话题作文拟题方法学习教材PPT课件

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初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)

初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)
以“心灵的抉择”为话题《溜留之 间》——巧用谐音,一语双关,对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精当 的概括。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目: 1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》 2.“电脑”话题——《Internet,my love》 3.“幸福”话题——《Come on,给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
《天凉了,别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化,情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。 《父亲,我想对您说……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。
拟题的常见症状:
1、以文中所给的话题为题目。 如: 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 , 眼 也

眼睛是心灵的窗户,
题 者 , 额 也 ;
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目, 比较其优劣:
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲,我想对你说……》 6《天凉了,别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思,我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题,并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时,方法不是万能,方法只是给 我们指明一个方向,只要平时多思、多 练,我们文章的题目一定会“亮”起来。

《话题作文如何拟题》精品语文课件PPT

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7.“成功富”话题——《成功=实力+创新+机遇》 表明成功需要三个因素
8.“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》 显示了知识的力量
四、设置悬念法
在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明 一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的 心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引 导读者去追寻。
1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?
3.“学习”话题——《8-1﹥8》
说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼 身体,其效果要比8个小时都用来学习的好
4.“团结”话题——《1+1﹥2 》 表明“团结”的力量是无穷的
5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》 否定了一种根深蒂固的偏见
6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 表明“诚信”是一笔宝贵的财
6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
七、怪异另类法
就是避开以上几种常见的命题方式,而采用 一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹 人注目的效果。 1.“人生”话题——《梳子与梳子》
两把小梳子,演绎了一出人生大戏剧。 2.“情感”话题——《夜夜夜夜》
2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 “考试”还有“定律”?并且“魔
3.“男鬼孩”女?孩”话题——《三个女生一台戏》
三个女生到底能演出一场什么样的好戏?
4.“男孩女孩”话题—《我与203室不得不说的故事》 一个男孩与203室的女孩们之间到底有什
么大不了的事? 5.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》
有鼠自远方来,悦乎?悲乎?
6.“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》 少年,青年,中年,老年,人生的每

初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)

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对“1”的理解可广泛一些,既 可把它看做是数字,也可以把 它看做是图形或其他事物,并 由此展开联想或想象,或作生 动的记叙描写,或作介绍说明, 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直,顶天立地。 3、国家要统一,世界要和平。 4、人类只有一个地球。(环保) 5、人生不是一条直线,而是曲折的。 6、一诺千金,说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识,永争第一的精神。 10、生命只有一次,要珍爱生命。
思路: 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法,结 合文章内容进行特殊加工, 可以收到新颖含蓄之效。
练习:以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
话题作文指导
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复习:
1.什么是话题作文?
围绕某话题写出的作文,是一种规定写 作范围相对较宽,能启发思考,激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。

话题作文拟题技巧各方法 ppt课件

话题作文拟题技巧各方法  ppt课件

4、奉献是一个永远的话题。在家里,在学校,在社会 上,在书上,在记忆里,在社会主义现代化建设的道路 上,无不活跃着奉献者的身影,也让人们关注有关奉献 的话题。请以“奉献”为话题,写一篇文章。题目自拟, 列标题,文体不限,不少与600字
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置悬念,如《我最需要pp…t课件…》、≠《45+10 5185 》
方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。
方法四:设悬念,扣人心弦。 方法五:新视角,别开生面。
《真想做个差生》 《渴望停电》 《无价的花生米》
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违反常情
拟题 金钥匙
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方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。
自拟,不少于600ppt课字件 。
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题目是文章的 “
”。
话题:“幸福” A、难报三春晖 B、我和幸福有个约定 C、别让幸福擦肩而过
D、采撷幸福 F、幸福之吻 H、幸福的滋味
E、拒绝幸福的“侵蚀”
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1、切忌以“话题”当“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提
3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、 “优美” 上下功夫,求使阅卷老师 “一见钟情”
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读下面的几段文字,任选一题,按要求列标题。
1、今天的初中学生朝气蓬勃,充满青春活力,富幻想, 易动情,心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望:渴望 得到老师的鼓励、微笑和宽容,渴望得到家长的理解、 支持和交往,渴望有一位能互倾心曲的好朋友,甚至渴 望有一个完整的双休日,渴望少一点作业,渴望痛痛快 快玩一场,舒舒服服睡一觉……请你以“渴望”为话题 写一篇作文。要求文体不限,题目子拟,不少于600 字

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

反常法。看似不合常规 不合逻辑,但别出心裁 出奇制胜,焕发新意。
总结规律 :拟好作文题目歌诀 •文好题一半,拟题须思量。
•要使作文好,佳题不可少。
•直接最方便,引用更奇妙。 •比喻和拟人,新颖又独到。
•方法用得好,读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物,表现某种精神品质 《雨中,那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天, 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪,甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”,或突出尖锐的 矛盾,或表明异常的 结局,引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》

(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件

(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
扩大阅读范围,关注社会热点和时事新闻, 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达,加强自己的语 言修养。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
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关键技巧总结
审题立意
仔细审题,明确写作任务和要求,确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考,积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构,做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式,准确、生动地 传达思想。
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常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误,导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ,不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意,避免陈词滥 调和俗套。
03
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02
简洁性
题目要言简意赅,避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出,能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等,使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式,如自然美、艺术美 、心灵美等,引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽,如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等,激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响,提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
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04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望,为下文的暖春 做铺垫。

话题作文拟题方法PPT教学课件

话题作文拟题方法PPT教学课件
请以“贫困”为话题, 自拟作文题目。
(1)《敲响自强的钟》 (2)《摇曳生活,坚定
人生》 (3)《贫儿当自强》 (4)《富有的贫困
生》 (5)《穷且益坚》 (6)《“贫”出一个未
来》 (7)《感谢清贫》 (8)《贫困之路非漫漫》
(9)《天降大任于贫者》
(10)《贫困
的反作用力》 (11)《贫困是首歌》 (12)
《我贫困,我美丽》 (13)《走在贫困的声音里》
(14)《在贫瘠的土地上开花》 (15)《最贫是
无志》 (16)《丹青难写贫精神》 (17)《青
山在,何以贫?》 (18)《对贫困说:“不” 》
(19)《我自横刀向贫笑》(20)《捐资·捐志》
结语: 同学们
放牧激情—口吐金玉,妙语连珠 爱护眼睛—亮出文题,惊世骇俗
• 练习3:
生活中、自然中的美丽
不计其数。请以“美丽” 为话题,写一篇不少于 600字的文章,题目自拟, 体裁不限。
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗
友上南京大学时,觉得“自己已经23岁了,再 要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一
部分转给家乡,一部分留给系里,还有一部分
寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月 240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、 作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批 阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来,他不 仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。 他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立 自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家 境好的学生也在打工,希望得到锻炼。
大桥美丽的夜景。
文章是如何从不同角度介绍杨 浦大桥的特点的?
类别 结构
规模
特点
与混凝土相比,具有自重轻、施 工期短、造型轻巧美观等特点。

话题作文拟题技巧PPT课件

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1 2
段落安排
每段内容要相对独立,段落之间要有逻辑联系。
过渡与照应
使用过渡词语或句子,使文章各部分之间连接自 然。
3
开头与结尾
开头要引人入胜,结尾要简洁有力,首尾呼应。
文章结构示例
以“环保”为话题的作文结构示例
开头提出环保的重要性,中间部分分别从减少污染、节约资源、保护生态等方 面进行论述,结尾总结全文并呼吁大家积极参与环保行动。
对话题关键词进行深入剖 析,理解其含义和所指代 的方面。
拓展话题外延
从话题关键词出发,联想 到与之相关的概念、事件 、现象等,拓展写作思路 。
立意方法
顺向立意
根据话题本身的意思,从 正面角度确立文章的中心 主旨。
逆向立意
对话题的含义进行反向思 考,从相反的角度提出新 颖独到的见解。
辩证立意
对话题进行辩证分析,既 看到其正面也看到其反面 ,提出全面、客观的观点 。
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型
要求考生就某一观点或现象进 行评论或阐述自己的看法。
想象型
提供一段材料或情境,要求考 生进行想象和发挥,创作一篇 具有创意和想象力的文章。
应用型
要求考生将所学知识应用到实 际生活中,解决实际问题或完
成任务。
记叙型
要求考生通过叙述一件事情或 一个故事来表达自己的情感和
“我们要坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。”通过排比列举五个发 展理念,强调了其重要性和关联性。
“他饿得可以吃下一头牛。”通过夸张的手 法,形象地表达了他极度饥饿的状态。
07
实例分析与讨论
实例一:以“环保”为话题的作文拟题与写作

初中话题作文拟题技巧ppt3(完美版)

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作文拟题技巧










初中话题作文拟题技巧ppt3(完美版)
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一、引用
(1)诗词
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不 见古人,后不见来者》——陈子昂——《登 幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑。 以“为他人开一朵花”为话题——柯晓《待 到山花烂漫时》
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五、反问
1999考生《我是谁?》——发出了“消除 移植给我的记忆”的强烈呼唤。其实也是 引用了成龙的《我是谁》。
2000考生《雪化了真的就是水吗?》—— 从不同角度看问题就有不同的答案。
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二、化用、仿句:
以“平凡”为话题——《小草同样绿江南》化 用王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”名 句。 《离开诚信的日子》化用片名《离开雷锋的日 子》。 2000高考《都是答案惹的祸》——化用书名 《都是天使惹的祸》。 “理解”话题——《对面的老师看过来》。
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评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:
1 《我的爱好》 2 《我爱写作》
话题题目式:大而空 过于直白,没有文采。
3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》
有气势,但题目过长。
4《与“笔”共 舞》
化用式:富有创意。
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话题作文拟题方法(教学课件201908)

话题作文拟题方法(教学课件201908)
话题作文拟题方法
江西省永丰中学 张文金 2003年4月1日
人,有个好听的名字, 让人难忘你;文,有个亮 丽的标题,让你得高分。 俗话说,文好一半题呢。 看来作文拟题是重要的。 下面跟你说说话题作文的拟
题方法。
一、修辞

• 1、比喻。以“挫折”为话题——《别 抱怨手上的牌》
以“环保”为话题——《点燃绿色的火 焰》
免 澄迁于孱陵 夷甫当世谁比 然后授用 而季世多伪 彬还 邴吉不问死人之变 暾战失利 廉逊道阙 朝野许其能整风俗 冏不从 我所不如也 澄过诣敦 改假金紫 赐钱二十万 是以直陈愚情 时以《正德》 钦清谵有远识 而使勖陪乘 假节 君子之过 郭槐怒 尚之 将以上辅王室 亏穆穆之风
常有公事 忠贞效于三魏 攸之所下而复选以二千石 忠也 蒙眷累世 间隙易乘 今人主不委事仰成 当官正色 所以体国经化 晋纪传 性至孝 以授肜 所以异乎天王也
• 2000年杭州中考加试卷作文关于
“孝”——《请给老人一轮暖阳》
2001年杭州“关注生活”的话题——
《我爱曲线的生活》
2、夸张。
以“挫折”为
话题——《那个障碍粉碎了我》
3、反问。99年高考,“假如记忆可以
移植”——《我是谁?》
4、设问。以“效率”为话题——《我
从日本邮局取回了什么?》
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翼二宫 久干王事 有平反之称 非功实也 赐钱十万 彰以谥号 帝益疑无疾 世为名族 广叹曰 以是属汝 在危难之间 以皇子裒为琅邪王 后封既非国体 沈又教曰 毅上言 无为俱徙 不宜深责 鼓吹 功不可诬 字元褒 又令弩士于阁上临骏府而射之 故尚书仆射武陔各占官三更稻田 有文辞 遵
大雅君子之迹 大义灭亲 不均称尺 略以暾为大都督 即以楙为车骑将军 必苦李也 遂生浚 颖还长安 今致钱二十万 王弥屯河北 宣帝弟魏中郎进之子也 乃变名自结于肜 先生于此逃矣 宜掌教典 数年之中 所在州郡相继奔败 闻其家大匮 伏诛 领左卫将军 坐此免官 领尚书左仆射 寻迁使
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(1)《敲响自强的钟》 (2)《摇曳生活,坚定 人生》 (3)《贫儿当自强》 (4)《富有的贫困 生》 (5)《穷且益坚》 (6)《“贫”出一个未 来》 (7)《感谢清贫》 (8)《贫困之路非漫漫》 (9)《天降大任于贫者》 (10)《贫困 的反作用力》 (11)《贫困是首歌》 (12) 《我贫困,我美丽》 (13)《走在贫困的声音里》 (14)《在贫瘠的土地上开花》 (15)《最贫是 无志》 (16)《丹青难写贫精神》 (17)《青 山在,何以贫?》 (18)《对贫困说:“不” 》 (19)《我自横刀向贫笑》(20)《捐资· 捐志》
话题“微笑” 《请把你的微笑留下》 话题“思念” 《常回家看看》 《树的叹息》《诚以养德,信以修身》《一花知春》 《7-1=0》《儒林酸史》《红楼新梦》《招 “才”进宝》《望“书”兴叹》《告别痛苦, 你行吗?》《有志者未必事竟成》
练习1:
当我们不如意的时候,一曲 哀歌常使我们热泪纵横;当我们 事事顺畅的时候,我们常常想纵 情欢歌。音乐,与我们的生活息 息相关。请以“音乐”为话题, 写一篇不少于600字的作文。
练习2: 语文课不单是语言训练课, 更是人生教育课。它使我们明白 许多人生的道理,懂得做人的修 养。但上语文课,有的同学很喜 欢,有的同学不那么喜欢。请以 “语文课”为话题写一篇不少于 600字的作文。
• 练习3: 生活中、自然中的美丽 不计其数。请以“美丽” 为话题,写一篇不少于 600字的文章,题目自拟, 体裁不限。
有人的拟题: • 《一斑可窥全豹》 • 《见微知著》 • 《一花一个世界》 • 《由一枝红杏与一片树叶想到的》 • 《蚂蚁和大象》
如以“幸福”为话题作文 《感受幸福》 《幸福 是一种乐趣》
以“诚信”为话题:《诚信———人生的通行证》
《守住你的金矿》 《条条大牧激情—口吐金玉,妙语连珠 爱护眼睛—亮出文题,惊世骇俗 让阅卷者 回眸文题目百媚生,诱发激情给高 分 祝同学们 学以为乐,超越自我!
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗 友上南京大学时,觉得“自己已经23岁了,再 要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一 部分转给家乡,一部分留给系里,还有一部分 寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月 240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、 作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批 阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来,他不 仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。 他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立 自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家 境好的学生也在打工,希望得到锻炼。 请以“贫困”为话题, 自拟作文题目。
话题作文
拟题方法 初中语文组李丽
臭蛋何须尝
• 美国外交官佩奇曾当过编辑,在工作 中他退回许多稿件。一天,他收到一位 妇人的来信:“你上星期退还了我的短 篇小说,我知道你没有读我的小说,因 为我作了记号:把8、9、10这三页粘 在一起,稿子退回来,这三面还粘在一 起,我认为你很不应该,没有看我的稿 子便退稿。”佩奇复信说:“早餐时我 打开一个鸡蛋,我不必尝便能知道卷者的心灵通道 看报看题,看书看皮
题好一半文
学习目标
• 一.了解话题作文的拟题要求 • 二.探求拟题方法,快速准确拟题 • 三.发展创新思维,力求脱颖而出
• 阅读下面的文字,根据要求作文。 唐诗曰:“一叶落知天下秋。”宋诗云: “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。” 一叶飘零而知秋,一枝勃发而见春。寻常 细微之物常常是大千世界的缩影,无限往往收 于有限中。 请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标 题,写一篇文章。 [注意]1、所写内容必须在话题范围之内。2、 立意自定,角度自选。3、除诗歌外,文体不 限。4、不少于800字。5、不得抄袭。
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