四年级综合实践节约用水课件(1)(1)_图文.ppt
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节约用水PPT课件
《公民节约用水行为规范》
第一条了解水情状况，树立节水观念。懂得水是物之母、生命之源，知道水是战略性经济资源、 控性生态要素，明白节水即开源增效、节水即减排降损；解当地水情水价，关注家庭用水节水。提 升节水文月素养，履行节水责任义务；强化节水观念意识，争当节水模范表率；以节约用水为荣， 以浪费用水为耻。
目录
一
四
二
五
三
六
了解水情状况
懂得水是万物之母，生命之源。
知道水是战略性经济资源，控制 性生态要素。
了解水情状况
人多水少，水资源时 空分布不均是我国的 基本国情、水情。
树立节水观念
节水即开源增效
节水即减排降损
树立节水观念
了解当地水情水价
树立节水观念
以节约用水为荣
以浪费用水为耻
树立节水观念
第三条弘扬节水美德，参与节水实践。宣传节水洁水理念，传播节水经验知识；倡导节水惜水 行为，营造节水护水风尚。志愿参与节水活动，制止用水不良现象；发现水管漏水，及时报修；发 现水表损坏，及时报告；发现水龙头未关紧，及时关闭；发现浪费水行为，及时劝阻。
节约用水 从点滴做起
节约用水 从点滴做起
细
节
养成节水习惯
不用长流水解冻食材
生
活
小
冲刷时请正确使用大小水按钮
细
节
养成节水习惯
尽量少用洗涤用品
生
活
小
减少冲淋清洗水量
细
节
养成节水习惯
家庭常用盛水桶，浴前冷水要收集。
生
活
小
剩水不放弃，可以再利用。
细
节
养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节水习惯
弘扬节水美德
宣传--节水洁水理念
第一条了解水情状况，树立节水观念。懂得水是物之母、生命之源，知道水是战略性经济资源、 控性生态要素，明白节水即开源增效、节水即减排降损；解当地水情水价，关注家庭用水节水。提 升节水文月素养，履行节水责任义务；强化节水观念意识，争当节水模范表率；以节约用水为荣， 以浪费用水为耻。
目录
一
四
二
五
三
六
了解水情状况
懂得水是万物之母，生命之源。
知道水是战略性经济资源，控制 性生态要素。
了解水情状况
人多水少，水资源时 空分布不均是我国的 基本国情、水情。
树立节水观念
节水即开源增效
节水即减排降损
树立节水观念
了解当地水情水价
树立节水观念
以节约用水为荣
以浪费用水为耻
树立节水观念
第三条弘扬节水美德，参与节水实践。宣传节水洁水理念，传播节水经验知识；倡导节水惜水 行为，营造节水护水风尚。志愿参与节水活动，制止用水不良现象；发现水管漏水，及时报修；发 现水表损坏，及时报告；发现水龙头未关紧，及时关闭；发现浪费水行为，及时劝阻。
节约用水 从点滴做起
节约用水 从点滴做起
细
节
养成节水习惯
不用长流水解冻食材
生
活
小
冲刷时请正确使用大小水按钮
细
节
养成节水习惯
尽量少用洗涤用品
生
活
小
减少冲淋清洗水量
细
节
养成节水习惯
家庭常用盛水桶，浴前冷水要收集。
生
活
小
剩水不放弃，可以再利用。
细
节
养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节水习惯
弘扬节水美德
宣传--节水洁水理念
节约用水(幻灯片)PPT课件
“不要让世界上最后一滴水变 为世界的眼泪”！
地球表面70%是水，且97%是海水
淡水资源仅占水资源的2.6%，而可 饮用水仅占淡水资源的0.3%。
迄今为止，人类还未在地球以外的其他星球上发现水。 水是生命之源!人类在尽情地享用大自然的恩赐。
然而随着人类社会的发展，环境问题越来越严重了. 土地沙化、河水污染，山清水秀的地面景观正在消失， 孕育生命的河流正在干涸或被污染。
缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计，全世界 有100多个国家存在不同程度的缺水问题，其中有28个国 家被列为缺水国或严重缺水国。
缺水导致庄稼颗粒无收
每一滴水都是泪
对干旱地区的人民来说，水是他们及 牲畜、庄稼的命，他们喝下去的每一 滴水，都满浸着他们辛酸有无奈的泪。
令人发指的浪费行为！
一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方米水，一 个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方米的水；一个城 市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。这是多么惊人的数目呀！
龙头放水冲洗； 九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； 十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一
个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
地球表面70%是水，且97%是海水
淡水资源仅占水资源的2.6%，而可 饮用水仅占淡水资源的0.3%。
迄今为止，人类还未在地球以外的其他星球上发现水。 水是生命之源!人类在尽情地享用大自然的恩赐。
然而随着人类社会的发展，环境问题越来越严重了. 土地沙化、河水污染，山清水秀的地面景观正在消失， 孕育生命的河流正在干涸或被污染。
缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计，全世界 有100多个国家存在不同程度的缺水问题，其中有28个国 家被列为缺水国或严重缺水国。
缺水导致庄稼颗粒无收
每一滴水都是泪
对干旱地区的人民来说，水是他们及 牲畜、庄稼的命，他们喝下去的每一 滴水，都满浸着他们辛酸有无奈的泪。
令人发指的浪费行为！
一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方米水，一 个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方米的水；一个城 市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。这是多么惊人的数目呀！
龙头放水冲洗； 九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； 十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一
个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
综合实践节约用水PPT
生活中节约用水的方法
在洗澡的时候，先用喷头从头到脚淋湿，再全身涂抹肥 皂或沐浴液搓洗，最后一次性冲洗干净。洗脸、刷牙的
时候尽量使用脸盆和杯子，不任由水龙头哗哗地流。
洗衣机存满衣服的时候洗。并且，将最后一次漂洗的水 留下来，作为下一批衣服的洗涤用水。
如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里放一只装满水 的可乐瓶，这样可以减少每一次的冲水量。
PART 01
联立小学
在全国600多个城市中，有 400多个城市存在供水不足的 问题。 其中比较严重缺水城市 有
110个，中国城市缺水年总量 达
60亿立方米。
缺水城市中，有相当一部分是 “水质性缺水”。
水量性缺水，如西北地区。
一、节约迫在眉睫，节约节水的必要性
尽管我国淡水年均总贮量达 2788亿m3， 居世界第6位，仅次于 巴西、俄罗 斯 、加拿大 、美 国 、 印度尼 西亚 。
但是庞大的人口总数使其人均年 贮水量仅为2300m3，约为世界人均 值的1/4，排在世界的121位。
水利部的网站上，用8个字来概括 中国的水现实：
水多：洪涝灾害严重 水少：水资源短缺 水脏：水边水管爆裂，及 时打电话给抢修队抢修！
节水标志
国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地 球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托 起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河 流，象征滴水汇成江河。
尽量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又节 水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水来浇花、洗车；洗脸水
用了之后可以洗脚，然后冲厕所等。
洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，洗涤蔬菜 水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费 水，间断冲洗就能节约水。把用过的水存下来还可以再
《节约用水》PPT课件【可编辑全文】
34
养成良好的饮水卫生习惯
1、不能饮用生水、提倡喝开水 。
喝生水的害处多，因为自来水中的氯可 以和没烧开的水中残留的有机物质相互 作用，容易导致膀胱癌、直肠癌；野外 的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫， 人饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤 寒、痢疾及寄生虫感染。特别是大小河 道、水库、井水都常遭受工厂废液、生 活废水、农药残余等污染，喝生水更易 引起疾病。
日常用水浪费现象
没喝完的矿泉水就扔了
频繁洗车、用水过多。
不蓄水洗拖把，造成大量浪费
消防水管打开或损坏，无人关闭或维修。
你想象不到的后果
水的浪费是惊人的：一 个关不紧的水龙头，一 个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要流掉3至25立 方米水；一个城市如果 有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。 每个人多流一桶水，将 会使生态平衡严重失调。
在学校浪费水的现象十分严重
洗完手、用完水不关上水龙头或者关得不紧。
早上洗漱的时候，开着水龙头任其放水。有的同学洗漱多久 就放多久的水。
节约用水的意义
大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度，水将变成不可 再生的资源。而且将自然界中的水 加工成我们用的水要消耗一些资源。
水被污染了
工业生产和生活中排放的污水，以及农 业生产中大量施用的化肥和农药，直接造成 了水域的污染，严重影响了人们的用水安全， 对人们健康构成了威胁。越来越严重的水污 染，也是造成了水资源紧缺的重要原因。
35
养成良好的饮水卫生习惯
2、水不能一烧开就喝。
因为我们的自来水都经过氯化消毒，其 中氯与水中的有机物结合，会产生卤代 烃、氯仿等多种致癌化合物。烧水时， 不妨采取三步走：首先将自来水接出来 后先放置一会儿再烧；水快开时把壶盖 打开；最后，水开后等3分钟再熄火， 就能让水里的氯含量降至安全饮用标准， 是真正的“开水”。
养成良好的饮水卫生习惯
1、不能饮用生水、提倡喝开水 。
喝生水的害处多，因为自来水中的氯可 以和没烧开的水中残留的有机物质相互 作用，容易导致膀胱癌、直肠癌；野外 的生水含有害的细菌、病毒和寄生虫， 人饮用后，易得急性肠胃炎、肝炎、伤 寒、痢疾及寄生虫感染。特别是大小河 道、水库、井水都常遭受工厂废液、生 活废水、农药残余等污染，喝生水更易 引起疾病。
日常用水浪费现象
没喝完的矿泉水就扔了
频繁洗车、用水过多。
不蓄水洗拖把，造成大量浪费
消防水管打开或损坏，无人关闭或维修。
你想象不到的后果
水的浪费是惊人的：一 个关不紧的水龙头，一 个月可以流掉1至6立方 米水；一个漏水的马桶， 一个月要流掉3至25立 方米水；一个城市如果 有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年 可损失上亿立方米的水。 每个人多流一桶水，将 会使生态平衡严重失调。
在学校浪费水的现象十分严重
洗完手、用完水不关上水龙头或者关得不紧。
早上洗漱的时候，开着水龙头任其放水。有的同学洗漱多久 就放多久的水。
节约用水的意义
大自然的水平衡能力是有限的，一 旦超过了这个限度，水将变成不可 再生的资源。而且将自然界中的水 加工成我们用的水要消耗一些资源。
水被污染了
工业生产和生活中排放的污水，以及农 业生产中大量施用的化肥和农药，直接造成 了水域的污染，严重影响了人们的用水安全， 对人们健康构成了威胁。越来越严重的水污 染，也是造成了水资源紧缺的重要原因。
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养成良好的饮水卫生习惯
2、水不能一烧开就喝。
因为我们的自来水都经过氯化消毒，其 中氯与水中的有机物结合，会产生卤代 烃、氯仿等多种致癌化合物。烧水时， 不妨采取三步走：首先将自来水接出来 后先放置一会儿再烧；水快开时把壶盖 打开；最后，水开后等3分钟再熄火， 就能让水里的氯含量降至安全饮用标准， 是真正的“开水”。
四年级下册综合实践活动课件-节约用水人人有责 全国通用(共29张PPT)
的（责任）和(义务)。 明白：(珍惜水)就是珍惜自己的(生命） 学会：惜水、爱水、节水，从我做起。
我行动，我快乐
同学们，我们也要积极地投入到 节约用水的行动中去。你有好的 节水方法吗？5分钟通过小组讨论 将你的节水好方法写在便利贴上
节水措施：
1、节约用水—— 随手关紧水龙头。
2、一水多用——充分利用每一滴水.如：掏米,洗菜,洗 衣服用过的水,可用桶接着,进行第二次利用,如浇花, 冲洗厕所,拖地等。 3、阻止滴漏——检查维修水龙头； 4、监护水源——保护水源就是保护生命； 5、少用洗涤剂——减少水污染； 6、植树造林——涵养水源； 7、积极宣传——积极向身边的人宣讲环保知识。
节水倡议手抄报
总结：
一滴水也许微不足道，但许许多多 的一滴水可以汇聚成江河、湖泊。可 以汇聚成人和其他一切生命之源。如 果不节约，那么，地球上的最后一滴 水将是人类的眼泪。希望我们每一个 人在生活中时时刻刻都能做到。
课外拓展：
同学们，关于节约用水我们要做的事情还很多，因 为我们身边或许还有许多人并没有注意节约用水的重要 性，我们要进行积极地宣传。大家想一想用什么办法进 行宣传呢？
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿 立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位，但人均只有 2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是 全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的 洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利 用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资 源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末， 全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题， 其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60 亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重 、 水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。 西部水少，沿海水多。
我行动，我快乐
同学们，我们也要积极地投入到 节约用水的行动中去。你有好的 节水方法吗？5分钟通过小组讨论 将你的节水好方法写在便利贴上
节水措施：
1、节约用水—— 随手关紧水龙头。
2、一水多用——充分利用每一滴水.如：掏米,洗菜,洗 衣服用过的水,可用桶接着,进行第二次利用,如浇花, 冲洗厕所,拖地等。 3、阻止滴漏——检查维修水龙头； 4、监护水源——保护水源就是保护生命； 5、少用洗涤剂——减少水污染； 6、植树造林——涵养水源； 7、积极宣传——积极向身边的人宣讲环保知识。
节水倡议手抄报
总结：
一滴水也许微不足道，但许许多多 的一滴水可以汇聚成江河、湖泊。可 以汇聚成人和其他一切生命之源。如 果不节约，那么，地球上的最后一滴 水将是人类的眼泪。希望我们每一个 人在生活中时时刻刻都能做到。
课外拓展：
同学们，关于节约用水我们要做的事情还很多，因 为我们身边或许还有许多人并没有注意节约用水的重要 性，我们要进行积极地宣传。大家想一想用什么办法进 行宣传呢？
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿 立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位，但人均只有 2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是 全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的 洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利 用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资 源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末， 全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题， 其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60 亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重 、 水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。 西部水少，沿海水多。
四年级下册综合实践活动课件-节约用水 全国通用(共32张PPT)
浪费水资源调查组：（1组，2组）
社会，家庭以及学校中还存在哪些浪费水资源的现象？
节水妙招组：（3组，4组）
根据日常生活中浪费水资源的现象，想一想有哪些好的节水方法 和措施？
节水宣传组：（5组，6组）
怎样向大家宣传节约用水？请动动脑，动动手吧！
未来设想组：（7组，8组）
长大后你打算为祖国的节水事业做出哪些贡献？
节水妙招组：（3组，4组）
根据日常生活中浪费水资源的现象，想一想有哪些好的节水方法 和措施？
节水宣传组：（5组，6组）
怎样向大家宣传节约用水？请动动脑，动动手吧！
未来设想组：（7组，8组）
长大后你打算为祖国的节水事业做出哪些贡献？
合作要求：各小组推举一名小组长，负 责组织本组成员讨论交流，并把讨论的 结果记录到汇报单上，准备展示。
小学四年级综合实践
节约用水
该村的水源已经干枯，村民们不得不依 靠消防车来送水度日。
Байду номын сангаас
孩子们每天都很早排队来取水。
人们只能两三天洗一次脸和手，洗完的 水还要储存起来。
人们期盼着下雨，因为一滴雨水对于他 们来说都是极其珍贵的。
人们正在饮用房檐流下的雨水
村民每天都要到一二十里外的镇上去买水。
村民们要攀岩很长一段崎岖的山路去挑水。
家庭作业：
1.回家向父母宣传节约用水，每人 制作一条节水标语贴在自己家的水 龙头处。
2.从今天起，不浪费一滴水，并记 录下自己每天节约用水的行动。
鱼儿也不能成活了。
水污染日益严重。
我国人均水资源量仅为世界平均水平的 1/4，排名在世界110位之后。全国近 660个城市中，一半以上存在着缺水现 象，严重缺水的有110多个，而且有不 断加剧的趋势。即使在水资源较为充足 的地区，水的命运也让人担忧。
四年级综合实践活动节约用水课件
节约用水的措施与方法
家庭节水措施
总结词：家庭节水措施是节约用水的重 要环节，通过日常生活中的一些小改变， 可以有效减少水资源浪费。
及时修理家庭水管漏水，避免水资源浪费。
洗碗、洗菜尽量用容器装水，避免直接 用水冲洗。
洗澡、洗车尽量使用节水型喷头，控制 用水量。
安装节水型马桶和水龙头，减少水的流量。
节约用水有助于优化资源配置，提高水资源利用效率，推动技术创新和社会进步。
对环境保护的意义
节约用水是保护水资源的有效 途径，有利于维护生态平衡和 生物多样性。
减少污水排放可以降低对水体 的污染，保护水环境质量。
节约用水符合绿色发展理念， 有利于推动生态文明建设和可 持续发展。
实践活动的倡议与参与
倡议发起节约用水活动
总结词
了解水的来源和全球水资源的分布情况，有助于我们认识到水资源的珍贵和节 约用水的重要性。
详细描述
水主要来自地球上的江河湖海，以及大气中的水蒸气。全球的水资源分布不均， 大部分水资源集中在南极和北极，而其他地区的水资源则相对较少。
水的循环过程
总结词
了解水的循环过程，有助于我们更好地理解水资源的再生和节约用水的意义。
公共场所节水措施
总结词：公共场所是 人流密集的区域，也 是水资源使用较多的 地方，采取有效的节 水措施可以降低用水 量，提高水资源利用 效率。
安装节水型卫生设施， 如感应式水龙头、节 水型马桶等。
加强公共场所的用水 管理，制定合理的用 水计划和用水标准。
推广使用高效节水器 具，如节水洗衣机、 节水洗碗机等。
详细描述
水循环是指水在地球上的循环过程，包括蒸发、降水、地表径流、地下水等环节。 水循环使水资源得以再生和利用，是地球上水资源不断更新和补充的重要机制。
最新小学综合实践活动节约调查与行动之节约用水优质课件
同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，用我们的举手之劳， 换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房！ 勤俭节约是美德！节约用水，从我做起！
儿歌
别让龙头留眼泪， 一滴水，一个点， 一只蚂蚁喝一年； 十滴水，一条线， 两只蚂蚁能划船。 小朋友，不浪费， 别让龙头泪涟涟。
节约用水倡议书
亲爱的同学们： 水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；
有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有 一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，每年因缺水造成经济损失达100多亿元，水资源短缺 已成为人类社会面临的重大危机。
在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中，越来越多的人从日常生活、
消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意 识，以实际行动创建“节水型”高校，为学校的发展再作新贡献，特此向全体同学发出倡议：
一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约 水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
包括直接节水技术和间接节水技术。直接节水技术是 指直接节约用水，减少水资源消耗的技术。间接节水技术是 指ห้องสมุดไป่ตู้身不消耗水资源或者不用水，但能促使降低水资源消耗 的技术。技术往往是相关联的，大多数节水技术也是节能技 术、清洁生产技术、环保技术、循环经济技术。
1、家里的水龙头经常滴水 2、
1、珍惜水就是珍惜自己的生命。 2、水是不可替代的宝贵资源。 3、水是生命的源泉、工业的血液、 城市的命脉。 4、大力普及节水型生活器具。 ……
谜语
太阳一晒我就变， 火上一烧我也变， 向上升起像青烟， 遇冷结成小冰点。
儿歌
别让龙头留眼泪， 一滴水，一个点， 一只蚂蚁喝一年； 十滴水，一条线， 两只蚂蚁能划船。 小朋友，不浪费， 别让龙头泪涟涟。
节约用水倡议书
亲爱的同学们： 水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；
有了水，世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家，在600多座城市中，约有 一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，每年因缺水造成经济损失达100多亿元，水资源短缺 已成为人类社会面临的重大危机。
在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中，越来越多的人从日常生活、
消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意 识，以实际行动创建“节水型”高校，为学校的发展再作新贡献，特此向全体同学发出倡议：
一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约 水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
包括直接节水技术和间接节水技术。直接节水技术是 指直接节约用水，减少水资源消耗的技术。间接节水技术是 指ห้องสมุดไป่ตู้身不消耗水资源或者不用水，但能促使降低水资源消耗 的技术。技术往往是相关联的，大多数节水技术也是节能技 术、清洁生产技术、环保技术、循环经济技术。
1、家里的水龙头经常滴水 2、
1、珍惜水就是珍惜自己的生命。 2、水是不可替代的宝贵资源。 3、水是生命的源泉、工业的血液、 城市的命脉。 4、大力普及节水型生活器具。 ……
谜语
太阳一晒我就变， 火上一烧我也变， 向上升起像青烟， 遇冷结成小冰点。
四年级下册综合实践活动课件-节约用水 全国通用(共15张PPT)
3.清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗， 尽量放入到盛水容器中。
4.不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱扔废旧电池， 防止对自然水资源造成污染。
……
节水倡议
节约用水，从我做起！ 从节约每一滴水做起！
谢谢！
节 民共和国水法》 第八条：
国家厉行节约用水， 大力推行节约用水措施， 建立节水型社会。单位和 个人有节约用水的义务。
《中华人民共和国水法》 第九条：
国家保护水资源，采 取有效措施，保护植被， 植树种草，涵养水源，防 治水土流失和水体污染， 改善生态环境。
滴水统计表
时间 1分 1时 1天 1月
滴水 量
60mL
3600 mL
86.4L
约 2.6m³
滴水统计表
时间
1月
1年
滴水量
约 2.6m³
约 31m³
3000万=0.3亿 31×0.3=9.3≈9（亿吨）
节水措施
1.我们在平时用水的时候，应注意把水龙头开 至适量的位置，用完后要拧紧水龙头。
2.用了的水先装好，可以用来打扫卫生，或者 浇花、种草。
4.不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱扔废旧电池， 防止对自然水资源造成污染。
……
节水倡议
节约用水，从我做起！ 从节约每一滴水做起！
谢谢！
节 民共和国水法》 第八条：
国家厉行节约用水， 大力推行节约用水措施， 建立节水型社会。单位和 个人有节约用水的义务。
《中华人民共和国水法》 第九条：
国家保护水资源，采 取有效措施，保护植被， 植树种草，涵养水源，防 治水土流失和水体污染， 改善生态环境。
滴水统计表
时间 1分 1时 1天 1月
滴水 量
60mL
3600 mL
86.4L
约 2.6m³
滴水统计表
时间
1月
1年
滴水量
约 2.6m³
约 31m³
3000万=0.3亿 31×0.3=9.3≈9（亿吨）
节水措施
1.我们在平时用水的时候，应注意把水龙头开 至适量的位置，用完后要拧紧水龙头。
2.用了的水先装好，可以用来打扫卫生，或者 浇花、种草。
第1课节约用水(课件)安徽大学版四年级上册综合实践活动
4
我们的节水行动
我们的节水行动
家庭节水
社区节水
我们的节水行动
家庭节水
1. 安装水-saving设备，如淋浴头、马桶垫等 2. 关闭水龙头，不浪费水资源 3. 用水桶接洗菜水，洗脸水，洗衣服的水，再利用于冲厕所、 浇花等 4. 与家人共同制定节水计划，合理使用水资源
我们的节水行动
我们的节水行动
节约用水的方法
合理利用雨水
在下雨天，我们可以设置雨水收集装置，将雨水收集起来用于 浇花、洗车等活动，避免使用自来水。可以利用屋顶的排水管 道将雨水收集到水桶或水池中，再利用时可以使用水泵将雨水 抽出。这样不仅节约了自来水，还能充分利用雨水资源。
3
节约用水的意义
节约用水的意义
水是生命之源
缓解水资源紧张
社区节水
1. 倡导社区居民节约用水，宣传节水知识 2. 建立社区节水监测系统，及时发现并解决水资源浪费问题 3. 加强社区水资源管理，建立节约用水的长效机制
2
节约用水的方法
节约用水的方法
定期检查水龙头
使用节水装置
合理利用雨水
节约用水的方法
定期检查水龙头
检查家中的水龙头是否有漏水现象，如果有，及时修理或更换 ，避免浪费水资源。可以使用螺丝刀和扳手来拧紧水龙头的螺 纹，或者更换老化的密封垫片，以减少漏水的可能性。
节约用水的方法
使用节水装置
安装节水装置可以有效减少用水量，例如安装节水淋浴头、节 水马桶、节水洗衣机等。这些装置可以在不影响使用效果的情 况下，降低水流量，达到节约用水的目的。
保护生态环境
节约用水的意义
水是生命之源
水是维持生命所必需的资源，没有水，地球上的生物无法生存 。节约用水意味前全球面临着严重的水资源紧张问题，节约用水可以减轻对 水资源的需求压力，保证水资源的可持续利用。
获奖综合实践课节约用水PPT(完整版)
小知识
• 我国淡水资源总量居世界第4位，
但人均资源占有量居世界第121 位。我国是世界上最缺水的十 三个国家之一.
读成语,悟感情
滴水成河
积水成渊
细水长流 饮水思源
细水长流 饮水思源 滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源 选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 我国是世界上最缺水的十三个国家之一. 滴水成河 积水成渊 看到这些图,你想到了什么? 滴水成河 积水成渊 获奖课件综合实践课节约用水 细水长流 饮水思源 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液. 选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 看到这些图,你想到了什么? 我国是世界上最缺水的十三个国家之一. 我国淡水资源总量居世界第4位，但人均资源占有量居世界第121位。 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液. 滴水成河 积水成渊
获奖课件综合实践课节约用水
看到这些图,你想到了什么?
选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 看到这些图,你想到了什么? 细水长流 饮水思源 获奖课件综合实践课节约用水 滴水成河 积水成渊 我国是世界上最缺水的十三个国家之一. 滴水成河 积水成渊 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液. 滴水成河 积水成渊 选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 我国淡水资源总量居世界第4位，但人均资源占有量居世界第121位。 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液. 选择一种你喜欢的方式来表达内心的感受 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液. 我国是世界上最缺水的十三个国家之一.
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• 水是生命的源泉,农业的命脉,工业的 血液.
• 要像爱护眼睛一样珍惜水资源. • 假如人类不珍惜水源,地球上最后一
滴水将是人的眼泪.
综合实践活动《节约用水》PPT
２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. ３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等. ５、积极向身边的人宣讲环保知识.
洗衣节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘 来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣 服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如 果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－ 40升清水。
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中 应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去 油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
6÷（0.2×3）=10（次）
探究一
探究二
如果采用节水刷牙的方式，一个三口之家 按每人每日刷牙两次算，那么每月（按30 天计算）可节水多少升？大约可以装多少桶？
20升水
小刚用口杯接水刷牙 ，需要3口杯水，每杯用 水约0.2升。
小明刷牙时，不间断 放水30秒，用水约6升。
（6－0.6）×2×3×30=972（升） 972÷20≈49（桶）
探究一
探究二
节约的这些水，如果按节水办公室提出的 用水量标准：以一户三人，每户月均用水量为 8吨计算，够你家大约可以用几天呢？（1立方米约重1吨）
节约了972升水呢！
972升=0.972立方米=0.972吨， 0.972÷（8÷30）≈8（天）
探究一
探究二
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头.
＊洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的 水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿 一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、 洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠 然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡 的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满 ，1／3－1／4盆足够用了。
洗衣节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘 来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣 服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如 果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－ 40升清水。
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中 应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去 油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
6÷（0.2×3）=10（次）
探究一
探究二
如果采用节水刷牙的方式，一个三口之家 按每人每日刷牙两次算，那么每月（按30 天计算）可节水多少升？大约可以装多少桶？
20升水
小刚用口杯接水刷牙 ，需要3口杯水，每杯用 水约0.2升。
小明刷牙时，不间断 放水30秒，用水约6升。
（6－0.6）×2×3×30=972（升） 972÷20≈49（桶）
探究一
探究二
节约的这些水，如果按节水办公室提出的 用水量标准：以一户三人，每户月均用水量为 8吨计算，够你家大约可以用几天呢？（1立方米约重1吨）
节约了972升水呢！
972升=0.972立方米=0.972吨， 0.972÷（8÷30）≈8（天）
探究一
探究二
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头.
＊洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的 水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿 一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、 洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠 然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡 的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满 ，1／3－1／4盆足够用了。
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