1 小蝌蚪找妈妈

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《小蝌蚪找妈妈》PPT课件(第1课时)

宽yan
宝盖头写宽，首笔点在竖中线上，中间部分写窄，下面部分是“见”，撇和竖弯钩要写舒展，略宽于宝盖头。
dǐng
顶yan
左窄右宽，右低左高，“丁”的横和竖钩都不要写长，“页”的竖在竖中线上。
读一读，指一指。大声读给小伙伴听，一边指一边读。脑袋头顶眼睛宽嘴巴肚皮
读的时候要指准部位哦！
语文二年级上册
1 小蝌蚪找妈妈
第1课时
任务：游哇游找妈妈
我是池塘里的小蝌蚪，可是，我不知道我的妈妈
整理装备是谁，也不知道她在哪里。准备出发我多想和大家一样，能与
妈妈一起生活啊！大家能帮帮我吗？
装备字词旅行包
词语我会认
táng nǎo dài huī wa jiāo
池塘脑袋灰色哇教
bǔ yíng
ā yí guī
捕食迎上去阿姨乌龟
dǐng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
pī
gǔ
顶上披着鼓着
多音字我会读
教书
教写 jiāo 教
jiào 教师
教练
姐姐大学毕业后，在一所小学教书。清晨，教室里传出朗朗的读书声。
邀请小伙伴一起开火车读，看看哪列
小火车开得最快、最稳。
读轻声
shǔ
脑袋口袋袋子袋鼠
jiē
装备课文地图
自由读课文，找一找，小蝌蚪寻找妈妈的路上都遇见了谁？在长成青蛙的过程中产生了几次变化？
遇到了产生变化四次变化
恭喜你，装备整理完毕！
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
生字我会写
点击生字观看生字视频
找两哪宽顶
眼睛肚皮跳

《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件

大大的脑袋
甩着长长的尾巴，快活地游
来游去。
dɑi
脑袋
dɑi
口袋
dài
袋子
dài
袋鼠
池塘里有一群小蝌
蚪，大大的脑袋，黑灰
色的身子，甩着长长的
“灰”是一个会意
尾巴，快活地游来游去。字是，火从灭火了从成手为，灰意烬思，
可以用手去拿。
池塘里有一群小
蝌蚪，大大的脑袋，
黑灰色的身子，甩着你从“甩”字中体长长的尾巴，快活地会到了什么？
教捕迎阿姨
塘脑袋灰哇
龟顶披鼓
自读课文
自读第1自然段，思考：小蝌蚪本来生活在哪里？他们长什么样子呢？在文中画出来。
互动课堂想一想：小蝌蚪生活在哪里？
池塘里有一群小蝌蚪。
塘
这类小水池就叫池塘。
形声字
表示池塘里的水是被土围着的。
你能给“塘” 组词吗？
思考小蝌蚪长什么样子？
轻声
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí guī dǐng pī gǔ
迎阿姨龟顶披鼓
多音字
教
__ji_à_o___教师 __ji_ā_o___教书
jiāo
➢他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
jiào ➢同学们都在教室里认真地读课文。
识字游戏
游来游去。
带小着蝌蚪微们笑甩，着语长速长稍的
小蝌蚪生活得很快乐
快尾就巴，能请读你出用小手蝌臂蚪做的一快做“乐甩。”的动作。
学写字
两宽皮
独体字两皮上下结构宽
重难字书写指导
liǎng

1 小蝌蚪找妈妈课件(共25张PPT)

同桌间相互读，及时为对方纠正。
池塘阿姨鼓着
脑袋灰色欢迎乌龟头顶披着游哇游教捕食宽嘴巴
小蝌蚪游走了，你还记得记得它长什么样子吗？
请你找出描写小蝌蚪样子的语句，横线画出来。
这两句有什么不一样？你觉得哪句更
好？为什么?
句子中，你认为最重要的词语是哪些
呢？大大的脑袋、黑灰色的身子、
你来画一画
小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？它是怎么成长的呢？用波浪线画出相关句子吧！
小蝌蚪还准备了一个挑战等大家去完成，请大家把课本翻到第4页，根据小蝌蚪的变化过程，完成连线题。
原来青蛙妈妈和小蝌蚪长得这么不一样，难怪小蝌蚪一开始找不到妈妈了！
1. 小蝌蚪们找妈妈花了多长时间？很快就找到了吗？ 2. 他们找妈妈的时候都遇到了谁？
准确使用动词很重要
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
身姿轻盈，动作敏捷。
脑袋迎接池塘捕食披着
口袋欢迎鱼塘捕捉披风
袋子迎风水塘阿姨打鼓
袋鼠迎面荷塘姨妈鼓动
宽广乌龟灰色头顶教书
宽松海龟灰白房顶教室
小黑鱼田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。
小蝌蚪找妈妈
初读课文，读准字音
请同学们自由练读
池塘阿姨鼓着
脑袋灰色欢迎乌龟头顶披着游哇游教捕食宽嘴巴
请三位小老师为我们带读吧！
池塘阿姨鼓着
脑袋灰色欢迎乌龟头顶披着游哇游教捕食宽嘴巴
长长的尾巴
读一读
在手册上画一画吧！
可爱的小蝌蚪在快活地游来游去，我们也来快活地读一读第一自然段吧！
小蝌蚪的妈妈是谁呢？课文的哪一段告诉我们它的样子了呢?

部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》原文及教案

部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》原文及教案【原文】池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

____________________本文作者方惠珍、盛璐德，选作课文时有改动。

【教案】一、教学目标：1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。

2、学会本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。

3、能按问题的提示扩写句子，把句子写具体，通过选词填空、连句，了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的。

4、会分角色朗读课文，能背诵课文最后两个自然段。

二、教学重点与难点：1、教学重点：学习生字新词，能分角色有感情地朗读课文，懂得青蛙是捉害虫的能手，懂得保护青蛙人人有责。

2、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。

三、教学时间：3课时四、教学过程：第一课时教学要点：读通课文，学习本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解部分词语的意思。

大概理解故事的主要内容。

1 小蝌蚪找妈妈课件(共20张PPT)

小蝌蚪找妈妈
学习目标：
1、借助图片和语言环境，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。
我是小蝌蚪，长着大大的脑袋，有着又黑又长的尾巴，每个小朋友都有自己的妈妈，我多羡慕那些和妈妈玩耍的小朋友啊！可是我不知道我的妈妈是谁，也不知道她在哪里。你们愿意帮我找妈妈吗？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑大脑袋黑灰色的身子长长的尾巴
•读读，想想：
小蝌蚪身体发
生了什么变化？
用“
”
画出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！
板书设计
小蝌蚪找妈妈长出两条后腿尾巴变短、不见
长出两条前腿
选词填空。
迎上去
追上去
游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 游过去 )。
(2)老师来到我家家访，我连忙( 迎上去 )。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来( 追上去 )还给她。
作业布置
1、有感情地背诵自己喜欢的段落。 2、给家长讲演故事。
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
乌龟
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！ “他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”

1 小蝌蚪找妈妈课件(共28张PPT)

二
年
级语
黑灰色捕食阿姨
小蝌
文
蚪
上
找妈
册
妈
第一
wū guī jiù yíng shàng qù
课
年版
2023
乌龟就迎上去
二
年级
他们看见/鲤鱼妈妈/在教/小鲤鱼捕食。
语
小蝌
文
蚪
上
找妈
册
妈
第
2023
一
课
年版
二
年
级
语
小蝌
文
蚪
上
找妈
册
妈
第
一
课
年版
2023
他们看见/一只乌龟/摆动着四条腿/在水里游。
妈
一课
后
和它们寻找妈妈的经历。在故事中，小蝌蚪们不断地长大，外形和行为也发生了变化，最终找到了它们的妈妈。通过这个
年版
小
故事，学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
结
2023
二年
2 课后小结
级
语
在小蝌蚪找妈妈的过程中，它们遇到了很多动物朋友，包括鲤鱼、乌龟和青蛙。这些动物朋友告
级
语
小蝌
文上册
青蛙善于捕捉害虫，一只青蛙一天要吃
蚪找妈妈
第
一
课
害虫40～50只，多的可达200多只。一只
年版
2023
青蛙一年能吃15000多只害虫。所以，我
们要保护青蛙。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，
二
年
级语
黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活
小蝌

一年级《小蝌蚪找妈妈》知识点

一年级《小蝌蚪找妈妈》知识点《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。

一群天真活泼的小蝌蚪在查找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并关心妈妈一起捉害虫。

这里给大家共享一些一班级《小蝌蚪找妈妈》学问点，欢迎阅读!一班级《小蝌蚪找妈妈》原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，愉快地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们观察鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们观察一只乌龟摇摆着四条腿在水里游，赶忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，观察荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着洁白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，每天去捉害虫。

一班级《小蝌蚪找妈妈》学问点字：腿、披、游、蹦、跟词：池塘、脑袋、愉快、鲤鱼、衣裳重点句子：1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，愉快地游来游去。

2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们观察鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧!”3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们观察一只乌龟摇摆着四条腿在水里游，赶忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，观察荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着洁白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪找妈妈儿童故事(优秀10篇)

小蝌蚪找妈妈儿童故事（优秀10篇）教学准备：篇一PPT。

小蝌蚪找妈妈儿童故事篇二我是小蝌蚪，我在一片荒凉的沙滩上。

我长着圆又大的头，一条短短的尾巴，身上是滑溜溜的，我是黑色的。

在一个下着雨的天气下，我要去找我的妈妈。

我准备去找我的妈妈，我走着走着，遇到了一群不知道是什么鱼在水中游来游去，我游过去，问：“妈妈，妈妈，你是我的妈妈吗？”那群小鱼的妈妈神气地说：“我才不是你的妈妈，你看你，黑死了，真正跟我像的，是我的这些孩子们。

”我不高兴地说：“您跟我长得那么像，您就是我的妈妈。

”“不是，就不是，你去问别人吧！”小鱼妈妈说。

我又去找啊，找看到前面有一只螃蟹，我觉得它肯定是我妈妈，我上前问：“您是我的妈妈吗？”螃蟹笑着说：“我怎么可能是你的妈妈呢？我跟你长得一点也不像。

”我仔细地看了看，真不像。

我很遗憾，没有找到妈妈，忽然又看见前面有一只青蛙坐在一片荷叶上，我上前去问：“阿姨，您知道我妈妈在哪里吗？”青蛙看了看小蝌蚪高兴地说：“小蝌蚪，我终于找到你了，我可急死了，对了，你刚才怎么叫我阿姨啊！你个小坏蛋。

”我来不及高兴，直接喊道：“妈妈，妈妈！”小蝌蚪找妈妈儿童故事篇三小蝌蚪经历了上次找妈妈之后，变得聪明了，眼睛也变亮多了。

可就在那天，小蝌蚪遭到了绑架。

那是一个阳光明媚的早晨，小蝌蚪独自一人在小溪里游玩，碰巧遇见了邻居———蛤蟆先生。

蛤蟆见小蝌蚪乖巧可爱，又是青蛙妈妈的宝贝，便起了歹心。

只见他假惺惺地说；小朋友，你好啊！我是你妈妈的亲戚。

你妈妈捉虫去了，对你不放心，让我接你回去。

这是你妈妈写的字条，你看看吧！说完，便拿出刚刚伪造的字条。

小蝌蚪瞪大眼睛看了半天，竟然相信了他的鬼话，跟着蛤蟆向家游去。

游着游着，小蝌蚪发现路线不对头，便对蛤蟆说；叔叔，您的路线不对呀！蛤蟆是个疑心很重的人，以为事情就此败露，便干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏。

然后用绳子绑得结结实实，背回了家。

青蛙妈妈在家里等啊等啊，就是不见小蝌蚪回来，这可急坏了她。

部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文、教案及知识点

【导语】《⼩蝌蚪找妈妈》是⼀篇富有童趣的课⽂。

⼀群天真活泼的⼩蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了⼩青蛙，并帮助妈妈⼀起捉害⾍。

教材图⽂结合，适宜⼉童阅读。

®⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第⼀课《⼩蝌蚪找妈妈》课⽂池塘⾥有⼀群⼩蝌蚪，⼤⼤的脑袋，⿊灰⾊的⾝⼦，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出了两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教⼩鲤鱼捕⾷，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪⾥？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，长出了两条前腿。

他们看见⼀只乌龟摆动着四条腿在⽔⾥游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只⼤眼睛，披着绿⾐裳。

你们到那边去找吧！” ⼩蝌蚪游哇游，过了⼏天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着⼀只⼤青蛙，披着碧绿的⾐裳，露着雪⽩的肚⽪，⿎着⼀对⼤眼睛。

⼩蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头⼀看，笑着说：“好孩⼦，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿⼀蹬，向前⼀跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，⼩青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害⾍。

____________________ 本⽂作者⽅惠珍、盛璐德，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第⼀课《⼩蝌蚪找妈妈》教案教学要求： 1．学会13个⽣字和由⽣字组成的新词。

认识3个新字。

完成课后有关词句练习。

能说出趋向动词的不同⽤法。

2．理解课⽂内容，回答课后问题。

初步了解⼩蝌蚪变青蛙的过程。

3．仔细看图，讲述图意，培养学⽣观察、思维和表态能⼒。

知道青蛙是捕捉害⾍的能⼿，要保护青蛙。

4．分⾓⾊有感情地朗读课⽂。

教学重难点：⼩蝌蚪变青蛙的过程。

正确理解动词。

课前准备：教学挂图（或幻灯⽚）、蝌蚪贴图、⽣字卡⽚、⼩⿊板教学时数：三课时教学过程：第⼀课时⼀、创设情境，导⼊课题。

1-小蝌蚪找妈妈

第三十二页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样？
➢ 四条腿，宽嘴巴； ➢ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
第三十三页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
齐读第4自然段，说一说课文是如何描
写青蛙的外貌的？找出来读一读。
第三十四页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
鼓着(gú gǔ)
脑披着
第五十二页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
二．根据拼音写词语。
liǎnɡ tiáo yǎn jing
两条眼睛
nǎ lǐ
哪里
tóu dǐnɡ
头顶
dù pí
kuān dà
hái zi
tiào qǐ
肚皮宽大孩子跳起
第五十三页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
三、照样子组词。
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是
一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮
个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿，宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。
第二十九页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
小蝌蚪了解妈妈的特征不全面
我们平时看事物要全面，做深入细致的调查，否则就会闹笑话。
第三十页，编辑于星期三：二十一点四十一分。
盲人摸象的故事
去，问：“鲤鱼鲤阿鱼阿姨姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说： “你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点

一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。

一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。

亲爱的读者，下面给大家分享关于一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点，欢迎阅读!一年级语文《小蝌蚪找妈妈》原文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点字：腿、披、游、蹦、跟词：池塘、脑袋、快活、鲤鱼、衣裳重点句子：1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧!”3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

1.小蝌蚪找妈妈

处民不聊生，就对青蛙说，你去除害帮老百姓吧，等
你为民除害后我们过来带你上天成仙。青蛙当然吃虫子是高手了，不长时间就帮老百姓太平了，完后就来到海
边等着八仙再来好带他成仙。
可是，等呀等呀，八仙一直没来，青蛙也就在海边一直的望着大海等到天荒地老，也就变成青蛙石了。其实，不是八仙没来，只是八仙觉得青蛙也就是在人间为老百姓吃虫子除害的，上天干什么呢，就把青蛙
造句：我们的教室宽大
dǐng
顶
组词：头顶
音序：D 部首：页结构:左右
山顶书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。
造句：一只灰鸟从她们的
头顶上飞过。
jīng
睛
组词：眼睛的大眼睛。
音序：J 部首：目结构:左右
点睛书写指导：右部“月”的第一笔为竖。
造句：她长着一双水灵灵
dù
等8个字。
2.正确、流利、地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同
时认准字音,理解词语
意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
说一说课文写了什么？
本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
2.小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？
（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。（3）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。（4）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
分角色朗读课文
教师点拨：我们在分角色朗读课文以前，首先要把
课文多读几遍，读熟练：将小蝌蚪在找妈妈的过程中的心情读出来，做到有感情地朗读。

部编版二年级上册第一课《小蝌蚪找妈妈》

1小蝌蚪找妈妈第一课时初读感知学习字词当堂检测你认识下面的小动物吗？你知道它们之间是什么关系吗？我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！1.学习本课生字，能正确读写生字词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。

(重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

朗读视频自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。

池塘水塘头脑电脑tángnǎo我会认大唐领土识字巧方法离开半月识字巧方法塘脑脑袋袋鼠灰色黑灰dàihuī我会认衣服年代已久识字巧方法朋友走后又着火识字巧方法袋灰哇哇大哭教室教书wājiào我会认两个土堆旁张口识字巧方法反文要讲孝道识字巧方法哇教bǔyíng捕捞捕捉欢迎迎接我会认杜甫拍手叫好识字巧方法昂首向前走识字巧方法迎捕āyí阿姨阿爸阿姨姨妈我会认耳朵可听音识字巧方法女子化险为夷识字巧方法阿姨guīpī乌龟海龟披上披着我会认电字去掉头识字巧方法手拿皮衣识字巧方法龟披gǔ打鼓敲鼓我会认给豆加十支识字巧方法鼓长zhǎng （长大）cháng （长度）多音字读一读:•我们的课桌有多长？读一读下面的句子，看看你有什么发现？等我长大了，我会去看大海。

•注意加点字的读音！加点的字是多音字！教塘脑阿迎灰姨捕袋哇龟鼓披【池塘】【快活】【害虫】直接或间接对人类有害的虫类。

高兴，快乐。

蓄水的坑，一般不大，也不太深。

理解词语试着把词语和意思连起来！检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

结构：独体组词：两人两半造句：爸爸今天买了两条鱼。

音序：L 部首：一书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。

两liǎng我会写两条书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。

结构：左右组词：哪里哪个造句：我不知道妈妈去哪里了。

二年级上1小蝌蚪找妈妈

二年级上1小蝌蚪找妈妈《二年级上 1 小蝌蚪找妈妈》在一个清澈见底的小池塘里，生活着一群可爱的小蝌蚪。

这些小蝌蚪黑溜溜的，大大的脑袋后面拖着一条细细的尾巴，它们在池塘里自由自在地游来游去，快乐极了。

有一天，小蝌蚪们看见鸭妈妈带着小鸭子们在池塘里欢快地游着，它们就好奇地游过去问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您知道我们的妈妈在哪里吗？”鸭妈妈微笑着说：“你们的妈妈呀，有两只大大的眼睛，你们去那边找找看吧。

”小蝌蚪们听了鸭妈妈的话，就朝着鸭妈妈指的方向游去。

它们游啊游，游过了一片水草，看见了一只大眼睛的鱼。

小蝌蚪们连忙游过去喊：“妈妈，妈妈！”鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿。

”小蝌蚪们失望地游走了，它们继续游啊游，游过了一块大石头，看见了一只乌龟。

乌龟正在慢慢悠悠地爬着，小蝌蚪们一看，乌龟有四条腿，就高兴地喊：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈肚皮是白色的。

”小蝌蚪们又难过地游走了，它们游啊游，游过了一片荷叶，终于看见了一只大白鹅。

大白鹅正优雅地在池塘里游着，小蝌蚪们仔细一看，大白鹅有两只大大的眼睛，四条腿，肚皮也是白色的，它们兴奋地喊：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“孩子们，我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，还会呱呱叫呢。

”小蝌蚪们只好继续寻找妈妈。

它们游啊游，游过了一道小瀑布，游到了池塘的另一边。

这时，它们听到了一阵“呱呱呱”的叫声，顺着声音望去，只见一只青蛙蹲在一片荷叶上。

青蛙有着大大的眼睛，四条腿，白白的肚皮，还穿着绿衣服。

小蝌蚪们游过去，怯生生地问：“您是我们的妈妈吗？”青蛙妈妈高兴地说：“孩子们，快过来，我就是你们的妈妈！”小蝌蚪们高兴极了，它们终于找到了妈妈。

从那以后，小蝌蚪们就和妈妈一起在池塘里快乐地生活着。

它们慢慢地长出了两条后腿，然后又长出了两条前腿，尾巴也越来越短，最后变成了一只只小青蛙。

青蛙妈妈带着小青蛙们一起捕捉害虫，保护着池塘边的庄稼。

1、小蝌蚪找妈妈

பைடு நூலகம்七、指导书写
八、作业设计
思考：小蝌蚪找到了谁？结果怎样？（设计意图：利
用书中的插图资源学习，充分发挥它的作用，帮助学
生理解课文。）
1、出示要书写的3个生字。认读要书写的字，并组组
词。
2、怎样在田字格中写好这3个字呢？观察各字在田字
格中的位置。
3、请学生交流自己的观察发现。并根据学生的发言补
充或强调，范写。
3、学习小组内互相教读，说说怎样记字形。（设计意
图：引导学生运用多种识字方法识记生字，增大识字
量，激发识字兴趣。）
4、组词练习。
1、分段读课文，自己喜欢读哪段就读哪段。
（设计意图：选择喜欢段落读，激发学习兴趣。）
2、自读第一自然段，你知道了什么？
3、读第二自然段，看图比较。
教学过程
教学环节
教学程序
复备
课题
1、小蝌蚪找妈妈
教
学
目
标
1、会认“灰”、“迎”等15个生字，会写“两”、“宽”等10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣。
教学
重点
指导学生熟练运用所学的识字方法识记生字。熟字加偏旁识记：塘、袋
阿、顶。形近字对比记忆：被和披。换偏旁识记：孩—该。
教学
难点
指导学生正确规范书写生字。重点指导“宽”宝盖头要写宽，“见”撇和
竖弯钩要舒展。“跳”左窄右宽，“兆”的撇斜度要小，注意书写笔顺。
课前
准备
课件、字卡
课时
安排
两课时
板
书
设
计
1、小蝌蚪找妈妈
长出两条后腿
长出两条前腿

1.小蝌蚪找妈妈(修改版)

跳高书写指导：左边的足把撇换成
造句：他轻轻一跳，就跳
到了河对岸。
竖，捺换成提，右边第一笔是
竖撇。
文章以找妈妈为线索，用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科
学知识，告诉我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。
我会根据课文内容连线。
大大的
长长的
身子
脑袋
碧绿的
雪白的黑灰色的
尾巴
衣裳肚皮
排列句子。
尾巴消失
青蛙
首先……接着……然后……最后……
大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。长出两条后腿），接着（长出两条前腿），然首先（尾巴变短了），最后（尾巴不见了后（），小蝌蚪变成了能捉害虫的（青蛙）。
填一填
池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（后腿），又过了几天，长出两条（前腿），没过多久，（尾巴）不见了，变成了一只只能捉害虫的（青蛙）。
荷叶上蹲着一
只大青蛙，披着碧绿的衣裳，
露着雪白的肚皮，鼓着一对
大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
选词填空。
迎上去
追上去
游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 游过去 )。
(
(
3
2 1
) 又过了几天，他们长出了两条前腿。
) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身
子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
(
4
)再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青

1、小蝌蚪找妈妈

这篇文章告诉我们：做任何事情都不能违背自然规律，并且要用科学的方法去做，这样才能把事情办好。
快乐读书吧
松鼠的尾巴好像降落伞......
你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？说给同学听。
语文园地一
识字加油站
手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针
这些词语都是野外旅行装备的，想一想去野外观察大自然，你还会准备些什么。
字词句运用
迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头
指导：体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
追
乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
追
笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
叫着：“妈妈，妈妈！”
尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
这篇文章告诉我们：做任何事情都不能违背自然规律，并且要用科学的方法去做，这样才能把事情办好。
快乐读书吧
口语交际
有趣的动物
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞...... 动物真有趣！
我很喜欢鹦鹉，它很有趣，会学人说话......
我很喜欢萤火虫，它很有趣，能发出亮光......
照样子，说一说。
雪白的棉花碧绿的湖水雪白的云朵碧绿的草地雪白的羊毛碧绿的树叶
青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”
口头练习
小蝌蚪先长出（两条后）腿，接着又长出（两条）前，腿然后尾巴（变）短，了最后尾巴（），终于不变见成了青蛙。青蛙四条腿，（宽）嘴巴，（鼓）着一对大眼睛，披着（碧绿的衣）裳，露着（雪白的肚）皮。

1 小蝌蚪找妈妈

《小蝌蚪找妈妈》PPT课件(第1课时)

《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共25张PPT)

部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》原文及教案

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共20张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共28张PPT)

一年级《小蝌蚪找妈妈》知识点

小蝌蚪找妈妈儿童故事(优秀10篇)

部编版小学二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》课文、教案及知识点

1-小蝌蚪找妈妈

一年级语文《小蝌蚪找妈妈》知识点

1.小蝌蚪找妈妈

部编版二年级上册第一课《小蝌蚪找妈妈》

二年级上1小蝌蚪找妈妈

1、小蝌蚪找妈妈

1.小蝌蚪找妈妈(修改版)

1、小蝌蚪找妈妈

1 小蝌蚪找妈妈课件(共25张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈课件(共20张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈课件(共28张PPT)