汉语教程 第十三课 这是不是中药
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案13 这是不是中药
第十三课这是不是中药一、教学重点1.课文2.语法形容词谓语句怎么问(3):正反问句“的”字词组二、教具图片:上有箱子、中药、酒、光盘、伞、书、衣服、香水等三、教学要求1 . 通过课文讲练让学生能流利地朗读课文并能背说, 能用汉语正反问旬提问。
2. 让学生理解并能运用形容词谓语旬表达对事物的描写和评价。
3.了解“的”字词组的用法。
四、教学提示1.形容词谓语句我们前边已多次出现。
本课要提示学生, 形容词谓语句不用动词“是”(形容词前边当然也可以用“是”，但在初级阶段不要讲)。
2.正反问句要通过师生会话的方式,自然展开,因为前边已经做过铺塾。
例如第四课就出过“我去天安门,你去不去?”第九课又出过“下午我去图书馆,你去不去?”所以本课要加以总结(可板书)。
怎么问(3):动词+不+动词?形容词+不+形容词?3.可以通过跟学生对话的方式来演示语法, 引人课文:老师: 下午你去不去银行? 学生:我不去。
/我去。
老师: 下午你去不去图书馆? 学生: 我去图书馆。
老师: 你学不学英语? 学生: 我不学英语。
老师: 你是不是韩国人? 学生: 我不是韩国人。
我是泰国人。
老师: (拿起学生的书)这是不是你的书?学生: 这是我的书。
老师: (拿起山本的书,问玛丽)这本书是不是你的?玛丽: 这本书不是我的。
老师: 这本书是谁的?玛丽: 这本书是山本的。
老师: (拿起学生的书包)这是谁的? 学生:这是我的。
老师: (问大家)他的书包大不大? 学生:他的书包很大。
老师:他的书包新不新? 学生:他的书包不新。
他的书包很旧。
老师指着黑板上学生听写的生词:老师:你有没有箱子? 学生:我有箱子。
老师:你的箱子大不大? 学生:我的箱子很大。
我的箱子不大。
老师: 你的箱子重不重?老师:你的箱子里有什么东西? 学生：有衣服。
老师:有没有香水? 学生：没有。
老师: 你箱子里有没有酒? 学生：没有。
老师: 你箱子里有没有药? 学生：有。
老师:你的药是不是中药? 学生：不是中药。
初级汉语教程第一册教案1-20课2019版
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初级汉语教程第一册教案1-20课2019版。
汉语教程 第一册1-20量词练习
一（百）五（十）六 700×80%=560
¥2000
两（ 千 ）
¥30000
三（ 万 ）
一（ 个 ）箱子
两（ 瓶 ）西药
一（ 个 ）馒头
两（ 位/个 ）老师 三（ 家 ）公司
两（ 碗 ）米饭
三（ 把 ）雨伞
四（ 个 ）优盘
三（ 个/斤）鸡蛋
四（ 个 ）碗
五（ 辆 ）自行车 四（ 碗 ）鸡蛋汤
五（ 支 ）笔
六（ 个 ）本子
一（ 本 ）《汉英词典》四（ 门 ）课
一（ 件 ）事儿
一（ 盒 ）曲别针 一（ 本 ）《读者》 帮我一（ 个 ）忙
一（ 个 ）代表团 两（ 种 ）羽绒服 两（ 件10（ 元 ）5（ 角 ） 这件羽绒服怎么卖？ ¥ 700
10（ 块 ）5（ 毛 ） ¥156
七百块，打八折，
六（ 杯 ）咖啡
五（瓶/杯）啤酒
六（ 支 ）毛笔
七（ 杯 ）茶
六（ 碗 ）饺子
七（ 本 ）词典
八（ 张 ）照片
七（ 个 ）包子
八（ 件 ）衣服
九（ 个/口 ）人 八（ 碗 ）面条
九（ 个 ）平板电脑 八（ 个/斤 ）苹果 九（ 本 ）杂志
十（ 斤 ）中药
七（ 个 ）姐姐
十（ 本 ）书
一（ 斤/公斤 ）茶叶 六（ 个 ）员工
《HSK标准教程4下》lesson13
语言点
量：商量、数量、质量
1. 我认真考虑了一个晚上，也打电话和父母商量过了，最后还是
决定不去那家公司了。我想继续留在北京，看看还有没有别的 机会。
2. 广告虽然给我们带来很多方便，但数量太多也会让人觉得讨
厌。
3. 如果一个星期内发现有任何质量问题，我们都可以免费为您换
货，但是购物小票一定不能丢。
3.每天晚上，公园里都有一群老人在唱京剧。他们很喜欢唱京剧， 虽然不是专业的_____，不过，他们唱得不错，听起来很有味道。
4. A:你学得真快！ B:我小时候学过两年的舞，有点儿_____。
5. A:材料整理好了没？ B:差不多了，我再检查一_____就给您送过去。
STANDARD COURSE HSK 4 A
筷子在中国大约有3000多年的历史了。对外国人来说， 使用筷子吃饭并不容易，所以，国外的一些中国餐厅在放 筷子的纸袋上会提供使用筷子的详细说明。不过，如果你 认为每个中国人都会正确使用筷子，那就错了。有人在互 联网上专门进行过调查，结果发现每六个中国人中就有一 个使用筷子的方法是错误的。如果你想正确使用筷子，那 就好好练习吧。
v. to be surprised, to be shocked
n. basis, foundation
v. to act, to perform
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
来自 偶尔 吃惊
chījīng jīchǔ biǎoyǎn
v. to be from adv. occasionally, once in a while v. to be surprised, to be shocked
我原来想学习法律，不过后来我发现自己对新闻更感兴趣，
快乐汉语 第三册 第十三课
他从来没吃过中药
•生词篇Leabharlann 鼻子手喉咙
耳朵
牙齿
背
脚
胃
药房
中药
西药
药
伤风
咳嗽
开水
大家一起动动手
•语法篇
一、
明明的胃 疼 得很。 • 我们的房间 大 • 今天 热 • 警察局 远 总结：主语+形容词+得很
•
二、
• • • • • 明明 从来没 吃过 中药。 Ann 看 中国电影 我 吃 羊肉 她 来 这个城市 总结：某人+从来没+动词+过+名 词
三、 • 喉咙 疼得不得了。 •背 • 牙齿 肚子 • 脚 • 总结：人体器官+疼得不得了
语法点归纳
• 1、“主语+形容词+得很” • 2、“某人+从来没+动词+ 过+名词” • 3、“人体器官+疼得不得 了”
•
文化篇
zhōnɡ yī 中 医
• wànɡ 、 wén 、 wèn 、 qiē • 望 、闻 、问 、切
biǎn què
扁 鹊
zhēn jiǔ 针 灸
•
běn cǎo ɡānɡ mù 本 草 纲 目
lǐ shí zhēn
李时 珍
汉语教程第二册上课后参考答案
汉语教程第二册（上）课后答案---杨学娜Page143选词填空A1最2暖和3增加4迷5流行6名曲7气温8预报B1冷一点儿2大两岁3早得多4快得多5贵得多6深一点儿7高三度8高得多C1才就2就3再4又才5又6就7才8才就D1懂2见3见见4对对对5开6上7完完8懂5.（1B：教学楼A：教学楼比宿舍楼高多少？2B:没有A:多少B：836公里3B：是的A：那台比这台贵多少？B：贵2000元4B：没有A：重多少？5B：没有A：多少B：2个小时Page313选词填空（1秋天2一样3刮4研究5只是6产生7博物馆8开放9而且5.（1跟比2跟比3跟比4贵5比6冷Page493选词填空A1真2爱爱3有名4尤其4发5了6结7要8迟到9着呢10该B1快2就3就4快5就6快5.（1快来了2天气快暖和了3花快开了4天要转凉了5快走吧6新年快到了7睡觉了8快来了9不去了10别去了Page643.选词填空（1麻烦2去3顺便4参观5清楚6拿7取8准时9要求10大约4.（1A上边B下边2A下边B上边3A里边B外边4A 外边B里边5A外边B里边6A里边B里边7A外边B 里边8A近端B远端5.（1去2去3去4来来来5来去去6来来7.（1来去2去3来去吧4来来来5去去8.（1打来2回来3带来4带来5送去6过来7去8上9带来10过来11带来12进来13进去14下去Page833.选词填空A1钢琴2菜3中药4烤鸭5治6极了7院8感冒B1次2次3遍4遍5一次6一遍C1过2过3了4过5过过6了Page993.选词填空（1研究2利用3收，4需要5老板6希望7陪8互相互相9风光10组织Page1143.选词填空A1放2好3给4着5半天6京剧7为8丢B1了2了3过4过5过6遍7次8次次9次10遍4.（1好2给到3到4完完完5在在6给给5.（1放在2贴在3放在4贴在5拿来6送给7写完8送给Page1283.选词填空（1照2多3放4摔5差点儿6就7造成8赶快9很10一样4.（1完2完3到4好5懂6坏7到8见6.（1了2给3往4了5和6了7和8到9好Page1433.选词填空（1兴奋2回3除了4于是5根据6学期7只好8各9哭笑不得4.A49536728110B921068734155.（1完2了3下来4下来5过去上去6上去7出来出来8到去过去进里过去6.（1旁边2旁边3里面4下边5下边6里面7下8内部7.1他在爬山。
对外汉语教学法考试复习资料
语法规则的描述要准确细致
突出语法点的重点和难点（每个国家的重难点不同）
a． 两种语言有明显差别的语法现象
b． 难以理解、经常出错或回避不用的语法现象
c． 是与文化因素有关的语法现象
遵循先易后难、循序渐进的原则
特点：以语言结构为主导，教授语言的记忆模式，按照语言结构的难易程度编排教材内容，从语言结构特征去解释语言现象，练习的目的让学生掌握具体的句子结构形式。优点：系统性、循环性 以语言结构为主线，使学生对语言的印象深刻。
2.以功能项目为纲，以语言功能为纲
特点：从事情内容出发、交际性强，注重语言的实际使用、侧重从语用角度解释语言现象。优点：交际性强，注重语言的实际运用，侧重从语用的角度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ虑实际运用
特点：引入了句型教学 鲁健骥《初级汉语课本》最早的分技能课本
汉语作为第二语言教学的目的
1． 使学习者掌握汉语基础知识和基本技能，培养他们运用汉语进行交际的能力
2． 掌握汉语文化因素，熟悉基本国情和文化背景知识，提高留学生修养
3． 可以增强学习者学习汉语的兴趣动力，培养学生的自学能力。
三． 与第一语言教学相比汉语作为第二语言教学的特点
年龄层次不同
迁移作用不同
学习环境不同
文化背景不同
学习的个体差异不同
教学内容和教学重点、难点不同
四． 学习者的认知方式
场独立性（善于逻辑思维）和场依存性（形象思维，对客观事物感兴趣）
审慎型和冲动型（易犯错误，口语能力强）
a.对目的语社团和文化的态度 b.对目的语本身的态度 c.对课程教师、教材的态度
学习者的性格
内向和外向
跟我学汉语第五册 十三课到二十四课课文 电子版 带插图
第十三课婚礼hūnlǐ的“颜色”Text1杰克：美云，今天这条街有多少人举行婚礼hūnlǐ？美云：不知道。
怎么了？杰克：你看，这边挂guà着红色的灯笼dēnglóng。
是不是在举行婚礼hūnlǐ。
美云：哦，那是一家饭馆fànguǎn，今天开张。
杰克：你看，那边的门口也站zhàn着很多人。
美云：那就是我叔shū叔家。
你听，鞭炮biānpào响xiǎng了，婚礼已经开始了。
杰克：中国人什么时候放鞭炮biānpào？美云：有喜事xǐshì的时候。
挂guà灯笼dēnglóng，放鞭炮biānpào都是为了表示庆祝qìngzhù。
如果你过春节的时候来这儿，这里就更热闹rènào了。
杰克：我应该对新郎xīnláng说什么？美云：恭喜gōngxǐ恭喜。
另外，你也可以夸kuā夸他的新娘xīnniáng。
Text2昨天我参加cānjiā了美云叔shū叔的婚礼。
新娘长得很漂亮。
她身上穿着红色的花儿；房间里的很多东西都是红色的，墙qiáng上挂guà着红色的“囍”字，桌子上摆bǎi着红色的蜡烛làzhú。
这跟去年我阿姨的婚礼很不一样。
那天，我阿姨穿着白色的裙子，白色的皮鞋，带着白色的花儿。
如果说中国人的婚礼是红色的，那么是不是可以说，西方人的婚礼是白色的呢？第十四课不同的节日，同样的祝贺zhùhèText1杰克：马明，你写汉字写得很好。
你能不能帮我写一张zhāng贺卡hèkǎ？马明：当然可以。
些什么？杰克：你帮我想想！我想寄jì给在中国的网友。
马明：你有新网友了，是男的还是女的？杰克：别开玩笑wánxiào了。
因为我收到了网友的圣诞shèngdàn贺卡hèkǎ，我也应该寄出一张春节贺卡。
Chinese book1M5
第十三课 这是不是中药 ZHE SHIBUSHI ZHONGYAO
你(nǐ)没有(méiyǒu)箱子(xiāngzǐ)吗(ma)？ 有(yǒu)啊(ā)。我(wǒ)的(de)在(zài)这儿(zhèer)呢(ne)。 我(wǒ)的(de)很(hěn)重(zhòng)，你(nǐ)的(de)重不重 (zhòngbùzhòng)？ 这个(zhège)黑(hēi)的(de)很(hěn)重(zhòng)，那个(nàge)红 (hóng)的(de)比较(bǐjiào)轻(qīng)。 你(nǐ)的(de)箱子(xiāngzǐ)很(hěn)新(xīn)，我(wǒ)的(de)很 (hěn)旧(jiù)。 那个(nàge)箱子(xiāngzǐ)里(lǐ)有(yǒu)什么(shénme)？ 有(yǒu)两(liǎng)件(jiàn)衣服(yīfu)，一(yī)把(bǎ)雨(yǔ)伞(sǎn) 和(hé)一(yī)瓶(pí ng)香(xiāng)水(shuǐ)，还(hái)有(yǒu)一(yī) 本(běn)书(shū)，一(yī)本(běn)词(cí )典(diǎn)，两(liǎng)张 (zhāng)光(guāng)盘(pán)和(hé)三(sān)支(zhī)笔(bǐ)。
他是中国人吗？ 是。 你也是中国人吗？ 不是。我是韩国人。 对不起。没什么。
大(dà)学(xué)生(shēng) 高(gāo)中(zhōng)生(shēng) 初(chū)中(zhōng)生(shēng) 老(lǎo)师(shī) 大(dài)夫(fu)
第十二课 你在哪儿学习 NI ZAI NAR XUEXI
第九课
我换人民币 WO HUAN RENMINBI
下午(xiàwǔ)我(wǒ)去(qù)图书馆(túshūguǎn)，你(nǐ)去 不去(qùbùqù)？ 我(wǒ)不(bù)去(qù)。我(wǒ)要(yào)去(qù)银行(yí nháng) 换钱(huànqián)。 小姐(xiǎojiě)，我(wǒ)换钱(huànqián)。 您(ní n)换(huàn)什么(shénme)钱(qián)？ 我(wǒ)换(huàn)人民币(rénmí )。 nbì 换(huàn)多少(duōshǎo)？ 二百(èrbǎi)美元(měiyuán)。 请(qǐng)等(děng)一会(yīhuì)…… 先生(xiānshēng)， 给(gěi)您(ní n)钱(qián)。请(qǐng)数数(shùshù)。 对了(duì le)。谢谢(xièxiè)！ 不客气(búkèqì )！
汉语教程 第一册上 第十三课(课堂PPT)
Zhè shì bú shì zhōngyào
这是 不是 中 药
1
中药(zhōng yào)
2
生词(shēng cí) new words P112
没(有) ❖ 1.
méi(yǒu) v. / adv.
❖
have not; not yet; did not
❖ 【没有】=【有】
❖ A1:明天没课。 ( oral, formal ) ❖ A2:明天没有课。 ( written, informal )
3
生词(shēng cí) new words P112
❖ 没有：(Negative)有
❖ A:今天你有课吗？ ❖ B1:今天我没有课。（ ） ❖ B2:今天我不有课。（ ）
❖ “没有” 和 “不”
❖ B:我的箱子不太重。
10
生词(shēng cí) new words P112
黑 ❖ 6.
(hēi) adj. black
❖ review：黑手机，黑箱子
❖ Color:白(bái), 黑，红(hóng), 黄(huáng),
❖
绿(lǜ), 蓝(lán)
❖ 这个黑箱子很重，那个红箱子比较轻。
11
❖ méiyǒu 、 xīyào 、cháyè、xiāngzi 、 zhèr 、 yǒu 、 nàr 、zhòng 、hēi 、 qīng 、 hóng 、jiù 、zhōngyào 。
❖ A:你的箱子很新，我的很旧。
❖ 我的：我的箱子。
❖ 我的书很旧，他的也不太新；但是，你的很新。
18
课文(kè wén) text P110
❖ B:那个新的是朋友的。这个旧的是我的。
汉语教程-第13课-这是不是中药
骑自行车的 新的
语法1－1：练习
1. 这是我的，那是（ ）的。 2. 你的车是红色的还是（ ）的？ 3. 吃的、穿的、（ ）的这里都有。 4. 这本书是（ ）的。 5. 这位老师是（ ）的。 6. 这辆汽车是（ ）的。 7. 坐在我（ ）的是马丁。
课文 （一）这个黑箱子很重
A: 你没有箱子吗？ B: 有啊，我的在这儿呢。 A: 我的很重，你的重不重？ B: 这个黑的很重，那个红的比较轻。 A: 你的箱子很新，我的很旧。 B：那个新的是朋友的。这个旧的是我的。
2. 主語+ 動詞+不+動詞? 1）你 看 不看 电影？ 2）你 去 不去 商店？ 3）你 吃 不吃 米饭？ 4）你 买 不买 电脑 5）你 说 不说 日语？
语法2－2练习：问答
是说 看 买 要 去 在 学习 上网 上课 爬山 认识
语法2－3：
3. 主語+ 去不去+ （ 場所）+動詞 ？ 1）你去不去书店买书？ 2）你去不去食堂吃饭？ 3）你去不去图书馆看书？ 4）你去不去爬山？ 5）你去不去……？
量詞：些
いくらか、いくつか、不定の数や量を表す。 前に用いる数詞は”一”に限れる。
一些人 一些书 哪些书 这些留学生
他には”这””那””哪”の後の用いる。 这些 哪些 哪些
量词：把
你们有几把伞？ 我们有______。
量词：件
他有几件衣服？ 他有______。
量词：支
玛丽有________？ 她有______。
课文（二）这是不是中药
A: 先生，这些__________？ B: 这是_________药。 A: 什么药？ B: 中药。 A: 这_________药？ B: 这不是药，这是茶叶。 A: 那个__________是什么？ B: 都是日用品。有两_____衣服、一______
对外汉语初级这是不是中药
口语练习方法与技巧
跟读与模仿
利用语音或视频材料，模仿汉语发音、语调 ，培养语感。
朗读与背诵
通过朗读和背诵汉语短文、诗歌等，提高口 语流利度和语音准确性。
角色扮演
与他人进行模拟对话，根据不同场景和角色 进行口语交际练习。
课堂参与
积极参与课堂讨论和活动，与老师和同学进 行交流，提高口语表达能力。
助词
表示语气或状态的词汇。例如： 了、着、过、已经等。
04
CATALOGUE
对外汉语初级会话技巧
问候与告别
总结词
熟练掌握基础问候和告别用语，是学习初级汉语会话的必备技能。
详细描述
汉语中常见的问候和告别用语有“你好”、“再见”、“早上好”、“晚安”等。在交际过程中，要注意使用恰 当的称呼和礼貌用语，以表达尊重和友善。
声调
普通话有四个声调，分别 是平声、上声、去声和入 声，不同声调可以表达不 同的意思。
发音技巧
正确的发音技巧可以帮助 学习者更好地掌握汉语发 音。
汉字的构成与书写
汉字的起源与发展
汉字是世界上最古老的文字之 一，起源于图画文字，经过数
千年的发展演变而成。
汉字的构成
汉字由部首、偏旁和结构组成，部 首是汉字的基本组成单位，偏旁是 部首的组合单位，结构是汉字的完 整组成单位。
针对性
根据学生的水平和需求，选择适 合的口语和写作材料。
03
02
多样性
涵盖不同领域和主题，如文化、 历史、科学、艺术等。
趣味性
选择有趣、富有吸引力的材料， 如故事、幽默、谜语等。
04
THANKS
感谢观看
对外汉语初级讲义
汇报人：
《这是不是中药》教案
课程：对外汉语综合课班级：已学过一个学期汉语的泰国学生教材：汉语教程课文：《这是不是中药》组别：第二组一、教学目标：1、知识目标：使学生能掌握正反问、形容词谓语句以及“的”字词组的语法。
2、能力目标：要求学生能运用所学的的词语和语法造句，并能对课文内容进行成段表达。
二、教学重点、难点：1、词语：没（有）、量词（把、瓶、本、张、支）2、语法：正反问、形容词谓语句、“的”字词组三、教学方法：1、运用归纳法，讲解正反问、形容词谓语句、“的”字词组的意义和用法。
2、创设多种语言情景，让学生进行反复操练。
四、教学环节：1、组织教学(1分钟)展示苹果图片，并提问“这是苹果吗？”展示梨图片，并提问“这是橘子吗？”展示水果图片，并提问“这些是不是水果？”以此导入正反问，展示课文标题“这是不是中药”2、讲练新课（1）学习生词（5分钟）生词：箱子、药、中药、西药、茶叶、日用品、衣服、雨、雨伞、香水、词典、光盘、笔、里、黑、红、重、轻、旧、件、把、瓶、本、张、支没（有）、有这儿对于名词，展示幻灯片，并以提问方式检查学生是否理解。
如：“某某的衣服是什么颜色的”（衣服、黑/红）“这是谁的词典？”“这本词典是不是新的？”（词典、新/旧）对于量词及形容词，通过举例和对比的方法向学生解释。
如：“一把雨伞”、“两把椅子”、“一把沙子”（有柄的器具和一手抓起的数量）“这本词典重，这本书轻”（轻/重）（2）朗读课文（5分钟）课文篇幅不长，老师先领读全文，让学生跟读。
其次，让学生分角色朗读，对其不正确的发音进行纠音正调。
（3）讲解语法（20分钟）a、形容词谓语句（8分钟）一、肯定式在过去的学习中，我们学过动词可以作谓语比如：我喝水。
她写字。
你唱歌。
现在我们再看刚刚学的句子：这个黑箱子很重。
你的箱子很轻，我的很旧。
还有：汉字很难。
你很美。
她很瘦。
我很快乐。
在这些句子里面重、新、旧：对箱子进行描述难：对汉字进行描述美：对你的描述瘦：对她的描述快乐：对我的描述→主语+形容词形容词作谓语，用来对事物进行描述和评价。
《这是不是中药》教案
《这是不是中药》教案课题名称：这是不是中药课时安排：2个45分钟的课时教学目标：1.学习中药的定义，并能理解中药的特点；3.学会鉴别中药与非中药；4.提高学生的科学思维和辨别能力。
教学重点：1.中药的定义和特点；2.中药与西药的区别；3.中药的鉴别方法。
教学难点：1.中药与西药的区别；2.中药的鉴别方法。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引入话题：请学生思考一下，你家里或者你自己在生活中是否会使用中药？2.学生回答后，教师进行补充说明：中药与西药的区别以及中药的定义和特点。
并且给出一个小活动：“我家里这个药是中药还是西药？”请学生用自己的观察与猜测回答。
二、学习中药的定义和特点（15分钟）1.教师介绍中药的定义和特点：中药是指以草药、植物、动物等为原料，经过采集、加工、配伍等一系列处理而成的药物。
中药具有疗效稳定、副作用小等特点。
2.引导学生思考中药的起源以及中药的疗效与西药的区别。
a.中药与西药的定义不同：中药是以动植物、矿物等为原料，通过经验积累和实践总结而得；西药是指化学合成或通过现代科技手段得到的药物。
b.中药与西药的疗效与副作用不同：中药通常作用较温和，副作用较小；西药则含有较高浓度的活性成分，疗效较快。
c.中药与西药的开发与应用不同：中药通常以原料草药为主，制备过程较为繁琐；西药则通过化学合成等现代科技手段获得，开发和应用更加便捷。
四、中药的鉴别方法（20分钟）1.教师用具体的例子和图片，引导学生学习中药的鉴别方法：a.观察外观特征：学生可以观察药材的外观形状、颜色、气味等特征，比如苍朮的外观形状像葱白，黄柏的外观呈黄色。
b.检测药性：学生可以通过尝试、煎煮等方式检测药材的药性，比如尝试咀嚼后是否有酸、辣、苦味等。
c.化学成分分析：学生可以通过现代科技手段，如气味检测、质谱分析等方法来鉴别药材的成分。
五、总结与展望（10分钟）1.教师进行课堂总结，强调中药的定义、特点以及鉴别方法的重要性；2.引导学生思考：为什么我们需要了解中药与西药的区别？在生活中如何正确鉴别中药与非中药？教学反思：本节课的教学目标主要是让学生了解中药的定义与特点，并能区分中药与西药，同时学习鉴别中药的方法。
关于国际教育中“中国文化”课程的思考——以北京印刷学院为考察对象
2022年1月第1期Jan. 2022No.1教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM关于国际教育中“中国文化”课程的思考——以北京印刷学院为考察对象刘典典（北京印刷学院 国际教育学院，北京 102600）［摘 要］ 我国具有源远流长、博大精深的优秀传统文化，在国际教育中如何让中华文化充分发挥作用，是国际教育必须认真思考的问题，因此“中国文化”课程在国际教育中扮演着重要作用，有助于提高留学生对中国及中华文化的了解和认知，提升留学生对中国及中华文化的好感和认同，留学生学习汉语及更好地适应在中国的生活。
以北京印刷学院为例，指出了“中国文化”课程存在的一些问题，并提出了解决办法，希望能够对“中国文化”课程的教学提供新思路。
［关键词］ 中国文化；留学生；认知；认同［基金项目］ 2019年度校级课程建设项目“北京印刷学院留学生教育中的‘中国文化概况’课程改革与创新”（22150119003/022）［作者简介］ 刘典典（1988—），女，辽宁沈阳人，硕士，北京印刷学院国际教育学院讲师，主要从事汉语国际教育、中国文化等研究。
［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）01-0030-04 ［收稿日期］ 2021-07-14随着我国综合国力的不断增强，在国际舞台上的影响力不断提升，教育水平越来越受到认可，越来越多的国外留学生选择来到中国学习深造。
北京印刷学院积极响应国家战略，充分发挥地理优势和学科优势，不断拓展留学生规模。
一、我校“中国文化”课程的开设情况北京印刷学院隶属北京市，是国内唯一专门为出版传媒全产业链培养人才的全日制高水平特色型高等院校。
我校国际教育学院从2016年开始，年均招收300余名国际学生，招收的留学生有语言培训生、学历生、预科生、进修生等四类。
我校国际教育学院现开设38门对外汉语课程，除预科生以外，学历生和进修生都开设有“中国文化”课程，在38门对外汉语课程中有9门课程为与中国文化相关的课程，占比23.68%。
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茶
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日用品 rìyòngpǐn daily necessities
一些日用品
衣服 yīfu
件
jiàn
一件衣服
一双鞋 一个包 一条裤子
雨伞 yǔsǎn
把 bǎ
一把雨伞 一件雨衣
香水 xiāngshuǐ
瓶 píng 一瓶香水
一瓶啤酒
词典 cídiǎn
本 běn 一本词典
一本书
一本杂志
笔 bǐ
支 zhī 十五支笔
光盘 guāngpán
张 zhāng 一张光盘
这儿有几张光盘？ 这儿有八张光盘。
没有 有 箱子 这儿 重 黑 红
轻 旧 药 中药 西药 茶叶 里
日用品 一件衣服 三把雨伞 两支笔 一瓶香水 一本字典 五张光盘
东西 这些 箱子里 新的
选词填空
3 B的箱子旧吗？ B的箱子旧。
这个黑箱子很重
在机场 （at an airport） A:你……箱子……？ B:有啊。我的…………呢。 A:我的……，你的………………？ B:…………很重，那个红的…………。 A:你……箱子……新，…………。 B:那……是……。这个…………。
1 这些黑的是什么东西？ 这是一些药。
把
bǎ
雨伞 yǔsǎn
支 zhī
笔 bǐ
瓶 píng 香水 xiāngshuǐ 本 běn 词典 cídiǎn 张 zhāng 光盘 guāngpán
有 yǒu have
没有 méiyǒu have not
A:你有哥哥吗？ B:没有，我有妹妹。
A:你有中国朋友吗？ B:我有中国朋友。
箱子 xiāngzi
A:那……箱子…………？
B:…………日用品。有两……衣服、一……雨伞和一……香水，…有 一…书、一…词典、两…光盘和三…笔。
语法 S.+adj. 。 S.+不+adj. P113
汉字很难。 这个箱子很重。
我不忙。 黑的箱子不重。 汉语不太难。
" 的"-phrase
正反问句 V.+不+V. ?
他是不是老师？(他是老师吗？)
你去不去银行？ 去。/不去。 你吃不吃饺子？ 吃。/不吃。
adj. +adj.?
是。/不是。
你忙不忙？
很忙。/不忙。
你的箱子重不重？ 重。/不重。
练习 P120
你去不去图书馆？ 你有没有红衣服？ 你要不要日文杂志？ 你喝不喝鸡蛋汤？ 你吃不吃馒头？ 你的箱子重不重？ 你的手机新不新？ 你回不回宿舍？
第十三课 这是不是中药
生词
没有 méiyǒu 有 yǒu 箱子 xiāngzi 这儿 zhèr 重 zhòng 黑 hēi 红 hóng
轻 qīng 旧 jiù 药 yào 中药 zhōngyào 西药 xīyào 茶叶 cháyè 里 lǐ
日用品 rìyòngpǐn
件
jiàn
衣服 yīfu
2 那个箱子里是什么？ 都是日用品。 有两件衣服、一把雨伞和一瓶香水。 还有一本书、一本词典、两张光盘和三支笔。
这是不是中药
（在海关 at a customs） A:先生，这………………什么东西？ B:………………药。 A:………………？ B:中药。 A:这…………药？ B:…………药，这是…………。
日用品 件 笔 张 瓶 把 有没有 重
1)你（ ）妹妹？ 2)我要买一些（ ）。 3）这儿有四支（ ）。 4）你的箱子（ ）吗？ 5）玛丽给我一（ ）雨伞，五（ ）光盘和一（ ） 香水。 6）我妈妈有很多（ ）衣服。
课文
1 A 的箱子怎么样？ 很重和很旧。
2 B的箱子重不重？ 黑的很重，红的比较轻。
这儿 zhèr here A:箱子在哪儿？ B:箱子在这儿。
box,case
黑 hēi 黑箱子 红 hóng 红箱子 白 bái
重 zhòng
轻 qīng
香蕉重 香蕉比较重
橘子轻 橘子比较轻
中药 zhōngyào 西药 xīyào
一些中药 这些是什么？
一些西药
茶叶 cháyè
茶叶
泡茶
量词 classifiers
瓶本 把支 个 位 件 张 碗
一（ ）雨伞 五（ ）书 七（ ）词典 两（ ）香水 九（ ）光盘
Hale Waihona Puke 四（ ）箱子 三（ ）老师 八（ ）笔 六（ ）鸡蛋汤 十（ ）衣服
作业