电视评论

2013-5-2
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电视新闻评论
Nice Mood
电视的媒体特征 电视评论的特点 电视评论的构成要素 电视评论节目的类型 电视评论的独特样式
2013-5-2
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电 视的媒体特征
电视是通过无线电波或导线向广 大地区传送声音及图像符号的声像 结合的复合型大众传播媒介。
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注意事项
电视评论的表现形式和手法多种多样，但凡 属成功的电视评论都是各种构成要素合理配置、 综合运用的结果。在电视评论中，应正确处理 “视听结合”与“双线互补”的关系，尽量保持 画面与声音要素的连续性和完整性，还应正确处 理“以视为主”（指表现手法）和“以论述性语 言为主导”（指节目导向）的关系。不能为片面 追求画面的感官刺激而忽略了评论色彩，也不能 因过分地强调论述性语言的主导地位而忽略了电 视传播的独特艺术。
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电视评论节目的类型
节目类型
口播类 评论
谈话类 评论
电视述评
2013-5-2
表现特征 播音员口播，相当于报 本台评论 刊社论 播音员口播，相当于报 编前话 刊编者按 主持人（评论员）直接 主持人评论 发表评论 演播室（实时连线）一 访谈式评论 对一或一对多访谈 主持人与嘉宾漫谈或辩 论坛式评论 论式评论 演播室（在线）受众参 参与式评论 与讨论 现场报道+意见整合+主 新闻述评 Free template from 持人点评
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现场参与式
由主持人主持，由特邀嘉宾和演播室（或在线）受众直接 参与，就新闻事件或社会生活中公众关心及感兴趣的话题 展开讨论或争鸣的谈话节目。 在这类节目中，现场观众直接参与、介入谈话过程，使人 际交流的特点更显著，参与者范围更广泛，节目现场感与 参与感更强。 更大范围的讨论与争鸣使这类节目更轻松、更活泼，某种 程度上还带有一定的娱乐性因素。
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电视评论的基本构成要素
电视要素 构成种类 功能作用
画面 同期声
解说、论 述性的语 言 屏幕文字
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现场画面、资料画 展示事实、交代背景、 面、图表、图形、 提供证据 电脑动画
人物访谈、现场音 介绍事实、参与讨论、 烘托气氛 响、记者现场解说、 议论 画外解说与论述性 串联、过渡、解释、补 语言、主持人演播 充、评点、生发 室评点议论 标题、字幕 说明、补充、提示、强 调、提炼、升华
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电视述评
电视述评是述评这种新闻报道和新闻评 论的杂交品种在电视上的具体运用。一般 来说，它既报道事实，又对事实进行深入 的解释或分析。它综合运用画面、同期声、 屏幕文字和解说、论述性语言表情达意， 叙事分析，是表现手段最为丰富的电视评 论形式，也是最能体现电视传播特点，发 挥电视传播优势的电视评论类节目。
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思考题
电视媒介所具有的传播特征和传播手 段的独特性，决定了电视述评与报纸述评 有何不同之处？
2013-5-2
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电视述评视听结合，更具形象感 电视述评长于记录，更具纪实性 电视述评博采众言，更具参与性 电视述评结构更单一，语言更通俗
2013-5-2
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各类大众媒介传播特征一览表
媒介 报刊 广播 电视 网络 传播优势
内容详尽、种类繁多 方便阅读、易于留存 传播迅速、收听便捷 受众广泛、保真性强 声画兼备、视听结合 直观形象、感染力强
传播劣势
单向传播、时效性差 稍纵即逝、符号单一 转瞬即逝、选择性差
海量信息、时效性强 互动参与、多媒体化
虚假、黄色垃圾信息 泛滥，管理难度大
2013-5-2
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电视评论的特点
电视评论不同于依靠文字符号传 播的报刊评论，也不同于仅靠声音符 号传播的广播评论，而是综合运用画 面、音响、屏幕文字和解说与论述性 语言等多种传播手段，集文字、声音 与图像符号于一身的声画合一、视听 结合的新闻评论，是一种真正意义上 的“形象化的政论”。
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以《焦点访谈》为例看电视述评的 特点： • 它的话题定位是严肃的政治、经济 或法律问题。 • 它的评论主要依托于专门的深度电 视采访报道。（现场报道+意见整合 +主持人点评） • 充分调动电视画面的表现力。
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电视谈话类节目的形式
访谈式
由主持人（或记者）在演播室（或其他固定场景）与谈话 对象就某一事件或问题，以面对面或连线方式进行的，以 了解意见性信息为主的一对一或一对多的谈话节目。 在这里节目中，主持人（或记者）以访为主，以提问为主； 嘉宾以谈为主，以回答问题、表明态度、发表议论为主。 访谈的对象多为公众关心的新闻人物、社会知名人士或某 方面的专家权威。

节目形态
电视评论的独特样式
谈话类评论
电视ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评
2013-5-2
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谈话类评论
谈话类评论是以电视谈话的方式播 出的电视评论类节目。一般由记者（或 主持人）主持，嘉宾或现场观众参与， 在演播室或其他固定的场景，围绕某一 新闻事件或公众关心的话题，通过访谈、 讨论等面对面的直接交流的方式进行， 是一种人际传播与大众传播相结合的节 目形态。
2013-5-2
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论坛式（or“沙龙式”）
由主持人（或记者）邀请有关政府官员、专家权威、各方 面或各种意见的代表人士，围绕某一新闻事件或社会话题 进行的讨论、漫谈、论辩等形式的谈话类节目。 这类节目中，各种意见和看法相互交流、启发、论辩或补 充，对论题的探讨往往较为全面和深入。 具有更显著的交流感或互动作用，使观众在不同观点的讨 论和争鸣中受到更多的启发，在多样的选择中得出自己的 结论。