美国人怎样教育孩子

美国人怎样教育孩子
作者：邓万祥
来源：《教师·上》2011年第03期
正如每个国家都很重视青少年教育一样，美国也十分重视青少年教育。

但美国没有全国性的青少年教育专门机构，青少年教育融于日常的家庭教育、学校教育和社会教育之中。

家庭、学校和社会对孩子教育影响各有侧重
在美国，对孩子教育影响最大的就是家庭。

美国的家庭非常重视培养孩子确立以下四个方面的观念：一是国家观念。

在孩子很小时，家长就教给孩子：你是美国人，培养孩子确立国家的观念和作为一个美国人的自豪感。

二是平等观念。

美国家庭中，父母一般不以家长自居，不采取居高临下的态度教育孩子，从小就培养孩子的平等观念，孩子的事情让孩子自己决定。

三是诚实观念。

在美国社会，诚实是人的一生中最最重要的品格，每个家庭都十分重视培养孩子从小养成不说假话、不说谎话、诚实可信的行为习惯。

四是自立观念。

美国是一个移民国家，历史上美国人就有很强的自立意识。

在现在的家庭教育中，依然继承了这个优良的传统。

在美国，对孩子教育影响很大的，除家庭之外就是学校。

学校教育的重点放在以下几个方面：一是继续强化学生的爱国意识。

二是重点培养学生对学习的兴趣。

在美国，无论是小学、中学还是大学，老师都十分注重引导和激发学生对科学知识的内在兴趣，让学生把学习看做一件快乐的事情。

三是努力培养学生良好的认知能力。

在美国的教育体系中，从幼儿园开始，老师就帮助学生正确地认识自己，正确地认识他人。

一直到中学、大学，都在持续地提高学生与他人建立良好人际关系的意识和能力，使学生拥有健全的心态。

四是有效激励学生参与社会实践，实现全面发展。

这种社会实践不光是到了中学、大学才有，实际上在幼儿园和小学，老师就已经有意识地把一些实际能力的锻炼融入到教学和娱乐当中。

到了中学、大学以后，学生参与社会实践相当普遍，甚至依靠自己劳动赚取学费的学生也有相当的数量。

美国的社会对青少年教育也有着重要的影响。

如热爱祖国，美国社会很重视爱国主义的宣传教育，在政府机构的办公大楼上，在城市的一些重要建筑上，在市区的中心广场上等，随处可见到美国国旗。

再如宗教信仰，美国是一个民众广泛信仰宗教的社会，在教育和引导青少年确立宗教观念及最基本的社会价值观念方面，各种名目的教会担当了重要的角色。

同时注重培养青少年确立承担公民义务的责任感，使他们逐步意识到，作为一个公民应该做什么，不应该做什么。

在这方面，政府部门、法律部门、新闻媒体、社区组织等起着重要的作用。

社会还为青少年提供认识世界、了解世界的广阔空间。

在美国，有许多免费或减费开放的公共服务设施，如国家公园及各种科技馆、博物馆、艺术馆、图书馆、体育馆等，为青少年认识社会、了解社会提供了很好的场所。

有许多企事业组织和教育机构，为青年大学生提供参加全国性竞赛的资助及开展志愿服务、社会实践的工作岗位和场所。

这些做法，为青年学生真正步入社会进行了有效的"热身"。

美国人教育孩子的方法
在美国的青少年教育中，虽然家庭教育、学校教育、社会教育的功能各不相同，但整体上相辅相成。

特别是在各个领域的教育中，都贯穿了一些基本的方法。

民主的方法。

我们曾参观了密苏里大学的幼儿园，观摩了他们的教学过程。

该园老师都有硕士学位，小班一个老师带四人，大班一个老师带十人。

老师与孩子们围在一起，有时坐着，有时跪着，有时站着，有说有笑，有唱有跳，气氛十分和谐、活跃。

据介绍，如果孩子之间出现一些争执，老师从不简单地充当裁判，轻易地批评某一方，而是把他们叫在一起，让他们谈出各自的感受，最终"握手言和"，使孩子从小养成彼此理解对方、尊重对方的习惯。

法治的方法。

美国是一个法制严格的国家，社会生活的方方面面都有严格的法律规定。

如美国法律规定，从小学五年级到高中十二年级全部实行义务教育，学校不可以向学生收取任何费用，包括书本费。

在家庭教育中，法律规定，家长不可以打骂子女。

如发生此类情况，子女可以报警，警察会迅速赶到家中过问此事，严重的还会把家长带走。

美国法律还规定，公民年满二十一岁为成人，二十一岁以下的青少年不准饮酒，更不准商家卖酒给未成年人，否则要受法律制裁。

所以，一些酒吧要查验身份证件，禁止未成年人进入。

社会生活中处处有法可依、有法必依，有效地增强了青少年的法律观念和法治意识，亦有效地保护了青少年的合法权益。

激励的方法。

美国是一个全民崇尚激励并善于激励的国家。

你打开电视，经常会看到，无论是政要讲话还是歌手演唱，无论是体育比赛还是公众集会，激情澎湃的掌声、喝彩声会给你留下深刻的印象。

这种良好的社会风尚也自然而然地体现在对青少年的教育中。

在学校，老师绝不会拿一把尺子去衡量所有学生，即使有的学生在某方面表现欠缺一些，也总会得到肯定和鼓励：你是优秀的！你在某某方面表现很好！你又有了新的进步！在美国社会的各种社交场合，经常会听到Good、Very?good、Wonderful等欣赏和赞美的词语。

实践的方法。

美国是一个特别注重实践的国家，美国人尤其有务实的传统。

我们参观过许多美国人的家庭，几乎家家都有一个工具房（甚至可以说是车间），他们经常自己动手来制作物品，美化自己的居住环境和生活空间。

这种注重实际、注重实践的传统也很好地体现在对青少年的教育中。

如美国中学上地理课，为了让学生了解美国的地理情况，老师给每位学生发一张"支票"，规定用几天时间从东海岸到达西海岸，必须经过多少个城市，要把当地的气候、物产、文化及你要住的旅馆及费用等情况记录下来。

为完成这个题目，学生必须自己动手上网查阅有关资料，安排行程、费用，并做出详实的记录才行。

在大学里，这种实践教育的方法应用得更加普遍。

科学的方法。

美国有大学、中学、小学及儿童教育方面的一系列协会，专门进行有关研究，制定和出台全国及地方性的青少年发展政策。

美国还十分重视教育科学技术的应用，各级各类学校都有许多的教学辅助设施，现在，所有的学校都已经联网，实现了教学手段的飞跃。

美国青少年教育是成功的
从现实效果上讲，美国的青少年教育是非常成功的。

从身体上看，美国青少年充满了活力。

一般说来，美国青少年的家庭生活条件都比较优越，饮食方面会得到充分的营养，所以美国青少年发育得都比较早、比较好。

在中小学校，每天下午一般在三点钟放学，也没有太多的家庭作业，学生有足够的业余活动时间。

同时，各学校有丰富的文化、体育活动设施可供学生使用，所以，青少年学生的身体素质非常好。

从精神上看，美国青少年充满了自信。

由于美国经济文化高度发达，教育资源非常丰富，青少年十二年义务教育政策得到了很好的落实。

他们没有来自学习方面的压力、考试方面的压力、升学方面的压力、家长方面的压力和老师方面的压力，所以，显得十分轻松自然、天真烂漫和充满自信。

从学习上看，美国青少年充满了快乐。

这方面可能既有经济发展水平上的原因，也有教育观念上的原因。

我们参观过的美国幼儿园、中学、大学，都有非常好的教学设施和教学环境。

如石桥中学，建有音乐厅、天文馆、橄榄球场、垒球场、棒球场、篮球馆、足球场等文化、体育活动设施，还设有学生咨询、学生活动指导和学生就业培训三个中心，为学生解决很多实际问题。

从生活中看，美国青少年充满了创新。

美国是一个十分尊重个人权利和自由的社会，所以，青少年的个性几乎受不到来自任何方面的压抑，能够得到充分的发挥。

在校园里，你可以看到，美国学生的衣着打扮各具特色，行为方式异彩纷呈。

学生在学习、生活和社会实践中，可以充分发挥自己的想象力。

当然，美国的青少年教育也存在不少问题，如一味崇尚自由而导致一些青少年沾染社会不良风气的问题，一味崇尚鼓励而导致一些青少年尝试各种不良行为甚至走向违法犯罪的问题，一味注重物质利益而导致一些青少年价值观念发生倾斜的问题，少数社会不法分子引诱青少年吸毒、犯罪的问题，等等。

但总的来说，美国的青少年教育还是有许多值得我们借鉴的地方。

（作者单位：重庆万州清明街440号）。