47.第十单元课题1常见的酸和碱(第二课时)导学案

寨河中学2014-2015学年第二学期导学案印前签字：班级：姓名：

课题：第十单元课题1常见的酸和碱(第二课时) 课时安排：二课时年级：九年级科目：化学设计者：马学军

内容学习注解学习目标：了解常见的碱的性质：（1）碱的特性（2）碱的化学性质。

技能：理解碱与非金属氧化物反应时出现的各种现象。

情感态度与价值观：在书写化学方程式时要依据化学概念、尊重化学事实。

重点：氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质。

难点：氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质。

学习过程：

一、课前预习

新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。

1.氢氧化钠化学式为，俗称、、，

它具有强烈性，易吸水而，可以作剂。

2.生石灰与水反应的化学方程式为，

氢氧化钙俗名、。

二、创设情境，导入新课

由课本P50页上一段文字引入，什么是酸和碱？

三、课内学习，合作探究，展示汇报：

几种常见的碱

（一）氢氧化钠的物理性质

1.【实验】P55 实验10-5

2.讨论：氢氧化钠有哪些主要物理性质？

【拓展与应用】

1.氢氧化钠易吸水并溶解现象叫潮解，潮解属于什么变化？利用此

性质可以做什么？

2.氢氧化钠有哪些用途？

（二）氢氧化钙

1.制法：

2.石灰水中溶质是；溶剂是。

总结：常见的干燥剂

氧化钙氢氧化钠固体浓硫酸

俗称

颜色、

状态

与水相

遇

能干燥

的气体

※氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，称为“碱石灰”。

※铁粉称为“双吸剂”，吸收和。

【拓展与应用】

氢氧化钙的用途：

内容学习注解 1.消毒杀菌：

（1）在广大农村，羊舍、鸡舍打扫后常撒一些熟石灰粉末来消毒。

（2）冬季公路两边树木都刷上一米多高的石灰浆来保护树木，防止春天树木

生病虫。

2.鸡蛋保鲜：

鸡蛋是有生命的，它在不断地吸入氧气，呼出二氧化碳。当把鲜鸡蛋放入石

灰水中，鸡蛋壳上出现许多小气泡，是鸡蛋呼出的二氧化碳气体，这时二氧化碳

气体与石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，落下来堵塞鸡蛋壳上的小孔，使氧气不能

再进入鸡蛋内，鸡蛋就不能再进行呼吸作用了，可以保存较长时间。

写出反应的方程式：

3.砌砖抹墙：

修建房屋时，要用到熟石灰与沙子混合，搅拌均匀后用来砌砖，氢氧化钙与

空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙。房子修建好后，还要用石灰浆来粉

刷墙壁，使墙壁变得洁白坚硬。

写出反应的方程式：

4.制作松花蛋:

松花蛋是以纯碱、熟石灰、食盐、茶叶黄丹粉、草木灰、松枝为主要原料制

作的一种蛋制品,在发生一系列的化学反应后，生成氢氧化钠、氢氧化钾、碳酸

钙，然后把鸭蛋放入其中，原料中的氢氧根离子会使鸭蛋的蛋白凝固而呈胶冻状。

写出生成氢氧化钠的化学方程式：

5.改良酸性土壤:

6.处理酸性污水:

在化工厂生产过程中产生的污水，有的水体呈酸性，就可用撒入熟石灰在处

理池中中和酸性物质。因为从经济利益出发，熟石灰也较为便宜。所以为许多化

工厂采用来处理酸性污水。

7.配制农药

波尔多液可以由熟石灰和硫酸铜溶液混合制得，是防治果树叶、果类病害最

常用的药剂。

碱的化学性质

1.碱溶液与酸碱指示剂作用

总结：碱溶液使紫色石蕊溶液变；使无色酚酞溶液变。

2.碱溶液与某些非金属氧化物反应

回忆实验室检验二氧化碳的反应，写出化学方程式：

【实验探究】氢氧化钠能与二氧化碳反应吗？

思路（1）运用特殊装置，产生明显现象

思路 (2) 验证有新产物

加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液

氢氧化钠溶液

氢氧化钙溶液

内容学习注解在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，某同学设计出下列8种实验装置。

（7）（8）

(1)8个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据？请在对应装置

下面逐一写出现象。

(2)上述6种实验设计所依据的共同原理是：________________________

_______ ____。

(3)用检验新物质生成的方法设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应

。

写出氢氧化钠、氢氧化钙分别与SO2、SO3反应的方程式

【拓展与应用】

《石灰吟》明·于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

写出古诗中涉及到的反应方程式：

四、回顾小结

课题1常见的酸和碱

三、常见的碱

氢氧化钠、氢氧化钙这些碱，在水溶液中都能解离出金属离子和OH-，即在

不同的碱溶液中都含有相同的OH-，所以碱具有一些相似的性质。我们把在水溶

液中能电离出唯一的阴离子(OH-)的化合物叫做碱

1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途

内容学习注解

氢氧化钠氢氧化钙

颜色

状态

白色固体，极易溶于水（溶解放热）易

潮解

白色粉末，微溶于水

俗名烧碱、火碱、苛性钠（具有强腐蚀性）熟石灰、消石灰

制法Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2

用途

①氢氧化钠固体作干燥剂

②化工原料：制肥皂、造纸

③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠

①工业：制漂白粉

②农业：改良酸性土壤、

配波尔多液

③建筑材料（CaCO3）

注意：①氢氧化钠的潮解属于物理变化。潮解：氢氧化钠暴露在空气中时容

易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。溶解时放热。

②氢氧化钠密封保存的原因：氢氧化钠在空气中不仅吸收水分潮解（物理变

化），同时还会发生下列反应：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O（化学变化）。所以，

氢氧化钠必须密封保存。

③氢氧化钠敞口放置在空气中会变质（属于化学变化），因为它会与空气中

的二氧化碳反应生成了碳酸钠。

④如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。

2.碱的化学性质（具有相似性质的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-）

（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试

液变红色

（2）非金属氧化物 + 碱→盐 + 水

2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O（氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因）

2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O 2NaOH + SO3 H2O + Na2SO4

Ca(OH)2 + CO2 H2O + CaCO3↓

五、检测（10分）（请勿提前做）

1.我们熟悉的下列物质中，溶于水不会放出大量热的是（）

A、生石灰

B、氢氧化钠固体

C、浓硫酸

D、氢氧化钙

2.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）

A.易溶于水，溶解时放出大量的热

B.对皮肤有强烈的腐蚀作用

C.水溶液能使石蕊试液变红

D.能去除油污，可作厨房的清洁剂

3.怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液

4.某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒固体装的小袋，上面写着“干

燥剂主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来放在

空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为

什么？是写出有关化学方程式。

六、课后反思：这节课你有什么收获？（写在反思横线上）

反思：

审批意见：审批签字：年月日