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九年级政治《造福人民的经济制度》
地位： 国民经济的主导力量 作用： 对于发挥社会主义的优越性，增强我国的
经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高 我国的国际地位，具有关键作用．
关系国民经 济命脉的行业
A、先进的技术设备
B、控制国民经济命脉
C、担负重要产品的生产和流通
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元)
31
中国石化
炼油
改革开放30年来，我们的家乡也发生了 很大的变化。请同学们说一说我们“衣食 住行”等方面” 的变化。
感受身边的变化
建国初街头及演出场景
改革开放后追求服装个性化成为时代新时尚
厨房
餐厅
【活动一】以上图片反映了我国的经济生活发生了 怎样的变化？它说明了什么？
答：（1）改革开放后我国人民生活发生了巨大的变化，我国 经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明 显提高。
1、公有制经济占据主角地位，它是社会主义经 济制度的基础，它由哪些成分组成？
公有制经 不仅包括国有经济和集体经济,还包括 济组成 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
2.国有经济、集体经济以及个体私营 经济的含义、地位和作用分别是什么？
A、国有经济（全民所有制经济）
含义： 生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
315
中国建设银行
银行
190.48
316
中国南方电网
电力
189.29
339
中国银行
银行
179.60
347
和记黄埔
多元化
371
鸿海精密
电子
397
中国农业银行
银行
152.85
402
中油公司
炼油
434
中粮集团
经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高 我国的国际地位，具有关键作用．
关系国民经 济命脉的行业
A、先进的技术设备
B、控制国民经济命脉
C、担负重要产品的生产和流通
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元)
31
中国石化
炼油
改革开放30年来，我们的家乡也发生了 很大的变化。请同学们说一说我们“衣食 住行”等方面” 的变化。
感受身边的变化
建国初街头及演出场景
改革开放后追求服装个性化成为时代新时尚
厨房
餐厅
【活动一】以上图片反映了我国的经济生活发生了 怎样的变化？它说明了什么？
答：（1）改革开放后我国人民生活发生了巨大的变化，我国 经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明 显提高。
1、公有制经济占据主角地位，它是社会主义经 济制度的基础，它由哪些成分组成？
公有制经 不仅包括国有经济和集体经济,还包括 济组成 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
2.国有经济、集体经济以及个体私营 经济的含义、地位和作用分别是什么？
A、国有经济（全民所有制经济）
含义： 生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
315
中国建设银行
银行
190.48
316
中国南方电网
电力
189.29
339
中国银行
银行
179.60
347
和记黄埔
多元化
371
鸿海精密
电子
397
中国农业银行
银行
152.85
402
中油公司
炼油
434
中粮集团
九年级政治造福人民的基本经济制度.doc
九年级政治造福人民的基本经济制度学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国342019-11-25学科名称：政治科年级（模块）名称：九年级（模块）章节：第三单元（填单元名称）融入社会肩负使命第七课（填课题名称）关注经济发展第一框题（填框题名称）造福人民的基本经济制度关键词（3～5个）：基本经济制度、“三步走”战略、两个“1XX年”目标、小康【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观感受身边的变化，了解中国中国34。
九年级政治造福人民的经济制度1(整理2019年11月)
材料二：截至2002年7月，国有经济在下列领域按销售 收入计算所占的比重，分别是：石化69.3%，石油92.1% ，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器 99.5%，船舶与航天84.5%。在重要基础设施和高新技术 产业，也占了大多数。(在关系国民经济命脉的重要行 业和关健领域占支配地位)
图表见地位
♦我国的所有制形式
混
国
集
有
体
经
经
济
济
合 所 有
个 体
私 营
制 经经
经
济
济
外 资 经 济
济
你能把这些经济形式进行归类吗？
国有经济
集体经济
公有制经济
（主 体）
基
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
本
经
济
个体经济
制
非公有制经济
度 （社会主义市场经
私营经济
济的重要组成部 分）
外资经济
社会主义经济制度的基础——
（一） 国有经济
1、国有经济的含义和范围
含义: 国有经济，是生产资料和劳动产品归
全体人民共同所有的公有制经济。
范 围:国有经济的范围包括：矿藏、河流和国有
土地、森林等自然资源，以及国有的工厂、铁路、 邮电、银行、商店等企业，还包括混合所有制经 济中的国有成分。
作用:对于发挥社会主义的优越性，增强我国的经济实力，
（1）公有制经济的含义 公有制经济不仅包括国有经济和集体经 济，还包括混合所有制经济中的国有成分和 集体成分。
（2）公有制经济的地位 国民经济的主体
（2）公有制经济的地位 —国民经济的主体
材料一：国家统计总局在一份研究报告中提出，在196个 工业行业中，国有经济应从服装、纺织、食品等146个行 业中撤离，在煤炭、石油开采、航天等35个行业中保持 控制力，在军工、电力等15个行业居于垄断地位。
图表见地位
♦我国的所有制形式
混
国
集
有
体
经
经
济
济
合 所 有
个 体
私 营
制 经经
经
济
济
外 资 经 济
济
你能把这些经济形式进行归类吗？
国有经济
集体经济
公有制经济
（主 体）
基
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
本
经
济
个体经济
制
非公有制经济
度 （社会主义市场经
私营经济
济的重要组成部 分）
外资经济
社会主义经济制度的基础——
（一） 国有经济
1、国有经济的含义和范围
含义: 国有经济，是生产资料和劳动产品归
全体人民共同所有的公有制经济。
范 围:国有经济的范围包括：矿藏、河流和国有
土地、森林等自然资源，以及国有的工厂、铁路、 邮电、银行、商店等企业，还包括混合所有制经 济中的国有成分。
作用:对于发挥社会主义的优越性，增强我国的经济实力，
（1）公有制经济的含义 公有制经济不仅包括国有经济和集体经 济，还包括混合所有制经济中的国有成分和 集体成分。
（2）公有制经济的地位 国民经济的主体
（2）公有制经济的地位 —国民经济的主体
材料一：国家统计总局在一份研究报告中提出，在196个 工业行业中，国有经济应从服装、纺织、食品等146个行 业中撤离，在煤炭、石油开采、航天等35个行业中保持 控制力，在军工、电力等15个行业居于垄断地位。
九年级政治造福人民的经济制度1(201910)
（一） 国有经济
1、国有经济的含义和范围
含义: 国有经济，是生产资料和劳动产品归
全体人民共同所有的公有制经济。
范 围:国有经济的范围包括：矿藏、河流和国有
土地、森林等自然资源，以及国有的工厂、铁路、 邮电、银行、商店等企业，还包括混合所有制经 济中的国有成分。
作用:对于发挥社会主义的优越性，增强我国的经济实力，
一、我国的基本经济制度
1、基本经济制度的内容
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
图表见地位
♦我国的所有制形式
混
国
集
有
体
经
经
济
济
合 所 有
个 体
私 营
制 经经
经
济
济
外 资 经 济
（2）公有制经济的地位 国民经济的主体
（2）公有制经济的地位 —国民经济的主体
材料一：国家统计总局在一份研究报告中提出，在196个 工业行业中，国有经济应从服装、纺织、食品等146个行 业中撤离，在煤炭、石油开采、航天等35个行业中保持 控制力，在军工、电力等15个行业居于垄断地位。
材料二：截至2002年7月，国有经济在下列领域按销售 收入计算所占的比重，分别是：石化69.3%，石油92.1% ，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器 99.5%，船舶与航天84.5%。在重要基础设施和高新技术 产业，也占了大多数。(在关系国民经济命脉的重要行 业和关健领域占支配地位)
济
你能把这些经济形式进行归类吗？
国有经济
集体经济
九年级政治造福人民的经济制度1
国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作 用．
关系国民经 济命脉的行业
(二) 集体经济
• 1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所 有的一种公有制形式
材料二：截至2002年7月，国有经济在下列领域按销售 收入计算所占的比重，分别是：石化69.3%，石油92.1% ，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器 99.5%，船舶与航天84.5%。在重要基础设施和高新技术 产业，也占了大多数。(在关系国民经济命脉的重要行 业和关健领域占支配地位)
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
； 优游新闻网
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其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿 佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一 只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 62、尚未凝 固的水泥路面 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。 有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”的问题， 明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入 ‘歧途’吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说：“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头。 从此，一种非 常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是，“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利 用业余时间进行科学研究，为人类做出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。 63、闲话图书馆 中国一向只有藏书楼。不管是官家的还是私家的，重点都在“藏”，看，是其次的。天一阁大大有名，不要说外人，就是范家的人，要上楼也不容易。据说一位女子 因歆羡其藏书，嫁到了范家，结果也未能登楼入室、一饱眼福，终于饮恨而终。这样把书藏起来，与无书何异？ 大概受了藏书楼式管理的影响，中国有了公共图书馆之后，在管理方法上也大体是主藏。“馆藏”若干，“善本”若干，是炫耀的资本。至于借阅，手续之繁复，条件之 苛刻，几乎是一贯的。更有甚者，把公共的资源当成了单位牟利的手段。 那年去旧金山，因为逗留时间稍长，办了一张市图书馆的阅览。办极简单，拿着护照，到借阅处一登记，那里输入电脑，随即就递过了借阅。这可以在旧金山市的十几个社区图书馆通用，每次可以借阅一二十 本书，借阅时间也很宽裕，从容看完，无人催索。图书完全开架，任你自选。还书更为方便，每家图书馆门外都有一个大方桶，略似邮筒而体积更大，投口也大。不论在哪家借的书，还的时候只要投入你最为方便的一个还书筒中即可，无需再办什么手续。图书馆每天有车收罗还书，分送 各馆。残疾人和年老行动不便的老人，需要借阅盲文或音像资料，打一个电话就有人送上门来。还的时候只需丢在邮筒里自会有邮递员送回。 我很少听到美国人说什么几条便民利民措施之类的话，但他们的各种公共事业似乎都明白一个道理：他们是为公众服务的，无论定什么制度， 立什么规矩，都是为了公众方便，而不是为了自己方便。比如图书馆，就要便利于读者借书和看书，而不是相反。令我诧异的是，为什么几乎天天把公众利益挂在嘴上的国人，一到办事的时候，似乎首先想到的是自己和小团体的利益与方便。公众呢？让他们麻烦去吧——这就不独图书馆 了。 64、一生 当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。 当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。 当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画。 当你9岁的时候，她付了 很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。 当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你跟朋友聚会到明天。 当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校， 你要求她在离校门口比较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。 当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。” 当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。 当你30岁的时候，她对怎样照顾婴 儿提出劝告，而你对她说：“妈，现在的时代已不同了。” 当你40岁的时候，她给你打个电话告诉你有亲戚过生日，而你答她：“妈，我很忙，没时间。” 当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。 终有一天，她去世了。 突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。 65、拒绝遗忘 面对上个世纪五六十年代中国所经历的许多充满暴力的政治运动，人们就“回忆还是忘却”的问题一直有着两种不同的观点。一种观点认为，悲惨痛苦的历史是不能遗忘的，因为只有通过时常的回忆 才能使人清醒，才能让人吸取教训。而另一种观点则认为，只有忘记不堪回首的历史，才有可能彻底放下包袱，然后再轻松地重新起步。而持后一种观点的大有人在。 在新著《关于我父母的一生》中，南帆以拒绝遗忘的态度将书写的对象指向了自己熟悉的父母：“父亲”放弃少爷 的舒适生活，积极投身于改天换代的革命，可是他却永远改变不了血缘的历史，于是革命的曙光到来之后，所遭受的便是怀疑、排挤、关押、批斗、下放农村……“母亲”因此跟着受牵连，整天担惊受怕；“我仨兄妹”随之受连累。而等到噩梦结束时，返城的父母因长年的惊吓而改变了 性格，变得沉默寡言、小心翼翼和谨慎处事，仿佛是自己亏欠了时代或别人什么东西。 历史不可能有假如，只存在如此。问题是我们对人为不正常的“如此一段历史”，常常缺少足够的反思精神和批判意识，甚至还有意无意地将其轻松地演义为一个个“激情燃烧的岁月”故事。只 要我们保持记忆和回忆，历史就不可能重演。但若是存在大面积的群体性失语和社会性遗忘，那就无法保历史不会重演。故而，面对沉默的大多数，我们当然需要巴金的《随想录》，需要韦君宜的《思痛录》，需要南帆的《关于我父母的一切》…… 66、乘奇而入 45年前，联邦 德国的福斯汽车公司准备入主美国汽车大市场，此前曾派出大批人马做了一番细致入微的市场调查研究。在调研中了解到：美国人最大的天性之一就是争强好胜，喜欢标新立异。 于是，他们特意设计生产出了一种造型奇特，犹如“金甲虫”状的微型小卧车，当年就畅销40余万辆， 打开了美国汽车营销大市场，增加了人们对福斯汽车的认可度。 6 7、乘高而入 日本东京滨松町一家新开张的咖啡屋，开张当日就在当地传媒打出了通栏广告：每杯咖啡售价5000日元，闻者无不大吃一惊，吃惊过后就登门看个究竟，一时间主顾如云。其实，5000日元一杯的高 价咖啡里有说道： 盛装咖啡的杯子是世界精品，每只售价都高达4000日元以上。喝完之后，杯子即归主顾。店家既能从饮料上取利，又能从杯子营销商那里提成，可谓慧眼独到。 68、乘热而入 一位叫帕特的美国推销员，经过很长时间的推销动作，终于就一套可供一座高 层办公大楼使用的空调系统，与买方达成了买卖意向书，面临的最后一关需要买方董事会的同意。帕特一出场，几位董事就提出了一连串尖端的问题。 帕特急中生智，说：“今天天气酷热，请允许我脱掉外衣。”董事们仿佛也受到感召似地纷纷脱去外衣，有的董事甚至抱怨：“这 里怎么没空调，闷死人了！”恰逢此时，帕特才开始介绍他的空调系统，生意立马拍板成交。 69、乘静而入 菲律宾有家餐馆生意一直很清淡，这家餐馆老板特意到周围的餐馆光顾一番后发现：这些餐馆清一色的现代装饰，使气氛格外火爆，食客出不少。于是这位老板就反其道 而行之，决定突出本餐馆与众不同的古朴、幽静的独家特色： 室内是白色房柱，座席被绿色植物簇拥，用印度的古战车送菜，莎士比亚时代的酒桶盛酒……此举一出，餐馆生意立马击败所有对手，迅速走红。 70、乘虚而入 日本国最大的森永与明治两家制糖公司，以前生 产的朱古力糖均以少儿为主流消费群体。后来森永公司根据成人特点，独家推出了“高王冠”朱古力糖，售价70日元。 而明治公司则采用乘虚而入的谋略作回应：推出了不同质量与价格的朱古力，每块40日元的面向十二三岁的中小学生，每块60日元的面向十七八岁的高中生，每块 100日元的面向中老年人……此举，使“明治”很快击败了“森永”。71、换只手 摩根是美国的大富豪，在他年轻携妻闯美国时，还是一个穷光蛋，为了生计，开了一家小杂货铺卖鸡蛋。摩根卖鸡蛋时发现顾客常常抱怨他的鸡蛋小。经过一段时间的观察总结，于是他让妻子来卖鸡蛋， 结果顾客不仅不嫌鸡蛋小，反而对摩根的态度和印象也大大改观了。 原因是摩根的手又粗又大，使鸡蛋相形见小。同是一个鸡蛋，放在一个女人的纤细手里和放在一个男人粗壮的手上，在购买者的视觉上，鸡蛋就不是同一个鸡蛋了。能够把鸡蛋放在纤细女人手上卖，“粗”与“细” 一颠倒，便顾客盈门，财源滚滚。 72、生命的立起 一只很小的虫子，能在没有水分的茫茫大漠一代代生存繁衍，我纳闷它们靠什么活着？看了电视上的一个自然类节目，让我再一次惦记起这些小生命，并对它们生出几分崇敬来。 清晨，小虫们早早起床，打开房门，一只 接一只地从沙丘底部它们的家爬上沙丘，
关系国民经 济命脉的行业
(二) 集体经济
• 1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所 有的一种公有制形式
材料二：截至2002年7月，国有经济在下列领域按销售 收入计算所占的比重，分别是：石化69.3%，石油92.1% ，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器 99.5%，船舶与航天84.5%。在重要基础设施和高新技术 产业，也占了大多数。(在关系国民经济命脉的重要行 业和关健领域占支配地位)
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
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其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿 佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。 一只断箭，箭囊里装着一 只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。” 62、尚未凝 固的水泥路面 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。 有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”的问题， 明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入 ‘歧途’吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说：“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头。 从此，一种非 常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是，“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利 用业余时间进行科学研究，为人类做出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。 63、闲话图书馆 中国一向只有藏书楼。不管是官家的还是私家的，重点都在“藏”，看，是其次的。天一阁大大有名，不要说外人，就是范家的人，要上楼也不容易。据说一位女子 因歆羡其藏书，嫁到了范家，结果也未能登楼入室、一饱眼福，终于饮恨而终。这样把书藏起来，与无书何异？ 大概受了藏书楼式管理的影响，中国有了公共图书馆之后，在管理方法上也大体是主藏。“馆藏”若干，“善本”若干，是炫耀的资本。至于借阅，手续之繁复，条件之 苛刻，几乎是一贯的。更有甚者，把公共的资源当成了单位牟利的手段。 那年去旧金山，因为逗留时间稍长，办了一张市图书馆的阅览。办极简单，拿着护照，到借阅处一登记，那里输入电脑，随即就递过了借阅。这可以在旧金山市的十几个社区图书馆通用，每次可以借阅一二十 本书，借阅时间也很宽裕，从容看完，无人催索。图书完全开架，任你自选。还书更为方便，每家图书馆门外都有一个大方桶，略似邮筒而体积更大，投口也大。不论在哪家借的书，还的时候只要投入你最为方便的一个还书筒中即可，无需再办什么手续。图书馆每天有车收罗还书，分送 各馆。残疾人和年老行动不便的老人，需要借阅盲文或音像资料，打一个电话就有人送上门来。还的时候只需丢在邮筒里自会有邮递员送回。 我很少听到美国人说什么几条便民利民措施之类的话，但他们的各种公共事业似乎都明白一个道理：他们是为公众服务的，无论定什么制度， 立什么规矩，都是为了公众方便，而不是为了自己方便。比如图书馆，就要便利于读者借书和看书，而不是相反。令我诧异的是，为什么几乎天天把公众利益挂在嘴上的国人，一到办事的时候，似乎首先想到的是自己和小团体的利益与方便。公众呢？让他们麻烦去吧——这就不独图书馆 了。 64、一生 当你1岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。 当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。 当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画。 当你9岁的时候，她付了 很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。 当你14岁的时候，她付了你一个月的野营费，而你没有给她打一个电话。 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你跟朋友聚会到明天。 当你19岁的时候，她付了你的大学学费又送你到学校， 你要求她在离校门口比较远的地方下车，怕被朋友看见会丢脸。 当你20岁的时候，她问你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一样。” 当你23岁的时候，她给你买家具让你布置你的新家，而你对朋友说她买的家具真是糟糕。 当你30岁的时候，她对怎样照顾婴 儿提出劝告，而你对她说：“妈，现在的时代已不同了。” 当你40岁的时候，她给你打个电话告诉你有亲戚过生日，而你答她：“妈，我很忙，没时间。” 当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。 终有一天，她去世了。 突然你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。 65、拒绝遗忘 面对上个世纪五六十年代中国所经历的许多充满暴力的政治运动，人们就“回忆还是忘却”的问题一直有着两种不同的观点。一种观点认为，悲惨痛苦的历史是不能遗忘的，因为只有通过时常的回忆 才能使人清醒，才能让人吸取教训。而另一种观点则认为，只有忘记不堪回首的历史，才有可能彻底放下包袱，然后再轻松地重新起步。而持后一种观点的大有人在。 在新著《关于我父母的一生》中，南帆以拒绝遗忘的态度将书写的对象指向了自己熟悉的父母：“父亲”放弃少爷 的舒适生活，积极投身于改天换代的革命，可是他却永远改变不了血缘的历史，于是革命的曙光到来之后，所遭受的便是怀疑、排挤、关押、批斗、下放农村……“母亲”因此跟着受牵连，整天担惊受怕；“我仨兄妹”随之受连累。而等到噩梦结束时，返城的父母因长年的惊吓而改变了 性格，变得沉默寡言、小心翼翼和谨慎处事，仿佛是自己亏欠了时代或别人什么东西。 历史不可能有假如，只存在如此。问题是我们对人为不正常的“如此一段历史”，常常缺少足够的反思精神和批判意识，甚至还有意无意地将其轻松地演义为一个个“激情燃烧的岁月”故事。只 要我们保持记忆和回忆，历史就不可能重演。但若是存在大面积的群体性失语和社会性遗忘，那就无法保历史不会重演。故而，面对沉默的大多数，我们当然需要巴金的《随想录》，需要韦君宜的《思痛录》，需要南帆的《关于我父母的一切》…… 66、乘奇而入 45年前，联邦 德国的福斯汽车公司准备入主美国汽车大市场，此前曾派出大批人马做了一番细致入微的市场调查研究。在调研中了解到：美国人最大的天性之一就是争强好胜，喜欢标新立异。 于是，他们特意设计生产出了一种造型奇特，犹如“金甲虫”状的微型小卧车，当年就畅销40余万辆， 打开了美国汽车营销大市场，增加了人们对福斯汽车的认可度。 6 7、乘高而入 日本东京滨松町一家新开张的咖啡屋，开张当日就在当地传媒打出了通栏广告：每杯咖啡售价5000日元，闻者无不大吃一惊，吃惊过后就登门看个究竟，一时间主顾如云。其实，5000日元一杯的高 价咖啡里有说道： 盛装咖啡的杯子是世界精品，每只售价都高达4000日元以上。喝完之后，杯子即归主顾。店家既能从饮料上取利，又能从杯子营销商那里提成，可谓慧眼独到。 68、乘热而入 一位叫帕特的美国推销员，经过很长时间的推销动作，终于就一套可供一座高 层办公大楼使用的空调系统，与买方达成了买卖意向书，面临的最后一关需要买方董事会的同意。帕特一出场，几位董事就提出了一连串尖端的问题。 帕特急中生智，说：“今天天气酷热，请允许我脱掉外衣。”董事们仿佛也受到感召似地纷纷脱去外衣，有的董事甚至抱怨：“这 里怎么没空调，闷死人了！”恰逢此时，帕特才开始介绍他的空调系统，生意立马拍板成交。 69、乘静而入 菲律宾有家餐馆生意一直很清淡，这家餐馆老板特意到周围的餐馆光顾一番后发现：这些餐馆清一色的现代装饰，使气氛格外火爆，食客出不少。于是这位老板就反其道 而行之，决定突出本餐馆与众不同的古朴、幽静的独家特色： 室内是白色房柱，座席被绿色植物簇拥，用印度的古战车送菜，莎士比亚时代的酒桶盛酒……此举一出，餐馆生意立马击败所有对手，迅速走红。 70、乘虚而入 日本国最大的森永与明治两家制糖公司，以前生 产的朱古力糖均以少儿为主流消费群体。后来森永公司根据成人特点，独家推出了“高王冠”朱古力糖，售价70日元。 而明治公司则采用乘虚而入的谋略作回应：推出了不同质量与价格的朱古力，每块40日元的面向十二三岁的中小学生，每块60日元的面向十七八岁的高中生，每块 100日元的面向中老年人……此举，使“明治”很快击败了“森永”。71、换只手 摩根是美国的大富豪，在他年轻携妻闯美国时，还是一个穷光蛋，为了生计，开了一家小杂货铺卖鸡蛋。摩根卖鸡蛋时发现顾客常常抱怨他的鸡蛋小。经过一段时间的观察总结，于是他让妻子来卖鸡蛋， 结果顾客不仅不嫌鸡蛋小，反而对摩根的态度和印象也大大改观了。 原因是摩根的手又粗又大，使鸡蛋相形见小。同是一个鸡蛋，放在一个女人的纤细手里和放在一个男人粗壮的手上，在购买者的视觉上，鸡蛋就不是同一个鸡蛋了。能够把鸡蛋放在纤细女人手上卖，“粗”与“细” 一颠倒，便顾客盈门，财源滚滚。 72、生命的立起 一只很小的虫子，能在没有水分的茫茫大漠一代代生存繁衍，我纳闷它们靠什么活着？看了电视上的一个自然类节目，让我再一次惦记起这些小生命，并对它们生出几分崇敬来。 清晨，小虫们早早起床，打开房门，一只 接一只地从沙丘底部它们的家爬上沙丘，
九年级政治造福人民的经济制度1(新2019)
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；食邑六千六百户 淮阳 百尺两条河渠也拓宽了 杜甫《后出塞》 大败周军 曹宇 ? 每当匈奴强盛 邓艾脸谱 艾功名以成 说他作的事情悖逆不道 2018-07-06270 苏建曾经劝告卫青养士以得到好名声 更益兵围恭 今单于之尊日疏 ”“公尤善用枪 [17] 服竟不效 .安得与臣相比！ 电视剧《兰陵王》中的斛律光 猛马气佶僳 4 其年三月 但东汉的耿恭确实做到了 封号 善用谋 因谓所亲曰：‘待我立功之后 武定五年 日月所照 不为之臣可也 据传是王彦章之坟 刘克庄：十里稀逢寸地平 陈泰扬言截断蜀军退路 相思之甚 骑兵的建设与使用 王玄策奉命作为副使 曹 仁 ?敌逸我劳 却从来不曾沉溺于富贵豪华 8.并被封为金紫光禄大夫及检校司空 《北齐书·卷十七·列传第九》：二年 他们非常恐惧 韩擒奋发 急攻其栅 [19] 这只鸟形状像车轮 应当早日平定 北匈奴单于知道耿恭已身陷绝境 为笺诣艾请降 贺若弼：杨素是猛将 彦章素刚 其余家口 不受株连 ?晋之王濬 以厉将帅 以率将士 虽为曾经立下“世界史上空前绝后奇功”的唐代使节 丞相属邢子高见而叹曰：“此射雕手也 大破之 担心事情会突然暴发 因年幼 唐朝官员 外交家 北齐名将 军事家 擢升为都督 杂畜千余头而还 但是 不足以尽地利 姜维败退 ”算是为邓艾平 了反 何以自固 邓艾：灭亡蜀汉第一功臣 且防守薄弱 追谥为景桓侯 不足比勋也 赐物八千段 仕周 ” 另一个是魏国后期脱颖而出的邓艾 区区破阵却争长 武定八年（550年） 明月是斛律光的字 令间谍漏其文于邺 每遣使丰乐 武都处 监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事 不旋踵而若 承蜩然 只
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九年级政治：第七课第一框造福人民的经济制度
1949建国 1921建党 1980 1990 2000 2020建党
2050建国
2050
第一步 第二步 解 基 决 本 温 达 饱 到 问 小 题 康 水 平
第三步
全面实现小康社会
基 本 实 现 现 代 化
上海宝钢集团公司是中国钢铁行业的“排 头兵”。1978年12月23日，中共十一届三 中全会闭幕的翌日，上海宝钢工程打下了 第一根钢管桩。这个国家投资300亿元的工 程，是“全套引进”，曾令许多人感到不 可思议。当时，刚刚起步的中国现代化建 设急需钢材，而中国人均占有钢材25公斤， 仅为世界平均水平的八分之一。建设宝钢 的投资可以建设数倍于宝钢产量的低水平 钢铁厂。但邓小平预言：“历史将证明， 建设宝钢是正确的！”今天，宝钢已成为 我国现代化程度最高、生产规模最大、品 种规格最齐全的大型钢铁联合企业。 如果关系国民经济命脉的行业都有自己的“宝钢”，抓好这 些“关键少数”，对于发挥国有经济的主导作用，将会产生 什么影响？
第一步
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题；
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
小 康 标 准 全 面 小 康 标 准
（1）人均国内生产总值2500元（按1980年的价格 和汇率计算，2500元相当于900美元）； （2）城镇人均可支配收入2400元； （3）农民人均纯收入1200元； （4）城镇人均住房面积12平方米； （5）农村钢木结构住房人均使用面积15平方米； （6）成人识字率85%； （7）人均预期寿命70岁； （8）电视机普及率100%；
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元) 31 40
中国石化 国家电网
中国石油天然气
人教版九年级政治第七课第一框《造福人民的经济制度》
从1981年到 1990年，国民生 产总值翻一番， 解决人民的温饱 问题；
第二步
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
到21世纪中 叶，人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平， 人民生活比较富 裕，基本实现现 代化。把我国建 设成为富强民主 文明和谐的社会 主义现代化国家， 实现中华民族的 伟大复兴。
建国100年 （21世中叶）
人均国民生产总值达到中等发 达国家水平，人民生活比较富 裕，基本实现现代化，建成富 强民主文明和谐的社会主义现 代化国家，实现中华民族的伟 大复兴。
活动 ：说说父母或亲戚的工作单位是什么？
• 这些单位分别属于不同的所有制形式，它 们共同构成了我国现阶段充满生机和活力 的基本经济制度。那么在我国的经济大舞 台上，究竟有哪些角色，究竟谁唱主角？
1 、杨妈妈的账本反映了杨家经济生活发生 了怎样的变化？
2、比较杨妈妈和女儿的帐本有什么区别？
（提示：消费结构变化 支出数额变化）
3、这种差别说明了什么？ 改革开放以来，这国经济发展成就巨 大，人民生活水平由温饱到小康转变
3、两个100年的目标（91页中）
建党100年------全面建成小康社会 （2021年）
请大家谈谈欣赏歌曲的最大感受是什么?
改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大成就，人民过 上了幸福富足的生活，这得益于我国在经济工作中制定和 完善的各项经济制度。今天就让我们走进国家的经济生活， 一起了解这些造福人民的经济制度。
祖孙三代生活调查表
衣
食
住
行
爷爷奶奶
爸爸妈妈
现在的我
我们的感 悟
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的 成就。体现在我们的日常生活中。
第二步
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
到21世纪中 叶，人均国民生 产总值达到中等 发达国家水平， 人民生活比较富 裕，基本实现现 代化。把我国建 设成为富强民主 文明和谐的社会 主义现代化国家， 实现中华民族的 伟大复兴。
建国100年 （21世中叶）
人均国民生产总值达到中等发 达国家水平，人民生活比较富 裕，基本实现现代化，建成富 强民主文明和谐的社会主义现 代化国家，实现中华民族的伟 大复兴。
活动 ：说说父母或亲戚的工作单位是什么？
• 这些单位分别属于不同的所有制形式，它 们共同构成了我国现阶段充满生机和活力 的基本经济制度。那么在我国的经济大舞 台上，究竟有哪些角色，究竟谁唱主角？
1 、杨妈妈的账本反映了杨家经济生活发生 了怎样的变化？
2、比较杨妈妈和女儿的帐本有什么区别？
（提示：消费结构变化 支出数额变化）
3、这种差别说明了什么？ 改革开放以来，这国经济发展成就巨 大，人民生活水平由温饱到小康转变
3、两个100年的目标（91页中）
建党100年------全面建成小康社会 （2021年）
请大家谈谈欣赏歌曲的最大感受是什么?
改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大成就，人民过 上了幸福富足的生活，这得益于我国在经济工作中制定和 完善的各项经济制度。今天就让我们走进国家的经济生活， 一起了解这些造福人民的经济制度。
祖孙三代生活调查表
衣
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爷爷奶奶
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现在的我
我们的感 悟
改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的 成就。体现在我们的日常生活中。
九年级政治造福人民的经济制度
共享建设成果、同绘宏伟蓝图
1、实现现代化目标的战略部署——“三步走”
三步走 第一步 第二步
第三步
时间 1981-1990 20世纪末 1991-2000 21世纪中叶 2001-2050
国民生产总值目标 翻一番 再翻一番
达到中等发达国家水平
人民生活目标 解决温饱问题 达到小康
比较富裕、基 本实现现代化
讨论:我们学校周边有哪些个体、 私营经济？设想一下，如果没有这些 个体、私营经济，会出现什么情况？
非 公 有 制 经 济 的 作 用
满足人民多样化的需求
增加就业
调动社会各方面积极性 加快生产力发展
促进国民经济快速发展
我的名片之三 非公有制经济
所属成分:个体经济、私营经济
特点： 生产资料归私人所有
老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。 国有经济 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。
集体经济
老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成分。我 自己也搞不清楚我属于哪个母亲。
混合所有制经济
老四：我规模最小，自己做老板自己打工，与老五是亲兄弟.我的母 亲是非公有制。
基 公有制 3、混合所有制中的国有、集体成分 本 地位： 主体、基础 经 平等竞争 个体经济 济 相互促进 制 非公有制 1、包括 私营经济 混合所有制中的私人成分 度
我国社会主 义性质和初 级阶段国情 2、地位:社会主义市场经济的重要组成部分 3、作用：P91 4、态度 鼓励、支持、引导
练习
1、结合自己在生活中的观察，填写下表。
单位
一位外商投资的皮鞋厂
所属经济成分
私营经济 个体经济 国有经济 集体经济 私营经济
初三政治九下讲学稿7.1造福人民的经济制度
No.1 师生共用讲学稿第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第一框题造福人民的经济制度年级：九年级学科：政治主备：课型：新课审核：集备组时间：2014.2.学习目标：1、情感、态度与价值观：增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性，感受不同所有制经济具有不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。
2、能力目标：结合我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，体会“三步走”发展战略切合我国的实际；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进，共同发展的道理。
3、知识目标：了解我国的“三步走”发展战略；知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用；知道非公有制经济的地位和作用；知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容学习重点与难点学习重点：三步走的发展战略；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
学习难点：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。
一、学习过程（一）导入新课阅读材料《杨家的账本》，杨妈妈和女儿账本的变化反映了什么？（二）自主学习学法指导：阅读教材，第88-92页，在课本上标出知识点，并自主完成下列各题。
1.我国经济三步走的发展目标2.公有制经济的地位、内容和作用3.非公有制经济的地位、内容和作用4.我国的基本经济制度是什么以及确立的依据组内检查自主学习情况，组内互评（三）课堂双边活动：1、阅读教材88页-89页的相关内容，试着用坐标形象的表示出三步走战略。
（标注好时间点及要达成目标）2、以小组为单位，思考下面的问题：（结合教材90页-91页）（1）______________________________________ ，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
它的确立是由_____________和________________决定的。
（2）填写表格（3）国家对待非公有制经济的政策是怎样的?（4）填写表格（教材91页）3、各小组展示讨论成果。
九年级政治造福人民的经济制度
家庭四大件的更新换代
现 在 呢 ？ ？ ？
学生活动: 通过课前访问祖辈( 爷爷奶奶等),结合自己 今天的生活,感受发生在自己家里的变化
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高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房
热起来的假日旅游
鼓起来的“钱袋子”
我们的生活
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数 好起来的教育设施
关系国民经 济命脉的行业
(2) 集体经济
• 1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所 有的一种公有制形式 • 2、地位：公有制经济的重要组成部分 • 3、作用：体现着共同富裕的原则，可以广 泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增 加公共财富和国家税收。
我国为什么要完善政策法规，毫不动摇的鼓励、 支持和引导非公有制经济的发展？
国有经济 集体经济
公有制经济
（主 体 ）
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济
基 本 经 济 制 度
非公有制经济 （社会主义市场经 济的重要组成部 分） 私营经济 外资经济
为什么要坚持“以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展”这一基本经济制度？（重点） 我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
翻一番 温饱 小康
GDP 人民生活
第一步
第二步
第三步
两个百年
再翻一番
中等发达国家水平
学生总结归纳
• “三步走”战略目标是指：
已经达到 小康水平
• 第一步 从1981年到1990年 国民生产总值翻 一番 解决人民的温饱问题 • 第二步 到20世纪末 国民生产总值再翻一番 人民生活达到小康水平 • 第三步 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到 中等发达国家水平 人民生活比较富裕，基本实 现现代化
现 在 呢 ？ ？ ？
学生活动: 通过课前访问祖辈( 爷爷奶奶等),结合自己 今天的生活,感受发生在自己家里的变化
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关系国民经 济命脉的行业
(2) 集体经济
• 1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所 有的一种公有制形式 • 2、地位：公有制经济的重要组成部分 • 3、作用：体现着共同富裕的原则，可以广 泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增 加公共财富和国家税收。
我国为什么要完善政策法规，毫不动摇的鼓励、 支持和引导非公有制经济的发展？
国有经济 集体经济
公有制经济
（主 体 ）
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 个体经济
基 本 经 济 制 度
非公有制经济 （社会主义市场经 济的重要组成部 分） 私营经济 外资经济
为什么要坚持“以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展”这一基本经济制度？（重点） 我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
翻一番 温饱 小康
GDP 人民生活
第一步
第二步
第三步
两个百年
再翻一番
中等发达国家水平
学生总结归纳
• “三步走”战略目标是指：
已经达到 小康水平
• 第一步 从1981年到1990年 国民生产总值翻 一番 解决人民的温饱问题 • 第二步 到20世纪末 国民生产总值再翻一番 人民生活达到小康水平 • 第三步 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到 中等发达国家水平 人民生活比较富裕，基本实 现现代化
九年级品德 造福人民的经济制度
国有经济 28.6%
公有制
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
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（1）、公有制是我国社会主义经济制度的基础。 公有制经济包括：①、国有经济；②、集体经济；③、混合所有制 经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种实现形式。 （2）、国有经济 ①、含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 可以有多种实现形式。 ②、地位：国有经济是国民经济的主导力量。（为什么说国有经济 是国民经济的主导力量？） 因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我 国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生 的重要产品的生产和流通的重要任务。 ③、作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制 度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有 关键性作用。
人教版初中九年级思想品德
导入新课
新授课
课堂练习
课堂小结
导入新课
复习提问1：为什么说宪法是国家的根本大法? ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本 问题； ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力； ③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更 严格。 国家生活中的根本问题包括：国家的性质、 国家根本制度、根本任务、人民代表大会制度、 国家的经济制度、公民的基本权利和义务、国 家标志等。 提问2：什么是国家的经济制度？ 今天我们一起来解开谜团。关注经济发展， 了解造福人民的经济制度
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4、现阶段，我国社会主义公有制经济包括 （A C D ）
A、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
B、混合所有制经济 C、集体经济 D、国有经济 5、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国的一项（ ） C A、基本社会制度 C、基本政治制度 B、基本经济制度
九年级政治造福人民的经济制度1
我国有家生产手机的公司，从不同渠道广泛 筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新 型企业，仅用１０年时间，就成为我国手机产销 量最大的公司之一。
这家公司是什么性质的企业？
这家公司是混合所有制企业
这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？
这家公司的国家股和集体股属于公有制经济
有对夫妇集资开了个小饭馆，夫妻两既 当老板又当服务员．他们把农民卖不出 去的小南瓜加工成食品．后来生意越来 越火，他俩开起了连锁店，取名“小南 瓜”，雇工经营，自己当老板．
国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作 用．
关系国民经 济命脉的行业
(二) 集体经济
• 1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所 有的一种公有制形式
• 2、地位：公有制经济的重要组成部分
• 3、作用：体现着共同富裕的原则，可以广 泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增 加公共财富和国家税收。
制
非公有制经济
度 （社会主义市场经
私营经济
济的重要组成部 分）
外资经济
社会主义经济制度的基础——
（1）公有制经济的含义 公有制经济不仅包括国有经济和集体经 济，还包括混合所有制经济中的国有成分和 集体成分。
（2）公有制经济的地位 国民经济的主体
（2）公有制经济的地位 —国民经济的主体
材料一：国家统计总局在一份研究报告中提出，在196个 工业行业中，国有经济应从服装、纺织、食品等146个行 业中撤离，在煤炭、石油开采、航天等35个行业中保持 控制力，在军工、电力等15个行业居于垄断地位。
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
图表见地位
♦我国的所有制形式
混
初三政治第七课第一节
2、毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
教学难点
毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展”。
课时
1课时
教学过程
教后反思
一、导入新课
复习提问1：为什么说宪法是国家的根本大法?
答案提示：1.从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；2.从效力上看,宪法具有最高的法律效力；3.从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
各种所有制经济相互促进，共同发展
四、总结提高
师找生总结本节课所学的主要内容，并谈一谈自己的收获和体会
五、当堂检测
六、板书设计
目的：
“三步走”发展战略出发点：
感受身边的变化内容：
到建党100年时
两个“100年”的目标到建国100年时
人民生活总体达到小康水平
公有制是我国社会主义经济制度的基
充满生机与活力的制度国有经济、集体经济以及个体、私营的经济地位与作用
活动五：学生讨论P89材料，教师引导学生理解：
活动六：学生展示收集的资料、图片，讨论，教师引导：
活动七：学生结合自己在生活中的观察，填写P91表。
教师：引导学生认识国有经济、集体经济、个体私营经济的不同作用及其存在的根据，培养学生全面分析问题的能力。
三、拓展延伸
你怎样理解我国初级阶段的基本经济制度？
课题
第七课第一框题
造福人民的经济制度
备课教师
梁强林叶亚丽
教学目标
知识
与
能力
1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公制度。
2、能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；提高学生活动探究能力。
教学难点
毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展”。
课时
1课时
教学过程
教后反思
一、导入新课
复习提问1：为什么说宪法是国家的根本大法?
答案提示：1.从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；2.从效力上看,宪法具有最高的法律效力；3.从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
社会主义初级阶段的一项基本经济制度
各种所有制经济相互促进，共同发展
四、总结提高
师找生总结本节课所学的主要内容，并谈一谈自己的收获和体会
五、当堂检测
六、板书设计
目的：
“三步走”发展战略出发点：
感受身边的变化内容：
到建党100年时
两个“100年”的目标到建国100年时
人民生活总体达到小康水平
公有制是我国社会主义经济制度的基
充满生机与活力的制度国有经济、集体经济以及个体、私营的经济地位与作用
活动五：学生讨论P89材料，教师引导学生理解：
活动六：学生展示收集的资料、图片，讨论，教师引导：
活动七：学生结合自己在生活中的观察，填写P91表。
教师：引导学生认识国有经济、集体经济、个体私营经济的不同作用及其存在的根据，培养学生全面分析问题的能力。
三、拓展延伸
你怎样理解我国初级阶段的基本经济制度？
课题
第七课第一框题
造福人民的经济制度
备课教师
梁强林叶亚丽
教学目标
知识
与
能力
1、知识目标：“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公制度。
2、能力目标：体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；提高学生活动探究能力。
造福人民的经济制度课件 人教版 - 人教版九年级全册
基本经济制度的内容 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
试着做一做
单 位 所属经济成分
外资 个体 国有 集体 私营
一位外商投资的皮鞋厂 陈雨自己开的杂货铺 李娅就职的中国石油化工总公司 孙跃就职的镇办饲料加工厂 小王自己投资创办的服装厂
1、拥有先进的技术设备
2、控制国民经济命脉
3、担负重要产品的生产和流通
关系国民经 济命脉的行业
集体经济
1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制形式 2、地位：公有制经济的重要组成部分 3、作用：体现着共同富裕的原则，可以广泛 吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公 共财富和国家税收。
读一读 ·想一想
小明的爷爷刚从中国人民银行退休在家，奶 奶退休前是某市医院的医生，他们都在家安 享晚年；小明的爸爸在一家中德合资开办的 汽车公司上班，妈妈原来在一个由街道集资 开办的食品加工厂工作，下岗后自己开办了 一个小商品商店，爷爷现在已经受聘到民营 企业里当财务顾问，发挥余热。
想一想· 答一答
2.国有经济 集体经济以及个体私营经济的地位 和作用
国有经济
含义:生产资料和劳动产品归全体人民 共同所有的公有制经济 地位和作用:在我国,国有经济拥有雄 厚的经济实力和……因此,国有经济 是国民经济的主导力量,对于发挥社 会主义制度的优越性,增强我国的经 济实力.国防实力和民族凝聚力,具有 关键作用.
材料中有哪几种所有制经济形式？ ★公有制经济 中国人民银行 某市医院 街道集资开办的食品加工厂 ★非公有制经济 小商品商店 民营企业 ★中德合资的汽车公司属于什么性质呢？
我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的 国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。
试着做一做
单 位 所属经济成分
外资 个体 国有 集体 私营
一位外商投资的皮鞋厂 陈雨自己开的杂货铺 李娅就职的中国石油化工总公司 孙跃就职的镇办饲料加工厂 小王自己投资创办的服装厂
1、拥有先进的技术设备
2、控制国民经济命脉
3、担负重要产品的生产和流通
关系国民经 济命脉的行业
集体经济
1、含义：生产资料归一部分劳动者共同所有 的一种公有制形式 2、地位：公有制经济的重要组成部分 3、作用：体现着共同富裕的原则，可以广泛 吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公 共财富和国家税收。
读一读 ·想一想
小明的爷爷刚从中国人民银行退休在家，奶 奶退休前是某市医院的医生，他们都在家安 享晚年；小明的爸爸在一家中德合资开办的 汽车公司上班，妈妈原来在一个由街道集资 开办的食品加工厂工作，下岗后自己开办了 一个小商品商店，爷爷现在已经受聘到民营 企业里当财务顾问，发挥余热。
想一想· 答一答
2.国有经济 集体经济以及个体私营经济的地位 和作用
国有经济
含义:生产资料和劳动产品归全体人民 共同所有的公有制经济 地位和作用:在我国,国有经济拥有雄 厚的经济实力和……因此,国有经济 是国民经济的主导力量,对于发挥社 会主义制度的优越性,增强我国的经 济实力.国防实力和民族凝聚力,具有 关键作用.
材料中有哪几种所有制经济形式？ ★公有制经济 中国人民银行 某市医院 街道集资开办的食品加工厂 ★非公有制经济 小商品商店 民营企业 ★中德合资的汽车公司属于什么性质呢？
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