许昌市2020版高一下学期期末考试语文试题C卷
许昌市高一下学期语文期末考试试卷
许昌市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二下·广西期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
不久前，音集协发出公告，通知各KTV终端生产管理商和卡拉OK经营者，删除或不再向消费者提供未经授权的6000多部音乐电视作品，其中不乏一些人们的热门曲目。
尽管音集协一一给出了回应，表示（），但6000多首曲目的下架之争仍然牵扯出版权、收费及分配机制等一系列争议。
“删歌通知”引发的讨论，是一堂知识产权普法课，让人们看到知识产权保护是一个复杂的系统工程，也是一个渐进的过程。
近年来，从《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》等顶层设计陆续出台，政策体系臻于完善，到专门设立知识产权法院和知识产权法庭，国家知识产权保护力度不断加大，奏响了的“合奏曲”。
凝聚知识产权保护的共识，离不开过去各项改革事业的推进;未来提升保护观念与工作水平，更需要的有力举措。
在知识产权这块大蛋糕面前，如何更好完善收费、分配、版权管理等方面的规则体系，推动权利人从创作和传播中按照市场规律获益，而不是走向垄断和暴利，不仅是对音集协履职尽责的考验，也是对全社会构筑良好生态的要求。
在首届中国国际进口博览会上，从约定知识产权保护条款到设立知识产权保护与商事纠纷处理服务中心，各国参展商近距离感受到了中国保护知识产权的态度和行动。
让知识产权理念深入人心，使知识产权保护，才能让小到休闲娱乐、大到贸易往来，都获得不竭的发展动力。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 如数家珍行之有效刀刃向外无所不至B . 耳熟能详卓有成效刀刃向内无所不在C . 如数家珍卓有成效刀刃向外无所不至D . 耳熟能详行之有效刀刃向内无所不在（2）以下标题，最适合上面新闻的一项是（）A . 版权保护引争议B . 音集协下架金曲引争议C . 金曲下架，版权保护才能上架D . 从金曲下架谈版权保护（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 通知删除非授权作品的做法完全依法依规，是履行集体管理组织的法定职责，也是对KTV经营者的善意保护B . 删除非授权作品的做法完全依法依规，是履行集体管理组织的法定职责，也是对KTV经营者的善意保护C . 通知删除非授权作品的做法完全依法依规，是对KTV经营者的善意保护，也是履行集体管理组织的法定职责。
2019-2020学年许昌市高级中学高三语文下学期期末考试试题及参考答案
2019-2020学年许昌市高级中学高三语文下学期期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，中国的文学艺术始终如《礼记》所说：“苟日新，日日新，又日新。
”唐诗、宋词、元曲、明清小说更是成为各自时代特有的艺术符号，形成了一条反映中国文化创新前行的审美曲线。
任何国家的富强，都需要优秀文化提供相应的精神引领与智力支持。
当今世界以信息技术、人工智能和生物科学为主导的科技革命突飞猛进，迅速改变着人类的生产方式、产品形态和生活方式，人们的思想更加多元。
新时代的文化创新只有立足传统，才能不忘民族之魂；只有拥抱未来，才能适应时代之需。
中国传统文化是中华民族的精神之根、智慧之源，水载着中华民族古老而长青的光荣与梦想。
我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合，用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得生机与活力。
平昌冬奥会的“北京8分钟”，以现代思维和手法，运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号——凤凰展翅、龙凤呈祥、梅花、长城、中国结等。
通过“北京8分钟”，我们不仅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。
传统文化是创新的不竭源泉，继承传统又不拘泥沿袭，才能超越传统，独辟蹊径。
改革开放40年，中国人民创造了丰富的物质与精神财富，为人类文明发展做出了新贡献。
文化创造应当高度关注和反映当代中国各领域的建设成就，以广大人民投身其中的中国特色社会主义新时代伟大实践为表现对象，创造思想精深、艺术精湛、形式新颖的文艺作品。
中国当代文化创造不但要出精品、出品牌，还要出思潮、出流派，形成具有世界影响力的中国艺术思潮和设计流派。
现代以来，欧美产生了一批明显有别于古典艺术传统的现代艺术国际大师，如毕加索、马蒂斯等，以全新视角和艺术手法观察表现世界，对现代艺术发展产生了深远影响。
河南省许昌市2020学年高一语文下学期期末考试试卷(含解析)
河南省许昌市2020学年高一语文下学期期末考试试卷（含解析）注意事项：1．本试卷分共150分，考试时间120分钟。
在本试卷上答题无效。
考试结束后，只交答题卷。
2．考生作答时，请将选出的单项选择题的答案涂在答题卡上(或按照学校要求将单项选择题答案填在答题卷所附的答题表内)，其余各题按照题号答在答题卷各题的答题区域内。
古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
君子曰：学不可以已．。
青、取之于蓝而青于蓝；冰、水为之而寒于水。
木直中绳，輮．以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝．江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折：锲．而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。
(节选自《荀子·劝学》)1. 对下面加点词语的解释，不正确的一项是A. 学不可以已．已：停止B. 木直中绳，輮．以为轮輮：弯曲C. 非能水也，而绝．江河绝：横渡D. 锲．而不舍锲：刻2. 下列有关文化常识的表述，不正确的一项是A. 《荀子》为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手。
B. “骐骥”是千里马的别称，千里马的别称还有“赤兔”、“的卢”。
C. “君子”广见于先秦典籍，被孔子赋子了道德的含义，指有学问、有修养的人。
D. 跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
3. 下列对原文有关内容的概括和分折，不正确的一项是A. 荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括提高思想品德修养。
许昌市高一下学期高一语文期末试卷
许昌市高一下学期高一语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）给下列句子的空白处选填恰当的词语（）①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了整整十五年！②“木叶”是“木”与“叶”的统一，疏朗与的交织，一个迢远而情深的美丽的形象。
③“当然这些文学对社会、对人生、对世界的万事万物，并不是那么真实地表现。
我觉得这种变形、夸张、扭曲像放大镜一样，真实地再现了社会某些真实部分。
我认为它并没有背离真实原则。
”莫言说。
A . 控制绵密因为/就/从而B . 辖制细密但是/就/从而C . 辖制绵密但是/恰好/更加D . 控制细密因为/恰好/确实二、句子默写 (共1题；共3分)2. （3分） (2019高一上·思南期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《再别康桥》中，在多情的诗人眼里，河畔金柳是“________”，就连那软泥上的青荇，也对自己饱含不舍的深情，“________”。
（2）《荆轲刺秦王》中，表现送别之人受“慷慨羽声”感染的句子是“________，________”。
（3）在鸿门宴上,樊哙说的“________，________”,确实是一种抓主要矛盾、不要顾及细枝末节的解决问题的方法。
（4）《记念刘和珍君》中鲁迅先生认为真正的革命志士应当具有“________，________”的品格。
三、语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）阅读下面一段文字，概括二战后德国与邻国和解的经验。
要求：①要点全面；②每一要点不超过10个字。
德国总理默克尔今年3月访问日本时，外界十分关注德国与邻国和解的经验。
默克尔回应这个问题的表述谨慎。
据报道她主要讲了这几层意思：“正视历史是和解的前提”，“战后德国能幸运地被国际社会再度接受，是因为德国彻底与过去决裂”；如果没有邻国的“大度姿态”，和解是不可能的；“但更重要的是德国有着实事求是地面对历史的意愿”；德国之所以能成功地与过去决裂，还在于二战后盟国的“严格监督”，使德国走上了正确的道路。
2020年度高一语文第二学期期末试卷及答案(三)
范文2020年度高一语文第二学期期末试卷及答案(三)1/ 102020 年高一语文第二学期期末试卷及答案（三）一、现代文阅读（9 分，每小题 9 分） 1．“历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。
“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。
“真实的历史”具有两大特点：一是唯一性，二是不可重复性。
“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者的口述、回忆、文字记录下来的历史，比如《史记》．当事人与旁观者的口述和回忆可靠吗？当事人的口述一般来说是可信的，但是，当事人的口述与回忆有时也会存在问题。
比如记忆本身的多寡、误记、有意掩盖和无意选择等；而且，当事人只是历史事件的部分经历者，任何当事人都不可能知道历史的全貌，不可能了解历史事件的全过程。
至于历史事件发生的独特背景、原因，更难为每一位当事人所知晓。
这样，当事人的口述和“真实的历史”之间已经有了误差。
如果若干或者一批当事人回忆一个复杂的历史事件，差别会更大。
旁观者呢？当事者迷旁观者清吗？有时候恰恰是当事者清旁观者迷。
因为当事者知道事件的真相，知道事件的全过程。
旁观者只凭自己的见闻了解历史事件，而获得见闻的五官常常会欺骗我们。
并非所有眼见都是真实，并非所有耳闻都是真实。
史学家书写“记录的历史”，必然要对自己依据的文献进行选择，没有选择的历史记录是不存在的。
这不仅因为历史事件的本身太复杂、太庞杂，历史文献太复杂、太庞杂，没有选择就无法记写，更第1页（共46页）3/ 10由于史学家书写历史的本身必然受到种种制约，这种制约包括政治倾向、价值判断、逻辑鉴别、文艺修养、心理倾向、个人好恶等等，这些因素都会影响到史学家对历史事件和历史人物记载的详略和褒贬。
我们从《史记?司马相如列传》看到的司马相如和卓文君的故事是司马迁“记录的历史”。
“记录的历史”和“真实的历史”之间已经有了差距，至于这个差距有多大，我们已经无从考评了。
2020届许昌市高级中学高三语文期末考试试卷及答案解析
2020届许昌市高级中学高三语文期末考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的小说，完成下面小题。
鼠疫（节选）①【法】加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。
原因是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。
报纸只管街上的事。
不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。
但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动。
其实，如果有谁想到把那些数字加一加就好了，因为加起来的数字是触目惊心的。
仅仅几天工夫，致死病例已在成倍增加，而在那些关心此怪病的人眼里，很明显，那是真正的瘟疫。
贝尔纳·里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔，正好选在这个时刻，前来看望他。
“您自然知道那是什么，里厄？”卡斯特尔说。
里厄回答说：“我在等化验结果。
”“我可明白，用不着化验分析。
大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病，只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。
舆论，很神圣嘛：它说不要惊慌，千万不要惊慌。
呵呵，里厄，您和我一样清楚这是什么病。
”里厄在思忖。
他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。
天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。
“是的，卡斯特尔，”里厄说，“这难以置信，但这很像是鼠疫。
”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。
他边走边说：“你知道人家会怎样回答我们：鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。
”“绝迹，绝迹意味着什么？”里厄回答时耸耸肩。
“是啊，别忘了：大约二十年前，巴黎还发生过呢。
”“好吧，但愿这次不比当年严重。
不过这真难以置信”里厄说完，便沉默下来。
疫情发展到现在，适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。
故事讲到这里，我们暂且把贝尔纳里厄留在窗前，让笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释。
天灾人祸本是常见之事，然而当灾祸落在大家头上时，谁都难以相信那会是灾祸。
人世间经历过多少鼠疫和战争，两者的次数不分轩轾，然而无论面对鼠疫还是面对战争，人们都同样搭手不及，里厄大夫与我们的同胞一样措手不及，因此我们必须理解他为什么会焦虑不安而同时又充满信心，就如同一场战争爆发时，人们会说：“这仗打不长，因为那太愚蠢了。
许昌市高一下学期语文期末联考试卷
许昌市高一下学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共1题；共11分)1. （11分） (2019高二上·辽源期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。
权邦彦，字朝美，河间人。
登崇宁四年太学上舍第，调沧州教授，入为太学博士，改宣教郎，除国子司业。
金人再入高宗开大元帅府起两河兵卫汴京邦彦提所部兵二千五百人与宗泽自澶渊趋韦城据刀马河诸道兵莫有进者。
会敌兵大至，移屯南华。
二帝北迁，邦彦与泽五表劝进。
建炎元年五月，召还，命知荆南府，改东平府。
时东州半已入金，至是围益急，邦彦誓以死守，居数月城破，犹力战不已。
民义而从之，突围以出，遂奔行在。
有司议失守罪，将重坐之，帝以其父母妻子皆没于敌，才贬二秩。
剧盗张琪残徽州，邦彦遣裨将平之。
改江、淮等路制置发运使，以治办称。
绍兴元年，召为兵部尚书兼侍读。
初，邦彦献十议以图中兴，大略谓：“宜以天下为度，进图洪业，恢复士宇，勿苟安于东南。
驾御诸将，当威之以法，而限之以爵。
命读讲之臣，取累朝训典及三代、汉、唐中兴故事，日陈于前，以裨圣学。
又监观伤善妨贤之谗，偷安苟容之佞，市恩立威之奸，怀谖罔上之欺，听其言，察其事，则忠邪判。
”吕颐浩素善邦彦，荐用之。
给事中程瑀劾邦彦五罪，三疏不报。
邦彦在枢密，又言：“宜乘机者三，譬奕之争先，安可随应随解，不制人而制于人哉?”寻兼权参知政事。
三年，卒。
无子，以侄嗣衍为后。
有遗稿十卷，号《瀛海残编》，藏于家。
（选自《宋史·列传第一百五十五》）（1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）A . 金人再入/高宗开大元帅/府起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河/诸道兵莫有进者B . 金人再入/高宗开大元帅/府起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河诸道兵/莫有进者C . 金人再入/高宗开大元帅府/起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河/诸道兵莫有进者D . 金人再入/高宗开大元帅府/起两河兵卫汴京/邦彦提所部兵二千五百人/与宗泽自澶渊趋韦城/据刀马河诸道兵/莫有进者（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A . 太学：古代的国立大学，汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。
2020年许昌市高级中学高三语文期末试卷及答案
2020年许昌市高级中学高三语文期末试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：20世纪中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。
借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变，无疑是最直接也最简便的路径。
从晚清到“五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。
可“白话”的成功，不等于“美文”的胜利，这中间虽不无联系，却仍关山重重。
“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难，照理说得益最大的该是诗文；可革命的直接效果，却是“诗”的脱胎换骨，以及“文”的撤离中心。
从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文类等级。
伴随着小说的迅速崛起，散丈明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道”转为“言志”。
这其实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一己之悲欢。
退居边缘，作家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。
架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由、最活跃，因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”，走向寂寞淡泊的“边缘”，2 0世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而突破明清之文的窠臼。
可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。
（摘编自陈平原《中国散文小说史》）材料二：改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比，散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。
而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进。
2019-2020学年河南省许昌市高一下学期期末教学质量检测语文试题
许昌市2019—2020学年第二学期期末教学质量检测高一语文注意事项:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将选出的单项选择题的答案涂在答题卡上,其余各题按照题号答在答题卷各题的答题区域内。
3.在本试卷上答题无效。
考试结束后,只交答题卷。
一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。
书院,是有别于私学与官学的一种文化、教育制度。
科举制度到唐代已经得到充分与完美的发展,其制度基本定型,运作已臻于成熟,随之而来的是官学与私学科举化的完成。
于是,中国教育的现实——求功名利禄,与中国教育的传统——“君子如欲化民成俗,其必由学”发生了根本性的冲突。
面对教育越来越功利化的倾向,一些坚守儒家价值观与理想的学者挺身而出,办书院以拨私学、官学之偏。
书院发展到宋代,发生了巨大的变化。
宋代士人大兴办书院之风,自觉地承担起化民成俗与传道(儒家之道统)的社会责任。
从宋代四大书院的办学宗旨及院规等文献中,可以清楚地看到宋代书院反拨应举之学的鲜明特点:它强调的是人文与道统,它所要成就的是符合儒家价值观的人伦与人格,而不是应科举而试的器用之才。
古代书院具有明显的公益性。
它不是一种营利性的机构,它的制度设计从一开始就突出了公益性的宏大格局。
以宋代四大书院为例,他们的兴建或复建都有地方政府或中央政府赠书与划拨学田的记载。
但政府的支持仅此而已,书院日后的运营与维护、发展等,政府不再承担任何费用,完全靠书院自己的管理与经营能力。
绝大多数的书院完全靠民间捐助和乡绅、官员及士人、商人们的民间集资捐助。
中国古代书院的公益性,除了表现在不以营利为目的的制度设定上,还表现在他对学员采用免费入学并予以资助的制度安排上。
书院学生的伙食费一般是免费的,有的是发放伙食费。
此外,还对学生发放一定的“膏火”(即津贴),相当于今天的助学金。
中国的书院,由私学演变而来,它的主要功能是“传道”——传以儒家思想学说为核心的中华民族文化之道。
河南省许昌市2023-2024学年高一下学期7月期末考试 语文(含答案)
XCS2023-2024学年第二学期期末教学质量检测高一语文（答案在最后）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：贾宝玉究竟是何等人物？从清代以来，论者纷纭。
周汝昌先生在前人基础上，概括出了“正邪两赋”一路人的共同特点：薄利名、鄙流俗、重性情、爱艺术、不务正业、落拓不羁等，他们是“诗人型”或“艺术家型”的人。
他又概括了宝玉的五大特点，如对别人一视同仁、推心置腹等等。
他进而指出：宝玉一方面是在继承古哲先贤的优长，一方面却好像是已孕育着近乎近现代的新的社会思想，因此在他的时代里，一般人要想理解他是何人，自然十分困难。
刘再复先生则从释、道、儒的角度深入分析了贾宝玉这一人物的思想文化内涵，指出他是一个至真、至善、至美的人，是一个带有佛之慈悲、道之逍遥、儒之仁厚的好人、精彩人，是曹雪芹所塑造的一个理想人格。
这样一个理想型人物，其思想也惊世骇俗，难以为常人理解、为世俗所接纳，故必定是一个孤独者。
如果我们把贾宝玉视为一个提前出现的“新人”，那他应该属于未来的世纪。
如果把他视为一个艺术世界中的理想人物，那么他不属于任何一个世纪。
因此，他注定要为周围的人们所不解。
王蒙先生一针见血地指出宝玉心灵的强烈震动和痛苦的根源在于：在他本不必为生存和生计操劳的优渥处境中，他的悟性偏偏又使他过早地去思考生命与人生的种种难题。
生老病死、聚散祸福、荣辱浮沉，使他常常感到人生的无常与心灵的痛苦。
王昆仑先生也曾说宝玉是热闹场中的寂寞人，他虽未详论，但我们自然会想到元妃晋封、荣宁鼎沸之际，唯独宝玉视有如无，毫不介意，只担忧秦钟病重；而当贾母等人兴高采烈为凤姐过生日时，他却独自悄然出城祭奠金钏儿去了；当贾府上下一起欢度元宵正热闹时，他却离席回到冷清的大观园中探看丧母的袭人。
2020-2021学年许昌市高级中学高三语文下学期期末试题及参考答案
2020-2021学年许昌市高级中学高三语文下学期期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，网络文艺取得了长足的发展，成为我国当代文艺建设的主力军和数字文化产业的重要支柱，并逐渐被纳入国家顶层设计和文化发展战略。
然而，飞速发展的网络文艺在高度商品化、市场化、产业化的轨迹上仍存在低俗、庸俗、媚俗、批量生产、原创匮乏等问题，其整体的艺术追求和美学要素仍无法完全做到与时代精神同频共振。
当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土，回答时代课题，创作出与时代主流价值观共鸣共振的作品，推动社会主义文艺繁荣发展。
坚持与时代同步伐，就是要描摹时代现实画卷。
近年来从顶层设计到产业赋能都对网络文艺的发展提出现实性和经典化诉求，网络文艺的现实题材也逐渐增多，体现出网络文艺创作的观念调整和美学转向。
如，根据阿耐同名网络小说《欢乐颂》改编的电视剧至今已播出两季，引起很大反响。
可见，这类现实题材的网络文艺因关注时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣，成为全民热烈讨论的文艺形式。
同时必须指出的是，现实题材数量的简单增加还不能真正改变现有的文艺创作格局，网络文艺要真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。
我们要警惕当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化倾向，充分发掘创新创造活力和想象力，长期不懈地做好广阔的现实时空和国家民族的宏大命题的对接。
坚持与时代同步伐，就是要绘写时代精神图谱。
盛唐诗歌有磅礴浑厚之气，晚明戏曲小说追求思想解放之风，“五四”新文学吹响启蒙与救国的号角。
那么，网络文艺又将如何绘写新时代精神图谱呢？当前的网络文艺呼唤精品，优秀的网络文艺作品在深入描摹社会生活现实、传递时代价值观和精神力量上能起到十分重要的作用。
而一些网络文艺作品的精神价值追求让位于娱乐经济效益追求，存在过度商业化低俗化、平庸化等问题，高度预设的快感传播机制背离了人们对多层次、高品质阅读的期待，显然无法满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。
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许昌市2020版高一下学期期末考试语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识部分 (共9题；共22分)1. （2分）(2016·浙江模拟) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 每个党政组织，每个领导干部都必须服从和遵守宪法法律，不能把党员职务当作个人谋权徇私的挡剑牌。
B . 记者从省文联获悉，由文化部、中国文联、中国美协共同主办的“第十三届全国美术作品展览暨中国美术创作奖、获奖题名作品展”4月15日在中国美术馆开幕。
C . 3月21日，由贵州省委宣传部、贵州省旅游局共同主办的“山地公园省•多彩贵州风”2016全国旅游推广活动在杭州盛大启动，邀请四方宾朋去贵州作客。
D . 仰视戏台中间的“鸡笼顶”藻井，用了数百个花板榫接成一个金灿灿的旋涡，藻井四角是四个代表福祉的变形蝙蝠。
2. （6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
上海合作组织（简称“上合组织”）是各成员国共同的家园，拥有4个观察员国、6个对话伙伴，经济和人口总量分别约占全球的20%和40%，是世界上成员国国土面积之和最大、人口最多的综合性区城合作组织。
上合组织如何发展关系到地区稳定、区域发展，乃至人类的可持续发展。
要继续在“上海精神”的指引下，_________，_________，_________，构建上海合作组织命运共同体，推动建设新型国际关系，携手迈向持久和平、普遍安全，共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
只要上合组织各国高举“上海精神”旗帜，发扬团结协作传统，坚持世代友好，共同努力，必将绘就上合大家庭的美好家园新蓝图。
上海合作组织成立17年来，持续发展壮大，从最初的6个成员国发展到现在的8个成员国、4个观察员国、6个对话伙伴，已经发展成为全球最具影响力的综合性区域组织之一，为地区和世界的和平稳定、发展繁荣做出了重要贡献，在地区发展和全球治理中发挥着_________的作用。
青岛再出发，上合组织面对的是世界大发展大变革大调整的新形势。
霸权主义和强权政治依然存在，各种传统和非传统安全威胁不断涌现，（），文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起。
为更好推进人类文明进步事业，上合组织必须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流，进一步弘扬“上海精神”，进一步加强内部协作，共同破解时代难题，化解风险挑战，共筑上合命运共同体，开启区城发展新征程。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 同舟共济精诚合作齐心协力不可或缺B . 相濡以沫同心合力齐心协力至关重要C . 同舟共济同心合力步调一致不可或缺D . 相濡以沫精诚合作步调一致至关重要（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 只要上合组织各国高举“上海精神”旗帜，坚持世代友好理念，发扬团结协作传统，共同努力，必将绘就上合大家庭的美好家园新蓝图。
B . 只要上合组织各国高举“上海精神”旗帜，发扬团结协作传统共同努力，坚持世代友好，必将绘就上合大家庭的美好家园新蓝图。
C . 只要上合组织各国高举“上海精神”旗帜，坚持世代友好，发扬团结协作传统，共同努力，必将绘就上合大家庭的美好家园新蓝图。
D . 只要上合组织各国高举“上海精神”旗帜，发扬团结协作传统，坚持世代友好理念，共同努力，必将绘就上合大家庭的美好家园新蓝图。
（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 出现了单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮B . 不断涌现出单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮C . 单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现D . 单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮有新的不断表现3. （2分）下列解说不正确的一项是（）A . 戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B . 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C . 戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D . 后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
4. （2分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A . 孔子倡导的并不是人必须拥有刚毅木讷的外表，而是在这外表之下的一颗仁爱之心。
这才是孔子青睐刚毅木讷的人的真正原因。
B . 觉新结婚一个月后被父亲安排到公司上班，第一次领到薪水后内心充满欢喜和悲哀。
欢的是这钱是自己第一次挣来的钱，哀的是这钱是自己卖掉自己前程所得的代价。
(《家》)C . 诸葛亮，字孔明，号“卧龙先生”，隐居隆中，被刘备三顾茅庐请出山，成为刘备的军师。
后六出祁山伐魏，病死于五丈原。
在《三国演义》中，诸葛亮是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，又是“仁”的化身。
D . 由于卡西莫多被选为“愚人王”，所以大家都跑来看审判卡西莫多的笑话，因此审判过程中经常笑声不断。
(《巴黎圣母院》)5. （2分）(2020·浙江模拟) 下列对《蜀道难》选段的理解与分析，不恰当的一项是（）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！A . “连峰去天不盈尺”极言山峰之高，其后三句运用多个意象渲染蜀道艰险。
B . 选段用“狼与豺”“猛虎”和“长蛇”喻指凭险据守、称霸一方的叛臣逆贼。
C . 诗人从蜀道之难自然联想到仕途之难，表达出远离尘世、退隐田园的愿望。
D . “侧身西望长咨嗟”呼应“嗟尔”句，一叹再叹，抒写诗人内心深长的感慨。
6. （2分）下面一段文字，划线的词语使用不恰当的一项是（）“乡愁”是一种很美好的东西。
诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。
”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。
殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。
A . 毋庸讳言B . 尤其C . 风雨飘摇D . 殊不知7. （2分） (2018高一上·牡丹江期中) 请指出下列选项中错误的一项（）A . 对联，也叫楹联、楹帖、对子等。
楹就是建筑物的房梁。
B . 对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清。
C . 对联由上联和下联组合而成，字数多少无定规，对仗工整，平仄协调。
D . 对联的上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。
8. （2分） (2018高二上·台州月考) 下列各句的句式，与其他三项不同的是（）A . 是臣尽节于陛下之日长B . 圣人不凝滞于物C . 至激于义理者不然D . 重为乡党所笑9. （2分） (2017高二下·高密期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（）考场作文要有读者意识。
平时作文，① 是写作者自赏，② 是小范围好友传阅。
③ 是通过发表让公众了解，文章都是通过阅读获得生命力的，④ 读者对于一篇文章来说很重要。
考场作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈，考生要有读者意识。
考场作文的读者，就是那个未曾谋面的阅卷老师。
其读者的特殊性⑤ 决定了写作的特殊性，⑥ 决定了树立读者意识的必要性。
A . AB . BC . CD . D二、文言文阅读 (共1题；共6分)10. （6分） (2015高一上·南昌期中) 阅读下面的文字，完成以下小题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（1）下列各句中加横线的词语，解释不正确的一项是（）A . 至陛下，秦武阳色变振恐陛下：对君主的尊称。
B . 北蛮夷之鄙人鄙人：粗鲁、地位低下的人。
C . 诸郎中执兵郎中：帝王侍从官的通称。
D . 愿大王少假借之假借：宽恕。
（2）下列四句中句式不相同的一项（）A . 夫晋，何厌之有。
B . 佚之狐言于郑伯曰C . 使毕使于前D . 秦王还柱而走（3）下面各句中的“兵”字的含义与其他三项不同的一项是（）A . 左右欲兵之B . 不得持尺兵C . 诸郎中执兵D . 斩木为兵，揭竿为旗三、古诗词鉴赏 (共1题；共8分)11. （8分） (2017高三下·甘肃模拟) 阅读下面这首五代词，完成下列小题。
抛球乐冯延巳逐胜归来雨未晴，楼前风重草烟轻。
谷莺语软花边过，水调声长醉里听。
款举金觥劝，谁是当筵最有情。
（1）下面对这首词的赏析，恰当的两项是（）A . “逐胜归来雨未晴”一句，先由时节和天气写起，在时节与天气之间，表现出了一种和谐畅快的气氛。
B . “谷莺语软”，春季正是黄莺鸣声最为娇软之时，当娇软的鸣啼从繁枝密叶的花树边传出时，给人以生机勃发之感。
C . “水调声长醉里听”一句，山景物转而写人物活动，既写出了人物饮酒时的大醉之态，又写出了词人听曲时的沉醉之状。
D . “款举”是尊敬的态度，“金觥”是珍贵的器皿，后加一“劝”字，暗示词人将邀请最有情的朋友举杯同饮，以释放内心的愁绪。
E . 词作以疑问带感慨的语气作结，既照应了全篇，又使词人难以名状的忧思、惆怅得以深入一层的展示，余味悠长。
（2）为了突出“将晴未晴”的心境，词人在前四句作了哪些对比？请简要分析。
四、名句名篇默写 (共1题；共6分)12. （6分） (2018高二上·覃塘月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“________”，踮起脚极目远望，也“________”。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“________”，而亲近小人，疏远贤臣，“________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“________”也是勾起作者故国之思的景象；而“________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。