《命若琴弦》赏析
赏析鲁迅《命若琴弦》
赏析鲁迅《命若琴弦》1. 文章简介《命若琴弦》是中国现代著名作家鲁迅创作的一篇散文。
以音乐家陈荣昌的事迹为背景,通过描述他在艰难环境下追求音乐艺术的执着与坚持,深刻揭示了人与命运的悲剧冲突,表达了对生命的热爱和追求自由的渴望。
2. 人物形象刻画陈荣昌是一位才华横溢的音乐家,他天生对音乐具有独特的感悟力和表现力。
在封建社会的压抑下,陈荣昌无法得到良好的研究环境和培养,但他依然毫不放弃,通过自学和不懈努力,成为了一位钢琴演奏家。
文章通过陈荣昌的坚韧毅力和对音乐的热爱,展现了他作为一个艺术家的意志力和创造力。
3. 内容赏析3.1. 命运的无情在社会环境的限制下,陈荣昌的追求遭到了恶劣的命运的打击。
文章中提到,陈荣昌的音乐天赋很早就被发现,但是因为家境贫寒,无法接受专业的音乐教育。
即使如此,陈荣昌依然决心追求自己的音乐梦想,并通过自学和倾注所有的时间和精力,不断提升自己的音乐水平。
作者通过描写陈荣昌与命运的对抗,以及他不畏困难、奋发向前的坚定态度,表达了对人生苦难的深沉思考。
3.2. 对艺术的热爱音乐是陈荣昌的生命,他将自己的情感与思想都融入到音乐中,用琴弦上的音符表达自己对生活的理解和感悟。
文章中描写了陈荣昌在极度贫困的情况下,不断追求音乐艺术的情景,他在恶劣的环境中抚琴、排练,用音乐抵抗着命运的压迫,用音乐表达着内心深处的无法言喻的情感。
这种对音乐的执着追求和对生命的热爱,向读者展示了一个艺术家如何通过创作与表演,与世界产生感应和对话。
4. 文学意义《命若琴弦》表达了对生命的热爱和追求自由的渴望,呼吁人们勇敢面对困境,坚韧不拔地追求自己的理想。
这篇文章从一个音乐家的角度出发,探讨了人与命运的悲剧冲突,引发读者对人生的思考。
通过深入描写人物内心世界,展现了鲁迅作品中独特的思想深度和艺术魅力。
5. 总结《命若琴弦》通过描写音乐家陈荣昌的事迹,向人们传递了不畏困难、坚持追求自己理想的积极态度。
作者通过这个人物形象的刻画,深刻探讨了人生的意义和价值,表达了对生命的热爱和追求自由的渴望。
赏析___《命若琴弦》
赏析___《命若琴弦》
命若琴弦》是北宋大文豪___创作的一首诗,通过琴弦的比喻,表达了他对自身命运的思考和感慨。
这首诗不仅有着精妙的表达技巧,而且从琴弦的角度出发,反映了人生的无常与命运的无奈。
___以琴弦作为隐喻,将自己的命运与琴弦的命运相比较。
他
写道:“命如秋蓬,惊予一夕然。
”___是草木枯黄飘落的象征,暗
示命运的脆弱和不稳定。
诗中的“惊予”表达了对于命运转变的突然
之感,比喻命运如同琴弦一样忽然而变。
___以琴弦为背景,凸显
了人生无常的特点,表达了对于命运轮转的无奈。
在诗的后半部分,___写道:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨
戚戚。
”这里作者用重复的寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚,
加强了命运的严酷与无情。
寻觅觅和冷冷清清表达了对于命运的焦
虑和迷茫,凄凄惨惨戚戚则流露出作者内心的悲苦和痛楚。
通过这
种写法,诗人将他的命运之苦与琴弦的凄凉相结合,使诗歌情感更
加深刻。
此外,___在《命若琴弦》中还运用了许多形象的修辞手法,增强了诗歌的艺术感染力。
例如,“弦断音绝知还宛”中的断音绝指的是弦断音止,音音不继,意味着人生的终结,命运的终结。
这种修辞手法使整首诗更具有力度和冲击力,表达了作者对于人生命运终结的思考。
总体来说,___的《命若琴弦》通过琴弦这一比喻手法,生动地描绘了人生的无常和命运的绝无常希望。
诗歌中采用的修辞手法和表达方式,使诗作更加生动、形象,引发读者对于人生和命运的深入思考。
这首诗不仅表达了诗人的个人感受,也反映了人们对于命运的恐惧和思考。
赏析李白《命若琴弦》
赏析李白《命若琴弦》《命若琴弦》是唐代伟大诗人李白的一首诗作,该诗充满了浓烈的音乐情感和意境,通过对琴弦的比喻,抒发了诗人对生命的思考与感悟。
以下将对这首诗进行赏析。
内容和结构《命若琴弦》共分为五个节段,每个节段均以“如”字开头,运用了比喻手法,将人的命运比喻为琴弦的振动。
诗人通过对琴弦不同状态的描绘,向读者展示了人生的起伏和变化。
全诗气势恢宏,从现实到抽象,从局部到整体,逐渐升华,将琴声与命运融为一体。
诗人通过带有音乐性质的比喻,表达了对生命的独特理解和深邃思考。
音乐情感以琴弦为主题,诗人将其与命运结合,图景动人,在读者心中勾起对生活的思考。
诗中琴弦的“若泣”、“欢笑”、“凝然不恐”等状态,通过音乐情感的运用,传达了人生的喜怒哀乐,引起读者强烈的共鸣。
诗人通过细腻的描写和音乐性质的表达,使得读者能够直观地感受到琴弦与命运之间的联系,进而引发对生命的思考和感悟。
艺术形象和意境通过对琴弦状态的描绘,诗中呈现了一系列优美的艺术形象和意境。
比如,“命如青烟碧煮丹”,表达了命运悄然迸发的炽烈之势;“命如朝霞千里秋”的形象,则展示了命运带来的丰收和美好。
除了琴弦与命运的形象描绘,诗人还通过色彩的运用,增加了文学作品的艺术感染力。
将琴弦比作青烟、碧煮的丹、朝霞,笔调婉转,意境深远。
主题与意义这首诗诞生于李白的思考与感悟之中,探讨了人生的起伏和变化。
通过琴弦的比喻,向读者传达了生命在不同阶段的起伏和变化,以及在面对命运时的态度。
诗中所表达的主题与意义不仅仅是对人生的思考,也传递出了一种乐观积极的生活态度。
即使命运波折,也要以欢笑面对,相信命运的变化只是人生的一部分,不必悲观畏惧。
总结《命若琴弦》是李白的经典之作,通过对琴弦的细腻描写和音乐性的表达,生动地展现了人生的起伏和变化。
诗中的意象和意境充满艺术感染力,引导读者思考生命的意义,并鼓励积极乐观地面对挑战。
这首诗作具有普遍的意义,不论在唐代还是现代,它都能触动读者内心的共鸣。
命若琴弦人生哲理的句子
命若琴弦人生哲理的句子1. 《命若琴弦》中好句的摘抄,加赏析,一共三句. 原句:莽莽苍苍的群山之中,走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏攒动,匆匆忙忙,像似随着一条不安静的河水在漂流。
无所谓从哪来,也无所谓到哪儿去,每个人带着一把三弦琴,说书为生。
赏析:一个简洁的开头,却充满了思考性和哲理性。
他们一前一后走在迂回的山路上,也一前一后走在人生的崎岖小道上。
一前一后,小瞎子正沿着老瞎子的脚印向前走!其实文章的开头故事已经成型。
2. 原句:一根琴弦需要两个点才能拉紧。
心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。
赏析:人生必须有目的,希望给人力量。
老瞎子给了小瞎子一个希望,所以小瞎子能从人生的痛苦中走出,为了这个希望去拉紧琴弦。
人生不都是这样的吗?如果我们有了希望,就有了生活下去的动力。
3. 原句:目的虽然是虚设的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉紧,拉不紧就弹不响。
赏析:目的是虚设的,但虚设的目的却能引导着实在的过程。
这就是人生的荒诞,也是人生的悲剧。
试想,你相信有一天可能会实现,你才有了活着的动力。
2. 史铁生《命若琴弦》第一篇文章命若琴弦的阅读感悟,不是整本书,短篇小说《命若琴弦》是史铁生著名的代表作之一。
作品描述的是双目失明的说书艺人坎坷而又生动多彩的命运。
作家史铁生以其独特的生命体验为路标,解读了生命的密码。
《命若琴弦》的主人公是一老一少两个瞎子。
老瞎子七十岁,小瞎子才十七。
他们每人一把三弦琴,依一支盲杖,翻山越岭,走乡过村,靠弹唱说书为生。
“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后”,小说开头的第一句话便为整篇小说定下了悲剧的基调,让你感觉到一种直逼心底的生命的沉重与无奈。
然而,一老一少两个人心里却满怀着激情和梦想。
老瞎子从二十岁起就有一个执着的信念:一根一根真正弹断一千根琴弦。
因为真正弹断一千根琴弦后,才能从琴槽中取出师父临终留给他的药方,凭它抓到治好眼病的良药。
赏析余秋雨《命若琴弦》
赏析余秋雨《命若琴弦》简介《命若琴弦》是中国作家余秋雨所著的一部小说,通过讲述主人公李颖的成长故事,表达了人生命运的无常和坎坷以及如何面对命运的挑战。
内容概述故事中,李颖是一个普通的女孩,家庭环境不太好,但她有着内心坚强的品质。
在面对家庭的困难和艰辛时,她始终以积极乐观的态度面对,并努力追求自己的梦想。
同时,她也善于利用自己的才能,通过音乐展现出自己的情感和追求。
这部作品通过李颖的故事,探讨了命运的无常以及一个人如何在面对困难时坚守自己的信念。
文学特点余秋雨的文笔幽默生动,文字简洁明了,富有感染力。
他在《命若琴弦》中运用了大量的比喻和隐喻手法,使得整个故事更加深入人心。
在描写主人公李颖的情感世界时,余秋雨写得细腻而又真实,读者可以更加深入地理解她的内心。
主题思想《命若琴弦》主要探讨了命运和个人努力的关系。
作者通过主人公李颖的命运曲折变化,揭示了命运的无常和不可预测性。
然而,即使命运再艰难,作者也以李颖坚持不懈的努力和积极乐观的态度告诉我们,个人的选择和努力仍然能够改变命运的走向。
阅读感受读完《命若琴弦》,我被主人公李颖的坚强和乐观所深深感动。
她的经历让我明白了一个道理:无论人生遭遇怎样的艰难,只要我们保持坚定的信念和积极的心态,就一定能够战胜困难并追寻到自己的梦想。
作为读者,我也被余秋雨流畅的叙述和独特的文风所吸引。
作者通过音乐的元素与人生的命运进行了有机结合,使得整个故事具有了更深层次的内涵。
我深深地感受到,通过音乐这一艺术形式,人们可以找到情感共鸣,得到内心的宣泄与安慰。
结语《命若琴弦》是一部感人至深的小说,通过主人公李颖的故事,让我们反思人生的无常和命运的考验。
它不仅展示了个体在困境中的坚韧与乐观,还让我们明白了人生的意义和价值。
余秋雨的写作风格让整个故事更具吸引力,使读者能够深入思考与感悟。
阅读《命若琴弦》后,我对生活有了更深刻的理解,并激发了我面对困难时的勇气和斗志。
这部作品将继续引领着读者们思考人生与命运的关系,鞭策着我们追求自己的理想和目标。
赏析白居易《命若琴弦》
赏析白居易《命若琴弦》《命若琴弦》是唐代诗人白居易的一首抒情诗。
这首诗以琴弦比喻人生命的短暂和变幻无常,通过描绘琴声悠扬、情感真挚的形象,表达了诗人对于人生的思考和感悟。
诗中的第一句“命如琴弦短暂长”直接点明了主题。
琴弦作为乐器的重要组成部分,有着脆弱易断的特点。
诗人借此比喻人的生命如同琴弦一样,存在着短暂和易逝的特点。
人生如琴弦,与琴弦的长度相对应,有短暂和长久之分。
这种对于人生短暂的深思熟虑,让人不禁思考自己的人生,给人以警示和思考的空间。
接下来,诗人以琴声来表达对于人生的感叹和关怀。
“疏疏更相遥,其夜何苦寒。
”描绘了琴声的悠扬和空旷,仿佛在夜幕中寂寞地回响。
这种孤寂的琴声与人生的无常不禁让人思考生命的延续和无法回避的孤独。
在琴声中,人们也能感受到生命的脆弱和宝贵。
然而,诗人并不因此而沮丧和消极。
他通过描绘琴声的情感真挚和优美,表达了对于生命的热爱和珍惜。
“以弦铮清和,音应千万邦。
”这句诗用弦音的清和与音乐的影响力,来寄寓对于人生的美好展望。
这也是诗人对于生命的一种肯定和对人类精神力量的赞颂。
《命若琴弦》以琴弦为隐喻,通过对琴声的描绘和人生的类比,生动地表达了对于人生短暂与无常的感悟和思考,同时向人们传递出珍惜生命、积极向上的信息。
这首诗丰富了白居易的抒情作品,以其独特的比喻手法和深刻的主题吸引了读者的关注。
它也让人们反思自己的生活,并从中汲取力量和智慧。
白居易以他深邃的思考和敏锐的观察,为后世留下了许多珍贵的文学遗产,他的诗歌作品令人难以忘怀。
总之,《命若琴弦》通过琴声象征人生,以音乐的美妙来描绘生命的短暂和无常。
诗中充满感慨和思考,让读者在品味美好的同时,也唤起了对于生命的思考和珍惜。
这首诗成为了白居易不朽的经典之一,也激励人们以积极的态度面对生活,珍惜每一个瞬间。
命若琴弦赏析
命若琴弦赏析命若琴弦赏析《命若琴弦》⼀部⽤⽣命的体验换来的作品,⽂章以两个瞎⼦的⼈⽣来⽣动的阐释了我们每个⼈的⼀⽣的追求,其实,⽬标其实本是空洞的,⽬标也只不过是我们⾃⼰设定的⽽已。
但是,正是因为这样的⽬标,才有了我们⼈类⽣活的精神动⼒,这种精神⽀持着两个瞎⼦弹完了⼀千⼆百根琴弦,当知道期盼的药⽅仅仅是⼀张⽩纸的时候,⽼瞎⼦明⽩,其实,就是这张药⽅才坚持让他的⽣活充满了信⼼,这种信⼼带给他的是⼀种追求,不⾄于⽣活在⿊暗中⽽导致⾃⼰的失信,这就是信念。
信念的⼒量是⽆穷的,这种⼒量的巨⼤只有当事⼈⾃⼰才能知道,不同的⼈,这种信念是因⼈⽽异的,但是,我们每⼀个⼈都有⼀种信念存在,有的是⼦⼥成龙成凤,有的是⾃⼰的学术上的成就,有的是⽣活的富⾜,有的是仅仅的⼀个⼩⼩的⽬标。
我们在前进的道路上,每前进⼀步,都是这种信念的⼒量来⽀持着,成功的意义也就是这样的信念。
⼀个个的信念实现了,我们的那种愿望也就实现了,成功的脚步⼜近了⼀步。
⼈⽣就是这样的不断超越⾃我然后战胜⾃我,实现⾃⼰⼀⽣的理想和愿望。
史铁⽣以⼀对瞎⼦,⼀⽼⼀少的经历来阐释了⼀个深刻的道理,在《命若琴弦》中,阐释了这样的⼈⽣。
信念也是⼀种追求,在追求的过程中去享受⽣活的给予,这种给予也许是酸,也许是甜,也许是苦,也许是辣,只有经历了众多的磨难之后,换来的才是那仅有的⼀点点的⽢甜,这就是⽣活,不管是主动的接受,还是被动的接受,都是需要我们去安然的接受。
史铁⽣⾝体的残疾,带来是对于⽣命的更加深刻的体会,这种体会⽐更多的⼈,感悟的更深,其实,我们每⼀个⼈来到世界上都是有苦要吃的,只是吃苦的形式不同⽽已,翻⼭、赶路、弹琴,这其中过程和⾟酸,在最后其实发现那药⽅仅仅是⼀个空⽩的纸张的时候,明⽩的是⽼瞎⼦,也是让我们读者明⽩了⼈⽣。
⽣活中不能刻意的去在意结果怎样,如果只是⼀味的去在意结果,到头来,那种结果的出现,也许与我们当初的设想是⼤相径庭。
所以,过程是胜于结果的,由此带来的感悟更是深刻。
从写作心理视角解读《命若琴弦》
从写作心理视角解读《命若琴弦》
《命若琴弦》是一部由兰陵笑笑生所编写的小说,在小说中作者通过对主人公何炅的描写,展现出了一种深刻的写作心理。
首先,在小说中主人公何炅是一个年轻的作家,一开始的时候他的创作感到十分的困难。
而在这个时候,作者通过对何炅的内心描写,呈现出了一种非常深刻的写作心态。
何炅在开始创作的时候,会对自己非常的不自信,一直在怀疑自己的才能。
然而当他坚持下去之后,通过不断的写作,他开始了解到了自己的才能,并且找到了自己独特的创作风格。
其次,在小说中作者也通过对何炅与其他作家的对话,探讨了一个作家的创作心理。
在小说中,何炅和其他的作家进行了相互之间的交流,通过这种方式,每一个作家都得到了一种非常深刻的灵感,从而让自己向前迈进了一步。
在这个过程中,每一个作家都在寻找自己的创作风格,在寻找过程中不断的发掘自己的潜力,并且去突破自己的局限性。
在总体上看,通过小说《命若琴弦》的阅读,我们可以发现作家们所经历的一切,是一种艰苦卓绝的创作历程,他们在这个过程中要学会自我鼓励,要不断的打破自己的局限性,迎接每一个挑战。
只有这样,才能够充分发挥自己的创造才能,从而成为一个出色的作家。
高中语文美文赏析大语文名家主题阅读史铁生命若琴弦素材
命若琴弦史铁生老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。
这正是说书的旺季。
老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走。
老瞎子心里算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。
老瞎子说书开头常是这么几句:“自从盘古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,无道君王害黎民。
轻轻弹响三弦琴,慢慢稍停把歌论,歌有三千七百本,不知哪本动人心。
”于是听书的众人喊起,老的要听董永卖身葬父,小的要听武二郎夜走蜈蚣岭,女人们想听秦香莲。
这是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝几口水,待众人的吵嚷声鼎沸,便把琴弦一阵紧拨,唱道:“今日不把别人唱,单表公子小罗成。
”或者:“茶也喝烟也吸,唱一回哭倒长城的孟姜女。
”满场立刻鸦雀无声。
这天晚上,在野羊坳说书。
书正说到紧要处——“罗成回马再交战,大胆苏烈又兴兵。
苏烈大刀如流水,罗成长枪似腾云,好似海中龙吊宝,犹如深山虎争林。
又战七日并七夜,罗成清茶无点唇”。
老瞎子把琴弹得如雨骤风疾,字字句句唱得铿锵。
小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑,却心猿意马,手底下早乱了套数。
野羊岭上有一座小庙,离野羊坳村二里地,师徒二人就在这里住下。
小瞎子蹶着屁股烧火。
老瞎子坐在一旁淘米,凭着听觉他能把米中的砂子捡出。
老瞎子终于开了腔:“听我一句话,保准对你没坏处。
以后离那妮子远点儿。
”一早起,小瞎子病了。
一连好几天,老瞎子无论是烧火、淘米,还是给小瞎子挖药、煎药,总想那张药方和琴弦。
弹断最后一根就可以去抓药了,然后就能看见这个世界:他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过温暖和炽热的太阳,梦想着的蓝天、月亮和星星。
心里总在说:“我非要最后看一眼不可。
”晚上仍一个人到野羊坳去说书。
终于弹断了最后一根琴弦。
他几乎是连跑带爬地上了野羊岭,回到小庙里。
“明天我就去抓药。
你就先留在这儿,我用不了十天就回。
”老瞎子早忘了兰秀儿的事。
“吃的、喝的、烧的全有。
你要是病好利索了,也该学着自个儿出去说回书。
赏析杨绛《命若琴弦》
赏析杨绛《命若琴弦》
《命若琴弦》是杨绛创作的一篇散文,通过对琴弦的比喻,探讨了生命的意义和价值。
本文通过优美的语言和深刻的思考,给人以启迪和思考,使人对生命的意义有了更深入的理解。
文章开篇,作者以“一生愈演愈奇,如琴弦一般被摔得奏出了悲壮的音调”来形容人的一生的曲折和磨砺。
这种描写巧妙地将人生与琴弦相联系,传达出一种深邃的哲理:生命如琴弦,经历了风雨洗礼,才能奏出绚丽的音响。
文章中,作者将琴弦比作生命的韧性和坚韧不拔。
她写道:“琴弦淡然而安详,不为名利所动,依然奏音。
”生命本身也应如琴弦般,坚韧地去面对众多的挑战和困难,但仍然能够发出动人心魄的音符。
同时,作者对人生的渺小也表达了自己的思考。
她写道:“众人俾狗马之形,我则鸦雀无声地藏在一卷书里。
”通过对自己的生命态度的反思,作者想要表达出人生应该有一种宁静和独立的精神境界,不受外界的干扰而保持内心的平静。
在文章的结尾,作者透过琴弦与生命相互呼应的意象,表达了
对生命的独特理解:“琴弦如水般平静,音声令人深悟。
一弦之声,人意殊深。
”这句话凝聚了作者对生命意义的思考,生命就如同琴
弦一般,平静安详,只有通过深深地悟透,才能领悟到其独特的价
值与意义。
总而言之,杨绛的《命若琴弦》通过琴弦的比喻,表达了对生
命的深刻思考和独特理解。
她认为生命应该像琴弦一般,坚韧而安详,面对一切挑战勇敢前行,同时保持内心的平静和独立的精神境界。
这篇文章给予人们启示和思考,使人们在日常生活中能更加珍
惜生命,理解其中的真谛。
赏析史铁生命若琴弦
赏析史铁生命若琴弦公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]荒凉的企盼意义的探求——赏析史铁生《命若琴弦》“一根琴弦需要两个点才能拉紧。
心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。
”这是史铁生的短篇小说《命若琴弦》中,最能打动我的一句话。
他们带着三弦琴,四海为家,说书为生。
老瞎子的师父临终时告诉老瞎子:得弹断一千根琴弦才能去抓那副复明的药方,而他自己记错了,只弹断了八百根,所以不灵了。
老瞎子紧记师父的话,弹了五十年,盼了五十年,弹断了一千根琴弦,结果才发现那药方只是一张白纸。
于是终于明白了师父的话:“……弹好了就够了。
”目的本来没有。
明白了这个道理,他的生命也将走到尽头。
于是告诉他的徒弟小瞎子:必须弹断一千二百根琴弦。
让他永远扯紧欢跳的琴弦,不必去看那张无字的白纸。
人生必须有目的,希望给人力量。
老瞎子给了小瞎子一个希望,所以小瞎子能从人生的痛苦中走出,为了这个希望去拉紧琴弦。
艺术本身对于他们来说还没有成为人生的终极目的,人永远功利地希望在现实中得到实在的好处。
卖艺瞎子深知这一点,所以代代流传了这个美丽的谎言。
其实不仅是他们,人生不都是这样的吗“事实上你唯一拥有的就是过程。
”<1>如果希望达到了,那时的希望已经不成为希望,人又有新的希望了。
因此人生永远不可能实现真正的满足。
希望如遥远的不可抵达的地平线。
《命若琴弦》中,史铁生告诉我们:目的是虚设的,但虚设的目的却能引导着实在的过程。
这就是人生的荒诞,也是人生的悲剧。
试想,你相信有一天可能会实现,你才有了活着的动力。
一旦发现药方实际上是一张白纸时,“老瞎子的心弦断了,准确地说,是有一端空无所系了。
一根琴弦需要两个点才能拉紧。
心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷的过程上弹响心弦。
”你的希望其实是无望,它成了荒凉的企盼。
正如史铁生讲过这样一个故事:一个人在爬很高很高的山。
命若琴弦——史铁生作品赏析(2课时)[五篇]
命若琴弦——史铁生作品赏析(2课时)[五篇]第一篇:命若琴弦——史铁生作品赏析(2课时)《命若琴弦》——(史铁生作品赏析)教学目标:领悟本文所传达出的人生哲理,要让学生自主地走进文本语言的深处,努力使全体学生达到共鸣。
联系各自的生活阅历和生命历程,理解本文的内涵,从而让学生珍惜拥有,追求过程的完满。
教学重点:理解体验“生命的精髓在于过程”。
课时安排:2课时教学过程1、导入新课:瞎子是看不见东西的,没有光明,没有希望,他看不见自己最亲密的朋友,看不见世间的一切,甚至连他自己长成什么样子,他也无从知晓,同学们,请你们全体闭上眼睛,当五分钟的瞎子,思考问题:我是瞎子,我该如何去描绘我未来的前途,我还有追求吗?我还会努力去执着生命的精髓吗?课件展示------介绍史铁生及其经历。
(明确:史铁生,1951年出生于北京。
1967年毕业于清华附中,1969年去延安插队落户。
后因为双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。
于1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》以后陆续发表《午餐半小时》《我们的角落》《在一个冬天的晚上》等多篇小说。
《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得全国优秀短篇小说奖。
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与生命聚焦在了一起,史铁生用残缺的身体,说出了最睿智的哲理。
他深刻体会到了生命的苦难,但是他表达的却是开怀和明朗。
他丰满的言辞,照亮的反而是我们昏暗的内心。
史铁生一直追求着人为之人的价值和意义,用人类关怀的博大精神,阐释生命最真的本质。
)写作背景:《命若琴弦》创作于1985年,当时正处于中国“新时期”小说创作潮流迭起的时候,伤痕小说、反思小说、改革小说、现代派小说、实验小说以及新写实小说纷纷粉墨登场,作品大多关注现实生活,注重从平凡的生活出提炼有意义的事物。
此时,史铁生亦在创作道路上作出选择,那是一条“寻根”与“先锋”结合的独特的路。
《命若琴弦》即是他想要突破自己的另一种尝试。
小说的情节很简单,语言也很朴素,作品的整个重心都在对人生的理性思考之上。
赏析陶渊明《命若琴弦》
赏析陶渊明《命若琴弦》《命若琴弦》是中国古代文学家陶渊明的一篇名篇,其卓越的艺术成就和深远的人生哲理使其成为经久不衰的经典之作。
本文将从诗歌的形式、内容和意义三个方面对该篇诗进行赏析。
首先,我们来看诗歌的形式。
《命若琴弦》是一首五言绝句,共四句,每句五个字。
设置得当的韵律使得诗意更加凝炼,表达更加精确。
作者调整字序、运用修辞手法,使得每个字都能恰当地发挥作用,给读者以深刻的抒情效果。
其次,我们来分析诗歌的内容。
《命若琴弦》以琴弦为形象,借以比喻人生的不易和苦痛。
诗中提到的“五十弦翕颍颍,音挟悲风生”的描写,表达了作者因为各种命运的打击而痛苦不已的心情。
他在诗中表达了对命运的无奈和抱怨,又表达了对离别和困苦的无限怀念与思念。
通过对琴弦的形象描写,使诗歌富有音乐的节奏感,加深了人们对诗歌情感的共鸣。
最后,我们来解读诗歌的意义。
《命若琴弦》以琴弦暗喻人生,寄托了作者对于生命真谛的思考和追求。
诗中的“颓拆数弦断,手搏弦音稀”的表达,折射出人生的痛苦和无常,表达了陶渊明对于生命脆弱性的感慨。
然而,诗中所表达的不仅仅是作者个人的悲苦和抱怨,更是对人生境遇的剖析和思考,传达出应积极面对困苦与挫折的坚强意志。
综上所述,陶渊明的《命若琴弦》以其别样的艺术风格、深远的思想内涵和真挚的情感表达,成为了经久不衰的经典之作。
通过对琴弦形象的巧妙运用,陶渊明表达了对命运的抗争和对生命的思考与珍惜。
这首诗使读者反思人生的无常与坚韧,感悟生命之美。
该篇诗作既是文学艺术的典范,也是人生哲学的精华,不愧为陶渊明诗歌创作中的杰作之一。
(字数:815字)。
从写作心理视角解读《命若琴弦》
从写作心理视角解读《命若琴弦》《命若琴弦》是一部以文学方式展现心理问题的作品,作者以写作心理视角深刻解读了人物心理状态和行为动机,在小说中巧妙地描绘了主人公的内心矛盾与挣扎,展现了人物心理的复杂性和矛盾性。
在这部小说中,作者通过主人公的视角,以及情节设置和语言风格等方面,生动地展现了当代人的内心世界,为读者呈现了一幅关于命运、自由与选择的心理画面。
从主人公的内心矛盾入手,我们可以看到在《命若琴弦》中,主人公面对命运的不公与自由的渴望之间产生了内在的冲突。
作者通过细腻的心理描写表现了主人公“小佛”的内心矛盾。
小佛在小说中被命运之神赋予了筑琴的天赋,但他却不想过着被人定义的生活,他渴望自由,渴望摆脱命运的束缚。
这种内心矛盾的状态使得小佛的内心世界变得异常复杂,他在身不由己的命运和自由选择之间挣扎着,这种挣扎也使得他的人物形象更加生动和立体。
通过情节的设置和语言风格的运用,作者深刻揭示了人物的心理动机。
小说中,作者通过精巧的情节设计,展现了主人公小佛内心的挣扎与痛苦。
小佛在得知自己被赋予了筑琴天赋之后,内心的纠结和挣扎,以及他试图逃避命运束缚的种种努力,都让读者感同身受地体会到了他的心理状态。
作者的语言风格也渗透着主人公的情感,比如对自由的向往和对束缚的厌倦都通过作者的语言得以呈现,这使得读者更容易产生共鸣和情感联结。
本作品还通过描写人物心理的矛盾性和复杂性,深刻剖析了当代人的内心世界。
在当代社会,人们在生活中也经常会因为种种内心的纠结和挣扎而感到痛苦与焦虑,而这些问题也正是《命若琴弦》所要诠释的核心。
小说中的主人公虽然拥有天赋,但他却不愿接受别人的定义,而是渴望自由。
笼罩在小佛内心的阴影和挣扎也正是当代社会很多人内心状态的真实写照,作者通过刻画主人公的心理状态,让读者对自己的内心世界产生更深的思考和反省。
通过写作心理的视角解读《命若琴弦》,我们可以看到作者在这部作品中通过深刻的心理描写和情节设计,生动地展现了主人公的内心矛盾与挣扎,同时也为读者呈现了一幅关于命运、自由与选择的心理画面。
从写作心理视角解读《命若琴弦》
从写作心理视角解读《命若琴弦》《命若琴弦》是林海音的中篇小说,通过描写一个少女小玉的成长故事,展示了她在追求音乐梦想的道路上的坎坷和成长。
从写作心理的视角来解读这篇小说,可以发现作者对于角色内心世界的塑造和情感描写的重要性。
作者通过细腻而独特的描写手法,将读者带入小玉的内心世界。
小说开篇即描述了小玉的父亲过世,她对父亲的痛失和丧父之痛的切身体验。
这一描写揭示了小玉内心世界的阴暗和忧伤,也为后面她追求音乐梦想的动力和决心提供了深刻的心理基础。
作者通过描写小玉内心世界中的情感起伏和冲突,使读者能够更加真切地感受到小玉的成长历程。
作者通过对小玉与音乐之间情感联系的塑造,进一步强化了小说的主题。
小玉与音乐的情感联系始于她童年时学习琴艺的经历,那时的她将音乐视为父亲的灵魂寄托。
随着时间的推移,小玉对音乐的热爱越发浓烈,甚至到了情感依赖的地步。
她却在追求音乐梦想的过程中遭遇到许多困难和挫折,对音乐的情感也因此受到一定的冲击。
作者通过描写小玉与音乐之间的情感联系,使读者能够更加深入地理解小玉的情感世界,同时也凸显了音乐对小玉的心理意义。
作者通过小玉与他人的互动,展现了不同人物对她成长的影响。
小玉在音乐学院结识了琴神王蔷,她对王蔷的敬慕和追求成为她坚持音乐梦想的动力。
而小玉的朋友曲迪则在她遇到挫折时给予了她精神上的支持和帮助。
这些人物对小玉的影响和作用,不仅展示了她与他人之间的复杂情感关系,同时也在塑造小玉的角色形象和推动故事发展中起到重要的作用。
从写作心理的视角来解读《命若琴弦》,可以发现作者通过细腻的描写手法塑造了小玉的内心世界,通过对她与音乐的情感联系的塑造深化了小说的主题,同时通过小玉与他人的互动展示了不同人物对她的成长和发展的影响。
通过这些写作手法,作者成功地向读者呈现了一个少女在音乐之路上的坚持和成长,同时也触动了读者内心深处的情感共鸣。
赏析史铁生《命若琴弦》
荒凉的企盼意义的探求——赏析史铁生《命若琴弦》“一根琴弦需要两个点才能拉紧。
心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。
”这是史铁生的短篇小说《命若琴弦》中,最能打动我的一句话。
他们带着三弦琴,四海为家,说书为生。
老瞎子的师父临终时告诉老瞎子:得弹断一千根琴弦才能去抓那副复明的药方,而他自己记错了,只弹断了八百根,所以不灵了。
老瞎子紧记师父的话,弹了五十年,盼了五十年,弹断了一千根琴弦,结果才发现那药方只是一张白纸。
于是终于明白了师父的话:“……弹好了就够了。
”目的本来没有。
明白了这个道理,他的生命也将走到尽头。
于是告诉他的徒弟小瞎子:必须弹断一千二百根琴弦。
让他永远扯紧欢跳的琴弦,不必去看那张无字的白纸。
人生必须有目的,希望给人力量。
老瞎子给了小瞎子一个希望,所以小瞎子能从人生的痛苦中走出,为了这个希望去拉紧琴弦。
艺术本身对于他们来说还没有成为人生的终极目的,人永远功利地希望在现实中得到实在的好处。
卖艺瞎子深知这一点,所以代代流传了这个美丽的谎言。
其实不仅是他们,人生不都是这样的吗?“事实上你唯一拥有的就是过程。
”<1>如果希望达到了,那时的希望已经不成为希望,人又有新的希望了。
因此人生永远不可能实现真正的满足。
希望如遥远的不可抵达的地平线。
《命若琴弦》中,史铁生告诉我们:目的是虚设的,但虚设的目的却能引导着实在的过程。
这就是人生的荒诞,也是人生的悲剧。
试想,你相信有一天可能会实现,你才有了活着的动力。
一旦发现药方实际上是一张白纸时,“老瞎子的心弦断了,准确地说,是有一端空无所系了。
一根琴弦需要两个点才能拉紧。
心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷的过程上弹响心弦。
”你的希望其实是无望,它成了荒凉的企盼。
正如史铁生讲过这样一个故事:一个人在爬很高很高的山。
他很寂寞,于是他开始给自己讲一个故事——有一只猫,如何爬上大树,如何跳上屋顶,又如何弄到了一条鱼,又如何失去了这条鱼……他讲得兴奋了……心里脚下都添了力量。
赏析命若琴弦
赏析命若琴弦赏析《命若琴弦》高中的时候就对史铁生有过初步了解,写作文时还总会用他的事迹来作为素材,但认真地读史铁生的文章这还是第一次。
第一次,了解到史铁生笔下的人生;第一次,了解到原来人生是依靠目的而前行的。
命若琴弦这篇文章中包含了两种人生,一是忙碌而充实的人生,二是茫然而悲凉的人生。
在这两者之间不过是一有目的,二没有目的的差别,仅此而已。
况且这目的还是虚设的,其中原因更是让人难以理解,但是史铁生却用一个故事近乎完美的诠释了。
在这篇文章中,令我印象最深的一句话就是:无所谓从哪儿来,到哪儿去,也无所谓谁是谁…小说情节也由此而展开。
老瞎子和小瞎子行走在群山之中,说书为生。
老瞎子一心为了弹断一千根琴弦恢复视力而劳碌奔走在大山里五十年,而小瞎子正处在一个情窦初开的年纪,对世界充满憧憬。
一切都平常不过。
小说情节从老瞎子弹断一千根琴弦后就发生了转变。
原来老瞎子师傅留下的药方是一张白纸,那一刻,吸引着老瞎子活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净。
但一想到等着他回去的小瞎子,老瞎子试图想振作起来,想着他不能丢下他徒弟不管。
老瞎子不能也不敢告诉他徒弟真相,他只告诉小瞎子要弹够一千二才有用。
这样小瞎子就可以永远有一个目标,不必去看那张无字的白纸…整篇文章由老瞎子与小瞎子匆忙的身影而开始,也由之而结束。
但老瞎子和小瞎子的内心却有了重大改变。
老瞎子不再是充满动力而是形若死灰,或许没多久就会离世;小瞎子不再是活力天真而是跟一开始的老瞎子一样,一心为弹断琴弦奔波,但如果不是老瞎子为他虚设的目的,或许小瞎子的心弦也会断了。
套用文章中一句话:目的虽是虚设的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉紧;拉不紧就弹不响。
在史铁生的笔下,人的命就如这琴弦,只有拉紧才能弹好,谈好了就够了。
当读到老瞎子知道他保存了五十年的药方是一张白纸时,我深深的了解到史铁生所要表达的人生。
原来人生并不需要太多,它需要的只是一个目的,一个追求目的的过程,就够了。
评史铁生《命若琴弦》
为活着找到充分的理由——小评史铁生《命若琴弦》一个作家,首先他是人,一个完整的人,哪怕有身体的缺陷。
作家对于读者,呈现于文字背后而见,清晰而又模糊。
对于史铁生,我更多了一份猜想。
阅读史铁生的作品,是阅读他本人。
我再没见过第二个如此将自己融于作品的人。
阅读他的作品,是在进行一项神圣的精神洗礼;而阅读他本人,那是在接受一个人间奇迹。
史铁生,让我自觉不自觉地参与了他的理想世界。
对于身残的史铁生,开始并没有志坚。
曾经千方百计寻找自杀机会的史铁生,不会想到今天已获得如此多人的认可。
之所以能活下去,是因为它为活着找到了充分的理由。
他选择了写作,写作成了他的生存方式。
可以说,他是被生活逼上文学道路的,可他却比比别人走得更远,因为人的残缺证明了神的完美。
因为身残,他有了更多的思考机会;因为身残,他更多地关注人的精神;因为身残,他更懂得了人的生存境地;因为身残,他……所有这些,为他铸就了长远的文学道路,而且越走越远。
读完史铁生的《命若琴弦》,我更加知道为自己找到生活的理由是多么重要。
老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方,但非要弹断一千根琴弦,否则就不灵。
这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目标就是将一千根琴弦弹断,以图看到世界一眼。
后来,老瞎子发现复明药方不过白纸一张,复明计划失败,他千方百计找到小瞎子,对他说:“是我记错了,是一千二百根,师傅记错了,记住,是一千二百根!”老瞎子知道,这一千二百根琴弦意味着什么。
这意味着小瞎子的生命。
他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上,这是否是一个玩笑!琴弦脆弱但有韧性,人的生命也应该如此吧!作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标,可却又不让他们去实现。
因为实现,等于破灭。
老瞎子找到药方,发现只是一张白纸的时候,才明白师傅的良苦用心。
可破灭,终究还是破灭,它不可能回到从前,不可能再有以前生活的热情,他唯一能做的就是怎么让小瞎子坚强地活下去。
他应该做到了,因为小瞎子相信了。
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2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突 发脑溢血在北京宣武医院抢救无效去世。根 据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学 研究,他的肝脏将捐给有需要的患者。
代表作
短篇小说:《我的遥远的清平湾》《我 们的角落》《奶奶的星星》《命若琴弦》 《老屋小记》等 中篇小说:《插队的故事》《礼拜日》 《原罪·宿命》《小说三篇》等 长篇小说:《务虚笔记》《在一个冬天 的晚上》《我的丁一之旅》《山顶上的 传说》等 散文:《宿命的写作》《我与地坛》 《秋天的怀念》《合欢树》等
解读《命若琴弦》
希望·绝望
神或上帝:空白的药方
正视苦难,正视生命中的残缺
西绪福斯的巨石
史铁生语录
人所不能者,即是限制,即是残疾。 死是一件无须乎着急去做的事,是一 件无论怎样耽搁也不会错过了的事, 一个必然会降临的节日。 所谓命运,就是说,这一出“人间戏 剧”需要各种各样的角色,你只能是 其中之一,不可以随意调换。 只有人才把怎样活着看得比活着本身 更要紧﹐只有人在顽固地追问并要求 着生存的意义。
老瞎子20岁的时候,他的师父在临 终前把一张药方封在他的琴槽里, 告诉他,要尽心尽力地弹断一千根 琴弦才能取出药方去抓药,吃了药 就能看到东西了。
神奇的匣子永远令他着迷,遥远的地方 和稀奇古怪的事物使他幻想不绝,凭着 三年朦胧的记忆,补充着万物的色彩和 形象,譬如海,匣子里说蓝天就象大海, 他记得蓝天,于是想象出海;匣子里说 海是无边无际的水,他记得锅里的水, 于是想象出满天排开的水锅。 他愿意想姑娘,越来越愿意想;尤其是 野羊坳的那个尖声细气的小妮子,总让 他心里荡起波澜。 也总有一些东西小瞎子无从想象,譬如 “曲折的油狼”。
人物
70岁的老瞎子
17岁的小瞎子 不到15岁的兰秀儿
情节
莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子, 一老一少,一前一后,两顶发了黑的 草帽起伏躜动,匆匆忙忙,象是随着 一条不安静的河水在漂流。无所谓从 哪儿来,也无所谓到哪儿去,每人带 一把三弦琴,说书为生。
老瞎子说书已经说了五十多年。这一片偏 僻荒凉的大山里的人们都知道他:头发一 天天变白,背一天天变驼,年年月月背一 把三弦琴满世界走,逢上有愿意出钱的地 方就拨动琴弦唱一晚上,给寂寞的山村带 来欢乐。 老瞎子的嗓子能学出世上所有的声音,男 人、女人、刮风下雨,兽啼禽鸣。不知道 他脑子里能呈现出什么景象,他一落生就 瞎了眼睛,从没见过这个世界。
小瞎子十四岁上父亲把他送到老瞎子这儿 来,为的是让他学说书,这辈子好有个本 事;将来可以独自在世上活下去。 小瞎子可以算见过世界,但只有三年,那 时还不懂事。他对说书和弹琴并无多少兴 趣,父亲把他送来的时候费尽了唇舌,好 说歹说连哄带骗,最后不如说是那个电匣 子把他留住。他抱着电匣子听得入神,甚 至没发觉父亲什么时候离去。
现在他老了,无论如何没几年活头了,失 去的已经永远失去了,他象是刚刚意识到 这一点。七十年中所受的全部辛苦就为了 最后能看一眼世界,这值得吗? “值得,当然值得。”要是不这么反反复 复对自己说,身上的力气似乎就全要垮掉。 “我非要最后看一眼不可。” “要不怎么着?就这么死了去?”“再说 就只剩下最后几根了。”
成就
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫 人》。 《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》 分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。 1996年11月,短篇小说《老屋小记》获得 《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖” 金奖。 《老屋小记》和《务虚笔记》获得《作家 报》1996年十佳小说奖。 2002年《病隙碎笔》获得华语文学传媒大 奖2002年度杰出成就奖。
“听我一句话,保准对你没坏处。 以后离那妮子远点儿。” “兰秀儿人不坏。” “我知道她不坏,可你离她远点 儿好。早年你师爷这么跟我说,我 也不信……”
他只好再全力去想那张药方和琴弦:还剩下 几根,还只剩最后几根了。那时就可以去抓 药了,然后就能看见这个世界——他无数次 爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过 她的温暖和炽热的太阳,无数次梦想着的蓝 天、月亮和星星……还有呢?突然间心里一 阵空,空得深重。就只为了这些?还有什么? 他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得 多……
老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探 路。缠在腰间的粗布小褂已经被汗水洇湿了 一大片。蹚起来的黄土干得呛人。这正是说 书的旺季。天长,村子里的人吃罢晚饭都不 呆在家里;有的人晚饭也不在家里吃,捧上 碗到路边去,或者到场院里。老瞎子想赶着 多说书,整个热季领着小瞎子一个村子一个 村子紧走,一晚上一晚上紧说。老瞎子一天 比一天紧张,激动,心里算定:弹断一千根 琴弦的日子就在这个夏天了,说生《命若琴弦》
——寻找光明的美丽谎言
残缺与困境
史铁生(1951年1月4日— 2010年12月31日),河北省 涿县(今涿州市)人,著名 小说家、文学家、电影编剧。 1967年从清华附中毕业, 1969年到延安延川插队落户。 因双腿瘫痪于1972年回到北 京。后来又患肾病并发展到 尿毒症,靠透析维持了13年 的生命。自称“职业是生病, 业余在写作”。
授奖词
《病隙碎笔》作为二〇〇二年度中国文学 最为重要的收获,一如既往地思考着生与 死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺 术等重大问题,并解答了“我”如何在场、 如何活出意义来这些普遍性的精神难题。 当多数作家在消费主义时代里放弃面对人 的基本状况时,史铁生却居住在自己的内 心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉, 仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定 地与未明事物作斗争,这种勇气和执着, 深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒 和关怀。
师父临终时说:“记住,人的命就像这 琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够 了。”
一辈子都被那虚设的目的拉紧,于是生 活中叮叮当当才有了生气。重要的是从 那绷紧的过程中得到欢乐。 才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻 山、赶路、弹琴,乃至心焦、忧虑都是 多么地快乐。
终于小瞎子说话了:“干嘛咱们是瞎子!” 终于小瞎子又说:“我想睁开眼看看,师 父,我想睁开眼看看!” “那就弹你的琴弦,”老瞎子说,“一根 一根尽力地弹吧。” “记住,得真正是弹断的才成。” “记住,得弹断一千二百根。” “把你的琴给我,我把这药方给你封在琴 槽里。”老瞎子现在才弄懂了他师父当年 对他说的话——咱的命就在这琴弦上。
若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不 到野羊坳。那张他保存了五十年的药方 原来是一张无字的白纸。他不信,请了 多少个识字而又诚实的人帮他看,人人 都说那果真就是一张无字的白纸。
老瞎子在药铺前的台阶上坐了一会儿, 他以为是一会儿,其实已经几天几夜, 骨头一样的眼珠在询问苍天,脸色也变 成骨头一样的苍白。有人以为他是疯了, 安慰他,劝他。老瞎子苦笑:七十岁了 再疯还有什么意思?他只是再不想动弹, 吸引着他活下去、走下去、唱下去的东 西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧 的琴弦,再难弹出赏心悦耳的曲子。老 瞎子的心弦断了。现在发现那目的原来 是空的。
史铁生是当代中国最令人 敬佩的作家之一。他的写 作与他的生命完全同构在 一起,在自己的“写作之 夜”,史铁生用残缺的身 体,说出了最为健全而丰 满的思想。他体验到的是 生命的苦难,表达出的却 是存在的明朗和欢乐,他 睿智的言辞,照亮的反而 是我们日益幽暗的内心。
《命若琴弦》
1991年,陈凯歌根据《命若琴弦》 改编的电影《边走边唱》上映。