高中语文 第16课 琵琶行导学与探究 粤教版必修3

第16课 琵琶行(并序)第1课时 导学与探究1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①恬．然( ) ②迁谪．( ) ③慢捻．( ) ④霓．裳( ) ⑤六幺．( ) ⑥嘈．嘈( ) ⑦铮．铮然( ) ⑧荻．花( ) ⑨呕哑．．( ) ⑩江浸．月( ) ⑪钿．头( ) ⑫银篦．( ) ⑬转徙．( ) (2)多音字①⎩⎪⎨⎪⎧弹．琴 子弹．②⎩⎪⎨⎪⎧歌曲． 曲．折③⎩⎪⎨⎪⎧下咽．咽．喉 呜咽． ④⎩⎪⎨⎪⎧悄．悄 悄．然2．辨形组词 ①⎩⎪⎨⎪⎧沦 伦 纶②⎩⎪⎨⎪⎧悴 淬萃③⎩⎪⎨⎪⎧弦 炫 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 舫 妨坊⑤⎩⎪⎨⎪⎧绡 逍 削⑥⎩⎪⎨⎪⎧啼 缔蒂3．词语释义 ①左迁：_____________________________________________________________________②明年：_____________________________________________________________________③悯然：_____________________________________________________________________④恬然：_____________________________________________________________________⑤因为：_____________________________________________________________________⑥幽愁暗恨：_________________________________________________________________⑦沉吟：_____________________________________________________________________⑧整顿：_____________________________________________________________________⑨独倾：_____________________________________________________________________⑩却坐：_____________________________________________________________________ 4．名句填空(1)千呼万唤始出来，____________________。

(2)____________________，此时无声胜有声。

(3)东船西舫悄无言，____________________。

(4)____________________，相逢何必曾相识！(5)座中泣下谁最多？____________________。

(6)弦弦掩抑声声思，____________________。

____________________，说尽心中无限事。

一、初步感知1．实词(1)古今异义①明年．．秋，送客湓浦口古义：_______________________________________________________________________ 今义：_______________________________________________________________________②因为．．长句古义：_______________________________________________________________________今义：_______________________________________________________________________③整顿．．衣裳起敛容古义：_______________________________________________________________________今义：_______________________________________________________________________④凄凄不似向前．．声古义：_______________________________________________________________________今义：_______________________________________________________________________⑤铁骑突出．．刀枪鸣 古义：_______________________________________________________________________今义：_______________________________________________________________________(2)一词多义①命⎩⎪⎨⎪⎧命．曰《琵琶行》： 遂命．酒：②数⎩⎪⎨⎪⎧ 使快弹数．曲： 一曲红绡不知数．：③是⎩⎪⎨⎪⎧是．夕始觉有迁谪意： 自言本是．京城女：④为⎩⎪⎨⎪⎧因为．长句： 初为．《霓裳》后《六幺》： 为．君翻作《琵琶行》：⑤语⎩⎪⎨⎪⎧琵琶声停欲语．迟： 今夜闻君琵琶语．：⑥暂⎩⎪⎨⎪⎧ 凝绝不通声暂．歇： 如听仙乐耳暂．明：⑦泣⎩⎪⎨⎪⎧ 满座重闻皆掩泣．： 座中泣．下谁最多：⑧轻⎩⎪⎨⎪⎧轻．拢慢捻抹复挑： 商人重利轻．别离：(3)词类活用 ①歌．以赠之：________________________________________________________________②遂命酒．：___________________________________________________________________③浔阳江头夜．送客：___________________________________________________________ ④梦．啼妆泪红阑干：___________________________________________________________2．文言句式(1)送客湓浦口：______________________________________________________________(2)问其人，本长安倡女：_______________________________________________________(3)尝学琵琶于穆、曹二善才：___________________________________________________(4)转徙于江湖间：___________________________________________________________(5)歌以赠之：________________________________________________________________ 3．翻译下列句子(1)尝学琵琶于穆、曹二善才。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)主人下马客在船。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)寻声暗问弹者谁。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)别有幽愁暗恨生。

译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、深层探究4．诗人笔下的琵琶女是一个怎样的形象？如何评价这一形象？5．诗歌第2段对音乐的描写非常成功，堪称我国古典诗歌中描写音乐的绝唱。

那么，作者是运用什么方法具体描写乐声的呢？试结合文本进行分析。

6．“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。

”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？7．诗歌往往少不了对景物的描写，同样，本诗也有多处景物描写。

那么，诗中描写景物的句子有哪些？它们在诗中起什么作用？8．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”有人评说这两句诗是全诗的主题所在。

你同意这种说法吗？为什么？三、技法迁移以景结情[文本回顾] 如“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句诗里，情和景，意和景，悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体，这种以景结情的写法，颇有“言有尽而意无穷”之妙。

“悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好，这就是一种“此时无声胜有声”的情景。

乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽然结束了，但曲意未尽，听众仍然沉浸在动人的音乐中，神情恍惚，如痴如醉。

这是一种最好的艺术反应，在大段的直接描写之后，续以两句精练而意味深长的间接描写，更突出了音乐的魅力，是画龙点睛之笔。

[技法点拨] 以景结情，是指在诗歌创作中，以写景结束诗句，从而抒发感情。

以景结情，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。

例如宋朝范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。

”诗人在末句并未直抒离情别绪，只是把眼前开阔的横塘缩小到与离情别绪更直接相连的细雨、垂柳、画船上，颇具神韵。

[迁移运用] 阅读下面的唐诗，然后回答问题。

舟中读元九诗白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。

眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

本诗第四句以景结情，请结合全诗分析“逆风”所表达的心情。

答案第16课琵琶行(并序)第1课时导学与探究基础梳理1．(1)①tián②zhã③niǎn④ní⑤yāo⑥cáo⑦zhēnɡ⑧dí⑨ōu yā⑩jìn⑪diàn⑫bì⑬xǐ(2)①tán/dàn②qǔ/qū③yàn/yān/yâ④qiāo/qiǎo2．①沦落伦比涤纶②憔悴淬火荟萃③管弦炫目④画舫妨碍油坊⑤红绡逍遥削面⑥啼哭缔造根蒂3．①贬官，降职。