新概念英语第一册Lesson5教案
新概念英语第一册 Lesson 5完整版本
课文讲解
• Morning用法拓展 • 1，in the morning
• 2,在星期天早上: on Sunday morning • 3，在一个冬天的早晨: on a winter morning
• Eg：I go to school____8 o’clock in the morning. A.at B.in C.on D.for
• ② adj. 和蔼的，友好的 He is very nice to his neighbours.
• ③ adj. 使人高兴的，令人愉快的 It is so nice to have you here.
too
• adv.用于肯定句中（强调也） • adv.太过于…… • eg：She talks too much.
• Mrs 女士
我是哪国人？
• 在说自己是哪一个国家的人时，使用句型： I’m...... 例如：I'm Chinese.
• 用以下单词来做一个替换练习吧！ Franch，German，Japanese，Korean， Italian，American，Swedish，English
如何询问国籍呢？
It’s too hot today.
Lesson6
What make is it?
make
• n.(产品的)牌号 • 我的衬衫是韩国牌子的。 • My shirt is a Korean make. • 你的手表是什么牌子的？ • What make is your watch? • v.制造，做 • 我想做一个蛋糕。 • I want to make a cake.
新概念英语第一册Lesson5-6Nicetomeetyou小学英语-教学设计教案-初中英语全国通用
Lesson5 Nice to meet you.
Lesson6 What make is it?
1.Warm up & Lead in
T: Hello, boys an d girls. Are you ready for the class?
Ss:...
T: Great! First, let’s watch a short video. After watching, please tell me what the video is about.
A.A new lesson
B. A new student
Ss:...
T: Which one do you choose?
S: B
T: Well done! The boy is a new student and he is a Chinese （中国人）.
2.Happy theater（开心小剧场）
T: Today we will read a story about a new student too. Please watch the cartoon and try to answer the question.
Is Changwoo Chinese?
No, he isn’t.
3.Word club （单词俱乐部）
T: This story is interesting. Now let’s see the new words in the story. （呈现单词、音标、翻译、例句、单词讲解及形象化的图片）
1）Listen and repeat
新概念英语第一册Lesson5课件
And this is Naoko. She is Japanese. “Nice to meet you .”
And this is Chang-woo. He’s Korean.
“Nice to meet you .”
he’s = he is he’s 是 he is 的缩写形式
she’s = she is she’s 是 she is 的缩写形式
一. Listen to the tape ,then answer this
question “Is Chang-woo Chinese？”
MR. BLAKE: Good morning.
STUDENTS: Good morning, Mr. Blake.
MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont.
瑞典的 法国的
德国的 日本的
韩国的 英国的
美国的 意大利的
如何询问汽车的品牌呢？
• What make is the car ? • It’s a German car .
• What make is his / her / your car ? • It’s an American car .
Written exercises . Using He, She, It , a , an
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新概念英语第一册第5课Lesson5课文单词知识点备课讲稿
新概念英语第一册第5课L e s s o n5课文单
词知识点
精品资料
Lesson5
MR. BLAKE: Good morning. STUDENTS: Good morning, Mr. Blake. MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student.
She is French.
MR. BLAKE: Sophie, this is Hans.
He is German.
HANS: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Naoko.
She's Japanese.
NAOKO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Chang-woo.
He's Korean.
CHANG-WOO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Luming.
He is Chinese.
LUMNG: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Xiaohui.
She's Chinese, too.
XIAOHUI: Nice to meet you. 布莱克先生：早上好。
学生：早上好，布莱克先生。
布莱克先生：这位是索菲娅·杜邦小姐。索菲娅是个新学生。
她是法国人。
布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。
他是德国人。
汉斯：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是直子。
她是日本人。
直子：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是昌宇。
新概念英语青少版入门级A-Unit5讲课教案
What’s missing?
pig
monkey
monkey
zoo
panda pig
insect
zebra
panda
zoo insect
zoo
zebra zoo panda
zebra
panda monkey zebra
monkey insect
zebra
zoo panda
monkey pig
giraffe
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Unit 5 Look! The zoo!
Lesson 1
Sight words Key words
my your
an a and
yellow
good red
blue
green
bBaidu Nhomakorabeay cat
sun
table dog
umbrella
kite
apple hat
播放 暂停
Homework
1.听:U5x30'/day 2.写:U5vocx10 U5练习册
U5思维导图（单词 英标 句子） 3.下次听写：U5 VOC 4.下次过关：U5Lesson1背诵
Look at my nose,please!
An apple,please!
新概念英语第一册lesson5nice to meetyou
不定冠词 a 和 an
我们必须记住两条基本原则： （1）a／an有不确定的意义（即所说的人、动物或东西对听者或读者 来说可能是不知道的）。 （2）a／an只能用于单数可数名词之前。 此外还需注意a和an的发音：a用于 28个辅音音标之前；an用于20个 元音音标之前。
And this is____. ___ is ____.
Nice to meet you.
And this is ___. __is ____.
Nice ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱo meet you.
And this is ____.____is ____,too. Nice to meet you.
重难点
Sophie is a new student.
what 句子你知道的还有哪些呢？
What's your name? What color is it? Who is he?
Thank you!
What make is it?
• It is a...
Toyota(Japanese)
Ford(American)
What make are your parents’ car?
特殊疑问句
• What make is this car? 这辆小汽车是什么牌子的？ • What nationality are you? 你是哪国人？
新概念英语第一册 Lesson 5完整版本
Italian /i’tæ ljən/ American /ə’merikən/
Is it a Chinese car ? No, it isn’t .It’s a Japanese car.
What make （牌子）is it?
It’s a Toyota 丰田
What make is it ?
It’s a Mercedes 梅赛德斯（奔驰） It’s a German car.
What make is it ?
It’s a Peugeot 标致 It’s a French car.
What make is it ?
It’s a Daewoo 大宇 It’s a Korean car.
What make is it ?
It’s a Mini 迷你 It’s an English car.
What make is it ?
It’s a Ford 福特 It’s an American car.
/ə’merikən/
What make is it ?
It’s a Fiat 菲亚特
Q: What nationality is she /he ? A: She’s/He’s
French/Chinese/German/Korean Q: What is your nationality ? A: I am American / Italian / English .
Lesson5-6(课件)新概念英语第一册
1. __a_n___ umbrella 7. ___an___ elephant
2. ___a___ suit
8. ___a___ band
3. ___a___ student 9. ___a___ dog
4. __a_n___ hour
10. __a_n__ airport
5. __a_n___ ax
Nice to meet you. Lesson 5
Quiz Time
New Words 单词
翻译
Mr.
先生
单词 German
翻译 adj.& n.德国人
good morning
adj.好 n.早晨
nice meet
adj.美好的 v.遇见
Miss
小姐
Japanese adj.& n.日本人
new
Repetition Drill
Q: Number 8. That’s a Volvo. Is it a Swedish car or a French car?
A: It isn’t a French car. It is a Swedish car.
Repetition Drill
Q: Number 9. That’s a Peugeot. Is it a French car or a Swedish car?
新概念英语第一册Lesson 5
/dʒæpəˈni:z/
adj.&n.日本的；日本人
Chang-woo
Korean
adj.&n.韩国的；韩国人
Wang Yiming
Chinese
/tʃaɪˈni:z/
adj.&n.中国的；中国人
Zhang Xihang
French／frentʃ／adj&n. 法国的，法国人 German/'dʒəːmən／adj&n. 德国的，德国人 Japanese /ˌdʒæpə'ni:z/ adj&n. 日本的，日本人 Chinese ／tʃaɪˈniːz／adj &n 中国的，中国人
Words and expressions
• 4.a French girl 一个法国女孩 • 5.a Korean boy 一个韩国男孩 • 6.a Japanese car 一辆日本车 • 7.a German watch 一块德国手表 • 8.a Chinese teacher 一位中国的老师（语文老师）
Is this your umbrella?
Lesson 5 Nice to meet you.
Mr. /’mistə(r)/ 先生
good /gʊd/ adj. 好
morning /'mɔːnɪŋ／n. 早晨 Miss /mɪs/ 小姐
新概念英语第一册教案(完整版)
Lesson 1 Excuse me!
教学重点
1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别。
2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。
3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。
4、句型：-Is this your…? -Yes, it is.
教学步骤
1、引入话题。
2、让学生描述图片，中英结合。
3、听一遍音频，掌握大意。
4、生词解读，纠正发音（详见课本）。
5、提出问题：Whose handbag is it? 看一遍视频，解答问题。
6、精讲课文，板书和笔记。
7、再听一遍音频，逐句跟读。
8、总结本课重点，让学生标注。
9、布置作业：练习册，背课文和单词。
引入话题：
Ok, I have a question. 我有一个问题，看看谁能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it? 哪句话？No one? 没有人注意么？啊，我说的第一句话是：Excuse me, may I have your attention, please? Let’s have our class. 对不起，请大家注意，我们要上课了。这里的第一句话：Excuse me就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今天要讲的这则小故事到底是什么呢？Well, today’s story is about a handbag. 啊，今天我们来讲一个关于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn to page one. 请大家打开书翻到第1页。Look at here, there are many pictures, right? 啊，这里有许多图片。So, how many pictures are there, who can tell me? 谁能告诉我有几幅图？Yes, very good, seven pictures. So, who can describe the pictures for us? 谁能给我们描述一下这些图片呢？What can you see in these pictures? 从这些图片中你能看到什么？Guess what happened? 猜猜究竟发生了什么？Ok, now, close your books and listen to the audio. 好，下面请大家合上课本，只听录音。Try to understand the main idea of the story. 试试你能不能听得懂，看看刚才我们猜的故事到底对不对，Ok?
新概念英语第一册(Lesson5)课文及学习笔记-全
新概念英语| 第一册（Lesson 5）课文及学习笔记
【课文内容及译文】
Lesson 5 Nice to meet you
很高兴见到你。
Listen to the tape then answer this question.
Is Chang-woo Chinese?
MR. BLAKE: Good morning.
STUDENTS: Good morning, Mr. Blake.
MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont.Sophie is a new student. She is French.
MR. BLAKE: Sophie, this is Hans. He is German.
HANS: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Naoko. She's Japanese.
NAOKO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Chang-woo. He's Korean.
CHANG-WOO: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Luming. He is Chinese. LUMNG: Nice to meet you.
MR. BLAKE: And this is Xiaohui. She's Chinese, too. XIAOHUI: Nice to meet you.
布莱克先生：早上好。
学生：早上好，布莱克先生。
新概念英语第一册+Lesson5-6课件
一天的 早、午、 晚前要
用in
in the morning 在早晨 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 (傍晚) at night 在夜里
表示问 候
good morning 早晨好 good afternoon 下午 好 good evening 晚上好 good night 晚安
Germany n. 德国 (国名) 他来自德国。
eg. He comes from Germany.
nice 美好的
●nice adj.美好的 ●同义词 good
●她是一个好女孩. ●eg. She is a nice girl.
● meet 过去式met 遇见,碰见
meet v. 遇见,碰见
student n.学生
她是一个新学生. eg. She is a new student.
French n. 法国人(国籍); 法语
French n.法国人(国籍); 法语 adj. 法国的 索菲亚是个法国人. eg. Sophie is French. 她是一个法国学生. She is a French student.
France n. 法国 (国名) 我来自法国. eg. I come from France.
=I am from France.
German n.德国人(国籍) ; 德语
新概念英语第一册Lesson 5-6
把某人介绍给别人时，使用This is …This is my son, Tom.英文中名字表达法：
名前姓后Jim Green Justin Bieber
Ms.女士（已婚/未婚皆可，后加自己姓氏）Mrs.夫人（一般指已婚女French 法国人France 法国
German 德国人Germany 德国
Japanese 日本人Japan 日本
Korean 韩国人Korea 韩国
Chinese 中国人China 中国
Miss.小姐（一般指未婚
女子，后加自己姓氏）(1) Nice to meet you!很高兴见到你!①用于熟人或朋友见面；
②用于初次与同学、朋友见面等非正式场合。回答：Nice to meet you, too.
(2) How do you do?常用于正式场合初次见面。回答：How do you do?
(3) Nice to see you.一般用于告别时。 回答：Nice to see you, too.
辨析too & either
①too用于一般疑问句和肯定句句末；
Do you like apples, too? / I have a big house, too.
② either 用于否定句句末；
He doesn't have lessons, either.
练⼀练
1. I don't study English. My friend doesn't study English, _________.
2. This is not my book. That is not my book,_________.
lesson5新概念英语第一册
标致
Peugeot
大宇
Daewoo
菲亚特 Fiat
迷你 Mini
Toyota 丰田
Lesson 5 Nice to meet you
.
Listen to the tape then answer the question .
Is Chang-woo Chinese?
Nice to meet you .用于初次与同学，朋友见 面等非正式场合。回答用Nice to meet you ,too. 正式场合用How do you do ?
Mr.用于男士姓式前。如Mr. BLACK 布莱克先生 Mrs.用于称呼已婚女士，如： Mrs.BLACK 布莱克太太 Miss 用于称呼，未婚女士 如：Miss Chen
Germany 德国
Korea 韩国
Japan
日本
法国
Fr an ce
意大利 Italy
Amer百度文库ca 美国 英国
Sweden瑞典 England
Chinese 中国的，中 China 中国 国人，汉语 England 英国 English 英语，英国的 France 法国 French 法语，法国的， Korea 韩国 法国人 Korean 韩国的，韩国人 Germany 德国 German 德国的，德国 Sweden 瑞典 人Swedish 瑞典的 American 美国人， America 美国 美国的 Italy 意大利 Italian 意大利的，意
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Lesson5 Nice to meet you. 很高兴见到你。
一、教学任务：Back vowels & special question，特殊疑问句，及小词Nice to meet you.
二、教学目标：
1. 学生掌握特殊疑问句的结构及常用疑问词
2. 会使用This is来介绍他人
3. 掌握后元音的读音
三、教学重点：后元音和特殊疑问句
四、教学难点：特殊疑问词的掌握
五、教学过程：
1. Review the Phonetic alphabet
2. Back V owels <发音时舌后部抬起的音叫后元音>
[a:]小汽车car --- 带读--- 点线面---ask字母ar发什么音。
发音规则：嘴巴张得最大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿。带读点答
[ɒ] dog 狗--- 带读--- 点线面--- ask字母o发什么音
发音规则：双唇稍稍收圆，舌身尽量降低并后缩（不要突出）带读点答
[ɔ:]ball球---带读--- 点线面--- ask字母al发什么音。
发音规则：舌后部抬得比[ɒ]略高，双唇也收的更圆更小，并向前突出。带读点答
[ʊ]book书---带读---点线面--- ask字母oo发什么音。
发音规则：发音时舌后部抬起，边发音边把下嘴唇往回收。带读点答
[u:]blue 蓝色的---带读--- 点线面--- ask字母u发什么音。
发音规则：发音时舌后部抬的比[u]高，双唇收的比[u]更圆更小。带读点答
A.呈现：---汽车how to say?(car)---letter ‘ar’ how to pronounce?( [a:])<带读,点读,教发音规则,做手势>
---狗how to say?(dog)--- the last le tter ‘o’ how to pronounce?( [ɒ])<带读,点读,教发音规则,做手势>
---球how to say?(ball)---letter ‘al’ how to say?( [ɔ:])<带读，点读><教发音规则,做手势>
---书how to say?(book)---letter ‘oo’ how to say?( [ʊ])<带读，点读><教发音规则,做手势>
---蓝色的how to say?(blue)---letter ‘u’ how to say?( [u:])<带读，点读><教发音规则,做手势>
B.总结：---这几个音都是？音（元音）--- Why? (气流没有受到嘴巴的阻碍) ---T: Read the vowels
together, what’s the common ground? How about our tongue? (都是舌头后部需要隆起) --- Great, so
who can give them a name? (后元音) --- Wonderful, tell me, what is back vowel? (舌头后部隆起的
元音叫后元音)--- I will have a check, 读对几个加几分
C. Word: 拼读---拼写---过关
morning ['mɔ:nɪŋ]早晨student['stju:dənt,]学生German['dʒə:mən]德国人
T: How many vowels, how many syllables(有多少元音就有多少音节) ---Look at this word, How
many vowels? (Two) ---How many syllables? (Two) --- What is the first vowel? ([ɔ:]) --- What is the
second vowel? ([ɪ]) --- 画线标注> [mɔ:] how to read?---[ɪŋ] how to read? ---[nɪŋ] how to read? --- 重音在第几个音节（第 一个）--- read them together. ['mɔ:nɪŋ] ---带读，过关--- which letter? (i) <点答过关> ---[m] which letter? (m) --- [n] which letter? (n) --- [ŋ] which letters? (ng) ---[mɔ:] which letters?(mor) ---[nɪŋ]which letters? (ning) --- [mɔ:nɪŋ] how to spell? (morning ) 3. Grammar 一、Nice to meet/see you! 见到你很高兴！回答：Nice to meet/see you , too见到你也很高兴！ 二、将别人介绍给他人时，用this is….. A. 呈现：---T ask Ss: Who want to have a talk with me? --- (S…) --- Hello, what’s your name? (My name is ...) --- Oh, *** , nice to meet you. （Nice to meet you, too）--- (tell another students)This is my friend,****, please remember his name.