汉语口语速成--第十三课

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(完整word版)汉语口语速成教学大纲

《汉语口语速成入门篇》上下册教学大纲课程编号：课程类型：专业方向核心课总学时：64 学分:4使用对象:。

零起点和初步汉语知识的外国留学生先修课程：《汉语精读》《汉语听力》使用教材：《汉语口语速成入门篇》上下册马箭飞主编北京语言大学出版社,2005年7月第二版一：课程性质、目的和任务本课程适用于来华具有零起点和初步汉语知识的外国留学生。

为学习汉语的必修课，是为母语非汉语的学习者编写的汉语口语速成教材,可用于课堂教学，也可以用于自学。

是为了提高学生的口头交际能力。

二：教学基本要求归纳每课功能项目的主要表达方式及相关的语法点，用任务教学法的方式进行操练；扩展所学得的内容；围绕功能项目作实际演练，最终能够顺利地完成交际活动.三：教学内容及要求第一课：课程内容：你好要求：熟练掌握本课的声母、韵母和声调。

用替换、会话的方式对本课的主要表达方式及相关的语法点进行操练,扩展本课的主要内容，能够互相问好.第二课：课程内容:你好吗要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。

用替换、会话的方式对本课的主要表达方式及相关的语法点进行操练，扩展本课的主要内容，能够利用基本的问候语进行问候。

第三课：课程内容：你吃什么要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调。

会用本课的基本句型进行替换、会话的练习，用主要的词语和话题进行扩展练习，借助本课的相关饮食词语和句型能够谈论基本的饮食话题.第四课：课程内容：多少钱要求：熟练掌握本课的声母、韵母和声调。

用会话、复述、替换等方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练,扩展本课的主要词语和话题，总结有关买卖用语的词语和句型，并会利用相关句型进行对话。

第五课：课程内容：图书馆在哪儿要求:熟练掌握本课的声母、韵母和声调，特别是变调。

用替换、会话、简述等方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练，扩展本课的主要词语和话题，能够利用相关的词语和句型问路。

第六课：课程内容：我来介绍一下要求：用会话、替换的方式对本课的主要功能项目和语法点进行操练，扩展本课的主要词语和话题，并且能够利用相关句型进行自我介绍。

汉语口语速成提高篇第十三课

逃课，老天要惩罚我，以后我再也不逃课了。
到达目的地后又发生了什么事?
(一…就…，可是…，刚…就…。…不说，…也…。)
一到那儿我们就分别租了几匹马骑，可是我那匹马不听话，我刚上去就把我摔了下来，把我手摔伤了不说，照相
机也摔坏了。今天真是祸不单行。我想可能是因为我逃课，老天要惩罚我，以后我再也不逃课了。
叙述汤姆找工作的经历和对找工作的看法。
• • • •
汤姆觉得找工作容易吗? 他是怎么得到工作信息的? 应聘时要做哪些事? 应聘时什么最重要?
第一印象很重要，不光是找工
作，好多事情都是这样。比如:……
生词
资料夹警报器尴尬
（名）
（动）（名）（形）（副）
zīlià o jiā jǐnɡbà oqì gāngà
快速认读生词
1. 经历 2. 走运 11.泡汤 12.搭车 21.碰壁 22.灰心 31.再三 32.马虎
3. 倒霉
4. 按理说 5. 推辞 6. 美 7. 抛锚
13.逃课
14.惩罚 15.滋味儿 16.露面 17.收获
23.录用
24.凭 25.判断 26.眼力 27.资料
33.果然
8. 偏偏
9. 加油站 10. 九牛二虎之力
时间，事情
怎么去的天气，心情
路上发生了什么事
如何处理
站可以修车。等我们费了九牛二虎之力把车推到了,加油站的师傅告诉我们车下午才能修好。要是我们在那儿等一个上午,我们的计划不就全泡汤了吗?
星期五按理说应该上课，可是有几个朋友邀我去郊游,我不好意思过多推辞,只好答应了他们,没去上课。我们是开车去的,一大早就出发了。天儿不错,我们一路吹着风，心里别提多美了。可是车走着走着,突然抛锚了。车子是一个朋友的，他的车以前从来没出过毛病，偏偏今天坏了，你说倒霉不倒霉？别人告诉我们前面有个加油

76汉语口语速成功第13课 PPT课件

程度，但它用在形容词前时，多表示评价和不如意的意思。
“一”也常省略。如：
▪ 1、那件衬衣有点儿贵。
▪ 2、今天我有点儿累，不想吃饭。
▪ 3、他有点儿不高兴。
▪ 练习：P123，T1、T2。
14
▪ 3、……又……
▪
表示两种性质或情况同时存在。如：
▪
1、那件衣服又贵又不好看。
▪
2、这个牌子的随身听质量又好，价钱又便宜。
量词量词量词量词量词
▪ 28、一点儿
数量词
8
▪ 29、有点儿 ▪ 30、只
▪ 31、给 ▪ 32、左右 ▪ 33、又…又…
副词副词
介词助词
9
课文
▪ 1（1’38”）
▪ 英男：我想买个……，您给我介绍介绍。 ▪ 售货员：您想买多少钱的？ ▪ 英男：……。 ▪ 售货员：您看看这个牌子的，…又…，…又…。 ▪ 英男：……。
6
▪ 11、试 ▪ 12、用 ▪ 13、算 ▪ 14、带
▪ 15、想 ▪ 16、可以
▪ 17、便宜 ▪ 18、好看 ▪ 19、合适
动词动词动词动词
助动助动
形容词形容词形容词
7
▪ 20、白 ▪ 21、乱 ▪ 22、老
形容词形容词形容词
▪ 23、双 ▪ 24、号 ▪ 25、件 ▪ 26、种 ▪ 27、条
12
语法
▪ 1、动词重叠
▪
有一部分动词可以重叠，表示轻松、随便的语气，
有时表示动作经历的短时间，或者尝试的意义。单音节
的重叠形式是“AA”或者“A一A”，双音节的重叠形式
是 “AABB”。
▪ 1、我想买个随身听，您给我介绍介绍。

汉语口语速成(基础篇)

《汉语口语速成：基础篇（上、下）》教学大纲一、课程性质与教学对象本课程专为短期来华留学生开设，以培养学生汉语交际技能为目的，是短期汉语强化教学模式的主干课程之一，是以加强学生汉语口语表达能力和实际交际能力为目标的专项技能培训课。

通过优选与学生的日常生活、学习、交际等方面的活动有直接联系的话题、情景和语言要素进行教学，围绕这些话题和情景设定一系列典型的语言交际任务，让学生在课堂上完成。

《基础篇》适合具有初步听说能力，掌握汉语简单句型和800个左右词汇的学习者学习。

两册共25课，涉及大纲中以乙级和丙级词汇为主的常用词、汉语特殊句式、复句以及日常生活、学习、社交等交际活动的简单交际项目。

本课程的总学时为72学时，周学时为4，每学时35分钟，共十八周。

二、课程教学目的通过一学期的教学，使学生高效地完成初级阶段相关语言要素（汉字、语音、词汇、语法）和交际任务项目的学习，同时了解一定的文化背景知识，迅速提高汉语语言能力和语言交际能力，能够用汉语进行日常生活和学习范围内的基本的口头交际活动，并能进行简单社会交际活动。

三、教学基本内容第一课认识一下一、注释1、去法国的中国人越来越多，……2、是公司派我来学习的。

3、我要先在这儿学习半年，然后在中国工作。

4、我要一边学汉语，一边学京剧。

5、我觉得汉语一点也不难。

5、美国学生爱珍学汉语是为了学京剧。

二、课文：介绍学习汉语的目的三、会话操练四、练习第二课吃点什么?一、注释1、这家饭馆儿的饭菜又好吃又便宜。

2、我一看汉语菜单就头疼。

3、挺好吃的。

4、你们吃得了吗？5、越辣我越喜欢6、就是有一点点咸二、课文：饭菜的味道怎么样三、会话操练四、练习第三课在校园里一、注释1、你这是去哪儿？2、原来是这样，怪不得这几天我经常看见你在校园里转。

3、我发现校园里书店、洗衣店、理发店……什么都有，非常方便。

4、想不到你已经这么熟悉了！5、里边不但有吃的、喝的，而且有穿的、用的、东西很全。

汉语口语速成入门篇教案

汉语口语速成入门篇教案第一章：汉语发音基本知识1.1 汉语音节结构1.2 汉语声母、韵母、声调1.3 汉语拼音方案1.4 发音器官与发音方法第二章：常用词汇和基本句型2.1 问候与介绍2.2 常用数字和时间表达2.3 常用疑问词和回答2.4 基本句型结构第三章：日常交流场景3.1 购物场景3.2 餐厅用餐场景3.3 问路和指路场景3.4 电话交流场景第四章：语法基础知识4.1 名词、动词、形容词4.2 副词、介词、连词4.3 被动语态、比较级和最高级4.4 句子结构与句型转换第五章：听力理解和口语表达5.1 听力练习方法与技巧5.2 口语表达基本原则5.3 日常会话练习5.4 口语表达拓展训练第六章：简单阅读理解6.1 中文阅读材料选择6.2 抓住文章主旨和细节6.3 理解常用句型和语法结构6.4 提高阅读速度和理解能力第七章：书写基本技能7.1 汉字书写规范与技巧7.2 常用词汇和句型的书写练习7.3 书信和日记的书写指导7.4 作文写作练习与评价第八章：中国文化常识8.1 中国传统节日与习俗8.2 中国的饮食文化8.3 中国传统艺术简介8.4 中国历史与社会风俗第九章：听力进阶训练9.1 听力材料的选择与设计9.2 提高听力理解技巧9.3 模拟真实场景的听力练习9.4 听力测试与反馈第十章：口语高级提升10.1 高级口语表达技巧10.2 辩论与演讲训练10.3 角色扮演与情景对话10.4 语言错误纠正与口语优化第十一章：社交礼仪与日常行为11.1 见面与告别礼仪11.2 餐桌礼仪11.3 电话与网络礼仪11.4 日常行为规范与习惯第十二章：商务汉语初步12.1 商务汉语基本词汇12.2 商务场景会话练习12.3 商务书信与电子邮件写作12.4 商务会议与谈判模拟第十三章：中文歌曲与影视欣赏13.1 中文歌曲的节奏与韵律13.2 影视作品中的语言特点13.3 歌曲与影视作品的欣赏方法13.4 角色扮演与剧情复述第十四章：汉语水平考试（HSK）指导14.1 HSK考试内容与形式介绍14.2 各科目考试技巧与策略14.3 模拟考试与题目分析14.4 考前准备与心理调节第十五章：课程总结与语言运用15.1 课程回顾与重点总结15.2 学生语言运用展示15.3 优秀学生表彰与奖励15.4 语言运用拓展与建议这些后续章节的内容旨在帮助学生不仅在语言学习上取得进步，还能更好地了解中国文化、商务交流以及考试准备等方面的知识。

汉语口语速成基础篇13课

汉语口语速成基础篇辅导第十三课：旅行归来一、热身练习1你旅行回来以后会有什么样的感觉？2旅行回来后会做什么样的调整？需要多少时间？3如果感到疲劳的话，你会用什么方法解决？4你会把旅行后疲劳的状态带入工作中吗？5你有写游记的习惯吗？6你最不希望在旅途中发生什么状况？如果发生如何解决？二、生词学习从头到尾：从开始到结束十全十美：完美，没有缺陷无论…也/都三、课文学习1）穿插中国文化悬空寺又名玄空寺，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。

恒山悬空寺始建于1400多年前的北魏王朝后期，历代都对悬空寺作过修缮，北魏王朝将道家的道坛从平城，今大同南移到此，古代工匠根据道家“不闻鸡鸣犬吠之声”的要求建设了悬空寺，是中国古代建筑精华的体现。

悬空寺共有殿阁四十间，利用力学原理半插飞梁为基，巧借岩石暗托梁柱上下一体，廊栏左右相连，曲折出奇。

寺内有铜、铁、石、泥佛像八十多尊，寺下岩石上“壮观”二字，是唐代诗仙李白的墨宝2）1、朗读课文了解内容2、听课文回答问题、并复述课文。

A文中李钟文为什么对悬空寺印象深刻？B望月的旅行怎么样？中途发生了什么事情？C“无论遇到什么事，只要心情好，不愉快的事情有时也能让你一样开心”谈谈你对这句话的理解。

3）语法点学习我想以后无论去什么地方，都忘不了悬空寺。

“无论”表示条件改变，但是结果不变，一般用“无论。

也/都。

”的形式。

“无论后边一定要有“什么、怎么、谁、哪、多么”等次，或者有表示选择关系的并列成分。

“无论”也可以说成“不管”无论谁有困难，他都热心帮忙。

谁也不想旅行回来时一肚子不高兴。

“一肚子”表示的意思是“心里充满…的感觉”“一肚子”后常用“不高兴、气、话”等他们好长时间没见面了，都有一肚子话要说。

四、旅行归来缓解疲劳的方法1睡前热水泡脚:热水泡脚有解乏安眠的作用，水温可略高一点，以自身感觉到烫为妥，泡脚使血管扩张、血流加速，增强血液循环。

2按摩:过量的体力运动造成肌肉群产生乳酸堆积，按摩有助于乳酸尽快被血液吸收并代谢。

发展汉语中级口语I第13课旅游课件

生词
总算
finally
特点
characteristics
百闻不如一见 To see sth. once is better
than to hear about
it a hundred
惯
be used to
甭
do not
信仰
worship; believe in
尊重
respect
课文二（1）
大卫：王丽，听说你跟小林去新疆玩了一趟？
课文一（3）
大卫：好，谢谢你，我再考虑考虑。再见！旅行社：好的，有问题的话，请随时给我们打电
话。再见！
大卫：东民，我觉得不错，只是旅游项目安排得太多，时间紧。
东民：跟团旅游就是这样，便宜是便宜，不过没什么自由。
大卫：不过这样也好，我们不光省心、省钱，还方便、安全。
想一想，说一说
1. 大卫和东民得到了一个什么消息？ 2. 青年旅行社的西安游是怎么安排的？ 3. 他们的报价包括什么项目？ 4. 有哪些自费项目？ 5. 旅游的人必须买当地的土特产和纪念品吗？ 6. 在西安住什么样的旅馆？ 7. 什么时候发团？ 8. 价格还能优惠吗？ 9. 大卫对旅行社的安排满意吗？ 10. 跟团旅游有什么优点？ 11. 跟团旅游有什么缺点？
王丽：从出发到回来一共用了两个多星期，每个人大概花两千七百多块钱。
大卫：怎么这么便宜啊？
王丽：我们俩来回都是坐火车，所以费用不高。你要是去新疆啊，就7月去，7月是新疆最好的时候。
想一想，说一说
1. 王丽和小林去了几个景点？ 2. 他们是怎么去的？ 3. 新疆怎么样？ 4. 新疆最主要的景点是哪儿？ 5. 葡萄沟怎么样？ 6. 新疆有什么特产？ 7. 当地的饭怎么样？ 8. 他们俩买了什么纪念品？ 9. 去新疆需要注意什么？ 10. 那儿的气候跟这儿比怎么样？ 11. 他们在那儿玩了多长时间？大概费用是多少？ 12. 新疆最好的季节是什么时候？

对外汉语口语课件《汉语口语速成第13课》

掉…… 词义重点 (推辞+补语）
侧重表示让给别人
➢邀感请情的色人彩很多，中昨性天词我就推辞褒了义三词家。（推辞+宾语）
加油站
九牛二虎之力
生词
经历
走运
倒霉
按理说
推辞美抛锚偏偏加油站
❖ 意思是很大的力量。
九牛二虎之力
吹灰之力
➢➢ 我费了费九了牛九二牛虎二之虎之力力、才不费+ V吹。灰之力
➢ 我没费吹灰之力就 + V。
找工作的滋味儿可真不好受
复述课文
第一印象很重要,不光是找工作,好多事情都是这样。比如:……
听课文，然后回答问题： 1) 这段课文说明的是一次什么
样的经历？
2) 是用什么方法说明的？
有一次不知怎么 ……可是不知怎么的，的有…一本…比较薄的杂志夹在
了我人的常大常本会子不里知不没觉有做还回比去较，薄…的…杂志夹在了我的
星星期期五五按按理理说说应该上课,可是有几个朋友邀我
去郊游星,期……五按理说应该上课,可是有几个朋友
邀我去郊游,我不好意思过多推辞,只好答应
了他们,没去上课。我们是开车去的,一大早
❖按照一般的情况和道理应该……，但实际上并
就未出这发样了。。天儿不错,我们一路吹着风，心里别➢➢➢➢提儿的大按按按按应我希女，的理理理理聘有们望他一雪说说说说的彼多很还点,,,,人春这现我此小。美在空这节么在们并拼儿么我了应大还同,不可命也多应该年不屋了。没工没,该和纪到住我解想作有去家了下了的。。。到人应雪两条就一该的年件被起好时,又彼录过好候不,可此取，享好,是应可了可受,我该按是。是生最很理昨工活近了说天作了日解,晚太，程，上可忙我排下是回被得了实不为录满这际去了取满么上。的

汉语口语速成十三课

倒霉（形）dǎoméi unlucy 倒霉也说“倒楣”。遇到的事情和自己的愿望、希望不一样。（1）今天真倒霉！（2）我们有的时候走运，有的时候倒霉。
按理说 àn lǐshuō normally 按照大家知道的（想的）。例如：（1）按理说，每年的冬天都会下雪。（2）按理说，学校到七月份就放暑假了。
果然（副） ɡuǒrán really （1）我觉得巴西队能赢得第一名，看完了比赛，果然是这样。（2）他看上去二十多岁，看了他的履历表后，果然和我想的一样。
词语例释
……，我今天差点儿来不了了。
几乎、快要发生某种情况，但实际上没有发
生。（1）昨天晚上没有暖气，我差点儿冻死。（2）我去的时候只剩两张票了，差点儿没买到。（3）我差点儿就买到了，早去五分钟就好了。
你是怎么得到信息的？是朋友推荐,还是看报纸上的招聘广告？我看招聘广告,有合适的,我就去应聘。应聘时先填写一些履历表交上去,如果招聘的公司感兴趣,就通知你去面试,面试时决定是否录取。
我最讨厌面试了。
我也一样，面试时总有点儿紧张，浑身不自在。
但是第一印象很重要，不光是找工作，好多事情都这样。
词语例释
可是车走着走着,突然抛锚了。
V 着 V着,这种格式用来说明正在进行某种动作时, 发生了什么事情。
例如：（1）我们聊着聊着,睡着了。（2）昨天洗澡时,洗着洗着没水了。（3）中午我和汤姆一起吃饭，吃着吃着,他突然说肚子疼。
想一想：
我躺在床上看书，后来就睡着了。 ——我躺在床上看书，看着看着就睡着了。
回答问题
⑴星期五按理说应该上课 ,可他没去上课,为什么? (按理说…,可是…, …不好意思…,只好…) ⑵他和朋友是怎么去的？当天天气怎么样？ (是…的。天儿 …,别提多…了。） ⑶路上遇到了什么事情？ (…着…着,突然…。…以前…,偏偏今天…。别人告诉….等…,师傅又告诉…。要是….…不就…？ ⑷到达目的地后又发生了什么事? (一…就…,可是…,刚…就。…不说,…也…。)

《汉语口语速成》入门篇第13课

第13课您给我介绍介绍
随身听
鞋
英男：这双鞋
售货员：25 英男：我可以售货员：英男：这双售货员：有，您再英男：这双
？
。？。，有 25号半的。，挺合适。吗？
男衬衣
女衬衣
真丝衬衣
想
我想喝一杯咖啡。
他想买一个本子。玛丽想买一双25号的鞋。我想买个随身听。（我想买一个随身听）我们想
。
随身听
给
您给我介绍介绍。
请给我书。请你给我钱。请给我
。
牌子
你的衣服是什么牌子？
你的鞋是什么牌子？
是什么牌子。
左右
这双鞋200元左右。
他的手机
。
质量
手机的质量很好。
衣服的质量不好。电脑
。
又……又……
这本书又好又便宜。手机质量又好，价钱Fra bibliotek便宜。又高又帅
他的房间很乱。
老旧jiù old
老人
老房子老教师老房子的价钱很便宜。他的房子很旧。他是一位老教师。
他的手机很旧。
带雨伞
他没有带雨伞。
他今天没有带书。你带手机了吗？你带雨伞了吗？你有雨伞吗？
用
他用手机打电话。
我用笔写字。
算
你算一下，一共多少钱？
又高又漂亮
又贵又不好看
样子
衣服的样子很漂亮。
书包的样子很好看。鞋子的样子不错。
的样子不错。
可以试一试
你可以试一下这双鞋。
你可以试一试这双鞋。你可以试试这双鞋。你可以
。
有（一）点儿一点儿

发展汉语初级综合第13课ppt课件

29
词语用法2-3
• 行 1）A：你要茶还是咖啡？ B：都行。
30
语法2-1 ……怎么样？ 1）你身体怎么样？ 2）这本书怎么样？ 3）他的衣服怎么样？ 4）留学生食堂怎么样？ 5）你的宿舍怎么样？ 6）你的汉语怎么样？ 7）你们学校怎么样？
31
语法2-2：什么时候
• • • • • •
你什么时候来北京的？（几月？）我们什么时候下课？（几点?）你什么时候吃午饭？（几点?）你一般什么时候学习？（下午？晚上？几点？）我们什么时候考试？（几月几号？）你什么时候回国？（几月?）
初级综合Ⅰ：第13课
1
复习第12课
1.听写生词门、书法、可是、一样、还是、爱好、身体、咖啡、花茶
2.用下列词语造句子对……感兴趣、跟……一样、可是、还是、爱好、最
2
第十三课《我已经搬家了》
3
课文一
生词
• • • • • • • •
租房子套那房租上每了
• • • • • • • •
37
词语用法3-2
• 怎么 is used to ask the reason or cause （often in spoken Chinese）. 1）你昨天怎么没来上课？ 2）你怎么也来了？ 3）你怎么不喜欢喝茶？ 4）今天你怎么这么高兴？
38
课文三问题
1. 马丁吃早饭了吗？崔浩呢？ 2. 山田请客，马丁去没去？崔浩呢？ 3. 山田请客，崔浩怎么没去？
22
语法1-2：又
• • • • •
上个星期六又去看房子了。他昨天晚上吃面包，今天早上又吃面包。他又去买东西了。他又感冒（gǎnmào）了。他又来了。

汉语生活口语第13课

不关心她，才想回乡下住的。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• （二）用括号里的词语完成对话：
• 1、
• A:看来，你对中国民乐很有研究。
• B:
（说不上），
（只是）。
• 2、
• A:你对各国民族音乐都很感兴趣吗？
• B:对，
（尤其是）。
• 3、
• A:听说，你很爱看书。ห้องสมุดไป่ตู้
• B:是阿，这是
（爱好）。
第十三课：我很爱看书
上一本书，阅读小
• B:是啊，看书是你的一大。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• 4、
• A:昨天，我们一家给姥姥过生日，
的。
• B:你姥姥一定很高兴。
• 5、
• A:你们都很爱姥姥，她一定很
。
• B:我想是的。我们一定都很关心姥姥。
• 6、
• A:姥姥昨天说，想回乡下住。
• B:老人有老人的
。我爷爷也是这样。
• 7、
• A:你姥姥不是因为你们不她，才想回乡下住的。
• B:姥姥说，乡下空气好。
第十三课：我很爱看书
三、练习
• （四）说一说 • 1、你爸爸有什么爱好？ • 2、你是一个什么迷？ • 3、你喜欢喝茶还是喝咖啡？
第十三课：我很爱看书
（五）接着说：
• 1、在餐厅 • A:你想喝点什么？ • B:有没有冰啤酒？我喜欢……………. • ………. • 2、京戏 • A:你也喜欢京戏？ • B:是啊。我对京戏很感………… • ………. • 3、书迷 • A:我天天看你在读书。你真是个书迷！ • B:看人说的。说不上什么迷不迷的，我只是………. • ………
（不是因为），才想回乡下住的。

发展汉语初级口语(Ⅰ)第13课PPT

第十三课你喜欢中餐还是西餐
语法三
就jiù adv. emphasis 就在/就是
就在
吉米：请问，超市在哪儿？路人：在前边。吉米：远吗？路人：不太远，你来自，那是邮局，超市就在邮局后边。
友美：附近有中国银行吗？学生：学校对面有一个，就在超市旁边。
第十三课你喜欢中餐还是西餐
语法三
就jiù adv.
你喜欢踢足球吗？喜欢/不喜欢。
第十三课你喜欢中餐还是西餐
生词二：
游泳 yóuyǒng v. swim 你游过泳吗？
游过/没游过。
你会游泳吗？会/不会。你喜欢游泳吗？喜欢/不喜欢。
第十三课你喜欢中餐还是西餐
生词二：
旅行 yóuyǒng v. travel 在中国，你想去哪里旅行？
第十三课你喜欢中餐还是西餐
睡觉吧。学习吧。吃饭吧。
友美：咱们中午去还是晚上去？马丁：中午去吧。
友美：那个饭馆怎么样？马丁：大家都说又便宜又好吃。友美：就去那儿吧。
第十三课你喜欢中餐还是西餐语法三
就jiù adv. emphasis 就在/就是
就是
A:谁是哈希姆的哥哥。 B:瑞门就是哈希姆的哥哥。
A:我们班有很多孟加拉国人，有巴基斯坦人吗？ B:有，萨米就是巴基斯坦人。
说 shuō v. say
大卫说他喜欢吃中国菜。萨米说他对做饭不感兴趣。林朗天说他喜欢踢足球。韩老师说今天没有作业。
第十三课你喜欢中餐还是西餐生词：
又……又…… yòu…yòu…
both… and… 又+adj. +又+adj. 又+good words又+good words…… 又+bad words又+bad words 这个苹果又大又红。

汉语教程第三册上第十三课百姓话题

使别人感到不好办。例句：他真的不会唱歌，你就别为难他了。
生词讲解
哪怕：

表示假设出现某种情况，也不会改变结果。
“哪怕……都……”
“哪怕……也……” 例句：
1家务事就够我为难的，想出去玩玩，哪怕是看一场电影都不行。 2 哪怕今天晚上不睡觉，我也得把这篇文章写完。 3 这件衣服哪怕一千块钱我也要买。
第13课百姓话题
LOREM IPSUM DOLOR
1. 草木的根。
2. 事物的根源。 3. 中心的，主要的：～部。～体。
4. 原来：～来。
5. 自己这方面的：～国。～身。
～报。～分（fèn ）。
生词讲解
专栏：是报纸上专门刊登某一种内容的版面，一般都有固定的位置和名称。
例句： A 春天来了，这里反而下起雪来了。（ √ ）
B 春天来了，这里但是下起雪来了。（ × ）
再如： A 北方的冬天，外边很冷，但是屋子里很暖和。（ √ ） B 北方的冬天，外边很冷，反而屋子里很暖和。（ × ）
比较：“成绩”与“成就”
成绩只能做名词。

成就是很大的成绩。另外，成就还可以做动词，可以带宾语。
例句：
A 这件事让她很难过。（ √ ） B 这件事让她很伤心。（ √ ）
再如： A 听到这个消息，她哭得很伤心。（ √ ） B 听到这个消息，她哭得很难过。年高明为什么觉得自己“挺难的”？
（2）电视台编辑李文的日子过得怎么样？他现在为什么不想解决自己的个人问题？
B 他昨天骑车上街有事了，让汽车给撞了。（ × ）
生词讲解
家教： jiājiào
家长对子女的教育。

汉语口语速成

汉语口语速成第一课1.看图完成会话kàntúwánchéng huìhuà1. A: 你好。

nǐhǎoB：2. A：B：不客气。

bùkèqì3. A: 对不起。

duìbùqǐB：4. A：B：你好。

nǐhǎo5. A：B：没关系。

méiguānxi6. A、B：老师好。

lǎoshīhǎo老师lǎoshī：7. A、B：老师lǎoshī：再见。

zàijiàn8. A：B：谢谢。

xièxiè9. A：B：谢谢。

xièxiè2.看图说动词kàntúshuōdòngcí第二课1.看图会话kàntúhuìhuà1: 会话题目huìhuàtímùTopic:你好吗？Nǐhǎomɑ？会话角色huìhuàjuésèRoles:A, B2. A：_____?B:我很忙wǒhěn mánɡ。

________?A：______.3. A：你累吗nǐlèi mɑ？B:A:我很累wǒhěn lèi。

4. A:你渴吗nǐkěmɑ？B:我不渴wǒbùkě。

A：我也很饿wǒyěhěn’è。

第三课1. 看图会话kàntúhuìhuà1: 会话题目huìhuàtímùTopic:你吃什么nǐchīshénme？会话角色huìhuàjuésèRoles: A、B2: 会话题目huìhuàtímùTopic:你们买什么nǐmén mǎi shénme？会话角色huìhuàjuésèRoles:A、B、C2.用汉语说出下列物品的名称yònɡhànyǔshuōchūxiàlièwùpǐn de mínɡchēnɡ第四课1.大家一起用汉语从“一”数到“一百”dàjiāyìqǐyònɡhànyǔcónɡ“yì” shùdào “yìbǎi”2.看人民币说出数钱kàn rénmínbìshuōchūshùqián3.看图进行替换练习kàntújìnxínɡtìhuàn liànxí1.例lì：A：你买什么nǐmǎi shénme？B：我买一瓶矿泉水。

《汉语口语速成(提高篇)》第十三课特别的经历

偏偏不希望发生的事情发生了，非常不巧。
今天出来玩的时候没有带伞，偏偏天又下雨了。肚子饿了，偏偏钱包里没有钱了。我们本打算去公园玩，偏偏今天公园不开门。
课文
今天真倒霉
星期五按理说应该上课，可是有几个朋友邀我去郊游，我不好意思过多推辞，只好答应了他们，没去上课。我们是开车去的，一大早就出发了。天儿不错，我们一路吹着风，心里别提多美了。可是车走着走着，突然抛锚了。车子是一个朋友的，他的车以前从来没出过毛病，偏偏今天坏了，你说倒霉不倒霉？别人告诉我们前面有个加油站可以修车。等我们费了九牛二虎之力把车推到了，加油站的师傅告诉我们车下午才能修好。要是我们在那儿等一个上午，我们的计划不就全泡汤了吗？
➢ 昨天晚上没有暖气，我差点儿冻死。 ➢ 我去的时候只剩两张票了，差点儿没买到。 ➢ 我差点儿就买到了，早去五分钟就好了。
语言点讲解
明明
（我明明把机票放在了外衣口袋里……）
❖ 表示事情很清楚、很明显是什么样。
➢明明是1000块钱，你为什么非说是1200呢？ ➢明明是你干的，你却不承认。 ➢屋子里明明很干净，可他非要打扫。
活动
介绍一次自己倒霉的经历。
生词
1.滋味儿 2.露面 3.收获 4.专程 5.履历表 6.浑身
n. v. n. adv. n. n.
zīwèir lòumiàn shōuhuò zhuānchénɡ lǚlìbiǎo húnshēn
feelings to appear gains;result special trip CV from head to toe
❖ 表示两个意思，一是“不止”，二是“不但” 。 ➢ 想有一所自己房子的人不光我一个。 ➢ 广州人不光会花钱，还很会赚钱。 ➢ 这套沙发不光颜色好，而且式样也不错。