【北师大版】一年级上册数学《古人计数》课件分析1

数学
北师˙一年级（上册）
7 加与减（二）
第1课时 古人计数
课时目标
1．会认、会读、会写11～20各数。 2．掌握11～20各数的顺序、大小以及数 的组合。
情景导入
探究新知
用 代表 ，摆一摆，数一数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
探究新知
捆一捆，认一认
10个一
1个十
10
探究新知
＜
＞
＞
＜
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巩固练习
圈一圈，写一写
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7
10
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巩固练习
13 13
算一算
16 15
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捆一捆，认一认
1个十，1个一，是11。
10+1=11
11
探究新知
做一做，说一说
1个十，9个一，是19。
10+9= 19
19
探究新知
做一做，说一说
2个十，是20。
10+10= 20
20
巩固练习
读一读
＜
比一比，谁大？
谁小？
巩固练习
古人这样表示12， 你能用这样的方式 表示13吗？
巩固练习
看图写数
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14
15
13
16
巩固练习
做一做
10 12 15 20
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巩固练习
填一填
12 13 14
17
19 20
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巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“＝”
巩固练习
读一读，讲一讲
3只羊，就在绳 子上打3个结来 表示。
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课堂小结
这节课我们通过摆一摆、说一 说、拨一拨等活动认识了11～ 20的数。想一想在我们的生活 中哪里还见过这些数字呢？
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10 20
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巩固练习
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数一数，填一填
14 14
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巩固练习
算一算
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