冷战中的对峙ppt9 人教版
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人教版九年级历史下册第14课 冷战中的对峙(共54张PPT)
3.二战结束后,美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间
B 冷战开始的标志是
A.马歇尔计划的推行 B. 杜鲁门主义的提出 C. 北约组织的成立 D. 丘吉尔的演讲
4.公开声明美国负有领导世界,运用自己强大的实力援助
D 自由国家,遏制共产主义扩张的这一政策被称为
A.马歇尔计划 B.北大西洋公约组织 C.华沙条约组织 D.杜鲁门主义
美苏为什么会从二战中的盟友关系转变成二 战后的敌对关系? 1.美国实现霸权的需要。(国家利益) 2.社会制度的不同(意识形态不同)。
美国为什么要对苏联展开“冷战”而 不是采取直接军事行动呢? 1.苏联的军事实力和国际影响空前强大。 2.二战后,人们渴望和平,厌恶战争。
丘吉尔在杜鲁门陪同下 前往富尔敦发表《和平 砥柱》演说。
此材料表明美国什么野心?
它称霸世界的野心日益膨胀。
苏联克里姆林宫
拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 驻军欧亚许多地区;
在反法西斯战争中作出的 重大贡献和显示出的巨大 能量,使它在全世界赢得 了很高的威望。
1949年苏联爆炸了第一颗原 子弹,1953年苏联氢弹爆炸 成功。
一、合作探究,解疑答惑(一)
修建
次大陆作为扩张对象;
③1972年,尼克松访华;
1989年,苏联从 阿富汗撤兵;
原因
①苏联的经济和军事 ①美国深陷越南战争;
实力远不如美国;
②1974—1975年世界经
②美国的经济和军事 济危机;
实力居于世界第一; ③苏联在70年代经济军
事实力增强
美领导 肯尼迪
尼克松
①苏联经济力量相 对薄弱;②美国大 规模扩充军备,成 为世界上最大的债 务国;③美国经济 上遇到西欧和日本 的竞争;
人教版-历史-九年级下-第14课 冷战中的对峙(29张)
潜艇发射导弹 1968年 1978年 656枚 656枚 121枚 1015枚
美苏争霸
1979年,苏军占领阿富汗
美苏争霸
1989年,苏联从阿 富汗撤军
美国里根总统提出 “星球大战计划”
美苏争霸
后来,双方实现了有限的缓和
1947年3月,杜鲁门 在国会发表演说,标志 着杜鲁门主义的出台, 这是美国对外政策的转 折点,它公开打出反共、 反苏的旗号,标志着美 苏战时同盟关系正式破 裂、美苏之间冷战的开 始。
C.方式:采取一切手段
D.开始标志:杜鲁门主义出台
3、二战后初期,美国“冷战”政策的表现有
B (
)
(1)杜鲁门主义的提出 (2)北大西洋公约组织的建立
(3)马歇尔计划的实施 (4)丘吉尔的“铁幕”演说
A、(1)(2)
B、(1)(2)(3)
C、(1)(2)(3)(4) D、(2)(3)
4.从某种意义上说,世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”
这段话表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图?
赫鲁晓夫追求与美国平起平坐,共同主宰世 界,实质上也是一种霸权政策。
二、美苏争霸
阶段 第一阶段
时间(20 重大事件
世纪)
50、60 1962年,古
年代
巴导弹危机
特点
美占优势
第二阶段
高潮
第三阶段
70年代 80年代
1979年,苏联
出兵阿富汗 苏攻美守
1989年,苏联 从阿富汗撤军
3、冷战表现: 政治上
杜鲁门主义的出台
经济上 “马歇尔计划”
的出台
美苏争霸
军事上 北大西洋公约 组织的成立
1949年,建立了经 济合作互助委员会
第14课 冷战中的对峙(课堂PPT)
“少数武装分子”指这些国家国内的进步力量 “外来压力的征服企图”指来自苏联的高压和控制
11/28/2016
“少数武装分子或外来压力的征服企图”分别指的是什么? 从杜鲁门的话可见美国外交政策的什么特点?
美国外交政策的特点是公开干涉其他国家内政,在全球扩张。
扶 助 欧马 洲歇 经尔 济计 复划 苏 的 支 柱 ——
含义 原因
冷战中的对峙
美国对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段 的敌对活动,以“遏制”共产主义。 苏联是美国称霸全球的主要障碍,必须压制下去,但鉴于苏 联的强大,美国不敢再燃战火,使自己再次卷入新的战争。 ⑴ 杜鲁门主义的提出 实质 美国全球扩张的宣言书,冷战全面开始的标志 美国用经济手段控制西欧,遏制苏联。
表现
⑵ 马歇尔计划的实施
实质 ⑶ 北大西洋公约组织建立
11/28/2016
⑷ 苏联反击:华约的成立
冷战中的对峙
(1950—1953年)
北朝鲜 南朝鲜
北朝鲜军 联合国军 中国人民志愿军
11/28/2016
冷战中的对峙
板 门 店 谈 判
朝鲜战争使中美关系彻底破裂 美国采取遏制中国的政策 “冷战”从欧洲扩大到亚洲
美 苏 争 霸
阶段 领导人
争霸态势(特征)
原因
11/28/2016
二、美苏争霸(20世纪50年代—90年代)
1.第一阶段:五六十年代 特点:既有缓和又有紧张,但优势在美国
苏联在战后实力大大增强,成为唯一能抗 从材料中看出怎样的苏联? 衡美国的国家。
11/28/2016
冷战中的对峙
11/28/2016
美国认为,美国称霸的最大阻力来自于哪里?面对这种 此图说明了什么? 国际社会主义力量在不断壮大 形势,美国会怎么办呢?
11/28/2016
“少数武装分子或外来压力的征服企图”分别指的是什么? 从杜鲁门的话可见美国外交政策的什么特点?
美国外交政策的特点是公开干涉其他国家内政,在全球扩张。
扶 助 欧马 洲歇 经尔 济计 复划 苏 的 支 柱 ——
含义 原因
冷战中的对峙
美国对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段 的敌对活动,以“遏制”共产主义。 苏联是美国称霸全球的主要障碍,必须压制下去,但鉴于苏 联的强大,美国不敢再燃战火,使自己再次卷入新的战争。 ⑴ 杜鲁门主义的提出 实质 美国全球扩张的宣言书,冷战全面开始的标志 美国用经济手段控制西欧,遏制苏联。
表现
⑵ 马歇尔计划的实施
实质 ⑶ 北大西洋公约组织建立
11/28/2016
⑷ 苏联反击:华约的成立
冷战中的对峙
(1950—1953年)
北朝鲜 南朝鲜
北朝鲜军 联合国军 中国人民志愿军
11/28/2016
冷战中的对峙
板 门 店 谈 判
朝鲜战争使中美关系彻底破裂 美国采取遏制中国的政策 “冷战”从欧洲扩大到亚洲
美 苏 争 霸
阶段 领导人
争霸态势(特征)
原因
11/28/2016
二、美苏争霸(20世纪50年代—90年代)
1.第一阶段:五六十年代 特点:既有缓和又有紧张,但优势在美国
苏联在战后实力大大增强,成为唯一能抗 从材料中看出怎样的苏联? 衡美国的国家。
11/28/2016
冷战中的对峙
11/28/2016
美国认为,美国称霸的最大阻力来自于哪里?面对这种 此图说明了什么? 国际社会主义力量在不断壮大 形势,美国会怎么办呢?
2018人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》优秀课件(53张PPT)
苏:经互会(“经济合作互助委员
(3)军事上:
美:北大西洋公约组织(简称“北 约”)
苏:华沙条约组织(简称“华约”)
—— 两极格局的形成
冷战中的局部热战:朝鲜战争和越南战争
第三幕
两强相争世不宁
二、美苏争霸
1、时间:
从赫鲁晓夫任苏联领导人开始 20世纪50年代—80年代,长达30多年
二、美苏争霸
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里 雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经 降落下来……”。
丘吉尔
——丘吉尔1946.3在美国富尔顿的演说
美国有领导 “自由世界”的使命, 以“防止共产主义的 渗入。” ──1947.3杜鲁门
在国会的演讲
杜鲁门
“马歇尔计划”
(欧洲复兴计划)
1947年到1952年,共 有16个国家接受了美 国130多亿美元的援 助(90%是赠予10% 是贷款)。帮助西欧 和土耳其渡过难关。 丘吉尔把马歇尔计划 称为:“人类历史上 最慷慨的举动。”
请思考:美国于80年代中提出这一计划的原 因是什么? 80年代,美国经济复苏,苏联经济则陷入困 境,美国企图乘机击垮苏联,夺取世界霸权。
二、美苏争霸
4、第三阶段的主要特点
特点:苏联负担沉重,美国遇到激 烈竞争。双方缓和
两极格局随之结束
形成一超多强的局面, 世界 格局朝多极化方向发展。
时间
(20世纪)
二、美苏争霸
3、第二阶段的主要特点 (苏联入侵阿富汗——1979年)
特点:美苏争霸达到高潮;苏 联处于攻势,美国处于守势。
二、美苏争霸
4、第三阶段的主要表现 美 国 总 统 里 根
“星球大战”计划
80年代中又提出“星球大战计划”,即“战 略防御计划”(SDI),企图凭借美国强大的经 济和科技实力,通过这一计划,既大大和经济上的压力,从而拖垮苏联。
人教版九年级历史下册第14课《冷战中的对峙》课件 (共36张PPT)
一次重大对抗。苏联向古巴
提供经济技术援助,并在古 巴修建可用于发射核导弹的
基地。美国随即做出强烈反
应,对古巴实行海上封锁, 并要求苏联撤出所有导弹。
10月底,赫鲁晓夫被迫同意
从古巴撤走苏联导弹。
2、争霸第二阶段:(七十年代)
突出事件
美国总统尼克松访问中国;从越南撤军。 苏联全力发展军事力量;1979入侵阿富汗。 特点:美苏争霸达到高潮;苏联处于攻势,
互动探究
二战后美苏两国在争霸过程中均推行霸权主义政策
。美苏霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗教纷
争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。苏
联解体后,唯一的超级大国美国更加有恃无恐,频
繁插手地区和民族冲突,造成世界部分地区一直动
荡不安。霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危
害?表现有哪些?
霸权主义给人类进步与和平带来了哪些 危害?表现有哪些? 危害:霸权主义介入地区冲突、民族矛盾和宗 教纷争,直接威胁世界和平。 美国长期实施霸权主义,导致恐怖主义泛滥。
1979年入侵阿富汗,标志着苏联霸权主义政策发展到了顶点。
——摘自“维基百科”
苏联的洲际导弹 北冰洋中的苏联核潜艇
1979年苏联入侵阿富汗
3、争霸第三阶段:(八十年代)
突出事件
苏联从阿富汗撤军;1991年苏联解体。
西欧和日本崛起。
特点:苏联负担沉重,美国遇到激烈竞争。
美 国、日 本、西 欧的力量对比
表现:科索沃战争 阿富汗战争 伊拉克战争
911恐怖袭击等
课堂小结
美 苏 冷 战
美 苏 争 霸
(政)冷战开始—— 杜鲁门主义 (经)经援西欧—— 马歇尔计划
(军)美苏两大 阵营对峙
14课 冷战中的对峙课件.ppt
第5条
北约组织的性质是什么?
(区域性的军事政治 组织)
北约成立的意义是什么?
(标志着资本主义阵 营的形成)
苏冷
联战
人 对 美 国 人
时 期 苏 联
说宣
“传
你画
最:
好
别
惹
我
!
”
1955
1949
年 以 美
年 以
国
苏
为
联
首
为
的 北 大 西
首 的 华
洋
沙
公
条
约
约
组 织 建 立
组 织 建
立
美苏两极格局由此形成
国
高核威慑力量,还可造成
对苏联的技术和经济上的 长期扩军备战 压力,从而拖垮苏联。
同意有限缓和
课堂练习(争霸特点:)
第一阶段(五六十年代)
•即紧张又缓和,美国占优势。
第二阶段(七十年代)
•争霸达到高潮,苏攻美守。
第三阶段(八十年代)
•双方有限缓和。
美苏争霸的影响:
美苏两极格局随之结束
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
• 西方国家与苏联的关
系在二战结束前后发生了
怎样的变化?
第14课
冷战中的对峙
冷战政策:
学 习
1.知道冷战政策的含义和实质。
目 标 (
2.了解二战后美国为什么要对 以苏联为首的东欧社会主义国 家实行冷战。
一 3.重点掌握战后美国实行冷战
)
政策的表现及美苏两极格局的 形成。
自学指导 1(时间:4分钟)
1.认真阅读课本P84, 找出“冷战政策” 的含义并分析美国实行“冷战政策” 的、实质、根本目的是什么?
北约组织的性质是什么?
(区域性的军事政治 组织)
北约成立的意义是什么?
(标志着资本主义阵 营的形成)
苏冷
联战
人 对 美 国 人
时 期 苏 联
说宣
“传
你画
最:
好
别
惹
我
!
”
1955
1949
年 以 美
年 以
国
苏
为
联
首
为
的 北 大 西
首 的 华
洋
沙
公
条
约
约
组 织 建 立
组 织 建
立
美苏两极格局由此形成
国
高核威慑力量,还可造成
对苏联的技术和经济上的 长期扩军备战 压力,从而拖垮苏联。
同意有限缓和
课堂练习(争霸特点:)
第一阶段(五六十年代)
•即紧张又缓和,美国占优势。
第二阶段(七十年代)
•争霸达到高潮,苏攻美守。
第三阶段(八十年代)
•双方有限缓和。
美苏争霸的影响:
美苏两极格局随之结束
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
• 西方国家与苏联的关
系在二战结束前后发生了
怎样的变化?
第14课
冷战中的对峙
冷战政策:
学 习
1.知道冷战政策的含义和实质。
目 标 (
2.了解二战后美国为什么要对 以苏联为首的东欧社会主义国 家实行冷战。
一 3.重点掌握战后美国实行冷战
)
政策的表现及美苏两极格局的 形成。
自学指导 1(时间:4分钟)
1.认真阅读课本P84, 找出“冷战政策” 的含义并分析美国实行“冷战政策” 的、实质、根本目的是什么?
九下第14课冷战中的对峙PPT课件
军
思考:为什么古巴导弹危机能 够以双方的妥协而告结束?
• 50、60年代,苏联的经济和军事实力远 不及美国,美国在美苏争霸中占据优势。
50年代
朝鲜战争中,中国人民志愿军与朝鲜人民 进行了英勇斗争,战争以美国的失败告终
60~70 年代
越南战争 1972年,美国总统尼克松访华; 1979年1月1日,中美关系实现正常化。
苏联
二
战
争霸开始
结
50年代后期
对峙
束
资本主义阵营美国源自英国冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
法 国 瑞士
西班牙
民德 挪 威 丹麦 联邦德国
阿尔巴尼亚
苏联
波兰
土耳其
赫鲁晓夫
扳手腕反映美 苏什么态势?优 势在哪一方?
肯尼迪
图中两个人物 反分映别美是苏谁争? 霸的态势,优 势在美方
美苏之间的核竞争---恐怖的平衡
---<<世界现代史>>
时间
美苏主要领导人
典型事件
50年代中~ 肯尼迪vs赫鲁
60年代初
晓夫
古巴导弹 危机
争霸态势
缓和与紧张并存, 战略优势在美国
60年代后 期~70年代 末
尼克松vs勃列日 涅夫
苏联占领阿富汗 越南战争
苏攻美守
80年代~1991 年苏联解体
里根vs 戈尔巴乔夫
苏联从阿富汗撤 走向缓和
1945年美国---原子弹 1949年苏联---原子弹 1952年美国---氢弹 1953年苏联---氢弹 1957年苏联---发射卫星和洲际导弹 1958年美国迎头赶上……
核战争没有赢家
洲际导弹数量
1968年 美1054枚
思考:为什么古巴导弹危机能 够以双方的妥协而告结束?
• 50、60年代,苏联的经济和军事实力远 不及美国,美国在美苏争霸中占据优势。
50年代
朝鲜战争中,中国人民志愿军与朝鲜人民 进行了英勇斗争,战争以美国的失败告终
60~70 年代
越南战争 1972年,美国总统尼克松访华; 1979年1月1日,中美关系实现正常化。
苏联
二
战
争霸开始
结
50年代后期
对峙
束
资本主义阵营美国源自英国冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
法 国 瑞士
西班牙
民德 挪 威 丹麦 联邦德国
阿尔巴尼亚
苏联
波兰
土耳其
赫鲁晓夫
扳手腕反映美 苏什么态势?优 势在哪一方?
肯尼迪
图中两个人物 反分映别美是苏谁争? 霸的态势,优 势在美方
美苏之间的核竞争---恐怖的平衡
---<<世界现代史>>
时间
美苏主要领导人
典型事件
50年代中~ 肯尼迪vs赫鲁
60年代初
晓夫
古巴导弹 危机
争霸态势
缓和与紧张并存, 战略优势在美国
60年代后 期~70年代 末
尼克松vs勃列日 涅夫
苏联占领阿富汗 越南战争
苏攻美守
80年代~1991 年苏联解体
里根vs 戈尔巴乔夫
苏联从阿富汗撤 走向缓和
1945年美国---原子弹 1949年苏联---原子弹 1952年美国---氢弹 1953年苏联---氢弹 1957年苏联---发射卫星和洲际导弹 1958年美国迎头赶上……
核战争没有赢家
洲际导弹数量
1968年 美1054枚
冷战中的对峙 ppt课件
政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安 全。……
在当前世界历史关头,几乎每一国家都面临着两种生活方式的抉择…… 我认为,美国的政策必须支持那些人民,他们正在抵抗武装起来的少数人 或是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式
来规划自己的命运。”
回答: ①上述材料中的“我”是指谁?
我们都是世界上最强大的国家,如 果我们为和平联合起来,那么就不会有 战争。那时,如果有某个疯子想挑起战 争,我们只要用手指吓唬他一下,就足 以使他平静下来。
——赫鲁晓夫
思考: 赫鲁晓夫凭什么要与美国平起平坐?
二、美苏争霸 1、争霸的形成:
50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后,对外开始争取 与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 1、为什么会出现冷战?
(1).战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸 世界的野心日益膨胀。 (2).但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
2、什么是冷战?
美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家 采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共 产主义。这种政策被称为冷战政策。
第二次世界大战。
②丘吉尔所说的“铁幕”是怎样“降落”的? 苏军在打击德国法西斯过程中进入东欧一些国家。
③分析上述材料你认为丘吉尔的演说隐含着什么对苏政策?这是 后来什么政策的信号?
号召西方国家联合起来,对苏联采取强硬政策。冷战政策。
C
A.铁幕演说 苏联从古巴撤走导弹
B.北约组织、华约组织建立
C.杜鲁门主义出台 苏联解体
D.杜鲁门主义出台 苏联从阿富汗撤军
观察右图,结合 “二战”后初期的有关史实回答: (1)你认为,画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?
在当前世界历史关头,几乎每一国家都面临着两种生活方式的抉择…… 我认为,美国的政策必须支持那些人民,他们正在抵抗武装起来的少数人 或是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式
来规划自己的命运。”
回答: ①上述材料中的“我”是指谁?
我们都是世界上最强大的国家,如 果我们为和平联合起来,那么就不会有 战争。那时,如果有某个疯子想挑起战 争,我们只要用手指吓唬他一下,就足 以使他平静下来。
——赫鲁晓夫
思考: 赫鲁晓夫凭什么要与美国平起平坐?
二、美苏争霸 1、争霸的形成:
50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后,对外开始争取 与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 1、为什么会出现冷战?
(1).战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸 世界的野心日益膨胀。 (2).但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
2、什么是冷战?
美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家 采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共 产主义。这种政策被称为冷战政策。
第二次世界大战。
②丘吉尔所说的“铁幕”是怎样“降落”的? 苏军在打击德国法西斯过程中进入东欧一些国家。
③分析上述材料你认为丘吉尔的演说隐含着什么对苏政策?这是 后来什么政策的信号?
号召西方国家联合起来,对苏联采取强硬政策。冷战政策。
C
A.铁幕演说 苏联从古巴撤走导弹
B.北约组织、华约组织建立
C.杜鲁门主义出台 苏联解体
D.杜鲁门主义出台 苏联从阿富汗撤军
观察右图,结合 “二战”后初期的有关史实回答: (1)你认为,画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?
人教版九年级历史下册课件第14课 冷战中的对峙 (共14张PPT)
2、美苏双方势均力敌,使世界维持了 相对稳定的局面。
……
两极格局随之结束
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 9:21:59 PM
为了调整对外战略,尼克松在亚洲采 取了两大步骤:其一是从越南撤军, 其二是开始同中国实现关系正常化。
五六十年代
美
七十年代
八十年代
有美攻苏守在,美争对霸外过政程策中也互 美
有所变化。起决定性 作用的因素是什么?
苏经济、军事等苏实力(综合国力)苏
美苏对峙对战后国际关系发展 的影响?
1、美苏争即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到
来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、
声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的
历史事件是( )
A.柏林危机
……
两极格局随之结束
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 9:21:59 PM
为了调整对外战略,尼克松在亚洲采 取了两大步骤:其一是从越南撤军, 其二是开始同中国实现关系正常化。
五六十年代
美
七十年代
八十年代
有美攻苏守在,美争对霸外过政程策中也互 美
有所变化。起决定性 作用的因素是什么?
苏经济、军事等苏实力(综合国力)苏
美苏对峙对战后国际关系发展 的影响?
1、美苏争即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到
来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、
声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的
历史事件是( )
A.柏林危机
冷战中的对峙PPT课件
演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣 言,是美国发动“冷战”的前奏曲。
四、冷战表现
1、政治: 2、经济: 3、军事:
三、冷战表现
1、政治:杜鲁门主义出台(1947年)
标志冷战开始
美国总统杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使 命,以防“共产主义的渗入”。
—1947年3月杜鲁门马歇尔计划”
经互会
(1949年)
乔治·马歇尔
自1948年至1952 年,美国政府用于 马歇尔计划的实际 拨款高达130多亿 美元。
3、军事:成立北大西洋公约组织(1949年)
成立华沙条约组织(1955年)
标志两极格局 最终形成
四、美苏争霸
阶段 时间 争霸态势
原因
表现
第一阶段 五六十
年代
美国占据 优势
苏联经济和军事 实力不如美国
三、冷战信号
1946年3月丘吉 尔发表铁幕演说
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海 边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来”,苏联对“铁幕” 以东的中欧、东欧国家进行日益增强 的高压控制。对苏联的扩张,不能采 取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权 力的顶峰,应担负起未来的责任。主 张英、美结成同盟,英语民族联合起 来,制止苏联的“侵略”。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
1962年古巴导弹危机
第二阶段 七十年代 美战略收缩苏
四、冷战表现
1、政治: 2、经济: 3、军事:
三、冷战表现
1、政治:杜鲁门主义出台(1947年)
标志冷战开始
美国总统杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使 命,以防“共产主义的渗入”。
—1947年3月杜鲁门马歇尔计划”
经互会
(1949年)
乔治·马歇尔
自1948年至1952 年,美国政府用于 马歇尔计划的实际 拨款高达130多亿 美元。
3、军事:成立北大西洋公约组织(1949年)
成立华沙条约组织(1955年)
标志两极格局 最终形成
四、美苏争霸
阶段 时间 争霸态势
原因
表现
第一阶段 五六十
年代
美国占据 优势
苏联经济和军事 实力不如美国
三、冷战信号
1946年3月丘吉 尔发表铁幕演说
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海 边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来”,苏联对“铁幕” 以东的中欧、东欧国家进行日益增强 的高压控制。对苏联的扩张,不能采 取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权 力的顶峰,应担负起未来的责任。主 张英、美结成同盟,英语民族联合起 来,制止苏联的“侵略”。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
1962年古巴导弹危机
第二阶段 七十年代 美战略收缩苏
第14课 冷战中的对峙课件
北大西洋公 约组织的成立, 标志资本主义阵 营的形成。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
西班牙 华沙条约组织的成立,标志着两极格局正式形成。
阿 尔 巴 尼 亚
土 耳 其
1.(2016·淮安中考)1947年3月,杜鲁门在 国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界” 的使命,以“防止共产主义渗入”。他提出的 一系列纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主 义”。下列所述与这一系列纲领和政策不相 符的是 ( ) A.遏制共产主义 B.加紧控制其他国家 C.干涉别国内政 D.成立华沙条约组织
特点:苏联负担沉重,美国遇到激烈竞争。 (双方有所缓和)
突出事件
苏联从阿富汗撤军;1991年苏联解体。 西欧和日本崛起。(里根—戈尔巴乔夫)
美苏争霸
星 球 大 战 计 划
美国总统里根
1947年3月,杜鲁门 在国会发表演说,标志 着杜鲁门主义的出台,
这是美国对外政策的转
折点,它公开打出反共、 反苏的旗号,标志着美 苏战时同盟关系正式破 裂、美苏之间冷战的开
始。
1947 年。美国在 经济方面推行援助西 欧的“马歇尔计划” 即“欧洲经济复兴计 划”。“马歇尔计划” 的最初对象是欧洲国 家,但是被苏联、东 欧各国所拒绝和抵制。
“马歇尔计划”的目的:
一方面是帮助当时极为困难的西欧各国 迅速恢复经济,防止革命的爆发 ;
另一方面,打开西欧的门户,控制西欧。
1949 年 5 月,美国、加拿大和西欧 10 国 签订了《北大西洋公约》,根据这项公约, 成立了北大西洋公约组织。
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 二、美苏争霸
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
西班牙 华沙条约组织的成立,标志着两极格局正式形成。
阿 尔 巴 尼 亚
土 耳 其
1.(2016·淮安中考)1947年3月,杜鲁门在 国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界” 的使命,以“防止共产主义渗入”。他提出的 一系列纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主 义”。下列所述与这一系列纲领和政策不相 符的是 ( ) A.遏制共产主义 B.加紧控制其他国家 C.干涉别国内政 D.成立华沙条约组织
特点:苏联负担沉重,美国遇到激烈竞争。 (双方有所缓和)
突出事件
苏联从阿富汗撤军;1991年苏联解体。 西欧和日本崛起。(里根—戈尔巴乔夫)
美苏争霸
星 球 大 战 计 划
美国总统里根
1947年3月,杜鲁门 在国会发表演说,标志 着杜鲁门主义的出台,
这是美国对外政策的转
折点,它公开打出反共、 反苏的旗号,标志着美 苏战时同盟关系正式破 裂、美苏之间冷战的开
始。
1947 年。美国在 经济方面推行援助西 欧的“马歇尔计划” 即“欧洲经济复兴计 划”。“马歇尔计划” 的最初对象是欧洲国 家,但是被苏联、东 欧各国所拒绝和抵制。
“马歇尔计划”的目的:
一方面是帮助当时极为困难的西欧各国 迅速恢复经济,防止革命的爆发 ;
另一方面,打开西欧的门户,控制西欧。
1949 年 5 月,美国、加拿大和西欧 10 国 签订了《北大西洋公约》,根据这项公约, 成立了北大西洋公约组织。
第14课 冷战中的对峙
一、冷战政策 二、美苏争霸
第14课 冷战中的对峙(28张PPT)
这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图 (即苏联的对外政策发生了什么变化)?
追求与美国平起平坐,共同主宰世界。
13
第 16 课第二次世界大战(二)——第二次世界大战的转折
讨论平起平坐
探究
赫同为 第鲁主什二晓宰么次夫世说世要界斯界与,大大美凭林战国什格的平么勒转起?平保折坐卫点,战? 共是
国家实力(经济、军事)增强
信号 丘吉尔的“铁幕”演说
冷 开始 出台“杜鲁门主义”
战
政治上:出台“杜鲁门主义”
政 策
表现
美 经济上:实施“马歇尔计划” 国
军事上:成立“北约”
美苏两极格
苏 经济上:成立“经互会”” 局最终形成
联 军事上:成立“华约”
5
丘吉尔铁幕演说(1946年)
——发出了战后东西方冷战的信号
材料解析:(教材P84)
14
疯狂的军备竞赛
15
古巴导弹危机(1962年)
——进行核武战争的边缘
古巴导弹危机
是由于苏联在古巴部署导弹而使美苏两国接近 战争边缘的一次重大对抗。苏联向古巴提供经济技 术援助,并在古巴,距离美国本土仅90英里处修建 可用于发射核导弹的基地。美国随即做出强烈反应, 对古巴实行海上封锁,并要求苏联撤出所有导弹。 10月底,赫鲁晓夫被迫同意从古巴撤走苏联导弹。 这一事件以后,苏联决心全力发展核武器,导致了 两国新的激烈竞争。(教材P86)
美国为什么要“帮助别人”,真实意图?
北大西洋公约组织
——美国冷战政策军事上的表现
9
材料解析:(教材P85)
“各缔约国同意对于欧洲或北美之间一个或数个 缔约国之武装攻击应视为缔约国全体之攻击。因此, 缔约国同意如此种武装攻击发生…缔约国采取视为必 要的行动,包括武力之使用…”
追求与美国平起平坐,共同主宰世界。
13
第 16 课第二次世界大战(二)——第二次世界大战的转折
讨论平起平坐
探究
赫同为 第鲁主什二晓宰么次夫世说世要界斯界与,大大美凭林战国什格的平么勒转起?平保折坐卫点,战? 共是
国家实力(经济、军事)增强
信号 丘吉尔的“铁幕”演说
冷 开始 出台“杜鲁门主义”
战
政治上:出台“杜鲁门主义”
政 策
表现
美 经济上:实施“马歇尔计划” 国
军事上:成立“北约”
美苏两极格
苏 经济上:成立“经互会”” 局最终形成
联 军事上:成立“华约”
5
丘吉尔铁幕演说(1946年)
——发出了战后东西方冷战的信号
材料解析:(教材P84)
14
疯狂的军备竞赛
15
古巴导弹危机(1962年)
——进行核武战争的边缘
古巴导弹危机
是由于苏联在古巴部署导弹而使美苏两国接近 战争边缘的一次重大对抗。苏联向古巴提供经济技 术援助,并在古巴,距离美国本土仅90英里处修建 可用于发射核导弹的基地。美国随即做出强烈反应, 对古巴实行海上封锁,并要求苏联撤出所有导弹。 10月底,赫鲁晓夫被迫同意从古巴撤走苏联导弹。 这一事件以后,苏联决心全力发展核武器,导致了 两国新的激烈竞争。(教材P86)
美国为什么要“帮助别人”,真实意图?
北大西洋公约组织
——美国冷战政策军事上的表现
9
材料解析:(教材P85)
“各缔约国同意对于欧洲或北美之间一个或数个 缔约国之武装攻击应视为缔约国全体之攻击。因此, 缔约国同意如此种武装攻击发生…缔约国采取视为必 要的行动,包括武力之使用…”
人教版九年级下第14课冷战中的对峙课件
4、对20世纪60—80年代美苏关系的概括,较为全面 的是:美苏对峙,互有攻守,双方争夺世界霸权 5、列举19世纪末至20世纪中期先后形成的三组对立 的政治军事集团。 1)三国同盟和三国协约 2)轴心国集团与国际反法西斯联盟 3)北约与华约组织
A
7、这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的 社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了 世界相对的和平。这场特殊战争开始于 A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立
A
8、二战初期,罗伯特· 奥本海默曾说:“我们或 可以预料一下这样的情形,两个大国都可以毁 灭对方的文明和生机,虽然自身也处于危境。 ”这里的“两个大国”指的是 A、英国和德国 B、美国和苏联 C、德国和日本 D、英国和法国
(1946年3月,英国前首相丘吉尔的“铁幕” 成为即将开始的美苏冷战的信号。)
第14课
冷战中的对峙
合作交流,解读探究:
1、什么是“冷战”政策?冷战政策形成的标志
是什么?美国为什么要推行“冷战”政策?
2、“冷战”政策在政治、经济、军事上各有什
么表现?苏联采取哪些措施来应对西方国家 “ 冷战”的?
美国深陷越南战争
为了调整对外战略,尼克松在亚洲采取了两大步骤:其 一是从越南撤军,其二是开始同中国实现关系正常化。 1972年尼克松实现了亲自访华的既定目标。
1979年苏联出兵占领阿富汗——标志苏联的
第三阶段:
里根
戈尔巴乔夫
1989年,苏联从阿富汗撤军
后来,双方实现了有限的缓和
美国总统里根于1983年3月提出关于建立 反弹道导弹防御系统的战略防御倡议。美 国政府于1985年1月4日正式公布。因此 项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器。 故又称“星球大战计划”。主要内容为: 美国将在太空或地面部署以定向能(激光、 粒子束、微波等)武器为主、包括攻击卫 星、反弹道导弹的多层综合防御系统,拦 截并摧毁袭击美国的战略导弹:美国为实 施此项计划,于1984年4月成立战略防御 计划局。成为世界上最大的债务国。 1993年5月美国政府宣布结束“星球大战 计划”
A
7、这是一场特殊的战争,它存在于两种不同的 社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了 世界相对的和平。这场特殊战争开始于 A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立
A
8、二战初期,罗伯特· 奥本海默曾说:“我们或 可以预料一下这样的情形,两个大国都可以毁 灭对方的文明和生机,虽然自身也处于危境。 ”这里的“两个大国”指的是 A、英国和德国 B、美国和苏联 C、德国和日本 D、英国和法国
(1946年3月,英国前首相丘吉尔的“铁幕” 成为即将开始的美苏冷战的信号。)
第14课
冷战中的对峙
合作交流,解读探究:
1、什么是“冷战”政策?冷战政策形成的标志
是什么?美国为什么要推行“冷战”政策?
2、“冷战”政策在政治、经济、军事上各有什
么表现?苏联采取哪些措施来应对西方国家 “ 冷战”的?
美国深陷越南战争
为了调整对外战略,尼克松在亚洲采取了两大步骤:其 一是从越南撤军,其二是开始同中国实现关系正常化。 1972年尼克松实现了亲自访华的既定目标。
1979年苏联出兵占领阿富汗——标志苏联的
第三阶段:
里根
戈尔巴乔夫
1989年,苏联从阿富汗撤军
后来,双方实现了有限的缓和
美国总统里根于1983年3月提出关于建立 反弹道导弹防御系统的战略防御倡议。美 国政府于1985年1月4日正式公布。因此 项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器。 故又称“星球大战计划”。主要内容为: 美国将在太空或地面部署以定向能(激光、 粒子束、微波等)武器为主、包括攻击卫 星、反弹道导弹的多层综合防御系统,拦 截并摧毁袭击美国的战略导弹:美国为实 施此项计划,于1984年4月成立战略防御 计划局。成为世界上最大的债务国。 1993年5月美国政府宣布结束“星球大战 计划”
冷战中的对峙ppt19 人教版
黄金储备 3/4
日 本 冲 绳 美 军 基 地
“美国在世界上处于领导地位。……
凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑 或其他任何一个伟大的领袖所担负的 责任,都不能同美国总统今天所担负 的责任相比拟。”
——美国总统杜鲁门
冷战的特点
1、军事包围 2、经济封锁 3、政治颠覆
美苏争霸
第一阶段 :50年代中期至60年代初期
特点:美苏关系既有缓和,又有紧张
高潮:70年代 缓和:80年代 结束:1991年苏联的解体
缓和方面的突出事件:
签订对奥地利和约,结束四大国(苏、美、 英、法)对奥地利的占领; 苏联与联邦德国建立了大使级的外交关系; 1959年,赫鲁晓夫应邀访美,与艾森豪威 尔进行了戴维营会谈,美国承认美苏同是超级 大国的事实。
——1947.3.杜鲁门
“全世界都在注视我们,要 我们肩负起领导的责任。形 势的发展使我们必须肩负起 这个责任。”
——1947.4.5.杜鲁门
马歇尔计划
自1948年至 1951年,美国 用于马歇尔计 划的实际拨款 达120亿美元
思考:美国为什么要实行马歇尔计划?
“对欧洲或北美一个或 数个缔约国的武装进攻, 应视为对缔约国全体之攻 击“
具有重要战略地位的阿富汗
苏联入侵阿富汗
小结
阶段 时间 特点 美领导人 苏领导人
第1阶段
50年代中 期~60年 代初期
60年代中 期~70年 代末
既有缓和又有紧 张,优势在美国 苏联处于攻势, 美国转攻为守 美国采取强硬态 度,苏联全面收 缩,美国同意有 限缓和
肯尼迪
赫鲁晓夫
第2阶段
尼克松
勃列日涅夫
一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
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47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
1950~1953年的朝鲜战争中,中国人民志愿军 与朝鲜人民进行了英勇的斗争,战争以美国的 失败告终。 1972年,美国总统尼克松访华; 1979年1月1日,中美关系实现正常化。
4.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是 (B) A.丘吉尔“铁幕演说” B.“杜鲁门主义”出台 C.“马歇尔计划”提出 D.北约组织建立
5.美苏争霸达到高潮的时间是
( C)
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
6.东西方冷战结束的标志是 ( B ) A.苏联从阿富汗撤兵 B.东欧剧变和苏联解体 C.美日欧三足鼎立 D.美国重新称霸世界
7. 判断题:
(1).英国前首相丘吉尔发表的“铁幕演说”成为
美苏冷战开始的信号。
(A )
(2).华沙条约组织的建立,标志两极格局的形成。
( A) (3).勃列日涅夫担任苏联领导人之后,美苏开始
了长达三十多年的争霸。
(B )
(4).20世纪五六十年代,苏联在美苏争霸中占据
优势。
(B )
谢谢!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
课堂小结
冷 冷战政策 战
中
的
对 峙
美苏争霸
1.原因 2.概念 3.表现
第一阶段(时间和表现) 第二阶段(时间和表现) 第三阶段(时间和表现)
•以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察, 回答下列问题:
英 俄
德
奥
法意
•——•——•
柏林 罗马 东京
北
约
华
约
图一
图二
❖ (1)图一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?
2、古巴导弹危机 1、苏联出兵阿富汗 2、美从越南撤军,中美 关系正常化
美国在美苏争 霸中占优势
苏联积极进 攻战略;美 国战略收缩
20世纪八 十年代
1、苏联从阿富汗撤军。 苏联全球缓和 2、美国“星球大战计划” 战略;美国有
限的缓和。
第一阶段 美
第二阶段
美
苏
苏
第三阶段
美
苏
1991年,苏联解 体,美苏“两极格局” 随之结束。“一超多 强”格局形成。出现 多极化趋势。
时间:1949年5月《北大西洋公约》 参加国:美国、加拿大和西欧10国
签订 《北大西洋公约》 目的:为了加强对西方国家的控制。 性质:军事政治同盟
设在比利时首都 布鲁塞尔的北约
盟军总部
北约标志
冷战的表现
美国 苏联
政治方面 杜鲁门主义 九国共产党
和情报局
经济方面 马歇尔计划 经互会
军事方面 北约
华约
除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。
美国国务卿马歇尔
以下是一组由苏联漫画家创作的漫画 诈》
《用膏药援救死者》 ⒈画面上的“医生”是 指谁?病床上的“死者” 又指代什么?
美国 指代二战后的西欧
⒉医生所用的“膏药” 比喻什么?
比喻美国的经济援助
2.材料题
(1)1947年,美国总统杜鲁门推出了遏 止苏联、称霸世界的全球战略,展开了 一场没有硝烟的战争。他这套“全球战 略”后来被称为什么?这场没有硝烟的 战争,我们的教科书将它称为什么?
杜鲁门主义; 冷战
(2)为了推行美国的全球战略,1949年, 以美国为首的西方国家组建了军事政治集 团,1955年,苏联和东欧国家也组建了一 个军事政治集团,形成了两大军事政治集 团对峙的局面。请写出这两个集团的名称。
(1) 杜鲁门主义
杜鲁门总统(1945-1953)
1947年杜鲁门总统在国会发表咨文
杜鲁门主义的出 台标志着冷战的 开始
(2) 马歇尔计划
1947年6月5日,美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会,提出美国帮助欧洲复 兴的建议,即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行,
1950~1953年的朝鲜战争中,中国人民志愿军 与朝鲜人民进行了英勇的斗争,战争以美国的 失败告终。 1972年,美国总统尼克松访华; 1979年1月1日,中美关系实现正常化。
4.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是 (B) A.丘吉尔“铁幕演说” B.“杜鲁门主义”出台 C.“马歇尔计划”提出 D.北约组织建立
5.美苏争霸达到高潮的时间是
( C)
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
6.东西方冷战结束的标志是 ( B ) A.苏联从阿富汗撤兵 B.东欧剧变和苏联解体 C.美日欧三足鼎立 D.美国重新称霸世界
7. 判断题:
(1).英国前首相丘吉尔发表的“铁幕演说”成为
美苏冷战开始的信号。
(A )
(2).华沙条约组织的建立,标志两极格局的形成。
( A) (3).勃列日涅夫担任苏联领导人之后,美苏开始
了长达三十多年的争霸。
(B )
(4).20世纪五六十年代,苏联在美苏争霸中占据
优势。
(B )
谢谢!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
课堂小结
冷 冷战政策 战
中
的
对 峙
美苏争霸
1.原因 2.概念 3.表现
第一阶段(时间和表现) 第二阶段(时间和表现) 第三阶段(时间和表现)
•以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察, 回答下列问题:
英 俄
德
奥
法意
•——•——•
柏林 罗马 东京
北
约
华
约
图一
图二
❖ (1)图一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?
2、古巴导弹危机 1、苏联出兵阿富汗 2、美从越南撤军,中美 关系正常化
美国在美苏争 霸中占优势
苏联积极进 攻战略;美 国战略收缩
20世纪八 十年代
1、苏联从阿富汗撤军。 苏联全球缓和 2、美国“星球大战计划” 战略;美国有
限的缓和。
第一阶段 美
第二阶段
美
苏
苏
第三阶段
美
苏
1991年,苏联解 体,美苏“两极格局” 随之结束。“一超多 强”格局形成。出现 多极化趋势。
时间:1949年5月《北大西洋公约》 参加国:美国、加拿大和西欧10国
签订 《北大西洋公约》 目的:为了加强对西方国家的控制。 性质:军事政治同盟
设在比利时首都 布鲁塞尔的北约
盟军总部
北约标志
冷战的表现
美国 苏联
政治方面 杜鲁门主义 九国共产党
和情报局
经济方面 马歇尔计划 经互会
军事方面 北约
华约
除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。
美国国务卿马歇尔
以下是一组由苏联漫画家创作的漫画 诈》
《用膏药援救死者》 ⒈画面上的“医生”是 指谁?病床上的“死者” 又指代什么?
美国 指代二战后的西欧
⒉医生所用的“膏药” 比喻什么?
比喻美国的经济援助
2.材料题
(1)1947年,美国总统杜鲁门推出了遏 止苏联、称霸世界的全球战略,展开了 一场没有硝烟的战争。他这套“全球战 略”后来被称为什么?这场没有硝烟的 战争,我们的教科书将它称为什么?
杜鲁门主义; 冷战
(2)为了推行美国的全球战略,1949年, 以美国为首的西方国家组建了军事政治集 团,1955年,苏联和东欧国家也组建了一 个军事政治集团,形成了两大军事政治集 团对峙的局面。请写出这两个集团的名称。
(1) 杜鲁门主义
杜鲁门总统(1945-1953)
1947年杜鲁门总统在国会发表咨文
杜鲁门主义的出 台标志着冷战的 开始
(2) 马歇尔计划
1947年6月5日,美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会,提出美国帮助欧洲复 兴的建议,即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行,