物质的导电性

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化学判断导电的方法

化学判断导电的方法
判断物质的导电性有多种方法，其中包括以下几种常用的化学方法：
1. 电导方法：将待测物质溶解于合适的溶剂中，通过传导电流的大小判断其导电性。

使用电导计或电阻计测定溶液的电导率，如果溶液能导电，则说明溶液中含有可导电的离子或电荷载体。

2.pH方法：很多物质在溶液中可以产生酸或碱的反应，所以
可以通过测试溶液的pH值来判断其导电性。

酸溶液和碱溶液
的pH值在一定范围内会产生离子，所以具有一定的导电性。

3.气体发生器法：将待测物质与其他物质反应，通过观察反应
产物是否能释放导电气体（如氢气或氧气）来判断其导电性。

例如，如果待测物质可以和酸反应产生氢气，那么说明它具有导电性。

4.导电性染料法：将待测物质与特定的导电性染料反应，观察
染料颜色变化来判断其导电性。

导电性染料可以通过与待测物质反应而改变颜色，从而提示它是否能导电。

需要注意的是，这些方法只能初步判断物质的导电性，真正准确的判断方法需要通过更精确的仪器和仪表进行测量和分析。

除了化学方法，还可以使用物理测试方法，如电阻测试、电导率测定等来判断物质的导电性。

哪些物质可以导电

哪些物质可以导电导电物质是那些允许电流或热量通过的材料。

这些物质是随处可见的，包括一些我们日常生活中常见的物品如金属、石墨等，甚至有些液体和气体也具有导电性。

下面，我们将详细介绍一些具有导电性的常见物质。

一、金属金属通常是最好的电导体，因为他们有许多自由电子可以在电场的影响下流动。

这就是为什么当我们谈论导电时，我们会想到如铜、银和铝等金属。

银是所有元素中最好的电导体，但由于其价格昂贵，通常使用第二好的电导体，也就是铜。

二、石墨石墨是碳的一种形式，其分子结构使得电子可以在该材料中自由移动，因此具有导电性。

它的导电性不及金属，但是在非金属材料中，石墨是最好的电导体。

在许多现代设备（特别是电池）中，都会使用石墨作为导电材料。

三、某些溶液和盐某些溶液，特别是那些含有电离的离子的溶液也具有导电性。

例如，当食盐（氯化钠）溶解在水中时，氯离子和钠离子都会自由移动，使得溶液具有导电性。

所以我们说，某些盐在溶解在水中后的溶液是导电的。

不仅如此，某些純净的液体如硫酸和盐酸也具有导电性。

四、半导体半导体是介于导体和绝缘体之间的一种材料，它们的导电能力可以通过改变其温度、光照、电场或磁场等条件来调整。

硅和锗是最常见的半导体材料。

半导体广泛应用于电子设备中，如二极管、晶体管等。

五、某些气体在正常条件下，气体通常是绝缘体。

但是，当气体被电离时，就会形成等离子体，此时其导电性能就会显现出来。

例如，闪电就是空气中离子的快速移动，这表明在一定的条件下，气体是可以导电的。

总结起来，导电物质的范围非常广泛，包括金属、石墨、某些溶液和气体，以及半导体。

这些物质在生活中起着重要的作用，使我们的生活充满了电与磁的魅力。

高中测定物质的导电性原理

高中测定物质的导电性原理
高中测定物质的导电性原理是基于物质的电导率不同，在外加电场作用下产生不同的电流。

导电性是物质的一种基本性质，不同物质具有不同的导电能力。

导电性取决于物质中自由电子的数量和运动情况。

金属是良导体，其导电能力较强。

金属中的自由电子可以在外加电场作用下自由移动，形成电流。

因此，金属在电导实验中将产生较大的电流。

非金属物质如绝缘体则导电能力很弱或者不导电。

绝缘体中的自由电子数量较少，在外加电场的作用下几乎无法移动，因此不会产生导电。

导体和半导体介于金属和绝缘体之间。

导体中的自由电子数量较多，能够在一定程度上移动，因此具有较强的导电能力。

半导体的导电性与温度、杂质等因素有关，其导电能力可以通过外界条件的改变而发生显著变化。

通过在电路中加入被测物质，可以通过测量电流大小来判断物质的导电性。

如果电流较大，则表示物质导电能力较强，可能是金属或导体。

如果电流较小或没有电流通过，则表示物质导电能力较弱或绝缘体。

需要注意的是，测定物质的导电性时需要防止可能造成电击的高压和高电流，以
确保实验操作安全。

不同物质的导电性能

银铜铝铁炭笔酸溶液碱溶液盐水地表湿木锗硅汽油干纸干布玻璃橡胶陶瓷
本报讯昨日，梁平县梁山镇发生一起重大低压触电伤亡事故，造成5人死亡、10人受伤。昨中午11时50分左右，梁平县供电维修人员在梁山镇兴隆中街进行低压线干线施工。在施放导线时，突然发生低压触电事故， 5人当场触电身亡，10人受伤。
假如你在生活中碰到有人触电, 下面几种措施中你会用哪种方法施救, 为什么?
1. 用手拉触电者, 使他离开电线. 2. 用铁丝将电线挑开. 3. 用干燥的木棍将电线挑开.
以美国为首的北约部队, 使用石墨炸弹轰炸南联盟的科索沃地区，炸弹在空中爆炸产生大量的石墨絮状物降落，造成科索沃大片地区停电，石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是什么？
一九九九年,以美国为首的北约部队对南联盟的科索沃地区进行轰炸，使用石墨炸弹攻击其电力设施，造成科索沃地区供电系统85%瘫痪。
探究----不同物质的导电性能
导体: 容易导电的物体
（金属、石墨、人体、大地以及酸碱、盐的水溶液等）
绝缘体: 不容易导电的物体
（橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等）

物质的导电性

相似的化学性质
Chemistry
物质的导电性
1：溶液的导电性
实验10-7分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙
溶液、蒸馏水和乙醇的导电性。实验结论：蒸馏水和乙来自不导电；盐酸、硫酸、氢氧化钠溶
液和氢氧化钙溶液却能导电。
实验解释：能够解离出自由移动的离子的溶液能导电，不能
解离出自由移动的离子的溶液不能导电。
备注：熔融状态下的食盐和食盐溶液能导电，而食盐固
体不能导电。熔融状态下的食盐和食盐溶液中存
在自由移动的离子，所以能导电；食盐固体虽然由
离子构成，但不能自由移动，所以不能导电。
扩展：金属导电是因为金属中有自由移动的电子
2：酸和碱化学性质相似的原因
（1）酸在水溶液中解离出的阳离子全部是H+，所以酸具有相
似的化学性质
（2）碱在水溶液中解离出的阴离子全部是OH—，所以碱具有

物质的导电性

电路探秘
第3节物质的导电性
思考：
为什么导线大多用铜和铝做的？
为什么电线的外套都用橡胶或塑料做的？
猜测：下列哪些物质能导电，哪些物质不能导电？
铁丝、塑料直尺、橡胶、木棒、粉笔、
铅笔芯、玻璃棒、纸、陶瓷、空气、食盐水等物质
思考：
1、你用什么方法来辨别呢？ 2、用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过？ 3、什么情况下电路中会产生电流？
实验：
结论：绝缘体在一定条件下能转化为导体附：日常生活中要注意绝缘体在一定条件下的转化，防止触电。
电路探秘之物质的导电性
常温下的玻璃是绝缘体，当它被烧红时，变成了导体。
纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是导体。
结论：导体与绝缘体间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
科索沃战争中，北约发言人吹嘘有控制南联盟的“电力开关”。1999年5月2日晚，美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时使用一种神秘的机载武器，果然造成了贝尔格莱德及周围地区的大面积停电，对南联盟人民的生活造成严重影响。你知道所谓的“电力开关”指的是哪种物质?主要运用了它的什么性质？
这种被北约吹得神乎其神的“电力开关” 叫做石墨炸弹，美国人称其为电子炸弹。它是一种装在集束武器内的子弹药，外形很像一个易拉罐，体积比可口可乐易拉罐大一倍。罐内装有大量经过处理的石墨丝。石墨丝比人的头发还细，具有极强的导电能力。电站或变电网络的高压线一旦被石墨丝缠上，瞬间即可造成电网短路，烧毁电力设备，导致大面积停电。
导体
绝缘体
半导体（硅、锗）
应用：
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
导体为什么导电？绝缘体为什么不导电？

物质的导电性与电阻

物质的导电性与电阻基础知识梳理一、导体：容易导电的物质。

例：金属、石墨、人体、大地、食盐水溶液等二、绝缘体：不容易导电的物质。

例：塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、干燥的空气等注意：1、纯净的水不导电，天然水导电家庭电路中的导线都是用塑料、橡胶等绝缘材料做外套的原因是防止导电而使人触电三、半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间。

如常见的半导体材料：硅、锗。

主要应用于：电子工业四、导体容易导电的原因：导体中存在大量自由电荷例：金属容易导电的原因：内部存在大量自由电子（负电荷）五、绝缘体不容易导电的原因：几乎没有自由电荷（少但不是没有）六、电阻（R）－－导体对电流的阻碍作用1、导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。

导体的电阻小，导电能力强。

绝缘体的电阻大，导电能力弱。

2.单位：欧姆（欧）符号：Ω 1MΩ=1000KΩ=1000 000Ω七、影响电阻的大小因素有：材料、长度、横截面积、温度1.导体的材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大2.导体的材料和长度相同时，导体横截面积越大，导体的电阻越小3.长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关4.温度升高，金属导体的电阻增大。

温度降低，金属导体的电阻减小。

某材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这种现象叫超导现象。

1、绝缘体不容易导电是因为绝缘体中（）A．没有电荷 B．没有自由电荷C．有大量自由电荷 D．几乎没有自由电荷2．在通常情况下，下列各物质全部属于导体的是 ( )A．食盐水、锗、玻璃 B．汞、碳棒、人体C．纯水、铜、食盐 D．铁丝、硅、大地3．金属导体导电是因为 ( )A．具有原子 B．具有电子 C.具有自由电子 D．具有原子核4．关于绝缘体，下列说法中正确的是 ( )A，绝缘体在任何情况下都不能导电B．绝缘体不易导电，是因为不存在电子C．绝缘体不易导电，是因为不存在带电微粒D．绝缘体不易导电，是因为不存在自由电子5、有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线，甲和乙导线长为1米，乙导线粗些；甲和丙导线粗细相同，丙导线长为0.5米，则三根导线的电阻由大到小排列应是（）A 甲、丙、乙B 丙、乙、甲C 甲、乙、丙D 丙、甲、乙6、现有甲、乙、丙、丁四根导线．甲：长为1m，横截面积为1mm2的镍铬合金线；乙：长为1m，横截面积为0.5mm2的镍铬合金线；丙：长为0.5m，横截面积为1mm2的镍铬合金线；丁：长为1m，横截面积为0.5mm2的锰铜线。

物质的导电性

物质的导电性目标提示1.能用正确的方法探测电路中的电流大小。

2.能设计一个最简单的实验方案检测物质的导电性。

3.知道常见的导体和绝缘体。

4.了解导体的导电能力与外界条件有关。

5.知道半导体材料及其应用。

6.知道金属导电的原因是有自由电子。

7.理解电阻概念，知道电阻的单位。

要点指津1.导体。

能够导电的物体叫导体。

金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体。

导体能够导电的原因是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷。

2.绝缘体。

不容易导电的物体叫绝缘体。

橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。

绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷，电荷几乎都束缚在原子的范围之内。

绝缘体和导体之间没有绝对的界线，在一定条件下，绝缘体可以变成导体。

3.导体和绝缘体的区别。

导体和绝缘体的区别是内部的导电机制不同。

导体内部有大量的可以自由移动的电荷，如：金属导体内部可以自由移动的电荷是自由电子，酸、碱、盐等水溶液中的自由电荷是正、负离子。

当导体两端加上电压时，做热运动的电荷在电压作用下定向移动形成电流。

绝缘体不容易导电并不是没有电荷，而是能够自由移动的电荷很少，几乎都被束缚在原子的范围内。

当条件改变时，绝缘体可能导电，如玻璃在温度升高时，它的导电能力会逐渐增强。

4.半导体。

导电性能介于导体与绝缘体之间，电阻比导体大得多，又比绝缘体小得多。

如：锗、硅、砷化镓等。

5.电阻。

电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。

绝缘体就是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。

电阻用字母只表示，单位欧姆，简称欧，符号Ω。

比欧大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)，它们之间的换算关系如下：1兆欧(MΩ)=103千欧(kΩ)=106欧(Ω)[例1] 关于绝缘体，下面说法哪个正确 ( )。

A. 绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体不容易导电，是因为它里面没有电子[分析和解] 绝缘体不是绝对的，当条件发生变化时，绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，但潮湿的木棒就可以导电，因此选项A不对。

4.3物质的导电性与电阻(讲义)

浙教版八年级上册第四章第三节物质的导电性与电阻【知识点分析】一.物质的导电能力：1.导体与绝缘体：①导体定义：容易导电的物质叫做导体，主要是物体中电荷可以自由移动。

常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。

②绝缘体定义：不容易导电的物质叫做绝缘体。

电荷不能定向移动，摩擦起电的材料多数使用绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。

③导体与绝缘体并不是绝对的：有些绝缘体在条件改变时会变成导体，例如：常温下玻璃是绝缘体，当烧到红炽状态时可以导电。

导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降，甚至不导电，所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。

④半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。

常见的半导体材料是硅和锗，半导体主要应用于电子工业。

⑤物质导电的原因：有些物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。

电子带负电，原子核带正电。

金属内部原子核的位置基本固定，但是存在着大量可自由移动的电子，自由电子可以发生转移，所以能导电。

而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子，所以不能导电二.电阻：1.概念：电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。

绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻小，电流容易通过。

2.符号：用R表示导体的电阻，在电路图中的符号是“”。

3.单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。

比欧姆大的单位还有千欧、兆欧,1兆欧（MΩ）= 103千欧（KΩ）,1千欧（KΩ）= 103欧(Ω)三.探究影响电阻大小的因素：1.思路：利用相同电源下电流大小比较电阻大小3.探究导体的电阻与长度的关系①实验操作：选择导体的材料和横截面积相同，选用不同长度的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小②结论：材料、横截面积相同的导体，长度越长,电阻越大。

4.探究导体的电阻与横截面积的关系①实验操作：选择导体的材料和长度相同，选用不同横截面积的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小②结论：材料、长度相同的导体，横截面积越大,电阻越小。

中班科学活动了解不同材料的导电性能

中班科学活动了解不同材料的导电性能在中班科学活动中，了解不同材料的导电性能是一个很有趣的学习主题。

通过这个主题，孩子们能够了解到身边常见材料的特性，并通过实验观察和探索，培养他们的科学思维能力。

本文将从理论介绍、实验设计和实验结果三个方面，来探讨中班科学活动中了解不同材料的导电性能。

一、理论介绍在开始实验之前，首先需要向中班孩子们介绍一些基本的理论知识。

可以从以下几个方面进行介绍：1. 什么是导电性：导电性是指材料能够传递电流的能力。

可以简单地解释为电流是否能够流经这个材料。

2. 导电性的原因：可以介绍导电性的原因是因为材料中存在自由电子，这些电子能够在电场的作用下移动，从而传递电流。

3. 导电材料的特点：导电材料通常是金属，如铁、铜、铝等。

这些材料能够提供足够多的自由电子来传递电流。

二、实验设计为了让中班孩子们更好地了解不同材料的导电性能，可以设计一个简单的实验。

以下是一个实验设计的示例：实验材料：铁钉、木棒、铝箔、水果等（尽量选择孩子们熟悉的材料）；实验步骤：1. 请孩子们观察实验材料，并让他们猜测这些材料的导电性能。

鼓励他们想象和提出假设。

2. 将实验材料一个一个地连接到电池和灯泡的线路中，观察灯泡是否亮起。

记录每个材料的结果。

3. 根据实验结果，与孩子们一起讨论导电性好的材料和不好的材料，并让他们总结导电性的特点。

三、实验结果根据上述实验设计的步骤，可以得到一些实验结果。

这些结果将帮助中班孩子们更好地理解不同材料的导电性能。

以下是一些可能的实验结果：1. 铁钉和铝箔（或者其他金属材料）可以传递电流，并使灯泡亮起。

2. 木棒和其他非金属材料不能传递电流，灯泡不会亮起。

3. 水果可能会有不同的结果，一些水果可能导电，一些水果可能不导电。

通过实验结果，可以与孩子们一起讨论为什么铁钉和铝箔可以导电，而木棒和水果不能导电。

可以引导孩子们思考材料的组成和结构对导电性的影响。

总结：通过中班科学活动中了解不同材料的导电性能，孩子们可以通过实验的方式，逐渐了解和掌握一些基本的科学概念和实验技巧。

物体的导电性

物体的导电性我们每天生活中都离不开电。

电是一种可以应用到生产、生活中的能源。

人类利用它进行发电，让更多的机器来为人类工作，造福于人类；人类利用它进行照明，让更多的人看见光明；人类利用它给飞机导航，帮助飞机找到方向……我们把这些和人类生活息息相关的事物统称为电。

那么，什么东西具有导电性呢？物体是否导电由导电性强弱决定，导电性强弱依次排序为：金属、水、塑料、橡胶、油等等。

导电性强的物体叫导体。

一般情况下，物体的电阻率越大，则导电性越强。

那么，你知道导体、绝缘体和半导体有什么区别吗？我就带着这个问题去查阅资料。

首先，从形状上看，导体有棒状、条状和各种片状；绝缘体一般是指空心管状的物体，如空心电线管、玻璃纤维等；半导体是指形状似半导体材料的物体，如硅晶体、锗单晶等等。

再从用途上看，导体主要用于电路中传导电流；绝缘体用于隔断电流；半导体被广泛应用于集成电路中，因此它既是导体又是绝缘体。

在我家的客厅里有一盏台灯，它亮着的时候是红色的，可是当我用手摸到它时却感觉不到热。

妈妈告诉我这盏台灯是塑料做的。

在它的内部包含着许多电线，电线外面包着一层塑料皮。

它之所以有这么好的导热性，是因为在它的里面加入了一种化学物质，它叫塑料王。

塑料王的功能很多，其中之一就是能够快速地传导热量。

记得爸爸跟我说过，夏天的时候，晚上忘了关电扇，第二天早晨起来，打开电扇，冰凉的风扑面而来，这就是塑料王在发挥它的功效。

“听明白了吗？”我点点头。

妈妈继续说：“当你触摸到塑料王时，塑料王在你的手上散发出热量，同时它也在发生变化。

这是因为塑料王中有无数细小的颗粒，颗粒和颗粒之间存在一种特殊的物质。

只要我们稍微动动手指，这些颗粒就会互相摩擦，发出声音，把热量传递给我们。

而塑料王外面的塑料皮是绝缘的，我们摸不到它，自然就不会感觉到热了。

这就是塑料王的秘密。

”怎么样，我们知道塑料王的秘密了吧！不管是什么东西，都会有它的优点与缺点。

塑料王也一样，有它的好处，也有它的缺点。

第三节物质的导电性

为什么导体容易导电，而绝缘体不容易导电？
金属导体:
绝缘体:
小结：
导体导电的原因：金属导体导电的原因：绝缘体不容易导电的原因：有大量的自由电荷有大量的自由电子几乎没有自由电荷
家庭电路中的所有导线都是用塑料、橡胶等绝缘体材料包裹着的，主要是为了什么？
绝缘体绝对不能导电吗？
新知识的应用：
常温下的玻璃是绝缘体，当它被烧红时，变成了导体。纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是导体。
结论：导体与绝缘体间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。
导电性能介于导体和绝缘体之间的物质叫半导体
半导体中有少量的自由电荷
常见的半导体材料有锗和硅，在电子和无线电技术中有重要的应用。
通过本节课的学习，你有何收获？
别忘了
作业：课本P139---1、2
作业本P59---第三节
谢谢光临指导
= 103 欧姆（Ω）
【例3】图8是某种按钮开关构造的截面图。A为外壳，B为按钮，C、D为金属片，其中C具有弹性。试简述按钮开关如何使电路通、断？制作A、B部件的材料应是导体还是绝缘体？为什么？使用按钮开关时，按下按钮B，弹性金属片C与金属片D接触，于是电路接通；松开按钮B，由于弹性，金属片C恢复原位，与金属片D分开，于是电路断开。外壳A和按钮B都必须使用绝缘材料，例如胶木、塑料之类，这是为了使用时安全，因为人身是导体。
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
电阻是导体对电流的阻碍作用。
导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。
绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。
电阻用字母 R 表示欧姆简称：欧符号： Ω 电阻的单位：比欧大的单位有：千欧、兆欧

物质的导电性导体绝缘体半导体等

物质的导电性导体绝缘体半导体等物质的导电性 | 导体、绝缘体、半导体等导电性是物质特性中的一种，它描述了物质中自由电子的运动能力以及电流的传导能力。

根据不同的导电性质，物质可以被分类为导体、绝缘体和半导体等。

一、导体导体是一种具有良好导电性的物质。

在导体中，自由电子能够自由地在原子间运动，从而使得电流能够顺畅地通过。

金属是典型的导体，如铜、银和铁等。

金属的导电性能力与其晶格结构和电子排布有关。

由于金属中的原子具有自由电子，当外加电压施加在金属上时，电子会沿着电场方向移动，形成电流。

二、绝缘体绝缘体是无法良好传导电流的物质。

在绝缘体中，电子的自由度非常有限，无法在晶格中自由移动。

因此，绝缘体无法支持电流的传导。

典型的绝缘体包括橡胶、玻璃和陶瓷等。

绝缘体的导电性差主要是因为其电子带结构的特殊性质，使得能带之间存在大的能隙，导致电子无法充分地获得能量而导电能力受限。

三、半导体半导体是处于导体和绝缘体之间的一类物质。

它们既不具备导体的良好导电性，也不具备绝缘体的完全隔离电流的特性。

半导体的导电性可以通过外界环境、温度和杂质掺杂等因素进行调控。

硅和锗是常见的半导体材料。

半导体的导电性源于其电子带结构的特殊性质，其能带之间的能隙较小，使得半导体在受到外界的激励时能够产生电流。

四、导电性的应用和意义导电性在现代科技中具有广泛的应用和重要意义。

导体被广泛应用在电线、电路和电器设备等领域，用于传输和转换电能。

绝缘体则常用于绝缘材料和电子器件的绝缘保护，以防止电流泄露和电击等危险。

半导体则是现代电子器件的基础，例如晶体管、集成电路和太阳能电池等。

半导体材料的导电性的可调控性使得电子器件的性能和功能得以不断地提升和创新。

结论通过对物质导电性的讨论，我们了解到导体、绝缘体和半导体在导电性质上的差异。

导体具有良好的导电性，绝缘体则不能传导电流，而半导体则处于这两者之间。

这些物质的导电性对于电子技术和现代科技的发展起到了重要的推动作用。

化学物质的导电性练习题判断物质的导电性质

化学物质的导电性练习题判断物质的导电性质在化学中，导电性是一个重要的性质，它用来描述物质能否传导电流。

导电性的存在与否关系到化学反应、材料制备、能源储存等方面的研究和应用。

因此，判断物质的导电性质对于化学研究和实践非常重要。

本文将通过一些导电性练习题来帮助读者更好地了解化学物质的导电性。

1、以下物质能够传导电流的是：海盐、砂糖、汽水、纯净水。

首先，我们需要明确电流的传导需要载流子，而载流子可以是自由电子或离子。

根据这一理论，我们可以得出如下结论：- 海盐：由于海盐中含有可溶解于水中的离子（如Na+和Cl-），所以海盐能够传导电流。

- 砂糖：砂糖是分子化合物，它在固体形态下是无法导电的，所以砂糖不能传导电流。

- 汽水：汽水中含有溶解的离子（如Na+、Cl-和HCO3-），所以汽水能够传导电流。

- 纯净水：纯净水是无机离子和有机物质的溶剂，它本身是不导电的，所以纯净水不能传导电流。

2、以下物质在熔化状态下能够导电的是：铜、石蜡、水银、木炭。

在熔融状态下，物质的离子或电子可以自由移动，从而形成电流。

根据这一理论，我们可以得出如下结论：- 铜：铜是一种金属，它具有良好的导电性，所以铜在熔融状态下能够导电。

- 石蜡：石蜡是一种有机化合物，它在固体形态下是不导电的，所以石蜡不能在熔融状态下导电。

- 水银：水银是一种金属，它在液态下具有良好的导电性，所以水银在熔融状态下能够导电。

- 木炭：木炭是一种非金属，它在固体形态下是不导电的，所以木炭不能在熔融状态下导电。

3、以下物质能够导电的是：铝箔、纸张、铜板、塑料薄膜。

这个问题与物质的导电机制有关。

根据导电机制的不同，我们可以得出如下结论：- 铝箔：铝箔是由金属铝制成的，金属具有良好的导电性，所以铝箔能够导电。

- 纸张：纸张是由绝缘材料纸浆组成的，它不能导电。

- 铜板：铜板是由金属铜制成的，金属具有良好的导电性，所以铜板能够导电。

- 塑料薄膜：塑料薄膜是一种绝缘材料，它不能导电。

物质的半导体与导电性

物质的半导体与导电性物质的导电性是指物质对电流的传导能力，而物质的半导体性质则是介于导体和绝缘体之间的一类特殊物质。

在现代电子技术中，半导体材料被广泛应用于各种器件中，如晶体管、二极管等。

本文将探讨物质的半导体与导电性之间的关系以及其在电子技术中的应用。

一、导电性介绍导电性是物质对电流传导的能力。

在导体中，电流是以自由电子的形式传导的。

导体中的自由电子可在外加电场的作用下自由移动，因此导体具有很好的导电性能。

金属是常见的导体，其中的电子云结构使得金属中的电子可以自由地传导电流。

二、半导体的性质相比于导体，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。

半导体材料中的电子处于较为固定的能级中，不能自由移动，但在一定温度下，他们可以通过热激发或施加外加电场的方式进行导电。

半导体材料的导电性与其晶体结构及施加于其上的电场有关。

三、半导体的掺杂为了提高半导体材料的导电性，常常通过掺杂的方式来引入杂质原子。

掺杂是指将少量其他元素的原子引入到半导体晶体中，取代原有晶体中的原子。

常用的掺杂原子有磷、硅等。

掺杂后的半导体分为两类：P型和N型。

P型半导体中，掺入的杂质原子减少了电子的数量，形成了空穴，因此P型半导体的导电主要是通过正电荷的空穴进行的。

N型半导体中，掺入的杂质原子增加了电子的数量，因此N型半导体的导电主要是通过电子进行的。

四、半导体器件的应用半导体材料的特殊性质使得其在电子技术领域有广泛的应用。

以下是几种常见的半导体器件及其应用：1. 晶体管：晶体管是一种由半导体材料构成的三层结构器件，可以用来放大和开关电子信号。

它是现代电子技术中最重要的器件之一，被广泛应用于各种电子产品中，如计算机、手机等。

2. 二极管：二极管是由P型和N型半导体材料构成的二层结构器件。

通过合适的电场作用，二极管可以实现电流只能向一个方向流动的特性。

因此，二极管常被用作整流器、稳压器等电子电路中。

3. 光电二极管：光电二极管是一种能够将光信号转化为电信号的器件。

物质的导电性

课题：《物质的导电性》【学习目标】：1.初步了解物质导电的原理。

2.初步区分酸、碱和盐，为酸、碱、盐的学习奠定基础。

【预习案】一：根据生活经验，我们知道金属能够导电，那是因为在金属内存在着自由移动的。

而一般的非金属不能导电，是因为非金属内不存在自由移动的电子。

由此，我们可以猜想：物质能够导电，是因为在物质内存在着自由移动的的粒子。

二：氯化钠是构成的化合物。

但是氯化钠固体却不导电，那是因为在氯化钠固体中不存在自由移动的带电粒子。

将氯化钠溶于水时，水分子对氯化钠的破坏，使氯化钠离解成自由移动的Na+和Cl-。

我们将这一过程常用电离方程式表式：NaCl = Na+ + Cl-同理，氢氧化钡固体时也不导电，那是因为氢氧化钡固体时不存在自由移动的。

而溶于水时，氢氧化钡在水中电离出自由移动的带电的离子。

电离方程式为：Ba(OH)2 = Ba2+ + 2 OH-氯化钠溶液和氢氧化钡溶液能够导电，是因为氯化钠溶液和氢氧化钡溶液中存在着自由移动的带电的离子。

小结：物质具有导电性，是因为物质中存在着自由移动的带电的粒子。

（离子和电子）。

知识积累：能导电的物质主要有：一是金属和石墨；二是酸、碱和盐的水溶液（碱和盐在固体状态时不导电，有机化合物及有机化合物的水溶液都不导电）。

【探究案】1、写出下列物质的电离方程式：HCl、 HNO3、H2SO4、H2CO3想想看，它们有什么共同的特征吗？象这样电离时生成的阳离子全部是的化合物叫做酸。

2、写出下列物质的电离方程式：KOH、NaOH 、Ca(OH)2想想看，它们有什么共同的特征吗？象这样电离时生成的阴离子全部是的化合物叫做碱。

3、写出下列物质的电离方程式：Na2CO3、MgSO4 、BaCl2、Cu(NO3)2想想看，它们有什么共同的特征吗？象这样电离时生成离子和的化合物叫做盐。

4、通过对酸、碱、盐电离出离子的特点，你判断一下NaHSO4、Cu2(OH)2CO3应该属于哪一类化合物？【巩固案】1.书写下列物质的电离方程式KClO3= K2CO3=Ca(OH)2= FeCl3=2.某溶液中含有Na+、Al3+、Cl-、SO42-四种离子。

3 物质的导电能力

第三节物质的导电性1.导体: 导电的物质。

常见的导体有:所有、、、、等。

2.绝缘体: 导电的物质。

常见的绝缘体有: 、、、油、干燥的空气、纯水等。

家庭电路中的导线都是用塑料、橡胶等绝缘材料做外套的原因是。

3.纯水接入电路，观察到电灯，说明纯水是。

当溶入食盐或其他物质时，观察到电灯，可见普通的水是能的。

4.玻璃通常是绝缘体，但当玻璃接入电路并烧红时，观察到电灯。

可见烧红的玻璃变成了。

如果导体的表面被氧化或腐蚀，会使导电能力下降，甚至不容易导电。

[结论] 导体和绝缘体绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互。

5. :导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。

常见的半导体材料有和。

半导体在工业中有广泛的应用，“硅谷”意指基地。

6.金属导电的微观解释金属导体内部的原子核位置相对固定，但核外的电子能，能从一个地方到另一个地方。

而非金属中，几乎不存在能的电子。

[结论] 可见金属导电的原因是，绝缘体不导电的原因是。

7.电阻不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料的导电能力的强弱，引入。

电阻是导体对电流的作用。

电阻越大，导体对电流的阻碍作用越，导电能力越。

绝缘体的电阻非常，导电能力非常弱。

电阻可用字母表示。

单位: ，简称，符号用Ω。

关系:1MΩ= kΩ，1kΩ= Ω。

8.下列物质中，①铁制钢笔；②橡皮；③铅笔芯；④棉衣；⑤人体的尿液；⑥玻璃杯；⑦电视机外壳；⑧干燥的空气。

属于导体的是，属于绝缘体的是。

9.金属导体和绝缘体的区别在于 ( )A.金属导体中有电子，绝缘体中没有电子B.金属导体中的电子能自由移动，绝缘体中没有电子C.金属导体中有自由电子，绝缘体中没有自由电子D.金属导体中没有自由电子，绝缘体中有自由电子10.导体对电流阻碍作用的用电阻表示，导体的电阻越大，表示导体对电流的，电阻用字母表示。

11.完成下列换算。

5兆欧= 千欧 0.5千欧= 欧 30欧＝千欧= 兆欧12.在通常情况下，下列各物质全部属于导体的是( )A. 食盐水、锗、玻璃B.汞、碳棒、人体C. 纯水、铜、食盐D.铁丝、硅、大地13.电线芯通常是用铜丝做成的，是因为，容易；外套是用塑料橡胶做的，因为它们是，能够防止。

八年级科学物质的导电性7

绝缘体：不容易导电的物质。（橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气都是绝缘体）
思考：
纯净的水（蒸馏水）是不导电的，普通水能够导电这是为什么？
实验：
烧红的玻璃能够导电
结论：物质的导电能力不是
绝对的。
2、导体和绝缘体不是绝对的
（1）有些绝缘体在条件改变时会
变成导体。如：玻璃被烧红（2）有些导体在条件改变时会变成绝缘体。如：导体被氧化、腐蚀
3.半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间 (常见的半导体材料有硅、锗)
二．金属导电的微观解释
1.物质构成：
原子是由原子核和绕原子核高速运动的电子所构成。电子带负电，原子核带正电。
2、导体容易导电原因： ——有自由移动的电荷
（1）金属导电：有大量能自由移动的电子
当电路接通后，金属中的这些自由电子都向同一方向（由电源的负极经导线向电源的正极）移动，从而形成了电流。（2）酸、碱、盐的水溶液导电原因：
实验设计方案
A
方案１
合理方案
方案２
合理方案Biblioteka 实验铜片、铝片、塑料直尺、铅笔芯、陶瓷、玻璃棒、橡皮、蒸馏水、食盐水、硬币。
实验结论：
容易导电：铜片、铝片、铅笔芯、食盐水、硬币。
不容易导电：塑料直尺、玻璃棒、蒸馏水、粉笔
1、导体和绝缘体的概念：
导体：容易导电的物质（金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液）
第四章电路探秘
第3节物质的导电性
一、导体和绝缘体：
实验
检测物质的导电性
猜一猜
根据生活经验，谁能把这些物质铜片、铝片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯、食盐水、蒸馏水、硬币、粉笔，分分类一类是能够导电的，另一类是不能导电的?

导电性是物理性质还是化学性质

导电性是物理性质还是化学性质
导电性是物质的物理性质，是指物质由于电荷的运动而引起的电阻变化。

例如金属、空气、水等都具有导电性。

但并不是说所有导体都具有导电性，只有导体中有电流流动，导体才能导电。

金属具有导电性是因为它与其他金属不同，所以金属在电流通过时产生电流密度的变化而产生电阻率的变化，就叫做金属具有导电性。

但我们不能说任何物体都具有导电性，因为我们没有发现任何一种物体是不导电的，所以它一定是属于某种物质而不符合我们所说的导电性质。

因为金属和导电材质一样可以导电，所以说它具有导电性就一定符合我们所说的导电性质。

还有一种情况就是导体中有电荷通过，但它又不能形成电流流动，所以也不能叫做具有导磁性、磁性等这种属性。