训练项目与行动计划ppt

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项目计划(PPT35页)

项目计划(PPT35页)

项目经理要知道其所负责的项目包括哪些 工作任务、各项工作任务间的关系如何、每 项工作任务落实到基层单位或个人有多少个 层次。据此,项目经理可以着手准备和组织 编制一个项目实施计划。
工作分解结构一般包括以下部分:
(1)列出项目的任务清单和有关规定说明; (2)把主要活动分解成各个分项活动; (3)把所有组成部分联系起来,确定它们的
需要
作业 改 改 手工 试 试 手工 装 训
系Байду номын сангаас 外 内 操作 外 内 操作 完 工
购 部 系统 购 部 系统 成 人
软 程 程序 软 程 流程 新
件序
件序





新软件包安装的WBS图
项目(供水管线及其配套措施)
可行性研究 及初步设计
编制技术 文件
行政管理 报告
财务报告
调可初 查研步 研报设 究究计
(2)项目基线
项目基线是特指项目的规范、应用标 准、进度指标、成本指标,以及人员和其 他资源使用指标。
项目基线随着项目进展而变化。
4.2项目计划的形式与内容
4.2.1项目计划的形式 4.2.2项目计划内容
4.2.1项目计划的形式
概念性计划 自上而下的计划。 任务是确定初步的工作分解结构图; 该计划的制定规定了项目的战略导向
本期5月计划(2002.1-2002.5)
1月
2月
3月
4月
5月
很细

较细 较粗

1月实际完成指标 计划与实际差异
计划修正因素
差异分析 环境变化 方针变化
修订计划
本期5月计划(2002.2-2002.6)
2月

大学生个人成长计划ppt

大学生个人成长计划ppt

05
建立良好的习惯 和行为模式
Establish good habits and behavioral patterns
了解习惯对个人成长的影响
设定目标与行动计划对个人成长的影响 目标设定和行动计划是个人成长的关键。根据一项研究,有明确目标 的人比没有目标的人更有可能实现他们的目标(Smith, 2018)。同时, 制定并执行有效的行动计划可以提高个人的成长速度和效率 (Johnson, 2019)。
如何识别并改变不良习惯
明确目标,是成功的开 始。
设定明确目标
《研究》是对未知领域 的深入探索和解读。
研究
摆脱恶习,开启全新人 生篇章。
改变不良习惯
制定详实可行的行动计 划,引领未来的发展之
路。
制定行动计划
执行
执行,是实现目标的关 键步骤。
坚持
坚持,是为了心中那份 不灭的信念。
容易
容易,是生活的常态与 艺术。
更有可能
坚持努力,更有可能成 功。
建立良好习惯的方法和策略
设定明确目标
• 根据美国心理学家卡尔·罗杰斯的研究, 设定明确的目标可以提高个人的动力和 效率。例如,一项研究发现,有明确目 标的人在完成任务时比没有目标的人更 有可能成功。
建立良好习惯
• 良好的习惯是个人成长的关键。根据 《哈佛商业评论》的一项研究,那些能 够持续执行良好习惯的人比那些不能的 人更有可能在职业生涯中取得成功。例 如,一项研究发现,每天坚持阅读的人 比那些不读书的人更有可能在职业发展 中取得成功。
个人成长与职,提高职业发展成功率 制定行动计划 将目标具体化,确保行动的可行性和有效性
如何评估个人成长的程度
设定明确目标
根据美国心理学家卡尔·罗杰斯的 研究,设定明确的目标有助于提高 个人成长的效率。他发现,有明确 目标的人在实现目标的过程中更容 易保持动力和专注。

项目策划与项目实施计划(PPT)

项目策划与项目实施计划(PPT)
二、项目经理部的组织机构
(一)、策划项目组织机构的基本原则 和要求
(二)、项目组织机构的形式
1、职能式 2、项目式 3、矩阵式
职能式组织机构
项目副经理
项目经理
项目技术总负责人
技术部
工程部
合约部
物资部
质量安全部
责 资测 任 料量 工 工工 程 程程 师 师师
责 任 工 程 师
经 营 管 理
合 同 管 理
(三)项目策划文本事例
举例说明
第四章 项目实施计划
一、施工组织设计
1、施工组织设计的含义:施工组织设计作为指导施工全过程各 项活动的技术经济的纲领性文件,它是工程开工后施工活动能有 序、高效、科学合理进行的保证,是指导技术方案编制的依据;
2、编制施工组织设计的目的:在固有的资源条件下,从技术上 和组织上确保实现工程项目的合同要求与项目管理目标,即确保 实现工程项目的合同及相关法规要求(包括全部技术质量要求)。
项目管理
项目策划与项目实施计划
第一章 项目管理概述 第二章 项目经理部组织机构与职责 第三章 项目策划 第四章 项目实施计划
一、施工组织设计 二、质量计划 三、环境管理计划 四、职业健康安全管理计划 五、成本计划 六、信息管理计划 七、风险控制计划
第一章项 目管理概述
一、关于项目 项目是“建设工程项目”的简称,其术语定义在《建设工程项目管
四、传统项目管理的不足
1、未充分重视顾客的要求 2、缺乏系统管理的思想 3、项目管理的方法落后 4、项目管理的范围狭窄 5、管理活动缺乏可追朔性
五、新项目管理 新项目管理特点的体现
1、以顾客为中心 2、贯彻现代系统工程的思想 3、以现代管理的三大管理体系标准为管理基

目标行动计划ppt课件

目标行动计划ppt课件

步骤方法 检视标准 承受代价 统筹能力 意志经验
16
目标通过计划展现和实现!
目标
行动
成果
17
回顾:
行动计划三大元素:目标、行动、成果;
18
19
1、截止12月31日前,每人销售1套电商 2、按行业收集老用户资料,进行分类 3、收集网络版用户,争取升级到ERP 4、每人拿到电商高级认证 5、组织一场电商客户会议
1、事情太多,做不过来; 2、客户、家庭经常有突发事件,打乱计划; 3、做了没效,挫折感强烈,后续行动迟疑;
4、没有人,做不了;
10
紧急
人无远虑, 重要 必有近忧! 轻重缓急图
11
做了
做好
做成
12
3、成果
13
目标 Vs 成果
14
是检视目标的标志 硬性指标 量化,可准确度量的
15
20
21
1
一、目标行动计划 二、目标成功的五大要素 三、个人行动计划表
2
1、目标
3
目标的定义
目标是期望的成果。 这些成果可能是个人的、部门的或整个组织的努力方向。 它的构成要素中应该含有达成目标的步骤和方法以及所 要付出的代价。不同的方法设计和不同的步骤安排以及 不同的代价会对达成目标与否,达成的时间和效果是不 一样的。尤其是你能付出的代价是要谨慎(在很多时候 表现为决心和意志的考验)考虑的。确定目标一定要考 虑代价,然后才是统筹的艺术。目标的确定是要在意志 和经验的结合下确定的,现在的职业规划就是表现之一。
淘 金
摆 渡
卖 水
牛 仔 裤
成 功
计划写在沙滩上,目标刻在石头上
讨论: 这案例中,目标与计划有何关系 如他设立的目标是一定要找到黄金,那结果又如何?

国培行动计划PPT

国培行动计划PPT
模块九行动计划
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ培训583班 k组靳亮
目标
长期目标:在教学活动中突出幼儿的
主体性,面向全体,关注个体差异。
短期目标:培养幼儿的学习兴趣。
任务和策略
任务
1、培养幼儿的学习兴趣;
2、帮助幼儿掌握科学有效的方法,养成良好的 学习习惯;
3、营造轻松愉悦、和谐平等的活动氛围; 4、激发幼儿的想象力,发展幼儿的思维能力; 5、引导幼儿学会自主探索、合作交流、分享快 乐。
策略
1、创设良好的活动环境,激发幼儿的好 奇心; 2、引导幼儿自由选择、自主探索、合作 交流、分享快乐; 3、留给幼儿充足的活动时间与空间。
在教学活动中,可能会 遇到氛围虽活跃,但教 师却一时无法控制的局 面。
1、激发幼儿的好奇心,引起幼儿的兴趣;
2、准备充分的有趣的教具,教师要富有童 趣的语言,丰富的肢体语言,环节紧密相 扣,动静相宜,吸引幼儿的注意力;
中国学前教育网:
/index.html
同事:闫王敏、陈芳、 梁晶、杨秀峰
4、随时留给幼儿充足的时间与空间,合 作交流,分享快乐,促进幼儿和谐健康 的发展。(学期中)
5、目标汇报(学期末)
上海学前教育网:
/Age06.Web/
1、多观摩其他教师的活动 2、多参加教研,积极交流 3、多看专业的及相关的书籍
浙江学前教育网:
/
3、活动时,组织有趣的游戏,留给幼儿时 间与空间,自由合作、自主学习、让幼儿 时刻体会到成功与快乐。
1、用1-2周的时间,培养幼儿良好的学 习习惯;(学期初) 2、每次教学活动都精心设计,准备充分, 激发幼儿的好奇心,培养幼儿的学习兴 趣;(学期中) 3、每次都创设良好的环境,利于幼儿自 由自主的活动。(学期中)

如何制定行动计划PPT课件

如何制定行动计划PPT课件
这些都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划 要特别具体,以便于定时检查。
第二节 制定行动计划
一、职业生涯行动计划 二、为实现职业目标需要采取的措施
一、职业生涯行动计划
大学生制定的行动计划要和职业目标一 致,职业目标可以分解为短期目标、中 期目标和长期目标,与职业目标相对应, 大学生制定的行动计划也可分为短期计 划、中期计划和长期计划。
影响人的职业能力形成和发展的因素是 多方面的,这些因素对人的职业能力的 形成和发展起着制约的作用。虽然人的 先天素质是人的职业能力形成的自然前 提,特别是对特殊职业能力的形成十分 明显(如生来就盲或色盲难以发展绘画 能力,生来就失聪难以发展音乐能力 等),但环境和教育是人的职业能力形 成的关键。
职业生涯路线“V”型图
行政管理 60岁——
(局级)55岁—— (副局级)50岁——
(处级)45岁—— (副处级)40岁——
(正科)35岁—— (副科级)30岁——
专业技术 ——60岁
——50岁(正高级职称)
——40岁(副高级职称) ——35岁(中级职称) ——30岁(初级职称)
职业生涯路线“V”型图
双重职业发展路径
双重职业生涯路径是指两条平行的职业生涯路径,如: 一条是行政管理职业生涯路径,即管理梯阶,一条是 专业技术职业生涯路径,即技术梯阶。沿管理路径的 提升意味着享有更多决策的权力,同时要承担更多的 责任;沿技术路径提升意味着具有更强的独立性,同 时拥有更多从事专业活动的资源。在双重职业路径的 中部为自己提供两条平行的发展道路,一条可以继续 沿着技术路径发展,一条可以转入管理路径发展,即 在管理路径和技术路径之间相互移动,从而使发展机 会大大增加。但是,双重职业生涯路线需要大学生具 有较强的专业技术能力,同时具有较强的沟通与管理 能力。

行动计划ppt

行动计划ppt

第三学月
第四学月 第五学月
自学方法形成
独立学习演练 养成自学习惯
自己小结,教师点评
给定目标,独立完成 运用本科目,引申其他学科
制定计划
出示任务 出示任务
学习方法
形成习惯
实践操作 实践操作
解决办法
1、上课后先给学生出示学习任务和目标要求,让学 生做到心中有数。 2、老师要始终跟踪了解,时刻关注学生的态度。 多向其他教师请教、交流讨论。 3、设计学生问卷调查表,以便用时总结,调整策略, 适应更多学生的发展。
第一学月 第二学月
自学方法指导 自学问题解决
自学教材,同伴互助 小组讨论,教师指导
• 任务
1、培养学生学习兴趣 2、帮助学生掌握科学学习方法 3、营造轻松和谐学习氛围 4、激活学生探究思维 5、引导学生学会自主探究、探索和相互交流能力
• 策略
同伴互助、小组讨论、老师引导自学、动课进行课堂教学需要花费更多的精力, 校方是否支持,最终教学成果是否能达到预期目标。 2.在当前的环境下如何实现我的改进计划。
模块九记分作业
长期目标
1.遵循教学规律,优化教学过程,积极开展教学实验和 教学改革,致力于由基于教材的教学走向基于课程的 教学。 2.锻炼学生自主学习、自主探索、交流合作的能力,提 高课堂教学的有效性。
短期目标
1、培养学生学习兴趣, 帮助学生掌握科学的学习方法。 2、创设民主、和谐的学习氛围,激活学生的探究思维。 3、引导学生学会探讨和相互交流,引导学生自主探索 和合作交流,引导学生自主学习

行动计划

行动计划

挑战和解决办法
预期困难:
• (1)需要教师花费更多的精力钻研文本, 为学生创造适合他们生活的情景,需要教 师具有一定的网络技术能力。 • (2)我们的学生基础差,不爱发言,最终 的教学能否达到预期目标。
解决办法:
• (1)教师深入钻研文本,真正了解”学情 “,培养高超的教学机智。学习电教多媒 体运用、制作技术,及时请教计算机教师, 达到熟练、自如。 • (2)给学生提供一定的情景、时间,使学 生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态, 让学生学会表达,乐育网 / • 还有我的同事们
培养学生自主学习的 能力之行动计划
行动计划目标
1、短期目标:
培养学生自主学习、自主探索、交流合作的能 力。
2、长期目标:
在教学中突出学生的主体性。
任务与策略
任务:提高学生学习兴趣,有效组织课堂,
让学生动起来,让课堂活起来,锻炼学生 自主学习、自主探索、交流合作的能力。
策略:
• (1)创设情境,以趣激学。 • (2)创设展示台,以情励学。 • (3)给学生一定的时间、空间。 • (4)运用信息• 第一个月,练习电教多媒体的运用,观摩优质课, 学习其他教师的可取之处,让课堂教学中逐步加 入活动,让学生逐渐接受这种模式。 • 第二个月,讲公开课,听取同事及校领导的意见, 及时整改。 • 第三个月,邀请家长听课,听取家长意见,获取 家长支持,同时课下督促、指导孩子多阅读,多 收集,完成学习。 • 第四个月,汇总意见、对比教学成果,完成总结 报告。

《90天行动计划》课件

《90天行动计划》课件

激发团队创新
02
鼓励团队成员提出新的想法和建议,激发团队的创造力和活力

定期进行团队建设活动
03
通过团队建设活动,增强团队凝聚力和合作精神,提高团队整
体执行力。
05
评估与反馈
评估成果和影响
成果评估
通过对比90天行动计划的目标和实际完成情况,评估行动计划的成果。
影响力评估
分析行动计划对个人、团队或组织的影响,包括改变态度、提高技能、促进合 作等方面。
总结经验教训
成功经验
总结行动计划实施过程中取得成功的经验和方法,以及可复制的实践案例。
失败教训
分析行动计划实施过程中遇到的困难和挑战,总结失败的原因和教训。
制定下一步计划
目标设定
根据评估结果和经验教训,重新设定或调整下一步的目标和计划。
行动方案
制定具体的行动方案,包括目标、时间表、责任人、资源需求等,确保计划的可行性和可操作性。
《90天行动计划》PPT课件
目录
• 介绍 • 目标设定 • 行动计划 • 执行与监控 • 评估与反馈 • 案例分享
01
介绍
什么是90天行动计划
90天行动计划是一种时间管理工具,旨在帮助个人或团队在90天内实现特定的目标 或计划。
它通过将目标分解为具体的任务和行动步骤,提供了一个可操作的时间框架,以推 动目标的实现。
90天行动计划有助于提高工作效率、增强自律能力、需要90天行动计划
90天时间相对较短,能够激发 人们的行动力和紧迫感,避免拖
延和懒惰。
通过制定和执行90天行动计划 ,可以更好地规划和管理时间,
提高工作效率。
90天行动计划有助于明确目标 ,减少分散注意力的因素,使个 人或团队更加专注于实现目标。

医药区域产品经理项目与行动计划制定POA【优质PPT】

医药区域产品经理项目与行动计划制定POA【优质PPT】
那些因素能够导致区域市场的差异化?
地域生活习惯对疾病的影响 文化差异对疾病治疗的影响 经济 医保政策 医生对疾病的认知 患者对疾病的认知 市场环境 竞争对手的表现 公司内部区域之间的差异
9
区域市场管理可能涉及的八大方面
2021/10/10
区域竞争者 区域关键客户 区域渠道合作商 区域政治势力(如政府、当地行业协会等) 地方媒体 区域公众及“非消费者”人群 区域服务供应商(如广告公司、策划公司等) 区域人力资源(内部、外部)
57
外界 环境
SWOT分析
内部 环境
目标 设定
策略 形成
行动 计划
计划 执行
控制 反馈
7
为什么要制定区域POA
2021/10/10
区域经营能力是企业必须培养的核心能力之一
消费者决策模式的差异化、区域资源的复杂化 等因素使得任何品牌都不能把某区域的成功经 验“放之四海而皆准”
8
2021/10/10
36
(四)产品关键信息
是对产品定位的阐述 是对产品差异化优势的强化 是对产品特点的总结
2021/10/10
37
(五)发展市场策略
市场策略是实现产品目标的路径 市场策略包括:
市场营销组合策略:
产品策略 价格策略 商业策略 推广策略
还包括: 学术策略 销售策略 新产品研发策略 ……
4R:以竞争为导向,关系营销为核心,建立顾客 (2000‘S)
(关联、反应、关系、回报)
忠诚度
42
案例:拜唐平的学术策略
2021/10/10
建立餐后血糖的概念 IGT与心血管疾病的风险 糖尿病与心血管疾病的关系 中国糖尿病患者治疗的特殊性 REACT理论(优化血糖管理的理论)

国培行动计划PPT

国培行动计划PPT

学会合理统筹时间; 改正观念,知识不代表方法能力; 个别辅导,加强引导; 增强信心,老师喜欢每一个人,重视自己。
• 课堂中的良好习惯(10月15日-10月31日)
• 及时完成各项学习任务,认真检查的习惯
(11月1日-11月15日) • 主动学习的习惯(11月16日-12月15日) • 检查、总结、评比(12月16日-12月31日)
• 只要我们用心 • 只要我们努力 • 一定会养成好习惯
所需要资源
• • • • 《良好学习习惯的养成》活动实录VCD 《好习惯是怎样培养出来的》 《稳步提高学习成绩》 /question/14 4927174.html • /view/7ce1cc d9d15abe2348214d67.html
• 长期目标
• 培养学生良好的学习习惯
• 短期目标
• •


培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习惯; 培养学生上课专心听讲、认真思考、踊跃提问并能积极回答问题的好习惯; 培养学生养成作业时书写工整、不抄袭别人作业、勤思好问、独立守时完成 的好习惯; 培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习习惯,提高学生的学习自主性, 形成科学的高效的学习习惯
• 教学策略
• 与老师交流,让他们提出感兴趣的学习方法,并指出
这些方法是怎样培养自己良好的学习习惯; • 通过小组交流互相学习同学的良好学习习惯; • 小组反思,说说自己的坏习惯,并提出改正方法。
• 挑战:让尽快使同学们养成好习惯 • 解决方法:
• • • •

学习行动计划ppt

学习行动计划ppt

学习行动计划ppt第一部分:目标设置1.1、确定学习目标在制定学习计划之前,首先要确定学习目标,明确自己想要学习的内容和取得的成果。

例如,学习某一门专业课程、提升某一项技能、获得某一认证等。

明确学习目标,才能有针对性地制定学习计划,提高学习的效率。

1.2、梳理学习计划将学习目标细化成具体的学习计划,包括学习的时间安排、学习内容的安排、学习方法和学习资源等。

通过详细的学习计划,有利于把学习目标变成具体的行动步骤,帮助自己明确每一阶段的学习重点,提高学习的效率。

第二部分:学习方法2.1、制定学习方法不同的学习目标需要采用不同的学习方法,例如,阅读、实践、讨论、写作等。

在制定学习计划的过程中,需要根据学习目标进行学习方法的选择和安排,以便更好地获取知识和技能,提高学习的效果。

2.2、排除学习障碍在学习过程中,可能会遇到各种学习障碍,例如,缺乏动力、分心、焦虑等。

需要采取相应的措施加以解决,提高学习效率。

比如,增强学习动机、调整学习环境、培养专注力等。

第三部分:学习资源3.1、查找学习资源在学习过程中,需要各种学习资源,包括书籍、网络资料、学习小组等。

需要依据自己的学习计划,找到合适的学习资源,以便更好地完成学习目标。

3.2、利用学习资源找到了学习资源之后,要善于利用,搜集有价值的学习资料,寻求他人的帮助,积极参与学习小组等,使得学习过程更加丰富多彩。

同时,要善于挖掘资源,提高学习效率。

第四部分:学习时间4.1、合理安排学习时间制定学习计划的时候,需要合理地安排学习时间,以确保学习内容的全面覆盖,并尽量避免因为学习时间不足而导致学习目标无法达成的情况。

4.2、确保学习目标在学习过程中,要按照原定的学习时间表进行学习,保证学习目标的顺利完成。

同时,可以根据实际情况适当调整学习时间,提高学习效率。

第五部分:学习评估5.1、定期评估学习成果在学习过程中,需要定期对自己的学习成果进行评估,检验自己的学习方法和学习效果,并根据评估结果对学习计划进行调整,以提高学习效率。

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训练项目与行动计划ppt
汇报人:某某某 汇报时间:202X年
西山了。我从妈妈的自行车上下来,只见爷爷一脸笑 意,赶忙把我抱起来,直奔后院而去。他说,要给我一 个礼物。到了后院,四周寂寥无人,还是以往的冷静, 可唯有一件东西吸引了我的眼球。两根细绳吊着一块木 板,这不正是我昨日恋恋不舍的秋千吗?我高兴得活蹦 乱跳,以迅雷不及掩耳之势坐上去,感觉木板上面还作 文有余温。这时,一股暖流直涌心头。爷爷走到我身 边,一只手抓住绳子,另一只手护着我,轻轻的推。我 感觉自己正坐着小船,
开展原因
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活动宗旨与目标 ACTIVITY PURPOSE AND OBJECTIVES
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活动宗旨
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step
step
step
step
step
01
02
03
04
05
筹备阶段
04.05~20
宣传阶段
04.25~05.10
准备阶段
05.10~05.15
实施阶段
05.16
收尾阶段
05.16~20
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活动概述 ACTIVE THE TARGET POPULATION
活动时间
2018.05.01-2018.05.05
活动地点
上海市中央新城8楼国际会议室
里,有了更新更结实的秋千,但在那上面却无法感受到
那种温暖的感觉。若干年后,那个老房子被大雪压垮
了,但是那里的幸福时光,却在我心里挥之不去,那温
活动总体思路 暖的亲情像这秋千一样荡漾在我的心中;;盗机笔记作文6
01 ;快把我的手机拿过来!拿过来!;;;姑姑那杀猪般的叫声
荡漾在家里的每个角落。大家猜我正在干吗?嘿嘿,我此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽
活动目标
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活动意义 ACTIVE SIGNIFICANCE
01
02
03
产品推介
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目录 看,那个秋千又悬挂在
CONTENTS
01.总体思路
此处添加标题描述文本
03.运作方式
此处添加标题描述文本
05.费用预算
此处添加标题描述文本
02.内容构成
此处加标题描述文本
06.预期效果
此处添加标题描述文本
后院,我又开心地笑了,心里莫名地感动。爷爷看着我
笑了,他脸上的皱纹也舒展开了。不久,我搬到了城
适用于活动策划方案/企业简介/项目计划书
重要项目计划书PPT
BUSENESS ACTIVITY PLANNING
汇报人:某某某 汇报时间:xx年xx月
在碧波中荡漾。时间一分一秒地过去了,可我们的时间 仿佛都静止了一般,沉浸在这无与伦比的幸福的亲情 中。可惜有一天,院里刮起了大风。猛烈的大风,还是 把秋千刮断了。为此,我十分伤心地大哭了一场,一夜 都没睡好。爷爷不知该如何安慰我,见我这样,他也寝 食难安。于是找了几块木头,几条绳子又到后院去了。 这回精挑细选,找了一些更为结实的绳子,更加舒适的 木板制成了一个崭新的秋千。第二天早上,我起来一
C.节目表演
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活动
主要内容
D.嘉宾演讲
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E.游戏互动
此处添加详细文本描述建议与标题 相关并符合整体语言风格。
F.幸运抽奖
此处添加详细文本描述建议与标题 相关并符合整体语言风格。
进度规划 SCHEDULE PLANNING
偷偷地拿
量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内,据统计每页幻灯
片的播放时间最好控制在5分钟之内。
PART ONE
活动背景 目标人群
宗旨与目标 时间地点
活动意义
活动背景 ACTIVITY BACKGROUND
基本情况
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活动对象
主要针对30~39岁职场男性
02
PART TOW
活动内容构成
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具体内容 特邀嘉宾
进度规划 执行策略
活动主题 ACTIVITY THEME
消费认知
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促进销售
此处添加详细文本描述建 议与标题相关并符合整体 语言风格,语言描述尽量 简洁生动。
活动目标人群 ACTIVE THE TARGET POPULATION
性别分布
30%
70% 男女
年龄分布
100% 80% 60% 40% 20% 0% 50岁及以上 40-49岁 30-39岁 20-29岁 19岁及以下
演绎时尚·携手共赢
周年庆暨2018秋季新品发布会
备选主题1
凝心聚利·共赢未来
周年庆暨2018秋季新品发布会
备选主题2
王者归来 匠心·绽放
周年庆暨2018秋季新品发布会
活动内容 ACTIVE CONTENT
A.新品推介
此处添加详细文本描述建议与标题 相关并符合整体语言风格。
B.现场交流
此处添加详细文本描述建议与标题 相关并符合整体语言风格。
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