人教版七年级上册生物3.1.2.种子植物 (共62张PPT)
合集下载
生物：3.1.2《种子植物》课件(人教版七年级上)
【变式训练 2】下列不属于玉米种子和菜豆种子的差异是 ( D ) A．子叶的数量不同 B．玉米有胚乳，菜豆没有胚乳 C．玉米的果皮和种皮相连 D．菜豆具有胚
目标三 裸子植物和被子植物
【突破 3】与桃树相比较，松树最主要的不同之处是( B ) A．种子外有果皮
B．种子外没有果皮包被，是裸露的
C．长有果实 D．果实内有种子 【突破要点】松树是裸子植物，桃树是被子植物，它们最 大的区别是松树的种子裸露，没有果皮包被着。
图 3 －1 －4 果皮 和种皮：两者紧贴在一起，不易分开，包裹在 (1)________
种子最外侧，保护种子。
胚乳 ：储藏营养物质，主要是淀粉，遇碘变蓝。 (2)________ 胚根 和子叶。 (3)胚：包括胚芽、胚轴、________
3．种子植物的优势 孢子 强。 (1)能产生种子，种子的生命力比______ 陆地环境 。 (2)种子植物比苔藓、蕨类植物更适应___________ 椰子肉美味、营养丰富，并为椰子的繁殖提供 营养成分，你知道椰子肉是椰子的哪个部位吗？
【变式训练 3】下列植物中，对陆地生活适应性最强的是 ( D ) A．苔藓植物 B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
； 工业大数据 大数据 制造业
ioq384fgk
上班！”仿佛一夜之间花开啤酒厂由“弃女”变成了“公主”，仿佛花开啤酒披上了一件华丽的衣服，仿佛一夜之间每个人都披了一层神秘的 光环。合资以后，在大银马投资无限单位的指导下，花开啤酒有限单位大刀阔斧、紧锣密鼓地实行了一系列的改革措施，力图通过加强管理， 提高生产效益，达到获得丰厚收益的目的。首先进行了人事方面的改革，放响了改革第一炮。高层领导厂长、副厂长、总工程师职务保持不变， 但称谓发生了变化，厂长叫总经理，副厂长当然叫副总经理，总工程师还叫总工程师，外方指派来一名财务总监。组织机构也发生了一些变化， “科”撤销换成了“部”，原来的科长现在称做部门经理，主任还叫主任。人保科改为人力资源部，质量科称作质量技术部，撤销了物管科、 宣教科、能计科，职能并到相关的部门，直接撤销了幼儿园和和计划生育办公室。技改办有另外的分管副总，是坚不可摧的部门，权力仍然很 大。其次是厂内员工全部下岗，重新竞聘上岗。进行了中层管理人员的招人，招人结果公布后，原有的中层干部中落选1名，2名调换了工作岗 位，2名年轻人充实到干部队伍当中，其它的还是原来的岗位。各部门进行内部招人，共有4名职工落聘，其余仍保持原工作岗位。这种机构变 动和人员变化在花开啤酒厂历史上从来没有过的，在当时只要进了国营单位就等于捧了铁饭碗的年代，干部只有升没有降、职工一个工种干到 退休的情况是不小的挑战，此举对干部和职工震动极大，简直是石破天惊！第二炮是对单位进行了设备更新改造。增加了8只300吨的、外表蓝 色的发酵罐，引进了一条二手德国灌装线，对原有灌装线也进行升级更新，灌装能力翻了一番，产量有了大幅度的提升。合资第一年，花开啤 酒一系列改革措施和大银马投资无限单位大额资金投入仿佛为原本濒临死亡的花开啤酒注入了一剂强心针，销售商和供应商一时间纷纷看好花 开啤酒，啤酒厂又车水马龙地忙碌起来。在此期间，啤酒行业的技术专家、领军人物——冯力雄退休了。一个星期六的晚上，单位举行晚宴欢 送他，中层以上的干部全部参加。敬酒时，冯力雄对马启明提起自己以前的工作经历，他感慨地说：“人生在世一辈子就这么快！转眼间都退 休了。我以前在西安啤酒厂干过技术工作，不知西安啤酒厂现在怎么样了？”“我毕业时还在西安啤酒厂实习过。不过，西安啤酒厂在市内， 规模小，扩产又受到限制，产量有限，后来关闭掉了。现在挪到了北郊外成立了汉斯啤酒厂。”冯力雄说道：“我说句陕西话你听像不像？你 们知道嘹得很、嘹扎了是什么意思？还有碎娃、扎势是什么意思吗？”大家茫然看着冯力雄，摇了摇头说不知道。马启明就解释说：“嘹得很， 嘹扎了，表示好，好得很的意思。今天的菜嘹
七年级生物上册《3.1.2种子植物》课件 新人教版
被子植物：种子有果皮包被的植物。
1 2 3 3 4
种子植物的魅力 玉米、菜豆种子的解剖 裸子植物与被子植物 种子的传播方式 课堂总结
click click click click click
玉米、菜豆种子的比较
相同点 菜豆种子 玉米种子
back
不同点
子叶两片、没 有胚乳
有种皮和胚
双子叶 植物
有种皮和胚 子叶一片、有 胚乳
单子叶 植物
猕猴 桃
动脑想一想：
结合老师所示图片，讨论被子植物和裸子植物的 不同点
裸子植物与被子植物
裸子植物
被子植物
种子是裸露 的，没有包 被的果皮。
种子外面有 果皮，种子 包在果实中 。
back
种子的传播
1
表面有翅 或毛，适于 随风飘扬；
2
表面有刺毛 或黏液，能 够附着在动 物的体表传 播；
3
有些果实颜 色鲜艳，有香 甜果肉，诱使 动物来吃，动 物吃下果实后， 种子随粪便排 出而传播。
back
课堂总结
一、种子的结构
种皮
相同点
不同点
两片子叶 无胚乳 一片子叶 有胚乳
豆类种子 有种皮和 胚根 胚 胚轴 胚 胚芽 子叶 玉米种子 有种皮和 胚乳 胚
二、裸子植物：种子裸露，没有果皮包被的植物。
种子和孢子比较
种子 孢子
（含有营养物 质、可休眠）
生命力弱 生命力强 寿命长 能产生种子 寿命短 是重要原因 (不含营养物质、
不可休眠)
back
1、被子植物：
裸子植物与被子植物
荔枝 猕猴桃 木瓜
板 栗 苹果
2、裸子植物：
裸子植物与被子植物
七年级(上)生物：3.1.2种子植物
提供种子萌 发时所需的 大部分营养
胚乳 6
玉米种子
1 果皮和 保护作用
种皮
2胚芽
将来发育 成茎和叶
3胚轴
将来发育成茎 和根胚的部分
4 胚根 将来发育成根
5 子叶
只有1片，提供 部分营养
阅读课本P79-81，完成讨论题 4.菜豆种子和玉米种子在结构上有哪些相同 和不同?（表格）
对比菜豆种子和玉米种子
相同点
不同点
菜豆 种子
玉米 种子
有种皮 和胚
无胚乳，两片子叶， 营养储存在子叶中
有胚乳，一片子叶， 营养储存在胚乳中
阅读课本P81回答下列问题，并划出知识点：
1、藻类、苔藓和蕨类植物是如何繁殖后代？ 2、为什么它们的种类、数量和分布都比不上
种子植物？
二、填图 1.下图为菜豆种子，请标出各序号的名称。
绿色 植物
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
单击页面即可演示
斑叶兰
海椰子
学习目标
1、说出种子的基本结构 2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同
点
种子的结构
目的要求
1.认识种子结构; 2.观察种子结构的方法。
材料用具
浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、 刀片、放大镜、滴管、碘液
1.观察菜豆种子的结构 （1）取一粒菜豆种子，观察 它的外形。 （2）剥去种子最外面的一层 薄皮——种皮，分开合拢着的 两片子叶。 （3）结合P81图，仔细观察 子叶、胚根、胚芽和胚轴，看 看它们各有什么特点。
植
物
（
杨树
种 子
玉米
有
果
皮
包
被
）
被子植物的种子有果皮包 被着，这对种子的传播有 什么意义？
人教版七年级上册3.1.2 种子植物 课件(共33张PPT)优秀课件
随堂反馈
1. 大豆种子的结构中，储存养料的部分是( D ) A.① B.② C.③ D.④
2.将种子的结构与相应的功能用线连接起来。
种皮 胚 胚乳
储藏功能 保护胚 能发育成新植株
3．被子植物和裸子植物的共同点是（ A ） A． 都能产生种子，通过种子繁殖下一代 B． 都能产生果实，种子外面有果皮包被 C．种子都是裸露的，都没有果皮包被 D．都不能产生种子
裸子植物
松树和松树的球果
裸子植物
红豆杉
红豆杉的种子与枝条
你还能举例说出其他的裸子植物吗？
裸子植物有哪些主要特征呢？
裸子植物能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子 房壁包被着，因此，种子是裸露的，没有果皮包被着。 根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，因而适于 生活在干旱的地方。
被子植物
桃树的果实和种子
5、我国科学家在辽宁省挖掘出
“沉睡”千
B
年的古莲子，种下去后还能萌发，
这说明（ ）
A、种子萌发前都要“沉睡”很长
时间
B、种子的生命力很强
C、种子埋在土里不会萌发
D、莲子需要埋在土里一段时间才
能萌发
被子植物是目 前陆地上最具优势 的植物类群。
谢谢
11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目 标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每 一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血 的青春! 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走 下去，才必须勉为其难地去达到它。
七年级生物上册 3.1.2《种子植物》课件 新人教版
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/7/13
最新中小学教学课件
10
谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
11
裸子植物和被 子植物 种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。如何判断哪个是裸子植物，哪个是被子植物呢？
桃
银
杏
▲ 种子外有果皮包被着 ——被子植物
▲ 种子是裸露着的，无果皮包被 ——裸子植物
请你判断下列种子植物是被子植物还是裸子植物。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/7/13
最新中小学教学课件
10
谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
11
裸子植物和被 子植物 种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。如何判断哪个是裸子植物，哪个是被子植物呢？
桃
银
杏
▲ 种子外有果皮包被着 ——被子植物
▲ 种子是裸露着的，无果皮包被 ——裸子植物
请你判断下列种子植物是被子植物还是裸子植物。
人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》教学课件
菜豆种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。
ห้องสมุดไป่ตู้
活动1：观察种子的结构
材料用具 操作步骤B
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子放大镜， 滴管，稀碘酒。
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形 2.对照左图进行观察。用刀片将这粒玉米 种子从中央纵向剖开。 3.在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细 观察被碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染成 蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和 子叶,看看它们的形状和位置。
小麦、苹果
油料作物、坚果.....
小结
根据有几片子叶： 单子叶植物 双子叶植物
有无果皮包被
被子植物 裸子植物
种子植物
七年级上册
课前思考：图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之处它可 是由埋藏了一千多年的莲子长成的植株绽放的啊!莲子是种子， 它为什么能保持那么长久的生命力呢?
种子的生命力比蕨类植物 等产生的孢子强得多，寿 命也长得多。种子中含有 丰富的营养物质，具有适 应环境的结构特点，在比 较干旱的地方也能萌发;如 果环境过于干燥或寒冷， 它可以处于休眠状态，待 气候适宜时再萌发。
都有有胚芽、胚 轴、胚根和子叶
活动1：观察种子的结构
在绿色开花植物中， 像菜豆种子这样具有 两片子叶的植物称为
双子叶植物。
在绿色开花植物中， 像玉米种子这样具有 一片子叶的植物称为
单子叶植物。
活动1：观察种子的结构
叶片上粗细不等的 脉络叫叶脉。请仔 细观察左右两图中 的植物，比较它们 的叶脉，说说这两 者之间有什么区别。
活动1：观察种子的结构
材料用具 操作步骤A
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子放大镜， 滴管，稀碘酒。
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮--种皮，分 开合拢着的两片子叶 ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和 胚轴，对照左图进行观察，看看它们的形 状和位置。
ห้องสมุดไป่ตู้
活动1：观察种子的结构
材料用具 操作步骤B
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子放大镜， 滴管，稀碘酒。
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形 2.对照左图进行观察。用刀片将这粒玉米 种子从中央纵向剖开。 3.在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细 观察被碘酒染成蓝色的胚乳以及未被染成 蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和 子叶,看看它们的形状和位置。
小麦、苹果
油料作物、坚果.....
小结
根据有几片子叶： 单子叶植物 双子叶植物
有无果皮包被
被子植物 裸子植物
种子植物
七年级上册
课前思考：图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之处它可 是由埋藏了一千多年的莲子长成的植株绽放的啊!莲子是种子， 它为什么能保持那么长久的生命力呢?
种子的生命力比蕨类植物 等产生的孢子强得多，寿 命也长得多。种子中含有 丰富的营养物质，具有适 应环境的结构特点，在比 较干旱的地方也能萌发;如 果环境过于干燥或寒冷， 它可以处于休眠状态，待 气候适宜时再萌发。
都有有胚芽、胚 轴、胚根和子叶
活动1：观察种子的结构
在绿色开花植物中， 像菜豆种子这样具有 两片子叶的植物称为
双子叶植物。
在绿色开花植物中， 像玉米种子这样具有 一片子叶的植物称为
单子叶植物。
活动1：观察种子的结构
叶片上粗细不等的 脉络叫叶脉。请仔 细观察左右两图中 的植物，比较它们 的叶脉，说说这两 者之间有什么区别。
活动1：观察种子的结构
材料用具 操作步骤A
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子放大镜， 滴管，稀碘酒。
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮--种皮，分 开合拢着的两片子叶 ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和 胚轴，对照左图进行观察，看看它们的形 状和位置。
七年级生物上册3.1.2种子植物课件(新版)新人教版
4、在植物界中种类最多、分布最广的类群是（ D）
A、藻类植物
B、蕨类植物
C、裸子植物
D、被子植物
如是菜豆种子和玉米种子结构图，请据图回答相关 问题
（1）菜豆种子贮藏营养物质的结构是[ 5] 子，叶玉米种 子贮藏营养物质 的结构是【 】 1．0 胚乳 （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和 种皮．和胚 （3）种子结构中最主要的部分是 胚 ，它是新生 植物体的幼体
各种各样的种子
花生
各种各样的种子
花生
【情景导入】
藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物， 而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜及农作 物，绝大多数是结种子的，这样的植物称 为种子植物。不同植物的种子其大小、形 状各异。那么，不同植物的种子其结构是 否相同？今天我们一起认识常见的两种种 子的结构
【探究新知】
一、种子的结构
1.阅读课本P79-80实验“观察种子的结构”填写出 实验步骤 （1）观察菜豆的种子
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 外形 。
②剥去种子最外面的一层薄皮—— 种皮，分 开合拢着的两片 子叶 。
③用放大镜仔细观察 子叶 、 胚根 、胚芽 和 胚轴 ， 看看它们有什么特点。
观察生物体的基本步骤: 1由表及里 2先形态后结构 3先宏观后微观
染成蓝色的 以及未被染成蓝色的
胚乳
和 、 、、、 和 。
果皮
种皮
胚芽 胚轴
胚根
子叶
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽 胚轴 胚根
1、玉米种子的最外面结构是什么？
2、遇碘变蓝是淀粉的特性，试验中变蓝的结构叫 什么？说明了什么？
3、一粒玉米是一粒种子还是一个果实？
比一比，菜豆种子和玉米种子结构的异同？
人教版七年级上册生物3.1.2种子植物(共37张PPT)
种皮 胚 胚乳
胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
考考你
9、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ，红帐子指是 种皮 ，白胖子 是指 胚 。
2、种子共有的结构是（ C）
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶 C 、种皮、胚 D 、种皮、胚芽、胚
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/102 021/8/1 02021/8/10Au g-2110- Aug-2 1
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 0Tuesd ay , August 10, 2021
和
无
子叶
两片
胚(胚芽、
胚轴、胚根、 有 子叶）
胚乳
一片
种子萌发的过 程
归纳：果实结构（被子植物才有）
果实
果皮（有些有果肉）
种皮 胚芽 胚轴
种子 胚 胚根
子叶
胚乳（有些有）
思考：被虫子咬坏的种子或缺失 的种子能萌发呢？
胚就是种子中幼小的生命体，必 需是活的，是完整的。
观察种子的着生情况
比较以下两种种子的着生情况
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/10202 1/8/102 021/8/1 02021/8 /108/10 /2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 10日星 期二20 21/8/10 2021/8/102021 /8/10
人教版生物-七年级上册3.1.2种子植物教学课件
)从而扩大了后代生活的范围，促进了该物种的繁荣。
所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛, 种类更多.
共同构成种子的胚的结构是 ( D)
A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴和胚戮 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶
种子共有的结构是（C ）
A 种皮、胚芽和子叶 B 种皮、胚乳和子叶 C 种皮、胚 D 种皮、胚芽、胚
下列植物的种子胚中有两片 子叶的是（D）
A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生
种子结构中（A）是新植物体； 大米是水稻种子的（C ）
A胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶
菜豆种子和玉米种子的主要区别 （ D）
A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质
部位不同
被子植物不同于裸子植物的特点 是（ C） 相同的特征是（ A ）
A 产生种子
B 胚外有种皮保护 C 种子外面有果皮包被 D 果实都是由果皮和种皮组成
植物界中，分布最广，种类最多 的一类植物是（ D）
A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物
你们太棒 了!下次
见!
菜豆种子
玉米种子
种皮
胚根
胚
胚轴 胚芽
子叶
海椰 斑叶兰
种子 植物
裸子植物 被子植物
种子裸露
种子外有 果皮包被
果实 = 果皮 + 种子
油松
雪松
云杉
银杏
侧柏
苏铁
刺槐
槟榔毛白杨Biblioteka 玉米水稻牡丹
菊
玫瑰
种子是如何传播的呢?
鬼针草
青枫(翅果)
大 头 茶(种子带翅)
西红柿
所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛, 种类更多.
共同构成种子的胚的结构是 ( D)
A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴和胚戮 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶
种子共有的结构是（C ）
A 种皮、胚芽和子叶 B 种皮、胚乳和子叶 C 种皮、胚 D 种皮、胚芽、胚
下列植物的种子胚中有两片 子叶的是（D）
A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生
种子结构中（A）是新植物体； 大米是水稻种子的（C ）
A胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶
菜豆种子和玉米种子的主要区别 （ D）
A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质
部位不同
被子植物不同于裸子植物的特点 是（ C） 相同的特征是（ A ）
A 产生种子
B 胚外有种皮保护 C 种子外面有果皮包被 D 果实都是由果皮和种皮组成
植物界中，分布最广，种类最多 的一类植物是（ D）
A 藻类植物 B 蕨类植物 C 裸子植物 D 被子植物
你们太棒 了!下次
见!
菜豆种子
玉米种子
种皮
胚根
胚
胚轴 胚芽
子叶
海椰 斑叶兰
种子 植物
裸子植物 被子植物
种子裸露
种子外有 果皮包被
果实 = 果皮 + 种子
油松
雪松
云杉
银杏
侧柏
苏铁
刺槐
槟榔毛白杨Biblioteka 玉米水稻牡丹
菊
玫瑰
种子是如何传播的呢?
鬼针草
青枫(翅果)
大 头 茶(种子带翅)
西红柿
七年级生物上册3.1.2种子植物课件新版新人教版
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
和
,
而且
都是由[ ]
、[ ]
、
[]
和[ ]
组成的;不同点是
菜豆种子的子叶有
片,而玉米种子的子叶有
片,
关闭
(1而)种且皮玉米胚种子胚有2 胚芽 1 胚轴 ,3菜豆胚种根子没4 有子叶 两 一 。
胚(乳2)菜胚豆乳种子(2和)4玉米子种叶子5贮存胚营乳养物质的结构分别是[ ]________
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
和
,
而且
都是由[ ]
、[ ]
、
[]
和[ ]
组成的;不同点是
菜豆种子的子叶有
片,而玉米种子的子叶有
片,
关闭
(1而)种且皮玉米胚种子胚有2 胚芽 1 胚轴 ,3菜豆胚种根子没4 有子叶 两 一 。
胚(乳2)菜胚豆乳种子(2和)4玉米子种叶子5贮存胚营乳养物质的结构分别是[ ]________
人教版生物-七年级上册-生物七年级上人教新课标 3.1.2 种子植物 课件
种皮 胚
胚乳
储藏养料 保护胚 能发育成新植株
说出种子各部分结构的名称
菜豆种子和玉米种子对比
相同点
不同点
菜豆种子
菜豆种子没有胚
有种皮和 乳，子叶2片
玉米种子 胚 玉米种子有胚乳，
菜豆种子结构
子叶玉米1种片子结构
凡是种子的胚具有_2_片_子__叶__ 的绿色开花植物,叫双子叶植物
小麦
凡是种子的胚具有1_片__子__叶_____ 的绿色开花植物叫做单子叶植物。
能够产生种子，并且是由种子发育成 的植物体叫做种子植物。
种子植物
菜豆种子的结构
2
胚轴
胚根 3
胚芽
4
种皮
5
子叶
（两片：储存营养）
1
——发育成茎和叶 胚轴——连接茎和根的部位 胚根——发育成根
果皮和种皮 胚乳
（1片、单子薄叶） 胚芽
胚轴 胚
胚根
将玉米种子的结构与相应的功 能用线连接起来。
水稻
一粒小小的种子，之所 以能生长成为一棵参天大 树，原因大家都知道了吧？
思考：花生的种子和松的种子 着生方式有什么不同？
花生的果实和里面的种子
松的球果和种子
课堂小结
• 1.你能说出种子的主要结构吗？
• 2.你能描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不 同点吗？
• 3.你能分辨常见的单子叶植物和双子叶植物吗？
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
小组讨论
• 3、遇碘液变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘 液变蓝说明什么？
胚乳中含有淀粉
• 4、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点
和相同点？
种子类型
相同点
不同点
菜豆种子
玉米种子
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
种子类型 菜豆种子
玉米种子
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
课堂练习
4、将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液。 此实验被染成蓝色的部分和说明的问题分别是
（ A）
①胚乳 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳中含有淀粉 ⑥淀粉遇碘 变蓝是淀粉的特点
A. ①⑤ C. ①⑥
B. ②⑤ D. ②⑥
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
•
3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
•
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
小组讨论（5 min）
讨论重点为观察到的种子各结构；请将结果 进行归纳整理，并做好展示、点评的准备。
展示要求： • 一位同学在实物投影下展示并简介种子的基本结构； • 另一位同学在黑板上板书展示种子的结构; • 其他成员准备点评和补充。
• 3、遇碘液变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘 液变蓝说明什么？
胚乳中含有淀粉
• 4、菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点
和相同点？
种子类型
相同点
不同点
菜豆种子
玉米种子
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
种子类型 菜豆种子
玉米种子
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
课堂练习
4、将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液。 此实验被染成蓝色的部分和说明的问题分别是
（ A）
①胚乳 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳中含有淀粉 ⑥淀粉遇碘 变蓝是淀粉的特点
A. ①⑤ C. ①⑥
B. ②⑤ D. ②⑥
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
•
3. 中国画把客观物象作为艺术对象来 表现， 而不是 将其作 为科学 对象来 描绘， 它传达 给观众 的是文 化的智 慧，而 非科学 的知识
•
4.写意画中的“意”不只是个人的和当下 的，还 是群体 的和历 史的； 惟其如 此，它 才能为 别人所 理解， 才能作 为文化 被后人 所传承 .
5. 虽说“传统中国画的创作是一种精神 生活方 式，而 不是一 种技能 ”，但 另一方 面，作 为精神 生活方 式存在 的绘画 ，其技 能并不 是不重 要.
人教版七年级上册生物ppt下载 3.1.2 种子植物
小组讨论（5 min）
讨论重点为观察到的种子各结构；请将结果 进行归纳整理，并做好展示、点评的准备。
展示要求： • 一位同学在实物投影下展示并简介种子的基本结构； • 另一位同学在黑板上板书展示种子的结构; • 其他成员准备点评和补充。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温故知新
藻类 环 境 多数在水中 苔藓 蕨类
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
不 没有根 . 茎 . 叶 同结 有茎.叶，假根 有根.茎.叶 分化 构 输导组织不发达 输导组织发达
有的单细胞
相同
能进行光合作用； 都没有花.果实.种子，靠孢子繁殖。
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
各种各样的种子
花
生
各种各样的种子
6.植物界中，分布最广，种类最 多的一类植物是（ D ）
A.藻类植物 C.裸子植物 B.蕨类植物 D.被子植物
7.我们平时吃的豆油，主要从大豆种子 的哪部分榨取的( D ) A .胚轴 B .胚芽 C .胚乳 D .子叶
提示：大豆为双子叶植物，无胚乳
1.果实可以保护种子免受昆虫的叮咬 2.果实常有适于传播的特点
果实有什么作用？与种子的传播有关吗?
随风飘散 (1)有些果实表面有翅或毛，适于_________
蒲公英
金合欢
槭
杨
柳
刺毛 （2）有些果实表面有________ 或黏液，
传播 能够粘附在动物的体表_______
苍耳
鬼针草
喷
瓜
（3）有些果实颜色_______ 鲜艳 ，有香甜的浆液或果肉， 能够诱使动物来吃，不少种子能够随着动物粪便的排 传播 出而_______
果 中果皮 皮
外果皮
果 实
内果皮
种子
果皮 桃.大豆和水稻的种子外面有_____ ，种子被包在
果皮 被子 植物。 ____之中，所以称为_____ 果实 由 果皮 和 种子 组成
裸子植物
红豆杉
云衫
苏铁
侧柏
油松
雪松
银杏
金花茶
银杉
水 杉
杉树.柏树.松树一般都属于裸子植物
被子植物
苹果
荔枝
香蕉
有种皮和胚
补充：
常见的双子叶植物有棉花.大豆. 花生.向日葵.番薯.马铃薯.苹果 .烟草.薄荷和各种瓜类 玉米为单子叶植物
讨论
1.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？ 具有保护种子内部结构的作用。
贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。 2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？ 胚
3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝 说明什么？ 玉米的胚乳含有淀粉
3.种子结构中（ A )将来发育成新植物体 A.胚 B.种皮 C.胚乳 D.子叶
4.菜豆种子和玉米种子的主要区 别是（ D ）
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.种皮不同 D.胚中所含子叶数目不同，贮藏营 养物质部位不同
5.被子植物不同于裸子植物的特点是 （ C ），相同的特征是（ A ） A.产生种子 B.胚外有种皮保护 C.种子外面有果皮包被 D.果实都是由果皮和种皮组成
种子的传播
1
表面有翅 或毛，适于 随风飘扬；
2
表面有刺毛 或黏液，能 够附着在动 物的体表传 播；
3
有些果实颜色 鲜艳，有香甜 果肉，诱使动 物来吃，动物 吃下果实后， 种子随粪便排 出而传播。
小
物叫种子植物 。
结
一.种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植 二.种子的结构
种皮 胚 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 子叶
三.裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
考考你
1.有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ，红帐子指是 种皮 ，白胖子 是指 胚 。
2.种子共有的结构是（ C ）
A.种皮.胚芽和子叶 B.种皮.胚乳和子叶 C.种皮.胚 D.种皮.胚芽.胚
大
豆
各种各样的种子
芸
豆
各种各样的种子
小
麦
各种各样的种子
玉
米
各种各样的种子
西瓜种子
各种各样的种子
黑 豆
各种各样的种子
蚕
豆
斑叶兰
海椰子
观察种子的结构
目的要求： 1.认识种子的结构。
2.学习观察种子结构的方法。
材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片，
放大镜，嘀管，碘液。
方法步骤：
1.观察菜豆种子的结构
水稻
玉米
菊花
向日葵
人参
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
归纳：果实结构（被子植物才有） 果皮（有些有果肉）
种皮
果实 种子
胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
胚乳（有些有）
为什么被子植物比裸子植物更加适于 陆地生活？
胚乳 (储存营养物质)
子叶 (把胚乳中的营养物质传递
给胚芽.胚轴.胚根)
胚芽 (发育成茎和叶) 胚轴 (连接茎和根的部分) 胚根 (发育成根)
胚
特别提示
玉米.小麦.水稻等植物 果皮和种皮紧贴在一起
一粒就是一个果实，而不是一粒种子
小结：
不同点 菜豆种子 子叶两片.没有胚乳
相同点
玉米种子 子叶一片.有胚乳
（1）取一粒菜豆种子，观察它的外形。
（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分 开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶.胚根.胚芽.和胚轴， 看看它们各有什么特点
菜豆种子的结构
胚轴 (连接茎和根的部分) 胚芽 (发育成茎和叶) 胚根 (发育成根) 子叶 (储存营养物质)
胚
种皮 （保护）
胚是新植物的幼体，由子叶.胚芽.胚轴.胚根组成。
2.观察玉米种子的结构。
（1）取一粒玉米种子，观察它的外形。用刀片将 玉米种子从中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分清楚胚和胚乳所在 位置，试图区分胚根.胚轴.胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变 色的部位是什么地方？变成了什么颜色？
玉米种子的结构
果皮和种皮（保护）
能产生种子
讨论
1.哪些植物的种子是裸露的？
松.银杏
2.哪些植物的种子外面有果皮包被着？
桃.苹果 种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植
物叫种子植物 。
裸露 的，外面没有起保护作用的 松树的种子是______ 果皮 。松球果上那一片片_____ 木质 结构是鳞片，鳞 ______ 种子 ，所以松树属于______ 裸子 植物。 片基部是______
归纳：种子结构 种皮
保护
胚芽
种子 胚 胚轴 胚根
茎.叶
连接茎和根 根 营养
子叶
胚乳（有些有） 营养
新植物体的幼体，是种子的主要部分。
产生种子的意义
（1）孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
种子的生命力更强。 因为孢子只是一个细胞，环境不适合很快失去生 命力。而种子中有丰富的营养，还有种皮保护。
（2）种子植物成为陆生植物中占优势的类群， 其中一个重要原因是什么？
藻类 环 境 多数在水中 苔藓 蕨类
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
不 没有根 . 茎 . 叶 同结 有茎.叶，假根 有根.茎.叶 分化 构 输导组织不发达 输导组织发达
有的单细胞
相同
能进行光合作用； 都没有花.果实.种子，靠孢子繁殖。
*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
各种各样的种子
花
生
各种各样的种子
6.植物界中，分布最广，种类最 多的一类植物是（ D ）
A.藻类植物 C.裸子植物 B.蕨类植物 D.被子植物
7.我们平时吃的豆油，主要从大豆种子 的哪部分榨取的( D ) A .胚轴 B .胚芽 C .胚乳 D .子叶
提示：大豆为双子叶植物，无胚乳
1.果实可以保护种子免受昆虫的叮咬 2.果实常有适于传播的特点
果实有什么作用？与种子的传播有关吗?
随风飘散 (1)有些果实表面有翅或毛，适于_________
蒲公英
金合欢
槭
杨
柳
刺毛 （2）有些果实表面有________ 或黏液，
传播 能够粘附在动物的体表_______
苍耳
鬼针草
喷
瓜
（3）有些果实颜色_______ 鲜艳 ，有香甜的浆液或果肉， 能够诱使动物来吃，不少种子能够随着动物粪便的排 传播 出而_______
果 中果皮 皮
外果皮
果 实
内果皮
种子
果皮 桃.大豆和水稻的种子外面有_____ ，种子被包在
果皮 被子 植物。 ____之中，所以称为_____ 果实 由 果皮 和 种子 组成
裸子植物
红豆杉
云衫
苏铁
侧柏
油松
雪松
银杏
金花茶
银杉
水 杉
杉树.柏树.松树一般都属于裸子植物
被子植物
苹果
荔枝
香蕉
有种皮和胚
补充：
常见的双子叶植物有棉花.大豆. 花生.向日葵.番薯.马铃薯.苹果 .烟草.薄荷和各种瓜类 玉米为单子叶植物
讨论
1.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？ 具有保护种子内部结构的作用。
贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。 2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？ 胚
3.遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝 说明什么？ 玉米的胚乳含有淀粉
3.种子结构中（ A )将来发育成新植物体 A.胚 B.种皮 C.胚乳 D.子叶
4.菜豆种子和玉米种子的主要区 别是（ D ）
A.胚的位置不同 B.外形不同 C.种皮不同 D.胚中所含子叶数目不同，贮藏营 养物质部位不同
5.被子植物不同于裸子植物的特点是 （ C ），相同的特征是（ A ） A.产生种子 B.胚外有种皮保护 C.种子外面有果皮包被 D.果实都是由果皮和种皮组成
种子的传播
1
表面有翅 或毛，适于 随风飘扬；
2
表面有刺毛 或黏液，能 够附着在动 物的体表传 播；
3
有些果实颜色 鲜艳，有香甜 果肉，诱使动 物来吃，动物 吃下果实后， 种子随粪便排 出而传播。
小
物叫种子植物 。
结
一.种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植 二.种子的结构
种皮 胚 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 子叶
三.裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
考考你
1.有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里面住着白胖子”。麻屋子指花 生的 果皮 ，红帐子指是 种皮 ，白胖子 是指 胚 。
2.种子共有的结构是（ C ）
A.种皮.胚芽和子叶 B.种皮.胚乳和子叶 C.种皮.胚 D.种皮.胚芽.胚
大
豆
各种各样的种子
芸
豆
各种各样的种子
小
麦
各种各样的种子
玉
米
各种各样的种子
西瓜种子
各种各样的种子
黑 豆
各种各样的种子
蚕
豆
斑叶兰
海椰子
观察种子的结构
目的要求： 1.认识种子的结构。
2.学习观察种子结构的方法。
材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片，
放大镜，嘀管，碘液。
方法步骤：
1.观察菜豆种子的结构
水稻
玉米
菊花
向日葵
人参
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
判断：下列植物属于哪一类？
归纳：果实结构（被子植物才有） 果皮（有些有果肉）
种皮
果实 种子
胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
胚乳（有些有）
为什么被子植物比裸子植物更加适于 陆地生活？
胚乳 (储存营养物质)
子叶 (把胚乳中的营养物质传递
给胚芽.胚轴.胚根)
胚芽 (发育成茎和叶) 胚轴 (连接茎和根的部分) 胚根 (发育成根)
胚
特别提示
玉米.小麦.水稻等植物 果皮和种皮紧贴在一起
一粒就是一个果实，而不是一粒种子
小结：
不同点 菜豆种子 子叶两片.没有胚乳
相同点
玉米种子 子叶一片.有胚乳
（1）取一粒菜豆种子，观察它的外形。
（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分 开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶.胚根.胚芽.和胚轴， 看看它们各有什么特点
菜豆种子的结构
胚轴 (连接茎和根的部分) 胚芽 (发育成茎和叶) 胚根 (发育成根) 子叶 (储存营养物质)
胚
种皮 （保护）
胚是新植物的幼体，由子叶.胚芽.胚轴.胚根组成。
2.观察玉米种子的结构。
（1）取一粒玉米种子，观察它的外形。用刀片将 玉米种子从中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分清楚胚和胚乳所在 位置，试图区分胚根.胚轴.胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变 色的部位是什么地方？变成了什么颜色？
玉米种子的结构
果皮和种皮（保护）
能产生种子
讨论
1.哪些植物的种子是裸露的？
松.银杏
2.哪些植物的种子外面有果皮包被着？
桃.苹果 种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植
物叫种子植物 。
裸露 的，外面没有起保护作用的 松树的种子是______ 果皮 。松球果上那一片片_____ 木质 结构是鳞片，鳞 ______ 种子 ，所以松树属于______ 裸子 植物。 片基部是______
归纳：种子结构 种皮
保护
胚芽
种子 胚 胚轴 胚根
茎.叶
连接茎和根 根 营养
子叶
胚乳（有些有） 营养
新植物体的幼体，是种子的主要部分。
产生种子的意义
（1）孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
种子的生命力更强。 因为孢子只是一个细胞，环境不适合很快失去生 命力。而种子中有丰富的营养，还有种皮保护。
（2）种子植物成为陆生植物中占优势的类群， 其中一个重要原因是什么？