题作具 体分析,把握事物矛盾的 特殊性 ,才能找到解决矛盾的正 确方法。
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(3)重点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,要 着重把握 主要矛盾 ;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾 的 主要方面 ,要抓住 主流 。
(4)两点论与重点论的辩证关系:①内容:辩证法的 两点论是有 重点 的两点论,而不是 均衡论 ;重点论是 看到两点中的重点,而不是 一点论 。
②方法论要求:我们要坚持两点论与重点论相结合的 方法,反对 形而上学 的一点论和均衡论。
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3.坚持两点论与重点论相统一的认识方法 (1)哲学依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持 两点论 和重点论相 统一的认识方法。 (2)两点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看 到主要矛盾,又要看到 次要矛盾 ;在认识某一矛盾时,既要 看到矛盾的 主要方面 ,又要看到矛盾的 次要方面 。
核心、首位
分析形势
返回
关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
牵牛要牵牛鼻子;好钢要用在刀
刃上;工作要做到点子上; 打蛇 权衡利弊得失;
要打七寸;学会弹钢琴的方法; 区 俗语
射人先射马,擒贼先擒王;集中 别 成语
优势兵力,反对两个拳头打人;
两利相权取其重, 两害相权取其轻; 九个手指头和一
一个篱笆三个桩,一个好汉三个 个手指头
(3)二者的关系都是相互依赖,并且在一定条件下可以
相互转化
(4)要求坚持两点论和重点论的统一
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[理脉络·成体系]
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[析重点·解难点] 一、正确理解和区分主次矛盾与矛盾的主次方面
关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
相对“许多矛盾”而言,一 相对“同一矛盾” 多少
般只有一个主要矛盾,可以 而言,主次方面都 不同
有一个或几个次要矛盾 只有一方 区别
主次矛盾指“矛盾体”,可 主次方面指“矛盾 名称
发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负
责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱
珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,
庙里一派欣欣向荣景象。
佛祖的人事调整的方法论依据是什么?调整的结果说明
了什么哲理?
提示:具体问题具体分析;具体问题具体分析是正确解
决矛盾的关键。
矛盾
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
不分主次,抓不住 把矛盾双方同等看待,不
反
中心和关键;只看 分主次或颠倒主次,混淆
区对
到主要矛盾忽视次 事物的性质;忽视支流,
别错
要矛盾,陷入形而 不加控制、任其自流,影
误
上学的一点论
响或改变事物的性质
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
我国现阶段所有制
以经济建设为中心;发展是解决
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(2)主要矛盾的作用:主要矛盾的存在和发展,决定 或 影响 着其他矛盾的存在和发展。
(3)辩证关系:二者 相互依赖 、相互影响 ,并在一定 条件下 相互转化 。
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2.矛盾的主次方面 (1)含义: ①矛盾的主要方面:指在矛盾的两 个方面中处于支配地位,起着 主导 作 用的一方。 ②矛盾的次要方面:指在矛盾的两个方面中处于 被支配 地位,不起 主导 作用的一方。 (2)矛盾主要方面的重要性:事物的性质主要是由 主要 矛盾的 主要 方面决定的。 (3)辩证关系: 二者既 相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化 。
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[议话题·强认知]
去过庙的人都知道,一进庙门,首先 是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则 是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前, 他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不 同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都 不在乎,丢三落四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷 出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严 肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候
发展和解决。主次矛 有一定的影响,一定条件
盾在一定条件下可以 下主次方面又可以相互转
相互转化
化,性质也相应发生变化
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
区别
方法 论意
义
办事情要善于抓重点, 看问题要全面;又
集中主要力量解决主 要善于分清主流和
要矛盾;学会统筹兼 支流。抓主流,同
顾,恰当地处理次要 时不忽视支流
结构、社会制度的
所有问题的关键;国企改革抓大
联系
性质;分析形势;
பைடு நூலகம்
放小;粮食生产是重中之重;把
实际
一国两制;党风主
区
提高经济效益放在首要地位等;
流是好的;正确评
别
以学为主,德智体美劳全面发展
价自己和他人
中心、关键、重点、重中之重、 性质、本质、主流、
标志
首要任务、突出地位、中心环节、辨方向、识大局、
词语
课前预习·巧设计
第
九
名师课堂·一点通
课
第
二
热点解读·面面观
框
创新演练·大冲关
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[读教材·填要点] 知识点一 坚持两点论与重点论的统一 1.主要矛盾与次要矛盾 (1)含义: ①主要矛盾指在事物发展过程中处于 支配 地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
②次要矛盾指在事物发展过程中处于 从属 地位、对 事物发展不起决定 作用的矛盾。
称为“一个”或“一种”, 侧面”,只能叫“ 不同
内部又含主、次方面 一方”或“方面”
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
主次矛盾相互依赖、 对立统一,既相互排斥又
相互影响,主要矛盾 相互依赖,事物的性质主
处于支配地位、起着 要是由取得支配地位的矛
区 关系 决定作用,但次要矛 盾的主要方面所决定的,
别 原理 盾也影响主要矛盾的 次要方面对事物的性质也
帮;荷花好看还要绿叶扶持
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
(1)复杂事物包含的许多矛盾中,主要矛盾处于支配地
位,对事物发展起决定作用,因此复杂事物的性质是
由主要矛盾的主要方面所决定的
(2)都是由于矛盾发展的不平衡引起的,复杂事物的多 联
个矛盾中地位作用不平衡分为主次矛盾,矛盾双方的 系
地位作用不平衡分为矛盾的主次方面
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知识点二 坚持对具体问题作具体分析 1.含义 是指在矛盾 普遍性 原理的指导下, 具体分析矛盾的 特殊性 ,并找出解决 矛盾的正确方法。 2.地位 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
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3.重要性 (1)是我们正确认识事物的 基础 。只有从 实际 出发, 具体地分析矛盾的特殊性 ,才能把不同质的事物区别开来。 (2)是我们正确解决矛盾的 关键 。只有对具体问题作具 体分析,把握事物矛盾的 特殊性 ,才能找到解决矛盾的正 确方法。
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(3)重点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,要 着重把握 主要矛盾 ;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾 的 主要方面 ,要抓住 主流 。
(4)两点论与重点论的辩证关系:①内容:辩证法的 两点论是有 重点 的两点论,而不是 均衡论 ;重点论是 看到两点中的重点,而不是 一点论 。
②方法论要求:我们要坚持两点论与重点论相结合的 方法,反对 形而上学 的一点论和均衡论。
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3.坚持两点论与重点论相统一的认识方法 (1)哲学依据:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持 两点论 和重点论相 统一的认识方法。 (2)两点论:就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看 到主要矛盾,又要看到 次要矛盾 ;在认识某一矛盾时,既要 看到矛盾的 主要方面 ,又要看到矛盾的 次要方面 。
核心、首位
分析形势
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关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
牵牛要牵牛鼻子;好钢要用在刀
刃上;工作要做到点子上; 打蛇 权衡利弊得失;
要打七寸;学会弹钢琴的方法; 区 俗语
射人先射马,擒贼先擒王;集中 别 成语
优势兵力,反对两个拳头打人;
两利相权取其重, 两害相权取其轻; 九个手指头和一
一个篱笆三个桩,一个好汉三个 个手指头
(3)二者的关系都是相互依赖,并且在一定条件下可以
相互转化
(4)要求坚持两点论和重点论的统一
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[理脉络·成体系]
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[析重点·解难点] 一、正确理解和区分主次矛盾与矛盾的主次方面
关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
相对“许多矛盾”而言,一 相对“同一矛盾” 多少
般只有一个主要矛盾,可以 而言,主次方面都 不同
有一个或几个次要矛盾 只有一方 区别
主次矛盾指“矛盾体”,可 主次方面指“矛盾 名称