2金色的草地-PPT课件

合拢 手掌 有趣
一本正经 引人注目
2020/6/6
学习任务： 读课文一遍，不理解的地方（词语
或句子）作上记号，小组内讨论解决。
学习要求： 1. 自主用查字典、举例子、联系上下文、看字面 意思等方法完成任务。 2.小组内按4、3、2、1的顺序先提出问题，然后在 小组长组织下解决每个问题。 3.小组准备进行全班展示。
因为蒲公英的花 开、花合与人的 起居相似和昼夜 的变换相关。
因为蒲公英的花开、花合
与我们的起居相似。 2020/6/6
让我们来欣赏蒲 下
中心思想
• 课文通过写
“我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密 （主要内容）
表达了 “我”热爱大自然、亲近大自 情感。 然
（思想感情）
2020/6/6
学习方法： 1.快速默读课文 ，边读边思考。（2分钟） 2.勾画圈点，组织自己的语言。（2分钟） 3.2号发言，其他同学补充或质疑，组长总 结。（2分钟） 4、组内选代表发言。准备全班展示。（1 分钟）
2020/6/6
…… 有一天，我起得很早去钓
鱼，发现草地并不是金色 的，而是绿色的。中午回家 的时候，我看见草地是金色 的。傍晚的时候，草地又变 绿了。
2020/6/6
多么可爱的草
地！多么有趣的
蒲公英！从那时
为什么说蒲公英会 和我们一起睡觉，
一起起床呢？
起，蒲公英成了 我们最喜爱的一 种花。它和我们
一起睡觉，和我
们一起起床。
因为蒲公英的花开、花合
与我们的起居相似。 2020/6/6
让我们来欣赏蒲 下
为什么说蒲公英会 和我们一起睡觉，
一起起床呢？
这是为什么 呢？
2020/6/6
我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公 英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
我知道这是为 什么了。
2020/6/6
知道了草地会变颜色的原因。
（花朵）
2.金色的草地
2020/6/6
2020/6/6
我会认
diào
钓
lǒng
拢
2020/6/6
shuǎ zhuāng jìn rόng
耍 装 劲绒
假 朝 些 钓 jiǎ cháo xié
diào
察 瓣 拢 掌 chá bàn lóng
zháng
趣 qù
2020/6/6
•假 jiǎ 假装 假话 假 jià 假期 寒假 •朝 cháo 朝向 朝 着 朝 zhāo 朝阳 朝气
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金色 （张开）
（合拢）
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色
草地就 是绿色
学习任务：
说说蒲公英为什么会变成我们最喜欢的一种花？ 最后一段表达了作者什么样的感情？为什么说蒲 公英和我们一起睡觉一起起床？
学习方法： 1.快速默读课文 ，边读边思考。（2分钟） 2.组织自己的语言。（2分钟） 3.2号发言，其他同学补充或质疑，组长总 结。（2分钟） 3、组内选代表发言。准备全班展示。（1 分钟）
2020/6/6
读一读，演一演。
学习任务：读第2段，揣摩哥哥弟 弟玩耍时的神态、心理，准备当 明星。
神态：我——一本正经 弟弟——假装打哈欠
心理： 我——假装正经，
哄骗弟弟 弟弟——假装漫不经心，
哄骗哥哥
2020/6/6
学习任务：
“我”先发现了什么？又发现了什么？
两次发现有哪些不同？你从中受到了什 么启示？
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我会写
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shèng kāi wán shuǎ shĭ jìn
盛开 玩耍 使劲
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绒毛 假装 这些 róngmáo jiǎ zhuāng
zhèxiē
钓鱼 观察 花瓣