新员工试用期培训规定

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新员工试用期培训规定

新员工(yuángōng)试用期培训规定(guīdìng)修订(xiūdìng)记录一、新员工(yuángōng)试用期培训目的帮助新员工了解公司概况、规章制度及企业文化，掌握工作岗位相关信息，使新员工更快更好的开展(kāizhǎn)工作。

二、新员工试用期培训(péixùn)程序三、新员工试用期培训内容(nèiróng)分解四、附件(fùjiàn)1、附件(fùjiàn)1【致新员工(yuángōng)欢迎信】2、附件(fùjiàn)2【新员工试用期培训内容(nèiróng)确认表】3、附件3【培训记录表】4、附件4【新员工入职半个月评估表】5、附件5【新员工满月跟进记录表】页次：第3页共7 页附件一表单编号： QR-QW608-01致新员工欢迎信姓名(xìngmíng)：部门(bùmén)：岗位(gǎng wèi)：直接(zhíjiē)上级领导：亲爱(qīn ài)的：首先祝贺您在激烈的人才竞争中脱颖而出，成为瑞集物流大家庭的一员！从您加入瑞集物流的第一天起，就意味着我们将同呼吸、共发展。

相聚是我们的缘分，在今后的日子里，我们将携手奋进努力，请用我们的智慧、我们的忠诚、我们的勤勉去创建我们的公司。

公司将会像关注我们的项目、关注我们的客户一样，去关注每一位员工。

每一位员工的需求和个人目标都会得到公司的高度重视和关心。

公司在与员工共同成长和发展的过程中，会为那些富有激情、富有上进心、愿意不断开拓进取的员工提供广阔的施展自身才能的平台。

页次：第4页共7 页孟子曰：“大匠诲人，必以规矩”。

不以规矩，则不成方圆。

瑞集物流将不断发展自己的事业，实现企业的美好愿景，也请每一位员工尽快了解您应该遵守的纪律以及相关制度，尽快融入到这个大家庭中。

新员工试用期培训计划

新员工试用期培训计划
一、引言
新员工的试用期是公司对员工的表现和适应能力的重要评估时期。

为了帮助新员工尽快融入公司，适应公司的文化和工作方式，我们设计了以下的试用期培训计划。

二、培训目标
通过试用期培训计划，我们的目标是： - 帮助新员工熟悉公司的业务、产品和服务 - 引导新员工了解公司的文化、价值观和行为准则 - 培养新员工与团队成员合作、沟通的能力 - 提高新员工的专业能力和技能水平
三、培训内容
1. 公司概况介绍
•公司使命、愿景和价值观
•公司组织架构和各部门职能
•公司的业务范围和市场定位
2. 产品与服务培训
•公司的产品和服务介绍
•产品特点、优势和竞争对手比较
•核心客户群体和市场定位
3. 文化与价值观培训
•公司文化和核心价值观
•行为准则和职业操守
•团队合作和互助精神
4. 职业技能培训
•岗位职责和工作流程介绍
•工作技能培训和实操训练
•成果评估和反馈机制
四、培训方式
•面对面培训：通过讲解、案例分析等形式进行知识传递
•内部导师辅导：安排老员工或主管负责新员工辅导和帮助
•实操训练：让新员工参与真实项目或业务操作，提高实操能力
五、培训周期
•培训周期：为期两周至一个月
•培训安排：每周安排固定的培训时间，同时有自主学习和实操时间
六、评估与反馈
•定期跟踪新员工的学习进度和工作表现
•提供定期反馈和评估机制，帮助新员工改进和成长
•根据试用期表现评定是否转正或解除合同
结语
以上是我们公司新员工试用期培训计划的详细内容，希望通过这样的培训可以帮助新员工快速适应公司的工作环。

新员工试用期带教管理制度

第一章总则第一条为加强新员工试用期管理，提高新员工业务水平和综合素质，促进公司人才队伍建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新员工在试用期间的管理和带教工作。

第三条新员工试用期带教工作应遵循以下原则：1. 实用性原则：以实际工作需求为导向，注重培养新员工的实际操作能力。

2. 培养性原则：注重新员工的个人成长，激发其工作热情和潜能。

3. 激励性原则：通过激励机制，激发新员工的工作积极性和主动性。

4. 公平性原则：对所有新员工一视同仁，确保带教工作的公平性。

第二章试用期带教内容第四条试用期带教内容主要包括：1. 公司规章制度：包括公司组织架构、工作流程、行为规范等。

2. 业务知识：包括岗位所需的专业知识和技能。

3. 工作态度：培养新员工严谨、负责、敬业的工作态度。

4. 团队协作：提高新员工与同事的沟通协作能力。

5. 职业素养：培养新员工的职业道德、职业操守和职业形象。

第三章试用期带教方式第五条试用期带教方式包括以下几种：1. 一对一带教：由部门负责人或资深员工担任带教导师，对新员工进行一对一指导。

2. 小组讨论：组织新员工进行小组讨论，共同学习、交流、分享经验。

3. 实地操作：安排新员工参与实际工作，提高其操作技能。

4. 培训课程：定期组织新员工参加各类培训课程，提升其综合素质。

第四章试用期带教考核第六条试用期带教考核分为以下两个方面：1. 带教导师考核：对带教导师的带教质量、指导效果进行考核，确保带教工作的有效性。

2. 新员工考核：对试用期新员工的学习成果、工作表现进行考核，评估其是否达到转正条件。

第七条试用期带教考核标准：1. 知识掌握：考核新员工对业务知识和公司规章制度的掌握程度。

2. 能力提升：考核新员工在实际工作中的操作技能和解决问题能力。

3. 工作态度：考核新员工的工作态度、团队合作精神等。

4. 考勤纪律：考核新员工的考勤纪律和遵守公司规章制度的情况。

第五章附则第八条本制度由人力资源部负责解释和修订。

新员工试用期培训及考核制度

新员工试用期培训及考核制度
新员工试用期培训及考核制度是公司为了规范人力资源的管理，保证员工工作积极性，增强员工的归属感所制定的考核制度，使所有员工感到公平，下面是新员工试用期培训及考核制度：
第一条：新员工培训
所有试用期员工培训课程需全部参加，如遇本部门紧急相干工作，必须提早与人资报备并给予批准方可请假，处理完相干工作第一时间返回培训。

一旦发觉未请假擅自旷课的新员工不予以参与本次试用期考核资格。

第二条：培训期间
新员工培训期间的综合表现一并汇入新员工《试用期评估表》。

综合表现分为：课堂纪律、积极性、学习态度、个人素养和考试成绩。

第三条：部门培训
新员工入职后由部门引领人按《试用期评估表》每周计划分配布置工作，进行检查、监督及考核。

第四条：拓展培训期间
展开户外拓展培训期间，全员不可擅自离开，随便走动。

特别情形报告教官。

第五条：考核
1.制止显现任何人追问考试试题等相干问题，如有发觉泄漏试题或提早知晓答案者取消本次考核机会，延长试用期或劝退。

2.新员工考核时除带纸笔外制止带任何与考试无关的用品，一经发觉试卷作废，试用期延期。

员工入职培训规章制度

员工入职培训规章制度第一章总则第一条为加强员工的培训，提高员工的工作能力和素质，促进公司的发展，特制定本规章制度。

第二条公司对所有新员工均进行入职培训，以确保员工能够尽快适应工作环境，并提高工作效率。

第三条入职培训包括但不限于公司制度、文化、工作规范、职责及技能培训等内容。

第四条公司将根据员工的不同岗位需求制定不同的培训计划，以确保员工能够适应和胜任岗位要求。

第五条公司将不定期组织各类培训活动，包括内部培训、外部培训、在线培训和实践培训等形式。

第二章入职培训内容第六条入职培训内容包括但不限于以下几个方面：（一）公司概况：介绍公司的发展历程、经营范围、组织结构等基本情况。

（二）公司文化：介绍公司的价值观、企业精神、企业文化等，以提高员工的归属感和认同感。

（三）岗位职责：介绍员工所在岗位的职责和要求，明确工作任务和目标。

（四）工作规范：介绍公司的各项规章制度、工作流程、考勤制度等，以规范员工的行为。

（五）技能培训：根据员工的所在岗位需要，进行相关的技能培训，提高员工的操作水平和专业能力。

第七条入职培训以集中培训和分散培训相结合的方式进行，确保员工全面学习培训内容。

第八条公司将开展定期考核，评估员工的学习效果和工作能力，以促进员工的持续学习和提高。

第三章入职培训管理第九条公司将设立专门的培训部门，负责全面组织、协调和管理入职培训工作。

第十条公司将配备专业的培训师，制定培训计划，引导员工学习，提供专业指导和支持。

第十一条公司将建立健全的培训档案，记录员工的培训情况，以便进行跟踪评估和绩效考核。

第四章入职培训保障第十二条公司将提供必要的培训资源，包括培训场地、培训设备、培训材料等，确保培训顺利进行。

第十三条公司将制定严格的培训计划和培训安排，确保员工能够按时参加培训活动。

第十四条公司将营造良好的学习氛围，鼓励员工相互学习、共同进步，增强团队合作意识。

第五章入职培训效果评估第十五条公司将定期组织考核评估，评估员工的学习效果和工作表现，以调整和优化培训计划。

岗前人员培训规章制度范本

岗前人员培训规章制度范本第一章总则一、目的和依据为了规范岗前人员的培训和管理工作，确保其能够适应工作岗位需求，提高工作质量和效率，制定本规章制度。

二、培训范围本规章制度适用于所有新入职未接受过相关培训的岗前人员。

三、培训目标通过培训，使岗前人员掌握相关岗位技能和知识，提高工作能力及综合素质，增强团队合作意识，确保员工的安全和工作质量。

四、培训内容岗前人员的培训内容包括但不限于职业道德规范、工作流程、安全操作规范、组织纪律、应急预案等。

第二章培训管理一、培训计划1. 公司将根据岗位需求制定岗前人员培训计划，并于入职前通知岗前人员。

二、培训组织1. 公司将安排专业的培训师进行岗前人员培训。

2. 培训师应具有相应的资质和经验，并按照培训计划进行培训。

三、培训时间和地点1. 培训时间和地点应提前通知岗前人员，并确保培训的顺利进行。

四、培训考核1. 岗前人员需要通过培训考核才能顺利完成培训。

2. 培训考核内容包括理论知识测试、操作技能考核等。

3. 培训考核成绩将作为岗前人员绩效考核的依据。

第三章培训要求一、培训前准备1. 岗前人员应提前了解所要接受的培训内容，并做好相应的笔记和准备工作。

二、培训期间1. 岗前人员应全程参加培训，并积极参与培训活动。

2. 培训期间，岗前人员应保持良好的学习状态，与培训师保持互动，解决问题，及时反馈。

三、培训后总结1. 培训结束后，岗前人员应及时总结学习成果，并进行知识巩固。

第四章培训效果评估一、培训评估方法1. 培训师将对岗前人员的学习效果进行评估，并记录评估结果。

2. 岗前人员也可以对培训进行反馈和评估，提出改进建议。

二、培训效果评估结果的应用1. 培训效果评估结果将作为岗前人员绩效考核的重要依据。

2. 培训效果评估结果还将用于改进培训内容、方法，提高培训的质量和效果。

第五章违纪处罚一、违纪行为1. 擅自旷课、迟到或早退者，将受到相应的处罚。

2. 未经许可私自退出培训者，将被取消岗前人员资格。

新人入职培训(人事行政中心)

门员工整体上班时间延迟的情形，则公司可根据延迟情况临时调整或顺延当天的工作时间，顺延的工作时间在法律规定范围内的，不计为加班。
加班类别
公司实践
加班
延时加班
工作日实行岗位责任制，公司主张当日事当日毕，办公室职员无法申请延时加班，一线生产员工可按实际加班类别支付加班工资。
处
理
周末加班
加班天数可累计申请调休，加班调休的前提是不影响正常工作，原则上一
节假日加班
个月内加班调休不超过5天。
02/ 请休假管理
02/ 请休假管理
02/ 请假程序与审批
类别
公司实践
请休假时效
① 所有请休假流程均在钉钉上申请，应至少提前1天发起请休假流程，获得批准及流程办结后，方可休假；未按规定时间发起的请/休假流程，公司有权拒绝；
② 员工如因急病急事无法事先完成请假流程的，应提前通过电话、短信或邮件的方式向部门负责人报告，得到批准后先休假（未获批准的休假按旷工处理），由部门负责人及时向人事行政中心报备。员工应在返岗后的1天内补办请假手续，无特殊原因未补办、逾期补办请假手续的视作旷工处理。
绩效指标制定
试用期中期回顾
试用期总体回顾
试用期沟通
新员工每月填写上个月提交的试用期目标自评；
直接上级和部门负责人在新员工自评的基础上对新员工前期工作目标完成情况进行评价；
用人部门可依据评价结果决定是否继续试用、提前转正或终止试用。
在新员工试用期内每月15日，用人部门应与新员工保持沟通，基于工作完成情况、工作态度、组织文化融入情况等方面，给予新员工及时的反馈与指导，并对后续的工作目标和具体安排进行沟通，达成共识。
假单异常处理
员工实际休假日期少于请假天数的，应在返回工作岗位后及时做销假处理。如员工需要延长假期的，需至少提前1天再发起新的请假流程。

入职培训及转正规定

入职培训及转正规定一、培训概述公司非常重视新员工的入职培训工作，旨在帮助新员工快速适应并融入公司文化，掌握所需的专业知识和技能，使其能够胜任日后的工作。

二、入职培训内容1. 公司概况介绍：包括公司的发展历程、组织架构、核心价值观等。

2. 岗位职责说明：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容，并解答他们可能存在的疑问。

3. 公司文化培训：讲解公司的文化理念、价值观，强调团队合作、创新思维、客户导向等重要方面。

4. 专业知识培训：根据新员工的具体岗位，提供相关的专业知识培训，如销售技巧、市场分析、项目管理等。

5. 职业素养培训：培养新员工的沟通能力、自我管理能力、解决问题的能力等，并强调工作纪律、职业道德等。

三、培训形式1. 系统培训：由专业的培训师按照培训计划进行一对多的面授培训。

培训期间，新员工需积极参与互动，提出问题和建议，加强学习效果。

2. 集中学习：新员工按照提前确定好的培训时间和地点，集中学习相关知识和技能。

为方便新员工学习，公司提供必要的培训设施和工具。

3. 在岗培训：将新员工派到有经验丰富的老员工身边进行现场指导，帮助他们运用所学知识处理实际工作中的问题。

四、转正评估1. 试用期：新员工入职后，需经过一定的试用期。

试用期的时长为3个月，期间公司将对他们的工作表现进行综合评估。

2. 评估标准：综合考虑新员工的工作态度、工作能力、团队合作、学习成果等方面。

通过上级主管、同事的评估和个人自评，结合工作成绩进行评估。

3. 转正机制：试用期结束后，公司将根据评估结果决定是否转正。

对于表现非常出色的新员工，公司将及时予以转正，并给予相应的职位晋升和薪资调整。

4. 不合格处理：如果新员工在试用期内的表现不符合公司要求，公司将及时与其沟通并提供改进意见。

如经过一定时间后仍未改进，公司将终止与其的劳动合同。

五、转正福利1. 职位晋升：经过试用期后，符合转正标准的员工将获得职位晋升的机会，根据实际表现决定晋升的职位及职级。

新进员工指导规章制度_规章制度

新进员工指导规章制度_规章制度新进员工指导规章制度。

一、入职培训。

1.1 所有新进员工需参加公司组织的入职培训，了解公司的历史、文化、价值观和组织架构。

1.2 入职培训内容包括但不限于公司规章制度、安全生产、职业道德等方面的培训。

二、工作时间。

2.1 员工需严格遵守公司规定的工作时间，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假并得到批准。

2.2 加班需提前向主管汇报并得到批准，不得擅自加班。

三、工作纪律。

3.1 员工需遵守公司的工作纪律，不得在工作时间内进行与工作无关的私人活动。

3.2 员工需保持工作场所的整洁，不得在办公室内吸烟、喧哗等影响工作环境的行为。

四、保密规定。

4.1 员工需严格遵守公司的保密规定，不得泄露公司的商业机密和客户信息。

4.2 离职员工需归还公司所有的文件、资料和设备，并保证不再利用公司的机密信息。

五、安全生产。

5.1 员工需遵守公司的安全生产规定，不得违反操作规程和安全操作规范。

5.2 发现安全隐患需及时上报，禁止隐瞒、漠视安全问题。

六、其他规定。

6.1 员工需遵守公司其他相关规章制度，不得违反公司的管理规定和制度。

6.2 公司有权根据实际情况对规章制度进行调整和修改，员工需及时了解并遵守。

以上为新进员工指导规章制度，员工必须遵守并执行，如有违反将受到相应的纪律处分。

新员培训管理制度

新员培训管理制度第一章总则为了加快新员工的融入与成长，提高其工作效率和绩效，公司制定了本培训管理制度。

新员工即公司正式录用的员工，包括实习生、项目组成员等。

本制度适用于所有新员工，并与公司员工手册具有同等法律效力。

任何员工都有义务遵守本制度的规定，公司负责全面监督执行。

第二章培训计划1. 入职培训新员工入职后，公司将为其提供全面的入职培训。

培训内容包括公司介绍、部门介绍、公司文化、工作流程、规章制度等。

培训时间为1周，由公司指定的人员负责培训内容的安排和落实。

2. 岗位培训新员工在入职后，公司将为其制定个性化的岗位培训计划。

根据员工所在部门和具体岗位的要求，制定培训内容和时间表。

公司将安排经验丰富的员工或直接主管进行相关的培训指导，确保新员工能够快速适应工作并胜任岗位。

3. 周期性培训公司每季度将组织全员培训，旨在不断提升员工的综合素质和工作技能。

培训内容涵盖行业动态、技能提升、管理学习等多方面内容。

公司将邀请外部专家或机构进行培训，确保培训质量和有效性。

第三章培训管理1. 培训需求评估公司将定期开展培训需求评估，通过员工反馈、领导要求、部门发展需求等多方面途径，确定员工的培训需求。

公司将根据评估结果制定相应的培训计划，并安排相关培训资源。

2. 培训资源公司将投入足够的培训资源，包括人力、物力、财力等，保障培训计划的实施。

公司将在培训预算中设立专项经费，用于培训课程的资料准备、培训师的聘请等方面。

3. 培训评估公司将对每一次培训进行评估，包括培训内容、培训师、参训员工等方面。

通过员工反馈、领导评估等途径，了解培训的效果和问题，及时调整培训方向和内容，以提高培训的有效性。

第四章培训考核1. 培训考核标准公司将制定明确的培训考核标准，根据不同的培训内容和对象，确定相应的培训目标和要求。

对于培训课程的合格标准、学习效果等，公司将进行严格监督和考核。

2. 培训考核方式公司将采取多种方式对员工进行培训考核，包括课程考试、项目实践、表现评定等。

员工入职培训管理制度(5篇)

员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。

二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。

第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。

l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。

l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。

四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。

l企业的经营理念、企业文化、规章制度。

l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。

五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。

七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。

2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。

员工试用期七天管理制度

一、目的为了规范员工试用期的管理，保障公司合法权益，提高员工素质，促进员工快速融入公司，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有新入职员工，试用期不超过七天的员工。

三、试用期期限1. 员工试用期最长为七天。

2. 试用期从员工报到之日起计算。

四、试用期管理内容1. 入职培训（1）新员工入职后，应参加公司统一组织的入职培训，了解公司基本情况、规章制度、企业文化等。

（2）培训结束后，新员工需进行考核，考核合格后方可进入试用期。

2. 考核评估（1）试用期期间，人力资源部将对新员工的工作态度、业务能力、团队协作等方面进行考核。

（2）考核内容包括但不限于：工作态度、工作效率、工作质量、团队协作、创新能力等。

3. 工作安排（1）试用期期间，人力资源部将根据新员工的岗位需求，为其安排相应的工作任务。

（2）新员工应按照工作安排认真完成工作任务，不得无故旷工、迟到、早退。

4. 员工关系（1）试用期期间，新员工应主动与同事沟通交流，建立良好的人际关系。

（2）如有工作上的问题，应及时向主管或人力资源部反映，寻求帮助。

五、试用期转正1. 试用期结束后，人力资源部将对新员工进行综合评估。

2. 评估合格者，将予以转正，签订正式劳动合同。

3. 评估不合格者，公司有权解除劳动合同。

六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

七、注意事项1. 试用期期间，新员工应遵守公司规章制度，服从工作安排。

2. 试用期期间，新员工如有违反公司规章制度的行为，公司将根据情节严重程度进行处理。

3. 试用期期间，新员工如有特殊情况需要请假，应提前向主管申请，并按规定办理请假手续。

4. 试用期期间，新员工如有疑问，应及时向主管或人力资源部咨询。

通过以上制度，旨在确保新员工在试用期内能够全面了解公司，提高自身能力，为公司的发展贡献自己的力量。

同时，也保障了公司的合法权益，确保公司业务的正常进行。

试用期新员工培训管理制度手册7篇

试用期新员工培训管理制度手册7篇试用期新员工培训管理制度手册篇1一、培训目的：1、规范新员工试用（见习）期管理，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2、为新员工规范加强指导与考核3、加强对指导人的考核和激励，提高指导人的团队意识和带队伍的能力。

二、适用范围本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。

三、名词解释1、试用（见习）期：根据岗位性质和工作表现，时间一般为一至三个月。

2、试用期主要针对从社会招聘的新员工。

3、见习期主要针对从大专院校招聘的应届毕业生，见习期满一个月转为试用期。

四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部和相关部门制定培训计划和2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、各部门职责：1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新员工和入职培训工作，制度培训规范、流程和相关表格；负责审查、考核各部门的培训计划和实施情况，并协助2、各部、室负责组织、推动新职员专业培训，负责本部门新员工入职后培训全过程的协调管理，并协助部门具体实施职员的“以师带徒"岗位培训。

六、新员工三级培训体系新职员培训贯彻三级培训体系制度，即综合培训、专业培训及“以师带徒"岗位培训。

综合培训……新员工入职综合培训专业培训……、各部、室专业培训岗位培训……、以师带徒岗位培训培训程序：（一）一级培训（综合培训）1、人力资源部组织一级培训（综合培训）1）企业概况：公司2）员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；3）入职须知：入职程序及相关手续办理流程；4）财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用；5）安全知识：安全生产培训，进行安全生产的常识讲解及紧急事件8）观看新员工职业化教程，培养新员工的职业生涯设计能力，以便在今后的工作中能合理规划个人的发展。

医院新员工试用期管理制度

第一章总则第一条为加强医院新员工的管理，提高新员工的工作能力和业务水平，确保医院各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院所有新入职员工，包括医生、护士、行政人员、技术人员等。

第三条试用期管理应遵循公平、公正、公开的原则，对新员工进行全方位的考核和培训。

第二章试用期期限第四条新员工试用期一般为三个月，特殊情况可经部门负责人批准延长至六个月。

第五条试用期结束后，根据新员工的考核结果，决定是否予以转正。

第三章试用期考核第六条试用期考核分为业务能力考核、工作态度考核和团队协作考核三个方面。

第七条业务能力考核：1. 医生：根据其专业知识、临床技能和病历书写能力进行考核。

2. 护士：根据其专业知识、护理技能和患者沟通能力进行考核。

3. 行政人员：根据其工作能力、组织协调能力和沟通能力进行考核。

4. 技术人员：根据其专业技能、工作质量和创新能力进行考核。

第八条工作态度考核：1. 是否遵守医院规章制度。

2. 是否按时完成工作任务。

3. 是否具有良好的职业道德和团队精神。

第九条团队协作考核：1. 是否能与其他同事良好沟通与合作。

2. 是否积极参与团队活动，为团队贡献力量。

第四章试用期培训第十条医院为新员工提供系统的入职培训，包括医院概况、规章制度、业务技能等。

第十一条部门负责人负责对新员工进行岗位培训和指导，确保新员工尽快熟悉工作环境。

第十二条医院鼓励新员工参加各类培训课程，提高自身综合素质。

第五章试用期工资及福利第十三条试用期工资按照医院相关规定执行，享受相应福利待遇。

第十四条试用期结束后，根据考核结果，符合转正条件的新员工，工资及福利待遇将按照正式员工标准执行。

第六章违规处理第十五条新员工在试用期内如有严重违规行为，如违反医院规章制度、损害医院利益等，医院有权解除劳动合同。

第十六条新员工在试用期内如有轻微违规行为，经教育后改正，不影响转正。

第七章附则第十七条本制度由医院人力资源部负责解释。

第十八条本制度自发布之日起实施。

新招聘员工试用期管理制度

第一章总则第一条为加强公司新招聘员工的管理，规范试用期制度，提高员工素质，促进公司发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司新招聘的正式员工。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，对试用期员工进行考核和培训。

第二章试用期第四条新招聘员工试用期一般为三个月，特殊情况可适当延长，但最长不超过六个月。

第五条试用期员工应按照公司规定，完成以下工作：1. 严格遵守国家法律法规和公司规章制度，服从公司安排；2. 积极参加公司组织的各项培训和学习活动；3. 认真完成领导交办的各项工作任务；4. 保持良好的职业道德和职业素养。

第三章试用期考核第六条试用期考核分为平时考核和试用期结束考核。

第七条平时考核由部门负责人负责，每月进行一次，主要考核以下内容：1. 工作态度：包括责任心、团队合作精神、积极主动性等；2. 工作能力：包括业务技能、工作方法、解决问题能力等；3. 工作业绩：包括完成工作任务的数量和质量。

第八条试用期结束考核由人力资源部组织，主要考核以下内容：1. 工作态度：包括责任心、团队合作精神、积极主动性等；2. 工作能力：包括业务技能、工作方法、解决问题能力等；3. 工作业绩：包括完成工作任务的数量和质量；4. 试用期期间表现。

第四章试用期工资及福利第九条试用期工资按照公司规定执行，试用期工资不低于最低工资标准。

第十条试用期员工享有公司规定的各项福利待遇，如五险一金、带薪年假等。

第五章试用期转正第十一条试用期员工在试用期内表现良好，经考核合格，可转为正式员工。

第十二条试用期考核不合格的员工，公司有权解除劳动合同。

第六章附则第十三条本制度由人力资源部负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施。

新招聘员工试用期管理制度旨在为公司培养一支高素质、高效率的员工队伍，提高公司整体竞争力。

请各部门严格执行本制度，确保新招聘员工试用期管理工作有序进行。

新人岗前培训管理制度

新人岗前培训管理制度一、培训目标：1. 使新员工尽快适应公司的工作环境、文化、制度和规范；2. 帮助新员工了解公司的业务和产品知识，提高工作技能和专业素养；3. 提升新员工的职业素养和服务意识，培养员工的团队合作精神和责任心；4. 促使新员工更快速地融入团队，实现快速融合。

二、培训内容：1. 公司概况：介绍公司的发展历程、组织架构、经营范围、文化价值观等；2. 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容；3. 业务知识：介绍公司主营业务、产品及服务，了解公司与市场之间的关系；4. 职业素养：培养员工的工作态度、职业道德及团队合作精神；5. 技能培训：提供必要的技能培训，如沟通技巧、时间管理、问题解决等；6. 考核测评：安排培训考核，对新员工的学习情况进行评估。

三、培训形式：1. 班内培训：定期组织开班培训，邀请公司高管和资深员工讲解相关知识；2. 现场教学：组织新员工参观公司生产车间、办公区域，让他们实地了解公司业务；3. 案例分析：借助实际案例，引导新员工学习解决问题的方法；4. 视频学习：准备相关教学视频，让新员工在空闲时间自行学习；5. 实操训练：安排新员工在工作岗位上进行实际操作演练。

四、培训负责人：1. 培训部门负责人：负责制定新人培训计划和安排，监督培训进度和效果；2. 培训师：由公司内部资深员工或外部专业培训师担任，负责培训内容的讲解和指导；3. 辅导员：由公司内部资深员工担任，负责新员工的帮扶和指导。

五、培训评估：1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解新员工的掌握程度和学习意愿；2. 根据评估结果，及时调整和改进培训计划，提高培训质量和效果；3. 建立新员工成长档案，记录培训情况和发展轨迹，为员工的职业发展提供参考。

六、培训时间：1. 根据岗位要求和新员工基础知识，制定不同时长的培训计划；2. 每周定期安排培训课程，确保培训内容的合理安排和学习效果；3. 培训结束后进行知识检测和考核，确保培训效果。

新员工试用期培训规定

千里之行，始于足下。

新员工试用期培训规定新员工试用期培训规定一、背景介绍随着企业发展，每年新加入的员工数量也逐渐增加。

为了确保新员工能够尽快熟悉岗位、适应企业文化，公司制定了试用期培训规定，希望通过培训提高新员工的工作能力和专业素养。

二、试用期培训目标1. 熟悉岗位职责：帮助新员工了解自己的岗位职责、工作内容和工作流程，提高对工作的认知。

2. 掌握必要技能：培训新员工掌握必要的专业知识和技能，提高工作效率和质量。

3. 了解企业文化：培训新员工了解企业文化、价值观和行为规范，提升员工的归属感和凝聚力。

三、培训内容1. 岗位职责培训：由所在部门负责人或上级领导进行，详细介绍岗位职责、工作目标以及工作分工等内容。

2. 业务知识培训：安排相关部门负责人或专业人员进行业务知识培训，包括产品知识、市场分析、销售技巧等。

3. 工作流程培训：由所在部门负责人或经验丰富的员工进行，教授新员工岗位的工作流程、工作方法和注意事项。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 企业文化培训：组织公司高层或人力资源部负责人进行企业文化培训，介绍公司的历史、发展方向、价值观和行为规范等。

5. 团队合作培训：安排相关部门负责人或团队管理专家进行团队合作培训，培养新员工的沟通协作能力和团队意识。

四、培训形式1. 班内培训：邀请专业讲师或内部资深员工，通过讲座、讨论、案例分析等形式进行集中培训。

2. 网络培训：建立在线培训平台，提供课件、视频、在线测试等学习资源，让新员工自主学习。

3. 实践培训：安排新员工跟随经验丰富的员工实际操作，亲自参与工作并得到指导。

五、培训评估1. 考试评估：组织开展培训内容相关的考试，评估新员工的学习成果。

2. 任务评估：要求新员工在试用期内完成一定数量的工作任务，并对任务完成情况进行评估。

六、培训时间和方式1. 培训时间：根据新员工的入职日期，制定培训计划，一般为入职后的2-4周内进行。

2. 培训方式：综合考虑员工数量、专业性和时间安排等因素，采取线下班内培训和在线网络培训相结合的方式进行。

新员工试用管理制度

第一章总则第一条为加强公司新员工试用期管理，提高新员工的工作能力和综合素质，保障公司合法权益，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司正式录用的所有新员工。

第三条新员工试用期管理应遵循公平、公正、公开的原则，注重培养与选拔，促进新员工成长。

第二章试用期期限第四条新员工试用期一般为三个月，根据岗位性质和公司实际情况，可适当延长或缩短。

第五条试用期包括试用前培训、试用期间考核和试用期满考核三个阶段。

第三章试用前培训第六条公司为新员工提供试用前培训，内容包括公司文化、规章制度、岗位技能等。

第七条试用前培训结束后，新员工需参加考核，考核合格者方可进入试用期间。

第四章试用期间考核第八条试用期间，公司对新员工的工作表现、工作态度、团队协作等方面进行考核。

第九条考核方式包括：1. 工作绩效考核：根据岗位职责和考核指标，对员工工作完成情况进行考核。

2. 工作态度考核：考核员工的工作积极性、责任心、团队协作精神等。

3. 团队协作考核：考核员工在团队中的沟通能力、协作能力等。

第十条试用期间，公司定期对新员工进行考核，考核结果作为试用期是否合格的重要依据。

第五章试用期满考核第十一条试用期满，公司组织对新员工进行综合考核。

第十二条考核内容包括：1. 工作绩效：考核员工在试用期间的工作完成情况。

2. 工作态度：考核员工在试用期间的工作态度和团队协作精神。

3. 培训情况：考核员工在试用期间的培训效果。

第十三条试用期满考核合格者，转为正式员工；不合格者，公司可延长试用期或解除劳动合同。

第六章违约责任第十四条新员工在试用期内违反公司规章制度，或因个人原因不能胜任工作，公司有权解除劳动合同。

第十五条新员工在试用期内因公司原因解除劳动合同，公司应按照国家有关规定给予经济补偿。

第七章附则第十六条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十七条本制度自发布之日起实施。

本制度旨在规范新员工试用期管理，提高新员工工作能力和综合素质，为公司和员工共同发展奠定基础。

试用期培训计划及考核表

试用期培训计划及考核表一、培训计划1. 培训目标本次试用期培训的目标是帮助员工快速熟悉公司的业务流程、提升专业技能、融入团队，并了解公司的文化和价值观。

通过培训，使员工能够在工作中胜任所属岗位的职责，并对公司的发展有深刻的认识和理解。

2. 培训内容（1）公司概况介绍该部分主要包括公司的发展历程、企业文化、核心价值观、产品和服务的介绍，让员工能够全面了解公司的运营情况。

（2）业务流程培训针对员工所在岗位的业务流程进行具体的培训，包括业务流程的规范操作、常见问题的处理方法、工作流程的挖掘和改进等。

（3）专业技能提升根据员工所在岗位需要的专业技能，进行相关知识和技能的培训，如销售技巧、客户沟通技巧、数据分析技能等。

（4）团队协作培训团队合作能力是每个员工都需要具备的素质，通过团队合作培训，培养员工的团队意识、沟通协作能力，增进团队凝聚力。

（5）公司文化和价值观培训公司文化和价值观是公司的灵魂和精神内核，通过文化和价值观培训，让员工深刻了解公司的理念和精神，增强员工的认同感和归属感。

3. 培训形式（1）集中培训在试用期开始阶段，安排集中培训时间，进行公司概况介绍、业务流程培训、专业技能提升等内容的集中培训。

（2）岗位导师培训安排有经验丰富的老员工担任新员工的岗位导师，进行针对性的岗位培训，由导师引导新员工逐步掌握业务流程和专业技能。

（3）在线培训针对一些专业技能，可采用在线学习平台或培训视频等形式进行培训，便于员工根据自身时间和进度进行学习。

4. 考核评估（1）集中考核在集中培训阶段结束后，对员工进行集中考核，测试员工对培训内容的掌握情况，以及专业技能的应用能力。

（2）实操考核在员工完成岗位实习期间，由导师对员工的实际工作表现进行考核评估，包括工作态度、业务能力、沟通协作等方面的考核。

二、考核表员工姓名：岗位：日期：1. 公司概况介绍培训考核评分标准：（1）了解公司的发展历程和核心价值观（2）清晰公司的产品和服务特点（3）理解公司的企业文化和团队精神2. 业务流程培训考核评分标准：（1）掌握本岗位的业务流程和规范操作（2）清楚常见问题的处理方法（3）能够独立完成岗位相关工作3. 专业技能提升考核评分标准：（1）掌握并能灵活运用所需的专业技能（2）具备良好的沟通表达能力（3）具备团队合作意识和能力4. 公司文化和价值观培训考核评分标准：（1）对公司文化和价值观有深刻理解（2）能够在工作中践行公司的价值观（3）具备积极向上的工作态度5. 实操考核评分标准：（1）工作态度（2）专业能力（3）沟通协作能力总评分及评语：评定人：以上是试用期培训计划及考核表，希望通过培训，员工能够迅速适应岗位，胜任工作，并为公司的发展做出积极贡献。

新工人培训管理制度

新工人培训管理制度一、总则第一条：为提高新工人的职业技能和综合素质，促进其快速适应工作岗位，确保企业生产安全、高效，特制定本制度。

第二条：本制度适用于企业新进工人（以下简称“新工人”）的培训管理工作。

第三条：企业应根据国家相关法律法规和企业实际情况，制定新工人培训计划，确保培训内容全面、系统。

第四条：企业应建立健全新工人培训管理制度，明确培训目标、内容、方式、时间、考核等要求，确保培训工作有序进行。

第五条：企业应将新工人培训纳入年度工作计划，确保培训经费投入，为培训工作提供物质保障。

二、培训内容第六条：新工人培训内容应包括以下方面：1. 企业基本情况、企业文化、企业规章制度；2. 安全生产知识、操作技能、应急预案；3. 岗位专业知识、技能；4. 法律法规、职业道德；5. 团队合作、沟通技巧、心理健康。

第七条：企业应根据不同岗位的特点和要求，制定针对性强、实用性高的培训方案，确保培训内容符合岗位需求。

三、培训方式第八条：企业应采取多种培训方式，包括：1. 集中授课：聘请专业讲师或内部专家进行授课，讲解理论知识、操作技能；2. 实操培训：在实际工作环境中，由经验丰富的工人进行示范、指导；3. 模拟演练：通过模拟实际工作场景，提高新工人的应对能力和应急处理能力；4. 在岗培训：安排新工人跟随经验丰富的工人学习，通过实际操作提高技能水平；5. 网络培训：利用企业内部网络资源，提供在线学习课程，方便新工人自主学习。

四、培训时间第九条：企业应根据新工人的实际情况和岗位需求，合理安排培训时间。

第十条：新工人培训时间应包括以下阶段：1. 岗前培训：新工人正式上岗前，进行为期不少于7天的岗前培训；2. 试用期培训：新工人试用期期间，根据岗位需求进行为期不少于3个月的培训；3. 定期培训：新工人转正后，根据岗位发展和个人需求，定期进行培训。

五、培训考核第十一条：企业应对新工人培训情况进行考核，考核内容包括：1. 理论知识：通过书面考试、口头提问等方式进行考核；2. 操作技能：通过实际操作、模拟演练等方式进行考核；3. 工作表现：根据新工人在试用期的工作表现进行综合评价。