第五节雨水对土地的侵蚀
第五节雨水对土地的侵蚀详解
3、因为土壤中有（ C ），所以很多小动物能生活在土壤里。
A、沙 B、黏土 C、空气
4、土壤中蚯蚓的主要作用是（ B ）。
A、给植物提供盐分
B、使植物的根更容易伸展使空气
和水更容易进入土壤
C、分解动物、植物残留体
5、可以用来烧制砖块的是（ C ）。 A、沙砾 B、沙 C、黏土
6、颗粒直径大于2毫米的是（ A ）。 A、沙砾 B、沙 C、粉沙
6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象（ √ ）
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（ B ）。
A、石块 B、泥沙 C、小鱼
2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ C ）造成的。
A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。
A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林
黏土 粉沙 沙 沙砾
蚂蚁 蚯蚓 蜗牛 老鼠 细菌 植物的茎、根、叶
分解动物、植物的残留体 在土壤中群居 在土壤中筑窝 靠腐烂的生物为生 是腐殖质的主要来源 使植物的根更容易伸展使空 气水更容易进入泥土
容易被雨水冲走。
2、坡度大小 、有无植被、 降雨量大小 等会影响到
土壤被分侵蚀的程度。
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（ √） 2、在同一地区土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度（×） 3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小（ √ ） 4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大（ √） 5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流（√ ）
辽宁抚顺市抚顺县前安村，一场暴雨后一村民家里积满淤泥
影响侵蚀的因素（1）
研究项目： 土地坡度对侵蚀的影响 推测： 土地坡度越大侵蚀越严重，坡度越小侵蚀越小 实验方法： 对比实验 要改变的条件：坡度大小 不变的条件： 植被情况，雨量大小，土壤结构
雨水对土地的侵蚀
雨水对土地的侵蚀司菊香教学目标科学概念：1、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
2、侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
过程与方法：1、通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
2、用文字记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
3、对实验结果做出自己的解释，在小组交流展示结果和想法。
4、猜测影响土壤被侵蚀程度的因素，设计模拟实验计划，为下节课探究影响土壤被侵蚀程度的因素做准备。
情感、态度、价值观：关注自然界的侵蚀现象。
教学重难点认识雨水对土地的侵蚀作用。
教学准备分组器材：湿润、混有少量沙石的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水。
雨水侵蚀土地的图片、课件。
教学过程一、导入明标。
1.谈话导入。
2. 出示学习目标。
二、模拟“下雨”的实验，探究侵蚀现象。
1.出示材料：设计模拟实验。
2．小组交流，预测模拟实验中土地和水可能发生的变化。
3．出示操作建议，了解实验要求。
4．分组实验，将实验中收获的信息填写在科学记录单上。
5．交流我们在实验中的发现。
6．了解雨水和径流的不同。
7．课件出示被雨水侵蚀的地形，用实验中的收获分析现实中雨水侵蚀地形的实例。
（图片出示）8.小结。
三、猜测影响土壤被侵蚀程度的因素，设计模拟实验计划。
（10分钟）1.课件出示对比图片，分析图片信息。
进行假设：如果我们刚才实验中的土地不是斜坡而是平地，如果斜坡上长满树木，如果降雨量很大，结果又会怎样呢？为什么？2.接下去我们就一起来研究“影响侵蚀的因素”吧。
每个小组选择一个研究的问题，进行实验设计前的讨论交流，然后填写实验计划。
3.小组上台展示。
还有什么影响侵蚀的因素呢？希望你们课后能继续观察与研究。
四、小结反思说说本节课你有什么收获?板书设计雨水对土地的侵蚀侵蚀雨水土地力。
雨水对土地的侵蚀图文
预防措施
植被覆盖
通过植树、种草等手段，增加地表植 被覆盖，降低雨滴对地表的冲击力， 减少径流冲刷。
水土保持
采取水土保持措施，如梯田、鱼鳞坑 等，减少水土流失，降低雨水对土地 的侵蚀。
排水系统建设
建立完善的排水系统，及时将雨水排 走，避免长时间积水对土地的侵蚀。
土地利用规划
合理规划土地利用方式，避免过度开 发，保持土地的自然状态，降低雨水 侵蚀的风险。
。
剥离作用
强降雨使表层土壤被剥 离，随水流冲走。
搬运作用
土壤颗粒在雨水的搬运 下，沿坡面流动，形成
泥石流。
沉积作用
土壤颗粒随水流到达平 坦地区，沉积形成新的
地表形态。
化学侵蚀
溶解作用
雨水将可溶性矿物质溶解，形 成溶液流失。
酸碱反应
雨水与土壤中的矿物质发生酸 碱反应，改变土壤性质。
氧化还原反应
雨水中的氧气与土壤中的还原 性物质发生反应，导致土壤养 分流失。
雨水对土地的侵蚀 图文
contents
目录
• 雨水侵蚀概述 • 雨水侵蚀的原理 • 雨水侵蚀的预防与治理 • 雨水侵蚀的案例分析 • 未来研究方向与展望
01
CATALOGUE
雨水侵蚀概述
定义与特点
定义
雨水侵蚀是指雨水在重力作用下 沿地表流动，对土壤、岩石等自 然地表物质的破坏作用。
特点
雨水侵蚀具有广泛性、季节性、 区域性和差异性等特点，与地形 、土壤、植被等因素密切相关。
重视程度。
倡导绿色发展理念，促进生态保 护和可持续发展，从源头上减少
雨水侵蚀的发生。
建立政府、企业和公众共同参与 的雨水侵蚀防治机制，形成全社 会共同关注和参与的良好氛围。
雨水对土地的侵蚀 雨水对土地侵蚀教学设计(优秀4篇)
雨水对土地的侵蚀雨水对土地侵蚀教学设计（优秀4篇）这里是人美心善的小编帮助大家分享的雨水对土地侵蚀教学设计（优秀4篇），欢迎阅读。
雨水对土地的侵蚀篇一0 《雨水对土地的侵蚀》说课稿黄甫学校赵佳一、教材分析《雨水对土地的侵蚀》是教科版小学科学五上《地球表面及其变化》单元的第5课。
《地球表面及其变化》单元教材，主要指导学生认识地球表面常见的地形及其变化和原因。
属于小学科学课程标准中的“地球与宇宙”中“地表及变化”的范畴。
外力作用引起的地形地貌变化是本单元的重点内容，特别是流水对土地的侵蚀和沉积作用而引起的地形地貌变化。
流水对土地的侵蚀作用先从学生熟悉的降雨开始。
《雨水对土地的侵蚀》便从学生经常看到的下雨现象开始，让学生模拟下雨，仔细观察雨水降落到地面，土地及雨水发生的变化，这是认识侵蚀的开始。
本课重点指导学生认识流水对土地的侵蚀。
教材分两部分。
一部分：雨如何影响土地。
首先通过提出问题了解学生的想法。
“雨水会不会影响土壤？土地会发生什么变化？流过土地的雨水变成什么样了？”学生常看到降雨，但是很多人可能从来没有想到它会侵蚀土地，会改变地形。
这个活动的目的是引发学生的回忆，启发学生联系平常的生活经验谈谈自己的看法。
学生可能会想到雨水会冲走土壤，使土壤流失，混有泥沙的水在蒸发后，里面的泥沙会留下来。
接着指导学生通过“下雨”的模拟实验，及对“雨水”降落时土地和径流的观察，认识流水对土壤的侵蚀作用。
在通过实验认识了“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象后，教材展示了自然界中土地被侵蚀的真实情况。
目的是把实验中的现象和自然界中的相同现象联系起来，让学生真切地认识到侵蚀改变了地表形态，形成了新的地形地貌，并自然地过渡到下一个活动。
从图中我们可以看到，斜坡上留下了许多细沟，这些细沟是雨水漫过地表汇集在一起侵蚀斜坡土地形成的切沟，许多切沟又形成下面的一条水平的大冲沟。
第二部分：影响侵蚀的因素。
影响土地被侵蚀的因素很多，教材重点指导学生探究降雨量的大小、土地的坡度、有无植物覆盖这三个方面的因素。
小学五年级上册科学 雨水对土地的侵蚀
《雨水对土地的侵蚀》教学目标科学概念雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
过程与方法通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
对实验结果做出自己的解释，在小组内交流结果和想法。
设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
情感、态度、价值观关注自然界的侵蚀现象。
在实验中培养合作、交流的探究精神。
教学重、难点本课教学的重难点是“认识雨水对土地的侵蚀作用”，通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀；在模拟实验的基础上，进一步设计自然界中其他因素对土地的侵蚀。
教学准备湿润、混有少量沙石的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、饮料瓶，扎孔的瓶盖、水等。
教学过程一、情境导入，初步感受，雨水对土壤的侵蚀作用。
1．谈话交流对土壤的认识师：通过前面的学习，我们都知道土壤是地球上最有价值的资源，你们平时在哪些地方见到过土壤？生1：爬山的时候在山上见到过土壤。
生2：公园的草地上，草的下面就是土壤。
师：讲的非常正确生3：在种菜的田地里。
师：哦，那里存在也有是吧，你来说。
生4：在任何有植物的地方都有土壤。
师：这么说土壤跟植物紧密地联系在一起，是吧！就像同学们说得一样。
2．讨论下雨对土地的影响师：我们的地球表面有各种地形，它们高低起伏，各不相同，但在这些地形之上都覆盖着一层厚厚的土壤。
这个土壤覆盖在土地上，这就是平时所熟悉的土地。
下面是一种我们非常常见的自然现象—下雨。
下雨时候雨点就会洒落在土地之上，那么，土地会发生什么样的变化。
(出示课件)生1：土地变得很潮湿。
师：这是你想到的。
生2：雨水经过土地时，环境、空气也变得很潮湿，很闷。
师：老师问的是土地，当然也可能会发生别的现象。
生3：走在土地上感到很泥泞。
生4：土地的土壤会不会变成粘土。
师：有自己的一种猜测了。
生：如果是在地形比较突出来的地方，如果雨下得很大，泥土可能会一下子冲下来，发生泥土流。
小学科学——雨水对土地的侵蚀
推测： 雨量越大侵蚀程度越大，雨量越小侵蚀程度越小
实验方法：对比实验
要改变的条件：一块土地降雨量大，一块土地降雨量小。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不变的条件：植被情况，土地坡度，土壤结构
坡
植
量
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
影响侵蚀的因素
植被
影响侵蚀的因素
坡度
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 有无植物覆盖 • 土地坡度大小
怎样在实验室探究雨水对土地的侵蚀呢？
模拟实验
是我们不可缺少的求证方法！
• 雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀
•哪些因素影响雨水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素（1） 研究项目： 土地坡度对侵蚀的影响
推测： 土地坡度越大侵蚀越严重，坡度越小侵蚀越小
实验方法： 对比实验
要改变的条件：一块土地坡度大，一块土壤坡度小。
A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林
4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ C ）。
A、沙砾 B、沙 C、黏土
5、能够影响土壤被侵蚀的因素有（A、B ）。
A、坡度大小 B、有无植被 C、闪电
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的
开始。
（√ ）
2、在同一地区，土壤坡度的大小不会
影响侵蚀的程度。
（×）
3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀
不变的条件：植被情况，雨量大小，土壤结构
坡
植
量
影响侵蚀的因素（2） 研究项目：有无植被对侵蚀的影响
推测： 植被越差侵蚀程度越大，植被越好侵蚀程度越小
实验方法：对比实验
要改变的条件：一块土壤有植物覆盖，一块土壤没有植物覆盖。
不变的条件：土地坡度，雨量大小，土壤结构
35雨水对土地的侵蚀精品PPT课件
世界每年因为雨水 的侵蚀而损失的泥 土有250亿吨，我
国每年因此损失 的却多达50亿吨。
我们该怎么办？
一棵50年树龄的树，累 计创造价值约130万元。
长江中下游平原
华北平原
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中
有大量的（ B ）。
A、石块 B、泥沙 C、小鱼地的侵蚀
复习
1、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空 气等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别
是沙砾、沙粉、沙和黏土。 3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空 气 。土壤中还含有植物生长所需要的腐殖质和盐分。
雨是如何影响土地的
• 雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时， 雨水降落到土地上，会对土地产生怎样 的影响？其中：
• 1、土地会发生什么变化？ • 2、雨水会发生什么变化？
雨如何影响土地
科学概念
• 雨水和径流会把地表的泥土带 走,使土地受到侵蚀.(详见56页)
影响侵蚀的因素
• 有哪些因素影响着雨水对土地的侵蚀？
影响侵蚀的因素
植被
影响侵蚀的因素
坡度
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 有无植物覆盖 • 土地坡度大小
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
造成的。
A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
小学-科学-教科版-教科版 五年级上册 第三单元 第五节 雨水对土地的侵蚀 同步练习
教科版五年级上册第三单元第五节雨水对土地的侵蚀同步练习一、填空题。
1、侵蚀可以改变______。
2、影响侵蚀的因素有______、______、______。
二、判断题。
3、在坡度较大的地方应该种草种树，减少雨水对土地的侵蚀。
（）4、黏土和细沙很容易被雨水冲走。
（）5、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）6、植树造林、围湖造田等可以减少对土地的侵蚀。
（）7、侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，但是不会影响我们的生产生活。
（）三、选择题。
8、瀑布对岩石的侵蚀作用比较明显，这主要是由于（）。
A. 坡度较大B. 没有植被C. 风力作用9、下面最容易受到雨水侵蚀的地形是（）。
A. 地面很平整B. 坡度较小C. 坡度很大10、影响雨水流动的原因有（）。
①地表特点②雨水下落的速度③地形的坡度④雨水下落时的温度A. ①①①①B. ①①①C. ①①11、雨水降落在山上，（）。
A. 会顺着山势，向地势较底的地方流动（山下），汇集成小溪B. 会顺着山势，汇集成湖泊C. 会顺着山势，向地势较底的地方流动，最后都渗透在土壤中12、下列行为能有效防止或减少流水对土地侵蚀的是（）。
A. 植树造林B. 乱砍滥伐C. 过渡放牧13、下列三个地区中，土地最容易受到侵蚀的是（）。
A. 土地坡度小，植被覆盖率高，降雨量适中B. 土地坡度小，无植物覆盖，降雨量大C. 土地坡度大，无植物覆盖，降雨量大14、探索土地被侵蚀与植被有关时应该改变的是（）。
A. 倾斜程度B. 植被多少C. 雨量四、简答题。
15、雨水会不会影响土地？雨水的侵蚀会使土地发生什么变化？参考答案1、【答案】地形地貌【分析】此题考查的是对侵蚀的认识。
侵蚀作用或水土流失是自然界的一种现象，是自然环境恶化的重要原因。
由于水的流动，带走了地球表面的土壤，使得土地变得贫瘠，岩石裸露，植被破坏，生态恶化。
【解答】侵蚀会改变地形地貌；土地坡度大小会影响土地受侵蚀的程度。
3.5雨水对土地的侵蚀课件
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
我们该怎么办？
一棵50年树龄的树，累 计创造价值约130万元。
我们这节课学会了什么？
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中
有大量的（ B ）。 A、石块 造成的。 B、泥沙 C、小鱼
2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ C ） A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。 A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林 4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ C ）。 A、沙砾 B、沙 C、黏土 5、能够影响土壤被侵蚀的因素有（ A、B ）。 A、坡度大小 B、有无植被 C、闪电
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的 开始。 （√ ） 2、在同一地区，土壤坡度的大小不会 影响侵蚀的程度。 （ ×） 3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀 的程度很小。 （√ ）
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。 （√ ） 5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为 径流。 （√） 6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现 象。 （√ ）
坡 植 量
影响侵蚀的因素（3）
研究项目： 降雨量大小对侵蚀的影响
推测： 雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越小 实验方法：对比实验 雨量大小 要改变的条件： 不变的条件：植被情况，土地坡度，土壤结构
坡 植 量
影响侵蚀的因素
小雨
大雨洪水
3_5雨水对土地的侵蚀
据统计，流经我国城市的江河，
78%已污染到不能作为饮用水使用
，许多河段鱼虾绝迹，淮河的污染， 使中下游城市无达标水可供，一些居
民靠买矿泉水度日。
多年的研究结果表明：平流层臭 氧减少1%，紫外线对地表的照射量 增加2%，按现行速度推算，到2075 年臭氧将比1985年减少40%，由此引 起全球的皮肤癌患者将达到1.5亿， 白内障患者达1800多万，农作物产 量将减少7.5%,水产将损失25%,化学 烟雾发生率将增加30%,人体免疫功 能也将减退。
雨水对土地的侵蚀
没有植物覆盖， 水土流失严重
有植物覆盖， 水土流失不太 严重
陡坡地，水土容易流失。
平地水土流失不太严重
全世界每年流失的土壤高达24亿吨， 而仅我国长江、黄河每年流入大海的泥 沙就有16亿多吨，可折合成600多万亩粮 田。
一个良性生态系统要求森林覆盖 率不低于30%，而我国的森林覆盖 率仅有16.5%,(2000年为13.9%)全国 每年有837万亩林地被侵占,抵消了植 树造林的成效。2013年湖北森林覆盖 率为34.8%
现在我国平均森林覆盖率只有14%, 而且分布不均衡.导致自然灾害频频发 生,严重影响国民经济的发展.
野生动物的困境
地球上的饿动物千奇百态.大约有 120多万种.我国有4.6万种,其中哺乳 类动物500多种、鸟类1100多种、爬 行类390多种、两栖类280多种、鱼类 4000多种、昆虫4万多种。是一笔巨 大的自然财富。现在全世界人口已超 过60亿。人口膨涨破坏 了动物的生 存环境，许多动物面临灭绝的危险。
我国的湿地 湿地、树林和 海洋并称为全球三大生态系统。 湿地包括湖泊、沼泽、海洋、河流 等。湿地不仅能为人类的生产、生 活提供充足的水源和丰富的食物资 源，而且有巨大的环境功能和生态 效益。湿地被称为地球之肾。
第5课雨水对土地的侵蚀1精品PPT课件
v哪些因素影响雨 水对土地的侵蚀？
v 用掺有少量沙、石的土在一个 长方形塑料盒中堆一个斜坡地形， 并用小铲子拍紧，再在土的边沿 造一个垂直的“悬崖”。 v 另准备一个饮料瓶，在瓶盖上 扎一些小孔，做成喷水器。在饮 料瓶中装满水，盖上瓶盖。
v 把装有“悬崖”的盒子放在废 报纸上，在报纸上铺塑料膜，并 把盒子的一端垫高。 v 用手挤压喷水器，让水喷洒出 来。注意尽量让“雨水”降落到 斜坡的土上，观察当“雨水”降 到“地形”上时，会发生什么现 象？
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
土地表面的泥沙和粘土被水冲走了。
土地表面形成了沟渠。
雨水比较干净，径流则浑浊。
影响侵蚀的因素有哪些？
v土地坡度的大小、 v有无植物覆盖， v降雨量的大小 v会影响土壤被侵蚀的程度。
说说我们的推测和理由。
影响侵蚀的因素（1）
新教科版小学科学五年级上册
复习
雨水对土地的侵蚀
1、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖 质、水和空气等物质组成的混合物。 2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分 类，从大到小分别是沙砾、沙粉、沙 和黏土。 3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出 ，说明土壤中有空气 。土壤中还含有 植物生长所需要的腐殖质和盐分。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖雨水风化了我们的岩石， 那么，下雨时，雨水降 落到土地上，会对土地 产生怎样的影响？
雨水对土地的侵蚀
估计当河流形成时 什么地方的流速大？ 什么地方的流速小？ 什么地方会发生侵蚀？ 什么地方会发生沉积？
河流的什么地方被 侵蚀了？什么地方 会有土沉积下来？
水流速度快 水流速度慢
被流水侵蚀
有土沉积
事物都有双面性，侵蚀在给我 们带来灾害的同时，又给我们 带来了什么呢？
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。 侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉 积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成 了地球上不同的地形地貌。
会随水流一起流动。 当停止搅动时，原来运动的水和水中 携带的泥土又会怎样？ 随水流的停止流动，泥土会慢慢沉积。
沉积下来的泥土是怎样的呢？
最大的颗粒沉积在最下面，最小 的颗粒沉积在最上面。
水流急 上游 水流快 水流慢 中游 下游
上游的 大石块
中游的 鹅卵石 下游的 细沙
随水流冲 击，两岸 的石块滚 入河里， 河道变宽。 石块滚动 相互碰撞 被带入中 游变成鹅 卵石，再 继续被带 入下游变 成细沙并 沉积下来。
黄土高原
华北平原
在河流的什么地方发生了侵蚀作用，什么 地方发生了沉积作用，想想这是为什么？
长江三角洲平原
河流会侵蚀两岸的土地吗？
雨点降落时的力可以 打散并溅起土壤的微 粒，雨水在地面流动 时，携走了这些微粒， 一部分土壤便带走 了，这就是侵蚀。
影响土地被侵蚀的程度的因素
• 坡度的大小 • 有无植被覆盖 • 降雨量的大小
什么样的土地容易被侵蚀 ？
河流也是流水侵蚀土地 而形成的。
回忆我们前面做过的沉积实验，当 用筷子搅动水时，水中的泥土会怎 样？
雨水对土地的侵蚀
影响侵蚀的因素
自然界，地表的地形常常不是很平的，各 处制备覆盖的程度也不一样，天空中的降 雨量也有大有小。
你觉得有那些因素在影响雨水对土地的侵 蚀呢？
说说你的推测和理由…
我们能设计实验进行研究吗？
你们想选择哪一个影响因素来研究？
对比实验吗？
需要什么样的实验器材？实验装置是怎样 的？
雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地？
下雨是一种经常发生的天气现象，雨水降 落到土地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雨水会不会对土地产生影响？
土地会发生什么变化？
雨水会发生什么变化？
让我们来做个 实验吧！
我们在实验中有什么发现呢？
“雨”落到土地上时，“雨水“怎么样了？ 什么是侵蚀？ 雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。
雨水对土地的侵蚀
河流对土地又会有什么影响呢？
如果河流从崎岖不平的山地流到地 势平缓的地方，河水携带的泥沙会 怎样呢？
河道水流实验模型
水流速快，被侵蚀 水速慢，土有沉积
看看地形图，在大江大河的下游和入海口往 往是平原，这是为什么？
侵蚀和沉积成的地形地貌
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得 一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼 的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
侵蚀和沉积成的地形地貌
除流水，还有什么自然的力量能引起土 地的侵蚀和沉积？
谈谈风、冰川、海浪对土地的侵蚀和沉积 作用。
阅读单元资料库《我们的土壤妈妈》、 《冰川的侵蚀》、《风的侵蚀》、《波浪 的侵蚀》
雨水对土地的侵蚀
下雨是一种经常发生的天气现象。下雨时， 雨水降落到土地上。雨水会不会对土地产生 影响？
土地会发生什么变化？ 雨水会发生什么变化？
雨点降落时的力可 以打散并溅起土壤 的微粒，雨水在地 面流动时，携走了 这些微粒，一部分 土壤便被带走了， 这就是侵蚀。
雨点降落到地面便 是土壤被侵蚀的开 始。
五上4-5探索雨水对土地的侵蚀.
我们的研究计划
研究的题目：土地坡度大小对侵蚀的影响。 我们的猜测：土地坡度小，土地受侵蚀程度小；土
地坡度大，土地受侵蚀程度大。 相同条件：降雨量大小相同，植物覆盖相同，土壤
松紧相同 不同条件：一块土地坡度大、一块土地坡度小 实验结果： 土地坡度小，土地受侵蚀程度小；土地
土地受侵蚀程度大。
土地被侵蚀的因素有
降雨量的大小 有无植物覆盖 土地坡度大小 土壤的松紧
自然界中什么地方的土地最容易 被侵蚀？
• 坡度比较大，没有植物覆盖，降雨量 比较大，土壤比较松的地方
土地侵蚀带来的灾害
• 侵蚀使地表的地 形地貌发生改变
• 造成水土流失 • 破坏土地资源，
土壤肥力下降 • 淤积水库，阻塞
江河，破坏交通， 水旱等自然灾害 加剧 • 生态严重恶化， 加剧区域贫困
降雨量的大小 有无植物覆盖 土地坡度大小 土壤松紧
我们的研究计划
研究的题目： 我们的猜测： 相同条件： 不同条件： 实验结果：
我们的研究计划
研究的题目：降雨量的大小对侵蚀的影响。 我们的猜测：降雨量小，土地受侵蚀程度小，降雨量
大，土地受侵蚀程度大。 相同条件：土地坡度相同，植物覆盖率相同，土壤松
雨如何影响土地
土地发生了什么变化？
土壤被雨水冲走，留下许多沟壑
雨水发生了什么变化？
雨水变浑浊，成为径流
雨水对土地的侵蚀
雨点降落时的力可以打散并溅起 土壤的微粒，雨水在地面流动时，携 走了这些微粒，一部分土壤便被带走 了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便 是土壤被侵蚀的开始。
推测影响土地侵蚀的因素有哪些？
坡度大，土地受侵蚀程度大。
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比较接水器里的“径流”与“雨水”有什 么不同？这说明了什么？ “径流”浑浊，“雨水” 较清。 这说明流水对土壤有侵蚀作用。
辽宁抚顺市抚顺县前安村，一场暴雨后一村民家里积满淤泥
雨水对土地的侵蚀
雨是如何影响土地的 影响侵蚀的因素
雨是如何影响土地的
• 雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降 落到土地上，会对土地产生怎样的影响？其中： • 1、土地会发生什么变化？ • 2、雨水会发生什么变化？
教科版 科学 五年级（上）
课件设计：余国安 彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小
雨点降落的力可以打 散并溅起土壤的微粒， 雨水在地面流动时， 携走了这些微粒，一 部分土壤便被带走了， 这就是雨水对土地的 侵蚀。
雨如何影响土地
我们的发现：
土地表面的泥沙和粘土被水冲走了。 土地表面形成了沟渠 雨水比较干净，径流则浑浊。
1、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的
微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微 粒，一部分土壤便被带走了，这就是 侵蚀 。
坡度大小 、 有无植被 、 降雨量大小 等会影响 2、
土壤中的 细沙 和 黏土 最容易被雨水冲走。
到土壤被分侵蚀的程度。
1、雨点降落到地面便是不会影响侵蚀的程度（× ）
雨如何影响土地
雨如何影响土地
雨如何影响土地
影响侵蚀因素:
土地的坡度对侵蚀的影响 有无植被对侵蚀的影响 雨量大小对侵蚀的影响
研究项目：
土地的坡度对侵蚀的影响
推测： 坡度越陡侵蚀越严重，坡度越小侵蚀情况越小 实验方法：对比实验 要改变的条件：
土地坡度
不变的条件： 植被情况、雨量大小、土壤结构 实验现象： 坡度陡的比坡度小的土地水土流情况严重
3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小（ √ ）
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大（
√）
√）
5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流（ √ ）
6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象（
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（
A、石块 B、泥沙 C、小鱼
B ）。
2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（
研究项目：
雨量大小对侵蚀的影响
推测：雨量越大侵蚀越严重，雨量越小侵蚀情况越小 实验方法：对比实验 要改变的条件： 雨量大小 不变的条件：植被情况、土地坡度、土壤结构 实验现象： 雨量大的水土流失情况更严重
实验结果：
雨量越大侵蚀越严重
影响侵蚀的因素:
1.降雨量的大小 2.土地坡度大小 3.有无植物覆盖
实验结果：
坡度越陡侵蚀越严重
研究项目：
有无植被对侵蚀的影响
推测： 植被越差侵蚀越严重，植被越好侵蚀情况越小 实验方法：对比实验 土地表面的植被 要改变的条件： 不变的条件： 土地的坡度、雨量大小、土壤结构 实验现象：有植被的流失情况好，无植被水土流失严重 植被对侵蚀有影响，植被越差水土流失越严重 实验结果：
A、动物 B、风吹 C、雨水的流动 3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ A、华北平原
C
）造成的。
B
）。 ）。
B、黄土高原 C、热带雨林
4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（
C
A、沙砾
B、沙
C、黏土
5、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素（
C ）。
A、坡度大小 B、有无植被
C、闪电次数
再见！