平面镜成像ppt39 教科版优秀课件
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4.3平面镜成像精品课件.ppt课件
2、用薄的玻璃的目的
防止玻璃板太厚在前后两 个面两次反射成两个像 （防止出现重影）
2、用薄的白玻璃好还是 茶色玻璃好？
茶色玻璃成像明显。
3、选两只相同的蜡烛的 目的 便于比较像与物的大 小关系
9
4、刻度尺作用
测量像、物到镜子的 距离
5、白纸作用
便于记录位置，方便 测量。
6、反复做三次目的
15 25 30
等大 等大 等大
二、探究平面镜成像特点
数据记录与分析 序号
物到镜 的距离 /cm 像到镜 的距离 /cm 比较像 与物的 大小
15 等大 位置1 15 25 位置2 25 等大 30 位置3 30 等大 你的其 物与像连线与镜面垂直 他发现
平面镜成像的特点
1.平面镜所成的像是虚像 2.像与物的大小相等（等大） 3.像与物到镜面的距离相等（等距） 4.像与物的连线与镜面垂直
12.5 cm
处，眼睛与平面镜的距离应为 ________。
牛刀小试
. 当你在竖直放置的平面镜前用右手写 字，且正在往右移动笔时，镜中的像 正在 （ ） A.用右手写字，往左边移动笔 C B.用右手写字，往右边移动笔 C.用左手写字，往左边移动笔 D.用左手写字，往右边移动笔
牛刀小试
4. 一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙 中轻盈的“身影”。以下描述正确的是 A （ ） A.“身影”始终和小鸟一样大 B.小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 C.小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小 D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 B 5. 如图所示，小丑在平面镜中成像情况正确的是 （ ）
平面镜后的像触摸不到， 没有实际光线会聚。
措施：
1、平面镜换成玻璃板 2、用另一个相同的物体放到玻璃板后， 移动到像的位置。这时，我们就可以比较 物体和它的像的大小关系。
平面镜成像光现象PPT优秀课件
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
3.如图所示，S′
A
是S在平面镜中成
O
的像，画出平面镜
的位
4，作图方法
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像（画虚线）
阅读教材第二、三框思考：
5，平面镜成像的原理： 光的反射
6，实像和虚像的区别: 实像是实际光线形成的,能用光屏显示;虚像不是实际光线形成的,不 能用光屏显示.
2.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜 中的像到镜面的距离是__1_m．当他 向镜面前进０.５m时，人与像间的 距离是__1__m．
1米 1米
0.5米 0.5米
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A′
B
B′
N
2．画出下图在平面镜中的像．
O′ A′
学习活动６：尝试自己照镜子时光的传播示意图：
现已知两条反射光线是由同一个点光源射出经平面镜 反射后的光线，请找出点光源S 的位置及其在镜中的 像。
S
S1
3.图中MN 是块平面镜，S为发光点，P为镜前一点，请作出从S 点 射出，并经过平面镜反射后恰能通过P点的光路。
S
M o
平面镜成像ppt课件
2
平面镜成像原理
平面镜对光要发生反射,物体发出的光被反射 后进入观察者的眼睛,人会觉得光是从反射光线的 反向延长线发出的,所以平面镜成的是虚像。
A
A1
3
实验后思考: 为什么用玻璃板而不用平面镜?
因为玻璃板既可以反射成像,又可以透射光,使我 们能够观察到像的位置.
4
四、平面镜的作用：
（1）改变或控制光路；
19
课堂小练习
• 如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请 你画出能看到S在平面镜中像的范围．
20
21
22
23
24
25
26
27
学习目标
（1）回顾平面镜的成像特点 （2）会根据平面镜成像特点作图 （3）会根据平面镜成像原理作图。 （4）会根据平面镜成像特点解释生活中现象。 （5）了解凸面镜、凹面镜的成像原理。
1
回顾复习：平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体 等大 (与平面镜的大小无关) 3.像与物体的连线与镜面 垂直且被镜面平分 4.平面镜成的像是正立的虚像 5、物与像左右相反。
潜望镜
潜望镜原理图 用反射定律分析
（2）成像；
穿衣镜,化妆镜, 展示柜台后面的镜子
用平面镜成像规律分析
5
六.根据平面镜成像规律作图 1.规则：连线、反向延长线、虚像画 虚 线. 2.程序： (1)过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O； (2)截取OA′等于OA； (3)标出像点A′.
A
O
A1
6
七.凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 发散 作用
B.变大
C.先变小后变大 D.不变
2.根据探究“平面镜成像特点”实验,完成下
列
虚
平面镜成像原理
平面镜对光要发生反射,物体发出的光被反射 后进入观察者的眼睛,人会觉得光是从反射光线的 反向延长线发出的,所以平面镜成的是虚像。
A
A1
3
实验后思考: 为什么用玻璃板而不用平面镜?
因为玻璃板既可以反射成像,又可以透射光,使我 们能够观察到像的位置.
4
四、平面镜的作用：
（1）改变或控制光路；
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课堂小练习
• 如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请 你画出能看到S在平面镜中像的范围．
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学习目标
（1）回顾平面镜的成像特点 （2）会根据平面镜成像特点作图 （3）会根据平面镜成像原理作图。 （4）会根据平面镜成像特点解释生活中现象。 （5）了解凸面镜、凹面镜的成像原理。
1
回顾复习：平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体 等大 (与平面镜的大小无关) 3.像与物体的连线与镜面 垂直且被镜面平分 4.平面镜成的像是正立的虚像 5、物与像左右相反。
潜望镜
潜望镜原理图 用反射定律分析
（2）成像；
穿衣镜,化妆镜, 展示柜台后面的镜子
用平面镜成像规律分析
5
六.根据平面镜成像规律作图 1.规则：连线、反向延长线、虚像画 虚 线. 2.程序： (1)过发光点A作平面镜的垂线,垂足为O； (2)截取OA′等于OA； (3)标出像点A′.
A
O
A1
6
七.凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 发散 作用
B.变大
C.先变小后变大 D.不变
2.根据探究“平面镜成像特点”实验,完成下
列
虚
平面镜成像 PPT课件39 教科版
B、6:35 D、4:35
3、水面也能发生反射，猴子 捞月时，水深10米，猴子从水中
看到的月亮距水面距离 > 10米。
(>，<，=）
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
次数
/cm
第一次
像到玻璃板的距离 /cm
第二次
第三次
像与蜡烛的大小关系
进行实验
1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板； 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定； 3、玻璃板后放一支完全相同但不点燃的蜡烛， 前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面 蜡烛的像完全重合； 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来, 测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。
科学探究：平面镜成像ppt 教科版43页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
科学探究：平面镜成像ppt 教科版
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、 物自己 就会消 灭。— —洛克
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
科学探究：平面镜成像ppt 教科版
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、 物自己 就会消 灭。— —洛克
4.3平面镜成像(课件)教科版(2024)物理八年级上册
烛代替点燃的蜡烛的像，这样方便确定像的大小和位置。
② 实验中应该选用薄玻璃板。若选用的玻璃板较厚，实验
中就有可能在玻璃板中看到两个不重合的蜡烛的像。
③ 实验中玻璃板应与白纸垂直。若玻璃板与白纸不垂直，
则无论怎样移动镜后的蜡烛都不能与前面蜡烛的像重合。
④用蜡烛做实验的优点是所成的像比较明亮，便于观察。
只能用眼睛直接观察， 平面镜成
不能用光屏承接
像、倒影
感悟新知
例 2 [中考·泰州]如图5 所示，请根据平面镜 成像特点，作出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A′B′。
知2－练
感悟新知
知2－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平 面镜距离相等”的知识作图。 解析：分别作出物体AB 端点A、B 关于平面镜的对 称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB 在平面镜 中的像。
⑤为了使观察到的像更加清晰，最好在较暗的环境中实验。
感悟新知
知1－讲
(3)准确比较物体与像到平面镜的距离：白纸用于标注玻璃 板、蜡烛以及像的位置，刻度尺用于测量蜡烛及像到玻 璃板的距离。
(4)本实验进行多次测量的目的是寻找普遍规律，防止出现 偶然性。
感悟新知
方法技巧
知1－讲
◆等效替代法：在保证某种效果(特征和关系)相同的前提
拓展延伸
知3－练
◆潜望镜的原理是上面的、远处的物体发出或反射的光，
射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜
上，最后反射到人的眼睛里，人就能从低处看见上面
的、远处的物体。
◆潜望镜所成的像比物体到平面镜的距离远，远的距离
等于两平面镜中心的距离。
课堂小结
平面镜成像
成像特点
《平面镜成像》多彩的光PPT优秀课件
总结
知2－讲
作平面成像的两种方法：(1)利用平面镜的成像原理作图。 如图所示，步骤如下：①从发光点S引出两条光线，射到 平面镜上；②作两条入射光线的法线；③根据光的反射定 律，作两条入射光线的反射光线；④作反射光线的反向延 长线，交点S′即为发光点S的像点。
总结
知2－讲
(2)用对称法作图如图所示，步骤如下：①过S点作平 面镜的垂线(像与物的连线跟镜面垂直)；②取S′点， 让S′到镜面的距离等于S到镜面的距离(像到镜面的 距离与物到镜面的距离相等)；③画出像点S′(像与 物大小相等)。
（来自《典中点》）
5 根据平面镜成像特点，根据物体在平面镜成的像 A′B′C′在图中画出物体ABC。
（来自《典中点》）
1. 请完成教材习题 T1、3、4、5 2. 补充：请完成《典中点》剩余部分习题。
(2)白纸上不能承接到蜡烛A在平面镜中成的像， 说明平面镜成的是虚像。
知1－练
1 如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前 欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像 应该是图中的( B )
（来自《典中点》）
知1－练
2 (中考·贵港)检查视力的时候，视力表放在被测 者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的 像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距 _____5___m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在 镜中的像的长度为____0_.8___m。
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．不变
D．无法确定
（来自《典中点》）
3 (中考·兰州)如图是被水环绕的国家大剧院的照 片。从远处观看，大剧院和水中的倒影形成了 一个完整的“鸭蛋”，这是光的__反__射____现象， 所成的像是一个____虚____(填“虚”或“实”)像。
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像物关 于平面 镜对称
4.平面镜成虚像。
说一说
研究方法
换元法（替代法）：
运用替换或代换的方法去进行创造的方法。 如：实验中用玻璃板代替平面镜进行研究。
等效法：
两种现象在效果上一样，因此可以进行相互替 代。
如：未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合， 说明未点燃的蜡烛位置就是点燃蜡烛的像的位置。
反馈练习
2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 26.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。 26.不要把世界让给你讨厌的人。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 88.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 61.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 7.人生的累对于大多数人来说，都是不可避免的。与其逃避负重，不如主动迎战，这样起码，我们还能掌握主动权，有跟命运叫板的锐气。 12.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 34.别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
--观察眼睛不 能直接看到的 物体，如面容、 姿势等。
舞蹈演员矫正自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面 牙医用的平面镜
（2）用来改变光 路,按要求控制光 的传播方向．
例如：潜望镜
墨西哥人在用潜望镜观看演出
达标检测
1.在探究“平面镜成像的特点”实验中,在
桌面 上竖立一块玻璃板作为平面镜,用的是 替代法。
退到2m的地方,他在镜中的像的大小将
( D)
A.变小
B.变大
C.先变小后变大 D.不变
原 理：
光的反射定律
S’
S O
小贴士：
虚像不是由实际光线会聚而成的， 而是反射光线的反向延长线会聚而成。
虚像可以用眼睛观察到，但不能被 光屏接收。
实像是实际光线会聚所成的像，比 如小孔成像，可以用光屏来承接。
（1）成像
猴子捞月
4.3 平面镜成像
探究活动
探究要素 提出问题 猜想(作出假设) 设计实验 进行实验 归纳分析 得出结论
探究活动
提出问题：
平面镜成像有什么特点？
猜 想：
设计实验
实验器材：
玻璃板、两支完全相同的蜡烛
刻度尺、白纸、火柴
实验步骤
1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板；
2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定； 3、玻璃板后放一支 完全相同 但不点燃的蜡烛， 前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面 蜡烛的像 完全重合 ； 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出 两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。
实验中镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合, 说明了 像和物大小相等，使用的是等效 法。 像和物的大小相等 , 像和物体到镜面 的距离 相等, 像和物的对应点的连线和镜面 垂直 .
大练兵 平面镜所成的像是 虚 像,
2、从平面镜内看到 一只钟面上的指针位 置如图所示，现在的 时间是（ ）D 。
A、7:25 C、5:25
1、身高1.7m 的人站在竖直平面镜
前3 m 处，他的像高 1.7m ，像和他
相距 6 m ，若他往前走1 m ，他
的像高 1.7m ，则此时像与他相
距4m 。
牛刀小试
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，
如图所示：此时它所看到的全身像应是图中
的哪一个？
（）
C
A
B
C
D
3.小琪从离竖直悬挂的穿衣镜1m处
5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。
蜡烛到玻璃板的距离
次数
/cm
第一次
像到玻璃板的距离 /cm
第二次
第三次
像与蜡烛的大小关系
进行实验
1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块玻璃板； 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定； 3、玻璃板后放一支完全相同但不点燃的蜡烛， 前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面 蜡烛的像完全重合； 4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来, 测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。
5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。
操作要用心哦!
1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？
因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于
确定像的位置.
（替代法）
2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛？
为了验证像物的大小是否相同。（等效法）
归纳分析 得出结论
平面镜成像的特点:
1.像与物体的大小 相等 。 2.像与物体到平面镜的距离 相等。 3.像和物体的连线与镜面 垂直 。
B、6:35 D、4:35
3、水面也能发生反射，猴子 捞月时，水深10米，猴子从水中
看到的月亮距水面距=）
79.越努力，越幸运。 26.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。 二、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 九、在能力与理想匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。