人教版四年级语文下册第五课中彩那天课件

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小学四年级下学期语文第5课中彩那天PPT课件

再见！
诚实、有信用，这是做人最起码的道德品质，但往往在大是大非面前，在公与私、利与弊、名誉与金钱面前很难做到。然而，“活得诚实、有信用” 就是说的、做的跟内心想的要一致，克服再大的困难，再大的痛苦也要兑现对别人的承诺。这样做了以后，别人就会相信你，信赖你，愿与你交朋友，愿与你一起共事。与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱换不来的财富。
•爸爸遇到了一个道德难题
父亲把车还给了库伯。虽然，父亲把车还给了库伯。虽然，别人不知道这事，别人不知道这事，父亲有将车据为己有的很好的机会，据为己有的很好的机会，但诚实、有信用” “诚实、有信用”的做人原则又不允许把车留下。又不允许把车留下。
成年以后，回忆往事，成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，是呀，中彩那天父亲打电话的时候，的时候，是我家最富有的时刻。
作业:
• 1.小练笔 • 2.找一找有关故事。
的
• 正直是这么美妙的东西，重金难买。正直是这么美妙的东西，重金难买。 ──会冶 ──会冶 • 正直和诚实还没有发现代用品，正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。少它就没法取得成功。 ──布雷默 ──布雷默 • 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ──莎士比亚 ──莎士比亚 • 对自己忠实，才不会对别人欺诈。对自己忠实，才不会对别人欺诈。 ──莎士比亚 ──莎士比亚
维神情严肃？父亲中了大奖，却为什么神情严肃？父亲中了大奖 2.而父亲最终是怎么做的？为什么？而父亲最终是怎么做的？为什么？而父亲最终是怎么做的 3.通过课文的学习，你对妈妈说的： 3.通过课文的学习，你对妈妈说的：“一个通过课文的学习人只要活得诚实、有信用，人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。这句话有什么体会？大笔财富。”这句话有什么体会？

语文人教版四年级下册第五课中彩那天(课件)

精读感悟
与“我”的兴奋相比，父亲的神态是怎么样的呢？
“我”：兴奋
对比
父亲：神情严肃，看不出中彩的喜悦
精读感悟
父亲为什么神情严肃？
因为他正面临着一个道德
难题。父亲面临的道德难题就是是否还车问题。
精读感悟
他为什么如此为难？他是怎样面对和处理这个难题的？
还
失去汽车得到诚信
不还
背信弃义得到汽车
精读感悟
你认为这是一个怎样的父亲？
这是一位诚实守信的
父亲。
精读感悟
我的心情经历了怎样的变化，为什么会有这些变化？请完成表格。我的心情兴奋闷闷不乐迷惑产生这种心情的原因父亲抽奖时，得到一部崭新的奔驰牌汽车。父亲中了彩还不高兴。为什么说中彩得到的汽车是不道德的呢？库伯是有钱人，我们家穷，需要汽车，不要给库伯。父亲是一个讲诚信的人，是我们的好榜样。
冲动
骄傲
精读感悟
文中作者说“可是库伯是有钱人，我们是穷人啊”，你觉得父亲可不可以将车纳入自己名下？
拓展延伸
精读感悟
“中彩那天父亲
打电话的时候,是我家最富有的时刻” 为什么这么说呢？父亲失去了奔驰汽车，却得到了诚信。我们家虽然贫穷，但是拥有精神财富。第三部分
精读感悟
根据提纲复述这个故事吧！
术，工作卖力的人，
他靠自己的劳动养活我们全家。
精读感悟
“梦寐以求”这个词语说明了什么？
说明父亲非常渴望能有一辆属
于自己的汽车，突出了父亲很喜
欢汽车。
精读感悟
第二部分
得知中奖后，“ 我”的心情怎样？
不敢相信、兴奋
精读感悟
奔驰，德国汽车品牌，被认为是世界上最成功的高档汽车品牌之一，其完美的技术水平、过硬的质量标准、推陈出新的创新能力、以及一系列经典轿跑车款式令人称道。

《中彩那天》精品-四年级下册语文PPT课件

• 正直是这么美妙的东西，重金难买。 ──会冶
• 正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 ──布雷默
• 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ──莎士比亚
• 对自己忠实，才不会对别人欺诈。 ──莎士比亚
人不仅需要物质上的富有，神的的富有。
──XXX …… ……
更需要精
因为他正面临着一个道德难题。父亲很希望拥有自己的车，但恰恰是自己帮同事库伯买的彩票中了奖，车不是自己的。
可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！
“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 ”
—— 一位普通的母亲
而父亲最终是怎么做的? 为什么?
父亲把车还给了库伯。虽然，别人不知道这事，父亲有将车据为己有的很好的机会，但“诚实、有信用”的做人原则又不允许把车留下。
““一一个个人人只只要要活活得得诚诚实实，，有有信信用用，，就就等等于于有有了了一一大大笔笔财财富富。。 ””
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
围绕这件事，可以把文章分几部分?
一（1～2）: 母亲的话语及父亲最大的心愿。二（3～9）: 父亲中奖的车得而复失。三（10）: 成年的我读懂母亲的教诲。
5 中彩那天
与其道德难题拮据精湛崭新馈赠彩票存根迷惑不解号码回忆梦寐以求闷闷不乐
“我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。 ”
不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
Hale Waihona Puke 父亲中了大奖，却为什么神情严肃?

人教版四年级语文下册 5 中彩那天 PPT课件(原创讲课用)分解

2、当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。 ——大仲马
3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。 ——会冶
4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 ——莎士比亚
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别人诚实、讲信用的，你能体会到快乐吗？
zhòng（中彩）（中奖）
在括号里填上适当的词语
（精湛）的技术（卖力）的工作（幸福）的时刻（拮据）的生活（严肃）的精神（深）刻的体会
根据意思写成语
(1)心事重重，烦闷不快的样子。闷闷不乐 (2)缺少钱。拮据
(3)睡梦中都在寻找、追求，形容愿望强烈、
迫切。梦寐以求 (4)辨不清是非，让人很难理解。迷惑不解
✓❖因为为什家么里“生活不拮明据白，”需要？一辆车；
✓而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了； ✓想上车共享这幸福的时刻，还被赶了下来。
❖“迷惑不解”什么？
母亲说父亲正面临一个道德难题。 ❖为什么“迷惑不解”？
因为“我”在想难道中彩得到汽车是不道德的吗。
父亲正面临着一个道德难题。
你父亲正面临着一个道德难题。
却得到了（诚信）。
我们家虽然贫穷，但是（拥有精神）财。富
一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
（为什么一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富？）
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
（“最富有的时刻”是什么意思？）
课文中心
名人名言:
1、失信就是失败。 —— 左拉
拮jié（拮据）寐mèi（梦寐以求）馈kuì（馈赠）
心扉拮据安慰梦寐以求馈赠喜悦道德迷惑不解号码捎带教诲百货商店维持财富属于闷闷不乐崭新驾驶仓库橡皮拨电话痕迹辨别中彩

人教版四年级语文下册《中彩那天》PPT教学课件

2020/10/12
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父亲正面临着一个道德难题。
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想一想
1. 中彩以后， “我”和父亲的心情一样吗？ 2. 父亲的心情为什么会这样？
3. 为什么库伯派人把车开走后，父亲反而“显得特别高兴”？
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9
作业自助餐
从网上、课外书中搜集有关讲诚信的故事，讲给大家听。当库伯把汽车开走后，“我” 和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话，试着写下来。找小伙伴一起把课文编成课本剧，演一演。
2020/10/12
10
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/10/12
1
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的心情一样吗？
2. 父亲的心情为什么会这
样？
3. 为什么库伯派人把
车开走后，父亲反
而“显得特别高兴”？
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当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
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不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

小学语文四年级下册第二组第5课《中彩那天》ppt课件

通过文章的前后对比，我们不难发现父亲面临着许多矛盾： 1、生活的拮据与意外的中奖； 2、梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥有奔驰车； 3、帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记； 4、自己家里的贫穷与库伯家里的有钱； 5、归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物质财富而心理上的惴惴不安。
就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上的难题。
父亲在道德难题面前，放弃了（汽车），选择了（诚信），做到了以诚待人。
父亲失去了（奔驰汽车），却得到了（诚信）。
我们家虽然贫穷，但是
（拥有精神财富）。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
中彩那天父亲打电话的时候，
是我那贫穷的家最富有的时刻。
● ● ● ●
• “不敢相信”什么？父亲中了一辆崭新的奔驰牌轿车，这辆车已属于我家了。
• 为什么“不敢相信”？因为“百货商店门前挤满了人”，这么多人中只有一人中奖，竟然轮到我们家了。
• “不明白”什么？
父亲为什么中了彩还不高兴？ • 为什么“不明白”？
因为家里生活拮据，需要一辆车；
而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了；
理由一: 第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。因为（），所以我可以留下这辆车
理由二：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
因为（），所以我可以留下这辆车
理由三：当商店的扩音器高声叫着父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信这是真的。因为（），所以我可以留下这辆车
（起因）
道德难题
（经过）
还车
（结果）
《中彩那天》的故事主要讲了父亲中了一辆（崭新的奔驰牌）汽车，但是他（神情严肃），因为这张彩票是同事库伯的，于是面临一个

人教版四年级语文下册5中彩那天_ppt课件

名人名言:
1、失信就是失败。 —— 左拉
2、当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。 ——大仲马
3、诚实是这么美妙的东西，重金难买。 ——会冶
4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。 ——莎士比亚
5、言必行，行必果。 6、身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。--三字经
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
2019/7/8
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2019/7/8
最新中小学教学课件
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
5中彩那天
拮据：jiéjù，缺少钱，境况窘迫。
精湛：jīngzhàn，技术熟练，精通。
迷惑不解：辨别不清，不明白其中的原因
梦寐以求：寐，mèi，睡觉，睡梦中都想形容迫切地希望。
词语
维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮拮据馈赠奔驰牌拨电话闷闷不乐梦寐以求迷惑不解

人教版小学四年级语文下册5《中彩那天》教学课件

想一想：
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话？
读最后一自然段思考：
1.体会开头与结尾之间的联系。 2.说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？（理解这个“富有”的特殊意义）
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子欺人只能一时，而诚信才是长久之策。
谈一谈：
在生活中，你是怎样对别人诚实、讲信用的，你能体会到快乐吗？
父亲是汽车修理厂的技工,技术精湛,工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
维持：使继续存在下去；保持。生计：维持生活的办法；生活。拮据：生活困难，缺少钱。精湛：技术熟练，精通。梦寐以求：
寐，mèi，睡觉，睡梦中都想寻找，形容迫切地希望。
一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说： “不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。
闷闷不乐：心情不舒畅。迷惑不解：辨别不清，不明白其中的原因。
读7——9自然段思考：
1.父亲是怎样处理这件事的呢? 2.此时父亲的心情又是怎样的？
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和 05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我： “K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

《中彩那天》四年级下册语文PPT课件

人教新课标四年级下册
1、学习本课生字新词。 2、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 3、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲
信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理
拮（jié）（拮据）寐（mèi）（梦寐）驰（chí）（奔驰）馈（kuì）（馈赠）惑（huò）（疑惑）捎（shāo）（捎上）
维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨
维持: 使继续存在下去; 保持。生计: 维持生活的办法; 生活。拮据: 生活困难，缺少钱。馈赠: 赠送（礼品）。闷闷不乐: 心情不舒畅。教诲: 教育。
议一议: 这几句话有什么深刻含义?
一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。
不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
想一想:
当库伯派人把汽车开走后， “我”和爸爸、妈妈是怎样的心情，可能有些什么对话?
谈一谈:
在生活中，你是怎样对别人诚实、讲信用的，你能体会到快乐吗?
父亲当时是怎样想的呢?
我望见父亲开着车从拥挤的人群中
缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看
不出中彩带给他的喜悦。他心里想:。源自我兴奋得几次想上车与父亲共享这
幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆哮着要我滚开。
他心里想:
。
可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
为什么彩票会被铅笔擦过?
生活的拮据与意外的中奖对比; 梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥有奔驰车对比; 帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相对比; 自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比; 归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物质财富而心理上的惴惴不安相对比。就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上的难题。

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构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”
一大笔财富指的是什么？
全文中心句
指的是精神上的财富。
这中心句出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人只要对人以诚相待，就等于有了一大笔财富。
第5 课
中彩那天
R 四年级下册
整体感知
1.课文讲了一件什么事？
2.道德难题具体指的是什么？父亲是怎样面对和处理的？ 3.从哪些句子中可以看出“我”家生活很拮据？
课文朗读，点我！
重点词语
维持器重橡皮拮据属于教诲诚实馈赠梦寐以求迷惑不解财富情形精湛号码
缓缓驶过
闷闷不乐
会
了
。

文章梳理
课后作业
我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来。
范文：
爸爸看着属于库伯的车被库伯开走了，心里既开心又遗憾，他对自己的家人说：“库伯的车被库伯开走了，我心里很高兴，同时，也感到遗憾，但是，就算我真的很想要那辆车，也要靠我的本事去争取，不能把别人的东西占为己有。”我想：这个爸爸，实在是太老实了，他就不会把“K”字写在没中彩的彩票上吗？母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈说：“你还记得一人只要活得诚实，有信用，就等有了一大笔财富这句话吗？这就是答案！”我顿时明白了。此时此刻，我认为，父亲真是一个诚实的人，我为有一个
父亲面临的“道德难题”指的是什么？
父亲面临的“道德难题”指的是什么？
“道德难题”指的是把本应属于同事的奔驰牌汽车据为己有，还是讲诚信，把“梦寐以求” 的汽车归还同事。要活的诚实、有信用，就得把汽车归还同事；如果把汽车留下，就是虚伪、不诚实的表现，就有愧于同事和自己的良心。
他是怎样面对和处理这个难题的？
中彩时，“我”和父亲的心情各是怎样的？
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
中彩时，“我”和父亲的心情各是怎样的？父亲神情严肃，并不感到喜悦
“我”非常兴奋
比较句子，说说有什么不同
母亲让我辨别两张彩票有什么不同。我看到中彩的那张角上有用铅笔写的k字。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我疑惑不解地问。
库伯先生把汽车开走了，我想：为什么要把汽车给库伯先生，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是„„ 母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”
在得与失面前，父亲经过反复的思考，决定做一个老实、诚实和守信的人，让库伯把奔驰牌汽车开走，父亲如释重负，显得特别高兴。
朗读8~9自然段，说一说为什么库伯把车开走会这么高兴？
因为库伯不仅得到了一辆奔驰牌汽车，还发现自己有一个如此诚实、守信用的朋友。
情景假设
如果父亲占有了汽车,就。父亲放弃了汽车,得到