第5课练习八

人教版八年级历史上第5课练习题及答案

1、义和团运动兴起的时间和地点分别是1898年和山东。

2、义和团运动的性质是农民反帝爱国运动。

3、八国联军侵华战争的目的是为镇压义和团反帝爱国运动。

4、八国联军侵华战争的时间是1900年6月。

5、发动八国联军战争的国家有英、美、俄、日、法、德、意、奥。

6、1900年6月八国联军的的统帅是英国海军司令西摩尔。

7、在八国联军向北京进犯时，义和团与侵略军交战的地点是廊坊。

8、八国联军攻占北京的时间是1900年8月中旬。

9、1900年9月就任八国联军统帅的是德国将领瓦德西。

10、《辛丑条约》签订的时间是1901年。

11、八国联军侵华战争的结果是签订了《辛丑条约》。

12、在《辛丑条约》的内容中最能证明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的是清政府保证严禁人民参加反帝活动。

13、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是《辛丑条约》。

14、在中国近代史上赔款最多的条约是《辛丑条约》。

15、在《辛丑条约》中允许帝国主义派兵驻扎的铁路沿线是从北京到山海关。

16、在《辛丑条约》中划定使馆界的地方是北京东交民巷。

17、标志中国半殖民地半封建社会完全形成的历史事件是《辛丑条约》的签订。

18、在《辛丑条约》的内容中最能说明清政府已经成为“洋人的朝廷”的是清政府保证严禁人民参加反帝活动。

19、义和团斗争的矛头直接指向帝国主义侵略势力。

20、义和团奋勇抵抗，迫使八国联军狼狈逃回天津，取得大捷的地点是廊坊。

21、八国联军攻占北京后，同慈禧太后一起仓皇出逃的清朝皇帝是光绪帝。

22、八国联军侵华战争中的奥国是指奥匈帝国。

23、侵华的八国联军中，欧洲国家有五个。

24、义和团运动爆发的主要原因是帝国主义侵略的加深。

25、中国近代第一个不平等的条约是中英《南京条约》。

26、清政府完全成为帝国主义统治中国工具的条约是《辛丑条约》。

27、中国近代史的起止年代是1840年—1949年。

28、鸦片战争期间，清朝的皇帝是道光帝。

29、英国为扭转对华贸易逆差依靠的主要物品是鸦片。

八年级历史下册第五课练习题-自定义类型

八年级历史下册第五课练习题一、单选题（本大题共9小题，）1.社会主义三大改造是对________进行的改造（）①农业②手工业③资本主义工商业④交通运输业A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.1956年底，全国加入农业合作社的农户占农户总数的96.3%，加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%，全国私营工业人数的99%、私营商业人数的85%实现了全行业的公私合营。

导致这些数据的直接原因是（）A. 新中国的建立B. 召开一届全国人大C. 实施三大改造D. 掀起“大跃进”运动3.某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习。

他研究的主题应该是（）A. 抗美援朝B. 社会主义改造C. “大跃进”运动D. 人民公社化运动4.你能够从下图中得出的正确结论是（）5.A. 三大改造的原因B. 三大改造的途径C. 三大改造的实质D. 三大改造的结果6.小明同学准备写一篇小论文，并在网上搜集了诸如“社会主义公有制”“赎买政策”“合作社”“公私合营”等方面的材料。

据此判断，这篇论文的主题最有可能是（）A. 过渡时期B. 政权巩固C. 三大改造D. 十年“文化大革命”7.如图为1956年我国公私经济成分比重表。

这表明，三大改造的基本完成标志着（）A. 社会主义基本制度建立B. 生产资料完全实现公有制C. 多种所有制经济共同发展D. 工业化建设成就显著8.从1952年与1956年国民收入结构表的数据变化中，我们可以得出的结论是（）A. 我国开始向社会主义工业化迈进B. “大跃进”改变了经济落后状况C. 社会主义公有制已经确立D. 农村经济体制改革成就巨大9.三大改造的实质（）A. 引导农民走社会主义道路B. 个体手工业者互助合作C. 变革生产关系的社会主义革命D. 对民族资产阶级的剥削加以限制10.目前，我国尚处于社会主义初级阶段，建设社会主义要从国情出发，走中国特色的社会主义建设道路。

社会主义制度在我国基本建立起来的标志性事件是A. 中华人民共和国成立B. 土地改革的完成C. 三大改造基本完成D. 十一届三中全会的召开二、材料解析题（本大题共1小题）11.阅读下列材料，回答问题。

部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)

《大自然的语言》分层练习◆基础题一、基础知识运用与积累。

1．下列词语中加点字注音正确的一项是( )。

A．融化（róng）孕育（yùn）翩然（biān）农谚（yán）B．簌簌（shù）萌发（méng）芳菲（fěi）销声匿迹（nì）C．衰草（shuāi）草长莺飞（yīng）窥见（kuī）纬度（wěi）D．风雪载途（zhài）侵害（qīn）逆温（yì）数据（shù）2．选出词语书写无误的一项是( )。

A．草木萌发周而复始销声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3．选词填空：（1）物候学记录植物的生长，动物的养育往来。

A．发荣B．荣枯C．枯落（2）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多，得多。

A．灵活B．灵敏C．机灵D．生动4．对下面的病句提出合理的修改意见。

物候学是关系到农业丰产的，我们要进一步加强物候观测。

修改意见：5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（）。

A．说明拟人比喻B．叙述拟人比喻C．描写对偶拟人D．抒情比喻拟人6．下列各句中说明纬度差异的一项是（）。

A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。

7．下列说法正确的一项是（）。

A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。

B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。

部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习【附答案】

部编版八年级上册道德与法治第五课做守法公民课后练习1、选择题1．不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为，属于违法行为。

一切违法行为( )A．都具有严重的社会危害性B．都触犯了刑事法律C．都由人民法院实行惩罚D．都要承担法律责任2. 正当防卫是指为保护自己或他人的权利，对不法侵害所采取的必要行动。

正当防卫作为一种免责事由，在各国刑法中占有十分重要的地位。

根据我国刑法规定，下列不属于正当防卫成立条件的是(　)A. 针对正在进行的不法侵害B. 针对不法侵害者亲属C. 针对不法侵害者本人D. 不能明显超过必要限度，造成重大损害3. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。

他们的行为分别属于(　)A. 一般违法和严重违法B. 民事违法和行政违法C. 行政违法和刑事违法D. 行政违法和民事违法4.王某在机动车道上行驶电动自行车，被交警罚款五十元；林某非法使用小眼的渔网捕鱼并电鱼，被判处罚金六千元。

他们的行为分别属于（）A. 民事违法行为和行政违法行为B. 行政违法行为和刑事违法行为C. 刑事违法行为和民事违法行为D. 行政违法行为和民事违法行为5．大学生闫某因捕猎并售卖了16只国家二级保护动物燕隼，并屡次收购、猎捕珍贵、濒危野生动物，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑10年半。

闫某被严惩是因为其行为( )①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为，应承担民事责任④是行政违法行为，应受行政处罚A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6．某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑4年，并处罚金1 000万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑15年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。

上述判决中属于附加刑的有( )A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B．剥夺政治权利终身、没收财产、死刑C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身7. 胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。

部编版八年级上册第5课藤野先生练习(含答案和解析)

部编版八年级上册第5课藤野先生练习(含答案和解析)一、单选题姓名：得分：1.(3分)下列加点字注音全对的一组是（）A．烂漫（màn）樱花（yīn）油光可鉴（jiàn）绯红（fēi）B．芦荟（huì）和蔼（ǎi）杳无消息（yǎo）发髻（jí）C．畸形（qí）不逊（xùn）驿站（yì）瞥见（piē）D．匿名（nì）诘责（jié）教诲（huì）深恶痛疾（wù）2.(3分)下面对加点词语的含义理解有误的一项是（）A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。

（油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人）B．兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”（精通时事：了解社会大事）C．那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。

（掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。

这里指学校里过去发生的一些事情）D．从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

（杳无消息：形容一点儿消息也没有）3.(3分)下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．他对台湾那些不认祖宗、不认自己是中国人的“台独”分子深恶痛疾，他期盼祖国和平统一那天早日到来。

B．木芙蓉花可食用，古人曾用芙蓉花煮豆腐，红白相衬，有色有香，好像雪霁之霞，美其名曰“雪霁羹”。

C．这篇小说因其情节上的抑扬顿挫、人物形象的鲜明深刻而吸引了很多读者。

D．那些杳无消息的外逃经济犯罪嫌疑人，在公安部“猎狐行动”的打击下，先后有92名被抓获。

4.(3分)下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________．原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。

部编版八年级上册语文第二单元第5课《藤野先生》同步练习

部编版2021-2021学年八年级上册语文第二单元第5课?藤野先生?同步练习一、根底运用〔共5题；共18分〕1.根据拼音写出相应词语〔1〕那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhǎnɡɡù________颇为熟悉的了。

〔2〕其次的话，大概是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是nì mínɡ________。

〔3〕其实我并没有决心要学生物学，因为看得他有些qī rán________，便说了一个慰安他的谎话。

【答案】〔1〕掌故〔2〕匿名〔3〕凄然【考点】汉字或汉字拼音，藤野先生【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。

书写词语注意形声字、同音字、形近字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：〔1〕“故〞易错写成“固〞〔2〕“匿〞易错写成“逆〞。

【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别形声字、同音字、形近字。

2.以下句子中划线成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A. 他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴。

B. 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。

C. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。

D. 十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息。

【答案】C【考点】近义成语适用范围对象辨析，藤野先生【解析】【分析】抑扬顿挫，抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

指声音的上下起伏和停顿转折。

形容“故事情节〞错。

故答案为：C【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在详细语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

3.下面各句中划线的词与“实在标致极了〞中的“标致〞一词感情色彩一样的是〔〕A. 我用儿童的狡猾的目光发觉，她爱我们。

B. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。

八年级历史上册第5课《八国联军侵华战争》同步练习冀教版

第5课八国联军侵华战争夯实基础典型题1.义和团运动兴起的根本原因是 ( )A．外国传教士的活动十分猖獗 B．帝国主义的侵略加深C．清政府承认义和团的合法地位 D．地主阶级与农民阶级的矛盾加深2.轰轰烈烈的义和团运动最早兴起于（）A.天津B.河北C.山东D.广西3、八国联军的侵华时间是 ( )A．1899年 B．1900年 C．1901年 D．1902年4、八国联军的侵华战争是为了镇压（）A、禁烟运动B、太平天国运动C、戊戌变法运动D、义和团运动5、八国联军统帅瓦德西向德皇报告说：中国人民“尚含有无限蓬勃生机，无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也。

故瓜分一事，实为下策”。

瓦德西产生这种顾虑是因为（）A．义和团的坚决抵抗 B．清政府的公开宣战C．一批爱国将领的英勇事迹 D．侵略战争是非正义的6、义和团运动和太平天国运动的相同之处是 ( )A.都被中外反动势力联合绞杀了 B．都建立起了与清政府对峙的政权C．都提出了明确的政治纲领 D．都建立起一支强大的军队7．中国近代史上，面对帝国主义的侵略，离开北京仓皇外逃的皇帝有 ( )①道光帝②咸丰帝③同治帝④光绪帝A．①② B．②③ C．③④ D．②④8．近代史上列强强迫中国签订了一系列丧权辱国的条约。

其中赔款最多的条约是 ( ) A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《天津条约》9．《辛丑条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是 ( )A．战争赔款金额巨大，加重了人民的负担B．允许帝国主义国家派兵进驻中国军事要点，威胁到国家安全C．中国人无权进入外国使馆区D．《辛丑条约》后，清政府已经成为帝国主义统治中国的工具10．清政府依据《辛丑条约》要赔偿给各国白银4．5亿两，这样高额的赔款对于贫穷的中国简直就是天文数字，一旦赔偿不出，帝国主义国家最有可能采取的措施是 ( ) A．进行大规模军事打击，逼迫清政府偿还战争赔款B．大肆抢掠财物来弥补赔款数额C．割占土地作为补偿D．用中国海关等税收来充当赔款能力提高典型题易错题11、《辛丑条约》签订时，慈禧太后曾说：“……量中华之物力，结与国之欢心。

八年级语文下册第一单元第5课《我的童年》练习(含解

第5课《我的童年》同步练习1．下列字形完全正确的一项是( )A．朝庭万象更新大慨诞生B．一丝不挂不折不扣振作锁事C．溺爱蓝子光大门楣关键D．家徒四壁高梁幻想相依为命答案：B解析：分析：“大慨”应为“大概”，“蓝子”应为“篮子”，“高梁”应为“高粱”完全正确的一项是B项。

点评：此题考查的是字形的辨析应用。

2．下面的句子运用了修辞手法的一项是( )A．在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。

B．我吃起来，仿佛是龙肝凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。

C．儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护。

D．乡下人一提到它，好像都肃然起敬，我当然更是如此。

答案：B解析：分析：B项运用了夸张的修辞手法，写出了白面馍馍的美味。

点评：考查修辞的使用。

3．改正句中的错别字。

（4分）（1）从账里望得见母亲一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，转辗反侧睡不着。

（）（2）我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的谦疚。

（）答案：（1）账-帐|转辗-辗转（2）谦-歉解析：分析：“转辗反侧”这个词语不好查出是错的，往往我们的视觉会忽视交换的词语，看清每个词语就可以了。

点评：考查错别字，对相近字形的辨析考查。

4．在下面横线上，填进恰当的成语。

（3分）往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都________，泪珠尽往颊上涌流着。

那时的我立在旁边瞧着，________，心里不明白她们为什么那样________地挥泪痛哭一顿。

答案：热泪盈眶|莫名其妙|无缘无故解析：分析：此题虽然是让写出恰当的成语，但是这段文字却是《我的母亲》中的原句，所以相对来说较简单了，回忆文章内容或者结合前后文回答此题。

点评：考查成语积累的运用。

5．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个字）。

现在想来，（）感觉到母亲的情感的丰富，（）觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，（）（）母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，（）可成为一个循循善诱的良师。

第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习(含答案)统编版语文八年级上册

5《国行公祭，为佑世界和平》同步练习基础锤炼1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

初衷．（）杀lù（） cuàn改（）抵lài （）wàng图（）辱没．（）呓．语（）遁．形（）铭．记（）彰．显（）隆．重（）大肆．（）2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )A.南京大屠杀这一惨绝人寰．．．．的劫难，在世界战争史上都是罕见的。

B.每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌振聋发聩．．．．的吆喝。

C.离开几十年，今日重回故乡，已是人事全非，颇有沧海桑田．．．．之慨。

D.中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之．．．．的根本精神。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.2018年全国送餐员平均薪资达7750元，甚至超过了行政、文员等白领岗位。

（在“岗位”后面加上“的平均薪资”）B.苹果手机的销量虽然在中国市场上出现了明显的下滑，但是它在印度市场上的表现更加令人失望。

（将“表现”改为“销量”）C.随着取消老年卡的呼声越来越高，使部分地区开始重视起来了。

（删去“使”）D.微公益联合新浪全国地方站，启动“点赞公益-2018年百城公益人物评选”，传播各地公益人物的风采和展示正能量。

（将“传播”和“展示”对调）课内精读4.这篇新闻评论的观点是什么？5.第 2～4 自然段作者是怎样选择新闻事实来支撑观点的？体会其开阔的视野和运用事实的技巧。

6.开篇引用公祭鼎铭文有什么作用？拓展阅读让榜样成为这个时代最闪耀的“顶流”①在近日举行的全球顶尖科学家大会上，钟南山院士作主题发言并特别讲了一段意味深长的话：“相信青年人会以很多科学家，包括这次参会的科学家为偶像。

但是我们成为偶像的目的是更好地消除青年人对偶像的盲从。

”这番感言随即在舆论场中引发热议，网友纷纷感慨“受教”。

②“长大后我将成为你”，很多人喜欢用这句话寄托自己的理想期许。

这个“你”，是个人的选择，更是社会主流价值的呈现。

二年级数学上册苏教版第5课《练习八》教案

二年级数学上册苏教版第5课《练习八》教案一. 教材分析《练习八》是人教版小学数学二年级上册第五课的内容。

本节课主要让学生通过观察和操作，进一步理解加减法的意义，掌握10以内加减法的计算方法，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二. 学情分析二年级的学生已经掌握了10以内数的认识，对加减法有了初步的了解。

但部分学生在计算过程中，可能会出现混淆、错误。

因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对性地进行指导。

三. 教学目标1.让学生通过观察和操作，理解加减法的意义，掌握10以内加减法的计算方法。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握10以内加减法的计算方法。

2.教学难点：让学生理解加减法的意义，并能运用到实际问题中。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和分组合作学习法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

六. 教学准备1.教具：课件、实物、卡片等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个有趣的故事，引入本节课的主题。

如：小猫和老鼠比赛摘桃子，小猫摘了3个，老鼠摘了5个，他们一共摘了多少个？让学生思考并回答。

2.呈现（10分钟）呈现一系列的图片，让学生观察并数一数。

如：图片中有3只小鸟，又飞来了2只小鸟，一共有几只小鸟？让学生操作并回答。

3.操练（15分钟）让学生进行小组合作，互相练习10以内的加减法。

如：小组成员互相出题，计算并交换答案。

教师巡回指导，纠正学生的错误。

4.巩固（10分钟）通过游戏的方式，巩固10以内加减法的计算。

如：设置一个闯关游戏，让学生在规定的时间内，完成一定的题目。

5.拓展（10分钟）让学生解决一些实际问题，运用所学的加减法知识。

如：小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个？6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学的内容，让学生明确10以内加减法的计算方法和意义。

八年级历史第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮练习题(新课标人教版含答案)

一、选择题1. 2015年10月3日，国家文物局专家基本确认，在黄海海域发现的“丹东一号”沉舰应为北洋舰队的致远舰，致远舰官兵英勇抗击侵略者是在那次战争中？（）A．鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华D．解放战争2. 邓世昌对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。

我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。

”该历史场景出现在（）A．定海战役B．黄海海战C．辽东半岛战役D．威海卫战役3. 下列四部反映晚清历史的影视，按历史事件的发生先后顺序排列，正确的是（）①《末代皇帝》②《鸦片战争》③《甲午风云》④《火烧圆明园》A．①②③④B．②④③①C．③④①②D．④①②③4. 据1895年《纽约时报》报道，恭亲王在接受采访时表示，他自己并不了解日本人发动战争的目的，抑或日本人想从战争中获得什么。

他说：“难道日本人能侵占我们所有的省份吗？他们这样做苍天会答应吗？其他民族、其他国家会坐视不管吗？”上述材料反映出甲午中日战争失败的原因是（）A．清军战斗力不强B．清政府内部不团结C．日本军事力量非常强大D．清政府对形势认识不清5.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已完成建造和试验试航工作，并于2012年9月正式交付海军使用。

在近代中国人民反抗外来侵略的悲壮历史中，勇击日寇、殉国黄海的民族英雄是（）A．林则徐B．邓世昌C．关天培D．左宗棠6. “东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。

”与此诗相关的历史事件是（）A马尾海战B.丰岛海战C.威海卫战役D.黄海大战7. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。

这副对联对联赞颂的是甲午战争中英勇牺牲的民族英雄（）A．戚继光B．郑成功C．左宗棠D．邓世昌8. 李鸿章曾经伤感地反省：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。

”他是对下列那次战争中国的战败有感而发的( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争D．甲午中日战争9. 读“甲午中日战争示意图”，北洋舰队全军覆没的地点是( )A．①B．②C．③D．④10. 阅读下列材料，回答问题：材料2012年9月23日，中国首艘航母“辽宁”号正式交付使用。

人教部编版八年级历史上册第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮练习

第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、选择题1.日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。

”此事说明（）A.发动中日战争是日本蓄谋已久、主动挑起的B.日本想赶走驻朝清军C.日本想发动侵朝战争，独吞朝鲜D.发动侵朝战争是日本蓄谋已久的2.《马关条约》开放的通商口岸与《南京条约》开放的通商口岸相比，在地理位置上的突出表现是（）A.深入到中国内地B.集中到沿海一带C.分布在中国最富饶的地区D.日本可以在通商口岸开设工厂3.中国近代史上，台湾曾被日本侵占长达半个世纪之久。

起止年份应是（）A.1840～1890年B.I860～1910年C.1895～1945年D.1898 1949午4.有学者指出，中国经过34年的高速增长，为什么被一场战争打回原形?如果不是这场战争，中国还在亚洲第一中陶醉，还在坚守“中学为体，西学为用”的中国本位。

这场战争戳破了几十年“跛足现代化”假象，开启了一个新的时代。

这场战争是指（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：甲午战败“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。

这是近代百年的一个历史转机。

对上述材料中关于甲午战败影响的论述理解不正确的一项是（）A.给中华民族带来严重的民族危机B.使中国社会半殖民地化程度大大加深C.战败源于清政府军事落后D.刺激了列强掀起瓜分中国狂潮6.有学者认为：“甲午战争中国战败的深剧创痛，空前的民族危机，把中国人民惊醒了。

”以下对于“中国人民惊醒了”的表述，错误的是（）A.台湾人民掀起了反抗日本统治，争取回归祖国的运动B.地主阶级开始了洋务运动C.资产阶级维新派发起了戊戌变法运动D.资产阶级革命派发动了辛亥革命7.19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有（）①割占土地②允许外国人在华大规模开办工厂③列强掀起瓜分中国的狂潮④获得大量战争赔款A.①②B.②③C.①③D.①④8.请问下图描绘的是什么条约签订后的情景？（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9.《马关条约》与其他不平等条约相比较，最显著的不同点是（）A.割地的面积B.赔款的数额C.开放的口岸D.设立工厂10.小颖在课外阅读中发现这样一段描述：“此役北洋水师失利，自此役后，清军退入威海卫，使制海权落入日本联合舰队之手，决定了甲午战争中清军的战败。

部编版一年级语文上册第5课《影子》课后作业(带答案)

部编版一年级语文上册
第5课《影子》课后作业（带答案）
1. 拼一拼，写一写。

zài wǒhòu
的前面是丁丁，面是明明。

2.我会写句子。

（1）影子在我的左面。

在。

（2）影子常常跟着我。

常常。

3.根据课文内容填空，回答问题。

影子在（），
影子在（），
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。

（1）“常常”的意思是说有时候影子也不会跟着我，如，作者用词真准确。

（2）影子还在哪里？请你也仿照课文内容写一写。

参考答案：
1. 在我后
2.（1）弟弟在我的后面。

（2）妈妈常常和我一起看电视。

3.前后（1）白天（2）影子在南，影子在北，影子常常跟着我，它是我的好伙伴。

八年级道德与法治下册《第五课我国的基本制度—基本经济制度》练习题及答案(部编版)

八年级道德与法治下册《第五课我国的基本制度—基本经济制度》练习题及答案(部编版) 班级:___________姓名：___________考号：_____________一、单选题1．我国实行的基本经济制度是（）A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存B．多种所有制经济共同发展C．以国有经济为主体、多种所有制经济共同发展D．公有制为主体、多种所有制经济共同发展2．2022年，上海疫情实行静态管理，瓜果蔬菜等食品运输阻碍，供不应求，蔬菜价格飞涨。

当地政府立即采取应对措施，组织人力疏通道路，保障蔬菜等食品运输，保证市场供应，同时打击哄抬物价，人民群众的生活恢复正常。

这表明（）①市场与政府共同发挥作用②政府在资源配置中起决定性作用③市场对资源配置有缺陷④应加强政府的宏观调控A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，支持中小微企业和个体工商户发展，用真招实策稳定市场预期和提振市场信心。

这说明在我国（）①民营经济是国民经济的主导力量②必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展③资源配置中起决定性作用的是政府④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分A．①②B．①③C．②④D．③④4．2018年9月27日，习近平总书记在辽宁考察时强调，我们毫不动摇地发展公有制经济，也毫不动摇地支持、保护、扶持民营经济发展、非公有制经济发展。

这体现了我国坚持A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B．民营经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度C．按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5．我国基本经济制度是（）A．以经济建设为中心B．按劳分配为主体，多种分配方式开存C．人民代表大会制度D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展6．北京2022年冬奥会已精彩落幕，在这场冰雪盛会背后，33家国企倾力保障，为冬奥会成功举办提供“硬核”支撑，彰显出国资国企的使命责任担当，交出了一份令人满意的冬奥保障答卷。

部编版《道德与法治》八年级上册第5课《做守法的公民》同步练习题(含答案)

部编版《道德与法治》八年级上册第5课《做守法的公民》同步练习题(含答案)A.道德是人们追求的最高境界，但人们行为的底线应该是遵守法律。

B.青少年在遇到非正义的事情时，应该勇敢、机智，但不可采取不可取的做法。

C.XXX的多次拨打“110”电话的行为违反了治安管理处罚法，同时也是谎报险情制造混乱的行为，损害了公安机关的形象，扰乱了社会秩序。

D.在微信、微博等网络平台上，我们要增强法治观念，依法行使权利，并为自己在网络上的任何言论承担责任，法律也会制裁违法犯罪。

E.在遇到小偷时，我们应该冷静、沉着、机智，选择最佳方法确保自身安全，并及时报警。

F.为未成年人提供法律服务和帮助的机关包括家庭、学校、社会、公安机关、法律援助中心、律师事务所、公证处、司法机关、政府部门等。

G.在正当防卫时，必须针对正在进行的不法侵害，不能针对不法侵害者亲属，也不能明显超过必要限度，造成重大损害。

H.建议漫画中的学生运用法律，依法维权。

A.全国人大代表XXX在提案中指出，应将戏曲教育纳入国民教育体系。

她建议在幼儿园开设戏曲审美课，小学开展戏曲必修课，中学在开展戏曲必修课的同时，考虑增设戏曲必修课。

这有助于促进教育公平。

B.社区居民选举居委会主任，这体现了我国的人民代表大会制度。

C.十三五规划提出，要把创新摆在国家发展全局的核心位置。

D.犯罪的最本质特征是具有危害性，因为犯罪行为必然触犯刑法。

11．14岁少年XXX持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑17年，后因当地人民检察院提起抗诉，XXX近日被改判为无期徒刑。

XXX的行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为，应受刑罚处罚，表明其法治意识、责任意识淡薄。

12．2017年4月18日，XXX提起公诉的XXX原副局长XXX(副科级)涉嫌受贿罪一案，XXX作出一审判决，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二十一万元。

这表明官员犯罪受到了法律更严厉的制裁，政府依法制裁违法犯罪行为。

13．从2009年冒名上大学的XXX，到2016年XXX被顶替上大学事件再起波澜——十年寒窗却被冒名者“偷”走了进入大学研究、改变人生命运的机会。

人教部编版八年级上册历史第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮练习

八年级上册历史 2.5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮练习一、选择题1．《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。

有人题词云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。

”出现“裂似瓜”的局面是在（）A．鸦片战争之后B．第二次鸦片战争之后C．甲午战争之后D．八国联军侵华战争之后2．历史学家费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“中国战败后国门大开。

外国势力开始‘瓜分中国’，大清帝国处于任人宰割的地位，而统治阶级则试图通过一种有别于‘自强’的‘改制’以挽救传统的国家与文化。

”材料反映出“中国战败”的影响不包括（）A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．大大加深了中国的民族危机C．外国列强掀起了瓜分中国的狂潮D．刺激中国掀起新的救亡图存运动3．19世纪末，中国出现了学习日本的热潮，留学日本、翻译日本书籍成为时尚。

这一现象产生的主要原因是（）A．启蒙运动的兴起B．甲午战争的失败C．民族资本的发展D．新式学制的创立4．甲午战争前，李鸿章认为“海战唯恃船炮”军事优势是战争的关键。

但慈禧太后的意识比李鸿章的见识更能发挥影响：每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。

这说明甲午中日战争失败的根本原因是（）A．军备废弛B．观念落后C．资金短缺D．制度腐败5．以下是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（）A．中国开放的通商口岸不断减少B．列强侵略势力由东南沿海深人到长江中下游地区C．中国从开始论为半殖民地半封建社会到完全沦为半殖民地半封建社会D．清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷”6．《马关条约》中对中国民族工业危害最大是（）A．赔款2亿両白银B．允许日本在华设厂C．增开沙市。

重庆为商埠D．割辽东半岛、台湾给日本7．甲午战争中，北洋舰队全军覆没的战役是 ( )A．平壤战役B．黄海大战C．辽东之战D．威海卫战役8．《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略进入了一个新的阶段。

八年级上册历史同步练习第5课《中日甲午战争》(北师大版)

《中日甲午战争》同步练习1. 从1840年中英鸦片战争开始，列强通过侵略战争的方式，与中国签定了一系列不平等条约。

“割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”，上述内容出自：A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《瑷珲条约》2.《马关条约》中反映帝国主义时代特征的条款是（）A.割让台湾、澎湖列岛给日本B.允许日本开设工厂C.赔偿日本军费白银2亿两D.增辟通商口岸3.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

”此话是题给谁的（）A.左宝贵B.叶志超C.邓世昌D.丁汝昌4.中英《南京条约》和中日《马关条约》的内容都涉及（）①割地②赔款③开放通商口岸④开设工厂。

A.①③B.②④C.①②③D.②③④5.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的社会功能。

如果要拍摄关于甲午中日战争的历史剧，应选择的素材是（）A.关天培抗击英军B.痛击洋枪队C.旅顺大屠杀D.廊坊狙击战6.《马关条约》中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B.允许日本在中国通商口岸开设工厂C.增开通商口岸D.赔偿日本军费白银二亿两7.使中国的半殖民地化程度大大加深的不平等条约是（）A.中英签订的《南京条约》B.中俄签订的《北京条约》C.中日签订的《马关条约》D.中美签订的《望厦条约》8.在中国近代史上由于代表清政府与列强签订《马关条约》和《辛丑条约》而被骂作“卖国贼”的是（）A.林则徐B.左宗棠C.李鸿章D.曾国藩9.《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。

海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。

”与上述内容有关的历史事件是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华10.《时局图》所述局面的出现是在（）A.鸦片战争以后B.第二次鸦片战争以后C.甲午中日战争以后D.八国联军侵华战争以后材料题11.阅读下列材料，回答问题:材料一下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。

八年级上册《历史》第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮练习题(含答案)

甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮练习题1.1894年，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争。

这一年是农历（）A.甲午年B.辛亥年C.辛丑年D.戊戌年2.右图中的人物是我国近代一位抗日民族英雄，他在一次海战中对部下说：“我们从军卫国，生死早已置之度外。

我们牺牲了，但可以壮国家的声威。

”这位英雄是（）A.林则徐B.李秀成C.邓世昌D.左宗棠3.“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。

致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。

”清末郑观应的这首诗描述的是（）A.丰岛海战B.黄海大战C.青浦大捷D.威海卫战役4.台湾人民发布文告声明：“惟台湾土地……非他人所能干预。

设（日本）以干戈从事，台民惟集万众御之。

愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。

”这一文告发布的历史背景是（）A.《南京条约》的签订B.《瑷珲条约》的签订C.《马关条约》的签订D.《北京条约》的签订5.1895年中日双方在日本马关的春帆楼签订了《马关条约》，当时担任清政府议和大臣的是（）A.左宗棠B.李鸿章C.奕D.曾纪泽6.在山东刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名解说员，你将向参观的人们介绍哪些内容（）①林则徐率军抵抗英军②邓世昌为国捐躯③北洋舰队全军覆没④甲午中日战争是近代日本侵华战争的重要组成部分A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.“中国三军败绩”，在马关“割地求和”，颐和园内却“万寿无疆，普天同庆”。

联系在一起，你认为“三军败绩”的主要原因是（）A.清政府的腐败B.清政府不抵抗C.中国人民不觉醒D.日本的强大8.清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”诗中的“往事”指的是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.太平天国运动9.《马关条约》中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B.赔偿日本兵费白银2亿两C.增辟通商口岸D.允许日本在通商口岸开设工厂10.在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。

第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习++2023-2024学年统编版语文八年级上册

部编版八年级上册《第5课国行公祭，为佑世界和平》2023年同步练习卷一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．初衷．（zhōng）杀戮．（lù）篡．改（zuàn）B．抵赖．（lài）辱没．（méi）呓．语（yì）C．右翼．（yì）公祭．（jì）警．钟（jǐng）D．铭．记（míng）磅礴．（báo）彰．显（zhāng）2．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩．．．．的雷声惊醒了。

B．当我们听到这个杀人不眨眼的、惨绝人寰．．．．的刽子手受到镇压的消息时，人人拍手称快。

C．多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑．．．．，他的功劳不能忘记。

D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从．．．．，在真理的引领下前行。

3．从上下文连贯的要求看，组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。

②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。

③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。

④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。

⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。

A．③⑤②④①B．①③⑤②④C．①⑤③④②D．③⑤④②①二、基础知识4．给下列加点字注音。

国殇．杀戮．惨绝人寰．篡．改呓．语振聋发聩．5．词语解释。

（1）国殇：（2）篡改：（3）惨绝人寰：（4）振聋发聩：6．填空。

（1）“钟声”是“”的简称，暗中蕴含有“”的寓意。

它是国际评论，以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。

八年级上册语文第5课《藤野先生》同步练习及参考答案

八年级上册语文第5课《藤野先生》同步练习及参考答案同步练习一、基础知识1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

fēi( ) 红芦huì( ) 不xùn( )nì( )名信诘责( ) 畸形( )深恶痛疾( ) 发人深省( )2.解释下列词语,加点的字另作解释。

(1)深恶痛疾：(2)油光可鉴：(3)竭力：(4)凄然：3.文章中运用了许多反语,如“实在标致极了”“问问精通时事的人”“再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字”几句中加点的词语都是反语,请你说说在具体的语言环境中这些词的含义是什么 ?标致：精通时事：正人君子：二、阅读我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求A他们将检查的结果,发表出来。

终于这流言消灭了,干事却又竭力运动, 要收回那一封匿名信去。

结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪B他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探。

被日本军捕获，要枪毙了，“万岁!”C他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，D他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1.选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么?请加以概括。

2.文章中加点的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是 ( )3.文章中画横线的句子表明作者何种情感？试加以分析。

4.“这种欢呼,是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是( )A.日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。