课后训练{第6课 雅典城邦的民主政治}
高一历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治练习 精品
第6课雅典城邦的民主政治(练习)1．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊有一部分人知道自己是自由的。
”对这句话的理解，不正确的是:A.古代中国古希腊代表两种不同文明B.古代中国实行君主专制制度C.古希腊的一部分人是指雅典全体居民D.古希腊部分城邦实行民主制度【答案】C【解析】本题考查雅典民主制的弊端。
材料“古希腊人有一部分人知道自己是自由的”这一部分人指的是成年男性公民而不是全体居民。
在雅典妇女、外邦人和奴隶没有民主权利,不是自由的,故选C2．“雅典公民帕帕苇是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加苏格拉底的审判，尽管许多问题听不懂，但投票时他也判苏格拉底有罪！” (《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是A.雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利B.雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C.雅典民主使所有雅典人直接参与国家管理D.雅典民主容易导致权力的滥用或误用【答案】C【解析】本题考查希腊民主政治的相关内容，意在考查学生获取和解读的信息，有针对地调动相关知识，作出必要判断的能力。
据所学可知，雅典民主政治是一种原始的小国寡民的产物的直接民主,范围狭小,只是成年男性公民, 广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利，C项明显错误。
A、B、D三项均正确，排除。
故选C。
3．有关古希腊、罗马的相关表述适合出现在下列海报内容一栏的是①雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定基础②雅典工商业发展为欧洲近代经济奠定基础③雅典民主政治提供了一种集体管理的新形式④罗马法为近代资产阶级法律文件奠定理论基础A.①③B.②④C.①②③D.①③④【答案】D【解析】希腊对后世的贡献主要是民主政治，①③符合题意；罗马对后世的贡献主要是法律，④符合题意；雅典古代的工商业发展是建立在手工工场基础上的，而近代西方的经济是建立在机器大工业基础上的，二者有着本质区别，排除②。
4．雅典公职一般都要规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数。
岳麓版版高中历史必修一同步课后一练第六课：雅典城邦的民主政治
第六课：雅典城邦的民主政治1.亚里士多德在《雅典政制》中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次付诸实施。
按该法规定，被放逐的对象是( )A．所有触犯法律的公民B．对民主造成威胁的公民C．有盗窃行为的平民D．伤害主人的奴隶2.亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（）A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等3.公民大会是国家最高权力机关，一切雅典公民皆有权参加，五百人议事会的议员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料反映了雅典民主政治的特点有( )①人民主权②轮番而治③比例代表制④少数人的民主A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4.希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是（）①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A．①② B．②③ C．③④ D．①④5.亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。
上述变化发生于（）A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期C．克利斯提尼改革时期 D．伯利克里任首席将军期间6.希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是（）①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”A．①② B．②③ C．③④ D．①④7.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）A. 举手表决制、连选连任制B. 比例代表制、与会津贴制C. 抽签选举制、有限任期制D. 政教分离制、公民兵制8.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。
高一历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治测试 精品
第6课雅典城邦的民主政治（测试）1．恩格斯说:“在希腊人和罗马人那里，人们的不平等比任何平等受重视得多。
如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。
”这段话认为古希腊罗马民主的实质是A.主权在民的民主B.建立在自由平等基础上的民主C.原始的直接民主D.建立在奴隶制基础上的民主【答案】D【解析】材料中恩格斯举例论证了古代希腊、罗马制度中存在的不平等现象，揭示出民主的阶级性本质，联系古希腊、罗马的社会及经济状况可判定它们都是建立在奴隶制基础上的民主。
2．关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。
”对材料的观点理解正确的是A.参与民主人数多少是古代与近代民主之异B.古希腊民主是全体公民的民主C.近代的民主是的少数人的政府D.古希腊的民主优于近代的民主【答案】B【解析】本题主要考查古希腊民主政治。
根据题干信息并结合所学知识可知，古希腊民主是全体公民的民主。
故本题选B。
A、D说法明显不正确；C说法题干没有体现。
3．美国前国务卿希拉里曾对希腊总理说：“世界任何地方进行民主选举的时候，希腊都应该收取版税。
”能支撑希腊都应该收取版税的有力证据是A.雅典民主为人类提供了一种集体管理形式B.希腊颁布了近代世界史上第一部成文宪法C.雅典民主开创了民主选举，与现代民主无异D.希腊在近代开创了代议制的民主运作方式【答案】A【解析】雅典创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，为人类提供了一种集体管理的新形式，故选A项。
4．《新全球史》写道：“为了确保贵族不破坏他的改革，梭伦为平民提供在雅典政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。
2020版高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治练习 岳麓版必修1
第6课雅典城邦的民主政治课后提能再巩固时间：45分钟满分：100分一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．公元前6世纪初，雅典执政官梭伦颁布了“解负令"。
这一改革措施( )A．解放了雅典所有奴隶B．开创了雅典民主政治的“黄金时代”C．缓和了雅典社会矛盾D．打破了部落贵族势力对政权的控制解析:“解负令”解放的是债务奴隶，A项错误；开创雅典民主政治“黄金时代”的是伯里克利,B项错误;“解负令”使沦为债务奴隶的平民重新获得了自由，确立了个人自由不容侵犯的公民权利，有利于缓和社会矛盾，C 项正确；D项是伯里克利改革的成效。
答案：C2．(2018·全国卷Ⅰ) 古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦( ) A．反对奴隶制度B．主张权利平等C．抨击贫富差别D．具有人文精神解析:“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德的重视远远超过财富，这体现出他的人文精神，故D项正确；梭伦是奴隶主贵族,他不反对奴隶制度，故A项错误；梭伦不主张权利平等，如梭伦根据财产多寡，将公民划分为四个等级，财产越多权利越大，故B项错误;“财产等级制度”认可了贫富差别,且材料中没有抨击贫富分化,故C项错误.答案：D3．(2018·河南周口一中高一期末)“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益,这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。
”导致这一局面出现的改革是（）A．元老院改革B．梭伦改革C．克里斯提尼改革D．伯里克利改革解析：克里斯提尼改革将全国划分为十个行政选区，取代了原来的四个血缘部落，打破了血缘家族，使每一个公民都要亲自去参加公民大会来行使自己的权力，C项正确。
2019-2020年历史必修1 政治文明历程第6课 雅典城邦的民主政治岳麓版课后辅导练习第五十七篇
2019-2020年历史必修1 政治文明历程第6课雅典城邦的民主政治岳麓版课后辅导练习第五十七篇第1题【单选题】下列有关雅典公民亚哥斯的叙述，符合当时实际情况的是( )①他通过抽签成为十将军委员会成员②他抽签成为公民陪审法庭审判员③他和妻子一道去参加公民大会④领取了一份国家发放的参政津贴A、①②④B、②④C、①②D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】亚里士多德曾在《政治学》中指出“作为团体中的一员,公民之于城邦恰恰好像水手之于船舶……各司其事的全船水手实际上齐心合力于一个共同的目的，即航行的安全。
”下列选项中与材料主旨类似的是( )A、“习惯能造就第二天性”B、“所谓平等,就是穷人不占富人的便宜”C、“人是天生的政治动物”D、“最大的荣誉是保卫祖国的荣誉”【答案】：第3题【单选题】“辉煌属于希腊！”古代希腊在众多领域都取得辉煌成就的最主要原因是( )A、得天独厚的地理条件B、希腊人对知识独特的渴求和探究C、以伊索为代表的奴隶们的积极性被调动起来D、民主政治的繁荣和公民地位的提高【答案】：【解析】：第4题【单选题】黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( )A、妇女B、外邦人C、全体公民D、奴隶【答案】：第5题【单选题】雅典民主政治深刻地影响着世界历史政治的发展进程，为此某中学开展了“民主政治的起源与社会变迁”的研究性学习活动。
下列哪些事实不可以证明他们的观点( )A、布维斯带着他的妻子一起去参加雅典国家公民大会B、五百人议事会与公民大会类似于我国人大常委会与人大C、纳尔比当选为雅典首席执政官但不能对外宣战抵抗入侵D、陶片放逐法规定必须放逐那些不称职的雅典国家公职人员【答案】：【解析】：第6题【单选题】雅典民主制的基本特点是( )A、封闭、贫穷B、小国寡民，各邦长期独立自治C、一统天下、中央集权D、人民主权、轮番而治【答案】：【解析】：第7题【单选题】亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。
高中历史 第6课 雅典城邦的民主政治习题 岳麓版必修1
第6课雅典城邦的民主政治一、从君主制到民主制1．从君主制到贵族制。
(1)公元前8—前7世纪时，各邦贵族推翻王权，以①____________取代了君主制。
(2)特点：贵族制是一种集体领导的制度，实行②____________、少数服从多数的法治原则；实行集体领导的任期制和③____________。
(3)意义：为政体进一步向④________方向演化准备了条件。
2．从贵族制到民主制。
(1)背景：公元前7世纪末，雅典贵族和平民尖锐对立，内战一触即发。
(2)梭伦改革：公元前594年，当选执政官的梭伦实行改革，将国家引向⑤________的轨道，奠定了民主政体的制度基础与社会基础。
(3)克里斯提尼改革：公元前509年，平民领袖克里斯提尼当选为执政官，推行“⑥____________”等措施，进一步实行民主改革，最终在雅典确立了民主制。
答案：①贵族制②平等协商③选举制④民主制⑤民主⑥陶片放逐法♨温馨提示雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用，但是雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。
【应用提升】1．公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是( A)A．直接民主 B．民主派专有的民主C．代议制民主 D．大多数居民的民主解析：从题干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知是一种直接民主形式，A项符合题意。
二、人民主权和轮番而治1．雅典民主制度的基本特点：人民主权和①____________。
2．体现。
(1)公民大会：是②________机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、③________和被选举权。
最重要的程序是就某项议案展开辩论。
岳麓版高一历史必修一 第6课 雅典城邦的民主政治(练习)【含答案及解析】
岳麓版高一历史必修一第6课雅典城邦的民主政治（练习）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 黑格尔说：“ 中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的” 。
对这句话的理解，不正确的是A. 古代中国和古希腊代表两种不同文明B. 古代中国实行君主专制制度C. 古希腊人的一部分是指雅典全体居民D. 古希腊部分城邦实行民主制度2. “雅典公民帕帕苇是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加苏格拉底的审判，尽管许多问题听不懂，但投票时他也判苏格拉底有罪！”（《苏格拉底之死》）以上描述不能说明的是A. 雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利B. 雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C. 雅典民主使所有雅典人直接参与国家管理D. 雅典民主容易导致权力的滥用或误用3. 有关古希腊、罗马的相关表述适合出现在下列海报内容一栏的是①雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定基础②雅典工商业发展为欧洲近代经济奠定基础③雅典民主政治提供了一种集体管理的新形式④罗马法为近代资产阶级法律文件奠定理论基础A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①③④4. 雅典公职一般都要规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数。
这种做法的根本目的是A. 有效防止个人腐败和专制独裁B. 保证政治的稳定和连续C. 保障民主政治的推行D. 保障全体国民的民主权利5. 下列图表反映了雅典民主政治的发展历程，由此可以得出的结论是A. 享受民主的主体范围逐渐扩大B. 逐步重视参政者的能力与品德C. 监督保障机制逐步完善D. 对公民权的限制逐渐松弛6. 在西方某些国家还保留着一种古代民主制的遗风，如瑞士某些州的广场集会或露天会议，以及美国新英格兰地区小镇的镇民大会等，通过这些会议决定本州（镇）的事务。
这里的“民主制的遗风”指的是A. 尊重一定区域内风俗习惯B. 公民大会是最高权力机关C. 集体表决决定人员的去留D. 维护小国寡民的城邦利益7. 庇西特拉图（约公元前600—前527年）成为雅典的第一位僭主（通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者）。
高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治练习 岳麓版必修1
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治1．古代雅典的最高权力机构是( )A．公民大会B．民众法庭C．五百人议事会D．执政官解析：公民大会是古代雅典最高权力机构。
答案：A2．古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是( )A．五百人议事会B．公民大会C．十将军委员会D．执政官制度解析：公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主政体特征的充分体现，其中公民大会直接体现了民主；十将军委员会和执政官是古代罗马共和制的机构，故排除。
答案：B3．下列图片说明雅典民主政治( )雅典娜神像雅典剧院帕特农神庙A．开西方民主政治之先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展解析：图示事物都是古希腊“黄金时代”的真实写照，说明雅典民主政治的发展促进了思想文化的繁荣与发展。
A、B、C都未能反映。
答案：D4．辩论是雅典公民大会重要的程序。
据此判断，下列说法不正确的是( )A．辩论是公民行使自己权力的重要方式B．公民大会只是辩论场所，不作出决策C．公民大会的辩论客观上促进文化发展D．辩论氛围利于苏格拉底等大师的成长解析：公民大会是雅典最高权力机关，决策一切国家大事，故B错误。
答案：B5．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主( )A．主观随意B．轮番而治C．三权分立D．依法治国解析：本题考查的是对雅典民主制度弊端的理解。
根据题干提供的信息“女犯因漂亮而被法官赦免”和所学史实，这充分暴露了雅典民主制度的局限性：根据个人好恶决定事物评价的标准，反映了雅典民主制度带有强烈的个人臆断和主观随意性。
所以本题正确选项是A。
答案：A6．阅读下列材料：材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。
贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶。
新人教版2019年高一历史 第6课 雅典城邦的民主政治习题
第6课雅典城邦的民主政治一、从君主制到民主制1．从君主制到贵族制。
(1)公元前8—前7世纪时，各邦贵族推翻王权，以①____________取代了君主制。
(2)特点：贵族制是一种集体领导的制度，实行②____________、少数服从多数的法治原则；实行集体领导的任期制和③____________。
(3)意义：为政体进一步向④________方向演化准备了条件。
2．从贵族制到民主制。
(1)背景：公元前7世纪末，雅典贵族和平民尖锐对立，内战一触即发。
(2)梭伦改革：公元前594年，当选执政官的梭伦实行改革，将国家引向⑤________的轨道，奠定了民主政体的制度基础与社会基础。
(3)克里斯提尼改革：公元前509年，平民领袖克里斯提尼当选为执政官，推行“⑥____________”等措施，进一步实行民主改革，最终在雅典确立了民主制。
答案：①贵族制②平等协商③选举制④民主制⑤民主⑥陶片放逐法♨温馨提示雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用，但是雅典民主制形成的根本原因是雅典的生产方式，即工商业和海外贸易的发展。
【应用提升】1．公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。
人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。
由此可见，古代雅典民主是( A)A．直接民主 B．民主派专有的民主C．代议制民主 D．大多数居民的民主解析：从题干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知是一种直接民主形式，A项符合题意。
二、人民主权和轮番而治1．雅典民主制度的基本特点：人民主权和①____________。
2．体现。
(1)公民大会：是②________机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、③________和被选举权。
最重要的程序是就某项议案展开辩论。
高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治课时作业含解析岳麓版必修1
高中历史：第6课雅典城邦的民主政治[课时作业]一、选择题1．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革( )A．奠定雅典民主政治的基石B．标志着雅典民主政治的确立C．将雅典民主政治推向黄金时代D．确立了集体领导的任期制和选举制解析：B项是克里斯提尼改革时期；C项是伯里克利改革时期，D项在贵族政治下就有。
梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。
答案：A2．英国著名历史学家约翰·索利说道：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。
“她的民主制度”在下列哪一人物执政时期发展到顶峰( )A．梭伦B．克里斯提尼C．伯里克利D．查士丁尼解析：本题考查学生的识记能力。
古希腊是西方民主政治的源头，而雅典民主政治是古希腊民主政治典范。
伯里克利时期雅典民主政治发展到顶峰。
答案：C3．下列有关古代雅典公民大会的说法，正确的是( )A．终审高级公职人员的任职资格B．以辩论的方式尽量避免决策失误C．遵循轮番而治的原则D．由城邦公民选举产生解析：解答本题可以用排除法。
终审高级公职人员任职资格的是民众法庭，排除A项；公民大会是全体公民参与而非轮番而治，排除C、D两项。
答案：B4．在伯里克利时代，公民大会成为国家最高权力机关。
这反映了雅典民主制具有( ) A．轮番而治B．人民主权C．实行法治D．自由平等解析：公民大会由全体成年男性公民组成，共商国家大事，体现了人民主权的特点，故正确答案为B项。
答案：B5．帕帕迪是雅典郊区的一位农民，公元前399年，他30岁，是家中的男主人。
某天，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会每10天就开一次，虽然参会严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，因为( )A．公民享有津贴制度保障B．公民有发言权和表决权C．公民可以执掌国家最高权力D．公民可以参加国家政治事务解析：帕帕迪之所以愿意放弃干农活，而去参加公民大会，是因为在雅典民主政治中，规定国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
高中历史第二单元第6课雅典城邦的民主政治课时作业岳麓版必修1
第6课雅典城邦的民主政治[课程标准] 1.知道雅典民主政治的主要内容。
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
一、从君主制到民主制1．君主制：古希腊进入文明社会之初实行__________。
2．贵族制(1)出现：公元前8～前7世纪时，贵族制取代君主制。
(2)特点①是一种____________制度。
②实行____________、少数服从多数的____________。
③实行集体领导的____________和选举制。
(3)意义：为政体进一步向______________方向演化准备了条件。
3．民主制(1)梭伦改革①背景：雅典贵族与________尖锐对立，平民准备以________推翻贵族政权。
②改革：公元前594年，梭伦当选为执政官实行改革。
③意义：将国家引上________的轨道；奠定了古代世界的新政体——____________的制度基础与社会基础。
(2)克里斯提尼改革①内容：公元前509年，克里斯提尼推行“______________”等措施，进一步实行____________。
②意义：最终确立了__________。
二、人民主权与轮番而治——雅典民主制1．基本特征：____________与轮番而治。
2．特征体现(1)公民大会①性质：____________机关。
②职责：负责审议并决定一切____________。
③成员及职权：所有____________均有参与权、知情权、发言权、__________和被选举权。
④程序：就某项议案展开辩论。
(2)五百人议事会①性质：__________的附属机构。
②职责：负责为公民大会准备________并主持大会，负责监督____________落实大会决议。
(3)民众法庭①性质：____________机关。
②职责：分理各种诉讼；终审____________的任职资格。
③原则：最大限度地保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
(4)雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的________和________机关上。
高一历史岳麓版必修1练习：第6课 雅典城邦的民主政治 Word版含解析
第6课雅典城邦的民主政治随堂作业——练双基一、选择题知识点一从君主制到民主制1．下面关于雅典贵族政治的表述，正确的有()①贵族会议是最高的权力机构②最高行政长官为执政官③建立了集体统治的法治原则④旨在维护平民的利益A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③答案：D解析：根据所学知识可知，旨在维护平民的利益与贵族政治不符，排除含有④的选项，故答案为D。
2．亚里士多德在《雅典政制》中说：“(他)采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制。
”材料中的“他”指()A．伯里克利B．克里斯提尼C．柏拉图D．梭伦答案：D解析：依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知，材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础，D项正确。
3．在古希腊雅典城邦政治中，它剥夺了仅为嫌疑犯的公民的辩护权，使其不能有效地表达自己的意愿，甚至失去公民资格。
纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不为人们所接受的先驱惨遭不幸。
材料评述的是()A．比例代表制B．抽签选举C．差额选举D．陶片放逐法答案：D解析：依据材料中的关键信息“剥夺了仅为嫌疑犯的公民的辩护权”“纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不为人们所接受的先驱惨遭不幸”可知，这反映的是陶片放逐法的弊端，故答案是D。
知识点二人民主权与轮番而治4．伯里克利曾指出：“我们的制度被称做民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。
”当时，雅典最高权力机关是()A．公民大会B．五百人议事会C．民众法庭D．贵族会议答案：A解析：根据所学知识可知，公民大会是当时雅典的最高权力机关，故答案为A。
5．下列对五百人议事会的叙述正确的是()A．地位与公民大会平等B．负责为公民大会准备提案并主持大会C．具有司法职能D．负责审议国家高级公职人员的任职资格答案：B解析：A项表述是错误的，五百人议事会是公民大会的附属机构，二者地位不是平等的。
2015-2016学年高一历史课后作业第6课《雅典城邦的民主政治》(岳麓版必修1)
第6课雅典城邦的民主政治一、选择题1.“为了确保贵族不破坏他的改革,他为平民提供在政府的席位,他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。
”材料中的“他”是()A.梭伦B.克里斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底解析:根据材料中“不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会”可知与梭伦改革有关,故A项正确。
答案:A2.右图为《世界历史全知道》书影,该书力求揭开历史的神秘面纱,发现真实鲜活的历史真相。
书中认为,梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,其最主要的依据是梭伦改革()A.从根本上解决了贵族和平民的矛盾B.大大促进了雅典农工商业的发展C.奠定了城邦民主政治的基础D.解除了雅典平民沦为奴隶的威胁解析:公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路,是雅典民主政治的奠基石,故选C项。
答案:C3.伯里克利说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动。
”这表明雅典特别注重()A.民主的广泛性B.决策的科学性C.程序的复杂性D.公民集体参政解析:由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动”可知当时雅典特别强调理性,强调论证一件事的合理性,即决策的科学性,故选B项。
答案:B4.下列漫画反映的雅典民主政治的特点是()抓阄确定城邦管理者A.小国寡民,集体执政B.直接民主,陶片放逐C.人民主权,抽签选举D.公推直选,轮番而治解析:观察图片,左图反映的是城邦管理者的产生办法,右图反映的是陶片放逐法。
据此提炼信息,可知左图反映了直接民主形式,右图反映了陶片放逐法,故B项符合题意。
答案:B5.“我们的政体的确可以称为民主政体……一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
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第6课雅典城邦的民主政治课后训练
一、选择题
1．“为了确保贵族不破坏他的改革，他为平民提供在政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。
”材料中的“他”是（）
A．梭伦 B．克里斯提尼C．伯里克利 D．苏格拉底
2．下图为《世界历史全知道》书影，该书力求揭开历史的神秘面纱，发现真实鲜活的历史真相。
书中认为，梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一，其最主要的依据是梭伦改革（）
A．从根本上解决了贵族和平民的矛盾B．大大促进了雅典农工商业的发展
C．奠定了城邦民主政治的基础D．解除了雅典平民沦为奴隶的威胁
3．伯里克利说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。
”这表明雅典特别注重（）
A．民主的广泛性 B．决策的科学性
C．程序的复杂性 D．公民集体参政
4．下列漫画反映的雅典民主政治的特点是（）
抓阄确定城邦管理者
A．小国寡民，集体执政 B．直接民主，陶片放逐
C．人民主权，抽签选举 D．公推直选，轮番而治
5．“我们的政体的确可以称为民主政体……一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担
任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。
”在这一政体之下（）
A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政
B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力
C．男性公民共同分享城邦的权利，承担社会义务
D．男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全
6．在古希腊，雅典成为希腊政治、经济和文化中心，专家、学者、艺术家纷纷到雅典城施展才华。
他们扩建了雅典卫城，修建了帕特农神庙群，涌现出希罗多德、苏格拉底等诸多文化名人，对人类文明产生了巨大而深远的影响。
引发这种现象的主要因素是（）
A．伯里克利推动了雅典文化建设B．雅典民主政治有利于文明进步
C．古希腊的教育培养了大批人才D．雅典法律有力维护了社会秩序
7．古希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这表明苏格拉底（）
A．反对直接的民主B．反对手工艺人参与国家政治
C．反对问政于民D．反对当时评判政治好坏的标准
8．美国宪法之父麦迪逊说过：“即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。
”这段话从本质上说明（）
A．雅典民主是少数人的民主B．雅典人喜欢辩论不务实
C．雅典民主的优越性D．雅典直接民主的局限性
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。
所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。
当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。
据记载，公元前431年，雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。
材料二（我们雅典）让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料三“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。
”
请完成：
（1）根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？（2）据材料二，概括雅典民主政治的优势。
（3）如何理解材料三的说法？
参考答案
1．解析：根据材料中“不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会”可知与梭伦改革有关，故A项正确。
答案：A
2．解析：公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路，是雅典民主政治的奠基石，故选C项。
答案：C
3．解析：由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动”可知当时雅典特别强调理性，强调论证一件事的合理性，即决策的科学性，故选B项。
答案：B
4．解析：观察图片，左图反映的是城邦管理者的产生办法，右图反映的是陶片放逐法。
据此提炼信息，可知左图反映了直接民主形式，右图反映了陶片放逐法，故B项符合题意。
答案：B
5．解析：解读材料关键信息，“民主政体”“公民”“担任公职”，据此可以判断这一政体是古希腊的民主制度。
在古希腊的民主制度下，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，而祖籍本邦的成年男性拥有公民权，分享城邦的权利，故选C项。
答案：C
6．解析：卓越的哲学家、演说家和深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现，而这种思想相对开放和自由的环境只有在雅典实行民主政治的前提下才能实现。
答案：B
7．解析：分析题干材料，可知苏格拉底认为治理国家不应该由普通百姓、不具备“专门政治知识”的人去完成，表明他反对直接的民主。
答案：A
8．解析：题干材料强调“每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓”，说明雅典直接民主的局限性，D项正确；A项“少数人的民主”与题干材料不符；B项“不务实”说法错误，也不符合题意；题干材料是对雅典民主政治的局限性的描述，C项排除。
答案：D
9．参考答案：（1）主权在民，轮番而治，真正享受民主的人是少数。
（2）有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
（3）“最狭隘”：雅典的民主政治不是现代意义上的民主，是少数人的民主。
“最充实”：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。