CAD上机实验报告
电子CAD实训报告
电子CAD实训报告•相关推荐电子CAD实训报告（通用11篇）在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的电子CAD实训报告，欢迎大家分享。
电子CAD实训报告篇1一、课程实习的目的：把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
二、课程实习的任务：1、学习Auto CAD的基本绘图操作。
2、绘制平面工程图纸。
3、了解工程图纸的一般要求和格式三、课程设计的要求：本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。
要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
四、意义：随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。
所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和VGX（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。
五、平面图的画图步骤：1、建立建筑模板2、绘制轴线和墙线3、绘制窗体结构4、绘制门结构5、绘制柱结构6、绘制楼梯结构7、标注尺寸8、标志图号9、打印出图六、心得体会：通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。
cad实训总结报告(4篇范文)
cad实训总结报告（4篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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CAD实验一实验报告
实验一零件设计
1、实验目的与要求
1.1熟习软件的建模操作命令的使用。
1.2掌握零件设计功能。
2、设备与器材
2.1 CATIA软件。
2.2 基于Windows 计算机机一台。
3、实验步骤、方法与实验内容
3.1 熟习基准特征：
基准面、基准轴、基准坐标系；体素特征：长方块、圆柱、球、锥、组合体命令（布尔运算）。
熟习基础特征拉伸、旋转、扫描等。
工程特征：孔、凸台、腔体、垫块、沟槽、键槽。
特征操作：实例特征、镜向特征、修剪特征、特征细节、圆角、倒角、抽壳、拔模。
熟习曲面设计。
3.2 完成零件设计。
3.2.1图4零件建模过程：
图3.2.1.1零件外轮廓草图
图3.2.1.2零件外轮廓实体拉伸
图3.2.1.3零件中心开键槽3.2.2图5零件建模过程：
图3.2.2.1零件上部建模草图
图3.2.2.2零件上部拉伸实体模型
图3.2.2.3零件下部实体拉伸模型
图3.2.2.4零件下部凹槽草图
图3.2.2.5零件实体图
3.2.3图6建模过程：
图3.2.3.1零件草图
图3.2.3.2零件旋转草图
图3.2.3.3零件旋转实体模型
图3.2.3.4零件左侧通管实体模型
图3.2.3.5零件左侧带盖模型
图3.2.3.6零件上端阵列打孔
图3.2.3.7零件下端阵列打孔
图3.2.3.8零件实体模型。
CAD实训报告8篇
CAD实训报告8篇建筑施工图包括平面图﹑立面图﹑剖面图和详图。
由于时间关系本周主要学习了建筑施工图的平面图。
其设计规范完全按照我国规范和标准进行设计，以确保建筑安全﹑经济﹑适用。
1.图纸幅面与格式标准图纸幅面指的是图纸的大小规格，常用的有A0、A1、A2、A3、A4五种规格。
此次我们用矩形工具创建A4的图纸长度为297cm、宽度为210cm。
当然我们绘图所用的单位是“mm”2.设定图层点击图层特性管理器У慊餍陆ㄍ疾悛О凑找求设定好需要使用的图线名称е行南摺⑾竿队跋摺⒋滞队跋摺⒖椴恪⑽谋尽⒊叽纭⒏线、地平线、其它还有图线的颜色、线型、线宽等。
选中需要使用的图层е行南擢И启动直线命令（L）按照要求依次画出线的长度还有宽度，如有需求可使用修剪命令（TR）来修剪线的长度还有宽度，如果看到所画的图像太大梢酝ü（LTS）来修改新线性的比例因子适当的缩放图形，以便来更好的来画图。
新建图层还有家具、门窗，门窗编号、门窗尺寸、墙线、图框、阳台、轴号、轴号文字、轴线、轴线尺寸、楼梯。
各个图层用不同颜色加以分别其中轴线线型用ACADIS004W100线宽为默认。
灵活运用绘图命令、工具栏、菜单栏、状态栏等知识点绘制出平面图。
3.设计标高和标注摘要：虎钳由零部件装配而成，在生产过程中，改变其形状，尺寸，相对位置和性质等，使其成为成品或半程品，并编制工艺过程。
采用机械加工的方法，直接改变毛坯的形状，尺工件和夹具各环节之间具有正确的几何位置。
由机床，刀具，工件和夹具组成的系统统成为机械加工工艺系统，简称工艺系统。
机床向机械寸和表面质量等，使其成为零件。
机械加工工艺过程。
即由一个或若干个顺序排列的工序组成的。
而工序又可分为安装，工位，工步和进给（走刀）。
毛坯依次通过这些过程就成为成品。
设计工艺过程的基本要求是在具体生产条件下工艺过程必须满足优质，高产，低消耗的要求。
在机械加工过程中，一个零件的加工要经过多道工序，多种加工方法才能完成。
CAD上机实验报告及心得
福建农林大学材料工程学院上机实验报告上机实验课程名称工程CAD上机实验项目数 3 总学时 30 专业年级木材科学与工程 2010级姓名学号教师曾钦志总成绩日期 2013年 5 月 30 日上机实验一 AutoCAD 画图基础时刻：2013年3月5日、12日地址：田607CAD实验室学时数：4学时一、上机实验目的意义熟悉AutoCAD2005系统的用户界面和画图环境设置，把握图层等大体概念；图层、颜色和线型设置；把握坐标系及坐标系的设置；把握坐标、长度、角度输入方式。
二、上机练习练习1一、图形2、画图要领本练习重点把握命令有：ucs，line（直线）。
第一在命令栏中输入命令“L”后，按enter键，提示“第一点”时，可用当前坐标系的直角坐标直接输入，如“0,0”，然后回车，（或在屏幕上任意点一点，）命令栏提示：“请输入下一点”时，在命令栏里输入下一点的坐标，（第一点在屏幕上任意点的，输下一点的坐标是要在座标前加个@，如“@140，0”。
画圆时，先用UCS确信一个新的坐标，然后用坐标确信出圆的圆心坐标。
练习2一、图形2、画图要领本练习重点把握的命令是：vpoint，elev，line，ucs。
第一在命令栏里输入“Vpoint”命令，后回车，输入三维坐标“1，，1”，接着输入命令“L”，用输入座标的方式在XYZ方向上各画一条线，再输入命令elev，先在X轴正方向上画一个圆，最后通过ucs旋转XYZ轴的方向，再输入elev，在每一个轴上画个圆.三、心得体会通过以上两个练习，初步熟悉了CAD的用户界面和画图设置。
当我刚接触时感觉cad好难，上课的知识点很容易就忘记掉，可是通过几个练习以后，开始初步把握了cad的一些功能，第一要记住命令，比如“vpoint”、“ucs”、“L”等等，可是在应用这些命令时老是会碰到一些问题，比如有时候输坐标时需要加“@”；可是忘记加了，只是通过隔壁同窗的帮忙，每次都会有专门大的收成;还有确实是刚开始时每次画图的时候速度都很慢，要紧可能是应用命令和操作不娴熟，我想以后通过量练习，速度很取得提高。
CAD上机试验指导书 辅助设计上机试验报告1
上机实验一一、实验名称：建立绘图环境、使用样板文件及简单建筑平面图绘制训练二、实验内容及要求：1.建立绘图环境练习要求：图形界限：能够把A4幅面图纸100倍大小的实体按1：1绘在图形界限内。
新建图层：标注、辅助、家具、门窗、墙体、填充、轴线、其他等8个图层。
将轴线层的颜色设为绿色，center线型，将墙体层的颜色设为红色，线宽0.3，家具图层的颜色设为蓝色。
设置全局线型比例为100。
文本样式设为中文大字体，字体样式名称为“建筑文字标注样式1”，字高250。
新建尺寸标注样式：样式名称：“建筑A4”，将“调整”页面的“比例”设为100。
其他各种设置均选择默认设置。
保存设置的样板文件。
2.绘制图1所示的基础截面图，要求按1：1绘图，出图比例1：10。
选择合适的图框大小，定义合适的图形单位和图形界限，建立必要的图层。
设置颜色、线型和线型比例，并将其保存为基础样板文件，然后在此环境中绘图。
图1基础截面图3. 绘制图2所示的基础及柱基平面图，基础梁宽均为250。
图A 基础平面图图2基础及柱基平面图4. 绘制图3所示建筑总平面图图3 建筑总平面图图B 柱基平面图三、试验目的：1.练习样板文件的建立和使用方法2.练习以实际需要建立绘图环境的方法3.练习建筑平面图绘制方法和技巧4.练习直线、圆等绘图命令及修剪、倒角等编辑命令的使用四、实验步骤：基本步骤：1.建立绘图环境2.以实际需要建立所有图层，指定图层颜色、线型3.必要时绘制边框和标题栏4.绘制所有轴线5.绘制其他实体6.绘制完成后命名保存文件注意：各题绘图步骤有所不同，但上述步骤基本相同，请同学们写出各题每步的命令及其选项。
五、思考题1.启动cad有几种方法？分别是什么？2.cad的确省图形界限、单位制、计数方式和计数精度（包括线性尺寸和角度尺寸）是什么？0角度方向和正角度方向如何确定。
3.简述如何根据实际图形尺寸设置图形界限。
（1:1绘图情况下）4.偏移命令能对哪些对象进行操作？5.删除对象的方法有哪几种？6.如何执行圆角命令而不修剪原对象？使两条不相连直线相连的方法有哪几种？如何执行圆角命令使两条不连接的两直线相连？倒角命令又如何操作？7.如何执行修剪命令修剪一条直线到它不相交的隐含边界？如何对齐绘制两个实体？六、实验小节：这里要求同学们自己写出，有关内容提示：1.在绘图中体验上述基本步骤，写出优先设置工作区有何优点？2.写出绘图心得，包括命令使用技巧。
上机实习报告
上机实习报告上机实习报告5篇随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不陌生，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的上机实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
上机实习报告篇11.实习任务用一周的时间对AUTOCAD软件练习的同时，完成机自教研室发的二维图例以及6个练习图，并完成相应的实习报告，并将绘制图形的各个步骤在实习报告中体现出来，将在实习过程中遇到的问题和绘图的关键步骤更具体的按要求写。
2.实习任务图（见附页）3.实习任务图分析：在老师所给的这些图中，基本包含了所有AUTOCAD经常使用的画图命令，并且能够进行熟练的操作，为以后的学习和工作打下坚定的基础。
因此，画好这些图很有意义。
4.CAD上机实习总结我们在此CAD培训中，不仅掌握了一些画图命令，更加熟悉了CAD环境和CAD桌面系统操作并且能够熟练的进行操作，进而画出一些简单二维图形，还学会了一些画图的快捷命令，使我的画图速度有所提高，也为我以后的学习和工作提供了有利的条件。
对于AUTOCAD，在绘图过程中，通过老师的讲解和自己的摸索以为自己以前所学的知识，我能熟练的运用有关快捷的命令，比起以前手绘图快了许多。
更重要的是掌握了有关字母类的快捷命令，更方便了绘图。
上机实习报告篇2一、实习时间XX年10月8日----XX年10月13日二、指导教师姓名陈华光、刘长松、张铁楠、王京文等三、实习地点长沙、湘潭等四、实习目的与内容1、实习目的认识实习是计算机科学与技术专业的重要实践性环节，在学习了有关的专业基础课和专业课程的基础上，认识了解计算机专业知识在其他行业领域的重要作用，为以后其他课程的学习，提供了一个感性的认识，加深了学习的积极性和主动性。
2、实习内容一周的时间里，我们分别去了湖南工程学院惠普网络中心、财富证券湘潭市韶山中路证券营业部、五菱湘潭陶瓷机械厂、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华it学习认证中心长沙校区进行参观实习。
cad的实习报告三篇
cad的实习报告三篇cad的实习报告篇1一、时间地点根据学校政策我们建筑装饰班在本学期第18周CAD上机实习、主要是老师组织学生在学校阅览室内画建筑图纸。
二、实行情况我们班由我们的AutoCAD认课老师卢燕卢老师指导、学生们都在认真的画、有不懂的地方就问三、实习目的主要是让我门熟悉专业知识、认识图纸、掌握一些专业知识、陪养我们画图纸的能力和观察分析图纸的能力。
掌握CAD的应用、增强我们的操做能力总之让我们能更好更科学的学好这项技术。
四、实习认识画了几天的图纸真是感慨颇多，要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦。
一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。
老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。
自己喜欢怎么画就怎么画，只要按照图纸画就行。
我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。
偶而也会有点成就感学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。
在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。
对CAD有了一个深的认识，解决了过去画CAD中遇到的问题画图就是一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
在失败了几次后，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！我喜欢一个人去研究问题，但我发现我错啦，比如我在寝室画吧，一般都是几个人围着看，这样我就要保持速度，不过有的走啦弯路，有的地方不会画，他门七嘴八舌的说来说去我就去按照他门说的去搞，问题解决拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不觉中记牢了！画CAD要的是速度和质量，画的要快，不能多画也不能少画，多学多练，应该是进步的很快的。
cad上机报告
Select first line or[Po1yline／Distance／Angle／Trim／Method]：(靶框选定P3位置)
4）辅助工具
1．目标捕捉：Tangent(切点)、Midpoint(中点)、Quadrant(象限点)、Endpoint(端点)、
Specify next point or[Undo]：297，0(绝对坐标)
Specify next point or[Undo]：@0，210(相对坐标)
Specify next point or[Close／Undo]：@-297，0(相对坐标)
Specify next point or[C10se／Undo]：C(封闭线框)
ntersection(交点)、Center(圆心)。
绘制圆柱体的主俯视线，已知圆柱体直径为φ100，高120
5）综合练习绘制如图5所示物体的三视图，效果如图六所示。
图5
1．绘制主视图
①用Open命令调出A4图框。
②用Line命令绘制：AB、BC、CD、DE、EF、FA线段。
③用Offset命令分别将AB、ED线段平移得出1—1、2—2线段。
2．掌握点的坐标表示法
3．建立作图环境
4．用绘图命令画简单立体三视图
5．掌握绘图辅助工具
二、实验内容
1. 练习进入、退出 AutoCAD 的方法。
2．练习点的坐标表示法。
3．建立一个作图环境。
三、实验仪器、设备及材料
数字计算机，AutoCAD 绘图软件
四、实验内容及步骤
1）进入AutoCAD
1．双击“AutoCAD”图标，屏幕显示“Start up”对话框。
cad实训报告通用15篇
cad实训报告cad实训报告通用15篇在人们素养不断提高的今天，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的cad实训报告，欢迎大家分享。
cad实训报告1实训项目：建筑装饰一体化实训（3DMAX和AUTOCAD程序的运用）实训地点：xxxx学院实训时间：20xx年6月7号———20xx年6月24号经过了3周的建筑装饰一体化的实训，我的专业技能得到了很好的加强，从中也体会了很多，感悟了许多。
我觉得做一件事情，不是当想着你会有什么收获，而是你在做这件事情的时候你要去发现它的美。
大学的这两年，学到的软件知识其实很肤浅，因为没有时常去练习，老师讲的也很少，一般都是老师先讲完课本那些最基本的东西，接下来就靠我们自己去挖掘了，去图书馆借书看，去网上找视频，下载材质和物体，很艰难地自学。
还好，我们有一颗坚韧的心，碰到困难永不退缩，攻克了一个又一个难关，学会的如何在逆境中成长。
首先，我们来先谈谈CAD，CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。
简称cad。
在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。
我们每画一个图就好象跟CAD 的历史一样，一步步前进，在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等说实话，在入门之前，我对CAD的绘图简直是一窍不通，郁闷之极。
老师在机房里讲的东西根本就听不太进去，就学会了几个基本步骤，简直快崩溃。
其实CAD很简单，只要你肯学，就一定可以学得好，多做多练。
以前我一个初中数学老师说，题目要多做，1加1等于2，你会做错吗，就是因为你做的太多了，都熟练了，所以你不会做错。
大学生cad实训报告5篇
大学生cad实训报告大学生cad实训报告5篇在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的大学生cad实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生cad实训报告1在大二期间，我们进行了为期两周的CAD实训，在这二周的实训中，让我了解了CAD的用途以及作用。
以下是我对本次CAD实训的总结。
一、实训的目的：本次实训的目的是让我们能够熟练的.使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。
巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。
培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
二、实训的资料和任务:1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与修改，图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形，个性是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样。
三、作图要求：1、布局合理，线型、比例正确，字体规范。
2、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，贴合有关国家标准的规定。
3、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
4、图面的整洁美观。
经过CAD的制图实训，我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件，在机械等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点，在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图。
我们此刻所学习的都是零件方面的知识，在今后进入社会后，大多数同学都从事机械行业，因此，机械制图对我们来说是一门基础的课程，学习好这项技能对我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，可能会对工作有影响，比较来看，CAD电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。
此次实训，我发现我们存在着很多不足。
CAD实习报告范文5篇_社会实践报告_范文大全
CAD实习报告范文5篇_社会实践报告_范文大全cad实习报告范文【一】大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用.经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令，实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会.第一:真诚待人.我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的.第二:不要偷懒.刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。
从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大。
在学习的领域里，只有勤学好问。
第三:勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.第四:讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策.第五：多和同事交流。
同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。
今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计院去实习,对我来说是受益不浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.感谢院长对我们的教诲。
CAD实训报告（通用15篇）
CAD实训报告（通用15篇）在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的CAD实训报告，希望能够帮助到大家。
CAD实训报告篇1短短的一周CAD实训飞似的过去了，虽然在有限的时光里只画了4张图纸，但总结一下，还是学到了很多东西。
很多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里，显得有点荒凉。
即使觉得孤独，但我还是坚持每一天按时上下课。
凭着对CAD的爱好，在这一周里面我认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到。
因为学了一个学期的CAD，所以此刻不觉得CAD画图很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。
总结了一下，大概有以下几点：①在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选取自我熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时，如果想快，就要遵循“整体―局部”、“先易后难”，就是先画出大的部分，再加工小的部分；先画容易的再画难的。
避免钻牛角尖而浪费时光。
③要有耐性，为了到达最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以必须要锲而不舍。
④要学会“投机取巧”，也就是善于运用CAD里面的“复制”命令，这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。
它能够帮你大大地节省时光。
实训的过程更是值得回味。
在老师的指导下，明白原先墙的厚度一般都是2mm。
之前都是很随性地画的，也没有去追究过具体值（反省一下，是自我没有打破沙锅问到底的追求真理的精神），此刻有一种豁然开朗的感觉。
要注意的是写文字时用多行文字去写，而不是单行文字，那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。
为了使图更美观，要因地制宜，根据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。
在画到第3张图的时候，一开始还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。
AUTOCAD软件应用实训报告五篇[修改版]
![AUTOCAD软件应用实训报告五篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b87d0ce6763231126fdb11a4.png)
第一篇：AUTOCAD软件应用实训报告AUTOCAD软件应用实训报告为期两周的CAD实训就要结束了，在这两周的实训里，我们按照要求应用CAD软件完成了四十多道制图题目，不仅熟练了这个软件的操作，而且对于软件制图也有了新的认识。
CAD即计算机辅助设计（CAD—Computer Aided Design）利用计算机及图形设备帮助设计人员进行设计工作，简称CAD。
在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算，信息存储和制图等项工作。
CAD还包含电气CAD外贸结算CAD,加拿大元，冠状动脉性心脏病，计算机辅助诊断，服装CAD等含义AutoCAD软件具有操作简单，功能强大等特点，它已被广泛的应用到机械，建筑，电子，航天，造船，石油化工，地质，服装，装饰等领域。
而对我们来说，我们主要画的是机械之类的，也就是机械作图。
计算机辅助设计(CAD)技术推动了产品设计和工程设计的革命，受到了极大重视并正在被广泛地推广应用。
计算机绘图与三维建模作为一种新的工作技能，有着强烈的社会需求，正在成为我国就业中的新亮点。
CAD对于我们很重要，虽然我们现在仅仅是刚刚开始实训这么课程。
CAD的基本功能有，1：平面绘图，能以多种方式创建直线，圆，多边形样条曲线等基本图形。
2：绘图辅助工具：ActoCAD提供了正交，对象捕捉，极限追踪，捕捉追踪等绘图辅助工具，正交功能使用户点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变的更加容易。
3：编辑人图形CAD具有强大的编辑功能，可以移动，复制，旋转阵列，拉伸，延长，修剪，缩放对象等。
4：标注尺寸，可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定，5：书写文字，能轻易的在图形的任何位置，沿任何方向书写文字，可设置文字字体，倾斜度及宽度缩放比例等属性。
6：图层管理功能，图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色，线性，线宽等特性。
7：三维绘图，可创建3D实体及表面模型，能对实体进行编辑。
8：网络功能吗，可将图形在网络上发布，或者通过网络访问CAD资源。
cad上机报告
cad上机报告
一、实验目的
本次CAD上机实验的目的是熟悉AutoCAD软件的基本操作，掌握AutoCAD的基本命令和绘图方法，并能够运用AutoCAD进行简单的二维图形的设计。
二、实验内容
本次实验的主要内容有：
1. 绘制简单的平面图形
2. 使用画板命令绘制曲线
3. 使用修剪、延伸、偏移等命令进行修改
4. 使用阵列命令进行复制
5. 添加文字注释和颜色填充
三、实验步骤
1. 打开AutoCAD软件，创建一个新的绘图文件。
2. 使用直线命令绘制一个矩形，大小为100*50。
3. 使用画板命令绘制一条曲线，并将其作为矩形的边框。
4. 使用修剪、延伸、偏移等命令进行修改，将矩形改为菱形。
5. 使用阵列命令进行复制，将菱形复制六遍，形成一个六边形。
6. 根据实验要求，对六边形进行文字注释和颜色填充。
四、实验结果
通过实际操作，本次实验的任务均已完成。
最终绘制的六边形
图形符合实验要求，文字注释和颜色填充也有效地增强了图形的
可读性和美观性。
五、实验心得
通过本次CAD上机实验，我掌握了AutoCAD软件的基本操作
和常用命令，同时也对CAD绘图有了更深入的认识和理解。
在实
际操作过程中，我发现了一些绘图技巧和注意事项，例如在使用
修剪、延伸、偏移等命令时需要注意选区的方向，否则可能会产
生意想不到的结果。
同时，我也深刻认识到在进行CAD图形设计时，文字注释和颜色填充等元素的添加是非常有必要的，可以有
效地提升图形的美观性和可读性。
cad上机实验报告
cad上机实验报告CAD上机实验报告引言：CAD（计算机辅助设计）是一种利用计算机技术进行设计、分析和制造的工具。
在现代工程设计中，CAD已经成为不可或缺的一部分。
本实验旨在通过CAD软件进行上机实验，探索CAD在工程设计中的应用。
一、CAD软件的介绍CAD软件是一种专门用于设计和绘图的计算机程序。
它可以帮助工程师和设计师以更快、更准确的方式创建和修改设计。
常见的CAD软件有AutoCAD、SolidWorks等。
这些软件具有强大的功能，可以进行2D和3D设计，包括建筑设计、机械设计、电路设计等。
二、CAD在建筑设计中的应用CAD在建筑设计中的应用广泛而深入。
通过CAD软件，建筑师可以创建建筑的平面图、立面图、剖面图等，帮助他们更好地展示设计意图。
此外，CAD还可以进行建筑结构的分析，确保建筑的安全性和稳定性。
通过CAD软件，建筑师可以更加高效地进行设计和修改，大大提高了工作效率。
三、CAD在机械设计中的应用CAD在机械设计中的应用也非常重要。
通过CAD软件，工程师可以进行零件的设计和装配。
CAD软件提供了丰富的工具和功能，可以帮助工程师进行参数化设计、模拟运动、进行强度分析等。
这些功能使得机械设计更加精确和可靠，大大提高了产品的质量和性能。
四、CAD在电路设计中的应用在电子工程领域，CAD软件也扮演着重要的角色。
通过CAD软件，工程师可以进行电路图的设计和仿真。
CAD软件提供了丰富的元件库和仿真工具，可以帮助工程师进行电路分析、性能优化等。
此外，CAD软件还可以进行PCB （Printed Circuit Board）的设计，帮助工程师实现电路的布局和制造。
五、CAD的优势和挑战尽管CAD软件在工程设计中有诸多优势，如提高工作效率、降低成本、提高设计质量等，但也面临一些挑战。
首先，CAD软件的学习曲线较陡，需要一定的时间和精力去掌握。
其次，CAD软件的高昂价格也限制了一些小型企业和个人的使用。
机械cad实训报告范文3篇
机械cad实训报告范文3篇机械制图课程与CAD技术课程的压缩式合二为一导致学生掌握理论知识及动手操作能力都不扎实。
受此影响，CAD实训作为一门实践性，综合性强，本文是店铺为大家整理的机械cad实训报告范文，仅供参考。
机械cad实训报告范文篇一：本实训的目的在于把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养形象思维能力，要求我们能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸，理论和实践紧密结合，通过《机械制图课程设计》做了一套工程图样的操作实例。
目的与任务：1、了解工程图纸的一般要求和格式并绘制平面工程图纸2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力;3、了解到AutoCAD 2008 的新功能;4、熟练掌握AutoCAD 2008 的二维绘图功能;5、掌握AutoCAD 2008 的三维绘图功能。
6、掌握了正投影法的基本原理及其应用;实训要求本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确掌握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。
在实训过程中按要求《机械制图》和AutoCAD 2008知识的紧密结合，作到既要掌握AutoCAD 2008 的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。
熟练掌握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。
1.箱体2.垫圈3.直齿轮4.左上端盖5.管套6、左下端盖7、衬套8、压碗 9、圆锥齿轮轴总结通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。
本次实训复习了很多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己很多的知识没有运用熟练。
还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。
虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应该做的全部工作。
CAD实训报告
CAD实训报告第一篇：CAD实训报告CAD实训报告班级：姓名：学号：在大二期间，我们进行了为期两周的CAD实训，在这二周的实训中，让我了解了CAD的用途以及作用。
以下是我对本次CAD实训的总结。
一、实训的目的：本次实训的目的是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。
巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。
培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
二、实训的内容和任务 :1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。
2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑，图形文件和样板文件的保存。
3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题。
4、绘制三视图与补画第三视图。
5、绘制专业图样。
三、作图要求：1、布局合理，线型、比例正确，字体规范。
2、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，符合有关国家标准的规定。
3、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。
4、图面的整洁美观。
四、实训总结时间过的真快转眼间我期望已久的实训周已经结束。
经过两周的实训练习让我学到了许多知识回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。
在老师的耐心指导和鼓励下，圆满完成了实习任务，从总体上达到了实习预期的目标和要求。
这次总实习给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实际操作能力，我进一步从实践中认识到数控机床拆装对于我们数控维修专业的重要性。
我以后在工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。
老师对我们的要求是:必须以认真、严谨的态度和高度负责的精神，完成全部实习环节.本次实训的主要内容就是零件的尺寸测量及绘图和编制数控加工程序的能力，能根据图纸的技术要求和数控机床规定的指令格式与编程方法，正确地编制中等复杂典型零件的加工程序，并能够应用CAD/CAM自动编程软件编制较复杂零件的加工程序。
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测控1501 郭昌达 201523030104实验1 原理图设计环境画原理图实验一实验目的1 熟练PROTEL99se的原理图编辑环境2 掌握常用管理器，菜单的使用，电气规则检查3 掌握元器件等的调用，属性含义。
二实验内容教材 1.1，1.2，1.3，1.4环境熟悉2.1，2.2工具条对象，器件调用2.3，2.4 菜单使用，元件属性修改4.2练习1-练习8三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤1 放置元件放置元件时需要使用如下快捷键。
空格键：每次单击一次空格键使元件逆时针旋转90°。
移动元件时，直接用鼠标左键点击并按住元件，移动鼠标，元件就会跟着移动。
2连接导线连接时一定要等鼠标被电气栅格捕捉到时，再单击鼠标放线。
当元件被电气栅格捕捉到时，会出现一个黑点。
3 放置电源、地线和网络标记放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。
防止网络标号时，一定要等标号左下角的黑点出现在连线上再单击鼠标将网络标号放下。
4 自动元件编号使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。
编号完成后，屏幕显示报告文件。
5 编辑元件属性双击元件，在弹出的属性窗口输入元件的属性，注意一定要输入元件封装。
6 电气规则检查使用Tool/ERC菜单，对画好的原理图进行电气规则检查，检查完毕后，屏幕显示报告表。
若没有错误，就可以进行下一步。
7原理图元件列表使用Edit/Export to Spread菜单，按照向导提示进行操作。
8 建立网络表使用菜单Design/Netlist，建立网络表。
实验2 原理图练习实验一实验目的1 掌握层次电路图设计方法2 了解层次电路原理图各图之间的关系3 熟悉顶层图，子图的生成方法二实验内容教材2.4.4层次电路图菜单使用参考33页（5）（6）三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤1 从图纸符号建立子原理图（1）首先在顶层原理图中生成图纸符号（2）生成图纸符号对应的分原理图zhenliu和wenya。
2 I/O端口和网络标号的有效范围3 从分原理图建立图纸符号菜单Design/Create Symbol from Sheet 用于从分电路图形成图纸符号。
步骤如下：（1）先画好分电路图，再建立一张总电路图。
（2）打开总原理图，启动Design/Create Symbol from Sheet，屏幕显示如图窗口。
选择欲变为图纸符号的分电路后，点击OK。
（3）屏幕出现提示要求确认I/O的方向，若图纸符号于分电路图的端口方向一致就选择No。
否则选择Yes。
（4）屏幕显示生成的图纸符号。
同时设计管理器中的文件结构变为层次结构。
实验3 元件图绘制实验一实验目的1 掌握元件图绘制基本步骤方法2 了解多元件芯片含义3 多元元件芯片元件图的绘制及其在原理图中的调用方法4 理解元件库的作用，库的创建与修改二实验内容1教材：3.4画元件图示例2教材87页，练习9 画多元件芯片U9及其在原理图中的调用三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤1 选择菜单File/New，然后在出现的窗口选择Schematic Library Document 图标建立一个元件库，该库的缺省名为Schlib.lib。
在设计管理器窗口双击该元件库，就进入了画元件图窗口。
2 进入编辑窗口后放大窗口，能清楚的看到可是栅格。
3 在绘图工具箱中单击矩形绘图工具，一个矩形方块跟着鼠标移动，将方块移动到第三象限，使方块的左上角与坐标原点重合，单击鼠标将左上角固定。
然后鼠标就自动移动到方块的右下角，移动鼠标确定方块的大小后，单击鼠标将方块右下角确定，单机鼠标右键结束操作。
4 放置管脚注意用空格键调整管脚方向5 编辑管脚名称双击欲编辑的管脚，然后在属性窗口输入应该输入的内容。
6 缩短管脚引线管脚的长度需要缩短，缩短管脚的长度是通过编辑管脚的Pin Length 属性完成的。
由于要缩短所有管脚的长度，所以需要进入全局编辑状态。
单击任意的一个管脚，进入属性窗口，首先在Pin Length输入条中输入20，然后单击属性窗口中的Global按钮，进入全局编辑状态。
由于Change Matching Item In Current Document，所以只要单击OK，就可以看到所有的管脚都变短了。
7 隐藏电源地线管脚一般情况下，电源和地线管脚是不显示的，需要将他们隐藏，所以选择Hidden选项，将这俩管脚隐藏。
8 改名9 设置元件默认属性单击元件管理器中的Description 按钮，屏幕显示属性输入窗口，输入如图内容。
10 元件存盘保存设计完成后，单击存盘按钮，将元件存入元件库。
注意：库文件（*.LIB）的建立，库中可以存放多个元件元件的添加：Tools—New Component多元件芯片的子件的添加：Tools—New Pa实验4 电路板图环境实验一实验目的1 理解电路版图与原理图之间的关系2 理解网络表生成及其作用，网络表所包含的内容。
3 掌握由原理图（网络表）生成电路版图的步骤方法，错误原因及其修改二实验内容1 熟悉电路板设计环境；6.1；2 300页12.2练习1三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤1 启动Protel 99SE，建立设计数据库2 启动电路板向导建立新的电路板文件3 直接使用File/New 菜单建立新的电路板，然后在禁止层定义电路板的板框尺寸。
4 将元件封装一个一个地放置到电路板图上，并排列整齐。
5 用放置铜膜线。
对于双面电路板，有时需要在画线途中更换电路板层。
6 放置铺铜、填充、轮廓、文字等。
注意1 网络表的生成:原理图界面：Design---Create Netlist2 PCB的生成：先建立PCB文件，然后在PCB界面：Design-- Netlist(网络表)封装库的添加：Add/Remove 添加Miscellaneous.ddb,General IC.ddb等。
封装库的位置路径如下：安装目录/LIBRARY/PCB/GENERIC FOOTPRINTS/ *.ddb实验5 人工画电路板实验一实验目的1 掌握人工画电路板方法，了解电路板设计流程2 掌握由原理图（网络表）生成电路版图的步骤方法，错误原因及其修改3 掌握手工布局，布线方法，熟悉工具条对象与使用二实验内容教材301页练习2三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤1 启动Protel 99SE，建立设计数据库2 启动电路板向导建立新的电路板文件3 直接使用File/New 菜单建立新的电路板，然后在禁止层定义电路板的板框尺寸。
4 将元件封装一个一个地放置到电路板图上，并排列整齐。
5 用放置铜膜线。
对于双面电路板，有时需要在画线途中更换电路板层。
6 放置铺铜、填充、轮廓、文字等。
注意：1不同的层所画的线表示不同的含义2布线之前先应该在Keepout层定义板子边界（尺寸），封闭的边界。
3 封装库的添加：Add/Remove需添加Advpcb.ddb等位置：安装目录—LIBRARY-PCB-GENERIC FOOTPRINTS-实验6 元件封装绘制实验一实验目的1 理解元件封装的含义作用，封装与电路板的关系2 掌握向导绘制元件封装和手工绘制元件封装的方法步骤2 熟悉封装库的建立，添加和封装的调用。
二实验内容1 教材7.2，7.32 见附图三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤123(1)启动元件封装编辑器。
(2)启动元件封装向导。
1(3)选择二极管模板，并选择公制单位。
(4)选择通孔式焊盘。
(5)设置焊盘，由于发光二极管的引脚直径较细，所以选择缺省值。
(6)引脚距离设置为3mm。
(7)使用缺省值丝网线画二极管图形。
(8)输入发光二极管名称。
(9)在Top Overlay 层更改图形。
注意：pad属性的修改special past 的使用global菜单的的使用实验7 自动布线画电路板实验一实验目的1 熟悉电路板绘制过程，元件封装库的添加，编辑2 自动布线的过程，布线结果的检查优化3 板子各个尺寸的定义，进行元器件的合理布局练习二实验内容教材189页练习1-练习5三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤[练习1]画原理图，然后建立网络表，观察网络表与原理图之间的对应关系[练习2]建立电路板文件，将网络表调入电路板图中[练习3]在练习2的基础上，对调入的原件进行人工布局画板框推开元件人工布置元件[练习4]在练习3的基础上，对人工布局完成的电路进行自动布线[练习5]在练习3的基础上，直接修改网络表，将RP1的10脚和J1的16脚连接在一起注意：1布线之前先应该在Keepout层按照规定尺寸画出板子禁止布线边界，封闭的边界。
2电路板电路的补充3二极管封装的修改实验8 电路板绘制综合实验一实验目的1 熟悉由原理图到电路版图设计的整个流程2 了解基本的布局布线规则，进行规则的添加与修改3 掌握布线的调整，错误的修改，布局布线高级功能的使用二实验内容教材192 练习5-练习14三实验仪器计算机Protel 99 SE四实验步骤[练习6]在练习3的基础上，将网络进行分类，现在要求将NetRP1_13、NetRP1_15和NetRP1_16三个网络合并成一类。
并起名为New_Class1[练习7]在练习3中的电路板图建立地线和电源线的From-to网络，就是使电源连线的源头在J1的1脚，而地线的源头在J1的20脚。
[练习8]对练习1中电路图中的元件进行分类，把C1、R1和R2归为一类，并赋予类名NetClass1[练习9]在实际中经常需要对某些焊盘进行统一编辑，这就需要将这些焊盘分成一类。
试对练习1中的电路板的焊盘进行分类，将电容、电阻、二极管和石英晶体的焊盘分成一类[练习10]试画4层电路板图，要求电源和地线放在两个内层平面，板尺寸为1260mil*2240mil[练习11]试将练习1生成的网络表调入练习10建立的电路板中[练习12]在练习11的基础上，将电源VCC网络放置在内层平面1，将地线放置在内层平面2，然后进行自动布线[练习13]练习交互走线[练习14]练习具有预布线电路板的自动布线注意:1布线规则的建立与撤销.2 电路板高级功能的使用3 电路板错误的修改。