阶段性综合练习与测试

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九年级(上)数学期中阶段性测试-初中三年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷

九年级（上）数学期中阶段性测试-初中三年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载九年级（上）数学期中阶段性测试命题人：毛夏美审核人：邵小瑶一选择题（每题3分，共12题）1、下列函数中，图象经过点的反比例函数解析式是（）A．B．C．D．2如图，已知是⊙O的圆周角，，则圆心角是（）A． B. C. D.3如图，在⊙ABC中，DE⊙BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=4，DB=2，则DE⊙BC 的值为（）A．B．C．D．4二次函数与x轴的交点个数是（）A．0B．1C．2D．35如图，这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案，它是一扇形图形，其中为，长为8cm，长为12cm，则阴影部分的面积为（）A．B C．D．6如图是二次函数y＝ax2＋bx＋c图象的一部分，图象过点A（－3，0），对称轴为x＝－1．给出四个结论：①b2＞4ac；②2a＋b=0；③a－b＋c=0；④5a＜b．其中正确结论是（）．（A）②④（B）①④（C）②③（D）①③7反比例函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的大致图象如图所示，它们的解析式可能分别是（）．（A）y=，y=kx2-x（B）y=，y=kx2+x（C）y=-，y=kx2+x（D）y=-，y=-kx2-x8抛物线y=3(x-2)2+1先向上平移2个单位，再向左平移2个单位所得的解析式为()A.y=3x2+3B. y=3x2-1C. y=3(x-4)2+3D. y=3(x-4)2-19在相同时刻阳光下的物高与影长成比例，如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m，那么影长为30m的旗杆的高是（）（A）、20m(B)、16m(C)、18m(D)、15m10一个圆锥的高为3，侧面展开图是半圆，则圆锥的侧面积是（）（A）9（B）18（C）27（D）3911如图，⊙APD＝90°，AP＝PB＝BC＝CD，则下列结论成立的是（）A .ΔPAB⊙ΔPCAB.ΔPAB⊙ΔPDAC .ΔABC⊙ΔDBA D.ΔABC⊙ΔDCA12如图，AB是半圆O的直径，⊙BAC=200 , D是弧AC上的点，则⊙D是()A.1200B.1100C.1000D.900二填空题13、如果点P是线段AB的黄金分割点，且AP>PB，则下列说法正确的是______（仅填序号）。

第三次阶段性测试选择题专项练习

第三次阶段性测试选择题专项练习8.11出卷人：宋仁帅一．选择题（共30小题）1．在下列式子中变形正确的是（） A ．如果a=b ，那么a+c=b ﹣c B ．如果a=b ，那么=C ．如果=4，那么a=2D ．如果a ﹣b+c=0，那么a=b+c2．已知等式ax=ay ，下列变形正确的是（） A ． x=y B ． 3﹣ax=3﹣ay C ． ay=﹣ax D ．ax+1=ay ﹣ 13．下面是一个被墨水污染过的方程：，答案显示此方程的解是x=，被墨水遮盖的是一个常数，则这个常数是（） A ． 2 B ． ﹣2 C．﹣ D．4．已知x=﹣2是方程5x+12=﹣a 的解，则a 2+a﹣6的值为（）A ． 0B ． 6C ． ﹣6D ． ﹣185．（2008•乌兰察布）中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则三个球体的重量等于（）个正方体的重量．A ． 2B ． 3C ． 4D ．56．下列各式中（）是方程． A ． x ﹣6 B ． 3×6=18 C ． x ﹣6=3 D ．20÷5=47．已知x=y ，则下面变形不一定成立的是（） A ． x+a=y+a B ． x ﹣a=y ﹣a C．D ．2x=2y．2=3 ．2=18 ．2=18 ．3x+2=18 9．解方程时，去分母正确的是（）A ．2x﹣1﹣3x+2=12B．8x﹣4﹣9x+6=12C．8x﹣4﹣9x﹣6=1D．8x﹣4﹣9x﹣6=1210．聪聪在做作业时，不小心把墨水滴在了作业本上，有一道方程题被墨水盖住了一个常数．这个方程是2x﹣，怎么办聪聪想了想，便翻着书后的答案，此方程的解是x=﹣，他很快就计算好了这个常数，你认为这个常数是（）A ．1 B．2 C．3 D．411．若某件商品的原价为a元，提价10%后，欲恢复原价，应降价（）A ．B．C．D．12．若关于x的方程mx m﹣2﹣m+3=0是一元一次方程，则这个方程的解是（）A ．x=0 B．x=3 C．x=﹣3 D．x=213．如果关于x的方程是一元一次方程，则m的值为（）A ．B．3 C．﹣3 D．不存在14．已知下列方程：①；②0.3x=1；③；④x2﹣4x=3；⑤x=6；⑥x+2y=0．其中一元一次方程的个数是（）A ．2 B．3 C．4 D．515．下列方程，是一元一次方程的是（）A ．2x+y=0 B．7x+5=7（x+1）C．x（x+3）+2=0 D．2x=116．若关于x的方程（m﹣2）x|m|﹣2+3=0是一元一次方程，则m的值是（）A ．±3 B．3 C．﹣3 D．都不对17．有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m+10=43m﹣1；②③④40m+10=43m+1，其中正确的是（）A ．①②B．②④C．②③D．③④18．已知|3x|﹣y=0，|x|=1，则y的值等于（）19．方程|x|=﹣x的解是（）A ．﹣1 B．负整数C．所有负有理数D．所有非正有理数20．方程|2x﹣1|=4x+5的解是（）A ．x=﹣3或x=﹣B．x=3或x=C．x=﹣D．x=﹣321．（2008•眉山）若方程3（2x﹣2）=2﹣3x的解与关于x的方程6﹣2k=2（x+3）的解相同，则k的值为（）A ．B．﹣C．D．﹣22．若关于2k﹣3x=4的方程2k﹣3x=4与x﹣3=0的解相同，则k的值为（）A ．﹣10 B．10 C．﹣11 D．1123．关于x的方程2x﹣4=3m和x+2=m有相同的解，则m的值是（）A ．10 B．﹣8 C．﹣10 D．824．如果方程2x+1=3的解也是方程2﹣=0的解，那么a的值是（）A ．7 B．5 C．3 D．以上都不对25．若方程3（2x﹣1）=2﹣3x 的解与关于x的方程6﹣2k=2（x+3）的解相同，则k的值为（）A ．B．﹣C．D．﹣26．已知关于x的方程5x+3k=24与方程5x+3=0的解相同，则k的值是（）A ．7 B．﹣8 C．﹣10 D．927．关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相同，则k=（）A ．﹣2 B．C．2 D．﹣28．（2014•常州）下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是（）A ．B．C．D．29．（2014•西宁）如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是（）A ．中B．钓C．鱼D．岛30．（2014•赤峰）下面的几何体中，主视图为三角形的是（）A ．B．C．D．第三次阶段性测试选择题专项练习参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．在下列式子中变形正确的是（）A ．如果a=b，那么a+c=b﹣cB．如果a=b，那么=C．如果=4，那么a=2 D．如果a﹣b+c=0，那么a=b+c考点：等式的性质．分析：根据等式的性质，等式的两边同加或同减同一个整式，可判断A、D，根据等式的两边都乘或都除以同一个不为零的整式，可得答案．解答：解：A 等式的左边加c右边也加c，故A错误；B 等式的两边都除以5，故B正确；C 两边都乘以2，故C错误；D a﹣b+c=0，a=b﹣c，故D错误；故选：B．点评：本题考查了等式的性质，两边都乘或除以同一个不为零的整或都减同一个整式，结果仍是等式．2．已知等式ax=ay，下列变形正确的是（）A ．x=y B．3﹣ax=3﹣ay C．ay=﹣ax D．ax+1=ay﹣1考点：等式的性质．分析：根据等式的性质，两边都乘负1，两边都加3，可得答案．解答：解：A、a=0时，x不一定等于y，故A错误；B 3﹣ax=3﹣ay，故B正确；Cay=ax，ay≠﹣ax，故C错误；Dax+1=ay+1，故D错误；故选：B．点评：本题考查了等式的性质，注意等式的两边都乘或都除以同一个不为0的数或整式，结果仍是等式．3．下面是一个被墨水污染过的方程：，答案显示此方程的解是x=，被墨水遮盖的是一个常数，则这个常数是（）A ．2 B．﹣2 C．﹣D．考点：一元一次方程的解．专题：计算题．m，将x=代入方程即可求解．解答：解：设被墨水遮盖的常数为m，则方程为2x﹣=将x=代入方程得：m=﹣2故选B．点评：此题考查的是根据方程的解求出常数，关键在于设出m．4．已知x=﹣2是方程5x+12=﹣a的解，则a2+a﹣6的值为（）A ．0 B．6 C．﹣6 D．﹣18考点：一元一次方程的解；代数式求值．专题：计算题．分析：此题可先把x=﹣2代入方程然后求出a的值，再把a的值代入a2+a﹣6求解即可．解答：解：将x=﹣2代入方程5x+12=﹣a得：﹣10+12=﹣1﹣a；解得：a=﹣3；∴a2+a﹣6=0．故选A．点评：此题考查的将x的值代入方程求出a的值，再将a的值代入a2+a﹣6即可解出此题．5．（2008•乌兰察布）中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则三个球体的重量等于（）个正方体的重量．A ．2 B．3 C．4 D．5考点：一元一次方程的应用．专题：数字问题．分析：由图可知：2球体的重量=5圆柱体的重量，2正方体的重量=3圆柱体的重量．可设一个球体重x，圆柱重y，正方体重z．根据等量关系列方程即可得出答案．解答：解：设一个球体重x，圆柱重y，正方体重z．根据等量关系列方程2x=5y；2z=3y，消去y可得：x=z，则3x=5z，即三个球体的重量等于五个正方体的点评：此题的关键是找到球，正方体，圆柱体的关系．6．下列各式中（）是方程．A ．x﹣6 B．3×6=18 C．x﹣6=3 D．20÷5=4考点：方程的定义．分析：根据含有未知数的等式是方程，可得答案．解答：解：A x﹣6是代数式，故A错误；B 等式中不含未知数，故B错误；C x﹣6=3，故C是方程；D 等式中不含未知数，故D不是方程；故选：C．点评：本题考查了方程的定义，含有未知数的等式是方程．7．已知x=y，则下面变形不一定成立的是（）A ．x+a=y+a B．x﹣a=y﹣a C．D．2x=2y考点：等式的性质．分析：答题时首先记住等式的基本性质，然后对每个选项进行分析判断．解答：解：A、B、D的变形均符C项a不能为0，不一定成立．故选C．点评：本题主要考查了等式的基本性质．等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立；2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立．8．解方程﹣=3，去分母，去括号后正确的是（）A ．6x+3﹣3x﹣2=3B．6x+3﹣3x﹣2=18C．6x+1﹣3x﹣2=18D．6x+3﹣3x+2=18考点：解一元一次方程．分析：根据一元一次方程的解法，方程两边都乘以6，然后再根据去括号法则去掉括号即可得解．解答：解：去分母得，3（2x+1）﹣（3x﹣2）=18，去括号得，6x+3﹣3x+2=18．故选D．点评：本题主要考查了解一元一次方程，注意在去分母的最小公倍数时，不要漏乘没有分母的项，同时要把分子（如果是一个多项式）作为一个整体加上括号．9．解方程时，去分母正确的是（）A ．2x﹣1﹣3x+2=12B．8x﹣4﹣9x+6=12C．8x﹣4﹣9x﹣6=1D．8x﹣4﹣9x﹣6=12考点：解一元一次方程．分析：根据等式的性质，方程两边都乘以分母的最小公倍数12，整理即可．解答：解：方程两边都乘以12得，4（2x﹣1）﹣3（3x+2）=12，8x﹣4﹣9x﹣6=12．故选D．点评：本题主要考查了解一元一次方程，注意在去分母时，方程两端同乘各分母的最小公倍数时，不要漏乘没有分母的项，同时要把分子（如果是一个多项式）作为一个整体加上括号．10．聪聪在做作业时，不小心把墨水滴在了作业本上，有一道方程题被墨水盖住了一个常数．这个方程是2x﹣，怎么办聪聪想了想，便翻着书后的答案，此方程的解是x=﹣，他很快就计算好了这个常数，你认为这个常数是（）A ．1 B．2 C．3 D．4考点：解一元一次方程．专题：应用题．分析：提示：关键在于利用一元一次方程求出未知常数的值．x=﹣是本题的关键，设这个常数为y，由已知条件，把x=﹣代入方程2x﹣y，可以得到2×（﹣）﹣=×（﹣）﹣y，这就转化为解关于y的一元一次方程了．解答：解：设这个常数为y，把x=﹣代入方程2x﹣y，得：2×（﹣）﹣=×（﹣）﹣y，数是3，故选C．点评：已知方程的解，直接把解代入原方程，可以求其它常数的值，这是方程的解的运用．11．若某件商品的原价为a元，提价10%后，欲恢复原价，应降价（）A ．B．C．D．考点：解一元一次方程．分析：提价10%后价格为1.1a，设应降价为x，则根据x=，即可解题．解答：解：提价10%后价格为1.1a，设应降价为x，则恢复原价，降价为1.1a﹣a，降价为x=，化简得：x=，故选C．点评：本题考查了一元一次方程的解，本题中注意提价的底价为a，降价的底价为1.1a，即可正确解题．12．若关于x的方程mx m﹣2﹣m+3=0是一元一次方程，则这个方程的解是（）考点：一元一次方程的定义．专题：计算题．分析：只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b=0（a，b是常数且a≠0），高于一次的项系数是0．解答：解：由一元一次方程的特点得m﹣2=1，即m=3，则这个方程是3x=0，解得：x=0．故选：A．点评：本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．13．如果关于x的方程是一元一次方程，则m的值为（）A ．B．3 C．﹣3 D．不存在考点：一元一次方程的定义．专题：计算题．分析：只含有一个未知数（元），（次）的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b=0（a，b是常数且a≠0），高于一次的项系数是0．根据未知数的指数为1可列出关于m的等式，继而求出m的值．解答：解：由一元一次方程的特点得m=1，解得m=3．故选B．点评：本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．14．已知下列方程：①；②0.3x=1；③；④x2﹣4x=3；⑤x=6；⑥x+2y=0．其中一元一次方程的个数是（）A ．2 B．3 C．4 D．5考点：一元一次方程的定义．分析：只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的方程叫做一元一次方程．解答：故①错误；②0.3x=1，即0.3x﹣1=0，符合一元一次方程的定义．故②正确；③，即9x+2=0，符合一元一次方程的定义．故③正确；④x2﹣4x=3的未知数的最高次数是2，它属于一元二次方程．故④错误；⑤x=6，即x﹣6=0，符合一元一次方程的定义．故⑤正确；⑥x+2y=0中含有2个未知数，属于二元一次方程．故⑥错误．综上所述，一元一次方程的个数是3个．故选B．点评：本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，且未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．15．下列方程，是一元一次方程的是（）A2x+y=0 B7x+5=7（x+1）C x（x+3）+2=0 D2x=1考点：一元一次方程的定义．专题：推理填空题．分析：首先理解一元一次方程是指含有一个未知数，并且所含未知数的次数是1次的方程，进行判断即可．解答：解：一元一次方程是指只含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数是1次的整式方程，A、因为2x+y=0含有x、y两个未知数，是二元一次方程，故本选项错误．B、因为7x+5=7（x+1），化简为5=7，不含未知数，故本选项错误．C、因为x（x+3）+2=0，化简为x2+3x+2=0，x项的次数是2，是一元二次方程，故本选项错误．D、因为2x=1，即2x﹣1=0，有x一个未知数，且含未知数的项的次数是1，符合一元一次方程故选D．点评：解此题的关键是理解和掌握一元一次方程的含义，难点理解一元和一次是指什么，题目较好．16．若关于x的方程（m﹣2）x|m|﹣2+3=0是一元一次方程，则m的值是（）A ．±3 B．3 C．﹣3 D．都不对考点：一元一次方程的定义．分析：根据一元一次方程的定义列出方程求解即可．解答：解：∵方程（m﹣2）x|m|﹣2+3=0是一元一次方程，∴|m|﹣2=1，且m﹣2≠0，解得m=±3，故选：A．点评：本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点．17．有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m+10=43m﹣1；②③④40m+10=43m+1，其中正确的是（）A ．①②B．②④C．②③D．③④考点：由实际问题专题：应用题．分析：首先要理解清楚题意，知道总的客车数量及总的人数不变，然后采用排除法进行分析从而得到正确答案．解答：解：根据总人数列方程，应是40m+10=43m+1，①错误，④正确；根据客车数列方程，应该为，②错误，③正确；所以正确的是③④．故选D．点评：此题的关键是能够根据不同的等量关系列方程．18．已知|3x|﹣y=0，|x|=1，则y的值等于（）A ．3或﹣3 B．1或﹣1 C．﹣3 D．3考点：含绝对值符号的一元一次方程．专题：整体思想．分析：由|x|=1可得x=±1，所以|3x|﹣y=0，就可以变成方程3﹣y=0，就可以求得y的值．解答：解：∵|x|=1，即3﹣y=0，∴y=3故选D点评：解决本题的关键是由已知能求出x的值，然后把x的值代入到含y的方程，求y的值．也可采用整体思想，由|x|=1，可得|3x|=3．19．方程|x|=﹣x的解是（）A ．﹣1 B．负整数C．所有负有理数D．所有非正有理数考点：含绝对值符号的一元一次方程．分析：利用绝对值的代数意义我们不难得到，负数和零的绝对值等于它的相反数，所以零和任意负数都是方程的解．解答：解：由|x|=﹣x可知，x的绝对值等于它的相反数，所以x为零和任意负数，故选：D．点评：本题主要考查的是含有绝对值符号的一元一次方程的拓展计算，充分利用了绝对值的代数意义．难易适20．方程|2x﹣1|=4x+5的解是（）A ．x=﹣3或x=﹣B．x=3或x=C．x=﹣D．x=﹣3考点：含绝对值符号的一元一次方程．专题：计算题．分析：根据绝对值的性质去掉绝对值符号，再根据解一元一次方程的步骤求解即可．解答：解：①当2x﹣1≥0，即x≥时，原式可化为：2x﹣1=4x+5，解得，x=﹣3，舍去；②当2x﹣1＜0，即x＜时，原式可化为：1﹣2x=4x+5，解得，x=﹣，符合题意．故此方程的解为x=﹣．故选C．点评：此题比较简单，解答此题的关键是根据绝对值的性质去掉绝对值符号，不要漏解．21．（2008•眉山）若方程3（2x﹣2）=2﹣3x的解与关于x的方程6﹣2k=2（x+3）的解相同，则k的值为（）A B C D考点：同解方程．专题：计算题．分析：先解方程3（2x﹣2）=2﹣3x，得x=，因为这个解也是方程6﹣2k=2（x+3）的解，根据方程的解的定义，把x代入方程6﹣2k=2（x+3）中求出k的值．解答：解：3（2x﹣2）=2﹣3x得：x=把x=代入方程6﹣2k=2（x+3）得：6﹣2k=2（+3）解得：k=．故选B．点评：本题的关键是正确解一元一次方程．理解方程的解的定义，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．22．若关于2k﹣3x=4的方程2k﹣3x=4与x﹣3=0的解相同，则k的值为（）A ．﹣10 B．10 C．﹣11 D．11考点：同解方程．一般步骤，可得同解方程的解，根据方程组的解满足方程，把解代入方程，可得答案．解答：解：解x﹣3=0，得x=6，程2k﹣3x=4与x﹣3=0的解相同，把x=6代入程2k﹣3x=4，得2k﹣18=4k=11，故选：D．点评：本题考查了同解方程，先求出同解方程的解，再求出k的值．23．关于x的方程2x﹣4=3m和x+2=m有相同的解，则m的值是（）A ．10 B．﹣8 C．﹣10 D．8考点：同解方程．专题：计算题．分析：在题中，可分别求出x的值，当然两个x都是含有m的代数式，由于两个x相等，可列方程，从而进行解答．解答：解：由2x﹣4=3m得：x=；由x+2=m得：x=m﹣2=m﹣2解之得：m=﹣8．故选B．点评：根据题目给出的条件，列出方程组，便可求出未知数．24．如果方程2x+1=3的解也是方程2﹣=0的解，那么a的值是（）A ．7 B．5 C．3 D．以上都不对考点：同解方程．专题：计算题．分析：可以分别解出两方程的解，两解相等，就得到关于m的方程，从而可以求出m的值．解答：解：解方程2x+1=3得：x=1，解方程2﹣=0得：x=a﹣6∴a﹣6=1，解得：a=7，故选A．点评：本题解决的关键是能够求解关于x的方程，正确理解方程解的含义．25．若方程3（2x﹣1）=2﹣3x 的解与关于x的方程6﹣2k=2（x+3）的解相同，则k的值为（）A ．B．﹣C．D．﹣考点：同解方程．﹣3x，得x=，因为这个解也是方程6﹣2k=2（x+3）的解，根据方程的解的定义，把x代入方程6﹣2k=2（x+3）中求出k的值．解答：解：3（2x﹣1）=2﹣3x得：x=．把x=代入方程6﹣2k=2（x+3）得：6﹣2k=2×（+3）解得：k=﹣．故选B．点评：本题考查了方程的解的定义，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．解题的关键是正确解一元一次方程．26．已知关于x的方程5x+3k=24与方程5x+3=0的解相同，则k的值是（）A ．7 B．﹣8 C．﹣10 D．9考点：同解方程．专题：计算题．分析：可以分别解出两方程的解，两解相等，就得到关出m的值．解答：解：解第一个方程得x=，第二个方程得x=，∴，解得k=9．故选：D．点评：本题解决的关键是能够求解关于x的方程，正确理解方程解的含义．27．关于x的方程3x+5=0与3x+3k=1的解相同，则k=（）A ．﹣2 B．C．2 D．﹣考点：同解方程．专题：计算题．分析：可以分别解出两方程的解，两解相等，就得到关于k的方程，从而可以求出k的值．解答：解：解第一个方程得：x=﹣，解第二个方程得：x=∴=﹣解得：k=2故选C．点评：本题考查解立关于k 的方程． 28．（2014•常州）下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是（）A ．B ．C ． D．考点：几何体的展开图．分析：圆锥的侧面展开图是扇形．解答：解：根据圆锥的特征可知，侧面展开图是扇形的是圆锥．故选：B ．点评：解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形．29．（2014•西宁）如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是（）A ．中B ．钓C ．鱼D ．岛考点：专题：正方体相对两个面上的文字．专题：常规题型．分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．解答：解：本题考查了正方体的平面展开图，对于正方体一个小正方形，由图形可知，与“国”字相对的字是“鱼”．故选：C．点评：本题考查了正方体相对的两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．30．（2014•赤峰）下面的几何体中，主视图为三角形的是（）A ．B．C．D．考点：简单几何体的三视图．专题：常规题型．分析：主视图是从几何体的正面看所得到的图形，根据主视图所看的方向，写出每个图形的主视图及可选出答案．解答：解：A、主视图是长方形，故A选项错误；B、主视图是长方形，故B选项错误；C、主视图是三角形，故C选项正确；D、主视图是正方形，中间误；故选：C．点评：此题主要考查了简单几何体的三视图，关键是掌握主视图所看的位置．。

第一次阶段性测试-2024-2025学年统编版语文四年级上册 (1)

四年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语，要做到书写规范，端正。

shū shìjià shǐyán jiūkòng xì( ) ( ) ( ) ( )jiāng yìng zhú jiàn kē jìzhuāng jia( ) ( ) ( ) ( )二、我会查字典。

（1）“潜”字用音序查字法查字典应先查字母，再查音节。

用部首查字法应查，再查画。

第十三画是。

它有以下几种解释：A．隐在水下；B．隐藏，不露在表面；C．秘密地。

①“潜泳”中“潜”应选第种解释。

②“潜伏”中的“潜”应选中解释。

③潜逃中的“潜”应选第种解释。

三、选词填空。

A．躲避B．躲闪（1）他( )不及，连人带车撞在前面的石墩上。

（2）下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要( )起来。

C．发现D．发明E．发生（3）我们要自觉遵守交通规则，以免( )危险。

（4）只有留心观察生活的人，才能( )生活中的美。

（5）人类社会的进步离不开科技人员的( )创造。

四、把下列词语补充完整。

人( )鼎沸若隐若( ) ( )耳欲聋风平( )静腾云( )雾( )七竖八五、读一读，完成习题。

A．火烧云小猫雨篮球赛天灯B．眨眼间一瞬间顿时突然一会儿功夫一会儿（1）我发现A组词语都是名词；B组的词语都是表示的词语，我还能写出两个同样的意思的词语：、（2）选择A组中的一个事物，用上B组中的一两个词语来描绘它，写在横线上。

六、按课文内容填空。

（1）《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪100年间的历程，从中可以看到一幅幅的美好画面，激发我们对的畅想，点燃探索的兴趣。

（2）蝙蝠一边飞一边从发出，遇到就反射回来，传到它里，蝙蝠就立刻。

（3）《观潮》按照、和的顺序，描写了钱塘江大潮，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由到再到的动态变化，写出了大潮的，给人以身临其境之感。

七、课内阅读。

呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

九年级数学第一次月考阶段性测试(苏科版第1-2章,培优卷)(解析版)

九年级数学第一次月考阶段性测试(江苏专用，10月份培优卷)班级：__________姓名：___________得分：__________注意事项：本试卷满分120分，试题共26题，其中选择6道、填空10道、解答10道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．一、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)下列方程是一元二次方程的是()A.2x+y=1B.x2=0C.x x+3=x2 D.x2+3x=1【答案】B【分析】本题考查了一元二次方程的定义，能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键．根据一元二次方程的定义逐个判断即可．【详解】解：A、2x+y=1是二元一次方程，故A选项不符合题意；B、x2=0是一元二次方程，故B选项符合题意；C、x x+3=x2整理得3x=0，是一元一次方程，故C选项不符合题意；D、x2+3x=1是分式方程，不是整式方程，故D选项不符合题意；故选：B．2.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)将一元二次方程x x+1=2化为一般形式，正确的是() A.x2+x-2=0 B.x2-x+2=0 C.x2+x=2 D.x2+2x-2=0【答案】A【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般式．根据一元二次方程的一般式ax2+bx+c=0a≠0，即可求解．【详解】解：∵x x+1=2，∴x2+x-2=0，故选：A．3.(2024·江苏无锡·一模)下列结论：①三点确定一个圆；②相等的圆心角所对的弧相等；③经过半径的端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；④圆内接四边形对角互补；⑤三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等；⑥直角三角形的内心在斜边的中点上．正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【分析】本题考查圆的性质，涉及确定圆的条件、圆心角与弧的关系、切线判定、圆内接四边形、三角形的内心与外心定义等知识，根据相关概念，逐项判断即可得到答案，熟记与圆有关的概念与性质是解决问题的关键．【详解】解：①当三点在一条直线上时，无法确定一个圆；故①结论错误；②圆的大小不同，相等的圆心角所对的弧不相等；故②结论错误；③经过半径的端点(不是圆心)并且垂直于这条半径的直线是圆的切线；故③结论错误；④圆内接四边形对角互补；故④结论正确；⑤三角形的外心是三角形外接圆的圆心，到三角形三个顶点的距离都相等；故⑤结论正确；⑥直角三角形的外心在斜边的中点上；故⑥结论错误；综上所述，正确的结论是④⑤，共2个，故选：B ．4.(24-25九年级上·江苏南京·阶段练习)如图，AB 是半圆的直径，O 为圆心，C 是半圆上的点，D 是AC上的点．连接AC ，若∠BAC =20°，则∠D 的度数为( )．A.100°B.110°C.120°D.130°【答案】B【分析】本题考查了圆周角定理，连接BD ，根据圆周角定理求出∠ADB 及∠BDC 的度数，进而可得出结论，根据题意作出辅助线，构造出圆周角是解题的关键．【详解】解：连接BD ，∵AB 是半圆的直径，∴∠ADB =90°，∵∠BAC =20°，∴∠BDC =∠BAC =20°，∴∠ADC =∠ADB +∠BDC =90°+20°=110°，故选：B ．5.(2024·江苏无锡·一模)设x 1,x 2是关于x 的一元二次方程x 2-2m +1 x +m 2+2=0的两个实数根，且x 1+1 x 2+1 =8，则m 的值为()A.1B.-3C.3或-1D.1或-3【答案】A【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系，解一元二次方程，一元二次方程根的判别式，解题的关键是掌握一元二次方程ax 2+bx +c =0a ≠0 根与系数关系：x 1+x 2=-b a ,x 1⋅x 2=ca．先根据一元二次方程根与系数的关系得出x 1x 2=c a =m 2+2,x 1+x 2=-ba=2m +1 ，再得出x 1+1 x 2+1 =x 1x 2+x 1+x 2+1=8，得出关于m 的一元二次方程，求解，再根据判别式检验即可．【详解】解：∵x 1,x 2是关于x 的一元二次方程x 2-2m +1 x +m 2+2=0的两个实数根，∴x 1x 2=c a =m 2+2,x 1+x 2=-ba=2m +1 ，∵x 1+1 x 2+1 =x 1x 2+x 1+x 2+1=8，∴m 2+2+2m +1 +1=8，整理得：m 2+2m -3=0，m -1 m +3 =0，解得：m =1或m =-3，当m =1时，原方程为x 2-4x +3=0，Δ=b 2-4ac =16-4×1×3=4>0，则原方程有实数根，符合题意；当m =-3时，原方程为x 2+4x +11=0，Δ=b 2-4ac =16-4×1×11=-28<0，则原方程无实数根，不符合题意；综上：m =1．故选：A ．6.(2023·湖北武汉·模拟预测)如图，AB 为⊙O 直径，C 为圆上一点，I 为△ABC 内心，AI 交⊙O 于D ，OI ⊥AD 于I ，若CD =4，则AC 为()A.1255B.1655C.25D.5【答案】A【分析】如图，连接BI ，BD ，由题意知，AD 平分∠BAC ，BI 平分∠ABC ，则∠BAD =∠CAD ，∠ABI =∠CBI ，BD=CD，BD =CD =4，由∠DBI =∠DBC +∠CBI =∠DAC +∠CBI =∠DAB +∠ABI =∠BID ，可得ID =BD =4，由垂径定理得OI ⊥AD ，则AD =2ID =8，由勾股定理得，AB =BD 2+AD 2=45，如图，连接OD 交BC 于E ，则OD ⊥BC ，设DE =x ，则OE =25-x ，由勾股定理得，BE 2=OB 2-OE 2=BD 2-DE 2，即25 2-25-x 2=42-x 2，解得x =455，进而可得BE =855，BC =2BE =1655，由勾股定理得，AC =AB 2-BC 2，计算求解即可．【详解】解：如图，连接BI ，BD ，由题意知，AD 平分∠BAC ，BI 平分∠ABC ，∴∠BAD =∠CAD ，∠ABI =∠CBI ，∴BD=CD，BD =CD =4，∵∠DBI =∠DBC +∠CBI =∠DAC +∠CBI =∠DAB +∠ABI =∠BID ，∴ID =BD =4，∵OI ⊥AD ，∴AD =2ID =8，由勾股定理得，AB =BD 2+AD 2=45，如图，连接OD 交BC 于E ，则OD ⊥BC ，设DE =x ，则OE =25-x ，由勾股定理得，BE 2=OB 2-OE 2=BD 2-DE 2，即25 2-25-x 2=42-x 2，解得x =455，∴BE =855，BC =2BE =1655，由勾股定理得，AC =AB 2-BC 2=1255，故选：A ．【点睛】本题考查了内心，勾股定理，垂径定理，同弧或等弧所对的圆周角相等，等腰三角形的判定与性质．解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用．二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请把答案直接填写在横线上7.(23-24九年级上·江苏泰州·阶段练习)若x 2=x ，则x =．【答案】1或0【分析】移项后分解因式得出x (x -1)=0，推出x =0，x -1=0，求出即可．本题考查了解一元二次方程，掌握方法是解题的关键．【详解】解：x 2=x ，∴x 2-x =0，∴x (x -1)=0，∴x =0，x -1=0，解得：x 1=0，x 2=1，故答案为：1或0．8.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)已知一元二次方程x 2-5x +2=0的两个根为x 1、x 2，x 1+x 2则的值为．【答案】5【分析】本题考查了韦达定理，熟练掌握该知识点是解题的关键．根据韦达定理进行计算即可．【详解】解：∵x 2-5x +2=0∴a =1，b =-5∴x 1+x 2=-b a =--51=5故答案为：5．9.(24-25九年级上·江苏南京·阶段练习)若关于x 的方程kx 2-x +1=0有两个不等的实数根，则k 的值为．【答案】k <14且k ≠0【分析】本题考查一元二次方程判别式，熟练掌握方程有两个不相等的实数根，则Δ>0是解题的关键．根据方程有两个不相等的实数根，Δ>0，结合一元二次方程的定义求解即可．【详解】解：由根与系数的关系可知，当一元二次方程有两个不等的实数根，则Δ>0，且k ≠0，即Δ=b 2-4ac =-1 2-4×1×k =1-4k >0，解得，k <14，∴k <14且k ≠0．故答案为：k <14且k ≠010.(22-23九年级上·江苏扬州·单元测试)在半径是20cm的圆中，的圆心角所对的弧长为cm．(结果保留π)【答案】10π【分析】本题考查了弧长的计算，根据弧长公式l=nπr180n是圆心角度数，r是半径，由此即可求解．【详解】解：的圆心角所对的弧长为l=90π×20180=10π，故答案为：10π．11.(2024·北京门头沟·一模)如图所示，为了验证某个机械零件的截面是个半圆，某同学用三角板放在了如下位置，通过实际操作可以得出结论，该机械零件的截面是半圆，其中蕴含的数学道理是．【答案】90°的圆周角所对的弦是直径【分析】本题考查圆周角定理，掌握“90°的圆周角所对的弦是直径”是正确解答的关键．根据圆周角定理进行判断即可．【详解】解：根据“90°的圆周角所对的弦是直径”即可得出答案，故答案为：90°的圆周角所对的弦是直径．12.(2024·江苏扬州·模拟预测)如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C，若∠D=34°，则∠A的度数为．【答案】28°/28度【分析】本题考查了切线的性质，圆周角定理，熟知切线的性质与圆周角定理是解题的关键．连接OC，根据切线的性质得∠OCD=90°，求出∠DOC的度数，再根据圆周角定理计算∠A的度数．【详解】解：如图，连接OC，∵DC切⊙O于点C，∴OC⊥DC，∴∠OCD=90°，∵∠D=34°，∴∠DOC=90°-34°=56°，∴∠A=12∠DOC=28°，故答案为：28°．13.(20-21九年级上·四川绵阳·阶段练习)若关于x的方程ax2+bx+c=0的解为x1=-1,x2=3，则方程a (x -1)2+b (x -1)+c =0的解为．【答案】x 1=0,x 2=4【分析】将第二个方程中的(x -1)看成一个整体，则由第一个方程的解可知，x -1=-1或3，从而求解【详解】解：∵关于x 的方程ax 2+bx +c =0的解为x 1=-1,x 2=3，∴方程a (x -1)2+b (x -1)+c =0的解为x -1=-1或3，解得：x 1=0,x 2=4．【点睛】本题考查一元二次方程的解的概念，正确理解概念，利用换元法解方程是解题关键．14.(2024·江苏泰州·三模)如图，正五边形ABCDE 的边长为6，以顶点A 为圆心，长为半径画圆，若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图，则这个圆锥底面圆的半径是．【答案】1.8【分析】本题主要考查了求圆锥底面圆半径，正多边形内角，熟知圆锥底面圆的周长即为其展开图中扇形的弧长是解题的关键．先利用正多边形内角和定理求出∠A 的度数，再根据圆锥底面圆的周长即为其展开图中扇形的弧长进行求解即可．【详解】解：∵ABCDE 是正五边形，∴∠A =180°×5-35=108°，设底面圆的半径为r ，则2πr =108π×6180，解得r =1.8，故答案为：1.8．15.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图，⊙M 半径为2，圆心M 坐标(3,4)，点P 是⊙M 上的任意一点，P A ⊥PB ，且P A 、PB 与x 轴分别交于A 、B 两点，若点A 、点B 关于原点O 对称，则AB 的最小值为．【答案】6【分析】本题主要考查点与圆的位置关系，熟练掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到答案即可．由Rt△APB中AB=2OP得到要使AB取得最小值，即OP需取最小值，连接OM，交⊙M于点P 即可得到答案．【详解】解：连接OP，∵P A⊥PB，∴∠APB=90°，∵AO=BO，∴AB=2PO，要使AB取得最小值，即OP需取最小值，连接OM，交⊙M于点P ，此时OP取得最小值，过点M作MQ⊥x轴于点Q，则OQ=3,MQ=4，∴OM=5，∵MP =2，∴OP =3，∴AB=2OP =6，故答案为：6．16.(22-23九年级上·江苏盐城·期中)以正方形ABCD的边为直径作半圆O，过点C作直线切半圆于点F，交边于点E，若△CDE的周长为12，则正方形ABCD的边长为．【答案】4【分析】本题考查了正方形的性质、切线长定理等知识点，利用正方形的性质和圆的切线的判定得出均为圆O的切线是解题关键．根据切线长定理可得AE=EF,BC=CF，然后根据△CDE的周长可求出正方形的边长．【详解】解：在正方形ABCD中，∠BAD=∠ABC=90°，AD=CD=BC=AB，∵CE与半圆O相切于点F，以正方形ABCD的边为直径作半圆O，∴AD,BC与半圆O相切，∴AE=EF,BC=CF，∵△CDE的周长为12，∴EF+FC+CD+ED=12，∴AE+ED+CD+BC=AD+CD+BC=12，∵AD=CD=BC=AB，∴正方形ABCD的边长为4．故答案为：4．三、解答题(本大题共10小题，共88分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(23-24九年级上·江苏常州·期末)解下列方程：(1)x2-4x=12；(2)3x(2x-5)=4x-10．【答案】(1)x1=6，x2=-2；(2)x1=23，x2=52．【分析】本题主要考查解一元二次方程，掌握配方法，因式分解法解一元二次方程是解题的关键．(1)运用配方法解一元二次方程即可求解；(2)运用因式分解法求一元二次方程即可求解．【详解】(1)解：x2-4x=12x2-4x+4=16x-22=16x-2=±4∴x1=6，x2=-2；(2)解：3x(2x-5)=4x-103x2x-5-22x-5=02x-53x-2=0∴2x-5=0或3x-2=0，∴x1=52，x2=23．18.(23-24九年级上·江苏盐城·阶段练习)如图，平面直角坐标系中有一个△ABC．(1)利用网格，只用无刻度的直尺作出△ABC的外接圆的圆心点O；(2)△ABC的外接圆的圆心坐标是；(3)该圆圆心到弦AC的距离为；(4)△ABC最小覆盖圆的半径为．【答案】(1)见解析(2)5,2(3)10(4)10【分析】本题考查了三角形外心的性质，等腰三角形三线合一，勾股定理，熟练掌握以上知识点并利用数形结合思想是解题的关键．(1)根据三角形外心的性质，分别作AB与BC的垂直平分线，两直线相交于点O，则O点即是△ABC的外接圆的圆心；(2)根据(1)所求，可由坐标系直接得到答案；(3)取AC的中点P，连接OP，根据等腰三角形三线合一可知OP⊥AC，利用勾股定理求出OP即为所求；(4)利用勾股定理求出CP即可．【详解】(1)解：分别作AB与BC的垂直平分线，两直线相交于点O，则O点即是△ABC的外接圆的圆心，如图即为所求：(2)解：由(1)可知，O点坐标为5,2故答案为：5,2．(3)解：取AC的中点P，连接OP，如图，OA=OC则OP⊥AC∵OP=12+32=10∴该圆圆心到弦AC的距离为10故答案为：10．(4)解：由图可知，最小覆盖圆的半径为CP长如图所示，可知CP为所求，利用网格CP=12+32=10故答案为：10．19.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图，已知AB、MD是⊙O的直径，弦CD⊥AB于E．(1)若CD=16cm,OD=10cm，求BE的长：(2)若∠M=∠D，求∠D的度数．【答案】(1)4cm(2)30°【分析】本题主要考查垂径定理，勾股定理以及圆周角定理，熟练掌握性质定理是解题的关键．(1)由垂径定理求出DE的长，再根据勾股定理求出答案即可；(2)根据圆周角定理求得∠D=1∠BOD，再根据两锐角互余的性质得到答案．2【详解】(1)解：∵弦CD⊥AB，CD=16cm，CD=8cm，∴CE=DE=12在Rt△OED中，OE=OD2-DE2=102-82=6cm，∴BE=OB-OE=10-6=4cm；∠BOD，(2)解：∵∠M=∠D,∠M=12∠BOD，∴∠D=12∵∠D+∠BOD=90°，∠D=30°．20.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)关于x的方程x2-m+4x+3m+3=0．(1)求证：不论m取何值，方程总有两个实数根；(2)若该方程有两个实数根x1,x2，且x1+1=3，求m的值．x2+1【答案】(1)证明见详解(2)m=-54【分析】本题考查一元二次方程根的情况与判别式关系，一元二次方程根与系数的关系，熟记一元二次方程判别式与方程根的情况联系、一元二次方程根与系数的关系是解决问题的关键．(1)根据一元二次方程根的情况与判别式的关系，只要判定Δ≥0即可得到答案；(2)根据一元二次方程根与系数的关系得到x1+x2=m+4,x1x2=3m+3，将x1+1=3展开，代入x2+1求解即可．【详解】(1)证明：a=1,b=-m+4,c=3m+3，∴Δ=m+42≥0，=m-22-4×1×3m+3∴不论m取何值，方程总有两个实数根；(2)解：x1+1=3，x2+1x1x2+x1+x2+1=3，对于方程x2-m+4x+3m+3=0，可得x1+x2=m+4,x1x2=3m+3，∴m+4+3m+3+1=3，解得：m=-5 4．21.(24-25九年级上·全国·单元测试)如图，老李想用长为70m的栅栏，再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD，并在边BC上留一个2m宽的门(建在EF处，另用其他材料)．(1)当羊圈的边AB的长为多少米时，能围成一个面积为640m2的羊圈？(2)羊圈的面积能达到650m2吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．【答案】(1)当羊圈的边AB的长为16m或20m时，能围成一个面积为640m2的羊圈(2)羊圈的面积不能达到650m2，理由见解析【分析】本题考查了一元二次方程的应用，根据题意列出一元二次方程，解一元二次方程是解题的关键．(1)设羊圈的边AB的长为xm，则边BC的长为72-2xm根据题意列出一元二次方程，解方程即可求解；(2)同(1)的方法建立方程，根据方程无实根即可求解．【详解】(1)解：设羊圈的边AB的长为xm，则边BC的长为72-2xm，根据题意，得x72-2x=640，化简，得x2-36x+320=0，解方程，得x1=16，x2=20，当x1=16时，72-2x=40，当x2=20时，72-2x=32．答：当羊圈的边AB的长为16m或20m时，能围成一个面积为640m2的羊圈．(2)不能，理由如下：根据题意，得x72-2x=650，化简，得x2-36x+325=0，∵b2-4ac=-362-4×325=-4<0，∴该方程没有实数根．∴羊圈的面积不能达到650m222.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)冬季来临，某超市以每件35元的价格购进某款棉帽，并以每件58的价格出售．经统计，10月份的销售量为256只，12月份的销售量为400只．(1)求该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率；(2)经市场预测，下个月份的销售量将与12月份持平，现超市为了减少库存，采用降价促销方式，调查发现，该棉帽每降价1元，月销售量就会增加20只．当该棉帽售价为多少元时，月销售利润达8400元？【答案】(1)25%(2)【分析】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．(1)设该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为x，可列出关于x的一元二次方程，解之取其符合题意的值，即可得出结论；(2)设该款棉帽售价为y元，则每件的销售利润为y-25元，利用月销售利润=每件的销售利润×月销售量，可列出关于y的一元二次方程，解之取其符合题意的值，即可得出结论．【详解】(1)解：设该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为x，根据题意得：2561+x 2=400，解得：x 1=0.25=25%，x 2=-2.25(不符合题意，舍去)答：该款棉帽10月份到12月份销售量的月平均增长率为25%．(2)设该棉帽售价为y 元，则每件的销售利润为y -35 元，月销售量为400+2058-y =1560-20y 件根据题意得：y -35 1560-20y =8400解得：y 1=50，y 2=63(不符合题意，舍去)．答：该款棉帽售价为元时，月销售利润达8400元．23.(22-23九年级上·江苏连云港·阶段练习)如图，AB 为⊙O 的直径，BC 是圆的切线，切点为B ，OC 平行于弦AD，(1)求证：DC 是⊙O 的切线；(2)直线AB 与CD 交于点F ，且DF =4，AF =2，求⊙O 的半径．【答案】(1)见解析(2)3【分析】(1)连接OD ，根据切线的性质得到OB ⊥BC ，证明△DOC ≌△BOC ，根据切线的性质得到∠ODC =∠OBC =90°，根据切线的判定定理证明结论；(2)设⊙O 的半径为r ，根据勾股定理列出方程，解方程求出⊙O 的半径．【详解】(1)证明：连接OD ，∵BC 是⊙O 的切线，∴OB ⊥BC ，∵OC ∥AD ，∴∠BOC =∠OAD ，∠DOC =∠ODA ，∵OA =OD ，∴∠ODA =∠OAD ，∴∠DOC =∠BOC ，在△DOC 和△BOC 中，OD =OB∠DOC =∠BOC OC =OC，∴△DOC ≌△BOC (SAS )，∴∠ODC =∠OBC =90°，∴OD ⊥CD ，∵OD 是⊙O 的半径，∴DC 是⊙O的切线；(2)解：设⊙O 的半径为r ，则OF =OA +AF =r +4，在Rt △ODF 中，OD 2+DF 2=OF 2，即r 2+42=(r +2)2，解得：r =3，∴⊙O 的半径为3．【点睛】本题考查的是切线的判定和性质，全等三角形的判定和性质，平行线的性质，勾股定理的，熟记经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线是解题的关键．24.(24-25九年级上·江苏宿迁·阶段练习)如果关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0有两个实数根，且其中一个根是另一个根的3倍，那么称这样的方程为“三倍根方程”．例如，方程x 2-4x +3=0的两个根是1和3，则这个方程就是“三倍根方程”．(1)下列方程是三倍根方程的是；(填序号即可)①x 2-2x -3=0；②x 2-3x =0；③x 2+8x +12=0．(2)如果关于x 的方程x 2-8x +c =0是“三倍根方程”，求c 的值；(3)如果点p ,q 在反比例函数y =3x的图象上，那么关于的x 方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”吗？请说明理由．(4)如果关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0a ≠0 是“3倍根方程”，那么a 、b 、c 应满足的关系是．(直接写出答案)【答案】(1)③(2)c =12；(3)方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”；见解析(4)3b 2-16ac =0【分析】本题考查了根与系数的关系：若x 1，x 2是一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两根时，x 1+x 2=-b a ，x 1x 2=c a．也考查了一元二次方程的解和解一元二次方程．(1)分别求出①②③三个方程的根，然后根据题中所给定义可进行求解；(2)根据“三倍根方程”的定义设关于x 的方程x 2-8x +c =0的两个根为x 1，3x 1，进而根据一元二次方程根与系数的关系及方差的解可进行求解；(3)方程px 2-4x +q =0化为方程px 2-4x +3p =0，解方程求得方程的根，根据“三倍根方程”的定义即可求出答案；(4)根据“三倍根方程”的概念得到原方程可以改写为a x -t x -3t =0，解方程即可得到结论．【详解】(1)解：由x 2-2x -3=0可得：x 1=-1，x 2=3，不满足“三倍根方程”的定义；由x 2-3x =0可得：x 1=0，x 2=3，不满足“三倍根方程”的定义；由x 2+8x +12=0可得：x 1=-2，x 2=-6，满足“三倍根方程”的定义；故答案为：③；(2)解：设关于x 的方程x 2-8x +c =0的两个根为x 1，3x 1，由一元二次方程根与系数的关系可知：x 1+3x 1=8，3x 12=c ，∴x 1=2，c =12；(3)解：∵点p ,q 在反比例函数y =3x的图象上，∴q =3p ，∴方程px 2-4x +q =0化为方程px 2-4x +3p=0，整理得px -3 px -1 =0，解得x 1=3p ，x 2=1p，∴方程px 2-4x +q =0是“三倍根方程”；(4)解：根据“三倍根方程”的概念设一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两个根为t 和3t ．∴原方程可以改写为a x -t x -3t =0，∴ax 2+bx +c =ax 2-4atx +3at 2，∴b =-4at c =3at 2 ．解得3b 2-16ac =0．∴a ，b ，c 之间的关系是3b 2-16ac =0．故答案为：3b 2-16ac =0．25.(23-24九年级上·江苏无锡·期中)如图1，平行四边形ABCD 中，AB =8,BC =4,∠ABC =60°．点P为射线BC 上一点，以BP 为直径作⊙O 交AB 、DC 于E 、F 两点．设⊙O 的半径为x ．(1)如图2，当⊙O 与DP 相切时，x =．(2)如图3，当点P 与点C 重合时，①求线段CE 长度；②求阴影部分的面积；(3)当⊙O 与平行四边形ABCD 边所在直线相切时，求x 的值；【答案】(1)4(2)①23；②2π3-3(3)x =-12+83或43【分析】(1)由平行四边形的性质可得：AB ∥CD ，AB =CD =8，得出∠DCP =∠ABC =60°，再由切线的性质可得DP ⊥BP ，得出∠CDP =30°，利用30°所对的直角边等于斜边的一半，可得CP =12CD =4，推出⊙O 的直径BP =8，即可得出答案；(2)①运用勾股定理即可求得答案；②如图2，连接OE ，利用圆周角定理可得出∠BOE =2∠BCE =60°，过点E 作EH ⊥OB 于H ，则∠OEH =30°，利用勾股定理可求得EH =3，再运用扇形面积公式和三角形面积公式即可求得答案；(3)分两种情况：①当⊙O 与直线CD 相切时，由切线性质可得∠OFC =90°，进而可得OB =OF =x ，OC =4-x ，CF =12(4-x )，再由勾股定理建立方程求解即可；②当⊙O 与直线AD 相切时，如图4，过点O 作OT ⊥AD 于T ，连接AC ，则OT =OB =x ，证明四边形ACOT 是矩形，即可得出答案【详解】(1)解：如图1，∵四边形ABCD 是平行四边形，AB =8,BC =4,∠ABC =60°．∴AB ∥CD ,AB =CD =8，∴∠DCP =∠ABC =60°，∵⊙O 与DP 相切，∴DP ⊥BP ，∴∠CPD =90°，∴∠CDP =90°-∠DCP =30°，∴CP =12CD =4，∴⊙O 的半径x =4，(2)解：①∵点P 与点C 重合，∴BC 为⊙O 的直径，∴∠BEC =90°，∴∠BCE =90°-∠CBE =30°，∴BE =12BC =2，在Rt △BCE 中，CE =BC 2-BE 2=42-22=23，②如图2，连接OE ，∵BE =BE，∴∠BOE =2∠BCE =60°，过点E 作EH ⊥OB 于H ，则∠OEH =30°，∴OH =12OE =1，∴EH =OE 2-OH 2=22-12=3，∴S 阴影=S 扇形OBE -S △OBE=60π×22360-12×2×3=2π3-3；(3)解：①当⊙O 与直线CD 相切时，如图3，∴OF ⊥CD ，∴∠OFC =90°，∵∠OCF =∠ABC =60°，∴∠COF =30°，∴CF =12OC ，∵OB =OF =x ，∴OC =4-x ,CF =124-x ，∵CF 2+OF 2=OC 2，∴124-x2+x 2=4-x 2，解得：x =-12+83或x =-12-83(舍去)，②当⊙O 与直线AD 相切时，如图4，过点O 作OT ⊥AD 于T ，连接AC ，则OT =OB =x ，取AB 的中点G ，连接CG ，∴BG =AG =12AB =4=BC ,∵∠ABC =60°，∴△BCG 是等边三角形，∴CG =BC =4=AG ，∴∠BAC =∠ACG =30°，∴∠ACB =90°∴AC =82-42=43,∴∠ACO =90°，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC ，∴∠TOC =∠DTO =∠ATO =90°=∠ACO ，∴四边形ACOT 是矩形，∴x =OT =AC =43;综上所述，x =-12+83或43；【点睛】本题是圆的综合题，考查了圆的性质，圆周角定理，勾股定理，平行四边形的性质，矩形的判定和性质，切线的性质等，运用数形结合思想和分类讨论思想是解题关键．26.(23-24九年级上·江苏南京·阶段练习)【问题提出】我们知道：同弧或等弧所对的圆周角都相等，且等于这条弧所对的圆心角的一半，那么，在一个圆内同一条弦所对的圆周角与圆心角之间又有什么关系呢？【初步思考(1)如图1，AB 是⊙O 的弦，∠AOB =100°，点P 1、P 2分别是优弧AB 和劣弧AB 上的点，则∠AP 1B =°，∠AP 2B =°；(2)如图2，AB 是⊙O 的弦，圆心角∠AOB =m °(m <180°)，点P 是⊙O 上不与A 、B 重合的一点，求弦AB 所对的圆周角∠APB 的度数为；(用m 的代数式表示)【问题解决】(3)如图3，已知线段AB ，点C 在AB 所在直线的上方，且∠ACB =135°，用尺规作图的方法作出满足条件的点C 所组成的图形(①直尺为无刻度直尺；②不写作法，保留作图痕迹)；【实际应用】(4)如图4，在边长为12的等边三角形ABC 中，点E 、D 分别是边AC 、BC 上的动点，连接AD 、BE ，交于点P ，若始终保持AE =CD ，当点E 从点A 运动到点C 时，PC 的最小值是．【答案】(1)50，130；(2)180°-m 2°；(3)见解析；(4)43【分析】(1)根据圆周角定理即可求出∠AP 1B =50°，根据圆内接四边形即可求出∠AP 2B =130°；(2)分P 在优弧AB 上和P 在劣弧AB 上两种情况分类讨论即可求解；(3)作线段AB 的垂直平分线，以AB 为直径作圆，交垂直平分线于点O ，以点O 为圆心，以OA 为半径作圆，则AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形；(4)先证明△ACD ≌△BAE ，得到∠BAP +∠ABP =60°，∠APB =120°，根据(3)问点P 的运动轨迹是AB，∠AOB =120°，连接CO ，证明△OAC ≌△OBC ，进而得到∠ACO =∠BCO =30°，∠AOC =∠BOC =60°∠OAC =∠OBC =90°，根据勾股定理求出OP =OB =43OC =83，根据PC ≤OC -OP ，可得PC ≥43，即可求出PC 的最小值为43．【详解】解：(1)∠AP 1B =12∠AOB =12×100°=50°，∠AP 2B =180°-∠APB =180°-50°=130°．故答案为：50，130；(2)当P 在优弧AB 上时，∠APB =12∠AOB =m 2 °；当P 在劣弧AB 上时，∠APB =180°-m 2 °；故答案为：m 2 °或180°-m 2 °(3)如图AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形．证明：∵AB 为⊙P 的直径，∴∠AOB =90°，在⊙O 中，∵点C 在AB 上，由(2)得∠ACB =180°-∠AOB 2=135°，∴AB (实线部分且不包含A 、B 两个端点)就是所满足条件的点C 所组成的图形；(4)解：如图，∵△ABC 为等边三角形，∴AB =BC =AC ，∠BAC =∠ACB =60°，∵AE =CD ，∴△ACD ≌△BAE ，∴∠CAD =∠ABE ，∵∠BAP +∠ABP =∠BAP +∠CAD =∠BAC =60°，∴∠APB =120°，∴点P 的运动轨迹是AB ，∴∠AOB =120°．连接CO ，∵OA =OB ,CA =CB ,OC =OC ，∴△OAC ≌△OBC ，∴∠ACO =∠BCO =30°，∠AOC =∠BOC =60°，∴∠OAC =∠OBC =90°，在Rt △OBC 中，设OB =x x >0 ，则OC =2x ，根据勾股定理得2x 2-x 2=122，解得x =43，∴OC =2x =83，OP =OB =43，∵PC ≤OC -OP ，∴PC ≥43，∴PC的最小值为43．故答案为：43．【点睛】本题考查了圆周角定理及其推论，圆内接四边形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，三角形三边关系等知识，综合性强，难度较大，解题时要熟知相关知识，注意在解决每一步时都要应用上一步结论进行解题．。

人教新课标四年级下册语文学习质量阶段性检测试题 (含解析)

四年级下册语文学习质量阶段性检测试题一、积累运用。

（50）1.看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。

jiàn kāng yú chǔn líng dāng shāo wēi píng zhàng________ ________ ________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读。

苇絮________（xù xì）扫帚________（sǎo sào）晾晒________（liáng liàng）锦缎________（buàn duàn）3.比一比，组成词语。

消________ 挺________ 斯________削________ 庭________ 棋________4.把词语补充完整。

知已知________ 百战百________ 声东________西所向无________兵________神速突然________击四面________歌________其不备5.选择恰当的词语填空。

浓郁浓厚浓荫浓密（1）最近，他对航模产生了________的兴趣。

（2）花园里________的花香吸引了许多蝴蝶在其中翩然起舞。

（3）太阳光被________的树叶遮住，形成一片________。

6.按要求完成句子。

（1）他是保卫世界和平的光荣战士。

（改为反问句）（2）科学家经过重复研究，终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）7.根据平时的积累填空。

（1）鸡迟宿，________，风雨________ 。

（2）________，言而有信。

（3）春江潮水连海平，________。

（4）由“红叶、夕阳、山”这些景物，想到诗句：“________，________。

”8.根据课文内容填空。

（1）“日出江花红胜火，________。

”出自唐代诗人________写的《忆江南》，“忆江南”是________。

七年级数学上册阶段性测试(一)(含答案)

A．5个
C．3个
B．4个
D．2个
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阶段性测试（一）
7．下列各式中正确的是( C ) A．－|－16|＞0 4 5 C．－＞－ 7 7
第5 页
B．|0.2|＞|－0.2| 1 D.－6＜0
8．下表是某市四个景区今年2月份某天6时的气温，其中气温最低的景区是 ( C )
精彩练习七年级数学
阶段性测试（一） [考查范围：1.1~1.4]
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一
A．－3
选择题
(每小题3分，共32分)
1．在数－3，－2，0，3中，大小在－1和2之间的数是( C ) B．－2 C．0 D．3
2．仔细思考以下各对量： ①胜二局与负三局； ②气温上升3 ℃与气温下降3 ℃； ③盈利5万元与支出5万元；
第 10 页
解：(1)原式＝10＋12＝22. 3 1 7 (2)原式＝－＝ . 5 4 20 10 3 (3)原式＝ × ＝5. 3 2 1 (4)原式＝20÷ －15＝80－15＝65. 4
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阶段性测试（一）
第 11 页
16．(10分)如图所示，已知A，B，C，D四个点在一条没有标明原点的数轴上． (1)若点A和点C表示的数互为相反数，则原点为__B __．
④增加10%与减少20%.
其中具有相反意义的量有( C A．1对 B．2对 ) C．3对 D．4对
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阶段性测试(一)
3．下列说法中不正确的是( B )
A．0的相反数、绝对值都是0 B．0是最小的整数 C．0大于一切负数 D．0是最小的非负数 4．如图，在数轴上点A表示的数最可能是( C )

七年级数学上册阶段性测试(二)(含答案)

二
填空题
(每小题5分，共20分)
9．三个不同的有理数(不全同号)的和为1，请你写出一个算式：
(－3)＋5＋(－1)（答案不唯一） ____________________________________ ． 10．若|a|＝8，b的相反数为5，则a＋b的值是__________ 3或－13 ．
11．规定图形则＋
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阶段性测试（二）
15．(10
第 10 页
5 2 3 1 分)计算－56＋－93＋17 ＋－32时，小明把整数与分数拆开，再 4
运用加法运算律计算：
2 1 5 3 解：原式＝（－5）＋（－6）＋（－9）＋－3＋17＋4＋（－3）＋－2 5 2 3 1 ＝[(－5)＋(－9)＋17＋(－3)]＋－6＋－3＋＋－2 4 1 ＝0＋－14
B．－8 D．8
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阶段性测试(二)
3．用算式表示“比－4 ℃低6 ℃的温度”正确的是( B )
A．－4＋6＝2 C．－4＋6＝－10 B．－4－6＝－10 D．－4－6＝－2
第3 页
4．引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算，用式子表示正确的是( D ) A．a＋b－C＝a＋b＋C B．a－b＋C＝a＋b＋C
后计划往仓库中补充1.2万件，但因为某些原因，少往仓库中补充0.3万件，
则现在仓库中的货物有( B ) A．1.8万件 C．1.5万件 B．1.7万件 D．1.1万件
8．已知|a|＝3，|b|＝4，且a，b异号，则a－b的值为( D ) A．1或7 C．±1 B．－1或7 D．±7

第一次阶段性测试模拟练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

2024-2025学年苏州七年级第一次阶段性测试模拟练习（满分：100分时间：90分钟）注意事项:1.本试卷共18题，满分100分，考试用时120分钟；2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(23分)1.阅读下面一段文字，按要求答题。

（6分）语文是天生浪漫的文化(zài) 体。

甲的思想，乙的情感，丙的才智，无不栖身于根深叶茂的语文之树。

它生生不息地传(chéng) 着人类文明；它涤荡污浊，提炼精(cuì) ，陶(yě) 身心；它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

（4分）①(zài) 体②传(chéng) ③精(cuì) ④陶(yě)(2)依次填入甲乙丙横线处的词语，下列哪一项最恰当?（2分）（）A.高尚灵动深刻B.深刻高尚灵动C.灵动深刻高尚D.深刻灵动高尚2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）①秋风萧瑟，。

（《观沧海》）②，行舟绿水前。

（王湾《次北固山下》）③，断肠人在天涯。

（《天净沙·秋思》）④即公大兄无奕女，。

《世说新语二则》⑤兄子胡儿曰：。

兄女曰：。

《世说新语二则》⑥我寄愁心与明月，。

（李白《》）3.名著阅读。

（4分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面．就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来。

打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

九年级化学阶段性练习测试卷

九年级化学-阶段性练习测试卷一、选择题1．垃圾是放错了的资源，下列垃圾中属于金属材料的是（）A．废弃的塑料袋 B．丢弃的布娃娃C．易拉罐D．玻璃瓶【答案】C【解析】A、废弃的塑料袋由塑料制成，塑料属于合成材料，不符合题意；B、丢弃的布娃娃由布制成，可能属于天然材料，也可能属于合成材料，不符合题意；C、易拉罐是由铝等金属制成，属于金属材料，符合题意；D、玻璃瓶由玻璃制成，属于无机非金属材料，不符合题意。

故选C。

2．小强随父亲到自家农田中，发现大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，小强应建议父亲施用的化肥是（）A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．CO（NH2）2【答案】C【解析】A、含有植物所需的氮元素，属于氮肥，错误；B、含有植物所需的磷元素，属于磷肥，错误；C、含有植物所需的钾元素，属于钾肥，正确；D、含有植物所需的氮元素，属于氮肥，错误；故选C。

3．中考临近，小洁妈妈为了给小洁补充合适的蛋白质。

她在给小洁做饭选材时应含的是（）A．大白菜B．鲈鱼C．米饭D．胡萝卜【答案】B【解析】肉蛋奶、豆类富含蛋白质。

大白菜、胡萝卜富含维生素，米饭富含糖类，鲈鱼是肉类，富含蛋白质。

故选B。

4．下列有关溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．在外在条件不变的情况下蔗糖溶液较长时间放置后会分层C．碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂D．未饱和的食盐溶液中上层的咸味比下层淡【答案】C【解析】A、溶液不都是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的。

错误；B、溶液具有稳定性，在外在条件不变的情况下蔗糖溶液较长时间放置后不会分层。

错误；C、碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂，正确；D、溶液具有均一性，未饱和的食盐溶液各部分咸味一样，错误。

故选C。

5．下列有关溶液的说法中，不正确的是（）A．物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化B．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变C．在压强不变时，升高温度可以增大CO2在水中的溶解度D．熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液【答案】C【解析】A、物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化，正确；B、在氯化钾溶液稀释的过程中，只是溶剂水的质量增加，氯化钾的质量不变，正确；C、气体的溶解度随温度的升高而减小，压强不变时，升高温度可以减小CO2在水中的溶解度，错误；D、熟石灰的溶解度随温度的增大而减小，故熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液，正确；故选C。

部编版五年级下册语文期中测试卷含答案

第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分积累与运用一、结合语境，读拼音写词语。

（7分）乡村改建后吸引了很多游客前来感受它zhǎn xīn（）的面貌。

小朋友们来到这里体验bá cǎo（）、ɡē mài（）等农活。

他们累了就在果园里suí yì（）xián ɡuànɡ （），一会儿追hú dié（），一会儿看mà zhɑ（），玩得可开心了。

二、选择正确答案的序号填空。

（16分）1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）A.阔绰．绰．号绰．起影影绰．绰B.提供．供．给供．电供．不应求C.湖泊．停泊．漂泊．水泊．梁山D.吓．唬恐吓．威吓．杀鸡吓．猴2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身3.下面是古人较早创造的“酌”字。

根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（）“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。

后还引申为度量、考虑之义。

A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是（）A.人而无信．（信用）拖男挈．女（带，领）B.能．书善画（擅长）拱伏．无违（弯下）C.请勿自误．（耽误）喜不自胜．（赢，胜利）D.平生．．气力（一生）乐不可支．（受得住）5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.朱彦夫身上那种不言放弃的顽强意志让人肃然起敬．．．．。

B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．。

C.听了才才的解释，元元才恍然大悟．．．．。

D.汤加火山的爆发迫使当地人们不得不离乡背井．．．．。

6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

九年级英语阶段性检测试卷及答案

九年级英语阶段性检测试卷及答案通过英语试卷的练习与总结，对九年级英语的学习很有帮助。

以下是小编给你推荐的九年级英语阶段性试卷及答案，希望对你有帮助! 九年级英语阶段性检测试卷第I 卷(共95分)I. 听力测试。

(共30分)第一节：情景反应。

(每小题1.5分，共9分)听一遍。

根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最佳答语，并将其标号填入题前括号内。

( ) 1. A. You are right. B. They are in the countryside. C. For many years.( ) 2. A. That’s all right. B. I agree with you. C. I’m fine.( ) 3. A. I’m OK. B. That’s great. C. It’s my pleasure.( ) 4. A. They are homeless.B. That’s all right.C. We can buy them some food.( ) 5. A. No, thanks. B. It’s great. C. Of course.( ) 6. A. From America. B. Six years ago. C. Yes, he has.第二节：对话理解。

(每小题1.5分，共9分)听一遍。

根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并将其标号填入题前括号内。

( ) 7. A. Two months ago. B. Three months ago. C. Four months ago.( ) 8. A. To build houses for them.B. To help them find jobs.C. To buy them clothes and food.( ) 9. A. For two days. B. For two weeks. C. For a month.( ) 10. A. Homeless children. B. The population.C. Environment.( ) 11. A. Thin. B. Heavy. C. Short.( ) 12. A. For four years. B. For five years. C. For eight years.第三节：长对话理解。

第一次阶段性测试模拟练习+2024—2025学年统编版语文八年级上册【附答案】

2024-2025八年级上册第一次阶段性测试模拟练习（满分：100分时间：90分钟）注意事项:1.本试卷共19题，满分100分，考试用时120分钟；2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(22分)1．阅读下面一段文字，按要求答题。

（6分）太湖的水滋ruì( )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静mì( )与润泽。

在朦胧的月夜，约三五好友，坐在绕护城河的画舫上，穿行在各式各样的小桥之间，两岸的灯光和霓虹倒y ìng( )在屈曲的水面上，如同一幅无暇的画卷。

听着艺人咿呀弹唱，远处隐约传来丝丝缕缕的管弦之声，一切如在梦中一般，这份闲情逸zhì( )岂不快哉?（1）根据拼音写出汉字。

（4分）①滋rùn( ) ②静mì( ) ③倒yìng( ) ④闲情逸zhì( )(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。

（2分）①改为②改为2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）①晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）②，归雁入胡天。

（《使至塞上》）③，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）④________________，路远莫致之。

（《庭中有奇树》）⑤山随平野尽，。

（李白《》）⑥树树皆秋色，。

（王绩《野望》）⑦，志在千里。

烈士暮年。

（曹操《龟虽寿》）3.名著阅读。

（4分）(1)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中的“大迁移”是指（）（1分）A、国民革命军北伐B、朱、毛红军会师井冈山C、北方少数民族南迁D、中国工农红军万里长征(2)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中的“武装宣传”是指（）（1分）A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地(3)苏维埃政府的“四巨头”是。

九年级数学第二学期阶段性测试(一)-初中三年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学

九年级数学第二学期阶段性测试（一）-初中三年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－九年级数学第二学期阶段性测试（一）数学试卷亲爱的同学：好的开端是成功的一半，希望你们稳扎稳打，在考试中获得好成绩！请注意：全卷共三大题25小题，满分150分。

一、选择题。

（本题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列运算正确的是（）A、a+a=a2B、a2·a=2a3C、(2a)2÷a=4aD、(―ab)2=―ab22、我县经济发展步伐不断加快，综合实力显著增强，其中外向型经济发展迅速，近四年来实际利用外资1640万美元。

1640万美元用科学记数法表示为（）A、1.64×103美元B、1.64×107美元C、0.164×108美元D、164×105美元3、计算的结果为（）A、4B、C、D、164、若等腰三角形底角为72°，则顶角为（）A、108°B、72°C、54°D、36°5、不等式2―x<1的解是（）A、x>1B、x>―1C、x<1D、x<―16、夏天，一杯开水放在桌子上，杯中水的温度T（℃）随时间t变化的关系大致图象（）T（℃）T（℃）T（℃）T（℃）OtOtOtOtABCD7、在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（）A、小明的影子比小强的影子长B、小明的影子比小强的影子短yC、小明的影子和小强的影子一样长D、无法判断谁的影子长8、已知抛物线y=―x2+bx+c的部分图象如图所示，若y<0，则x的取值范围是（）A、―2.5<x<B、―1.5<x<-10xC、x>或x<—2.5D、x<或x>—2.5y9、如图，AP切圆O于点P，OA交圆O于B，且AB=1，PAP=，则阴影部分的面积S等于（）OBAA、B、C、D、无法确定10、如图，把一个正方形纸片三次对折后沿虚线剪下（1）、（2）两部分，则展开（2）得（）ABC D11、有若干张如图所示的正方形和长方形卡片，表中所列四种方案能拼成邻边长分别是a+b 和2a+b的矩形是（）a（1）b（2）b（3）aba12、已知P是线段AB的黄金分割点，点P将AB分成m、n两部分（m>n），以m为边长的正方形面积是S1，以（m+n）和n为边长的矩形的面积为S2，则S1与S2的大小关系是（）A、S1>S2B、S1=S2C、S1<S2D、无法确定二、填空题。

福建省泉州第五中学2022-2023学年八年级上学期数学阶段性练习(二)

泉州五中2022级初二上数学阶段性练习（二）（测试时间：120分钟；全卷满分：150分）命题人：刘晓榕上官慧华班级：座号：姓名：一、选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．下列运算中，结果正确的是（）A. 2m2+m2=3m4B. m2⋅m2=m8C. (m2)4=m6D.(mn)2=m2n22．下列命题的逆命题是真命题的是（）A.两直线平行，内错角相等B.如果a=b，那么a2=b2C.钝角三角形中有两个锐角D.对顶角相等3．如图，在△ABC中，AB＝AC．若∠A＝48°，根据尺规作图痕迹，可得∠BCD的大小为（）A．48°B．25°C．24°D．66°4．如果x2+2(k−1)x+16是一个完全平方式，那么k的值是（）A.5B. -3 C．5或-3 D．3或55．若等腰三角形的两边长分别为3和6，则该三角形的周长可能是（）A.11B. 12C.15 D．12或156．多项式−8x2y3z+12xy2z3−24x3yz2的公因式是（）A.-xyzB. −4x3y3z3C. 4xyzD. −x3y3z37．若将多项式x2−ax+b因式分解为(x-2)(x+5)，则(−3a+b)2023的值为（）A.0B.-1C.1 D．1或-18．把多项式（x-y）²-2（x-y)-8分解因式，正确的结果是（）A. (x-y+4)(x-y+2)B. (x-y-4)(x-y-2)C. (x-y-4)(x-y+2)D. (x-y+4)(x-y-2)9．现有甲、乙两个正方形纸片，将甲、乙并列放置后得到图1，已知点H为AE的中点，连接DH、FH，将乙纸片放到甲的内部得到图2，已知甲、乙两个正方形边长之和为8，图2的阴影部分面积为6，则图1的阴影部分面积为（）A．3B．19C．21D．2810．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，以AC为边，作△ACD，满足AD＝AC，E为BC上一点，连接AE，∠CAD＝2∠BAE，连接DE，下列结论中：①∠ADE＝∠ACB；②AC⊥DE；③∠AEB＝∠AED；④DE＝CE+2BE．其中正确的有（）A．①②③B．③④C．①④D．①③④二、填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．计算：(3x)2⋅x2=12．如果x+y=10 xy=7，则x2y+xy2=13．如图，Δ ABC的周长为24，AC的垂直平分线交BC于点D，垂足为E，若AE=3,则ΔADB的周长是14．已知：x+1x =3，则x2+1x2=15．已知a=12019+2018,b=12019+2019,c=12019+2020，则代数式2（a²＋b²＋c²-ab-ac-bc）的值是16.在直角三角形ABC中，∠ABC=90°，∠CAD=45°，∠CAB=67.5°，AB=14，则CD=三、解答题（共9小题，满分86分）17．（8分）计算：（1）5x(2x+3). (2) (2a−3)2−(a+5)(a−5)18．（8分）因式分解：（1）4x2−16; (2) a2−6a−16.19．（8分）先化简，再求值：[(x+2y)(x−2y)+(x+2y)2−2xy]÷2x，其中x=5,y=-8.20．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，D是AB的中点，E是边AC上一点，连接BE，DE，且DE⊥AB．若∠A＝46°，求∠CBE的度数．21．（8分）已知代数式(ax−3)(2x+4)−x2−b化简后，不含x2项和常数项．求a，b 的值.22．（10分）如图，△ABC中，点D在BC边上，∠BAD＝100°，∠ABC的平分线交AC于点E，过点E作EF⊥AB，垂足为F，且∠AEF＝50°，连接DE．（1）求∠CAD的度数；（2）求证：DE平分∠ADC；（3）若AB＝7，AD＝4，CD＝8，且S△ACD＝15，则△ABE的面积＝（直接写出结果，不需要过程）23．（10分）如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成正方形ABCD．（1）观察如图2填空：正方形ABCD的边长为，阴影部分的小正方形的边长为；（2）观察图2，试猜想式子（m+n）2，（m﹣n）2，mn之间的等量关系，并证明你的结论；（3）根据（2）中的等量关系，解决如下问题：①已知a﹣b＝5，ab＝﹣6，求a+b的值；②已知a＞0，，求的值．24．（12分）阅读材料：要把多项式am+an+bm+bn因式分解，可以先把它进行分组再因式分解：am+am+bm+bn=(am+am)+(bm+bn)=a(m+m)+b(m+n)=(m+n)(a+b)这种因式分解的方法叫做分组分解法.（1）请用上述方法因式分解：x2−y2+2x−2y;（2）知a、b、c是ΔABC三边的长，且满足a2+c2−2b(a−b+c)=0，试判断ΔABC 的形状，并说明理由；（3）已知a=k+3,b=2k+2,c=3k-1，求a²+b²＋c²+2ab-2bc-2ac的值.25．（14分）已知，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，点D是边AB上一点，连接CD，且CD＝AD．（1）如图①，求证BD＝CD；（2）如图②，点E为边AC上一点，连接DE，以DE为边在DE的左侧作等边三角形DEF，连接BF，则∠DBF的大小＝（度）；（3）如图③，过点D作DP⊥AB交AC于点P，点M为线段AP上一点，连接BM，作∠BMQ＝60°，MQ交PD的延长线于点Q．线段PM，PQ与PA之间有怎样的数量关系，并证明．。

人教版四年级数学下册第8-9单元阶段性综合复习附答案 (2)

人教版四年级数学下册第8、9单元阶段性综合复习复习时间：80分钟满分：100分书写(3分)(51分)一、填空题。

(每空2分，共26分)1．小雅期中考试语文得了92分，数学得了98分，英语得了95分，小雅这三门学科的平均分是( )分。

2．笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数，有9个头，从下面数，有28只脚。

鸡有( )只，兔有( )只。

3．李叔叔驾车旅游，上午2小时行驶了90 km，下午第一个小时行驶了50 km，第二个小时行驶了60 km后到达目的地。

他平均每小时行驶( )km。

4．光明小学艺术社团成员情况统计图(1)( )年级女生参加艺术社团的人数最多，( )年级男生参加艺术社团的人数最少。

(2)全校共有( )名女生参加艺术社团，平均每个年级有( )名女生参加艺术社团。

5．同学们给学校图书馆捐书，四(1)班45人捐书139本，四(2)班46人捐书134本。

这两个班平均每人捐书( )本。

6．成成买了面值为1元2角和8角的邮票共20枚，花了18元，买了面值为1元2角的邮票( )枚，面值8角的邮票( )枚。

7．状状做了20道数学题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分。

状状得了76分，他做对了( )题，做错了( )题。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)(10分)1．一次测试，路路所在小组的平均分是92分，菲菲所在小组的平均分是95分，菲菲的分数一定比路路高。

( ) 2．一组数据的平均数不可能大于其中的最大数。

( ) 3．比较两个班的平均成绩，只要比较这两个班的总分就可以了。

( ) 4．复式条形统计图能清楚地看出数量的增减变化。

( ) 5．“鸡兔同笼”问题中，如果假设笼子里都是兔，脚的只数就比实际多了26只，那么笼子里就应该有13只鸡。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(15分)1．下列关于平均数的说法正确的是( )。

A．平均数是一组数据中的一个数B．平均数不受极端数据的影响C．去掉一个最小数，平均数会变大2．才才坚持练习硬笔书法，他前三天分别写了80个、90个、88个字，第四天写了82个字。

2021—2022学年度第一学期阶段性小结练习题五

2021—2022学年度第一学期阶段性小结练习题五年级科学1.种子发芽的过程中最先出现的现象是（）。

* [单选题] *A．长出嫩芽B．种皮破裂C．种子膨大(正确答案)2.把两组相同的种子，放在相同的室内，给一组种子定期加适量的水，另一组种子不加水，其它条件保持相同。

这个实验设计是研究（）对种子发芽的影响。

* [单选题] *A．水(正确答案)B．温度C．光3.把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。

过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（）。

* [单选题] *A.茎杆粗壮B.茎和叶的颜色深C.长得快，茎细长(正确答案)4.菜场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，原因是（）。

* [单选题] *A.水太多B.在黑暗中生长(正确答案)C.空气充足5.下列比较容易找到蚯蚓的是（）。

* [单选题] *A.黄泥浆里B.菜地里(正确答案)C.沙堆里6.狗在春秋两季容易换毛，是为了（）。

* [单选题] *A.换新鲜的毛，更干净、更美B.适应温度的变化(正确答案)C.没有作用7.鱼鳔变大时，鱼肚子会被鱼鳔撑大，鱼就能（）。

* [单选题] *A.上浮(正确答案)B.下沉C.保持原高度8.玻璃做成（）的形状才会浮在水面上。

* [单选题] *A.实心球B.空心球(正确答案)C.实心正方体9.船的载重量与以下哪种因素无关（）。

* [单选题] *A.船的材料B货物放置的位置C.货物的重量(正确答案)10.采取以下（）方法不能使我们的船装载得更多。

* [单选题] *A.增大船舱的体积B.把船分割成几个船舱C.选用最贵的材料(正确答案)11.小船在行驶过程中容易偏离方向，以下（）的方法能让小船保持一定的方向。

* [单选题] *A.安装上船舵(正确答案)B.安装上风力推进装置C.安装蒸汽推进装置12.下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。

* [单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)13.以下（）的船首形状可以让船在水中行驶得更快。

小学四年级综合练习的形式有哪些

小学四年级综合练习的形式有哪些对于小学四年级的学生来说，综合练习是巩固知识、提高能力的重要手段。

那么，小学四年级综合练习的形式都有哪些呢？首先，书面作业是常见的一种综合练习形式。

这包括语文的字词书写、句子仿写、阅读理解和作文；数学的计算题、应用题、图形题等；英语的单词拼写、语法练习、阅读理解和写作。

书面作业能够让学生静下心来，深入思考问题，培养他们的书写能力和逻辑思维能力。

比如语文的字词书写，老师会布置一些课后生字词的书写作业，要求学生认真书写，注意笔画顺序和字形结构。

通过反复书写，加深对生字词的记忆。

句子仿写则是让学生模仿给出的例句，进行句式、修辞等方面的仿写，锻炼他们的语言表达能力。

阅读理解则是通过阅读一篇文章，回答相关问题，提高学生的阅读理解和分析能力。

作文则是对学生综合语言运用能力的考查，要求学生围绕一个主题，有条理地表达自己的想法和感受。

数学的计算题，像四则运算、简便运算等，能帮助学生熟练掌握基本的计算方法和技巧。

应用题则将数学知识应用到实际生活中，培养学生解决实际问题的能力。

图形题让学生认识各种几何图形，掌握它们的特征和计算方法。

英语的单词拼写，要求学生准确记忆单词的拼写和发音。

语法练习则是对各种语法规则的巩固和运用。

阅读理解帮助学生提高英语阅读能力，理解英语语言的表达方式。

写作则锻炼学生用英语进行书面表达的能力。

其次，口头练习也是很重要的一种形式。

在语文学习中，朗读课文、背诵古诗词、口语交际等都属于口头练习。

朗读课文可以帮助学生培养语感，提高朗读水平；背诵古诗词能够传承经典文化，丰富语言积累；口语交际则锻炼学生的语言表达和与人交流的能力。

数学方面，口头计算、讲题等也是常见的口头练习。

口头计算可以快速锻炼学生的心算能力。

讲题则要求学生把解题思路清晰地表达出来，有助于加深对知识的理解。

英语中的口头练习有英语对话、英语故事复述等。

英语对话能够让学生在实际交流中运用所学的英语知识，提高口语表达的流利度和准确性。

2021年无锡市七年级下册《道德与法治》阶段性测试卷及答案(2021.5)

七年级下册《道德与法治》阶段性测试(2021.5)第I卷(选择题共25分)第I卷共25小题,每题1分,共25分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。

答案请按要求填涂在答题纸上。

1.青春,一半明媚,一半忧伤。

它是一本惊天地泣鬼神的杰作,而我们却读得太匆忙。

于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。

这一散文诗告诉我们（）A.青春是一本永远读不懂的人生书B.青春美好短暂,没有忧愁和烦恼C.青春短暂,要珍惜青春努力奋斗D.青春的脚步匆匆,无法尽情享受2.青春期的我们身体在发生变化,但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响,每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。

同时,我们还会出现一些特殊的生理现象。

对此,下列做法不可取的是（）A.悦纳生理变化,坦然接受青春的邀约B.学习生理知识,增强自我保健能力C.自我调控,促进生理与心理协调发展D.经常和别人比较,找出差距和不足3.对右边漫画中这位男生的表现,下列评价正确的是（）A.这是自我意识不断增强的表现,值得学习B.这样做是正确的,应该摆脱对父母的依赖C.这是独立意识不断发展的表现,无可厚非D.这样做不可取,应该虚心听取妈妈的建议4.七年级小美同学不太喜欢说话,也没有朋友,看到同学们有说有笑,她感到很孤独,希望能和大家一起玩、希望有人关心她,但又不愿意主动接近同学。

小美的矛盾心理是（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦D.波动与固执5.晓楠同学制作了下边的思维导图,你认为①②处应该填入的是( )A.不同意见、成人B.不同见解、名人B.C.不赞同的决定、传统 D.不合理的事情、权威6.生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样?那么娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。

”男孩子跌倒了,父母可能常鼓励他自己站起来而女孩子跌倒了,父母极有可能马上扶她起来。

这些言行从侧面提醒我们( )A.青春期的男生女生生理的差异更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.对性别的认识不要过于受性别刻板印象的影响D.男生女生各自拥有性别优势,要做到优势互补7.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。