六大2016高考数学一轮复习注意事项
高考数学一轮复习备考策略
高考数学一轮复习备考策略高考数学一轮复习备考技巧1.高考数学第一轮复习要抓基础有三个要点(1)保证综合训练题量,限时限量完成套题训练,在快速、准确、规范上下功夫。
(2)“抬起头来做题”,从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面,做好解题的归纳小结。
(3)及时改错、补漏、拾遗。
2.高考数学第一轮复习要从能力要求的角度跟进提升(1)熟练三种数学语言(数学文字语言,数学符号语言,数学图形语言)的相互转换。
(2)强化训练细致严密的审题习惯。
(3)加强训练快捷灵活的解题切入。
(4)要在确定合理运算方向,选择合理运算途径,优化组合公式法则,形成灵活善变的解题策略方面下功夫。
(5)对实际应用、开放探索问题,解选择题、填空题等策略问题也应适度训练。
3.高考数学第一轮复习要做好心理调节除数学能力外,过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。
考生要找准自己的位置,确立合理的参照目标,始终看到自己的成绩和进步,形成积极的心理效应,以提高后期复习效率和应考能力。
同时要明确,试卷必有难题,作答时要充满自信,明确试卷的难易对每个人都公平。
高考数学备考小技巧在高考数学与复习中,常常会出现一种高原现象,这是指在学习过程中的一定阶段,产生学习效率低、学习进步缓慢,甚至停滞的现象。
说得通俗点,就是一看就懂,一放就忘,一做就错。
在听课部分,学生要问问自己这样的问题,老师是怎样解的?为什么数学老师会这样解?而在做题的时候,则要做到一题多解、一题多变。
所谓一题多解,就是用不同的解法去解答同一个题目,这个大家很好理解。
而一题多变却是通过改变题目的某个条件,让旧题变成新题。
高考数学巧做题,数学没有特殊捷径,唯一提高成绩的方法就是做题,巧做题,答题答到计分点上,这不外乎答题规范,版面整洁,料理清晰,看懂题目意思,答出题目希望你应用到的知识点。
高考数学答题和时间的关系整体而言,高考数学要想考好,必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习,在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。
高三数学第一轮复习高三数学一轮复习计划(优秀11篇)
高三数学第一轮复习高三数学一轮复习计划(优秀11篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,我们的高考数学一轮复习很重要,让我们一起来学习写计划吧。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是作者细心的小编给大家收集整理的高三数学一轮复习计划【优秀11篇】,欢迎参考阅读。
高考数学六大重点题型篇一应注意的问题:注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时,套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时,很容易因为粗心,导致错误!一着不慎,满盘皆输!).应注意的问题:1.证明一个数列是等差(等比)数列时,较后下结论时要写上以谁为首项,谁为公差(公比)的等差(等比)数列。
2.较后一问证明不等式成立时,如果一端是常数,另一端是含有n的式子时,一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子,一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时,当n=k+1时,一定利用上n=k时的假设,否则不正确。
利用上假设后,如何把当前的式子转化到目标式子,一般进行适当的放缩,这一点是有难度的。
简洁的方法是,用当前的式子减去目标式子,看符号,得到目标式子,下结论时一定写上综上:由①②得证。
3.证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识).应注意以下几个问题:1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简单;2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时,较好要建系;3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
应注意的问题:1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;2.搞清是什么概率模型,套用哪个公式;3.记准均值、方差、标准差公式;4.求概率时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);5.注意计数时利用列举、树图等基本方法;6.注意放回抽样,不放回抽样;7.注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;8.注意条件概率公式;9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
高考数学第一轮复习的注意事项
高考数学第一轮复习的考前须知高考数学第一轮复习的考前须知1、拓实根底,强化通性通法高考对根底知识的考查既全面又突出重点。
抓根底就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法那么、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所表达的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明,减少无用功在平时练习或进行模拟考试时,要注意培养考试心境,养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容,注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的局部,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态,注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比拟广泛的'内容,而与大学接轨内容那么是进入大学后必须具备的知识,因此它们都是高考必考的内容,因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的根本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习,5、细心审题、耐心答题,标准准确,减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最根本能力,在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
所以我们在数学复习时,除抓好知识、题型、方法等方面的教学外,还应通过各种方式、时机提高和标准学生的运算能力和逻辑推理能力。
高考数学第一轮复习考前须知就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
高考数学一轮复习十大攻略
2016-2017 高考数学一轮复习十大攻略一、分析真题,从考题中寻找启示与2006—2015 年高考试题相比,2016年的高考试题体现能力的同时更加人性化,起点低,入口容易,不同层次的学生都能得到一定的分数. 由此可见,强调“三基”,突出“三基”,考查“三基”已成为命题的主旋律,同时各种试题清晰地告诉我们,如果我们平时的“三基”训练中下足功夫,考好数学是不成问题的.二、重视课本,把基础落到实处尽管当前高考数学试卷不再刻意追求知识点的覆盖面,但凡是《考试说明》中规定的知识点,在复习时一个都不能遗漏. 况且,某个知识点,连续几年不考的概率很小.从历年全国各地的高考数学试题中可以明显看出,选择题1~6 题属于送分题,主要考查数学的基本概念、基本知识和基本的计算解题方法,所以第一阶段的复习,必须扎根于课本,回到基础中去,对课本中的概念、法则、性质、定理、公理、公式等进行梳理,要理清知识发生的本原(如等差数列、等比数列求和公式的推导过程等),考生要注意从学科整体意义上建构知识网络,形成完整的知识体系,掌握知识之间内在联系与规律,如“三个二次”的关系等. 重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,这一阶段所做的题目要基本,但也要注意知识之间适当的综合,比如复习集合,不能停留在高一新课讲授时的题目水平上,应该适度地选做一些与其他知识综合的题目,可以选做近几年来高考中以集合为背景的题目.三、注重提炼通性通法,熟练掌握数学模式题的通用解法从高考数学试题中可以明显看出,高考重视对基础知识、基本技能和通性通法的考查. 所谓通性通法,是指具有某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法. 现在高考比较重视的就是这种具有普遍意义的方法和相关的知识. 例如,将直线方程代入圆锥曲线方程,整理成一元二次方程,再利用根的判别式、求根公式、根与系数的关系、两点之间的距离公式等可以编制出很多精彩的试题. 这些问题考查了解析几何的基本思想方法,这种通性通法在高中数学中是很多的,如二次函数在闭区间上求最值的一般方法:配方、作图、截段等. 考生在复习的过程中要对这些普遍性的东西不断地进行概括总结,不断地在具体解题中细心体会. 现在的高考命题的一个原则就是淡化特殊技巧,考生在复习中千万不要去刻意追求一些解题的特殊技巧,尽管一些数学题目有多种解法,有的甚至有十几种解法,但这些解法中具有普遍意义的通用解法也就一两种而已,更多的是针对这个题目的专用解法,这些解法作为兴趣爱好去欣赏是可以的,但在高考复习中却不能把它当作重点. 数学属于思考型的学科,在数学的学习和解题过程中理性思维起主导作用,考生在复习时要更多地注重“一题多变”(类比、拓展、延伸)、“一题多用” (即用同一个问题做不同的事情)和“多题归一” (所谓“一”就是具有普遍意义和广泛迁移性的、“含金量”较高的那些策略性知识),更多地注重思考题目的“核心”是什么,从题目中“提炼”反映数学本质的东西. 掌握好数学模式题的通用方法.四、注意在做题中体会数学思想方法,以数学思想方法指导做题所谓基本思想方法,包含两层含义:一是中学数学应掌握的主要的四类数学思想:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、等价转化(化归)思想; 二是应掌握的常用数学方法,可分为三类:第一类是逻辑学中的方法,如分析法、综合法、反证法、类比法、归纳法、穷举法等; 第二类是中学数学的一般方法,如代入法、图象法、比较法和数学归纳法等; 第三类是中学数学的特殊方法,主要是配方法、换元法、待定系数法、参数法及向量法等. 而这些基本思想方法是蕴含在具体的题目中的,考生需不断地通过这些例题和习题进行“提炼”和“概括”,仔细体会,认真思考,在不断地思考体会中把这些思想方法进行内化,转换为自己的能力,反过来用这些思想方法指导解题,在不断的反复中把数学知识和数学思想方法融为一体,使自己的能力达到一个新的高度。
高考数学第一轮复习方法及策略
周度复习计划
中观调整
在周度复习计划中,学生需要根据月度计划进行每周的细化安排。例如,每周安排两天复习新知识, 三天巩固已学知识,两天进行模拟测试和总结反馈。同时,学生需要关注每周的重点和难点,合理分 配时间和精力。
日度复习计划
微观执行
在日度复习计划中,学生需要将每周 的复习任务细化到每一天,制定具体 的复习内容和时间安排。例如,第一 天可以安排复习集合与逻辑用语,第 二天可以安排复习函数与导数等。同 时,学生需要保持一定的灵活性,根 据实际情况调整复习计划。
调整心态,积极应考
总结词:心态调整
详细描述:高考是一项重要的考试,对考生的心理状态要 求极高。在备考过程中,要学会调整自己的心态,保持积 极乐观的态度。遇到困难和挫折时,要学会自我调节和自 我鼓励,保持稳定的心态迎接高考的挑战。
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逻辑推理
对于涉及多个步骤或多个条件 的大题,需要严谨的逻辑推理 来得出答案。
检验答案
在得出答案后,需要进行检验 ,确保答案的正确性和合理性
。
05
复习计划安排
月度复习计划
宏观把握
在月度复习计划中,学生需要明确每个月的复习目标和主要内容。例如,第一个 月可以重点复习集合与逻辑用语、函数与导数、三角函数与解三角形等章节,第 二个月可以重点复习数列、不等式、空间向量与立体几何等章节。
06
高考数学备考建议
重视基础,回归课本
总结词:巩固基础
详细描述:在第一轮复习中,要重视基础知识的学习和掌握,回归课本是关键。通过对课本中的概念、公式、定理和例题的 深入理解,建立扎实的基础知识体系,为后续复习和解题打下坚实的基础。
多:多做历年真题和模拟考试是提高解题能力和应试 能力的有效途径。通过练习真题和模拟考试,可以熟悉考试 形式和题型,掌握解题技巧和方法,发现自己的不足之处并 加以改进。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项
高考数学第一轮复习中需要注意的事项在整个高三的复习中,第一轮复习所用的时间是最长的,它的复习成效将直接影响后面的复习效果。
对于高考数学第一轮复习,本人为你整理的高考数学第一轮复习中需要注意的事项,希望能帮到你。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项一:要注重基础学习不要轻视概念数学是很多中学生都感到困难的一门学科,抓好基础知识是学好数学的前提。
有的学生尤其是重点中学的学生往往会轻视对一些基本数学概念的学习与掌握,相当一部分同学不能准确说出一些数学概念的定义,从而导致基础不扎实,面对一些数学问题无从下手。
而概念是数学基础中的基础,如果连是什么还没有弄清楚,怎样解决数学问题呢?想要学好数学必须记牢与掌握基础知识、基本数学思想方法,对典型问题和基本解题思路进行归纳总结。
数学中的基本概念、定义、公式,数学中一些隐含的知识点、基本的解题思路和方法,是第一轮复习的重中之重。
同学们要先把书本吃透,把书本上的常规题做好(很多高考题都源自教材)。
上课要把教师解题的思路与方法学到手。
每个同学必须对数学基本题的要求及应答方法、技巧做到心中有数。
数学学习要立足基础,只有在牢固的基础之上,才能建立起高楼大厦。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项二:要注重系统学习不要轻视过程数学学习像涓涓溪流,纵横交错,各分支之间互相联系。
如果前面的知识没有学好,会直接影响到后续知识的学习。
一些同学把数学割列开来学习,孤立地学习概念,记忆题型,反复操练,题海战术。
轻视数学概念形成的过程,轻视解题的思维过程,把数学学习变成背题套题。
部分教师在复习工作中也在推波助澜,各类试题要做几十套,甚至上百套,把高三复习变成无休无止的考试,使一些学生不能举一反三,触类旁通,缺乏解决综合大题的能力和分析问题解决问题的能力。
因此要注重基础知识的系统梳理形成知识网络,把前后各章节相关的知识点串起来,形成有机的整体。
在第一轮复习中每一章节都要整理出知识的重点、难点、疑点、焦点。
高考第一轮复习正确解决数学做题问题的36计-最新学习文档
高考第一轮复习正确解决数学做题问题的36计在大量做题之前,首先要解决好一个关键问题,那就是知识结构的融通,以下是如何正确认识数学做题的问题,希望对考生复习数学有帮助。
喜欢大量做题的同学,一定要注意解决以下几个问题:1.不断遇到难题的心理调整。
在高三复习做题的过程中,很容易在开始遇到很多难题,感觉很难下手,有些同学常常因此心灰意冷。
这时要调整好心态。
大家可以换位思考,既然现在找到了一类自己不会的题目,那么,把它解决掉、解决好,将来高考时,能力就会强一分。
2.针对难题和题型的思考和总结。
高三开始已经相当长时间了,很多同学还没有建立自己的错题本,对于这些同学来说,与其继续做新题,不如先把自己做过的题总结、归类、处理一下,抓住普遍性问题。
3.充分重视真题,不做太多的所谓模拟卷子(学校要求的除外)。
反复推敲真题的命题思路,对于同学们把握高考的脉搏非常重要,这涉及学习感觉和考题适应性的培养问题。
相比之下,很多模拟题目是仓促推出的,无论是命题还是答案都缺乏足够的科学性。
因此,大家做题时,一定要立足真题,哪怕是多做一遍两遍真题都比市场上的一些模拟题要有效、有用得多。
高考决胜三十六计第1计:挖掘潜能。
不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。
从现在到高考进步50名的大有人在,进步80名的也有可能。
第2计:坚定意志。
高考其实是看谁坚持到最后,谁就笑到最后。
考生应全力以赴知难而进,战胜惰性提升意志。
第3计:调好心态。
心态决定成败,高考不仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。
考生应努力改变最近的不良心态。
第4计:把握自我。
复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也要有自我意识:我如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,如何在合奏的前提下灵活处理独奏。
第5计:战胜自我。
面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有战胜自我,才能海阔天空。
第6计:每日做题。
每日做些题目,让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。
高考数学一轮复习知识点(精选5篇)
高考数学一轮复习知识点(精选5篇)高考数学一轮复习知识点篇11、基础不牢,地动山摇。
数学想考高分,基础是最重要的,这也是很多学生数学成绩一直不好的核心原因,牢记基本公式和基本定理,根据课本目录,能熟练回忆出课本上所有知识点,真正打牢基础,你才有学好数学的可能。
2、从基础题由浅入深进行练习。
不少人对数学学习彻底失去了信心,甚至感觉自己就不是学习数学的料,其实都是平时不会选题,基础差还总爱做难题,最后被打击的自信心全无。
正确的做法是从最基础的题目开始做,先完成老师布置的作业,然后再每天给自己准备一定数量的题目,题目的选择应该从浅入深,基础不好就先做简单的题目,一点一点加深难度。
3、不要怕问。
数学想考满分,你的知识体系必须非常完美,知识没有任何漏洞才行。
遇到问题千万不要放弃,一定要多问多想,遇到不会的难题,不要硬靠自己,要敢于走出去找老师解答,在这个过程中,你可以体会老师的解题方法和老师的解题思想,更有效地利用做题时间。
4、错题本必须要有。
有人经常说,数学学霸们的学习方法并不适合所有人,但错题本学习法确实是人人都应该掌握的一个高效学习法。
如果不想错题一错再错,错题本是必须要有的。
最重要的是经常出错的题要多看,也可以的错题进行归类,不然你整理再多错题作用也不大。
高考数学一轮复习知识点篇2越是容易的题要越小心,因为这样的题很可能有陷阱。
出现怪异的答案的题要小心,因为很有可能计算错误。
任何带有数字的题要多问一下自己,有没有遗漏答案,如出现2的答案,就要考虑-2有没有可能也是答案。
最后一道填空题很有可能是难题,如果不能马上解出,应迅速放在一边进行下面答题,毕竟这道题再难也分数也有限,不应恋战。
高考数学一轮复习知识点篇3三角函数或数列数列是高中数学的重要内容,也是学习高等数学的基础。
是高考数学必考题型。
高考对其的考查比较全面,等差数列、等比数列的考查每年都不会遗漏。
近几年来,高考关于数列方面的命题有以下三个方面。
2016届高考数学一轮复习备考策略及教学设计
间想象能力,能够正确识图、画图和对图形的想象能力,
对图形进行分解、组合的能力,并要求能够熟练进行三 种语言的转换。 半球和半个圆柱的组合体 截去部分为正方体的一个角
其中Ⅱ卷19题立体几何问题与2014年比起来
有所创新,第一问要求画图,并非证明平行和
解析2:ADC 135 ,将AD平移: 向下D无限接近C有:A1B 6 2;向上D无限接近A有:A2B 6 2.
Ⅱ卷(12)设函数 f’(x)是奇函数
的导函数,f(-1)=0,当
>0 时,
,则使得 f (x) >0 成立的 x 的取值范围是 (B) (D)
(A)
(C)
解析 2:改造特殊函数 f(x ) x x 符合题设可得
当P在BC上时,x (0, ), PA PB tan x 4 这一段不可能为线段和 圆弧。
tan 2 x 4 ,
(三)数据处理能力考查
Ⅰ卷的19题,Ⅱ卷18题,考查用概率统计的基本方法和 基本思想解决实际问题的能力。考查对非连续文本阅读的
能力,要求快速从文本中提取、整理、分析并做出判断。
CD t , BC 2, (
6 2 6 2 x t ) sin 15 1, x t 4 4 2 6 2 x. 2
0 x 4,AB
6 2 2 x t x 4 2
AB ( 6 2, 6 2 ).
函数与方程思想、运动变化思想、有限与 无限思想
记时间 C:“A 地区用户的满意度等级高于 B 地区用户的满意度等级”。假设两 地区用户的评价结果相互独立。根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件 发生的概率,求 C 的概率。
高考数学:一轮二轮复习如何做,这24个易错点一定要牢记!
高考数学:一轮二轮复习如何做,这24个易错点一定要牢记!高三数学第一轮复习,牢记这6大方法,高分带回家!一、抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分都是基础题,只要把这些基础题做好,分数便不会太低。
要想做好基础题,平时上课时的听课效率便格外重要。
带高考毕业班的都是有着丰富经验的老师,他们上课时的内容可谓是精华,因此认真听讲45分钟比自己在家复习两个小时更有效。
听课时可以适当地做些笔记,但前提是不影响听课的效果。
有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路,这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”,反而得不偿失。
二、重视订正,理性刷题一张试卷上的错题、难题数量是很有限的,而且通常属于“高风险低回报”,而如果能利用好它们,并认真总结、修正,最终的成绩也不会让大家失望。
卓小越今天福利大赠送,送上错题订正的正确方法:1、仔细分析错误答案中的错误环节,分析原因,注意不要把“粗心”作为借口。
任何一个错误都是事出有因的,即使是计算错误也是由于不够熟练导致的,因此分析的原因一定是具体的、有针对性的原因。
2、遮住答案,留出题干,在没有任何外界辅助的情况下自己演算一遍。
注意不要跳步,既然错过一次第二遍就要仔仔细细、踏踏实实地重来。
特别是第一次做的时候感觉不确定的地方,订正的时候要放慢速度。
3、核对答案,没有问题后闭上眼睛把刚刚的演算过程在脑中再过一遍,体会推导过程是否合理、自然,下次再遇到类似的问题能否顺理成章地想到。
如果第二次做还是有错误,那就必须重看自己的错误,分析错误环节,并用有颜色的笔着重标出。
4、过了两三天再把错题拿出来看,可以不笔算,只要脑海中能回忆出完整过程,这题就算过关。
如果在不借助外界帮助的情况下还是有问题,那么这道题就是复习时的重点了,过几天还要拿出来再看一遍。
这个过程虽然枯燥而又痛苦,但却是很必要的。
许多同学刷了不少题目但成绩总是不见起色,很大程度上是因为他们并没有真正理解做过的每一道题,因此再一次遇到类似的题型还是会犯错。
高三数学第一轮复习的注意事项有哪些
高三数学第一轮复习的注意事项有哪些数学第一轮复习的主要目的是夯实基础,让知识与能力并重,做好注意事项的防范,才能更好的复习。
下面是小编分享的高三数学第一轮复习的注意事项,一起来看看吧。
高三数学第一轮复习的注意事项1、克服依赖心理的学习习惯高考数学复习中老师不可能将各种题型都一一罗列,有的同学依赖于教师为其提供套用的“模子”,不去自己探索,希望这个“模子”是自己探索出来的;上课不要忙于记笔记,而没听到“门道”。
平时要主动做好基础知识的疏理、基本解题思路的归纳、基本数学思想方法的培养。
在复习时应注意根据学过知识去发现和挖掘书本上和老师没有讲到的问题。
例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
2、克服思想松懈有些同学把初中的那一套思想移植到高中来。
他们认为自已在初一、二时并没有用功学习,只是在初三临考时才发奋了一、二个月就轻而易举地考上了高中,因而认为读高中也不过如此,只要等到高三临考时再发奋一、二个月,也一样会考上一所理想的大学的。
现在高考的竞争如此大,来不得半点松懈,而且题目具有很强的选拨性,如果心存侥幸,想在高三时再发奋一、二个月就考上大学,那到头来你会后悔莫及的。
同学们不妨打听打听现在的高三,有多少同学就是因为高一、二不努力学习,现在临近高考了,发现自己缺漏了很多知识而焦急得到处补漏洞。
3、克服不重视基础的心态一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”。
到正式考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
4、克服不良的解题习惯在第一轮复习阶段,还必须养成良好的解题习惯,如仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,部分同学(尤其是脑子比较好的同学),自己感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范,在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整被扣分较多。
高考一轮数学复习须注意四个问题
高考一轮数学复习须注意四个问题数学一轮复习应以课本章节为单位,主线索是知识的纵横联系,将零碎的知识点串联起来,讲求宽度,宜广积粮,不可深挖洞。
总结起来就是一轮数学复习须注意四个问题。
通过多年带班的经验,张老师认为数学首轮复习应解决四个问题。
养成良好习惯。
复习过程中应适当做一些练习题,养成正确的解题习惯,即题看清,字写正,文规范,图标准。
首先审题要仔细,题目所给的条件、要求,一定要看清楚;其次,字迹要工整清晰,切忌涂涂改改,字迹的好坏、卷面的整洁直接影响教师评卷的心理;再次,答题注重数形结合,分类讨论要先分后合;最后,使用圆规、三角板等工具正确作图,不可随手乱画。
合理运用资料。
复习资料不可过多,2-3套资料最好,多了则陷入题海战术。
考生应在老师的指导下选择复习资料,不可蜻蜓点水,资料看的很多,却无效果。
训练答题习惯。
一份试卷的难易程度往往呈现低起点、缓坡度、翘尾巴的局面。
比如选择题和填空题,一般而言,前面110题的难度是慢慢上升的,第10题一般而言难度较大,但第11题不一定就比第10题难。
建议考生不要在难度较大的题上纠缠。
建立错题集。
考生在首轮复习中可建一个错题集,适时进行
错题追踪,温故而知新。
以上就是的编辑为各位考生带来的一轮数学复习须注意四个问题,希望给各位考生带来帮助。
2016高考数学复习注意事项
2016高考数学复习注意事项2016年高考数学复习在紧张的复习中,很多学生对于数学无论是做题还是考试都是力不从心,那幺的老师帮你总结了如下几点关于高考数学复习的注意事项,大家可以一起学习下:一、做好改错反思,建立改错本在复习过程中,难免会出现一些大大小小的失误,也会遇到一些拦路虎,这时候,可能要幺束手无策,要幺费了九牛二虎之力才能解决,要幺是问题虽然解决了,但自我感觉不好———或是思路不清,东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐,不尽如人意。
碰到这种情况不要紧张,这正是拓展思维、提高能力的契机,不要轻易放过。
二、讲究复习策略。
在第2016高考数学复习中,要注意构建完整的知识网络,不要盲目地做题,不要急于攻难度大的“综合题、探究题”,复习要以中档题为主,选题要典型,要深刻理解概念,抓住问题的本质,抓住知识间的相互联系。
高考题大多数都很常规,只不过问题的情景、设问的角度改变了一下,因此,建议考生在首轮复习中,不要盲目地自己找题,而应在老师的指导下,精做题。
2016高考数学二轮复习计划:gaosan/gaokao/41333.html三、学会节省做题时间要重视和加强选择题的训练和研究。
不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。
要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。
解法的差异,速度的差异,正体现了学生不同层次的思维水平。
四、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。
培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点,要在体验知识的过程中,适时进行探究式、开放式题目的研究和学习,深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法,并加以自觉。
【高中数学】六个高考数学一轮复习应注意的方面
【高中数学】六个高考数学一轮复习应注意的方面进入高中,随着学习特点和学习任务的改变,许多同学都感到学好数学很吃力。
为了帮助同学们提高数学成绩,特将六个数学一轮复习应注意的方面整理如下:1.用心感受数学,欣赏数学,掌握数学思想。
数学家曾说:数学集中于最小的空间。
2.要重视数学概念的理解。
高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象,学起来味道同以往很不一样,解题方法通常就来自概念本身。
学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。
例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(x-1)=f(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而y=f(x-1)与y=f(1-x)的图象却关于直线x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆。
3.在数学学习中,我们应该把握两个词:严谨和创新。
所谓严格,就是平时训练不能马虎。
如果我们是对的,我们必须承认我们错了。
我们必须找出原因并加以纠正。
我们不能以一种似乎正确的心态蒙混过关。
至于创新,要求如下:高一如果你能解决这个问题,你是否会使用另一种更简单、更有效的方法需要扎实的基本技能。
平时,我们看到一些人在做问题时从不使用常规方法。
他们总是喜欢创造一些方法来解决民间处方的问题。
虽然有时他们会遇到一些好方法,但我认为这是不可取的。
因为你必须先学会使用传统的方法。
在此基础上,你可以创新,你的创新是有意义的。
对于那些总是片面追求新方法的人来说,他们的思想就像空中楼阁,一定是昙花一现。
当然,我们应该有创新意识,但创新是有条件的,必须有扎实的基础。
因此,我想建议那些基础薄弱的学生,总是喜欢使用民间处方。
该起床了,别再继续操练这个可怜的喇叭了!4.建立良好的学习数学习惯,习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。
高考数学一轮复习重要知识点总结
高考数学一轮复习重要知识点总结数学高考的考点内容有什么变化?复习需要注意什么?高考频道小编整理了高考数学一轮复习重要知识点,希望为大家提供服务。
第一:高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。
主要是考函数和导数,这是我们整个高中阶段里最核心的板块,在这个板块里,重点考察两个方面:第一个函数的性质,包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题,重点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问题,但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题,这是第一个板块。
第二:平面向量和三角函数。
重点考察三个方面:一个是划减与求值,第一,重点掌握公式,重点掌握五组基本公式。
第二,是三角函数的图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质,第三,正弦定理和余弦定理来解三角形。
难度比较小。
第三:数列。
数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。
第四:空间向量和立体几何。
在里面重点考察两个方面:一个是证明;一个是计算。
第五:概率和统计。
这一板块主要是属于数学应用问题的范畴,当然应该掌握下面几个方面,第一等可能的概率,第二事件,第三是独立事件,还有独立重复事件发生的概率。
第六:解析几何。
这是我们比较头疼的问题,是整个试卷里难度比较大,计算量最高的题,当然这一类题,我总结下面五类常考的题型,包括第一类所讲的直线和曲线的位置关系,这是考试最多的内容。
考生应该掌握它的通法,第二类我们所讲的动点问题,第三类是弦长问题,第四类是对称问题,这也是高考已经考过的一点,第五类重点问题,这类题时往往觉得有思路,但是没有答案,当然这里我相等的是,这道题尽管计算量很大,但是造成计算量大的原因,往往有这个原因,我们所选方法不是很恰当,因此,在这一章里我们要掌握比较好的算法,来提高我们做题的准确度,这是我们所讲的第六大板块。
第七:押轴题。
考生在备考复习时,应该重点不等式计算的方法,虽然说难度比较大,我建议考生,采取分部得分整个试卷不要留空白。
六个高考数学一轮复习注意要点
六个高考数学一轮复习注意要点在高考一轮复习阶段,数学一轮复习注意要点有以下六点:第一,重理主干知识。
首先考生要把最基本的知识,也就是考试大纲说的主干知识再看一看,重新把知识点理一理,顺一顺。
那种好像会了,大概会了,肯定不行。
这时候考生可以对照手中的考试大纲,看看哪些是要点。
第二,错题回顾。
考生可以把原来做过的试题都找出来,看看以前做错的试题,弄清楚自己当时是怎么错的,为什么会错,怎么丢的分,把不该丢的分找回来。
第三,火力侦察。
这时候考生做题不应该再一大篇一大篇地做了,要有针对性,分门别类地去查漏补缺。
比如函数问题,找几道题做一做,看看行不行,数列问题再做几道,看看自己还会不会,概率问题还明不明白。
通过这种方式来发现自己的漏洞。
第四,不要随大流。
考生这时候要根据自己的水平来抓。
要找自己的薄弱点,有自己的针对性,哪里不够重点看哪里。
如果水平不够,就不要专门去攻难题。
不要看别人都在弄难题,自己也跟上。
数学高考的最后两道题,不是给一般孩子出的,普通孩子更应该注重前面的题,该拿到手的分不要丢。
第五,严格计划。
无论基础好还是基础不好的考生,从现在开始都应该制定严格的计划,每天复习什么要心中有数,不要停留在我以为、好像、大概的阶段,一定要落实,把原来留下来的问题很好解决掉。
第六,树立信心。
已经复习了这么长时间,要有信心,相信自己,相信老师,盲目寻求复习重点没有用,要好好回顾老师平时强调的重点东西。
最后,建议考生要调整自己的生活习惯。
因为很多考生平时都是晚上开夜车白天开早车,现在,要通过调整,让自己上午9、10点钟,下午3、4点钟兴奋起来,也就是要让自己在高考答题时间兴奋起来。
数学一轮复习注意要点就为考生分享到这里,查字典数学网希望考生可以考上理想的大学。
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多了解一些考试资讯信息,对于学生和家长来讲非常重要,查字典数学网为大家整理了数学一轮复习注意事项,希望对大家有帮助。
第一、精做题数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。
解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。
第二、学会节省做题时间要重视和加强选择题的训练和研究。
不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。
要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。
解法的差异,速度的差异,正体现了学生不同层次的思维水平。
第三、做好改错反思,建立改错本在复习过程中,难免会出现一些大大小小的失误,也会遇到一些拦路虎,这时候,可能要么束手无策,要么费了九牛二虎之力才能解决,要么是问题虽然解决了,但自我感觉不好或是思路不清,东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐,不尽如人意。
碰到这种情况不要紧张,这正是拓展思维、提高能力的契机,不要轻易放过。
错误是最好的老师,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次;轻描淡写,文过饰非的查错因是没有实质性意义的。
只有认真地追根溯源查找错因,教训才会深刻。
在复习过程中,要注意多学习,多更新,不要固守自己熟悉但落后的方法习惯,要向老师学,向其他同学学,取人之长,补己之短。
要做好解题后的反思,清理解题思路,寻求最佳解答方法,以达到举一反三、融会贯通的目的。
第四、养成好习惯好的习惯终生受益,不好的习惯终生后悔,吃亏。
一慢一快,稳中求快,立足一次成功。
解题时审题要慢,要看清楚,步骤要到位,动作要快,步步为营,稳中求快,立足于一次成功,不要养成惟恐做不完,匆匆忙忙抢着做,寄希望于检查的坏习惯。
这样做的后果一则容易先入为主,致使有时错误难以发现;二则一旦发现错误,尤其是起步就错,又要重复做一遍,既浪费时间,又造成心理负担。
注意书写规范,重要步骤不能丢,丢步骤=丢分。
考试中应统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多时间,有时放弃可能是最佳选择。
第五、正确处理传统内容与新增内容无论是陈题新题,传统内容还是新增内容,要点在于训练学生的思维理解,分析问题、解决问题的能力,不要盲目拔高。
第六、提高运算能力坚持长期训练培养,注重算理,注意近似计算,估算,心算,以想代算。
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