届高考数学一轮复习第八章立体几何8.2空间几何体的表面积与体积课件文新人教A版

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届数学一轮复习第八章立体几何与空间向量第2节空间几何体的表面积和体积教学案含解析

届数学一轮复习第八章立体几何与空间向量第2节空间几何体的表面积和体积教学案含解析

第2节空间几何体的表面积和体积考试要求了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式。

知识梳理1。

多面体的表(侧)面积多面体的各个面都是平面,则多面体的侧面积就是所有侧面的面积之和,表面积是侧面积与底面面积之和。

2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧=2πrlS圆锥侧=πrlS圆台侧=π(r1+r2)l3.空间几何体的表面积与体积公式名称几何体表面积体积柱体S表面积=S侧+V=S底h(棱柱和圆柱)2S底锥体(棱锥和圆锥)S表面积=S侧+S底V=错误!S底h台体(棱台和圆台)S表面积=S侧+S上+S下V=错误!(S上+S下+错误!)h球S=4πR2V=错误!πR3[常用结论与微点提醒]1。

正方体与球的切、接常用结论正方体的棱长为a,球的半径为R,(1)若球为正方体的外接球,则2R=错误!a;(2)若球为正方体的内切球,则2R=a;(3)若球与正方体的各棱相切,则2R=错误!a。

2。

长方体的共顶点的三条棱长分别为a,b,c,外接球的半径为R,则2R=错误!。

3。

正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1。

诊断自测1。

判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×")(1)锥体的体积等于底面面积与高之积。

()(2)两个球的体积之比等于它们的半径比的平方。

()(3)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.()(4)已知球O的半径为R,其内接正方体的边长为a,则R=错误!a。

()解析(1)锥体的体积等于底面面积与高之积的三分之一,故不正确.(2)球的体积之比等于半径比的立方,故不正确.答案(1)×(2)×(3)√(4)√2。

(新教材必修第二册P120T5改编)一个正方体的顶点都在球面上,若球的表面积为4π,则正方体的棱长为()A。

33 B.错误! C.错误!D。

错误!解析由S=4πR2=4π,得R=1,故2×1=3a,得a=错误!。

新人教A版版高考数学一轮复习第八章立体几何空间几何体的表面积和体积教案理解析版

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基础知识整合1.多面体的表面积、侧面积因为多面体的各个面都是平面,所以多面体的侧面积就是错误!侧面展开图的面积,表面积是侧面积与底面面积之和.2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式3.柱、锥、台和球的表面积和体积1.与体积有关的几个结论(1)一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.(2)底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等.2.几个与球有关的切、接常用结论(1)正方体的棱长为a,球的半径为R,1若球为正方体的外接球,则2R=错误!a;2若球为正方体的内切球,则2R=a;3若球与正方体的各棱相切,则2R=错误!A.(2)若长方体的同一顶点的三条棱长分别为a,b,c,外接球的半径为R,则2R=错误!.(3)正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.1.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()A.6 B.9C.12D.18答案B解析由三视图可推知,几何体的直观图如图所示,可知AB=6,CD=3,PC=3,CD垂直平分AB,且PC⊥平面ACB,故所求几何体的体积为错误!×错误!×3=9.故选B.2.(2018·浙江高考)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.2B.4C.6 D.8答案C解析由三视图知该几何体是底面为直角梯形的直四棱柱,即如图所示四棱柱A1B1C1D1—ABC D.由三视图中数据可知底面梯形的两底分别为1和2,高为2,所以S底面=错误!×(1+2)×2=3.直四棱柱的高为2,所以体积V=3×2=6.故选C.3.(2019·北京模拟)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是()A.2+错误!B.4+错误!C.2+2错误!D.5答案C解析该三棱锥的直观图如图所示:过D作DE⊥BC,交BC于E,连接AE,则BC=2,EC=1,AD=1,ED=2,S表=S△BCD+S△ACD+S△ABD+S△ABC=错误!×2×2+错误!×错误!×1+错误!×错误!×1+错误!×2×错误!=2+2错误!.故选C.4.如图,半球内有一个内接正方体,正方体的一个面在半球的底面圆内,若正方体棱长为错误!,则球的表面积和体积分别为________,________.答案36π36π解析底面中心与C′连线即为半径,设球的半径为R,则R2=(错误!)2+(错误!)2=9.所以R=3,所以S球=4πR2=36π,V球=错误!πR3=36π.5.如图所示,已知球O的球面上有四点A,B,C,D,DA⊥平面ABC,AB⊥BC,DA=AB=BC=错误!,则球O的体积等于________.答案错误!解析由题意知,DC边的中点就是球心O,因为它到D,A,C,B四点的距离相等,∴球的半径R=错误!CD,又AB=BC=错误!,∴AC=错误!,∴CD=错误!=3,∴R=错误!,∴V球O=错误!错误!3=错误!.核心考向突破考向一几何体的表面积例1(1)(2018·全国卷Ⅰ)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O1,O2,过直线O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为()A.12错误!πB.12πC.8错误!π D.10π答案B解析根据题意,可得截面是边长为2错误!的正方形,结合圆柱的特征,可知该圆柱的底面为半径是错误!的圆,且高为2错误!,所以其表面积为S=2π(错误!)2+2π×错误!×2错误!=12π.故选B.(2)(2019·河北承德模拟)某几何体的三视图如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,则该几何体的表面积为()A.8+4错误!+2错误!B.6+4错误!+4错误!C.6+2错误!+2错误!D.8+2错误!+2错误!答案C解析由三视图可知,该几何体为放在正方体内的四棱锥E—ABCD,如图,正方体的棱长为2,该四棱锥底面为正方形,面积为4,前后两个侧面为等腰三角形,面积分别为2错误!,2,左右两个侧面为直角三角形,面积都为错误!,可得这个几何体的表面积为6+2错误!+2错误!,故选C.触类旁通空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.错误!错误!即时训练1.(2019·山东潍坊模拟)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A.20π B.24πC.28π D.32π答案C解析由三视图可知该几何体为组合体,上半部分为圆柱,下半部分为圆锥,圆柱的底面半径为1,高为2,圆锥的底面半径为3,高为4,则该几何体的表面积S=π×32+π×3×5+2π×1×2=28π.故选C.2.一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+错误!B.1+2错误!C.2+错误!D.2错误!答案C解析由三视图可得该四面体的直观图如图所示,平面ABD⊥平面BCD,△ABD与△BCD为全等的等腰直角三角形,AB=AD=BC=CD=错误!.取BD的中点O,连接AO,CO,则AO⊥CO,AO=CO=1.由勾股定理得AC=错误!,因此△ABC与△ACD为全等的正三角形,由三角形面积公式得S△ABC=S△ACD =错误!,S△ABD=S△BCD=1,所以四面体的表面积为2+错误!.故选C.考向二几何体的体积角度错误!补形法求体积例2(1)(2017·全国卷Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()A.90πB.63πC.42πD.36π答案B解析(割补法)由几何体的三视图可知,该几何体是一个圆柱截去上面虚线部分所得,如图所示.将圆柱补全,并将圆柱从点A处水平分成上下两部分.由图可知,该几何体的体积等于下部分圆柱的体积加上上部分圆柱体积的错误!,所以该几何体的体积V=π×32×4+π×32×6×错误!=63π.故选B.(2)(2019·河北质检)《九章算术》是中国古代第一部数学专著,书中有关于“堑堵”的记载,“堑堵”即底面是直角三角形的直三棱柱.已知某“堑堵”被一个平面截去一部分后,剩下部分的三视图如图所示,则剩下部分的体积是()A.50 B.75C.25.5D.37.5答案D解析如图,由题意及给定的三视图可知,剩余部分是在直三棱柱的基础上,截去一个四棱锥C1—MNB 1A1所得的,且直三棱柱的底面是腰长为5的等腰直角三角形,高为5.图中几何体ABCC1MN为剩余部分,因为AM=2,B1C1⊥平面MNB1A1,所以剩余部分的体积V=V三棱柱—V四棱锥=错误!×5×5×5—错误!×3×5×5=37.5,故选D.角度错误!分割法求体积例3(1)(2019·山西五校联考)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈;上袤二丈,无广;高一丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊柱的楔体,下底面宽3丈,长4丈;上棱长2丈,高1丈,问它的体积是多少?”已知1丈为10尺,现将该楔体的三视图给出,其中网格纸上小正方形的边长为1丈,则该楔体的体积为()A.5000立方尺B.5500立方尺C.6000立方尺D.6500立方尺答案A解析该楔体的直观图如图中的几何体ABCDEF.取AB的中点G,CD的中点H,连接FG,GH,HF,则该几何体的体积为四棱锥F—GBCH与三棱柱ADE—GHF的体积之和.又可以将三棱柱ADE—GHF割补成高为EF,底面积为S=错误!×3×1=错误!平方丈的一个直棱柱,故该楔体的体积V=错误!×2+错误!×2×3×1=5立方丈=5000立方尺.故选A.(2)(2018·江苏高考)如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________.答案错误!解析多面体由两个完全相同的正四棱锥组合而成,其中正四棱锥的底面边长为错误!,高为1,∴其体积为错误!×(错误!)2×1=错误!,∴多面体的体积为错误!.角度错误!转化法求体积例4(1)如图所示,在正三棱柱ABC—A1B1C1中,AB=4,AA1=6.若E,F分别是棱BB1,CC1上的点,则三棱锥A—A1EF的体积是________.答案8错误!解析由正三棱柱的底面边长为4,得点F到平面A1AE的距离(等于点C到平面A1ABB1的距离)为错误!×4=2错误!,则V三棱锥A—A1EF=V三棱锥F—A1AE=错误!S三角形A1AE×2错误!=错误!×错误!×6×4×2错误!=8错误!.(2)三棱锥P—ABC中,D,E分别为PB,PC的中点,记三棱锥D—ABE的体积为V1,P—ABC的体积为V2,则错误!=________.答案错误!解析如图所示,由于D,E分别是边PB与PC的中点,所以S△BDE=错误!S△PBC.又因为三棱锥A—BDE 与三棱锥A—PBC的高相等,所以错误!=错误!.触类旁通空间几何体体积问题的常见类型及解题策略(1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台体,则可直接利用公式进行求解.2若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解.3若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解.即时训练3.(2019·安徽蚌埠质检)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则它的体积可能为()A.π+错误!B.π+2C.2π+错误!D.2π+2答案A解析由三视图可知,该几何体由半个圆柱和一个三棱锥组合而成.故体积为错误!×π×12×2+错误!×错误!×2×2×2=π+错误!.4.如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C上的点,则三棱锥D1—EDF的体积为________.答案错误!解析三棱锥D1—EDF的体积即为三棱锥F—DD1E的体积.因为E,F分别为AA1,B1C上的点,所以正方体ABCD—A1B1C1D1中△EDD1的面积为定值错误!,F到平面AA1D1D的距离为定值1,所以VF—DD1E=错误!×错误!×1=错误!.5.如图,△ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,DB⊥平面ABC,且AE∥FC∥BD,BD=3,FC=4,AE=5.求此几何体的体积.解解法一:如图,取CM=AN=BD,连接DM,MN,DN,用“分割法”把原几何体分割成一个直三棱柱和一个四棱锥.则V几何体=V三棱柱+V四棱锥.由题知三棱柱ABC—NDM的体积为V1=错误!×8×6×3=72.四棱锥D—MNEF的体积为:V2=错误!×S梯形MNEF×DN=错误!×错误!×(1+2)×6×8=24,则几何体的体积为:V=V1+V2=72+24=96.解法二:用“补形法”把原几何体补成一个直三棱柱,使AA′=BB′=CC′=8,所以V几何体=错误!V三棱柱=错误!×S△ABC×AA′=错误!×24×8=96.考向三与球有关的切、接问题例5(1)(2018·全国卷Ⅲ)设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,△ABC为等边三角形且其面积为9错误!,则三棱锥D—ABC体积的最大值为()A.12错误!B.18错误!C.24错误!D.54错误!答案B解析如图所示,点M为三角形ABC的重心,E为AC的中点,当DM⊥平面ABC时,三棱锥D—ABC 体积最大,此时,OD=OB=R=4.∵S△ABC=错误!AB2=9错误!,∴AB=6,∵点M为三角形ABC的重心,∴BM=错误!BE=2错误!,∴在Rt△OMB中,有OM=错误!=2.∴DM=OD+OM=4+2=6,∴(V三棱锥D—ABC)max=错误!×9错误!×6=18错误!.故选B.(2)(2017·全国卷Ⅰ)已知三棱锥S—ABC的所有顶点都在球O的球面上,SC是球O的直径.若平面SCA⊥平面SCB,SA=AC,SB=BC,三棱锥S—ABC的体积为9,则球O的表面积为________.答案36π解析如图,连接OA,OB.由SA=AC,SB=BC,SC为球O的直径,知OA⊥SC,OB⊥SC.由平面SCA⊥平面SCB,平面SCA∩平面SCB=SC,OA⊥SC,知OA⊥平面SCB.设球O的半径为r,则OA=OB=r,SC=2r,∴三棱锥S—ABC的体积V=错误!×错误!·OA=错误!,即错误!=9,∴r=3,∴S球表=4πr2=36π.触类旁通空间几何体与球切、接问题的求解方法(1)与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.球与旋转体的组合通常是作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心,或“切点”“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题.2若球面上四点P,A,B,C中PA,PB,PC两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,可构造长方体或正方体确定直径解决外接问题.即时训练6.已知直三棱柱ABC—A1B1C1的各顶点都在以O为球心的球面上,且∠BAC=错误!,AA1=BC=2,则球O的体积为()A.4错误!π B.8πC.12π D.20π答案A解析在底面△ABC中,由正弦定理得底面△ABC所在的截面圆的半径为r=错误!=错误!=错误!,则直三棱柱ABC—A1B1C1的外接球的半径为R=错误!=错误!=错误!,则直三棱柱ABC—A1B1C1的外接球的体积为错误!πR3=4错误!π.故选A.7.(2018·漳州模拟)在直三棱柱A1B1C1—ABC中,A1B1=3,B1C1=4,A1C1=5,AA 1=2,则其外接球与内切球的表面积之比为()A.错误!B.错误!C.错误!D.29答案A解析由底面三角形的三边长可知,底面三角形为直角三角形,内切球半径r=错误!=1,取AC,A1C 1的中点D,E,则外接球球心在DE的中点O,由A1C1=5,AA1=2,得AC1=错误!,∴R=OA =错误!,错误!=错误!=错误!,故选A.。

2023年高考数学(文科)一轮复习课件——空间几何体的表面积和体积

2023年高考数学(文科)一轮复习课件——空间几何体的表面积和体积
索引
2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
圆柱
圆锥
圆台
侧面展开图
侧面积公式 S圆柱侧=__2_π_r_l_____ S圆锥侧=___π_rl____ S圆台侧=____π_(_r1_+__r_2_)l__
索引
3.空间几何体的表面积与体积公式
几何体
名称
表面积
体积
柱体 (棱柱和圆柱) 锥体(棱锥和圆锥)
Q
522+62=123.
索引
(2)已知正三棱锥 S-ABC 的侧棱长为 4 3,底面边长为 6,则该正三棱锥外接球 的表面积是___6__4_π__.
解析 如图,过点S作SE⊥平面ABC于点E,记球心为O. ∵在正三棱锥 S-ABC 中,底面边长为 6,侧棱长为 4 3, ∴BE=23× 23×6=2 3, ∴SE= SB2-BE2=6.
∵球心O到四个顶点的距离相等,均等于该正三棱锥外接球的半径R, ∴OB=R,OE=6-R. 在Rt△BOE中,OB2=BE2+OE2,即R2=12+(6-R)2,解得R=4, ∴外接球的表面积为S=4πR2=64π.
索引
感悟提升
(1)求解多面体的外接球时,经常用到截面图.如图所 示,设球O的半径为R,截面圆O′的半径为r,M为截 面圆上任意一点,球心O到截面圆O′的距离为d,则在 Rt△OO′M中,OM2=OO′2+O′M2,即R2=d2+r2.
是( B )
A.158
B.162
C.182
D.324
索引
解析 由三视图可知,该柱体是一个直五棱柱,如图,棱柱的高为6,底面可 以看作由两个直角梯形组合而成,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一 个的上底为2,下底为6,高为3. 则底面面积 S=2+2 6×3+4+2 6×3=27. 因此,该柱体的体积V=27×6=162.

2023年新高考数学一轮复习8-2 空间几何体的表面积和体积(知识点讲解)含详解

2023年新高考数学一轮复习8-2 空间几何体的表面积和体积(知识点讲解)含详解

专题8.2 空间几何体的表面积和体积(知识点讲解)【知识框架】 【核心素养】1.通过考查几何体体积和表面积的计算,主要考查棱柱、棱锥或不规则几何体的特征及体积与表面积的计算,凸显数学运算、直观想象的核心素养.2.结合三视图、直观图、展开图、轴截面等,考查球的切、接问题,主要考查几何体与球的组合体的识辨,球的体积、表面积的计算,凸显数学运算、直观想象的核心素养.【知识点展示】(一)几何体的表面积圆柱的侧面积圆柱的表面积圆锥的侧面积圆锥的表面积圆台的侧面积圆台的表面积球体的表面积 柱体、锥体、台体的侧面积,就是各个侧面面积之和;表面积是各个面的面积之和,即侧面积与底面积之和.把柱体、锥体、台体的面展开成一个平面图形,称为它的展开图,圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形它的表面积就是展开图的面积.(二)几何体的体积圆柱的体积rl S π2=)(2l r r S +=πrl S π=)(l r r S +=πl r r S )(+'=π)(22rl l r r r S +'++'=π24R S π=h r V 2π=圆锥的体积 圆台的体积 球体的体积 正方体的体积正方体的体积(三)常用结论多面体的内切球与外接球常用的结论(1)设正方体的棱长为a ,则它的内切球半径r =2a ,外接球半径R=2a . (2)设长方体的长、宽、高分别为a ,b ,c ,则它的外接球半径R=2. (3)设正四面体的棱长为a ,则它的高为H=3a ,内切球半径r =14H=12a ,外接球半径R =34H=4a . 【常考题型剖析】题型一:空间几何体的表面积例1.(2021·全国·高考真题)北斗三号全球卫星导航系统是我国航天事业的重要成果.在卫星导航系统中,地球静止同步卫星的轨道位于地球赤道所在平面,轨道高度为36000km (轨道高度是指卫星到地球表面的距离).将地球看作是一个球心为O ,半径r 为6400km 的球,其上点A 的纬度是指OA 与赤道平面所成角的度数.地球表面上能直接观测到一颗地球静止同步轨道卫星点的纬度最大值为α,记卫星信号覆盖地球表面的表面积为22(1cos )S r πα=-(单位:2km ),则S 占地球表面积的百分比约为( )A .26%B .34%C .42%D .50%例2.(2020·全国·高考真题(理))已知,,A B C 为球O 的球面上的三个点,⊙1O 为ABC 的外接圆,若⊙1O 的面积为4π,1AB BC AC OO ===,则球O 的表面积为( )A .64πB .48πC .36πD .32π例3.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))已知某圆台的母线长为2,母线与轴所在直线的夹角是60︒,且上、下底面的面积之比为1∶4,则该圆台外接球的表面积为( )A .56πB .64πC .112πD .128πh r V 231π=)(3122r r r r h V '++'=π334R V π=3a V =abc V =几类空间几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.(3)简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补.(4)若以三视图形式给出,解题的关键是根据三视图,想象出原几何体及几何体中各元素间的位置关系及数量关系.题型二:空间几何体的体积例4. (2023·河南·洛宁县第一高级中学一模(文))若圆锥的母线与底面所成的角为π6,则该圆锥的体积为( )A .π2B .πC .2πD .3π例5.(2022·全国·高考真题)南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库.已知该水库水位为海拔1485m .时,相应水面的面积为21400km .;水位为海拔1575m .时,相应水面的面积为21800km .,将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔1485m .上升到1575m .时,2.65)( )A .931.010m ⨯B .931.210m ⨯C .931.410m ⨯D .931.610m ⨯例6.(2022·全国·高考真题(理))甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为2π,侧面积分别为S 甲和S 乙,体积分别为V 甲和V 乙.若=2S S 甲乙,则=V V 甲乙( )AB .CD 例7.(2022·湖北·黄石市有色第一中学模拟预测)阿基米德多面体也称为半正多面体,是以边数不全相同的正多边形为面围成的多面体.如图,已知阿基米德多面体的所有顶点均是一个棱长为2的正方体各条棱的中点,则该阿基米德多面体的体积为______;若M ,N 是该阿基米德多面体表面上任意两点,则M ,N 两点间距离的最大值为______.1.处理体积问题的思路(1)“转”:指的是转换底面与高,将原来不易求面积的底面转换为易求面积的底面,或将原来不易看出的高转换为易看出并易求解长度的高,即等体积法;(2)“拆”:指的是将一个不规则的几何体拆成几个简单的几何体,便于计算,即分割法;(3)“拼”:指的是将小几何体嵌入一个大几何体中,如将一个三棱锥复原成一个三棱柱,将一个三棱柱复原成一个四棱柱,这些都是拼补的方法,即补形法.2.求体积的两种方法:①割补法:求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.②等积法:等积法包括等面积法和等体积法.等体积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法回避了通过具体作图得到三角形(或三棱锥)的高,而通过直接计算得到高的数值.题型三:三视图与几何体的面积、体积例8.(2020·全国·高考真题(文))下图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是()A.6+42B.4+42C.6+23D.4+23例9. (2020·浙江·高考真题)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.73B.143C.3D.6例10.(2022·浙江省春晖中学模拟预测)某几何体的三视图如图,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,侧视图是半径为1的半圆,则该几何体的表面积是___________,体积是___________.【总结提升】求空间几何体体积的常见类型及思路(1)规则几何体:若所给定的几何体是柱体、锥体或台体等规则几何体,则可直接利用公式进行求解.其中,求三棱锥的体积常用等体积转换法(2)不规则几何体:若所给定的几何体是不规则几何体,则将不规则的几何体通过分割或补形转化为规则几何体,再利用公式求解.题型四:简单几何体的外接球与内切球问题例11.(2021·天津·高考真题)两个圆锥的底面是一个球的同一截面,顶点均在球面上,若球的体积为323π,两个圆锥的高之比为1:3,则这两个圆锥的体积之和为( )A .3πB .4πC .9πD .12π例12.(2020·全国高考真题(理))已知△ABC O 的球面上.若球O 的表面积为16π,则O 到平面ABC 的距离为( )A B .32 C .1 D例13.(2020·全国·高考真题(理))已知△ABC O 的球面上.若球O 的表面积为16π,则O 到平面ABC 的距离为( )AB .32C .1D 例14.(2019·全国·高考真题(理))已知三棱锥P -ABC 的四个顶点在球O 的球面上,P A =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E ,F 分别是P A ,AB 的中点,∠CEF =90°,则球O 的体积为( )A. B. C. D例15.(2017·全国卷Ⅲ)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )A .πB .34πC .2πD .4π 例16.(2016·全国卷Ⅲ)在封闭的直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1内有一个体积为V 的球.若AB ⊥BC ,AB =6,BC =8,AA 1=3,则V 的最大值是( )A .4πB .9π2C .6πD .32π3例17.(2021·福建·厦门大学附属科技中学高三阶段练习)某同学在参加魔方实践课时,制作了一个工艺品,如图所示,该工艺品可以看成是一个球被一个棱长为(球心与正方体的中心重合),若其中一个截面圆的周长为6π,则该球的表面积是______.例18. (2019年高考天津卷理)的正方形,侧棱长均若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为_____________.例19.(2020·全国·高考真题(文))已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.【总结提升】1.常见类型:(1)利用长方体的体对角线探索外接球半径;(2)利用长方体的面对角线探索外接球半径;(3)利用底面三角形与侧面三角形的外心探索球心;(4)利用直棱柱上下底面外接圆圆心的连线确定球心;(5)锥体的内切球问题;(6)柱体的内切球问题2.与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.球与旋转体的组合通常是作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心,或“切点”、“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题.3.若球面上四点P ,A ,B ,C 中PA ,PB ,PC 两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,可构造长方体或正方25体确定直径解决外接问题.专题8.2 空间几何体的表面积和体积(知识点讲解)【知识框架】 【核心素养】1.通过考查几何体体积和表面积的计算,主要考查棱柱、棱锥或不规则几何体的特征及体积与表面积的计算,凸显数学运算、直观想象的核心素养.2.结合三视图、直观图、展开图、轴截面等,考查球的切、接问题,主要考查几何体与球的组合体的识辨,球的体积、表面积的计算,凸显数学运算、直观想象的核心素养.【知识点展示】(一)几何体的表面积圆柱的侧面积圆柱的表面积圆锥的侧面积圆锥的表面积圆台的侧面积圆台的表面积球体的表面积 柱体、锥体、台体的侧面积,就是各个侧面面积之和;表面积是各个面的面积之和,即侧面积与底面积之和.把柱体、锥体、台体的面展开成一个平面图形,称为它的展开图,圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形它的表面积就是展开图的面积.(二)几何体的体积圆柱的体积rl S π2=)(2l r r S +=πrl S π=)(l r r S +=πl r r S )(+'=π)(22rl l r r r S +'++'=π24R S π=h r V 2π=圆锥的体积 圆台的体积 球体的体积 正方体的体积正方体的体积(三)常用结论多面体的内切球与外接球常用的结论(1)设正方体的棱长为a ,则它的内切球半径r =2a ,外接球半径R=2a . (2)设长方体的长、宽、高分别为a ,b ,c ,则它的外接球半径R. (3)设正四面体的棱长为a ,则它的高为H=3a ,内切球半径r =14H=12a ,外接球半径R =34H=4a . 【常考题型剖析】题型一:空间几何体的表面积例1.(2021·全国·高考真题)北斗三号全球卫星导航系统是我国航天事业的重要成果.在卫星导航系统中,地球静止同步卫星的轨道位于地球赤道所在平面,轨道高度为36000km (轨道高度是指卫星到地球表面的距离).将地球看作是一个球心为O ,半径r 为6400km 的球,其上点A 的纬度是指OA 与赤道平面所成角的度数.地球表面上能直接观测到一颗地球静止同步轨道卫星点的纬度最大值为α,记卫星信号覆盖地球表面的表面积为22(1cos )S r πα=-(单位:2km ),则S 占地球表面积的百分比约为( )A .26%B .34%C .42%D .50%【答案】C【解析】【分析】由题意结合所给的表面积公式和球的表面积公式整理计算即可求得最终结果.【详解】由题意可得,S 占地球表面积的百分比约为: 226400164003600002(1.cos )1cos 44242%22r r πααπ---+==≈=.h r V 231π=)(3122r r r r h V '++'=π334R V π=3a V =abc V =故选:C.例2.(2020·全国·高考真题(理))已知,,A B C 为球O 的球面上的三个点,⊙1O 为ABC 的外接圆,若⊙1O 的面积为4π,1AB BC AC OO ===,则球O 的表面积为( )A .64πB .48πC .36πD .32π 【答案】A【解析】【分析】由已知可得等边ABC 的外接圆半径,进而求出其边长,得出1OO 的值,根据球的截面性质,求出球的半径,即可得出结论.【详解】设圆1O 半径为r ,球的半径为R ,依题意,得24,2r r ππ=∴=,ABC 为等边三角形,由正弦定理可得2sin 60AB r =︒=,1OO AB ∴==1OO ⊥平面ABC ,11,4OO O A R OA ∴⊥====,∴球O 的表面积2464S R ππ==.故选:A例3.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))已知某圆台的母线长为2,母线与轴所在直线的夹角是60︒,且上、下底面的面积之比为1⊙4,则该圆台外接球的表面积为( ) A .56πB .64πC .112πD .128π 【答案】C【解析】【分析】作出圆台的轴截面等腰梯形,其外接圆是圆台外接球的大圆,在这个轴截面中进行计算可得.【详解】如图等腰梯形ABCD 是圆台的轴截面,EF 是圆台的对称轴,圆台上、下底面的面积之比为1:4,则半径比为1:2,设圆台上、下底面半径分别为r ,2r ,因母线与轴的夹角是60︒,母线长为2,可得圆台的高为1,r =R ,球心到下底面(大圆面)的距离为x ,若球心在圆台两底面之间,如图点M 位置,则222R x =+且222(1)R x =-+,无解;若圆台两底面在球心同侧,如图点O 位置,则222R x =+且222(1)R x =++,解得4x =,则228R =, 则该圆台外接球的表面积为2112R 4π=π.故选:C .【总结提升】几类空间几何体表面积的求法(1)多面体:其表面积是各个面的面积之和.(2)旋转体:其表面积等于侧面面积与底面面积的和.(3)简单组合体:应搞清各构成部分,并注意重合部分的删、补.(4)若以三视图形式给出,解题的关键是根据三视图,想象出原几何体及几何体中各元素间的位置关系及数量关系.题型二:空间几何体的体积例4. (2023·河南·洛宁县第一高级中学一模(文))若圆锥的母线与底面所成的角为π6,则该圆锥的体积为( )A .π2B .πC .2πD .3π【答案】B【解析】【分析】设圆锥的高为h ,利用母线与底面所成角求出高即可得解.【详解】设圆锥的高为h , 因为母线与底面所成的角为π6,所以πtan 61h =.圆锥的体积2π1π3=⨯⨯=V . 故选:B例5.(2022·全国·高考真题)南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库.已知该水库水位为海拔1485m .时,相应水面的面积为21400km .;水位为海拔1575m .时,相应水面的面积为21800km .,将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔1485m .上升到1575m .时,2.65)( )A .931.010m ⨯B .931.210m ⨯C .931.410m ⨯D .931.610m ⨯ 【答案】C【解析】【分析】根据题意只要求出棱台的高,即可利用棱台的体积公式求出.【详解】依题意可知棱台的高为157.5148.59MN =-=(m),所以增加的水量即为棱台的体积V .棱台上底面积262140.014010S ==⨯km m ,下底面积262180.018010S '==⨯km m ,∴((66119140101801033V h S S =+=⨯⨯⨯+⨯' ()()679933320607109618 2.6510 1.43710 1.410(m )=⨯+⨯≈+⨯⨯=⨯≈⨯.故选:C .例6.(2022·全国·高考真题(理))甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为2π,侧面积分别为S 甲和S 乙,体积分别为V 甲和V 乙.若=2S S 甲乙,则=V V 甲乙( ) AB.CD【答案】C【解析】【分析】 设母线长为l ,甲圆锥底面半径为1r ,乙圆锥底面圆半径为2r ,根据圆锥的侧面积公式可得122r r =,再结合圆心角之和可将12,r r 分别用l 表示,再利用勾股定理分别求出两圆锥的高,再根据圆锥的体积公式即可得解.【详解】解:设母线长为l ,甲圆锥底面半径为1r ,乙圆锥底面圆半径为2r , 则11222S rl r S r l r ππ===甲乙, 所以122r r =, 又12222r r l lπππ+=, 则121r r l +=, 所以1221,33r l r l ==,所以甲圆锥的高1h ==,乙圆锥的高2h ==,所以221122214313r h l V V r h ππ==甲乙 故选:C.例7.(2022·湖北·黄石市有色第一中学模拟预测)阿基米德多面体也称为半正多面体,是以边数不全相同的正多边形为面围成的多面体.如图,已知阿基米德多面体的所有顶点均是一个棱长为2的正方体各条棱的中点,则该阿基米德多面体的体积为______;若M ,N 是该阿基米德多面体表面上任意两点,则M ,N 两点间距离的最大值为______.【答案】 203##263 22##322 【解析】【分析】第一空,将该多面体置于正方体中,由此可知该阿基米德多面体是由正方体切掉8个全等的三棱锥形成,由此可求得其体积;第二空,结合阿基米德多面体的外接球刚好是补形后正方体的棱切球,再求M ,N 两点间距离的最大值即可.【详解】依题意,可将该多面体补成一个棱长为2的正方体,如图,所以该阿基米德多面体是由正方体切掉8个全等的三棱锥形成,其体积112088111323V =-⨯⨯⨯⨯⨯=; 该阿基米德多面体的外接球刚好是正方体的棱切球,即与正方体的各条棱相切于棱的中点的球,该球直径为M ,N 两点间距离的最大值为外接球的直径,则max MN =故答案为:203; 【总结提升】1.处理体积问题的思路(1)“转”:指的是转换底面与高,将原来不易求面积的底面转换为易求面积的底面,或将原来不易看出的高转换为易看出并易求解长度的高,即等体积法;(2)“拆”:指的是将一个不规则的几何体拆成几个简单的几何体,便于计算,即分割法;(3)“拼”:指的是将小几何体嵌入一个大几何体中,如将一个三棱锥复原成一个三棱柱,将一个三棱柱复原成一个四棱柱,这些都是拼补的方法,即补形法.2.求体积的两种方法:①割补法:求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.②等积法:等积法包括等面积法和等体积法.等体积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法回避了通过具体作图得到三角形(或三棱锥)的高,而通过直接计算得到高的数值.题型三:三视图与几何体的面积、体积例8.(2020·全国·高考真题(文))下图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是()A.6+42B.4+42C.6+23D.4+23【答案】C【解析】【分析】根据三视图特征,在正方体中截取出符合题意的立体图形,求出每个面的面积,即可求得其表面积.【详解】根据三视图特征,在正方体中截取出符合题意的立体图形根据立体图形可得:12222ABC ADC CDBS S S===⨯⨯=△△△根据勾股定理可得:AB AD DB===∴ADB△是边长为根据三角形面积公式可得:211sin 6022ADB S AB AD =⋅⋅︒==△该几何体的表面积是:632⨯++ 故选:C.例9. (2020·浙江·高考真题)某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则该几何体的体积(单位:cm 3)是( )A .73B .143C .3D .6【答案】A【解析】【分析】根据三视图还原原图,然后根据柱体和锥体体积计算公式,计算出几何体的体积.【详解】由三视图可知,该几何体是上半部分是三棱锥,下半部分是三棱柱,且三棱锥的一个侧面垂直于底面,且棱锥的高为1,棱柱的底面为等腰直角三角形,棱柱的高为2,所以几何体的体积为:11117211212232233⎛⎫⎛⎫⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 故选:A例10.(2022·浙江省春晖中学模拟预测)某几何体的三视图如图,其中正视图是腰长为2的等腰三角形,侧视图是半径为1的半圆,则该几何体的表面积是___________,体积是___________.【答案】232π+33π##3π3【解析】【分析】先画出直观图,再求出圆锥的高,求出两个半圆锥的侧面积之和,从而求出此几何体的表面积和体积.【详解】该几何体为两个底面半径为1,母线长为2的半圆锥拼接而成,设圆锥的高为h,由勾股定理得:413h=-=,则两个半圆锥的侧面积之和为12π22π2⨯⨯=,如图,AB =2CD =,且AB CD ⊥,所以四边形ADBC 的面积为22÷=, 该几何体的表面积为232π+,该几何体的体积为21π13⨯=故答案为:2π 【总结提升】 求空间几何体体积的常见类型及思路(1)规则几何体:若所给定的几何体是柱体、锥体或台体等规则几何体,则可直接利用公式进行求解.其中,求三棱锥的体积常用等体积转换法(2)不规则几何体:若所给定的几何体是不规则几何体,则将不规则的几何体通过分割或补形转化为规则几何体,再利用公式求解.题型四:简单几何体的外接球与内切球问题例11.(2021·天津·高考真题)两个圆锥的底面是一个球的同一截面,顶点均在球面上,若球的体积为323π,两个圆锥的高之比为1:3,则这两个圆锥的体积之和为( )A .3πB .4πC .9πD .12π 【答案】B【解析】作出图形,计算球体的半径,可计算得出两圆锥的高,利用三角形相似计算出圆锥的底面圆半径,再利用锥体体积公式可求得结果.【详解】如下图所示,设两个圆锥的底面圆圆心为点D ,设圆锥AD 和圆锥BD 的高之比为3:1,即3AD BD =,设球的半径为R ,则343233R ππ=,可得2R =,所以,44AB AD BD BD =+==, 所以,1BD =,3AD =,CD AB ⊥,则90CAD ACD BCD ACD ∠+∠=∠+∠=,所以,CAD BCD ∠=∠,又因为ADC BDC ∠=∠,所以,ACD CBD △∽△,所以,AD CD CD BD=,CD ∴= 因此,这两个圆锥的体积之和为()21134433CD AD BD πππ⨯⋅+=⨯⨯=. 故选:B.例12.(2020·全国高考真题(理))已知△ABC O 的球面上.若球O 的表面积为16π,则O 到平面ABC 的距离为( )A B .32 C .1 D .2【答案】C【解析】 设球O 的半径为R ,则2416R ππ=,解得:2R =.设ABC 外接圆半径为r ,边长为a ,ABC21224a ∴⨯=,解得:3a =,2233r ∴===,∴球心O 到平面ABC 的距离1d ===.故选:C.例13.(2020·全国·高考真题(理))已知△ABC O 的球面上.若球O 的表面积为16π,则O 到平面ABC 的距离为( )AB .32C .1D 【答案】C【解析】【分析】根据球O 的表面积和ABC 的面积可求得球O 的半径R 和ABC 外接圆半径r ,由球的性质可知所求距离d = 【详解】设球O 的半径为R ,则2416R ππ=,解得:2R =.设ABC 外接圆半径为r ,边长为a ,ABC212a ∴=3a =,2233r ∴==∴球心O 到平面ABC 的距离1d .故选:C.【点睛】本题考查球的相关问题的求解,涉及到球的表面积公式和三角形面积公式的应用;解题关键是明确球的性质,即球心和三角形外接圆圆心的连线必垂直于三角形所在平面.例14.(2019·全国·高考真题(理))已知三棱锥P -ABC 的四个顶点在球O 的球面上,P A =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E ,F 分别是P A ,AB 的中点,∠CEF =90°,则球O 的体积为( )A .B .C . D【答案】D【解析】【分析】先证得PB ⊥平面PAC ,再求得PA PB PC ===P ABC -为正方体一部分,进而知正方体的体对角线即为球直径,从而得解.【详解】解法一:,PA PB PC ABC ==∆为边长为2的等边三角形,P ABC ∴-为正三棱锥,PB AC ∴⊥,又E ,F 分别为PA 、AB 中点,//EF PB ∴,EF AC ∴⊥,又EF CE ⊥,,CE AC C EF =∴⊥平面PAC ,PB ⊥平面PAC ,APB PA PB PC ∴∠=90︒,∴===,P ABC ∴-为正方体一部分,2R ==34433R V R =∴=π==π,故选D . 解法二:设2PA PB PC x ===,,E F 分别为,PA AB 中点,//EF PB ∴,且12EF PB x ==,ABC ∆为边长为2的等边三角形,CF ∴=90CEF ∠=︒1,2CE AE PA x ∴=== AEC ∆中余弦定理()2243cos 22x x EAC x +--∠=⨯⨯,作PD AC ⊥于D ,PA PC =, D 为AC 中点,1cos 2AD EAC PA x ∠==,2243142x x x x+-+∴=,2212122x x x ∴+=∴==PA PB PC ∴=====2AB BC AC ,,,PA PB PC ∴两两垂直,2R ∴R ∴=,34433V R ∴=π==,故选D. 例15.(2017·全国卷Ⅲ)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )A .π B .34π C .2π D .4π 【答案】B 【解析】设圆柱的底面半径为r ,球的半径为R ,且R =1,由圆柱两个底面的圆周在同一个球的球面上可知,r ,R 及圆柱的高的一半构成直角三角形.∴2r ==. ∴圆柱的体积为V =πr 2h =34π×1=34π. 故选B .例16.(2016·全国卷Ⅲ)在封闭的直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1内有一个体积为V 的球.若AB ⊥BC ,AB =6,BC =8,AA 1=3,则V 的最大值是( )A .4πB .9π2C .6πD .32π3【答案】B【解析】由题意得要使球的体积最大,则球与直三棱柱的若干面相切.设球的半径为R ,∵△ABC 的内切圆半径为68102+-=2,∴R ≤2. 又2R ≤3,∴R ≤32,∴V ma x =3439()322ππ=.故选B . 点睛:解答本题的关键是当V 取得最大值时,球与上下底面还是与侧面相切的问题.例17.(2021·福建·厦门大学附属科技中学高三阶段练习)某同学在参加魔方实践课时,制作了一个工艺品,如图所示,该工艺品可以看成是一个球被一个棱长为(球心与正方体的中心重合),若其中一个截面圆的周长为6π,则该球的表面积是______.【答案】144π【解析】【分析】设球心为O ,作出过球心的截面图如图所示,然后根据已知条件结合球的性质求解即可.【详解】 设球心为O,作出过球心的截面图如图所示,则OA =由截面圆的周长为6π,得26AB ππ⨯=,∴3AB =,6.所以该球的表面积为246=144ππ⨯.故答案为:144π.例18. (2019年高考天津卷理)的正方形,侧棱长若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为_____________.【答案】,借助勾股定理,可知四棱锥的高.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,故圆柱的高为,圆柱的底面半径为, 故圆柱的体积为. 例19.(2020·全国·高考真题(文))已知圆锥的底面半径为1,母线长为3,则该圆锥内半径最大的球的体积为_________.【解析】【分析】将原问题转化为求解圆锥内切球的问题,然后结合截面确定其半径即可确定体积的值.【详解】 25π42=11221ππ124⎛⎫⨯⨯= ⎪⎝⎭易知半径最大球为圆锥的内切球,球与圆锥内切时的轴截面如图所示,其中2,3BC AB AC ===,且点M 为BC 边上的中点,设内切圆的圆心为O , 由于223122AM =-=,故1222222S =⨯⨯=△ABC , 设内切圆半径为r ,则:ABC AOB BOC AOC S S S S =++△△△△111222AB r BC r AC r =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯()13322r =⨯++⨯=解得:22r,其体积:343V r π==.. 【总结提升】1.常见类型:(1)利用长方体的体对角线探索外接球半径;(2)利用长方体的面对角线探索外接球半径;(3)利用底面三角形与侧面三角形的外心探索球心;(4)利用直棱柱上下底面外接圆圆心的连线确定球心;(5)锥体的内切球问题;(6)柱体的内切球问题2.与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.球与旋转体的组合通常是作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心,或“切点”、“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题.3.若球面上四点P ,A ,B ,C 中PA ,PB ,PC 两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,可构造长方体或正方体确定直径解决外接问题.。

2021版高考数学一轮复习第八章立体几何第2讲空间几何体的表面积与体积教案文新人教A版

2021版高考数学一轮复习第八章立体几何第2讲空间几何体的表面积与体积教案文新人教A版

第2讲 空间几何体的表面积与体积一、知识梳理1.多面体的表(侧)面积多面体的各个面都是平面,则多面体的侧面积就是所有侧面的面积之和,表面积是侧面积与底面面积之和.2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱 圆锥 圆台侧面展开图侧面积公式S 圆柱侧=2πrl S 圆锥侧=πrlS 圆台侧=π(r +r ′)l表面积 体积柱体 (棱柱和圆柱)S 表面积=S 侧+2S 底 V =S 底h锥体 (棱锥和圆锥)S 表面积=S 侧+S 底 V =13S 底h 台体 (棱台和圆台)S 表面积=S 侧+S 上+S 下V =13(S 上+S 下+S 上S 下)h 球S =4πR 2 V =43πR 31.正方体与球的切、接常用结论 正方体的棱长为a ,球的半径为R ,(1)若球为正方体的外接球,则2R =3a ; (2)若球为正方体的内切球,则2R =a ;(3)若球与正方体的各棱相切,则2R=2a .2.长方体共顶点的三条棱长分别为a ,b,c ,外接球的半径为R ,则2R =a 2+b 2+c 2. 二、习题改编1.(必修2P27练习1改编)已知圆锥的表面积等于12π cm 2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为 cm.解析:由题意,得S 表=πr 2+πrl =πr 2+πr ·2r =3πr 2=12π,解得r 2=4,所以r =2(cm).答案:22.(必修2P27例4改编)圆柱的底面直径与高都等于球的直径,则球的体积与圆柱的体积比V 球∶V 柱为 .解析:设球的半径为R ,则V 球V 柱=43πR 3πR 2×2R =23.答案:23一、思考辨析判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.( ) (2)锥体的体积等于底面积与高之积.( ) (3)球的体积之比等于半径比的平方.( )(4)简单组合体的体积等于组成它的简单几何体体积的和或差.( ) (5)长方体既有外接球又有内切球.( ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× 二、易错纠偏常见误区(1)锥体的高与底面不清楚致误; (2)不会分类讨论致误.1.如图,长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的体积是120,E 为CC 1的中点,则三棱锥E ­BCD 的体积是 .解析:设长方体中BC =a ,CD =b ,CC 1=c ,则abc =120,所以V E ­BCD=13×12ab ×12c =112abc =10. 答案:102.将一个相邻边长分别为4π,8π的矩形卷成一个圆柱,则这个圆柱的表面积是 .解析:当底面周长为4π时,底面圆的半径为2,两个底面的面积之和是8π;当底面周长为8π时,底面圆的半径为4,两个底面的面积之和为32π.无论哪种方式,侧面积都是矩形的面积32π2,故所求的表面积是32π2+8π或32π2+32π.答案:32π2+8π或32π2+32π空间几何体的表面积(师生共研)(1)(2018·高考全国卷Ⅰ)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O 1,O 2,过直线O 1O 2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为( )A .122πB .12πC .82πD .10π(2)(2020·湖南省五市十校联考)某四棱锥的三视图如图所示,其侧视图是等腰直角三角形,俯视图的轮廓是直角梯形,则该四棱锥的各侧面面积的最大值为( )A .8B .4 5C .8 2D .12 2【解析】 (1)因为过直线O 1O 2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,所以圆柱的高为22,底面圆的直径为22,所以该圆柱的表面积为2×π×(2)2+22π×22=12π.(2)由三视图可知该几何体是一个底面为直角梯形,高为4的四棱锥,如图,其中侧棱PA ⊥平面ABCD ,PA =4,AB =4,BC =4,CD =6,所以AD =25,PD =6,PB =42,连接AC ,则AC =42,所以PC =43,显然在各侧面面积中△PCD 的面积最大,又PD =CD =6,所以PC 边上的高为62-⎝ ⎛⎭⎪⎫4322=26,所以S △PCD =12×43×26=122,故该四棱锥的各侧面面积的最大值为122,故选D.【答案】 (1)B (2)D空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量关系.(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积问题应注意衔接部分的处理. (3)旋转体的表面积问题应注意其侧面展开图的应用.1.(2020·江西七校第一次联考)一个半径为1的球对称削去了三部分,其俯视图如图所示,那么该立体图形的表面积为( )A .3πB .4πC .5πD .6π解析:选C.由题中俯视图可知该球被平均分成6部分,削去了3部分,剩余的3部分为该几何体,所以该立体图形的表面积为2×π×12+3×π×12=5π,故选C.2.(2020·辽宁丹东质量测试(一))一个圆锥的轴截面是面积为1的等腰直角三角形,则这个圆锥的侧面积为 .解析:设圆锥的底面圆半径为r ,因为圆锥的轴截面是面积为1的等腰直角三角形,所以等腰直角三角形的斜边长为2r ,斜边上的高为r ,所以12×2r ×r =1,解得r =1,圆锥的母线长l =12+12=2,圆锥的侧面积为πrl =2π. 答案:2π空间几何体的体积(多维探究) 角度一 求简单几何体的体积(1)(2020·石家庄质量检测)某几何体的三视图如图所示(图中小正方形网格的边长为1),则该几何体的体积是( )A .8B .6C .4D .2(2)将一张边长为12 cm 的正方形纸片按如图(1)所示将阴影部分的四个全等的等腰三角形裁去,余下部分沿虚线折叠并拼成一个有底的正四棱锥,如图(2)放置,如果正四棱锥的主视图是正三角形,如图(3)所示,则正四棱锥的体积是( )A.3236 cm 3B.6436 cm 3C.3232 cm 3D .6432 cm 3【解析】 (1)由三视图可得该几何体为底面是直角梯形的直四棱柱(如图所示),其中底面直角梯形的上、下底分别为1,2,高为2,直四棱柱的高为2,所以该几何体的体积为(1+2)×22×2=6,故选B.(2)设折成的四棱锥的底面边长为a cm ,高为h cm ,则h =32a cm ,由题设可得四棱锥侧面的高等于四棱锥的底面边长,所以12a +a =12×22⇒a =42,所以四棱锥的体积V =13×(42)2×32×42=6463cm 3,故选B. 【答案】 (1)B (2)B简单几何体体积的求法对于规则几何体,直接利用公式计算即可.若已知三视图求体积,应注意三视图中的垂直关系在几何体中的位置,确定几何体中的线面垂直等关系,进而利用公式求解.角度二 求组合体的体积(2020·唐山市摸底考试)已知某几何体的三视图如图所示(俯视图中曲线为四分之一圆弧),则该几何体的表面积为( )A .1-π4B .3+π2C .2+π4D .4【解析】 由题设知,该几何体是棱长为1的正方体被截去底面半径为1的14圆柱后得到的,如图所示,所以表面积S =2×(1×1-14×π×12)+2×(1×1)+14×2π×1×1=4.故选D.【答案】 D(1)处理体积问题的思路(2)求体积的常用方法 直接法 对于规则的几何体,利用相关公式直接计算割补法把不规则的几何体分割成规则的几何体,然后进行体积计算;或者把不规则的几何体补成规则的几何体,不熟悉的几何体补成熟悉的几何体,便于计算 等体积法选择合适的底面来求几何体体积,常用于求三棱锥的体积,即利用三棱锥的任一个面作为三棱锥的底面进行等体积变换1.(2019·高考北京卷)某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为 .解析:如图,由三视图可知,该几何体为正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1去掉四棱柱B 1C 1GF ­A 1D 1HE 所得,其中正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的体积为64,VB 1C 1GF ­A 1D 1HE =(4+2)×2×12×4=24,所以该几何体的体积为64-24=40.答案:402.(2019·高考全国卷Ⅲ)学生到工厂劳动实践,利用3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1挖去四棱锥O ­EFGH 后所得的几何体,其中O 为长方体的中心,E ,F ,G ,H 分别为所在棱的中点,AB =BC =6 cm ,AA 1=4 cm.3D 打印所用原料密度为0.9 g/cm 3.不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为 g.解析:长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的体积V 1=6×6×4=144(cm 3),而四棱锥O ­EFGH 的底面积为矩形BB 1C 1C 的面积的一半,高为AB 长的一半,所以四棱锥O ­EFGH 的体积V 2=13×12×4×6×3=12(cm 3),所以长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1挖去四棱锥O ­EFGH 后所得几何体的体积V =V 1-V 2=132(cm 3),所以制作该模型所需原料的质量为132×0.9=118.8(g).答案:118.8球与空间几何体的接、切问题(师生共研)(1)若直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的6个顶点都在球O 的球面上,且AB =3,AC =4,AB⊥AC ,AA 1=12,则球O 的表面积为 .(2)(一题多解)(2019·高考天津卷)已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧棱长均为 5.若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的体积为 .【解析】 (1)将直三棱柱补形为长方体ABEC ­A 1B 1E 1C 1,则球O 是长方体ABEC ­A 1B 1E 1C 1的外接球.所以体对角线BC 1的长为球O 的直径. 因此2R =32+42+122=13. 故S 球=4πR 2=169π.(2)法一:由题意得圆柱的高为四棱锥高的一半,底面圆的直径为以四棱锥侧棱的四个中点为顶点的正方形的对角线,易求得圆柱的底面圆的直径为1,高为1,所以该圆柱的体积V =π×⎝ ⎛⎭⎪⎫122×1=π4.法二:由题可得,四棱锥底面对角线的长为2,则圆柱底面的半径为12,易知四棱锥的高为5-1=2,故圆柱的高为1,所以该圆柱的体积为π×⎝ ⎛⎭⎪⎫122×1=π4. 【答案】 (1)169π (2)π4处理球的“切”“接”问题的求解策略解决与球有关的切、接问题,其通法是作截面,将空间几何问题转化为平面几何问题求解,其解题的思维流程是:1.正四棱锥P ­ABCD 的侧棱和底面边长都等于22,则它的外接球的表面积是( ) A .16π B .12π C.8πD .4π解析:选A.设正四棱锥的外接球半径为R ,顶点P 在底面上的射影为O ,因为OA =12AC=12 AB 2+BC 2=12(22)2+(22)2=2,所以PO =PA 2-OA 2=(22)2-22=2.又OA =OB =OC =OD =2,由此可知R =2,于是S 球=4πR 2=16π.2.设球O 内切于正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1,则球O 的体积与正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的体积的比值为 .解析:设球O 半径为R ,正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的底面边长为a ,则R =33×a 2=36a ,即a =23R ,又正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的高为2R ,所以球O 的体积与正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的体积的比值为43πR 334a 2×2R =43πR 334×12R 2×2R =23π27.答案:23π27核心素养系列14 直观想象——数学文化与空间几何体(2020·甘肃、青海、宁夏3月联考)汉朝时,张衡得出圆周率的平方除以16等于58.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,俯视图中的曲线为圆,利用张衡的结论可得该几何体的体积为( )A .32B .40 C.32103D .40103【解析】 将三视图还原成如图所示的几何体:半个圆柱和半个圆锥的组合体,底面半径为2,高为4,则体积V =12π×22×4+13×12π×22×4=323π,因为圆周率的平方除以16等于58,即π216=58,所以π=10,所以V =32103.故选C.【答案】 C本题是数学文化与三视图结合,主要是根据几何体的三视图及三视图中的数据,求几何体的体积或侧(表)面积.此类问题难点:一是根据三视图的形状特征确定几何体的结构特征;二是将三视图中的数据转化为几何体的几何度量.考查了直观想象这一核心素养.(2020·安徽六安一中模拟(四))我国南北朝时期的数学家祖暅提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.椭球体是椭圆绕其轴旋转所成的旋转体.如图,将底面直径都为2b ,高皆为a 的半椭球体和已被挖去了圆锥体的圆柱放置于同一平面β上,用平行于平面β且与平面β任意距离d 处的平面截这两个几何体,可横截得到S 圆及S 环两截面.可以证明S 圆=S 环总成立.据此,短半轴长为1,长半轴长为3的椭球体的体积是 .解析:因为S 圆=S 环总成立,所以半椭球体的体积为πb 2a -13πb 2a =23πb 2a ,所以椭球体的体积V =43πb 2a .因为椭球体的短半轴长为1,长半轴长为3. 所以椭球体的体积V =43πb 2a =43π×12×3=4π.答案:4π[基础题组练]1.(2020·安徽合肥质检)已知圆锥的高为3,底面半径为4,若一球的表面积与此圆锥侧面积相等,则该球的半径为( )A .5 B. 5 C .9D .3解析:选B.因为圆锥的底面半径r =4,高h =3,所以圆锥的母线l =5,所以圆锥的侧面积S =πrl =20π,设球的半径为R ,则4πR 2=20π,所以R =5,故选B.2.(2020·蓉城名校第一次联考)已知一个几何体的正视图和侧视图如图1所示,其俯视图用斜二测画法所画出的水平放置的直观图是一个直角边长为1的等腰直角三角形(如图2所示),则此几何体的体积为( )A .1 B. 2 C .2D .2 2解析:选B.根据直观图可得该几何体的俯视图是一个直角边长分别是2和2的直角三角形(如图所示),根据三视图可知该几何体是一个三棱锥,且三棱锥的高为3,所以体积V =13×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×2×3= 2.故选B.3.(2020·武汉市武昌调研考试)中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅监制的一种标准量器——商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12.6(单位:立方寸),则图中的x 为( )A .1.2B .1.6C .1.8D .2.4解析:选B.该几何体是一个组合体,左边是一个底面半径为12的圆柱,右边是一个长、宽、高分别为5.4-x ,3,1的长方体,所以组合体的体积V =V 圆柱+V 长方体=π·⎝ ⎛⎭⎪⎫122×x +(5.4-x )×3×1=12.6(其中π=3),解得x =1.6.故选B.4.(2020·辽宁大连第一次(3月)双基测试)我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:“今有羡除,下广六尺,上广一丈,深三尺,末广八尺,无深,袤七尺.问积几何 ”.羡除是一个五面体,其中三个面是梯形,另两个面是三角形,已知一个羡除的三视图如图中粗线所示,其中小正方形网格的边长为1,则该羡除的表面中,三个梯形的面积之和为( )A .40B .43C .46D .47解析:选C.由三视图可知,该几何体的直观图如图所示,其中平面ABCD ⊥平面ABEF ,CD =2,AB =6,EF =4,等腰梯形ABEF 的高为3,等腰梯形ABCD 的高为4,等腰梯形FECD的高为9+16=5,三个梯形的面积之和为2+62×4+4+62×3+2+42×5=46,故选C.5.(2020·辽宁沈阳东北育才学校五模)将半径为3,圆心角为2π3的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的内切球的表面积为( )A .πB .2πC .3πD .4π解析:选B.将半径为3,圆心角为2π3的扇形围成一个圆锥,设圆锥的底面圆半径为R ,则有2πR =3×2π3,所以R =1.设圆锥的内切球半径为r ,圆锥的高为h ,内切球球心必在圆锥的高线上,因为圆锥的母线长为3,所以h =9-1=22,所以有rh -r =R 3,解得r =22,因此内切球的表面积S =4πr 2=2π.故选B. 6.现有橡皮泥制作的底面半径为5、高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变,但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个,则新的底面半径为 .解析:设新的底面半径为r ,由题意得13πr 2·4+πr 2·8=13π×52×4+π×22×8,解得r =7.答案:77.(2020·沈阳质量监测)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的侧面积是 .解析:由三视图可知该几何体是一个四棱锥,记为四棱锥P ­ABCD ,如图所示,其中PA ⊥底面ABCD ,四边形ABCD 是正方形,且PA =2,AB =2,PB =22,所以该四棱锥的侧面积S 是四个直角三角形的面积和,即S =2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×2+12×2×22=4+4 2.答案:4+4 28.(2020·长春市质量监测(一))已知一所有棱长都是2的三棱锥,则该三棱锥的体积为 .解析:记所有棱长都是2的三棱锥为P ­ABC ,如图所示,取BC 的中点D ,连接AD ,PD ,作PO ⊥AD 于点O ,则PO ⊥平面ABC ,且OP =63×2=233,故三棱锥P ­ABC 的体积V =13S △ABC·OP =13×34×(2)2×233=13.答案:139.如图,在四边形ABCD 中,∠DAB =90°,∠ADC =135°,AB =5,CD =22,AD =2,求四边形ABCD 绕AD 旋转一周所成几何体的表面积及体积.解:由已知得CE =2,DE =2,CB =5,S 表面积=S圆台侧+S圆台下底+S圆锥侧=π(2+5)×5+π×25+π×2×22=(60+42)π,V =V 圆台-V圆锥=13(π·22+π·52+22·52π2)×4-13π×22×2=1483π. 10.(应用型)现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部的形状是正四棱锥P ­A 1B 1C 1D 1,下部的形状是正四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1(如图所示),并要求正四棱柱的高O 1O 是正四棱锥的高PO 1的4倍,若AB =6 m ,PO 1=2 m ,则仓库的容积是多少?解:由PO 1=2 m ,知O 1O =4PO 1=8 m.因为A 1B 1=AB =6 m ,所以正四棱锥P ­A 1B 1C 1D 1的体积V 锥=13·A 1B 21·PO 1=13×62×2=24(m 3);正四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1的体积V 柱=AB 2·O 1O =62×8=288(m 3),所以仓库的容积V =V 锥+V 柱=24+288=312(m 3). 故仓库的容积是312 m 3.[综合题组练]1.(2019·高考全国卷Ⅰ)已知三棱锥P­ABC的四个顶点在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是PA,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为( )A.86πB.46πC.26πD.6π解析:选D.因为点E,F分别为PA,AB的中点,所以EF∥PB,因为∠CEF=90°,所以EF⊥CE,所以PB⊥CE.取AC的中点D,连接BD,PD,易证AC⊥平面BDP,所以PB⊥AC,又AC∩CE=C,AC,CE⊂平面PAC,所以PB⊥平面PAC,所以PB⊥PA,PB⊥PC,因为PA=PB=PC,△ABC为正三角形,所以PA⊥PC,即PA,PB,PC两两垂直,将三棱锥P­ABC放在正方体中如图所示.因为AB=2,所以该正方体的棱长为2,所以该正方体的体对角线长为6,所以三棱锥P­ABC的外接球的半径R=62,所以球O的体积V=43πR3=43π⎝⎛⎭⎪⎫623=6π,故选D.2.如图,正方体ABCD­A1B1C1D1的棱长为3,线段B1D1上有两个动点E,F且EF=1,则当E,F移动时,下列结论不正确的是( )A.AE∥平面C1BDB.四面体ACEF的体积不为定值C.三棱锥A­BEF的体积为定值D.四面体ACDF的体积为定值解析:选B.对于A,如图1,AB1∥DC1,易证AB1∥平面C1BD,同理AD1∥平面C1BD,且AB 1∩AD 1=A ,所以平面AB 1D 1∥平面C 1BD ,又AE ⊂平面AB 1D 1,所以AE ∥平面C 1BD ,A 正确;对于B ,如图2,S △AEF =12EF ·h 1=12×1×(32)2-⎝ ⎛⎭⎪⎫3222=364,点C 到平面AEF的距离为点C 到平面AB 1D 1的距离d 为定值,所以V A ­CEF=V C ­AEF=13×364×d =64d 为定值,所以B 错误;对于C ,如图3,S △BEF =12×1×3=32,点A 到平面BEF 的距离为A 到平面BB 1D 1D 的距离d 为定值,所以V A ­BEF=13×32×d =12d 为定值,C 正确;对于D ,如图4,四面体ACDF 的体积为V A ­CDF=V F ­ACD=13×12×3×3×3=92为定值,D 正确.3.(2020·东北师大附中、重庆一中等校联合模拟)若侧面积为4π的圆柱有一外接球O ,当球O 的体积取得最小值时,圆柱的表面积为 .解析:设圆柱的底面圆半径为r ,高为h , 则球的半径R =r 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫h 22.因为球的体积V =4π3R 3,故V 最小当且仅当R 最小.圆柱的侧面积为2πrh =4π,所以rh =2.所以h 2=1r,所以R =r 2+1r 2≥2,当且仅当r 2=1r2.即r =1时取等号,此时k 取最小值,所以r =1,h =2,圆柱的表面积为2π+4π=6π.答案:6π4.(2020·新疆第一次毕业诊断及模拟测试)如图,A 1B 1C 1D 1是以ABCD 为底面的长方体的一个斜截面,其中AB =4,BC =3,AA 1=5,BB 1=8,CC 1=12,求该几何体的体积.解:过A 1作A 1E ⊥BB 1于点E , 作A 1G ⊥DD 1于点G , 过E 作EF ⊥CC 1于点F ,过D 1作D 1H ⊥CC 1于点H ,连接EH ,GF , 因为平面ABB 1A 1∥平面DCC 1D 1, 所以A 1B 1∥D 1C 1.因为AA 1=BE =5,所以EB 1=8-5=3,C 1H =EB 1=3,GD 1=HF =12-5-3=4,则几何体被分割成一个长方体ABCD ­A 1EFG ,一个斜三棱柱A 1B 1E ­D 1C 1H 和一个直三棱柱A 1D 1G ­EHF .故该几何体的体积为V =3×4×5+12×3×4×4+12×3×4×3=102.。

高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.2 空间几何体的表面积与体积课件 文

高考数学一轮复习 第八章 立体几何 8.2 空间几何体的表面积与体积课件 文
1
1
=1+2× ×1×1+2× ×1×
2
2
2=2+ 2,故选 C.
第十三页,共六十四页。
-13-
关键能力·学案突破
(kǎo
diǎn)1
考点
考点(kǎo
考点(kǎo
diǎn)2
diǎn)3
思考求几何体的表面积的关键是什么?
解题心得1.以三视图为载体考查几何体的体积,解题的一般思路是根据三
视图想象原几何体的形状构成,并从三视图中发现几何体中各元素间的位
)
关键能力·学案突破
考点(kǎo
考点(kǎo
diǎn)1
diǎn)2
-21-
(kǎo
diǎn)3
考点
解析:由三视图知,剩余部分的几何体是四棱锥 P-ABCD 被平面
QBD 截去三棱锥 Q-BCD(Q 为 PC 中点)后的部分,连接 AC 交 BD 于
1
O,连接 OQ,则 OQ∥PA,且 OQ=2PA,
1
为2,底面积为 ×(1+2)×2=3,可得几何体的体积为V=3×2=6,故选C.
2
第十八页,共六十四页。
-18-
关键能力·学案突破
(kǎo
diǎn)1
考点
(kǎo
diǎn)2
考点
-19-
考点(kǎo
diǎn)3
思考由三视图求解几何体体积的解题策略是什么?
解题心得1.若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台
圆台)

体积
S 表面积=S 侧+2S 底
V=
1
Sh
3
S 表面积=S 侧+S 底

高考数学一轮复习第8章立体几何第2讲空间几何体的表面积与体积课件文

高考数学一轮复习第8章立体几何第2讲空间几何体的表面积与体积课件文

【对点通关】
1.(必修 2 P27 例 4 改编)已知正四面体 A-BCD 的棱长为 12, 则其内切球的表面积为( )
A.12π
B.16π
C.20π
D.24π
解析:选 D.如图,作 BF⊥CD 于 F,AE⊥BF 于 E,
由 ABCD 为正四面体可知 AE⊥平面 BCD,设 O 为正四面体 ABCD 的内切球的球心,连接 OB.正四面体的棱长为 12, 则 OE 为内切球的半径,BF=AF=6 3,BE=4 3, 所以 AE= 122-(4 3)2=4 6.
空间几何体体积问题的常见类型及解题策略 (1)若所给定的几何体是可直接用公式求解的柱体、锥体或台 体,则可直接利用公式进行求解. (2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出,则常用 转换法、分割法、补形法等方法进行求解. (3)若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几 何体的直观图,然后根据条件求解.
令 f(a)=3a4-a6(0<a< 3),则 f′(a)=12a3-6a5=-6a3(a2-2),
令 f′(a)=0,解得 a= 2.
因为当 a∈(0, 2)时,f′(a)>0;当 a∈( 2, 3)时,f′(a)<0, 所以函数 f(a)在(0, 2)上单调递增,在( 2, 3)上单调递减. 所以 f(a)在 a= 2处取得极大值 f( 2)=4. 因为函数 f(a)在区间(0, 3)上有唯一的极值,所以 f( 2)=4 也是最大值.故三棱柱体积的最大值为 24=1.
第八章 立体几何
第 2 讲 空间几何体的表面积与体积
1.圆柱、圆锥、圆台的面展开图及侧面积公式
圆柱
圆锥
圆台
侧面展 开图
侧面积 公式

2019届高考数学一轮复习第八章立体几何8.2空间几何体的表面积与体积课件文新人教A

2019届高考数学一轮复习第八章立体几何8.2空间几何体的表面积与体积课件文新人教A

台体(棱台和圆台) S 表面积=S 侧+S 上+S 下 V=13(S 上+S 下+ S上S下)h

S= 4πR2
V= 43πR3
-5-
知识梳理 双基自测 自测点评
1234
4.常用结论
(1)与体积有关的几个结论
①一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.
②底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等.
则 AC=1,AB=1,底面圆的半径 r=BC= 3,所以圆柱的体积是
2
2
VB=πr2h=π×
3 2
2×1=34π,故选 B.
关闭
解析 答答案案
-9-
知识梳理 双基自测 自测点评
12345
4.(2017天津,文11)已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若
这个正方体的表面积为18,则这个球的体积为
2.求几何体的体积,要注意分割与补形.将不规则的几何体通过分 割或补形将其转化为规则的几何体求解.
-12-
考点1
考点2
考点3
考点 1 空间几何体的表面积
例1下图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何 体的表面积为( )
关闭
由题意可知,该几何体由同底面的一个圆柱和一个圆锥构成, 圆柱的侧面积为 S1=2π×2×4=16π,圆锥的侧面积为
12345
2.已知棱长为a,各面均为等边三角形的四面体S-ABC,它的表面
积为
.
关闭
3a2
答答案案
-8-
知识梳理 双基自测 自测点评
12345
3.(2017全国Ⅲ,文9)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直
径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为( )

新高考数学通用版总复习一轮课件第八章第2讲空间几何体的表面积和体积

新高考数学通用版总复习一轮课件第八章第2讲空间几何体的表面积和体积

是以 AB,BC,CD,DA 为底边的等腰三角形,沿虚线剪开后,
分别以 AB,BC,CD,DA 为折痕折起△ABE,
214.则球
O
的表面积为
4πr2=4π
2142=14π.
答案:14π
2.(2018 年全国Ⅱ)已知圆锥的顶点为 S,母线 SA,SB 所成 角的余弦值为78,SA 与圆锥底面所成角为 45°,若△SAB 的面积 为 5 15,则该圆锥的侧面积为__________.
解析:母线 SA,SB 所成角的余弦值为78,正弦值为 815.设
所以细沙的底面半径
r=
2 3
×4 =
8 3
cm , 所 以 体 积
V=
13·πr2·23h=13·649π·136=108214π cm3,A 正确;
沙漏的体积 V=2×13×π×h22×h=2×13×π×42×8=
256 3π
cm3,B
错误;
设细沙流入下部后的高度为 h1,根据细沙体积不变可知:
108214π=13×π×h22×h1,
底面半径为 r,母线 l=SA=
2r,△SAB 的面积为12×SA2×
15 8
=12×( 2r)2× 815=5 15,∴r2=40.则该圆锥的侧面积为 πrl=
2πr2=40 2π.
答案:40 2π
3.(2018 年全国Ⅰ)已知圆柱的上、下底面的中心分别为 O1, O2,过直线 O1O2 的平面截该圆柱所得的截面是面积为 8 的正方 形,则该圆柱的表面积为( )
考点 3 立体几何中的折叠与展开 多维探究
[例 2](2017 年全国Ⅰ)如图 8-2-7,圆形纸片的圆心为 O,
半径为 5 cm,该纸片上的等边三角形 ABC 的中心为 O.D,E,

高考数学一轮复习空间几何体的表面积与体积精品课件理新人教A版

高考数学一轮复习空间几何体的表面积与体积精品课件理新人教A版

在直角梯形O1ODD1中,
O1O= DD12 - (OD - O1D1 )2 = 4 3
∴棱台的高为 4 3cm.
【评析】求解有关多面体表面积的问题,关键是找 到其特征几何图形,如圆柱中的矩形,棱台中的直角 梯形,棱锥中的直角三角形,它们是联系高与斜高、 边长等几何元素的桥梁,从而架起求侧面积公式中的 未知量与条件中已知几何元素间的联系.
点,则CP+PA1的最小值

.
【分析】将所求最值问题转化为熟悉的平面上的最
值问题,易解决.
【解析】由直三棱柱的性质得A1B=2 ,又 ∠A1C1B=90°,A1C1=6,BC1=2,
将△A1C1B与△BC1C沿BC1折放在同一平面内,则 A1C为所求.
A1C = 62 + ( 2)2 - 2× 6× 2·cos135 = 5 2.
AP=DP= ,1 在Rt△AGE中, E G = 2,1 A E = 1 ,
2
∴AG=
3 2
,在Rt△APG中,GP=
2.
2
∴S△AGD = 42,VAGD—BHC=
1
= 3 S△AGD ·EG=
2,
24
∴V=VAGD—BHC+2VE—AGD=
2,VE—AGD=VF—BHC
4
2 .故应选A.)
3
考点四 旋转体的体积
V圆柱下=Sh=π×42×1=16π(cm3).
所以此组合体体积V=V圆锥+V圆柱中+V圆柱下
= 8π +40π+16π= 17π6 (cm3).
3
3
考点五 曲面最值
(湛江市11年高三调研)如图,
在直三棱柱ABC—
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