别了不列颠尼亚
高中语文《别了,“不列颠尼亚”》课件
不列颠尼亚号,1953年4月16日由英女王伊利沙 白二世主持下水礼,1954年1月11日首航。是英国 历史上第87艘王室游艇。1953年至1997年间服役。 1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼。
小属性。
是以其特有的情怀来刻画这些场景的。
(二)在历史与现实的对接中揭示真理
本文另一个值得称道的特点,是记者将大量的历史背景材料和新闻现场气氛有机地结合在一起,使短
短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感。
(三)追求结构上的完美
本文采用倒金字塔与非倒金字塔的结合结构,有利于重大新闻故事的总体概述和局部展开。
通过《南京条约》占领了香港,对香港开始了长达一百五十多年的统
治。而今不得不离开,退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高
气昂;走时又是那样的沮丧前后对比含义深刻。
【思考5】品味简介语言,把握情感
鼠标点击这里,输入您的文本
4.从今以后不文会字,有更改另文字一的颜面色或港者大督旗帜从这
里升起。
小属性。
写法 主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
写作形式 倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式
倒金字塔式 这种写作方式是媒体常用的写作方式。这种模式 将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以新闻 提要的方式呈现新闻的最前端,有助于受众快速 了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心 理,所以成为媒体应用最为普遍的形式。
【思考2】导语部分主要是介绍了什么?
简介
鼠标点击这里, 明确 输入您的文本导语部分点名了主要事件,即概述英
别了不列颠尼亚课文概括
别了不列颠尼亚课文概括
《别了,“不列颠尼亚”》是一篇新闻特写,记录了英国撤离香港的最后一刻,通过集中描写四个场景及有关背景资料,真实再现了香港回归祖国的历史时刻。
标题中的“别了”不仅表达了英国对香港殖民统治的结束,也象征着中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。
这篇新闻特写通过描述英国撤离香港的四个主要场景,展现了香港回归祖国的历史时刻。
首先是在中英双方军方仪仗队举行最后一次升旗仪式时,英国米字旗最后一次在香港降落,标志着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束。
接着是查尔斯王子和末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号轮船离开香港,这一幕象征着英国统治的结束。
然后是升五星红旗、奏《义勇军进行曲》,这标志着香港回归祖国,中华人民共和国对香港恢复行使主权。
最后是写“不列颠尼亚”号离开香港,这一幕象征着英国在香港的统治已经结束,中国将迎来新的历史时刻。
此外,文章还通过穿插背景资料,如英国对香港的殖民统治历史、中英谈判过程等,使读者更深入地了解香港回归的历史背景和意义。
整篇文章语言简洁明了,情感真挚,展现了中华民族在这一特定历史时刻的自豪感和尊严。
总之,《别了,“不列颠尼亚”》是一篇具有历史意义和人文价值的新闻特写,通过记录英国撤离香港的最后一刻,展现了香港回归祖国的历史时刻,也表达了中华民族在这一特定历史时刻的自豪感和尊严。
《别了,“不列颠尼亚”》(21张)
3、消息有哪些特点? 真实性、时效性、准确性、篇幅短。
4、消息的结构
①标题(别了,“不列颠尼亚” ):主标题、副标题。 ②导语(第1段):消息的第一自然段,或开头的一两句 话。(概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降 落,接载英国王子和港督的游轮离开香港。 ) ③主体(第2-10段):导语之后,构成消息内容的主体 部分。 ④背景(穿插于第4、7、11 段):一般说,背景材料是 消息的从属部分。它无固定的位置,但通常安排在主体之中, 有时也可成为消息的主要材料。(课文中就有不少背景材料) ⑤结语(第11段):简练有力,发人深思,给人启迪。
场景三:7月1日子夜时分,中英交接仪式, 最后一次降下米字旗
场景四:0:40,查尔斯王子和彭定康离开 象征意义:英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告 彻底结束。
文本探究
三、新闻报道中往往要交代有关的背 景材料,试找出课文中运用的背景材料, 并体会它们在文章中的作用。
背景材料及其作用
文章的第4、7、11自然段。 背景中有历史事件的回顾,港督府的 修建,英国统治香港的天数,英国米字旗 和港督旗的升降等,都有准确的记载,虽 然只写了一天中发生的事件,但有很大的 历史跨度,容量非常大,使人在丰富的知 识中,感受到深厚的历史内涵。
本文是一篇特写、通讯,特写也称新闻速写、新 闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反 映事实,是作者深入新闻事件现场,或某些重要和精 彩的场面,生动、形象地将所报道的事实再现在读者 面前。
文本探究
一、将文中表示时间的句子画出来, 看看这篇通讯是从什么角度,按什么顺 序把“香港回归”这一重大历史事件记 录下来的?
(第8自然段)
子夜时分举行 的中英香港交接仪 式,米字旗在香港 最后一次降下,五 星红旗冉冉升起。
别了,不列颠尼亚
本报莫斯科今晚6时12分急电(特派记者:王学忠、郑迅) 令
人紧张得几乎窒息的2008年奥运会主办城市投票仪式于北京时
间今晚10时12分结束,国际奥委会主席萨马兰奇庄重地向全世 界宣布:中国首都北京在第二轮投票中获得102张有效票中的 56票,以明显超过半数的比分胜出,成功赢得主办权!
问题5:
5、如果把这篇通讯改写成一篇新闻,你会省略
问题3:
3、“从1841年1月26日英国远征军第一次将米 字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升 起,一共过去了156年5个月零4天。”时间为什么要 具体到“零四天”?
作者表达的情感是非常沉重的,自己的土地被人一占 就是156年,这是何等耻辱的事,但中国人民并没有忘记 这奇耻大辱,争取香港回归的行动一直没有停止过,每一 个中国人都不会忘掉这个日子。这句话一方面写出了百年 的屈辱史,一方面又写出了中国人为此所做出的努力。
问题4:
4、如何理解“大英帝国从海上来,又从海上去” 这句话的深刻内涵
全文最后一句语言庄重而含蓄,有深刻含义。既是现
实的场景,也是一句概括性很强的话,把香港百年历史的
沧桑巨变凝聚其中,暗含着历史和现实的对比。表达出了 自豪感和自信心。
问题5:
5、如果把这篇通讯改写成一篇新闻,你会省略
哪些语言?由此体会一下通讯和新闻的区别。
迅) 令人紧张得几乎窒息的2008年奥运会主办城市投票仪 式于北京时间今晚10时12分结束,国际奥委会主席萨马兰 奇庄重地向全世界宣布:中国首都北京在第二轮投票中获得 102张有效票中的56票,以明显超过半数的比分胜出,成功
赢得主办权!
参考:北京赢得2008年奥运会主办权!
二、请根据提供的信息,写一则消息。
别了不列颠尼亚
香 港 中 环
描写角度:
作者没有写交接仪式现场多么 庄严,没有写回归人群多么激 动,更没有对这一时间分析政 治意义和影响,而是选择了英 方撤离这一新颖角度, 在简 介英国人降旗参加交接仪式登 上“不列颠尼亚”号回国这一 系列事件的过程中穿插了英国 人登上香港,开始殖民统治的 历史, 增强了文章的历史厚 重感。
(1)根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪 式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗 帜从这里升起。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和 邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个 “日落仪式”的背景。 (3)大英帝国从海上来,又从海上去。
(1)根据传统,每一位港督离 任时,都举行降旗仪式。但这一次 不同:永远都不会有另一面港督旗 帜从这里升起。 运用对比,强调了这次升旗是 具有标志意义的最后一次,说明香 港不再有港督,象征着英国殖民者 在香港的统治终结。
5、文中对五星红旗的升起和“漆咸” 号的消失为什么要分别交代?
因为这是两个最具有象征意义的标志性 的符号场面。 五星红旗的升起标志着中华人民共和国 开始接管香港,香港回到祖国怀抱; 漆咸号的消失标志着一个旧时代、一段 历史的全部结束。两个符号,两个场面, 具有强烈的映衬、对照的作用和意义。
香 港 回 归 场 面
2、为什么把英国的告别仪式说成 “日落仪式”?
明确:英国曾号称“日不落帝国”(喻其强 大,其殖民地永远都有阳光照耀),香港回 归,其在东方最后一块殖民地的太阳终于落 下。中英交接仪式就是它退出现代历史的最 后一声“余音”。象征着英国管治的结束。
3、分析以下三段话用了什么相同的写作手 法?表达效果如何?
研讨探究
1、“别了,不列颠尼亚”的含义?采用了何修辞?
别了不列颠尼亚课文原文
别了,不列颠尼亚在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。
4点30分,彭定康端庄地看着省长的旗杆在“落日余辉”的号角声中飘落。
传统上,每一位州长离任时都要举行降旗仪式。
但这次情况不同了:再也不会有总督的旗帜从这里升起了。
4时40分,Patten代表英国女王统治香港五年,登上了皇家罗尔斯罗伊斯号,最后一次离开了州长办公室。
州长政府建于1885年,隐藏在绿树中。
在接下来的一个半世纪里,包括彭定康在内的许多州长都对州长政府进行了大规模的改造、扩张和革新。
随着香港最后一任总督的离去,这座古典的白色建筑已成为历史的丰碑。
下午6.15点,象征着英国统治结束的告别仪式在塔马尔营地东侧举行,离香港总部不远。
停泊在港口的皇家邮轮“不列颠尼亚号”和悬挂在邻近建筑上的巨大紫荆花图案,构成了这场“日落仪式”的背景。
这时,雨越来越大了。
查尔斯王子在雨中从英国女王那里读到一条消息:“英国国旗将降下,中国国旗将飞越香港。
”150多年的英国统治即将结束。
7点45分,广场上的灯光逐渐熄灭,岛上的第二次降旗仪式开始了。
一百五十六年前,一位名叫Edward Belcher 的英国队长率领士兵占领了香港岛,那里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在威尔士王子营附近放下米旗。
当然,最值得注意的是午夜时分中国、英国和香港交接仪式的风格变化。
在1997年6月30日的最后一刻,米兹国旗在香港最后一次被降下。
英国统治香港长达一个半世纪之久。
在新一天的第一分钟,五星红旗随着志愿者队伍的不断上升而稳步上升,中国恢复了对香港的主权。
与此同时,英国塔马尔军营升起了五星红旗。
两分钟前,“威尔士亲王”军营被移交给中国人民解放军(PLA),它开始接管香港的防卫。
《别了不列颠尼亚》
2.本篇新闻导语的新颖之处 ?
开篇点题。告诉我们,香港末任港督乘“不 列颠尼亚”号离开了香港,标志着长达150 年的英国统治的终结。
揭示全文主旨。在香港飘扬了150多年的米 字旗即将降下,马上升起中国国旗五星红 旗,揭示主旨:香港回归。
3.本文的主体部分是以什么为顺序来概述英
方撤离香港的过程的?
别了,“不列颠尼亚”
学习目标
1.掌握新闻的特点。 2.学会用新闻的形式反映生活。 3.增强学生的爱国热情和民族自信心。
知识拓展——新闻
新闻也叫消息,是对新近发生的有 社会意义并引起公众兴趣的事实的简 短报道,是一种及时准确地报道新的、
重要事实的体裁。
狭义——消息
通讯
新闻
消息
广义 特写
香 港
新闻评论
回
归
报告文学
纪
念
新闻最主要的特征是:
碑
①真:内容真实,事实准确。 ②短:简明扼要,篇幅短小。 ③快:要迅速及时,有时效性。 ④新:内容新鲜,有价值。
1、新闻的六要素
时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果
2、新闻正文一般分为哪几个部分? 标题、导语、主体、背景和结语
3、哪几部分是缺一不可的? 标题、导语、主体
新闻标题,它是用以揭示新闻内容的一段最简
短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容, 帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文。
新闻的标题可分为:主标题、引标题、副标题。
主标题,说明新闻中最重要或最引人注意的事实
和思想,是标题的最主要的部分,主标题在整个标 题中所用的字号最大,居于最显著的位置,起到 了核心的作用。
“东方之珠”——香港
香港会展中心
《别了-不列颠尼亚》ppt课件
概括场景
【任务】本篇新闻报道共写了哪几个场景?
时间
4:30
地点
港督府
场景
末任港督彭定 康告别港督府
情感表达
解题
【任务】同时期同主题的新闻报道与本篇文章标题大相径庭,本文 作者没有写交接仪式的现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多 么激动,而是选择了英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这样一 个新颖的角度。如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”?
0:40
地点 港督府
历史背景材料
添马舰东面 添马舰军营 “不列颠尼亚”号
【任务】将新闻事实与背景材料穿插着写有什么样的效果?
将新闻事实与背景材料融为一体的写法使得现实的场景有 了历史纵深感,历史与现实的纵向对比、现实与现实的横向 对比使政者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义,作 者的情感态度世更加鲜明。如“日落余音”“日落仪式”等 词语的使用,让读者深刻地感受到所谓“日不落帝国”已经 成为“过去式”。
• 主体:消息的主要部分,导语地具体化。 (以上是必不可少的主要部分,下面是可有可无的辅助部分)
• 背景:事件的历史背景、周围环境等等,帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 • 结论:一般是最后一句话或者最后一段文字。提示新闻的意义、趋向或对报道
内容进行概括总结。
预习任务 1. 如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”? 2. 找出文中的四个场景,完成表格。
主旨分析
【任务】如何理解“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话?
《人民日报》1997年7月1日 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
参考答案:
• 主谓倒装。突出“别了”这两个字,能够更好地表达情感, 彰显文章主题。
• 运用象征。即将退役的“不列颠尼亚”象征“日落”的大 英帝国,妥帖生动。
《别了,“不列颠尼亚”》课件
3.下面文段横线处依次应填入的词语,最恰当的一项是( )
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗
《义勇军进行曲》冉
冉升起,中国从此恢复对香港
主权。与此同时,五星红旗在英
军添马舰营区升起,两分钟前,“威尔士亲王”军营
给中国人民
解放军,解放军开始
香港防务。
A.随着 执行 移交 管理
B.伴着 行使 移交 接管
观点三:此处的“闲笔”是新闻中背景知识的介绍,根据新闻的需要灵活安排。插入这一部分内容,既增强了新 闻的知识性,又使新闻具有广度和深度。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.停泊.(bó)
陈迹.(jì)
大厦.(shà)
B.掩.映(yǎn)
旗帜.(zhì) 悬.挂(xuán)
C.甲.板(jiǎ)
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①④⑤ 答案:B
⑥改革破除利益藩篱,开放倒逼改革深化,要素自由流动的束缚持 续打破,社会主义市场经济体制不断完善,一个大国释放出世.人.瞩.目.的活力奇迹。
解析:①釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。使用正确。②一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。望文 生义,该成语不能理解为守信用。③行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力,不 符合语境。④进退有度:前进、后退都有规律,有标准,合法度。使用正确。⑤不绝如缕:多形容局势危急或声 音细微悠长。用错对象,可用“络绎不绝”。⑥世人瞩目:全世界都在关注某人或事。形容人或事非常重要。使 用正确。
《别了,“不列颠尼亚”》
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻 寰宇,向五洲四海郑重宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗百年耻 辱、长民族志气、振国家声威的时刻。《别了,“不列颠尼亚”》记录了这一珍贵的瞬间,留下了永恒的画面。
别了,“不列颠尼亚”
信息一:长江水将在2010年引入北京。 信息二:南水北调工程北京段年底完工, 可作为应急调水通道。
【本报讯】近来,北京市民对南水北调工程的进 展情况更加关注。北京市水务局负责人就此发表 谈话:南水北调中线工程引水起点为湖北丹江口 水库,终点为北京颐和园团城湖,总干渠1277公 里。其中,北京段起点在房山拒马河,经房山区, 穿永定河,过丰台,沿西四环北上至颐和园团城 湖,全段输水管道线路长74.8公里。中线工程竣工 后长江水才可进京,竣工时间最后敲定为2010年。 为保障在长江水抵京前北京的用水,南水北调工 程北京段将在今年年底完工,2008年4月具备通水 条件;届时,该段可作为应急调水通道,从河北 省的岗南等4个水库引水,每年大约可向北京供水 4亿立方米。这对奥运会筹备工作将起到积极的作 用。
澳门 你可知"妈港"不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳走的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"! 母亲!我要回来,母亲!
解题: 1.标题的含义 2.标题的句式特点
不列颠尼亚(Britannia),是罗马帝国对大不列 颠岛的拉丁文称呼,后来演变为现代英国的化身 和象征,成为英国的别称,敬称。18世纪上半叶, 詹姆斯· 汤姆森(1700–1748)创作了《统治吧,不 列颠尼亚》。1740年,这首诗被改编成同名合唱 歌曲,即英国海军军歌,同时也是英国国歌之一。 当年正是唱着这首歌曲,英国击败了对手,称 霸海上,成为日不落帝国;也正是唱这首歌曲, 英国进攻大清王朝,占领了香港等地。如今这首 歌以及这首歌所表达的意境仍为英国人所钟情怀 恋,每逢重大活动庆典,英国人都会摇动旌旗, 齐声高唱!
澳门 你可知"妈港"不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳走的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"! 母亲!我要回来,母亲!
别了,不列颠尼亚
新闻作品要具备以下五个要素
“五个W”:
When (何时)Where Nhomakorabea何地) Who (何人)
What (何事) Why (为什么)
新华网兰州2004年12月12日电 12月11日晚11时36分左右,甘 肃省兰州市夜空出现红白两道亮光,由西南向东北方向飞去,随即 发出巨大的爆炸声。兰州方圆100公里之内的地方出现强烈的震感。 事发当晚有人猜测可能是陨石坠落,为此兰州警方抽调大批警力连 夜进行搜寻。
第三次降旗(8段)——7月1日子夜时分的中 英香港交接仪式的易帜
它标志着英国对香港长达一个半世纪的 统治的结束,也标志着从此中华人民共 和国将对香港恢复行使主权
问题5、如何理解“大英帝国从海上来,
又从海上去。” 短短的十三个字,运用对比手法,包含 着无穷的意蕴:当年从海上耀武扬威地 来,今天黯然地从海上离去。中国人民 胜利的自豪之情,溢于言表。
问题2 、
本文的导语、 主体、背景、 结语分别是哪 些段落?分别 写了什么内容?
“不列颠尼亚”号皇家游 轮
1、导语 (第1段)
英国米字旗降落,“不列颠尼亚”号驶离维 多利亚港。
2、主体(第2—10段)
具体报道了英方撤离的过程。
3、结语(最后1段)
总结全文。从米字旗的降落到五星红旗 的升起,英国结束了对香港的殖民统治, 香港掀开了新的一页。
记者对于所报道的事件有三 种参与的情况:
一种是记者作为旁观者身份出现, 只是纯客观记叙,不掺杂自己的感情和 判断,只是由事实本身说话;
另一种是记者作为旁观者出现,但 会在叙述事实的同时表达自己的看法或 者渗透自己的感情
导语的任务是以简约、精炼的文字, 把所要报道的新闻事实的 要点和要旨 揭示出来,以唤起读者的注意,并引出 新闻事实的主体。
11别了,不列颠尼亚
场景二 (第5~7段)
6时15分,添马舰东举行告别仪式。 7时45分,降下米字旗。
场景三 (第8段)
7月1日子夜时分,中英 香港政权交接仪式,米字旗 最后一次降下,五星红旗升 起。
场景四 (第10段)
零点40分,“不列颠尼亚”号离港。
(1)新闻需要真实的记录历史事件; (2)渴盼回归时刻的到来; (3)民族自豪感。
当年,殖民主义旗帜在这里升起,意味着中国人民屈辱 受压;今天,殖民主义旗帜在这里降落,意味着中国人民站 立起来。一今一昔,一升一降,饱含了中国人民对长达一个 半世纪的殖民统治终结的欣喜之情。
(第8段)当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交 接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗 在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统 治宣告终结。
连用“最后”,暗喻了英国殖民主义的没落和腐朽;“长达 ”二字,既写出了屈辱史之长,也表达了中国人民历经长期 的屈辱和等待,“在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴 着《义勇军进行曲》冉冉升起”,中国人民扬眉吐气,香港 迎来了朝阳般的新生。
(第11段)从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗 插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去 了156年5个月零4天,大英帝国从海上来,又从海上去。
段落
现实场景(新闻事件)
历史材料(新闻背景)
第2~4 段
4时30分,港督府告别仪式(第一次 降旗),港督府建成时间,其后的扩 建、发展
表明港督将永远成为历史
第5~7 段
晚6时15分至7时45分,添马舰东面 156年前,英国士兵占领港
广场告别仪式(第二次降旗),象征英 岛,升起英国国旗,英国管治
国长达150多年的管治结束
别了,不列颠尼亚”
1.掌握“特写”的特点,抄写生字词,完成课 后习题一 。
现实的场景是文章的主要内容,文章以现 实场景为纲,每一则背景材料的引入都对 应一个现实场景,背景材料靠现实场景串 在一起,与之融为一体。
练习三:联系上下文,揣摩语句内涵 1.停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’ 号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案, 恰好构成这个‘日落仪式’的背景。 象征英国统治的“不列颠尼亚”号,与象 征香港回归祖国的特别行政区区旗,构成 了鲜明的对比,启示人们发现这一仪式的 深刻内涵。
2上来”,是说当年不可一世的英国远征 军强占了中国的领土,开始了殖民统治;“从 海上去”,明着是写查尔斯王子和末任港督彭 定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,暗写英 国的殖民统治结束,点明题意。这是现实的场 景,也是一句概括性很强的话,把香港百年历 史的沧桑巨变凝聚其中,暗含着历史与现实的 对比。
第一场景:6月30日下午4点30分至40分,末 任港督彭定康告别港督府,降下港督旗帜。
(第三自然段) 彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景: 6月30日下午6时15分至7点45分, 在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结 束的告别仪式,降下英国国旗。
(第五、六、七自然段)
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
思考:本文正文由那几个部分组成
1、导语 (第1段)
英国米字旗降落,“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港。
2、主体(第2—10段)
具体报道了英方撤离的过程。
3、结语(最后1段)
总结全文。从米字旗的降落到五星红旗的升起,英国 结束了对香港的殖民统治,香港掀开了新的一页。
本文的中心
本文通过描述中英香港交接仪式的四个 场景,出色地记录了象征英国殖民统治的 “不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时 刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史 主题。
别了,不列颠尼亚
问题探究:
1、如何理解《“别了,不列颠尼亚”》 的主题?
问题探究:
2、如何理解“别了,不列颠尼亚”标题 的含义?
仿拟名篇,无情嘲弄
巧作借代,富于象征
倒装句式,扬眉吐气
仿拟名篇,无情嘲弄
巧作借代,富于象征
倒装句式,扬眉吐气
问题探究(二): 发微探幽
揣摩语句内涵
问题探究(三): 整体把握
文本阅读
别 导语:“不列颠尼亚”号离开,标志着英国 对香港统治的结束。 了 (第1段) 不 列 颠 主体 尼 (第2-11段): 亚 以时间为序, 0时左右 交接仪式上的易帜
﹄ ﹃
4:30 4:40 6:15 7:45
末代港督降旗仪式 彭定康离开港督府 英国告别仪式 “威尔士军营”降旗
具体记叙告别 仪式。
如果你是一名记者,你将 选取什么角度报道香港回 归这一重大历史事件?
文体特点
本文是一篇特写(消息),特写也称新闻速写、 新闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头” 的手法反映事实,是作者深入新闻事件现场, 或某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所 报道的事实再现在读者面前。
新 标题:全文的“眼睛”,可以只有一 个大标题,也可以有副标题。 闻 的 导语:一般是开头第一句或第一段。 结 是对事件或事件中心的概括。 构 主体:正文部分,是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新闻 事实。
别了_不列颠尼亚
五、课堂小结 本文带我们重温了香港回归的重要时刻,同 时作者运用的独特的写作手法,特别是用历 史背景穿插在新闻事实中的手法,增强烈文 章的厚重感,希望同学们在以后的学习和写 作中要注意运用。 另外,对于一篇通讯,我们要从它的特点入 手,真实性,时效性,新颖性,文学性来把 握文章,希望通过这篇通讯的学习同学们可 以举一反三,自学通讯。
这篇新闻稿的标题“别了,‘不列颠尼亚’” 有何特殊涵义? 这篇新闻稿的结尾“大英帝国从海上来,又 从海上去”使用什么艺术手法,再从文章中 找出其他事例作简要分析。
①从字面上看,参加完交接仪式的查尔斯王 子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列 颠尼亚”号离开香港,这个“别了”是对现实事 件的真实描述。 ②英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国 在香港的统治,“不列颠尼亚”号的离去,象 征着英国殖民统治在香港的终结,香港正式 回到祖国怀抱;中华民族的一段耻辱终被洗 刷。 ③题目是个倒装句,“别了”两字,给人委婉 中带有自豪的口气,反映了当今中国国力不 断增强,昔日的屈辱将不再复返。
当年香港回归,有大量的新闻报道,
为什么这篇通讯可以脱颖而出,与 这篇通讯所选取的独特的角度有很 大的关系。采用英方视角报道有何 好处??
本文没有写交接仪式多么庄严,回归的人群 多么激动,而是选择英方撤离的角度,着重 描写了英国人降旗、参加交接仪式、登船离 港的经过。可以说英方撤离报道的难度最大, 既不能对英方讽刺挖苦,又要突出殖民统治 结束的象征意义。本文以英方的角度来作为 描述的重点,更能够凸显对比的作用,显示我们 伟大祖国日益强大。独特的新闻视角可以更 传神地表达作者的情感,引发读者深思,使作品 内涵更加丰富。
检查预习
找出文中的时间点和对应的新
语文试题《别了,“不列颠尼亚”》的阅读答案
语文试题《别了,“不列颠尼亚”》的阅读答案语文试题《别了,“不列颠尼亚”》的阅读答案别了,“不列颠尼亚”周婷杨兴在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任总督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。
在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住25任港督的庭院。
4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。
根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。
但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。
随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史陈迹。
晚6时15分,象征英国管制结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。
停泊在港湾里的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时,雨越下越大。
查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说,“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬在香港上空。
150多年的英国管制即将结束。
”7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。
156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然,最为世人瞩目的是子夜时分,中英香港交接仪式上的易帜。
在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。
别了,不列颠尼亚
董建华 香港首任行政长官
曾荫权 香港现任行政长官
香 港 国 际 金 融 中 心
香 港 中 银 大 厦
香港国际机场
香港维多利亚港夜景
香港国际会展中心
布置作业:
1、香港已经回归,那我国政府为什么
能成功地恢复对香港行使主权?谈
谈你的理解和看法。 2、搜集有关香港历史的资料,写一段
文字,谈谈香港回归对我们中华民
港
4点30分,末任港督降旗。
港督府
末任港督彭定康
6时15分,在添马舰军营东面广场举行 象征英国统治结束的告别仪式,降下英 国国旗。
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
7时45分,广场上灯光渐暗,开始了 当天港岛上的第二次降旗仪式。
子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗 香港最后一次降落,五星红旗升起。
(三)文本解读
1、标题“别了,不列颠尼亚” 有哪些 独 特之处? ①从句式看,是一个倒装句。 ②从修辞手法看,运用拟人手法, “别了”
委婉中略含嘲讽的口气,表明英国在 香港殖民统治的结束。
③题目化用了毛泽东主席的一篇文章《别了,
司徒雷登》,非常独特,引人注目。 (毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷 登回国、美国政府的白皮书发表之时,曾写过 一篇文章《别了,司徒雷登》)
5、《别了,不列颠尼亚》这篇新闻选
择的写作角度是(
C)
A.香港回归交接仪式现场庄严肃穆的 情景。 C.英方撤离香港时的情景。
D.香港回归的历史背景。
B.人们欢庆香港回归激动人心的情景。
(四)鉴赏品味
揣摩下列语句的含义: 1、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼 亚”号和邻近 大厦上悬挂的巨幅紫 荆花图案,恰好构成这个 “日落仪 式”的背景。 含义 :“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆 花图案形成鲜明的对比,说明英国在香 港的统治即将结束,而作为香港特别行 政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉 冉升起,香港即将回到祖国的怀抱。
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自主学习
•
1、新闻是对新近已经发生和正 在发生、或者早已发生却是新近发现 的 有价值 的事实的及时报道。 新闻有广义狭义之分。广义的包括— —消息、通讯、访谈等体裁;狭义的 专指 消息。
自主学习
• 本文是一篇特写,特写性消息,也称作新闻速 写、新闻素描。是作者深入新闻事件现场,采 写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅 短小的消息文体。主要是运用类似于电影“特 写镜头”的手法反映事实,使某些精彩的场景 生动、形象地再现在读者面前。
别了,“不列颠尼亚”
小河弯弯向东流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 “东方之珠”——香 夜色深深灯火闪亮 港! 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
背景材料 → 曾居住过25任港督的庭院 → 每一位港督离任都举行降旗仪 → 插叙港督府 → 150多年的英国管治即将告终 → 插叙 156 年前英国占领港岛, 今天降下了米字旗 → 英国对香港长达一个半世纪的 殖民统治宣告终结
• 0 : 40 离港
“ 不 列 颠 尼亚 ” →
从海上来,又从海上走
介绍每一仪式之后作者总要介绍一些背景 材料,这样做的好处是什么?
东方之珠—香港
目标检测
• 写一篇学校篮球比赛的新闻特写
释题
•
1.如何理解“别了,‘不列颠尼亚’” 这个标题的含义?
明确:标题有两层意思。从字面上看,参加 完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康 乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香 港,消失在茫茫的南海夜幕中,这是现实的 场景。另一方面,“不列颠尼亚”号的离去, 象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民 族的一段耻辱终告洗刷。 寓虚境于实境, 匠心独运,了无痕迹。
背景中有历史事件的回顾,港督府的修建,英国统 治香港的天数,英国米字旗和港督旗的升降等,都 有准确的记载,虽然只写了一天中发生的事件,但 现实与背景进行对比,使得现实的场景但有很大的 历史跨度,容量非常大,使人在丰富的知识中,感 受到深厚的历史内涵,突出事件的历史意义
第一场景:4点30分,末任港督彭定 康告别 港督府,降下港督旗帜。
• 英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落 帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香 港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离 英国的统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上, 英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为 “日落仪式”。
2、一百五十六年前,一个叫爱德华的英国舰长 带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗; 今天,另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’ 军营旁的这个地方降下了米字旗。”
开彭 总定 督康 府和 女 儿 离
第二场景:6时15分,在添马舰军营 东面广场举行象征英国统治结束的告 别仪式,降下英国国旗。
下彭 的定 旗康 帜接 过 降
第三场景:子夜时分,中英香港交接 仪式,米字旗在香港最后一次降落, 五星红旗升起。
第四场景:7月1日零点40分,查尔斯 王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号 离开香港。
• 3、新闻六要素: 何时、何地、 何人、何事、何故、怎样 • 4、消息的基本特点: 真实性、有效性 • 5、消息的基本结构: 倒金字塔结构
• 6、消息的组成部分:
标题、导语、主体、背景、结语 • 7、导语的三大作用: 一是介绍最重要、最精彩的事实; 二是揭示消息的主题;三是引起 读者的阅读兴趣。
预习检查:多音字注音 zà i
满载 zǎi
jià ng 降旗
qiāo 悄悄 qiǎo
xiá ng 降伏
刊载
悄然
研读课文 • 标题: • 导语:(1) 别了,不列颠尼亚
英国撤离香港
• 主体: (2-10) 具体叙述了英殖民者 的告别仪式 • 结尾:(11) 大英帝国从海上来, 从海上去
研读课文
新闻事实 • 30日下午 告别拉开序幕 • 4:30 港督旗帜降落 • 4:40 港督离开港督府 • 6:15 举行告别仪式 • 7:45 第二次降旗仪式 • 0:00 中英交接仪式:中包含很多言外之意
体现出作者较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。 既不能对英方讽刺挖苦,又要突出殖民统治结束的 象征意义。本文语言含蓄中包含很多言外之意,非 常耐人寻味。细读下列语句,体会其深刻涵义。
合作探究:品味语言
• 1、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻 近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日 落仪式”的背景
鲜明的对比,其中包含了中国人 民对长达一个半世纪的殖民统治 结束的欣喜之情。
3、“大英帝国从海上来,又从海上 去。”
“从海上来”,是说当年不 可一世的英国远征军强占 了中国领土,开始了殖民 统治;“从海上去”,明 写查尔斯王子和港督彭定 康乘坐“不列颠尼亚”号 离开香港,实际指英国殖 民统治的结束。