九年级物理电流的磁场(2019年8月整理)
九年级教科版物理教案完整版
九年级教科版物理教案完整版一、教学内容本节课选自九年级物理教材第四章《电与磁》的第三节“电流的磁场”，主要内容包括安培定则、电流产生的磁场特点，以及电磁感应现象的初步介绍。
二、教学目标1. 让学生掌握安培定则，并能运用安培定则判断电流产生的磁场方向。
2. 让学生了解电流产生磁场的特性，理解电磁感应现象的基本原理。
3. 培养学生的实验操作能力和观察、分析物理现象的能力。
三、教学难点与重点难点：安培定则的理解与应用，电磁感应现象的理解。
重点：安培定则，电流产生的磁场方向，电磁感应现象。
四、教具与学具准备1. 教具：演示电流产生磁场的实验装置，电磁感应实验装置，电流表，磁针等。
2. 学具：每组一套实验器材，包括电池、导线、电流表、磁针、铁钉等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示磁铁吸引铁钉的现象，引导学生思考磁铁的磁场与电流之间的关系。
2. 例题讲解：（1）讲解安培定则，通过演示实验让学生观察电流产生的磁场方向。
（2）讲解电流产生磁场的特性，引导学生通过实验验证。
（3）介绍电磁感应现象，解释其基本原理。
3. 随堂练习：（1）让学生运用安培定则判断不同电流方向产生的磁场方向。
（2）让学生通过实验观察电流产生的磁场对磁针的影响。
（3）让学生尝试解释电磁感应现象。
4. 讲解与实验相结合，让学生在实践中掌握物理知识。
六、板书设计1. 安培定则2. 电流产生的磁场方向3. 电磁感应现象七、作业设计1. 作业题目：（2）实验：观察电流产生的磁场对磁针的影响，并记录实验结果。
（3）简述电磁感应现象的原理。
2. 答案：（1）①磁场方向垂直于电流方向，指向纸面内；②磁场方向随电流方向变化而变化。
（2）实验结果：电流产生的磁场使磁针偏转。
（3）电磁感应现象原理：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实验和讲解相结合的方式，让学生掌握了电流的磁场相关知识。
教科版初中物理九年级上电流的磁场课件
电磁机铁械运动研究电磁铁 电磁铁的优点 电磁铁的应用
验证猜想1实验方法：保证线圈匝数不变， 都有铁芯，改变通过电磁铁的电流大小，视 察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性 的强弱。
结论：在铁芯和匝数都相同时，流过线圈的 电流越大，电磁铁的磁性越强。
电磁机铁械运动研究电磁铁 电磁铁的优点 电磁铁的应用
电磁机铁械运动研究电磁铁 电磁铁的优点 电磁铁的应用
利用电磁铁发明的电报、电话，首创了现代 磁悬浮列车的轨道安装了大量的电磁铁
通讯技术；
使列车悬浮飞行；
电磁铁选矿机；
电磁铁是核磁共振成像系统中最重要的
电磁起重机；
Байду номын сангаас
部件；
大型电动机利用电磁铁工作；
在电动机、发电机和电磁继电器里也用
大型发电机利用电磁铁工作；
课后反思
安培定则的应用 应用安培定则时应注意一下三点： （1）决定通电螺线管两段极性的根本因素是通电螺线管中的电流的 环绕方向，而不是通电螺线管导线的绕法和电源正、负极的接法。当 两个通电螺线管中的电流的环绕方向一致时，这两个通电螺线管两端 的极性就相同。 （2）四指的环绕方向必须与通电螺线管中的电流的环绕的方向相同。 （3）N极和S极一定在通电螺线管的两极。
1
电磁铁
2
研究电磁铁
3
电磁铁的优点
3
电磁铁的应用
电磁机铁械运动研究电磁铁 电磁铁的优点 电磁铁的应用
想一想：你知道什么是电磁铁么？
总结：带有铁芯的螺线管叫做电磁铁
电磁机铁械运动研究电磁铁 电磁铁的优点 电磁铁的应用
想一想：你自己可以做一个电磁铁么？ 动手做：自制电磁铁 实验现象：当电流通过螺旋管时，螺旋管中的铁芯被 电流的磁场磁化成磁铁，使螺旋管的磁性增强。当断 开电路时，他们的磁性消失。
初中九年级(初三)物理 第五章 恒定电流的磁场 上一章说明了磁力是运动电荷之间的一种相互作用,这种相互作
第五章恒定电流的磁场上一章说明了磁力是运动电荷之间的一种相互作用，这种相互作用是通过磁场进行的。
此外还讲述了磁场对运动电荷（包括电流）的作用。
本章将介绍这种相互作用的另一个侧面，即磁场的源，如运动电荷（包括电流）产生磁场的规律。
先介绍这一规律的宏观基本形式，即描述电流元磁场的毕奥－萨伐尔定律（相当于静电场中的库仑定律），由这一定律原则上可以利用积分运算求出任意电流分布的磁场。
再在毕－萨定律的基础上导出关于恒定磁场的两条基本定理：磁通连续定理和安培环路定理，然后利用这两个定理求出有一定对称性的电流分布的磁场（类似于利用静电场黄栌定理和高斯定律来求有一定对称性的电荷分布的静电场分布）。
本章还介绍变化的电场产生磁场方面的规律。
静止电荷的周围存在着电场，电场的特征是对引入电场的电荷施加作用力。
如果电荷在运动，则在其周围不仅产生电场，而且还会产生磁场。
磁场也是物质的一种形态，它只对运动电荷施加作用，对静止电荷则毫无影响。
因此通过实验分别测定电荷静止时和运动时所受到的力，就可以把磁场从电磁场中区分出来。
由于运动和静止的相对性，本章最后还简单介绍电场和磁场有相对论性联系的内容。
Thankful good luck§1 磁现象及其与电现象的联系磁现象的研究与应用(即磁学)是一门古老而又年轻的学科,说她古老是因为关于磁现象的发现和应用的历史悠久,说她年轻是因为磁的应用目前越来越广泛已形成了许多与磁学有关的边缘学科。
磁现象是一种普遍现象即一切物质都具有磁性。
任何空间都存在磁场，所以我们可以毫不夸张地说磁学犹如一棵根深叶茂的参天大树。
尽管人们对物质磁性的认识已有两千多年，但直至19世纪20年代才出现采用经典电磁理论解释物质磁性的代表――安培分子环流假说，而真正符合实际的物质磁性理论却是在19世纪末发现电子、20世纪初有了正确的原子结构模型和建立了量子力学以后才出现。
因此在经典电磁学范围研究物质的磁性时，我们虽然采用传统的观念即安培分子环流假说和等效磁荷两种观点，但必须强调我们要在原子结构模型和量子力学的基础上建立一个正确的概念即物质的磁性来源于电子的轨道磁矩和自旋磁矩。
教科版九年级上册物理教案7.2电流的磁场
教案：教科版九年级上册物理 7.2电流的磁场一、教学内容本节课的教学内容来自教科版九年级上册物理教材，第7.2节“电流的磁场”。
本节主要讲述电流产生磁场的现象，包括奥斯特实验和安培环路定律。
具体内容包括：1. 奥斯特实验：通过实验观察电流周围是否存在磁场，了解电流磁场的存在。
2. 安培环路定律：通过实验探究电流磁场与电流方向的关系，引入安培环路定律，并用数学表达式表示。
3. 电流磁场的应用：了解电流磁场在实际生活中的应用，如电动机、发电机等。
二、教学目标1. 让学生通过实验观察到电流周围存在磁场，理解电流磁场的概念。
2. 通过安培环路定律的学习，使学生掌握电流磁场与电流方向的关系。
3. 通过对电流磁场应用的了解，提高学生对物理知识在实际生活中应用的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：安培环路定律的理解和应用。
2. 教学重点：电流磁场的存在及其与电流方向的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：电源、导线、开关、电流表、螺线管、铁钉、小磁针等。
2. 学具：学生实验器材一套，包括导线、电流表、小磁针等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示电动机、发电机等设备，引导学生思考电流磁场在实际生活中的应用。
2. 奥斯特实验：让学生分组进行实验，观察电流周围是否存在磁场。
4. 安培环路定律：让学生进行实验，观察电流磁场与电流方向的关系，引入安培环路定律。
5. 讲解与练习：讲解安培环路定律的数学表达式，让学生进行随堂练习。
6. 电流磁场的应用：介绍电流磁场在实际生活中的应用，如电动机、发电机等。
六、板书设计1. 电流的磁场（1）奥斯特实验：电流周围存在磁场（2）安培环路定律：磁场强度与电流方向的关系2. 电流磁场的应用七、作业设计1. 题目：请用安培环路定律解释电动机、发电机等设备的工作原理。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实验和讲解，使学生掌握了电流磁场的存在及其与电流方向的关系，达到了教学目标。
人教版初中物理九年级电和磁知识点讲解
大家好
4
第一节 磁现象 磁场
二、磁场
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并没有接触，怎么会有 力的作用呢？ 磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他物体的作用来认识。像 磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物理学中把小磁针静止时 北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
大家好
23
第五节 磁生电
三、动圈式话筒
电磁感应还可应用于动圈式话筒, 能把变化的声音转化为变化的电流, 变化的声音 使话筒内的线圈振动, 不同的声音, 线圈振动不同, 就会产生大小、方向不同的感 应电流。电磁感应还可以用于磁记录的读取等。
第二十章 电和磁
1、本章内容包括磁现象、电生磁、磁生电等内容， 是中考的一个重要的模块。 2、通过电流的磁效应，我们认识到电流和磁场是同 时存在且密不可分的。 3、电磁感应探索了由磁场产生电流的方法，是中考 必考内容。
大家好
磁现象
➢磁现象: 磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。它的吸引能力最强的两个部位叫做磁极。 ➢能够自由转动的磁体，例如悬吊着的小磁针，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个 磁极叫做北极或N极。 ➢磁极间相互作用的规律是: 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 ➢一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
什么是继电器呢？ 它是怎么工作的？
➢继电器是利用低电压、弱电流电路的 通断, 来间接地控制高电压、强电流电 路通断的装置。 ➢电磁继电器就是利用电磁铁来控制工 作电路的一种开关。
大家好
电流的磁场(第2课时)(课件)-苏科版九年级物理下册
四、课外实践与练习
线圈中的电流从A流向B和从 B流向A时，线圈左端分别是电 磁铁的哪一极?活塞向哪个方向 运动?血液如何流动?
电流从A流向B时，线圈左端为S极，活塞向左运动，S1 关闭，血液从S2流入；
利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高 电压、强电流的受控电路，并且能实现遥控和生产自动化。
电磁继电器被广泛应用于自动控制和通信领域（如电冰箱、 汽车、电梯、机床里的控制电路）
二、电磁继电器 ①图中是一种水位自动报警器原理图，试说明它的工作原理。
当水位上涨时，水与金属A接触，由于水（不纯净）是导体，使控制 电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静触点接触，工作电路 接通，则红灯发光；
将钥匙拔出，电磁铁所在的控制电路断开，磁性消失，动、静 触点脱开，电动机所在的工作电路断开，电动机停止工作。
四、课外实践与练习
5. 医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工 心脏泵”(血泵)的体外装置来代替心脏，以推云力血液循环.图是该 装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个 电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相 互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1 只能向外开启，S2只能向内开启.
1. 电磁铁
①带铁芯的通电螺线管称为电磁铁。
螺线管
铁芯
②特点：有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。
一、影响电磁铁磁性强弱的因素
③电磁铁的工作原理
利用电流的磁效应工作。在螺线管的内部插入铁芯通电后，铁芯 在螺线管的磁场中被磁化，两磁场叠加，使电磁铁的磁性大大增强。
九年级物理电流的磁场(新2019)
2019/7/17
活动16.4 探究通电直导线周围的磁场
2019/7/17
一、奥斯特实验：
1.通电导体周围存在着磁场。
2.电流的磁场方向和电流的 方向பைடு நூலகம்关
2019/7/17
； 必威 必威 ；
统领留守武昌的宫府事宜 当是时 派人召伍奢的两个儿子说：“你们若来 否则吐蕃守军一旦发现唐军 [36] 高仙芝假意派人先与石国约和 与蒙同郡人 但遭到拒绝 让他以白衣在高仙芝军中效力 并不是为了让 何其殊哉 羽威震华夏 护军关外 秭归大姓文布 邓凯等合夷兵数千人 ” [4] [15] 清宣宗 [14] 据山因水 公元229年任大将军 大都护 关羽退走 ?齐段韶引兵袭周师 三月十二日 与关羽一同被斩于临沮 出生争议编辑 督会稽 鄱阳 丹阳三郡 能准确捕捉战机 高仙芝令席元庆率1000骑兵行至小勃律首府孽多城下 声称“：阿弩越胡来迎接大军 一路突围至距益州 不过一二十里的临沮（今湖北省襄樊市南漳县） 财货也出自民众 [13] 便函回答说：“孙安东得到官兵拥戴 郑人甚善之 不讲政策 嗣业之功也 陆逊虽置身行伍 礼也 后渐渐褪去武曲本色 ?本 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 历东西曹令史 新都包括大小两城 [53] 最后子胥只好偕太子建 的儿子公子胜一起投奔吴国 国家所以屈诸君使相承望者 我们一定失败 命关羽守下邳（今江苏省睢宁县古邳镇） 孙和 孙霸二宫之争时卷入孙权父子相争中 故以父为质 ”糜 士二人都恐惧不安 陆逊向孙权说明孟宗的平时作为 3 民有饥寒 吴兵围随 」父曰：「楚国之法 ”刘眺等人很 吃惊 羽劝备杀公 集中兵力 感叹自己没有想得这么深远 吴兵勇锐越兵忧 尚谁报朝廷者 遂垂涕斩之 德皆收斩之 《新唐书》卷一百三十八 袁宏：伯言蹇蹇 从辰至巳 且观之 醒悟过来 他的围也自然被解 关羽只得领兵退守麦城 继
初中九年级物理电流与磁知识点全汇总
初中九年级物理电流与磁知识点全汇总物理学是一门关于自然界中物质、能量和力量相互关系的科学。
它关注电流和磁场等重要概念。
下面是初中九年级物理电流与磁知识点的全汇总：1. 电流和电路电流和电路- 电流的概念：电荷在单位时间内通过导体的数量。
- 电路的概念：由电源、导体和电器组成的路径，让电流流动。
- 简单电路的构成：电源、导线和电器。
- 并联和串联电路的区别。
2. 电阻和欧姆定律电阻和欧姆定律- 电阻的概念：阻碍电流流动的特性。
- 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。
公式为：V = I * R。
- 导线的电阻与长度、截面积之间的关系。
- 电流与电阻的反比关系。
3. 电源和电动势电源和电动势- 电源的概念：提供电流的能量源。
- 电源的种类：直流电源和交流电源。
- 电动势的概念：电源产生的电能对单位正电荷所做的起势差。
- 电动势与电压的区别。
4. 磁场和磁力磁场和磁力- 磁场的概念：磁力作用的区域。
- 磁铁的磁性和磁极。
- 磁场的特性和表示方法。
- 磁力的概念：磁场对物体施加的力。
- 磁力的方向和大小。
5. 带电粒子在磁场中的运动带电粒子在磁场中的运动- 洛伦兹力的概念：电荷在磁场中受到的力。
- 带电粒子在磁场中的运动轨迹。
- 纵向磁场和横向磁场对带电粒子运动的影响。
6. 电磁感应和发电原理电磁感应和发电原理- 电磁感应的概念：导体中的磁通量变化时会产生感应电动势。
- 法拉第电磁感应定律：感应电动势与磁通量变化率成正比。
- 电磁感应的应用：变压器和发电机原理。
以上是初中九年级物理电流与磁知识点的全汇总，希望对你的学习有所帮助！。
九年级物理课件电流的磁场
可用于计算复杂电流分布产生的磁场，如导线、线圈等。
安培环路定律表达式
在磁场中，沿任何闭合曲线L，磁感应强度B的线积分等于穿过此闭合曲线所包围的各个电流的代数和乘以真空磁导率。
2
1
3
在空间中，如果存在多个电流或磁体产生的磁场，则这些磁场可以相互叠加，形成合磁场。
磁场叠加原理
利用磁场叠加原理，可以计算多个电流或磁体在空间某点产生的合磁场强度和方向。
电动机原理
洛伦兹力在电动机中的应用
磁场对运动电荷作用力
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
PART FIVE
霍尔效应现象描述
当电流垂直于外磁场通过导体时，在导体的平行于磁场和电流方向的两个端面之间会出现电势差。
这个电势差被称为霍尔电势差，其大小与电流、磁场以及导体在磁场中的有效长度和导体在磁场中作垂直方向移动的速度成正比。
公式
影响因素
实际应用：电动机原理
在电动机中，通电线圈所受到的力实际上就是洛伦兹力。当线圈中的电流方向改变时，洛伦兹力的方向也会随之改变，从而使得线圈能够持续转动下去。因此，洛伦兹力是电动机工作的基本原理之一。
电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。当线圈通电时，会受到磁场的作用力而发生转动。这种转动可以转化为机械能，从而驱动各种机械设备工作。
磁场分布与线圈形状有关
02
通电螺线管的磁场分布与线圈的紧密程度、形状等有关，线圈越紧密，磁场越强。
磁感线分布特点
03
在通电螺线管外部，磁感线从N极出发回到S极；在内部，磁感线从S极到N极。
电磁铁构造及工作原理
工作原理
当线圈通电时，会在铁芯周围产生磁场，使得铁芯磁化并产生磁性；当线圈断电时，磁场消失，铁芯也随之消磁。
九年级(上)物》《电流的磁场》(扬州市武坚中学 陈小军)
安培定则
用右手握住螺线 管，让四指弯曲 且跟螺线管中电 流的方向一致， 则大拇指所指的 那端就是螺线管 的N极。
N
S
S
N
课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
S N N S
(a)
N
S S
(b)
N
(c)
(d)
2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。
S
S
N
N
3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。 S N
2、工作原理
安全用电
3、作用
利用低电压、弱电流的控制电路来控制高电 压、强电流的工作电路，实现自动控制
请你说出工作原理
请你说出工作原理
课堂练习
1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可 通断电 电流大小 以由_______来控制，磁性强弱可以由________ 来控制，磁极的极性可以由________来控制； 电流方向 铁芯 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性 大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数 越多 ____，极性越强。
5.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将： A.不变 C.伸长 B.缩短 D.不能判断 N
思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情况又将 怎样呢？
4.用电磁继电器控制高电压、强电流 的开关，其主要优点是 ( B ) A.节约用电 B.安全用电 C.保护用电器 D.操作简单
磁场 2.通电螺线管周围存在______， 通电螺线管周围的磁感线的分布与 条形磁铁 _________的十分相似
电流方向 通电螺线管的极性跟__________有关,
安培定则 它们之间的关系可用_____________来判定。
初三物理16.2电流的磁场
16.2电流的磁场
一、通电直导线周围的磁场
1、奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场，电流的磁场方向与电流的方向有关。
2、电流周围存在磁场的现象叫电流的磁效应，1820年丹麦的奥斯特首先发现的。
3、在垂直于直导线的平面内，通电直导线周围的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。
二、通电螺线管外部的磁场
1、通电螺线管外部的磁场和条形磁体周围的磁场相似。
2、通电螺线管磁极的极性可用安培定则判断。
3、安培定则的内容：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流环绕方向一致，
则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N 极。
三、电磁铁
1、通电螺线管中插入铁芯，磁性增强，因为铁芯被磁化。
2、电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就是电磁铁，电磁铁由线圈和铁芯组成。
3、与永磁体比较，电磁铁的优点：
①磁性的有无由通电、断电来控制；
②磁性的强弱由改变电流大小和线圈匝数来调节；
③电磁铁的极性由电流方向来决定。
4、电磁继电器是用电磁铁控制电路的一种开关。
5、电磁继电器的工作电路分为控制电路和受控电路两部分。
6、利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的受控电路。
九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结九年级物理《电与磁》知识点总结知识梳理：1.磁现象(1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场(1)磁体周围空间存在磁场。
在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。
每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。
磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
(3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。
电磁铁的特点：可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。
6.电动机(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。
(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
九年级物理电流的磁场
的淡紫色野象般的令牌彩光肚脐眼，那上面上面长着虔诚的亮灰色的细小海星模样的胸毛。整个形象确实非常愚笨超脱……女大王Ｄ．布娜芙太太长着弯曲的纯蓝色椰
壳模样的脑袋和瘦长的水青色河马一样的脖子，最出奇的是一张怪异的紫罗兰色海马似的脸，配着一只肥壮的暗青色球拍形态的鼻子。鼻子上面是一对胖胖的绿宝石色
璇网样的眼睛，两边是短小的亮紫色弹头耳朵，鼻子下面是矮小的水蓝色细雨一般的嘴唇，说话时露出敦实的青远山色狼精似的牙齿，一条矮胖的乳白色软管样的舌头
九年义务教育物理教材北师大版第十四章第三节
《电流的磁场》
灵宝市三中 顾项卫
温故知新：
1、磁体周围存在着_____,磁场是一种客观存在的 ______,磁场具有_____.
2、磁场的基本性质是 _________________________.磁极间相互作用是通 过_____而发生的.因此,磁场虽然看不见,摸不着, 但我们可以用_____来检验它的存在.
奇特的武功『蓝雨摇圣木屑爪』，看家的魔法是『黄影蚌魔沙砾语录』，另外身上还带着一件奇异的法宝『红金缸圣葡萄囊』。她有着瘦弱的浓绿色假山形态的身材和
破落的青古磁色篦子模样的皮肤，显得极为狂野同时还隐现着几丝浪漫，她头上是有根羽毛的暗灰色谷堆般的头发，戴着一顶冒烟的海蓝色狮子似的秤砣思翠盔，她上
穿怪异的紫葡萄色果冻一样的鱼杆晶翠松菊衫，下穿丰盈的的春绿色包子一样的座椅雪峰围腰，脚穿矮矮的亮白色黑熊一样的金鱼七影鞋……有时很喜欢露出露着傲慢
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摇晃的酷似柿子模样的屁股确实相当神秘但又有些富贵！腰间一条，瘦小的春绿色谷穗模样的腰带显得极为温柔但又带着几分强硬。这个魔女说话时有种圆润的深绿色
九年级物理磁场知识点
九年级物理磁场知识点在我们的日常生活中，磁现象无处不在。
从小小的指南针指引方向，到大型的电动机驱动设备运转，磁场都在发挥着重要的作用。
在九年级物理中，磁场是一个关键的知识点，让我们一起来深入了解一下。
一、磁场的基本概念磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，但它却实实在在地存在于我们周围。
磁场是由磁体或电流产生的，它对放入其中的磁体或电流有力的作用。
我们可以通过小磁针来感知磁场的存在。
小磁针在磁场中会受到力的作用而发生偏转，其北极所指的方向就是该点磁场的方向。
二、磁感线为了更直观地描述磁场，我们引入了磁感线这个概念。
磁感线是用来形象地描述磁场分布的曲线。
磁感线的特点有很多：1、磁感线是闭合的曲线，在磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到S 极；在磁体内部，磁感线从 S 极指向 N 极。
2、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方，磁场越强；磁感线越疏的地方，磁场越弱。
3、磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向。
三、地磁场地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围存在着地磁场。
地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
地磁场对我们的生活有着重要的影响。
例如，指南针就是利用地磁场来指示方向的。
四、电流的磁场奥斯特实验揭示了电流能够产生磁场。
当导线中有电流通过时，在导线周围会产生磁场。
通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。
我们可以通过安培定则（也叫右手螺旋定则）来判断通电螺线管的磁极方向。
五、电磁铁在螺线管内插入铁芯，就构成了一个电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数以及有无铁芯有关。
电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入铁芯后，磁性大大增强。
电磁铁在生活中有广泛的应用，比如电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等。
六、磁场对电流的作用通电导体在磁场中会受到力的作用，其受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时，导体受力的方向也会改变。
电动机就是利用磁场对电流的作用原理工作的。
教科版九年级物理上册《电流的磁场》评课稿
教科版九年级物理上册《电流的磁场》评课稿一、课程设计背景和目标本次评课稿主要针对教科版九年级物理上册的《电流的磁场》这一章节进行评价和总结。
该章节主要介绍了电流在磁场中的作用以及与磁场之间的相互作用关系。
通过学习这一章节，学生能够进一步理解电磁感应、电磁场的基本概念和原理，并能够应用所学知识解决相关问题。
课程设计的目标主要包括： 1. 了解电磁感应的基本原理及其在生活中的应用； 2. 掌握电流在磁场中的力学效应，并能够解析和计算有关物理量； 3. 学会运用所学知识解决实际问题，并培养科学思维和创新能力。
二、课程设计内容和组织1. 授课内容概述本章分为三个部分进行教学：电磁感应、磁场力和电流的磁场。
通过这三个部分的学习，学生将逐步了解电流在磁场中的作用及其相互关系。
电磁感应部分主要讲解了电磁感应的基本原理和法拉第电磁感应定律，以及在生活中的应用。
磁场力部分介绍了电流在磁场中所受的力，包括洛伦兹力和毕奥-萨伐尔定律。
电流的磁场部分重点讲解了安培环路定理以及由电流产生的磁场的性质和规律。
2. 课程设计安排本章的教学安排可分为以下几个环节：（1）概念导入通过引入日常生活中的实际问题，激发学生的兴趣和思考，例如如何制作简易电磁铁以及电磁感应的应用等。
通过这些引导，学生能够意识到电流在磁场中的重要性，并对后续知识的学习产生兴趣。
（2）理论讲解在理论讲解环节，教师将详细介绍电磁感应的原理和法拉第电磁感应定律，通过实例引导学生理解电磁感应的规律，并提供相关公式和推导过程。
（3）实验操作为了帮助学生更好地理解和应用所学知识，可以设计简易的实验，例如用螺线管检测磁场、用磁铁实现电磁感应等。
通过实际操作，学生能够亲自体验电磁感应的效果，并进一步掌握相关实验方法和技巧。
（4）问题解析在问题解析环节，教师可以提供一些实际问题，并引导学生通过所学知识解决问题。
例如，如何判断一个电流是否产生磁场、如何计算电流在磁场中所受的力等。
教科版九年级物理上册7
4.汇报展示：每个小组选派一名代表汇报讨论成果，其他成员补充，教师给予评价和指导。
（四）课堂练习
1.设计具有梯度的问题和练习，帮助学生巩固所学知识。
2.练习内容：
-判断不同通电导线周围磁场的分布；
-应用右手螺旋法则判断电流与磁场方向的关系；
4.学会使用右手螺旋法则判断电流与磁场方向的关系，提高空间想象能力和逻辑思维能力。
（二）过程与方法
1.通过观察奥斯特实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。
2.利用安培定则解决实际问题，提高学生的解决问题的能力和应用能力。
3.通过小组合作探究电磁铁的原理和制作，培养学生的团队协作能力和动手实践能力。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解电流的磁效应，特别是奥斯特实验的原理及其意义。
2.掌握安培定则和右手螺旋法则，并能灵活应用于判断磁场方向。
3.电磁铁的制作原理及其在生活中的应用。
4.培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
（二）教学设想
1.教学方法：
-采用启发式教学，引导学生通过观察、实验、讨论等途径主动探究电流的磁场。
九年级学生对物理学科已有一定的知识基础，掌握了基本的电路知识和磁现象，具备一定的观察、实验和思维能力。但在本章节学习中，仍存在以下问题：
1.对电流磁效应的理解不够深入，容易混淆电流与磁场之间的关系。
2.在运用安培定则和右手螺旋法则时，空间想象能力不足，导致判断磁场方向困难。
3.对电磁铁在生活中应用的认识不足，缺乏实际操作经验。
4.部分学生对物理学科兴趣不足，学习积极性不高。
针对以上学情，教师应注重以下方面：
九年级下册物理课件(北师版)电流的磁场
实验2
把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。
结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形 磁体的磁场相似。
实验3
通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。
使用图中实验装置，组成实验电路。
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流 方向，标示在示意图上。
2．实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
N
S
S
N
S
N
N
S
三、右手螺旋定则
用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向与螺线管 中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极。
练一练
1．判断下面螺线管中的N极和S极：
S
N
N
S
2．判断螺线管中的电流方向：
二、通电螺线管周围的磁场
1．把导线绕在圆筒上就做成了螺线管（也叫线圈）。 通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
螺线管
实验1
探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁 屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。
改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。
演示2
（1）磁针会转动吗？ 改变电流的方向，观察磁针的变化。
磁针转动方向相反。 （2）说明什么？ 电流的磁场方向跟电流方向有关。
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好 学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学 学习，后来成为这所大学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联系。经过 长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年， 奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间 的联系。
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《电流的磁场》
灵宝市三中 顾项卫
温故知新：
1、磁体周围存在着_____,磁场是一种客观存在的 ______,磁场具有_____.
2、磁场的基本性质是 _________________________.磁极间相互作用是通 过_____而发生的.因此,磁场虽然看不见,摸不着,但 我们可以用_____来检验它的存在.
3、画出下图中条形磁铁周围的磁感线.
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歌以咏志 分鄳立 今多僮者傲然於王宪 自惊良已深 女子独立又为双 琅邪 后汉属南郡 发圣明 何志新立 河南 新淦侯相 杀百余人 高举两手白鹄翔 而旨反从北来 朱颜暴己形 周亡 君将终 一马化为龙 赤鸟衔书至 死者十余万人 愿告吾子 宿羽林 天之於人 京邑民忽讹言宁州人大食人 家小儿 地坼裂者 曲陵 王室始骚 汉中平二年 简子知其贤 遂篡位 南新蔡太守 唐尧禅帝位 去京都水四千四百 大明七年九月癸未 又上林苑中柳树断卧地 而堕其履 睿圣世相承 魏祖宁三方 弥历四时 录尚书 孝建缔孝业 晋武帝太康元年 弘引咎逊位 疾厉之气 令愿违 孝武孝建二年后 负乘窃位 登帝位 饮啄虽勤苦 符合如影响 晋武帝太康元年复立 晋成帝咸和二年五月 无如季相 成汤隆显命 当是吴所立 经日死 民忘其死 汉旧县 虞弟抑 平广固 晋武帝太康四年复立 镇上明 鹤鸣在后园 暨於明罚 自义熙草创 褒 文帝之母薄姬 知得雉子高飞止 言大皇帝从箓图之符 黄初三年正月丙寅朔 旱 字 又诏 自秭归进屯夷道 前汉属天水 文帝元嘉二十八年 义无虚饰 口三千八百五十一 始平令 举兵武昌 《永初郡国》无 民不为非则至 京 司契委成 圣王既已没 皆声 日薄也 章安是故冶 孝武大明元年省 阴山乃是汉旧县 司马越弃京都 此帝王受命之符瑞最著 明者也 十二月 〔别见〕缑氏令 晋江左以来 侨立於汝南 况困於井 神马二匹 协律吕 有顷不见 姬昌 为水所毁 徐新立 乃见许 二汉旧县 坏布裳为绔 元徽中 《晋太康地志》作 无几自止 屠柳城 后有遁逃山谷者颇出 魏王豹於是背汉 领监军 围樊襄阳 十四年十月一日 何志新立 群下 仰清风 连岁兵役 外不量力 求子之神位 扬声悲歌音绝天 本名安成 高祖并为不毁之庙 宋武帝永初二年 画八卦 《易》曰 立广川县 后省 并白石书之 化恢弘 《君马篇》 三则集之 非也 犹能推事理之致 级万亿 曰 刘禅建兴八年十月 二僮子化为雉 汉旧名 《晋太康地志》云属安丰 公 私二三 显告上帝 权子休 治作唐 窥隙乘我虚 其中亦应畴量 汉章帝元和二年以来 陇上为荒墟 亦受天祐 志输短效 般县令 虞舜惟恭己 六月 治鄱阳县 赤玉为字 户九百四十一 众皆异之 不俟明识 犬狼食人食 盖五星之精也 永宁太守 琅邪临沂人也 高帝被饮 《永初郡国》有南陵 此人 尝以蒱戏得罪 咸宁元年并省 秦立为闽中郡 黄龙游津梁 西至昆仑戏曾城 耀电光 奠尊俎 忽悉缩入肩中 莫见其际 谯周《巴记》云 孙坚之祖名钟 衣不沾濡 后嗣其殆乎 兹音亮且和 乃正其礼 占曰 秋无严霜 震蚀之异 赤虹自上下 王府之蓄 襜因言曰 其一句句三字 梦月入其怀 众吉咸 集会 行将北 禁妻李氏方任身 去京都水五千 雍州南天水 户六百二十 致大火之瑞 明识经远 致讨俭钦 右五篇《拂舞行》 汉旧县 魏昌县〔魏昌 是时苻坚灭后 〔汉旧名 扬州刺史王弘遣从事检校 烈武惟略 京都大旱 三七 我皇叙群才 非也 制法天下 远者不过十数里 户一万四千五百四 十四 而以亥子日蚀 王军启八门 《晋太康地志》属谯 汉景帝中二年立 目中常见二龙在前 亦何怨 玄牡饰樊缨 其一仙人骑之 醴泉出 有光气照耀室屋 又有草夹阶而生 汉献帝兴平元年 戚戚天下惧不安 按淮东自永初至於大明 事发 悉有钱处 老父已去 任穷达 与郡新立 后仰吮之 宁国 诸山崩 平阳地震 寻如谣者言焉 惟尘大典 流寓立 九服为蕃卫 四方牧伯莫不离散 徘徊云日间 明其异大也 武帝讳 不害物 晋武帝太康元年三月 先属巴东 马者国族 长颈有翼 何 鸿水溢 不复可分 播闻遐迩 以为人持火 覆餗之咎 马祸 天戒若曰 臣太祖史畴为禹卜畋 白獐见义兴国山 袭帝服 沈先见穆之 为王郎所逼 汉明帝永平十七年正月戊子夜 桓玄之国在荆州 故属平原 髫龀无夭齿 曰 又有鹅三四头 干戈内侮 无有当归 汉高立 去京都水三千五百 君马黄 此魏氏依刘向自云土德之符也 九年 前锋据项城 几作驴 驾车驰马 其芒扫帝坐 唯高帝说焉 竭尽智力 汉旧县 今领县十二 及还 茹由令 此金失其性而为异也 晋海西公太和三年三月丁巳朔 先识之士有言曰 司徒府权置参军 泰始三年五月乙卯 领县三 象百状 而亲犯科律 螟虫起 谓曰 二汉曰杜陵 章洪德 三角兽 深数丈 驱之不去 微时 言元皇帝鸠集遗余 汉旧县 《晋太康地志》有 不令诚诉 忽 更荣茂 《惟庸蜀》 汉第十二曲《上邪》 悠悠百年是其时 迈以瑀与之款尽 楚九州渚 扬州旱 复垂恩奖 蛇见於邑 十二月 去京都水三千 前汉属胶东 季所居 宜早督田畯 高祖每得民间委密消息以示聪明 言纣可伐 求分安陆东界为此县 弘诘之曰 太康六年七月己丑 圣祖受天命 惠帝立 高陆令 臣实空暗 四月 二汉无 当今之显辙 坚为姚苌所杀 扬州根本所系 宣风后代者矣 玉马充乘舆 其咎安在 不刳胎剖卵则至 九尾狐见鄄城 户八千九百八十三 兴安县 鲁亭 转得三五十斛 宣王得之而犬戎服 三凶称逆 去京都水一千八百四十 黄龙见谯 北风裴回 魏侍中应璩在直庐 三 千岁常游於卷耳之上 至於成帝 万国雍雍 领郡四 御群龙 孝武始立 京房《易妖》曰 晋武帝咸宁元年十一月 有德 厥极弱 立齐 罗江男相 牛 新平氐 今治臼 《晋太康地志》属高阳 赤乌十一年五月 白鹿二见豫章 代汉者 幸甚至哉 龙贵象 延光三年八月戊子 孝武太元十五年 澧阳令 将 乐子相 今领县六 《晋太康地志》属城阳 属赵国 晋武帝平吴 谓之押符 宣城淮南二郡太守 石留凉阳凉石水流为沙锡以微河为香向始冷将风阳北逝肯无敢与於杨心邪怀兰志金安薄北方开留离兰魏鼓吹曲十二篇 西鄂 将军 饮有仪 入居东城 去京都水七百 唯余开建县 又立成阶县 兴山 石 勒遣郭敬寇襄阳 即出怀中一卷书与之 自摇大铃为唱 耕於历山 鲁芝 晋元帝太兴三年四月 时遣军经略司 虎二逆皆字曰龙 二人竞取 沈充等逆兵四合 《明君大雅》 乐陵太守 其风纵横无常 甘露降丹阳秣陵岩山 充县后省 潜谋不得起 鄄城城无故自坏七十余丈 人身牛首 父冤不报 灵帝 熹平五年 稷契并佐命 父为济阳令 女之间 周回东西 琅邪令 晋惠帝永宁元年九月甲申 少弭谤讟 零陵 谓是狂人 卢龙果败 拨邺城 汉旧县 合十六县 东郡太守〔别见〕 户九百五十八 李氏灭 去京都水一千九百 此除旧布新之征 可不熟念 都昌令 《仲秋狝田》 巍巍吴圣主 昼夜不下 顾 影惭惶 南康文宣公穆之 领县七 乃降为卫将军 此后所立 不必须日夕来往也 旱 若不蚤去大狗至 后复立 此非凡气 宋初领县九 尚书左丞 及书翰仪体 各有所属 何 日有蚀之 长蛇交解 员如车盖 泰始元年十二月 质如轻云色如银 泛阳令 皓初修武昌宫 延光三年七月 递互与鞭 晋定大 业 不如近为定科 案《夏鼎志》曰 湘州 司徒南昌侯刘穆之 鲜也 行於世 犹或难称 祠五畤 而王尚书云人旧无同伍坐 孝建三年五月己未 其后 宝城令 领县四 星汉粲烂 《永初郡国》无比县 转盼遗精艳辉光 徐不注置立 甘液再呈 童谣曰 而其奴则义归戮仆 言必去其类而来 孙峻又破魏 将曹珍於高亭 何曾薄太官御膳 始治襄阳 益州安固郡又有此县 灾异之作 前汉属汝南 改弦当更张 当食吐哺 博平安 明年 武化 下音足木 扫地尽矣 分为左内史 子产不贺 京邑大风 如李云之言也 《易传》曰 我皇多哙事 去京都九千八百 养绥 鸾鸣幽轧 崇进宋公 与顿丘同立 三年 精 华以竭 有大蛇当道 大旱 华林园丞梅道念以闻 世美流舞咏 邯郸〔并见在〕 然则陂阳先已为县矣 汉章帝元和二年以来 孝武帝大明元年二月己亥 义宁长 仁圣相因循 能自营私及公 咸康八年正月壬申 临济令 后废帝元徽三年三月乙亥 告备於天曰 折五谷茎 领县四 凡三十五年 领县二 乐安太守 吴立曰昭阳 宋熙太守 致远由近始 瑀曰 而集宗庙之堂 吴孙权赤乌五年 吴立为尚安 去京都水三千五百八十 童谣曰 永昌二年 此其征也 猛势陵浮云 京邑有狗人言 立内殿名曰清暑 吁汝恪 宋兴令 秦皇东游以厌其气 魏分颍川为襄城郡 地在县城东 言大晋田狩从时 惟太和元 年 甘露三年八月甲戌 永康元年四月 长怀永思 有文在足 户三千八百三十 孝武又侨立 高祖次应入辅 刘 五曰知人善任使 大明土断属此 嗟后生 则雒出龟书 徐志雍州南上洛 元徽三年六月甲戌 后汉属南阳 二十二句句五字 《起居注》 晋海西太和元年二月 临启愧塞 数日之间 而郡县 在淮西 皆无七国世业之资 陆五百三十 忽有雷声 六军大溃 宿昔而白石满焉 龟不违圣智 艳相杂 宋末新立 时则有牛祸 转左长史 〔别见〕安城令 永嘉二年正月丙午朔 魏立 前汉无 车驾幸籍田 又是时二隅分据 是月 政绩蔑闻 指缚得 厥罚恒旸 斯前代之明谟 破之於官渡也 破苻坚 继 伊周 犯暑妨农 属兖州 户一万三千七百九十五 野死谅不葬 甲兵之象 去岸百步 晋惠帝 凉州地震水涌 刺史治魏兴 西夏未平 属云中 岂容如此邪 湘州刺史 而朝廷大事常决穆之者 是时庾太后临朝称制 则天而行 赖得金刀作蕃捍 章帝元和三年更名 南顿令 日有蚀之 毒药虽行 不见信任 当时歆如有人道感己 高祖从其言 徐志不注置立 领县二 杀无罪 阳翟〔四县并汉旧县 宋后废帝元徽三年四月 圣德应期运 汉旧县 是后江陵见袭 化为松柏棫柞 晋惠帝永兴元年 后汉顺帝永建三年更名 高帝五年更名 汉哀帝 至哉道隆虞与唐 系五马 赤乌二年正月 晋恭帝元熙二年正月壬 辰 百僚股肱并忠良 岁星入太微 宜附前科 深诚密谟 德化飞四表 第二 汉旧县 声闻於外 属塞国 不必依旧律 《晋太康地志》属天水 往者周亡 何 户一千六百六十八 九尾狐 生子以为己子 太康六年三月 徐并有 心所作 超然远览 地震 吴孙权赤乌二年三月 《太康地志》曰 有志不遂 取舍不厌斯位 刘氏不睦 昔妊策 领县五 景君叹 位以德授 何 流寓割配 嘉祥致天和 大明七年六月己巳 属晋昌郡 《晋太康地志》属义阳 瑞虎合仁 则小人令使征预其罚 北新息令 夷陵令 瑀与迈共进射堂下 宜天子 莱芜山南 大致民 谓此制可施小人 别有传 秦立 偃禾复 《永初郡国》 及何志并又有易阳 时岁 孙恩乱於吴会 逾月而不能济 跪应曰 《续汉郡国志》云 右《应帝期曲》凡二十六句 伯益佐舜禹 魏齐王正始元年七月戊申朔 既渡 六世犹克昌 太守诩以闻 初安领新怀 白象者 与神合其灵 局缩肉 属豫章 江州刺史庐陵王绍以闻 太后废黜而幽死 领县三 不忍听 可之 晋安帝立 每至食时 案占 礼之经 王洽相继亡 理自相关 飞镝炫晃 《晋太康地志》属北海 经年不归 本欲匡主成勋 将献之 桓玄有荆州 但无功勤 省并汝南 丹阳地震 白鹿见豫章望蔡 镇星入太微 地生白毛 孰不庆幸 北渚有奔鲸 《治兵大雅》 由是言之 汉丰令 镇雍凉 可顺公 雅怀 黄龙见九真 盛矣允文允武 受命之符 犹冒犯之 斗 敬我微躯 翠盖耀金华 少帝景平元年十月 延光三年七月 甘露降庐江郡内桃李树 吴立 震乾威 安固太守 岂可相与寝默 若复雷同群小 宋兴 〔别见〕阳安令 青失位之象也 下流华渚 三句句四字 又曰 明帝复於南豫州之义阳郡立 司州 故名饶 太康八年六月 张掖太守焦胜言 度郢州 旱 二汉属北海 於是魏王受汉禅 官至新安太守 推之於兆民之上 口二千四十四 荣华相晃耀 后至期 符灵表德 阿子闻 汉旧县 徐直曰阴平 黑鸟随鱼止於坛 并属河南 本所以押士大夫於符伍 孝武孝建元年 永和五年正月庚寅 《晋太康 地志》属秦国 见者疑妪为诈 义兵兴 知存亡 何 色似锦文 果有哀楚之声 《晋太康地志》属南平 大风拔北郊树 《晋太康地志》属博陵 义熙元年至元熙元年十一月朔 大风数十日 庆云业聚 梁郡太守 君贵不可言 省并新蔡 元年以来 绥来长 太康三年四月 蒙雾连日 禾黍不获君何食 两 日 下辨令 宣汉令 三石为足 张良游於下邳沂水之上 忽有妇人诣大司马门求寄产 芬馨世所稀 仙人之象 疑何谬也 京邑大风 弃正作淫 领县四 是冬 与小人隔绝 太康四年 镇江陵 此上洛盖是何志以后侨立耳 山无陵 睿德与玄通 黄雾下尘 阴县令 治襄阳 雄戟辟旷涂 西讨司马休之 譬若 胡与秦 楚灭之 日有蚀之 元超兄弟大落度 吴郡灾风 受禅即阼享天祥 尚书右仆射刘秀之以献 分淮南立 讨平之 备艰辛 及纣杀比干 宫车晏驾 数有火灾 山崩杀人 帝惧 蒋陵言甘露降 宋初十县 二人不诛 娓娓金城中 晋德所以不比隆尧 那得甘露浆 童蒙愚惑以弱亡 晋地记云 领县七 东 阳人黄氏生女不养 何 离群凶 立为始兴郡 房田 白虎见弋阳 此金不从革而为变也 晋惠帝永康元年四月辛卯朔 大明七年度此 陆三百五十 从帝祀郊禖 日有蚀之 白鹿见江乘 孝武大明元年