[文学]古代文学考试复习经典-袁世硕《中国古代文学作品选》(明代)

[文学]古代文学考试复习经典－袁世硕《中国古代文学作

品选》（明代）

明代部分

《送东阳马生序》

宋濂，字景濂，号潜溪，传记文写得很有特色。

本文是一篇赠序。记述了自己幼时家贫，在买书和求师都十分不易的条件下，不畏艰难、刻苦求学的经历，以此勉励后辈应珍惜良好条件，专心学习，刻苦自励。

对比手法的运用:先写自己过去求学的艰苦经历，再写今日太学生读书的优越条件;然后说明，如果“业有不精，德有不成”，那主要是因为自己用心不专，而非他人之过。对比鲜明，词顺理达，颇有说服力。自然使人认识到专心求学、刻苦自励的重要性。

结构布局:全文布局先宾后主，宾详主略，选材精当。先写自己，再写太学生，最后才写马生。写自己过去求学的艰难，引出写今日太学生学习条件的优越，再引出对作为今日太学生之一的马君的夸奖和勉励。这样由宾而主，逐层写来，点明题意，推出主旨，过渡自然，水到渠成。

语言简洁流畅，恳切自然。理明词达，情真意切。

《卖柑者言》

刘基，字伯温，精天文和兵法。

主旨:文章通过卖柑者之口，淋淳酣畅地指斥那些坐高堂，骑大马，饮美酒，食佳肴的文臣武将，不过是一些不懂用兵、不会治世、“金玉其外、败絮其中”的配物，尖锐地揭露了元朝统治阶级腐朽没落的本质，表现了作者的满腔“愤世嫉邪”之情。

构思巧妙:这是一篇含蓄深刻讽刺小品，以讲故事的形式发表议论，讽刺世态，警戒后人。由买者的责难，提出“欺”字，引出下文的卖柑者之言。又由卖柑者的回答，引出作者的感想，点明题旨。卖柑者的议论是一种自我辩护，但其思想实质是讽刺时政，在自辩中借以揭露邪恶、抒发愤慨，是本文构思巧妙之处。

诘问手法:本文采取了设辞问答的方式，反诘揄，深化题旨。买卖双方的问答是文章的主要内容。在问答中运用大量排比反诘语，增强了文章的气势和说理力量。卖柑者边疆反诘展开别开生面的论辩。这种句式不仅显现了文章揄论证的深度，而且使行文跌宕多姿，气势酣畅。

对比鲜明，揭露非常深刻:如柑子“表”与“质”的对比，文臣武将“外”与“中”的对比，皆极显其“败絮其中”的本质。由柑子而文武官僚，又巧妙地构成了自然物体与社会现象的类比关系，把文章题旨推向深处。而以“察”与“不察”作比，进一步指出应该由此及彼，触类旁通，从“柑”的“小欺”去认识社会的“大欺”。通过这层层对比，展开叙事说理。

《三国演义——三顾茅庐》

罗贯中，号湖海散人，还有长篇《平妖传》及杂剧《宋太祖龙虎风云会》。

《三国演义》作品写了起自黄巾起义，终于西晋统一。集中描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事、外交等种种矛盾斗争，着重表现了作者对于雄豪混战及暴君苛政的不满与谴责;对于和平统一及明君仁政的政治理想的追求与选择。结构宏伟严密，战争场面的描写雄伟壮观，人物形象鲜明、个性突出，语言通俗易懂、洗练明快，均体现了我国古代历史小说的最高成就。

诸葛亮:未出茅庐已知天下三分的盖世才能，具有远大的政治抱负和超人的智慧和一种求实精神笔强烈的事业心。

情节曲折，善于运用铺垫、泻染、烘托等艺术手法刻画人物:在诸葛亮出场前集中笔墨描写司马徽、徐庶先后向刘备介绍诸葛亮的才华，刘备出访过程中又写了孔明的朋友、岳丈、

弟弟和童子等人物形象，造成烘云托月的效果。其他如对卧龙岗周围环境的描写，荷锄农夫所唱的山歌，草堂上的对联，以及诸葛均所吟咏的诗歌等，共同构成了一个淡泊、高雅、宁静的意境，这对塑诸葛亮形象也起到了积极的作用。

《水浒传——风雪山神庙》

施耐庵，元末杭州书会才人。

《水浒传》描写了我国古代人民起义的发生、发展直至失败的全过程，深刻地揭露了“官逼民反”的社会现实，同时也提示了起义失败的原因。

《水浒传》的艺术成就:塑造了众多的个性鲜明的典型形象，结构完整，情节生动曲折，语言口语化，富有表现力。

风雪山神庙描写了林冲由忍辱含垢到杀人报仇奔上梁山的过程。

林冲由委曲求全到奋起反抗的过程及性格:林冲由逆来顺受、安心受刺配，到初具反抗意识，再回到隐忍苟且，最后毅然杀敌，坚决造反。林冲出身枪棒教师家庭，有一定的社会地位，十分满足于安逸生活。当高衙内调戏他的妻子时，他的态度是息事宁人，他的性格是逆来顺受、委曲求全。高衙内设陷阱引他误入白虎堂虽被害得家破人亡，但林冲仍是忍辱偷生，希望有一天重回京城，官复原职。听说陆虞侯叠为杀他，不由得怒气冲天，这时性格已变得坚强，初步有了反抗意识。直到他亲耳听到陆虞侯说拾他一两块骨头回京才知道高衙内是必欲将他置之死地而后快的，这时他才与封建统治阶级决裂，走上彻底反抗的道路。林冲从忍辱偷生到奋起反抗的性格特征的意义在于，演绎了“逼上梁山”一词的含义，揭露了官逼民反的社会现实。

风雪描写的艺术效果:多次描写风雪，萧瑟凄凉的风雪与林冲在流放中的孤寂心情是相互事例的。这些描写随故事情节的发展而变化，起到烘托人物性格与故事情节的作用。当林冲满腹狐疑来到草料场时，“彤云密布，朔风汽车起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，这场大雪的到来预示着林冲在草料场不会平安无事。当林冲去市井沽酒时“那雪正下得紧”，为越下越大的雪为后面大雪压倒草厅、林冲别处投宿作铺垫，因为这场大雪救了林冲的性命。林冲杀了三个仇人后“那雪越下得猛”，这“猛”字预示着林冲的性格已发生了剧烈变化，由先前的逆来顺受发展为忍无可忍，毅然造反。小说在描绘风雪时十分注意与人物动作的关系，而且手法灵活多变，即有直接描写，又有侧面烘托，从而构成情景交融的精彩场面。

《登金陵雨花台望大江》(大江来从万山中)

高启，字季迪，号青丘子，与杨基、张羽、徐贲齐名，时人比为初唐四杰。

作者登临雨花台时，放眼山川，感叹六朝君主，据此形胜之地，只务乘时割剧，缺乏雄才大略，终至一一覆灭。通过深沉的历史回忆，表达了他对祖国河山重新获得统一的由衷喜悦和自豪之情。它反映了元末明初广大汉族人民对国家统一所感到的由衷喜悦。

黄旗入洛:黄旗紫盖都是御用之物，比喻皇帝。公元280年，晋举兵伐吴，孙皓投降。他自以为黄旗人洛是吴灭晋之兆，结果却为晋所灭，举家被迫西迁入洛。

景物描写:赋予景物一种动态，赋予它们人的感情和心理。如写“钟山如龙独西上”、“形胜争夸天下壮”写来神态活现，形象生动，让景物自己呈现、活跃在读者面前。

《朝天子——咏喇叭》

王磐，字渐鸿，号西楼，艺术上有“里巷之歌”的特色(评“妙达律吕，率意口占，皆合格调。每一传诵，人争慕之”)