六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行PPT课件2新人教版

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六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行PPT课件1新人教版

六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行PPT课件1新人教版

41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

六年级上册科学课件 -2.2食物在人体内的旅行 人教版 (共21张PPT)

六年级上册科学课件 -2.2食物在人体内的旅行 人教版 (共21张PPT)

食道 口腔

食道

食道 输送食物
么这对
作些照
消化食物
用 消 图 吸收水分

吗 化 片大肠
四? 器 ,

官 你五
小肠
有 知 吸收营养
什道
游戏:
现在食物走进人体内和你玩捉迷藏, 凭每次的提示小锦囊,你能猜出食物躲在 哪个器官吗?
提示小锦囊 : 肝脏
这里最长, 有5-7米, 而且弯曲。 大肠
口腔
食道 胃
第二课
食物在体内的旅行
吃下去的食物 依次去了哪里?
嗨!大家好!我是一粒豆子。, 含有丰富的营养。一天,淘淘的 妈妈把我和我的伙伴做成了香喷 喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利, 我的朋友们一下子都被咬成了碎 片。瞧,他们都往下走了,一会 儿,我也会变成碎片往下走的。 哎!我怎么整个就被挤下去了。
刚离开口腔,我就被挤 食道 入了一个细细长长的通 道,这就是食道。食道 壁很薄,在食道中我被 一点一点地往下送。
接着我就来到了一Biblioteka 大口 食袋里,这个口袋就是胃。 道 它不停地蠕(rú)动,还下 起了“酸雨”。我的朋友 在这里不停地转呀转,磨 呀磨,变得像浆糊一样。
我们又来到了小肠妹妹家,它的家
弯弯曲曲有5-7米长,边上有许多
食道
绒(róng)毛,还有一扇扇小门。
“大部分营养在小肠这里被吸收。”
小肠妹妹说:“欢迎你们,食物朋
友。被我吸收的营养从我的小门出
去就可到达淘淘的全身,使小淘淘
长高、长胖,给淘淘力量。”“我
也要出去,为淘淘做点事。哎,怎
么出不去?”
食道
最后我们进入大
肠,它短粗短粗
的,有1.5米,负

人教版科学六年级上册《食物在人体内的旅行》优质ppt课件

人教版科学六年级上册《食物在人体内的旅行》优质ppt课件
了一个细细长长的通道,这就 是食道。食道壁很薄,在食道 中我被一点一点地往下送。
18
食道
食道内壁很滑,有黏液。食物很容易进入胃里。
19
馒头游记(3) 接着我就来到了一个大口袋里,
这个口袋就是胃。它不停地蠕动,还 下起了“酸雨”。我在这里不停地转 呀转,磨呀磨,变得像浆糊一样。
20
你能说说食物在胃中的旅行吗
消化器液 形状 …

馒刚头才会除我变了们成形在其状嚼他变馒的头化物时外质, 可馒能头与还在什会口么不腔有会中关有发系变生?化了?变化?
7
让我们一起咀嚼馒头,不要咽下去,仔细体会 馒头在口腔里发生里什么变化?
8
设计实验
9
口腔中的唾液对淀粉的消化作用实验
实验材料 试管2支
26
直肠
大肠的末端是直肠,食物的残渣形成 粪便,经过肛门排除。
小结:食物就这样完成了它在消化器 官的旅行:口腔→食道→ 胃→小肠→大 肠→直肠。
27
保护消化器官
28
课堂练习
1.人体的消化器官包括_口__腔____、_食___道___、___胃_____、
__小肠_______和 ___大__肠_____。 2.消化系统的主要功能是消___化__食物_____, 吸___收__营__养__成分_____和
排泄食物残渣 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29
3.我们吃下的食物经过( C )进入胃里。
A.口腔
B.小肠
C.食道
4.与消化器官有关的疾病是( A ) 。
A.肠胃炎
B.气管炎 C.感冒
30
5.连一连。 小肠 胃 食管 大肠 口腔
锋利的牙齿 吸收水分、存放残渣 细细长长 大口袋、磨碎食物 弯弯曲曲、吸收营养

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件

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食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
现在食物躲到哪里去了呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏

食管
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主目录
长5-7米,有多种液体;我们在这里停留时间最长,大部分在这里被消化、吸收。
食物捉迷藏…...
这里有很多唾液,并会把我磨碎成小块。
提示小锦囊 :
现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏

食管
往下页
主目录
食物捉迷藏…...
保护消化器官
健康饮食歌:小朋友,长身体,饮食天天要合理。一日三餐很重要,定时定量要记牢。 偏食挑食要不得,暴饮暴食最不好。早餐必须吃得好,午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。身体健康壮又高!
刚离开口腔,我就被挤入了一个细细长长的通道,这就是食道。食道壁很薄,在食道中我被一点一点地往下送。
接着我就来到了一个大口袋里,这个口袋就是胃。它不停地蠕动,还下起了“酸雨”。我的朋友在这里不停地转呀转,磨呀磨,变得象浆糊一样。
我们又来到了小肠妹妹家,它的家弯弯曲曲有5-7米长,边上有许多绒毛,还有一扇扇小门。“大部分营养在小肠这里被吸收。” 小肠妹妹说:“欢迎你们食物朋友。被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身,使小淘淘长高,长胖,给淘淘力量。”“我也要出去,为淘淘做点事。哎,怎么出不去?”
这里是一道又长又直的管子,陆续把我送到胃里去了。
提示小锦囊 :
现在食物躲到哪里去呢?
口腔
大肠
小肠
肝脏

食管
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主目录返 ຫໍສະໝຸດ 回YES返 回NO
你知道身体各部分消化器官的各功能是什么吗?

六年级上册科学课件 -2.2 食物在人体内的旅行 人教版 (共20张PPT)

六年级上册科学课件  -2.2 食物在人体内的旅行 人教版 (共20张PPT)
安静聆听 小声交流 大胆发言 有序合作
《食物在体内的旅行》
★人体内脏器官资料图卡:
(1)分组学习,找出饼干导游可能会经过的景点; (2)想想各景点在身体里的大概位置和先后顺序;


口腔
食道
气管






心脏



小肠
大肠
★人体内脏器官资料图卡:
(1)分组学习,找出饼干导游可能会经过的景点; (2)想想各景点在身体里的大概位置和先后顺序;
比比哪个小组最棒!
老师提供的材料




塑料直管(25厘米)
气球
牛奶盒
塑料软管(25厘米)
波纹管(粗)

塑料管(粗)
细橡胶管(长) 红塑料绳(长)
消 化 系 统

大肠
口腔 食道 胃
小肠
养 成 良 好 饮 食习 惯, 保 护 我 们 的 消 化 器 官!
2018年12月









制作一张面包导游的 旅行图。
老师提供的材料




塑料直管(25厘米)
气球
牛奶盒
塑料软管(25厘米)
波纹管(粗)
塑料管(粗)
细橡胶管(长) 红塑料绳(长)
1. 只选择食物旅行会经过的器官; 2. 思考哪种材料最适合“模拟”哪个器官; 3. 按食物经过的先后顺序进行粘贴; 4. 将剩下的材料整理起来。

六年级上册科学课件食物在人体内的旅行 人教版 (共8页)PPT

六年级上册科学课件食物在人体内的旅行 人教版 (共8页)PPT
食物在人体内的旅行
消化系统说明书
消化系统的主要功能是将食物 摄入体内,分解食物,吸收消 化食物。
合作建议: 先独立阅读思考,再合作交流,
然后确定一位组长填写并准备汇报。
食物进入体内到肠
正确饮用八杯水?
第一杯水: 8:00 清理肠道
第二杯水: 9:00 提神醒脑,提高工作效率

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
第三杯水:11:30 吃午饭前喝杯水,避免因为空腹而引起暴食。
第四杯水:13:00 饭后20分钟喝杯水,促进消化。
第五杯水:15:30 振奋精神。
第六杯水: 17:30 缓解疲劳。
第七杯水:19:00 促进身体排毒。
第八杯水:20:30 睡前两小时,预防血稠(chóu)。

(精选)六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行PPT课件1新人教版

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72.不能埋怨社会的不公,既然老天没给你你想要的,就要自己去争取。 48.万里寻山历百艰而无悔,一朝见井纵九死以何辞。 22.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 53.竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
环环
东东
食物在人体内的旅行
执教者 : 马 超
口腔 食道

小肠 大肠
变碎变湿
运输食物 储存消化
吸收营养 存储残渣
播放视频
想一想: 今天你们有什么收获?
61.从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。 59.不要放弃奋斗没有人会帮你一辈子靠自己才最有保障。 9.没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。 68.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 2.如果你不努力,一年后的你是原来的你,只是老了一岁。 1.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔! 2.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 54.人说没有办法,是逼的不够,逼到份上了,就有办法了。 25.有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。 100.现在的付出,都会是一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更好的人;不要去欺骗别人,因为你能骗到的人,都是相信你的人;没有过不去的事情,只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。

(精选)六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行PPT课件2新人教版

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1、绘制旅行路线:
① 在轮廓图上画出食物在体内所经过的 路线(入口(口腔)→出口) ② 标出食物可能经过的主要消化器官
2、对比真正的旅行路线
消化系统
口腔
咽 食道
消化道 胃 消化食物和
小肠 吸收营养物质等
大肠
肛门
唾液腺 分泌唾液

分泌胆汁
消化腺 胰腺
胃腺
分泌胰液 分泌胃液
肠腺
分泌肠液
唾液腺:唾液中含有的淀粉酶,能使淀粉分解
成为麦芽糖。另外,唾液中还含有溶菌酶,有 杀菌作用 。
胃腺 :胃腺是胃壁粘膜内陷形成的,可以分泌
胃液(主要由盐酸和胃蛋白酶构成),能初步消 化蛋白质。
部分淀粉初步消化
部分蛋白质初步消化
蛋白质 淀粉 脂肪
氨基酸 葡萄糖 脂肪酸、甘油
吸收: 营养成分通过消化
道壁进入人体的循 环系统的过程。
40.喜欢就坚持,爱就别放弃! 94.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 12.人生如天气,可预料,但往往出乎意料。 55.改变自己,适应社会,适者生存。这个世界上唯一不变的就是改变。没有改变的人,他的生活将一成不变。财富的定律:顺势而为,应运而行,先知先觉,皆为王道。 56.在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。 17.人生不过如此,且行且珍惜,每一次的失败,都是成功的伏笔;每一次的考验,都有一份收获;每一次的泪水,都有一次醒悟;每一次的磨难,都有生命的财富。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 87.宁可被人笑一时,不可被人笑一辈子。 84.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 62.人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 94.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。 65.人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 80.有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 40.再冷的石头,坐上三年也会暖。 70.学会选择,学会放弃。 45.如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 57.自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。

六年级上科学优秀课件-2.2食物在人体内的旅行 人教版 (8页PPT)

六年级上科学优秀课件-2.2食物在人体内的旅行 人教版 (8页PPT)

六年级上科学优秀课件-2.2食物在人 体内的 旅行 人教版 (8页PPT)
食物在人体内的旅行
消化系统说明书
消化系统的主要功能是将食物 摄入体内,分解食物,吸收消 化食物。
合作建议: 先独立阅读思考,再合作交流,
然后确定一位组长填写并准备汇报。
பைடு நூலகம்
食物进入体内到排出体 外依次经历哪些器官?
口腔→食道→胃→小肠→大肠
正确饮用八杯水?
第一杯水: 8:00 清理肠道
第二杯水: 9:00 提神醒脑,提高工作效率

2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
作业
设计自己的“说明书” 让它更加丰富、美观, 并分享给亲朋好友。
六年级上科学优秀课件-2.2食物在人 体内的 旅行 人教版 (8页PPT)
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。

4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望

5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。

六年级上册科学-食物在人体内的旅行人教版(共8张)-PPT课堂课件

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六年级上册科学-2.2食物在人体内的 旅行人 教版(共 8张)-P PT课堂 课件( 完整版 )
食物在人体内的旅行
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作业
设计自己的“说明书” 让它更加丰富、美观, 并分享给亲朋好友。
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食物进入体内到排出体 外依次经历哪些器官?
口腔→食道→胃→小肠→大肠
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消化系统说明书
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消化系统的主要功能是将食物 摄入体内,分解食物,吸收消 化食物。
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正确饮用八杯水?
第一杯水: 8:00 清理肠道
第二杯水: 9:00 提神醒脑,提高工作效率
第三杯水:11:30 吃午饭前喝杯水,避免因为空腹而引起暴食。
第四杯水:13:00 饭后20分钟喝杯水,促进消化。

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口腔 大肠 小肠 肝脏

食道
18
提示小锦囊 :
这里有多种液体;我 们在这里停留时间最 长,大部分营养在这 里被吸收。
口腔 大肠 小肠 肝脏

食道
19
如何保护我们的消化器官:?
1、吃食物时应细嚼慢咽,不 “囫囵吞枣”; 2、饮食有节制,不暴饮暴食、不 贪吃生、冷、辛辣、刺激性食物; 3、起居有规律,定时排便; 4、注意饮食卫生,适量的体育 锻炼。
口腔 大肠 小肠 肝脏

食道
15
提示小锦囊 :
这里是存放食物残渣 的地方,并能吸收大 部分的水分。
口腔 大肠 小肠 肝脏

食道
16
提示小锦囊 :
这里会不停地蠕(rú) 动,又会分泌(mì)出酸 酸的液体, 把我消化 成粥一样的食糜(mí)。
口腔
大肠
小肠
肝脏

食道
17
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子,陆续把我送 到胃里去了。
的,有1.5米,负
责吸收水分, 存
放食物残渣。
8
视频
9
考考你:
短暂的学习后,谁已经 知道,吃下去的食物到 哪里去了?
10
消化系统
咬碎食物
食道 口腔

食道

食道 输送食物
消化食物 胃

么这对 作些照 用 消 图 吸收水分 吗 化 片大肠 四? 器 ,
官 你五
小肠
有 知 吸收营养 什道
11
游戏:
20
21
弯弯曲曲有5-7米长,边上有许多
食道
绒(róng)毛,还有一扇扇小门。
“大部分营养在小肠这里被吸收。”

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件2

《食物在人体内的旅行》人体的奥秘PPT课件2
二、人体的奥秘
食物
在体内的
旅行
吃下去的食物到底到哪里 去了?
1、馒头导游进到肚子里,我们看也看也 看不到了,他还会带我们去哪里旅游呢?
2、我们身体里的哪些器官是与食物的消 化吸收有关的?
请同学们讨论馒头导游 可能会经过哪些景点,
以四人小组为单位,在 人体轮廓图中绘制一张 旅行图,
绘制景点明确,消化器 官线路清楚(使用铅笔)
大肠 吸收食物残渣中的水分,储存干燥的 未消化的食物(粪便)
友情提示:
保护消化器官,请做到以下几点: (1)保持口腔卫生,坚持每天刷牙、漱口 (2)细嚼慢咽,不“囫囵吞枣”; (3)饮食有节制,不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食 物; (4)讲究饮食卫生,饭前便后要洗手。 (5)起居有规律,定时排便。
现在食物走进人体内和你玩捉 迷藏,凭每次的提示小锦囊,你 能猜出食物躲在哪个器官吗?
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里有很多唾液, 并会把我磨碎成小块。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 大肠 小肠 肝脏 胃
食管
食物捉迷藏…...
提示小锦囊 :
这里是一道又长又直 的管子,陆续把我送 到胃里去了。
现在食物躲到哪里去呢?
口腔 食道 胃
大肠 小肠
口腔的功能:
嚼碎食物
1、怎样能使馒头在塑料 软管里移动?
食道的功能:
运输食物
胃的功能:
进一步磨碎和分解食物
小肠的功能:
吸收营养
大肠的功能:
储存和排出残渣
2、消化道是用什么方法使 食物前进的?
蠕动
食物捉迷藏…...
食物进入我们的身体后,就会 被消化吸收。你认识每个消化器 官的特点及功能吗?
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食物在体内的旅行
小明吃苹果时不小心将种子咽下去
了. 这粒种子在小明的消化道内经历了一 天的历险记. 它先遇到了像轧钢似的上下 坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后 咯噔一下掉进了万丈深 渊;刚躲过一劫又 遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄 的迷宫; 走出迷宫又钻进死胡同, 幸亏及 时改变方向; 后来又与很臭的东西混在 一起; 最后在小明上厕所时离开了小明。
旅行的路线:
1、绘制旅行路线:
① 在轮廓图上画出食物在体内所经过的 路线(入口(口腔)→出口) ② 标出食物可能经过的主要消化器官
2、对比真正的旅行路线
大肠 小肠
口腔 食管


消化系统
口腔
咽 食道
消化道 胃 消化食物和
小肠 吸收营养物质等
大肠
肛门
唾液腺 分泌唾液

分泌胆汁
消化腺 胰腺
胃腺
分泌胰液 分泌胃液
肠腺
分泌肠液
唾液腺:唾液中含有的淀粉酶,能使淀粉分解
成为麦芽糖。另外,唾液中还含有溶菌酶,有 杀菌作用 。
胃腺 :胃腺是胃壁粘膜内陷形成的,可以分泌
胃液(主要由盐酸和胃蛋白酶构成),能初步消 化蛋白质。
食物的消化
部分淀粉初步消化
部分蛋白质初步消化
蛋白质 淀粉 脂肪
氨基酸 葡萄糖 脂肪酸、甘油
吸收: 营养成分通过消化
道壁进入人体的循 环系统的过程。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
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