小说次要人物的作用 ppt课件

玻璃
贾平凹
5. “我”在小说中的主要作用是什么？请简要 分析。（6分） 答：①讲述故事：小பைடு நூலகம்故事是由“我”讲述出 来的，真实可信； ②推进情节：“我”是事件的参与者，由于 “我”的提议，情节得以发展变化； ③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于 “我”的存在而更加鲜明。 （每答出一点得2分。意思答对即可。）
小说次要人物“我”的作用
• 3、 写次要人物的--、--、暗示（揭示）小说的主旨。
善人
老舍
2．“冯女士”在小说中有什么样的作用?请简要分析。（6分） 答：①从情节结构上看，冯女士在小说中有推动情节发展的 作用。小说借秘书冯女士之口说出穆女士一天的日程安排， 照应“穆女士一天到晚甭提有多 忙”；并通过二人对话自然 引出让冯女士取代方先生任家庭教师等情节。 ②从人物塑造上看，冯女士侧面烘托了穆女士这一人物形象。 通过冯女士与穆女士的对话刻画穆女士的心理，揭示出一个 处处标榜为“救世者”的“善人”沽名钓誉、自私自利的伪 善嘴脸。 ③从主题表达上看，小说通过对次要人物冯女士的描写，折 射出一些人对富人察言观色，迎合拍马，对无钱无势的人冷 漠无情的势利和自私，增强了小说的批判性，深化了小说主 题。
善人
老舍
3．穆女士这一形象有哪些特点?请结合文本简要分析。（6分） 答：①虚伪，伪善。不愿被人称呼“汪太太”，依靠丈夫而 标榜“独立”；给仆人起名“自由”“博爱”，却对她们颐 指气使，认为她们“还不如桌灯值钱”；标榜自己“生命是 献给社会的”“为救世而来”，却只是为了排遣空虚，打造 自己“新女性”的形象。 ②生活忙碌而空虚。虽经常参加集会、公益活动等，但对社 会并无实际贡献；内心经常感到茫然、空虚。 ③精于算计。打算供方先生两顿饭就要减少他的工资；让秘 书冯女士兼方先生的教职，却一共给她每月25元，比两人的 工资加起来少了7块钱。 ④ 自私、冷漠。在方先生死了太太后，用“二十块”打发他， 埋怨他荒废儿子的学业，并让冯女士取代了他。
善人
老舍
2．“冯女士”在小说中有什么样的作用?请简
要分析。（6分）
2．“冯女士”在小说中有什么样的作用?请简要分析。（6分）
小说次要人物作用
• 1、 写次要人物，从侧面（衬托、反衬）出主要人 物的--、--、--的性格（形象）。
• 2、 ① 写次要人物引出主要人物，推动了情节的发 展； ②围绕次要人物写了--、--、--、推动了情节的 发展。③次要人物如果是“我”能增强故事情节的 真实感。
小说次要人物的作用
小说中的人物
《善人》、《玻璃》
学习目标
• 1、掌握小说“人物形象/性格特点”类题 目的答题规范。
• 2、学会小说中“次要人物的作用”类题目 的答题方法。
善人
老舍
3．穆女士这一形象有哪些特点?请结合文本简
要分析。（6分）
答：①虚伪，伪善。
+分析 ②生活忙碌而空虚。
③精于算计。
④ 自私、冷漠。