关于“电力拖动实训室”电器元件的配置
通用电工电子电力拖动实验室设备三合一实验指导书样本
KRA-18D 通用电工、电子、电力拖动实验室设备(三合一)该设备是电工、电子、电力拖动三门课程综合实验设备, 可完成电工学、电工原理、电子技术、电力拖动控制线路等课程近400项实验。
所有的元器件均已装在元件盒上( 内) , 元件盒盒体透明, 盒内元件一目了然, 非常直观。
元件盒盖印有永不褪色的元件符号, 符号线条美观、清晰, 盒盖与盒体的结构采用较科学的压卡式结构, 维修拆装非常方便。
实验桌中央配置通用电路板(注塑而成)。
尺寸为90×35cm, 表面均布有九孔一组互相通电插孔。
元件盒在其上拼插成实验电路, 具有使用方便、灵活、插拔自如等特点。
所有带电部位均隐蔽, 实验安全可靠, 局部跨线由插块来实现, 连成的实验电路直观、清楚。
元器件放置在实验桌下面左右抽屉内, 大大提高了管理水平, 规划化程度, 大大减轻了教师实验准备工作。
三套设备合为一体, 有效地提高实验室的利用率和经济效益。
※ 本产品的特点:实验台具有较完善的安全保护措施、较齐全的功能。
实验台桌中央配有通用电路板, 电路板注塑而成, 表面均布有多孔成一组相互联通的插孔, 元件盒在其上任意拼插成实验电路, 元件盒盒体透明, 直观性好, 盒盖印有永不褪色元件符号, 线条清晰美观。
盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构, 维修拆装右便。
元器件放置在实验桌下边左右柜内, 大大捉高了管理水平, 规划化程度, 大大减轻 了教师实验准备工作。
※ 适用范围:适用于高等、 中等、 职校及技术电工学、 电工原理、 电子技术等课程实验。
可完成交直流、 振荡、 磁路电路、 运算放大器、 整流电路、 交直流放大电路·数字逻辑电路等电路实验。
该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、 扩建实验室的理想产品。
它的配备是学校上水平、 上等级的重要标志。
※ 实验台结构: ( 电工、 电子、 电拖实验室设备的实验台及操作桌结构相同) l 、 实验台外壳规格:1230×350×200mm2、 三相保险座3、 三相电源输入指标4、 总开关:实验电源总开关、 带漏电过载保5、 试验按钮:试验漏电开关漏电功能6、 电源输入指示l 只7、 电源输出指示3只(红、 绿、 黄三色)8、 交流电压表:指示输出线电压9、 电压转换开关:与电压表配合使用, 监示 输出线电压的大小与对称情况 10、 接线座5只:A 单元三相四线及地线输出 l1、 电流表:W 相电流输出指示 12、 四插座:A 单元三相四线电源输出 13、 接线座2只:B 单元交流低压电源输出 14、 电表( 2A) :B 单元交流电流指示 15、 旋钮:B 单元3-24V 电压输出选择 16、 开关:C 单元双路直流稳压电源开关 17、 旋钮:C 单元双路Ⅰ路稳流调节 18、 旋钮:C 单元双路Ⅱ路稳压调节 19、 接线座2只:C 单元Ⅰ路直流稳压输出 20、 保险座:C 单元双路稳压电源保险 21、 电表4只:双路稳压电源电压、 电流指示 22、 接线座:D 单元直流5V 稳压输出 23、 电表:D 单元电流0·5A 输出指示 24、 开关1:控制各低压交流电、 信号源 25、 开关2:控制E 单元交直流调压电源26、 电表:E 单元交流电压输出指示27、 接线座4只:E 单元交流、 直流输出口28、 旋钮:E 单元0一240V 电压调节29、 插座:G 单元220V 输出插座30、 旋钮:音频功率放大器音量调节31、 接线座2只:音频信号输入32、 按钮:单次脉冲使能开关33、 接线座3只:单次脉冲输出口34、 电表:函数发生器正弦波输出电压指示 35、 旋钮:正弦波输出三级衰减幅度粗调 36、 旋钮:正弦波输出辐度细调37、 接线座:正弦波输出口38、 旋钮:矩形波输出幅度调节39、 接线座:三角波输出口40、 旋钮: 函数信号发生器频率细调41、 接线座;矩形波输出口42、 旋纽: 函数信号发生器频率五级粗调43、 电表:函数发生器输出频率指示44、 万用表:500型45、 实验桌面尺寸1600×7O0mm46、 通用电路板:规格350×900mm, 元件盒在其上任意拼插进行实验47、 储存板:放置元件盒48、 左储存柜:放置储存板( 带门锁)49、 抽屉: 放置常见工具50、 右储存柜 : 放置储存板(带门锁)51、 示波器: 型号不限( 用户自备)52、 工具※ 实验台主要技术指标 :一、 输入工作电源: 三相四线二、 输出电源及信号:l 、 A 单元:三相四线2、 B单元:交流3、 6、 9、 12、 15、 18、 24V3、 C单元:双路稳流稳压电源( 具有过载及短路保护功能) , 二路输出电压均为0一30V, 由多圈电位器连续调节, 输出最大电流为2A。
电工实训教学设备配备标准
电工实训教学设备配备标准序号设备名称单位数量备注1 电工实训室（505，502）间2 配置基本电工操作台2 人工呼吸假人个 23 常用工具十字螺丝刀150mm套40 七件套十字螺丝刀100mm一字螺丝刀150mm一字螺丝刀100mm尖嘴钳160mm斜口钳160mm剥线钳（多用型或自动型)4 测电笔只各40 分钢笔式和螺丝刀式5 电工刀把406 万用表只40 采用指针型MF-47T7 木工板张50 规格49cm*59cm8 软导线7股铜芯圈5/40 分7股铜芯和多股铜芯多股铜芯：BVR ,1mm29 软导线多股铜芯：BVR,2.5mm2圈2010 硬导线圈 30 规格BLV2.5mm211 绝缘胶带圈15012 节能灯只17013 节能灯座个170 采用平式螺纹口14 单刀单掷开关个8015 单刀双掷开关个40016 低压断路器个100 三相17 闸刀开关个60 三相18 日光灯具（座）套60 20w19 日光灯管根80 20w20 插座个各40 分两孔和三孔21 单相电能表只4022 PVC槽板（39*18）条8023 PVC槽板（20*10）条8024 PVC线管（Φ20）条8025 PVC线管（Φ16）条8026 PVC管弯头（Φ16）个各140直角，等粗三通，直通27 PVC管弯头（Φ20）个各140直角，等粗三通，直通28 PVC管卡包各10 分Φ16，Φ2029 手拉钢锯把4030 钢锯锯条盒 5自攻螺丝盒 4 每盒1.5千。
职业院校电气实训室配置清单
职业院校电气实训室配置清单1. 引言本文档旨在提供职业院校电气实训室的配置清单，以便帮助学校提供一个适合学生进行电气实训的环境。
2. 实训室设备清单以下是职业院校电气实训室的配置清单：- 电气工作台：包括一张宽敞的工作台和必要的工具、电气测量设备等。
- 电气设备：包括电气开关、插座、断路器、保险丝等。
- 电气元器件：包括电阻、电容、继电器、开关等。
- 电机实验装置：包括不同类型和规格的电动机、变压器、发电机等设备。
- 电路板：包括实验用的电路板和相关的连接器、线缆等。
- 计算机和软件：用于电气实验数据采集、仿真和分析的计算机和相关软件。
- 安全设备：包括安全开关、绝缘手套、安全眼镜等。
- 实验支架和钳子：用于搭建电路和固定元器件的支架和钳子。
- 实验指南和教材：提供电气实验的指导和相关教材，供学生参考。
3. 维护和管理为了确保电气实训室的设备正常运行和学生的安全，以下是维护和管理的建议措施：- 定期检查设备，确保其正常工作。
如有损坏或故障，及时修理或更换。
- 确保实训室的安全设备完好无损，及时更换损坏或过期的安全设备。
- 制定实训室的使用规则和操作流程，向学生进行培训，提高安全意识。
- 建立设备借用和归还的制度，确保设备的有序使用和管理。
- 建立设备使用记录，对设备进行跟踪和管理。
4. 总结通过合理配置职业院校电气实训室的设备和管理措施，可以提供一个适合学生进行电气实训的环境，并确保设备的正常运行和学生的安全。
这样的实训室将为学生提供良好的研究体验和实践机会，提高他们的电气实训技能。
以上是职业院校电气实训室配置清单及管理建议的内容，希望对您有所帮助。
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案
电工电子类专业实训基地实训项目与设备配置性方案电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案应根据该专业的培养目标和实践需求而定，以提供学生全面、系统的实训机会，增强他们的实际操作能力和技能。
下面是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子。
一、实训项目1.电工基础实训：包括电路图设计、电路元器件的测试与选用、电气控制电路设计等。
2.电气安装与维修实训：包括电气设备的安装调试、故障诊断与修复等。
3.电气自动化控制实训：包括PLC编程与应用、变频器应用、触摸屏应用等。
4.电子技术实训：包括电子元器件测试与选用、电子电路设计与制作、嵌入式系统开发等。
5.电机与电器实训：包括电机选型与控制、电器设备保养与检修等。
6.新能源技术实训：包括太阳能光伏发电系统、风能发电系统的设计与应用、储能技术的应用等。
7.电力系统实训：包括电力传输与配电系统的设计与运行、电网安全与规划等。
1.实验室设施建设：包括实训工作台、工具柜、仪器台、教学演示设备等。
2.动力设备：包括电机、发电机、变压器、电力传动装置等。
3.测试仪器：包括示波器、万用表、热像仪、绝缘电阻测试仪等。
4.电气控制设备：包括PLC控制器、变频器、电气元器件等。
5.电子实验设备：包括逻辑分析仪、信号发生器、电路板、焊接台等。
6.新能源实验设备：包括太阳能光伏板、风力发电机组等。
7.仿真软件：包括电路仿真软件、PLC编程软件、嵌入式开发软件等。
以上是一个关于电工电子类专业实训基地的实训项目与设备配置性方案的例子，具体的项目和设备配置应根据实际情况进行调整和补充。
这样的实训基地可以提供给学生一个真实的实践环境，使他们能够学以致用，为将来的工作做好准备。
电力电子与电机拖动实验设备采购数量及技术要求
附件：电力电子与电机拖动实验设备采购数量及技术要求二、电力电子、电机拖动实验台技术要求（一）总体要求(1) 实验台采用实验平台+模块化设计，积木组合式结构。
(2) 定时报警记录仪具有设定实验时间、定时报警、切断电源、过压和过流保护等功能，为学生实验操作提供安全保护，为教师管理设备提供帮助。
(3) 实验台提供的实验内容全面，既有经典的晶闸管调速实验项目，也有现在常用的PWM方式交直流调速实验。
(4) ★实验设备所能开设的实验内容要求能涵盖《电机学》、《电机拖动》、《电机控制》、《继电接触控制》、《工厂电气控制》、《半导体变流技术》、《电力电子技术》、《电力拖动自动控制系统》、《交直流调速》等课程实验大纲。
(5) ★实验台可扩展PLC、伺服、驱动等自动控制方面的实验内容。
（二）性能参数(1) 输入电源：三相四线（或三相五线）380V/50Hz。
(2) 交流电源输出：三相交流，相电压0～250V/3A连续可调，线电压0～430V连续可调，带交流电压表监控电压输出。
(3) 直流电源输出：提供一路220V/0.5A直流励磁电源，提供一路40~240V/2.5A直流电枢电源。
(4) 整机容量：<1.5KV A。
(5) 工作条件：温度：-10℃~+40℃相对湿度：≤85%（25℃）（三）每套实验台组成与技术要求（四）开设实验内容本次采购设备包括《电力电子技术》、《电机拖动》和《交直流调速》三大部分的实验内容，实验指导书按三部分做成分册：★电力电子实验内容：1. 正弦波同步移相触发电路实验；2. 锯齿波同步移相触发电路实验；3. 单相半波整流电路实验；4. 单相桥式半控整流电路实验；5. 三相半波可控整流电路实验；6. 三相桥式半控整流电路实验；7. 单相交流调压电路的性能研究；8. 三相交流调压电路实验；9. 直流斩波电路的性能研究。
★电机拖动实验内容：1.认识实验；2.直流发电机；3.直流电动机实验；4.直流他励电动机机械特性；5.单相变压器的并联运行；6.三相变压器的并联运行；7.三相异步电动机的起动与调速；8.异步电机的M-S曲线测绘；9.三相异步电机点动和自锁控制线路；10.三相异步电机的正反转控制线路；11.三相异步电机的Y－△降压起动控制线路；12.三相异步电机的顺序控制线路；13.三相异步电机的能耗制动；14.工作台自动往返循环控制线路；15.两地控制线路；16.车床电气控制线路；17.电动葫芦电气控制线路。
电工电子类专业实训基地设备基本配置方案
电工电子类专业实训基地设备基本配置方案电工电子类专业实训基地设备基本配置方案为了适应现代化工业的发展需要，提高学生的实践能力，不断推进教育和实践教学相结合的教学模式，电工电子类专业实训基地设备的基本配置方案需要进行全面升级和改造。
本文将从设备的种类、数量、区域划分、硬件配置等方面进行讨论和总结。
一、设备种类和数量：掌握工程实践技能需要许多不同种类和数量的设备，以下是电工电子类专业实训基地设备的主要种类和数量：1. 电磁工程实验室设备该实验室主要是学生进行电磁实验的地方，需要配备恒流电源、恒压电源、高压电源、数字万用表、RF源、锁相放大器、天线工具箱等设备。
最好将电磁工程实验室设施集中在一个单独的区域内。
2. 电子测量实验室设备该实验室主要是学生进行电子测量实验的地方，需要配置数字频率计、低噪声放大器、交流电桥、数字示波器、频率响应分析仪等设备。
为了更好地管理这些设备，可以将其分为不同的测量区域。
3. 电机实验室设备该实验室主要是学生进行电机实验的地方，需要配备直流电动机、交流电动机、电器控制台、变压器、发电机等设备。
可以将电机实验室设备集中在一个受控的区域内，以便进行实验课程的教学。
4. 自动化实验室设备自动控制实验需要使用多种设备，包括编码器、模拟控制器、电子计时器、数码转换器、电机控制器等。
通常将自动化实验设备集中分布在一个区域内，方便学生学习和使用。
二、区域划分：不同的实验需要不同的区域来进行，为了方便学生进行实验和管理各种设备，需要实验室区域进行划分。
以下是一个电子实验室区域划分的范例：1. 电子设计和模拟区在该区域中，学生可以进行电子电路设计、仿真和调整。
该区域应配备计算机、仿真软件、模拟表、频率计等设备。
2. 电子实验区在该区域中，学生可以进行电子电路实验。
该区域应配备电子元器件、电源、示波器、数字存储示波器、函数发生器等设备。
3. 硬件开发区该区域应有所不同，因为它需要适应不同类型的电子设计和开发。
电工电子实训基地建设项目设备配置总体方案
电工电子实训基地建设项目设备配置总体方案一、项目概况二、设备配置方案1.基础实训设备(1)电工实训工位：包括多种常见电器设备、继电器、电磁阀等，用于学生进行电路布线、接线、调试等基础实训。
(2)电子实训工位：包括多款常见电子元器件、集成电路、电子元件，用于学生进行电子原理和电路设计的实践。
(3)电机实训工位：配备各种不同类型的电机样本，用于学生进行电机检测、维修和调试等实践操作。
(4)电工电子仪器设备：包括示波器、信号发生器、万用表、逻辑分析仪等，用于学生进行电路测试和信号分析等实验。
2.高级实训设备(1)电气控制柜：模拟实际生产过程中常见的电气控制系统，配备PLC、变频器、触摸屏等，用于学生进行电气控制系统的设计和调试实训。
(2)软件编程工位：配备各种软件编程环境、开发板和传感器等，用于学生进行嵌入式软件开发和控制系统编程实践。
(3)模拟实训工位：配备模拟工业场景和设备，如测量仪器、传感器、可编程控制器等，用于学生进行模拟实际工作环境下的电工电子实践。
3.辅助设备(1)多媒体设备：包括投影仪、音响设备、电子白板等，用于教师进行实践课程的讲授和演示。
(2)实验台、工具柜等：用于存放和组织实验所需的工具和材料。
(3)安全设施：包括灭火设备、紧急疏散通道、急救箱等，保障学生的安全实训环境。
三、项目实施计划1.设备采购和安装：根据设备配置方案，制定详细的采购计划，选择合适的供应商，确保设备的质量和性能。
安装设备时要严格按照厂家要求进行，确保设备的正常运行。
2.实训教材编写：针对不同的实训设备，编写相应的实训教材，包括理论知识和实践操作指导，供学生参考和学习。
3.师资队伍培训：组织相关教师进行设备使用和操作的培训，提升其对实训设备的熟练度和教学能力。
4.实训环境建设：对基地进行装修和布局，设置合理的实训区域和设备存放区，确保学生的实训环境舒适和安全。
四、项目预算根据设备配置方案和实施计划，编制项目预算。
DB-755DT-电力拖动技能实训装置
DB-755DT 电力拖动技能实训装置为配合我国职业教育和就业人员实际操作、培训、鉴定的需求，我公司综合了大中专院校、职业院校、技工学校的《电力控制技术》《电力拖动控制线路与技能训练》《工厂电气控制技术》《继电接触控制技术》等相关科目的实验及实训教学内容而研发了本装置。
装置采用挂箱结构，实训项目可扩展性强，可扩展PLC 与变频调速实训项目。
所有的元器件通过导线引到接线端子上，有利于保护器件，通过线槽走线，接近工业现场。
一、特点：1、电气控制线路都装在挂箱上，操作方便、更换便捷，可扩展功能或开发新实训项目。
如PLC或变频调速，实训的内容具有典型性、实用性。
2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房，减少基建投资。
3、设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，能确保操作者安全。
各电源输出均有软截止保护功能。
4、控制屏还设有定时器兼报警记录仪，为学生实训技能考核提供了一个统一的标准。
5、所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件，通过线槽走线，接近工业现场。
二、技术性能：1、工作电源：三相四线（或三相五线）～380V±5% 50Hz2、温度：-5℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃）1 / 33、装置容量：＜1.0KVA4、外形尺寸：1100×700×1400（mm）三、装置配备（一）电源控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。
它为实训考核提供电源及保护。
1、三相四线电源输入，通过漏电保护器，接通总开关，由接触器通过启、停按钮进行操作。
2、设有450V指针式交流电压表三只，指示输入时三相电源电压；指示灯三只，指示实训装置与外部电源通断情况。
3、三相四线电源输出，具有单片机全程监控装置过载或短路功能，过载或短路软截止且告警，故障排除复位后方可启动电源。
4、设有定时器兼报警记录仪，平时作为时钟使用。
电力拖动实训报告
电力拖动实训报告12020年4月19日电力拖动实训报告实训目的：经过电机与拖动的实训，能进一步掌握常见电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。
实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图，连接线路。
实训工具：热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等。
实训过程：1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开界面与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的工作原理3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误4、遇到的状况：（1）在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误时检查（2）在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。
这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单一，检查不出问题的所在.（3）22020年4月19日在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点实训感想：一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！首先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——张老师。
我感谢她给我的帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成，我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误！在此我也要感谢学校给我们机会实训！经过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用，这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练！在老师的严格要求之下，我对电路的走线进行了几次修改，这对我的电路安装能力有很大的提高。
因为对照着图纸进行安装，我的识图能力有了很大的提高。
经过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高，知道了一个很重要的知识，那就是：要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。
电力拖动实训指导书
课题一低压电器、交流接触器、继电器的的识别、检测与拆装一、实训地点维修电工实训室二、实训目的熟悉常用低压电器的外形、基本结构、作用，并能进行正确拆卸、组装及检修。
熟悉常用低压电器的外形、基本结构、作用，并能进行正确拆卸、组装及检修。
三、实训设备器材低压开关、熔断器、主令电器、交流接触器、继电器四、实训步骤及内容1、实验过程：（1）、在教师指导下，仔细观察各种不同种类、不同结构形式的电器，熟悉它们的外形、型号及主要技术参数的意义、功能、结构及工作原理等。
（2）、检测元件的内部结构，用万用表的电阻档测量各对触头间的接触情况。
（3）、在老师的指导下，拆卸各元件，仔细观察其内部结构。
（4）、按拆卸的逆顺序进行装配。
2、实验要求：（1）、拆卸时应备有盛放零件的容器，以免丢失零件。
（2）、拆装过程中不允许硬撬元件，以免损坏电器。
装配辅助静触头时，要防止卡住动触头。
五、实训注意事项（1）、在实验过程中，各组人员应不得随意窜组，不得高声喧哗。
（2）、严格遵守作息时间，不得迟到、早退。
（3）、在元件拆装过程中，正确使用工具，以免他人或自己受伤。
课题二具有过载保护的接触器自锁正转控制线路的安装一、实训地点维修电工实训室二、实训目的掌握具有过载保护的接触器自锁正转控制线路的正确安装，理解线路的自锁作用以及欠压和失压保护功能。
三、实训设备器材断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、按钮四、实训步骤及内容1、实训过程：电路图：步骤：（1）安装元件按布置图在控制板安装上元器件。
（2）布线按接线图的走线方法进行布线。
（3）检查布线根据上图所示电路图检查控制板布线的正确性。
（4）连接先连接电动机和保护接地线，然后连接电源、电动机等控制板外部的导线。
（5）自检用万用表的电阻档进行检查。
（6）通电试车2、实训要求：（1）、各元件的安装位置应整齐、均匀、间距合理，便于元件的更换。
（2）、布线通道应尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中。
维修电工-电机拖动元件清单
低压电器元件选用一般依据指导思想：根据电机功率、额定电流选用元件，一般每kW按2A电流计算1.电源开关QS：（规格10A、25A、60A、100A），选择：大于电机额定电流2.熔断器选择：（规格25A、60A、100A），选择：壳体电流大于额定电流的10%~20%；FU1熔芯电流约等于2倍电机额定电流，FU2=4A。
3.接触器选择：主触点电流大于电机额定电流10%~20%，线圈电压根据控制回路电压定。
实验台所用接触器线圈电压为380V4.热继电器选择：发热元件大于电机额定电流，整定值接近电机额定电流5.导线选择：单股导线每平方安8A培计算，控制回路选1.5平方。
双速电动机控制线路元件清单一（电动机功率1.3~1.8KW）双速电动机控制线路元件清单二（电动机功率6.5~8KW）双速电动机控制线路元件清单三（电动机功率9~11KW）双速电动机控制线路元件清单四（电动机功率18.5~22KW）Ｙ-△起动控制线路原件清单一（电动机功率11kW）Ｙ-△起动控制线路原件清单二（电动机功率15kW）Ｙ-△起动控制线路原件清单三（电动机功率22kW）Ｙ-△起动控制线路原件清单四（电动机功率18.5kW）组合开关QS熔断器FU接触器KM接触器交流额定电流常开主触点数热继电器 FR基本规格代号（以额定整定电流表示）特征代号：D —带断相保护L —单独安装式Z —与交流接触器组合接线安装式W —带专用配套电流互感器时间继电器基本规格结构设计稍有改进按钮 SB按 K 、S 、J 、X 、H 、F 、Y 或D ）行程开关SQQ—防护型S—防水型1—直杆型2—直杆滚轮型3—单臂滚轮型中间继电器KA第一位数—常开触点第二位数—常闭触点辅助规格代号：J—交流操作Z—直流操作JL 14电流继电器派生代号：/TH为热带型定工作电流等级辅助规格代号：第一位数—常开触点第二位数—常闭触点J—交流Z—直流第二位数—常闭触点注意：往复控制按钮为SB1，SB2，SB3，。
电力拖动与推进实训室需求说明
套
1
2
AC380V/AC220V配电板
（核心产品）
以下设备系统，必须使用符合船舶认证产品：
AC380V/AC220V配电板，1屏：
（1）配电板直立落地式安装，底部进线，铰链门的框架结构，冷轧板板厚不小于1.5mm，带槽钢防护基座。每屏前后板配备绝缘扶手，设有照明，顶部吊耳，后部根据规范留出合适距离的通道。配电板的设计和制造符合CCS规范和船东对安全和操作可靠性的要求。
以下设备系统，必须使用符合船舶认证产品：
1)驾驶台遥控面板（含控制手柄、仪表）；
2)主控制站；
3)机旁控制箱。
套
2
7
艏侧推进遥控系统
1)驾驶台遥控面板（含控制手柄、仪表）；
2)主控制站；
3)机旁控制箱
套
1
8
能量管理系统
以下设备系统，必须使用符合船舶认证产品，系统功能符合CCS船舶检验相关要求：
-高性能PLC，限选品牌：SIMENS,ABB，施耐德，取得船舶证书；
-110平米防静电地板:钢制水泥填充，国标35mm，60cm*60cm，架空15~20cm，米色PVC贴面，含支脚附件。控制箱底座位置需要与设备提供方现场定位，根据控制箱重量提供地面浇筑水泥机座不多于5处；
-110平米吊顶及灯光照明：采用60cm*60cm*0.8mm轻钢龙骨支架铝扣板吊顶，冲孔吸音，照明亮度符合室内标准要求
（2）机旁：在机舱设置机旁箱，每舷推进器配备一套机旁控制箱，在机旁箱可就地操作推进器及电机。
（3）备用操作：备用操作板直接通过硬线连接至机旁箱和变频器，当遥控系统主控制器发生故障的时候，可以直接通过备用系统进行应急控制。
（4）应急传令车钟：系统为两部位式（驾控、机旁），由主传令车钟（驾驶室）、传令钟回令钟以及闪光灯铃组组成（机旁）。
电拖照明、工具(标准配置)
1
9
螺旋式座灯口
86型
个
2
10
灯泡
25W
个
2
11
明装盒
118型
个
4
12
明装盒
86型
个
6
13
插座
118型六孔220V10A
个
1
14
空调插座
86型三孔220V16A
个
1
16
单联单控墙壁开关
86型220V10A
个
1
17
闸刀开关
220V15A
只
1
18
调光开关
只
1
19
导线
红色、蓝色0.75mm2
米
各50
20
热继电器座
JRS1D-25
只
2
9
按钮开关
LA18-11BN绿色自复位
个
2
10
按钮开关
LA18-11BN红色自复位
个
2
11
按钮盒
4孔
个
1
12
电子式时间继电器
JSZ3-A/380V1—10S（含座）
台
1
13
导轨
BH-35
米
1
14
中间继电器
JZC1-44/380V
台
1
15
转换开关
HZ10-25/3
只
1
16
线槽
30*30 2米
根
2
21
冷压端头
UT1.25-4
个
50
配套常用电工工具清单（单工位）
序号
名称
型号
单位
数量
1
通用电工实验室设备配置清单范文
G 组：单相交流市电输出，供外接仪器设备用函数信号发生器
波形：正弦波、三角波、矩形波。
频率范围：5HZ-500KHZ 分五个频段。
频率指示：由“HZ”直接读出。
输出衰减：正弦波：0dB、20 dB、40 dB，幅度连续可调。
单次脉冲信号源：正、负脉冲 TTL 电平输出。
音频放大器：Vi≥10mV,P≥0.5W,用于放大电路扩音，也可作信号寻迹使用。
备注 1/2W 1/2W 1/2W 1/2W 1/2W 1/2W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 1/8W 63V 250V 250V 25V 25V 25V 25V WH5 WH5 WH5 WH5 WH5
-georaphicltnYbysduf"Sm,103°9'52746Zj;ELzNvkw()Cx.RGDI:JP8%W
序号元件名称规格及型号数量备注18w1018w1118w1218w1318w1418w1518w1618w1718w1818w1963v20250v21250v2225v2325v2425v2525v26wh527wh528wh529wh530序号元件名称规格及型号数量备注3185c1100ua200ma53300ma54一字55220v2a58元器件储存板3035cm59三相异步电动机380v180w380v10a序号元件名称规格及型号数量备注61380v1a633h50w51065大功率二极管通用电工实验说明书cd12型通用电工实验室设备实验项目rlc串联谐振电路变压器10
7． 三相交流电路
41． 单相交流电路实验
8． 楞次定律的验证
42． 电流互感器原理
9． 变压器
《电力拖动》实训教案
教学观念
做中教、做中学、做中乐；
学以致用；
岗位上该怎么做，教学中就如何教。
过程
老师活动
学生活动
意图
时间分配
准备
资料查阅
课前准备
安排
1、老师准备九套材料及工具，每套有三相四线电源，配电板（500×600）1块，三相异步电动机（5.5KW）1台，组合开关（HZ10-25/3）1个，交流接触器（CJ10-20、380V）2台，热继电器（JR16-20/3D）1个，三联按钮1个，熔断器（RL1-60/25）3个，熔断器（RL1-15/4）2个，接线端子排（JX2-10）1条，主电路导线（BV-2.5）15米，控制电路导线(BV-1.5)20米，按钮线（BVR-0.75）5米，木螺钉（φ3×20、φ3×15）各20颗，别径压端子（UT2.5-4、UT1.5-4、UT1.0-4）各30个，号码管（φ3.5）0.3米，电工通用工具1套，万用表1块，兆欧表（500V）1台，钳形电流表1只，绝缘鞋和工作服1套。
认真听讲并做好记录，自我检验学习效果。
让学生达到知识的迁移，加深对电路安装知识的理解。
5
表现评价
根据学生的表现情况，填写学生学习成绩考核表，见附件考核评分表。
互评和自评
促进教学
5
评价
通过多媒体辅助教学和实训室的实训，强调了学生的主体地位，用任务驱动法教学，使学生在不断发现问题和解决问题的探究中自主学习，提高他们的实践操作技能。并通过小组内组员检查、小组间互相检查、老师的检查，检验出学生掌握知识的情况，培养了学生的团结协作精神和口头表达能力，达到了较好的教学效果。
电力拖动低压电气元器件简介
项目二：低压电气器件介绍一、主要内容与目的:本次课程主要介绍电气控制线路中常用的低压电气器件。
内容包括器件的分类、图形符号、工作原理、使用方法等，为从事电气行业打下基础。
二、知识要点:低压电气器件的结构组成、工作原理、使用方法、图形符号，在电路中常见的位置，以及在电路中的作用。
三、元件介绍电气设备在驱动的过程中需要一套完整的控制装置，即各类低压电器元件，从而实现运行的工作要求。
低压电器是指工作在交流电压1200V一下，直流电压1500以下起到通断、保护、控制的元器件。
对电能生产、传输、分配以及使用过程中的控制、调节、保护等作用。
3.1、低压断路器低压断路器也称自动空气开关，主要用做交、直流低压电网中。
它既可实现手动通断电路也可实现电动分合电路。
在电路中可实现过载保护、短路保护、欠压保护等。
低压断路器是一种重要的控制和保护电器。
通常情况断路器都装有灭弧装置以保证合闸、分闸时的安全。
断路器的工作原理：低压断路器的主触点是靠手动操作或电动合闸的。
主触点闭合后，自由脱扣机构将主触点锁在合闸位置上。
过电流脱扣器的线圈和热脱扣器的热元件与主电路串联，欠电压脱扣器的线圈和电源并联。
当电路发生短路或严重过载时，过电流脱扣器的衔铁吸合，使自由脱扣机构动作。
主触点断开主电路。
当电路过载时，热脱扣器的热元件发热使双金属片上弯曲，推动自由脱扣机构动作。
当电路欠电压时，欠电压脱扣器的衔铁释放。
也使自由脱扣机构动作。
分励脱扣器则作为远距离控制用，在正常工作时，其线圈是断电的，在需要距离控制时，按下起动按钮，使线圈通电。
断路器的文字符号：QF/QS断路器的图形符号：3.2、交流接触器交流接触器是一种用途广泛的开关类控制元件，在电路中起到了对主电路和电动机的接通和切断的自动切换器件。
由于使用场合的不同和控制对象的不同，接触器的工作条件和工作繁忙程度也不同。
交流接触器的主要结构：电磁机构、触点系统、灭弧结构、复位弹簧机构、支架、底座等。
电气试验作业安全技术实训设备配备指南
若干
22
500V、1000V、2500V兆欧表（数字式、指针式）
符合相关标准
若干
23
绝缘夹钳
符合相关标准
若干
24
绝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ垫
符合相关标准
若干
25
绝缘棒
符合相关标准
若干
26
安全带
型号规格不限
若干
27
登高板
型号规格不限
若干
28
脚扣
型号规格不限
若干
29
绝缘手套
符合相关标准
若干
30
绝缘靴
符合相关标准
31
14
接地电阻测试仪（数字式、指针式）
符合相关标准
若干
15
接地线、测量导线
符合相关标准
若干
16
氧化锌避雷器
符合高压电器相关标准
若干
17
温度计，湿度计
高压配电室专用
若干
18
高压验电器、放电棒
符合高压绝缘相关标准
若干
19
低压验电笔
符合相关标准
若干
20
万用表（数字式、指针式）
符合相关标准
若干
21
钳形电表（数字式、指针式）
电气试验作业安全技术实训设备配备指南
序号
设施设备
参考型号/规格
数量
1
变压器
符合高压电器相关标准
若干
2
变压器变压比测试仪
符合高压试验设备相关标准
若干
3
变压器介质损测试仪
符合高压试验设备相关标准
若干
4
变压器直流电阻测试仪
符合高压试验设备相关标准
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于“电力拖动实训室”电器元件的配置
随着学校规模的扩大，我系的扩招，学生数量急剧增加，实习班级越来越多，实训场地的不足，设备和电器的不合理配置。
为了更好地利用资源，减少浪费，节约开支，合理利用设备和场地。
作为一个实习教师，在这几年的工作中，对电力拖动实训室里的电器元件和设备的配置问题。
谈一点自己的观点。
一、电器的使用率
1、讲课用电器元件
结合课题和我们的实际库存，还为了拓展学生的眼界。
电力拖动和机床在讲课时所用的电气元件一般有：低压开关、低压熔断器、按钮、行程开关、接近开关、万能转换开关、凸轮控制器、主令控制器、接触器、热继电器、中间继电器、时间继电器、电流继电器、电压继电器、速度继电器等。
其中讲课时用并拿给学生看的有：低压开关中的DZ5、DZ15、DW15、DW16、DZ47、HK1、HH3、HZ10、HZ3；低压熔断器中的RC1A 、RL1、RM10、RT0、RT15、RT18、NG30、RS0、RS3、PTC；按钮LA10、LA19、LAY5、BS、COB、LA4-3H；行程开关JLXK1、LX19、YBLX-1、接近开关、万能转换开关LW5、LW6、LW15、凸轮控制器KTJ1、主令控制器LK1、接触器CJI0-10、CJ10-20、CJT1、CJX1热继电器JR36JR20JRS2、中间继电器JZ7、JZ14时间继电器JS7、JS20、JS14S、电流继电器JT4、JL14、电压继电器、速度继电器JY1等。
对于这些元件学生在练习时不用，利用率为零。
因此，只要有三至四套或一套都可以，不需要太多，且只要放在总仓库里，那个老师上课用，去借就可以，用完以后马上还回去。
这样即节省费用，又让学生增加了见识。
2、实训用电器元件
实训用元件不同于讲课用元件，实训用元件每个学期都使，安装和使用频率高，用量大，因此必须用不容易损坏的元件，且价格便宜。
如：熔断器中的螺旋式熔断器比其它熔断器牢固，只要不是摔坏，一般不易损坏；交流接触器中CJT1-20接触器的辅助触头特别容易损坏，而且坏了以后不能修复，而CJT1-10接触器的辅助触头不容易损坏，价格又比CJTI-20接触器便宜；时间继电器中JS7-A系列容易损坏，而JS20系列相比JS7-A系列耐用，且价格便宜；DZ47的断路器比DZ5或DZ15的断路器便宜。
二、电器的配置和更换
1、仓库和电气元件的配置
电力拖动实训仓库不同于总仓库，它主要存放正在用和即将用实习材料和实习用元件，我们的实际情况是实习班级可以多达六个，物品和材料也多，且只有三个电力拖动实训场地，因此需要配置6个电力拖动实训仓库（小仓库，只要一见单独房间就可以）。
这样六个班级可以同时上电力拖动课程，两个班级公用一个实训场地和8台电动机，每个班级使用单独的电力拖动实训仓库。
（只要排课时共同用一个实训场地的二个班级错开上课时间，就可以有六个班级同时开课。
）
电气元件的配置中根据我们的实际情况：一、三个电力拖动实训场地，多个班级共同练习，练习课题到制动；二、二个班级循环使用一个电力拖动实训场地；三、高级部第二个学期学电力拖动，中级部第三个学期学习电力拖动；班级人数第一学年时能到45人，第二学年一般不超过40人。
针对这种情况，采取的措施是：每个实训场地配置8台电动机，45块配电盘即网孔板，40
套电气元件。
其中每套元件包括：RLI-60大熔断器3个，RL1-15小熔断器2个，CJTI-10接触器3个，JR36热继电器1个，JS20时间继电器1个，整流桥1块，BK1-50变压器1个，LX19行程开关4个，LA4-3H按钮1个，TD20-20接线端子1个。
这样可以有40个学生同时练习，如果超过40个学生，实习老师只要去借部分元件就可以完成训练任务。
既减少仓库管理员的麻烦，又避免老师多做许多的无用功。
2、电器的更换
在练习的过程中，元件频繁使用，一是螺丝容易滑丝，再就是元件有摔坏的时候。
鉴于这方面的原因，每学期需要更换部分元件。
如熔断器每学期可以换2个元件；交流接触器每学期更换2个；热继电器每学期更换2个；接线端子每学期更换1个；变压器1年更换1个；按钮2年更换1个；时间继电器和行程开关一般不坏，可以不用更换，采用5至10年后淘汰换新的；整流桥也不用更换。
如果超出更换数量，带班老师负责赔赏。
如果管理得好的班级没有更换元件，可以奖励带班老师。
实训室里的元件采用几年后全部更换新元件，可以更换一个实训室后在更换另一个实训室里的元件。
三、电器的保管和盘点
实训场地里的电动机和工作台，采用每位老师用场地时，首先检查场地里面的电动机和工作台的数量和质量，并在工作薄上记录，以利于电器的保管和使用，并做到责任到人。
电力拖动用元件放在总仓库中，来回的领用和归还，既麻烦，又不符合实际情况，且在搬运中容易损坏元件，因此每学期上电力拖动的老师每人用一个小仓库，里面的东西全部由他管理并保管，并建立保管账本，每个学期末进行
物资盘点。
到下个学期另外一个老师用这个小仓库时在进行交接。
如果没有人用这个仓库，这个小仓库还由他管理。
这样既不用派专门的人管理，又有人管理这些小仓库。
以上，只是自己的一点想法，有不当之处还请见谅。