别了不列颠尼亚 PPT

合集下载

《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件[27张]

《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件[27张]
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
通讯
新闻最主要的特征是:
用事实说话
1、新闻正文一般分为哪几个部分?
标题、导语、主体、背景和结语
2、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体
3、新闻的标题 有什么特点呢?
除了主标还有哪 些?
引标和副标
文体简介
“特写”,要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实, 是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的 新闻文体。
香港紫荆花广场升旗仪式
中国政府为 香 什么能成功 港 地恢复对香 中 港行使主权?环
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
天安门广场庆祝香港回归


回顾课文
通讯是新闻的一种。新闻可分为:
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
• 除了历史与现实对照, • 文章中现实场景还有对比的地方。
• 如 、 第五段
• 另外、文章中多处叙述也流露出了民 族自豪感!
• 为什么详写“一百五十六年五个月零 四天”?
• 1、不应该忘记殖民统治的这段历史 。 • 2、中国人民经过了漫长的等待,终于 迎来了香港回归祖国的一天。作者心 中,人民心中,都是感情澎湃。通过 精确地记录英国统治香港的时间来表 现。
• 这句话平实的语言, 对比的鲜明,其中之 一饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
• 从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上 海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一 共过去了一百五十六年五个月零四天。 • 对中国人民来说,英国在香港进行殖民统治的这 段历史是刻骨铭心的,是不应该忘记的。中国人 民经过了漫长的等待,终于迎来了香港回归祖国 的一天。作者心中,人民心中,都是感情澎湃。 这种感情,通过精确地记录英国统治香港的时间 来表现,语言含蓄,很有分寸。

《别了,“不列颠尼亚” 》课件

《别了,“不列颠尼亚” 》课件

3. 《别了,“不列颠尼亚”》一文中,现实的场景和背景材料是如何有机地融 合在一起的? 点拨 现实的场景是文章的主要内容,是文章的纲,每一则背景材料的引入 都对应一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,并与之融为一体。另 外,背景材料的引入也使得现实的场景有了历史的纵深感,让人更能体会出 仪式本身的现实意义和历史内涵。
6.《别了,“不列颠尼亚”》语言精练、含蓄,简洁、平实,但也蕴含了激动、 自豪的情感。请结合文本分析作者是如何抒情的。 点拨 本文是一篇新闻特写,报道者内心情感是激动、自豪的,考虑到国与 国的关系,有些情感不能表现得十分直白,用语也就十分讲究。精练、含蓄, 简洁、平实也就成了本文的语言特色。 ①通过写景来抒情。课文第二段有“在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个 曾居住过25任港督的庭院”。第六段有“此时,雨越下越大。查尔斯王子在 雨中宣读英国女王赠言……”。对环境的描写衬托了英国人失落无奈的心 情,也有暗示雨过天晴,香港回归后会有灿烂明天的作用。
课内篇 一起思考
文脉图解
文章主旨
《别了,“不列颠尼亚”》通过对末任港督降旗仪式、添马舰东面的告别仪 式、“威尔士亲王”军营旁第二次降旗仪式、子夜时分的易帜仪式和“不列 颠尼亚”号离开香港等场景的描述,真实地再现了香港回归祖国怀抱这一 庄严的历史时刻,表达了人们对香港回归祖国的喜悦心情。
文本研读
研读任务三 反复涵泳 鉴赏新闻语言 任务设计 5.“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1 日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。”时间为什么要具 体到“零4天”? 点拨 香港离开祖国母亲怀抱的日子是一段让中国人民感到特别漫长的历 史。对于中国人民来说,英国在香港进行管治的这段历史是刻骨铭心的,是 不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入,综合国力的不断提高,中 国人民经过漫长的期待,终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。具体到 “零四天”,一方面突出了英国管治时间之长,一方面传达了回归梦圆的欢欣 鼓舞。语言非常含蓄,很有分寸。

人教版必修一《别了,不列颠尼亚》课件(25张ppt)

人教版必修一《别了,不列颠尼亚》课件(25张ppt)

7月1日凌晨,天安门广场万众欢腾,喜迎香港回归祖国
新闻是新 近发生的群众 关心的重要事 实的报道,是 一种以记叙为 主的文体。
香港回归纪念碑

新闻相关知识
• 要素:时间,地点,人物,事件发生的原
因,经过和结果。
• 结构:一般包括标题、导语、主体、背景
和结语五部分。前三者是主要部分,后二 者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、 副题。
新闻的特点: 真实性、针对性、时效性、准确性
问题探究
1、“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督 旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”
2、“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降 下旗杆”。 3、“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’ 号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好 构成这个‘日落仪式’的背景。”
问题探究
4、“大英帝国从海上来,又从海上去”。 5、根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗 仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面。 6、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚” 号很快消失在南海的夜幕中。
问题探究
这篇特写在报道新闻事实时,还适当运用一 些背景材料,请找出来,体会它们的作用。
背景材料与现实材料相补充,使人 对事件了解更为充分,增强历史厚 重感,更好地体会现实意义。
问题探究
这篇新闻在报道香港回归这样 宏大的场景时叙述沉着而冷静,没 有直接的议论和抒情,但我们能感 受到丰富而细腻的情感,这种情感 是怎样表达出来的?再读课文,找一 找哪些句子能够传达出作者的情 感,并谈谈你的理由。
别仪式 0:00 中英交接仪式,最后一次降下米字旗,五
星红旗冉冉升起 0:40 查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”
号离开香港
米字旗徐徐降下……

别了,“不列颠尼亚”PPT8 语文版 (共16张PPT)

别了,“不列颠尼亚”PPT8 语文版 (共16张PPT)

找出文中庄重而且寓意深刻的句子,并 告诉我你读到了什么:
请大家回顾一 下:我们的祖 国自1997年以来, 都取得了哪些 辉煌的成就?
成功加入WTO
神舟五号 发射
想想:
说说我们的祖国 为什么能够成功 地收回香港主权 以及取得许多辉 煌成就?
情思放飞
我们作为新时代的中 学生,应该怎样去为祖 国的繁荣富强尽自己的 一份力量?
文中对香港回归 过程中哪几个场面进 行了描写?给你触动 最大的是哪个?
历史回顾
香港你知道多少?
品位:
别了,不列颠尼亚
读读 想想:
你能从文中找 出类似“别了,不 列颠尼亚”这样 的句子吗?说说 你的理解。尝试 一下
练习
台湾是中国神圣的领土,是中国不可分割的一部分, 中国任何一届政府都不会放弃和平统一祖国的立场。我 们完全理解台湾人民的民主诉求,也完全理解台湾人民 希望有一个和平的环境。但是当台湾当局的领导人试图 要把祖国的领土分裂出去的时候,任何一个中国人都不 会答应。中国人民会不惜一切代价,维护祖国的统一。 我想你大概熟悉林肯总统的一句话,他在演说中曾经说 过,一个“自相分裂的家庭是站立不住的”。他还说过, 美国由各州组成的“联邦乃是永久性的”。我们不希望 事态发展到这一步,因此我们不放弃和平的努力。
精忠报国
不足之处
请多指教
谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《别了,“不列颠尼亚》PPT课件

《别了,“不列颠尼亚》PPT课件

军 卷 旗年 走 人月 。日 , 英 1
1997 7
又 大 从 英 海 帝 上 国 去 从 。 海 上 来 ,
3、课文中现实的场景和背景材料是如何有机 地融合在一起的? 在介绍了每一种仪式之后,作者总要引用一些 背景材料,使得每一个仪式都显示出历史的跨度, 有着历史的意义。每一则背景材料的引入都对应于 一个现实的场景,依靠一些关键词衔接在一起,比 如在写港督府告别仪式中,就引入一些关于港督府 历史的背景材料。 现实的场景和背景材料自然的衔接,使得这些 背景材料看上去并不是杂乱无章的,它们靠现实的 场景串在一起,与之融为一体。另外,背景材料的 引入也使得现实的场景有历史的纵深感,历史跨度 极大,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加体 会出仪式本身的现实内涵。
香港回归 历程
1984年12月19日,中华人民共和 国政府和大不列颠及北爱尔兰 联合王国政府关于香港问题的 联合声明正式签字。
1990年4月4日,第七届全国人民代表大 会第三次会议以2660票赞成通过了《中华 人民共和国香港特别行政区基本法》,为 香港回归后的稳定繁荣提供了可靠的法律 保障。
1996年12月11日,香港特 别行政区第一届政府推选委员 会在香港会议展览中心举行第 三次全体会议。经过投票选举 ,董建华当选香港特区首任行 政长官人选。这是香港历史上 第一次由港人来选择最高行政 首长,也是香港历史上第一位 主政的中国公民。
别了,“不列颠尼亚”
回忆……
1982年9月24日,邓小平 在北京人民大会堂会见英国 首相玛格丽特•撒切尔夫人, 明确阐述了中国对香港问题 的基本立场。 1983年7月25日,外交部 副部长姚广率中国政府代表 团与英国驻华大使柯利达为 首的英国政府代表团在北京 就中英香港问题第二阶段会 谈举行第二次会议。

《别了-不列颠尼亚》ppt课件

《别了-不列颠尼亚》ppt课件

概括场景
【任务】本篇新闻报道共写了哪几个场景?
时间
4:30
地点
港督府
场景
末任港督彭定 康告别港督府
情感表达
解题
【任务】同时期同主题的新闻报道与本篇文章标题大相径庭,本文 作者没有写交接仪式的现场多么庄严,也没有写欢庆回归的人们多 么激动,而是选择了英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这样一 个新颖的角度。如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”?
0:40
地点 港督府
历史背景材料
添马舰东面 添马舰军营 “不列颠尼亚”号
【任务】将新闻事实与背景材料穿插着写有什么样的效果?
将新闻事实与背景材料融为一体的写法使得现实的场景有 了历史纵深感,历史与现实的纵向对比、现实与现实的横向 对比使政者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义,作 者的情感态度世更加鲜明。如“日落余音”“日落仪式”等 词语的使用,让读者深刻地感受到所谓“日不落帝国”已经 成为“过去式”。
• 主体:消息的主要部分,导语地具体化。 (以上是必不可少的主要部分,下面是可有可无的辅助部分)
• 背景:事件的历史背景、周围环境等等,帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 • 结论:一般是最后一句话或者最后一段文字。提示新闻的意义、趋向或对报道
内容进行概括总结。
预习任务 1. 如何理解标题“别了,‘不列颠尼亚’”? 2. 找出文中的四个场景,完成表格。
主旨分析
【任务】如何理解“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话?
《人民日报》1997年7月1日 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
参考答案:
• 主谓倒装。突出“别了”这两个字,能够更好地表达情感, 彰显文章主题。
• 运用象征。即将退役的“不列颠尼亚”象征“日落”的大 英帝国,妥帖生动。

《别了,“不列颠尼亚”》课件

《别了,“不列颠尼亚”》课件

3.下面文段横线处依次应填入的词语,最恰当的一项是( )
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗
《义勇军进行曲》冉
冉升起,中国从此恢复对香港
主权。与此同时,五星红旗在英
军添马舰营区升起,两分钟前,“威尔士亲王”军营
给中国人民
解放军,解放军开始
香港防务。
A.随着 执行 移交 管理
B.伴着 行使 移交 接管
观点三:此处的“闲笔”是新闻中背景知识的介绍,根据新闻的需要灵活安排。插入这一部分内容,既增强了新 闻的知识性,又使新闻具有广度和深度。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.停泊.(bó)
陈迹.(jì)
大厦.(shà)
B.掩.映(yǎn)
旗帜.(zhì) 悬.挂(xuán)
C.甲.板(jiǎ)
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①④⑤ 答案:B
⑥改革破除利益藩篱,开放倒逼改革深化,要素自由流动的束缚持 续打破,社会主义市场经济体制不断完善,一个大国释放出世.人.瞩.目.的活力奇迹。
解析:①釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。使用正确。②一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。望文 生义,该成语不能理解为守信用。③行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力,不 符合语境。④进退有度:前进、后退都有规律,有标准,合法度。使用正确。⑤不绝如缕:多形容局势危急或声 音细微悠长。用错对象,可用“络绎不绝”。⑥世人瞩目:全世界都在关注某人或事。形容人或事非常重要。使 用正确。
《别了,“不列颠尼亚”》
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻 寰宇,向五洲四海郑重宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗百年耻 辱、长民族志气、振国家声威的时刻。《别了,“不列颠尼亚”》记录了这一珍贵的瞬间,留下了永恒的画面。

《别了不列颠尼亚》(共26张PPT)

《别了不列颠尼亚》(共26张PPT)

3.大英帝国从海上来,又从海上去。
短短的十三个字,包含无穷的意蕴:当年 从海上耀武扬威地来,今天黯然地从海上 离去。表现了喜悦和自豪之情。
1997年7月1日
1842年8月29日:清政府与英 国签订不平等的《南京条约》 ,割让香港岛给英国。
别了,“不列颠尼亚”
游 艇 内 部
1954年1月11日首航。是英国历 史上第87艘王室游艇。被吉尼 斯世界纪录大全评选为世界上 最大的游艇。
1、了解本文特写的特点。 2、按时间顺序组织材料的写作特点 。 3、品味文中重点语句的深刻含义。
1982年9月,中英关于 香港地位的谈判,在邓 小平和当时的英国首相 撒切尔夫人之间进行。
1984年12月19日:中英签 署关于香港问题的联合声 明,落实香港1997年之后 实行“一国两制”制度。
今日的香港
美丽的“东方之珠”
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
段)
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景:下午6时15分,在添马舰军营东面 广场举行象征英国统治结束的告别仪式,降 下英国国旗。(5——7段)月一日子夜时分,中英香港交 接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红 旗升起。(8——9段)
三、整体感知
1.通读课文
2.思考:本文正文由新闻结构的哪几个部分 组成:
1、导语
(第1段) 2、主体 (2—10段)
3、结语 (最后1段)
四、深入探究
本文主体部分就是选取97香港 回归,英国撤退时的几个重要场景。 请快速阅读课文,找出这几个场景。
第一场景:6月30日下午4点30分,末任港督 彭定康告别 港督府,降下港督旗帜。(2——4

3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件(共39张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件(共39张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

品语言,析情感
4.从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。
强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是 具有标志意义的最后一次,表明了中国的态度。
牛刀小试
4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督 旗帜在"日落余音"的号角声中降下旗杆。
细节的神态描写,表现其内心的沉重、 无奈,也表现出英国殖民者的悲哀。
思考2:主体部分主要写了些什么事件?
时间
事件
思考2:主体部分主要写了些什么事件?
时间 4时30分 4时40分 6时15分 7时45分 子夜时分 0时40分
事件 末任港督降旗仪式 彭定康离开港督府
告别仪式 港岛的第二次降旗仪式 中英香港交接仪式上的易帜 “不列颠尼亚”号离开香港
思考3:这些时间十分精确且衔接非常紧密,就 像照相机连拍一样,作者这样写有什么作用?
1985 年 8 月,英 国王室成员在不列 颠尼亚号船上合影。
1997 年 12 月 11 日,英国女王伊丽 莎白二世(右)在不列颠尼亚号退役仪 式上偷偷擦拭眼角泪水。
别了,“不列颠尼亚”
文体知识
“新闻”一词有广义和狭义之分。广义的“新闻”是指 各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告 等。狭义的“新闻”又称消息,是记录社会、传播信息、 反映时代的一种文体。
牛刀小试
在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾 居住了二十五任港督的庭院。
此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中 宣读英国女王赠言
环境描写,渲染沉重、悲凉的氛围,连 老天也在为我们洗刷这段历史。
牛刀小试
晚6时15分…停泊在港湾中的 皇家游轮"不列颠尼亚"号和临近大 厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好 构成这个"日落仪式"的背景。

别了,“不列颠尼亚”PPT14 语文版 (共18张PPT)

别了,“不列颠尼亚”PPT14 语文版 (共18张PPT)
落后就要挨打,富强才能独立
研读课文
停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号 和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好 构成这“日落仪式”的背景。
“不列颠尼亚”号象征英国殖民统治,“紫荆花图案”象 征香港回归。作者郑重地记录下这一历史时刻,含蓄地表 达了一种对祖国恢复对香港行使主权的庄严而喜悦的心情。 英国号称“日不落帝国”,然而今天,这个日不落帝国的 殖民历史将要画上一个句号。
请你谈一谈
看了这则新闻,有些什么所得所感?谈谈 你的认识。
你觉得新闻与我们的生活有些什么联系?
多看新闻,关注世界

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

别了-“不列颠尼亚”.ppt

别了-“不列颠尼亚”.ppt
湖南大通湖一中 陈桂华 2009年下学期
湖南大通湖一中 陈桂华
2009年下学期
想一想
• 六、请把这则新闻压缩为一句 话新闻,不超过25个字。(包 含新闻五要素中的重要要素)
湖南大通湖一中 陈桂华
2009年下学期
香港回归的历史意义
湖南大通湖一中 陈桂华
2009年下学期
香港回归的历史意义 对国内的意义: 1、有利于推进祖国的和平统一大业,促进我国的社 会主义现代化建设; 2、有利于促进香港地区的繁荣稳定与发展。香港回 归十余年,在一国两制、港人治港、高度自治的方针 下,香港发展走向日益繁荣; 3、香港回归是一国两制伟大构想的成功实践,通过 香港回归的实践证明邓小平提出这一政策是英明正确 的,同时为澳门问题的解决以及澳门的回归提供了实 践的范本,最终也为解决台湾问题实现中国完全统一 留下了一笔宝贵的财富; 湖南大通湖一中 陈桂华 2009年下学期
一、本文正 文由哪几个 部分组成?
香港 维多利亚港
二、请概括导语部分的主要 内容。
本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新闻素 描,特写往往采用文学手法,集中、突出地描述 某一重大事件的发生现场,或某些重要和精彩的 场面,生动形象地将所报道的事实再现在读者面 前。 三、本文主体部分就是选取1997香港回归,英 国撤退时的四个重要场景。请快速阅读主体部分, 按照时空顺序,概括这四个富有象征意义的场景。
2009年下学期
新 闻
1. 新闻的概念:也叫消息,是对新近发生的 有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是 一种及时准确地报道新的、重要事实的新闻体裁。 一般采用客观报道形式,只用叙述手法,有时也 适当进行一些描写,以增强具体性和现场感,没 有特殊的必要,一般不在消息中发表议论和抒情。 新闻有广义和狭义之分。广义新闻包括消息、通 讯、特写、调查报告、新闻评论、报告文学等, 是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。 狭义的新闻专指消息,是对新近发生的有社会意 义并引起公众兴趣的事实的简短报道。

别了,不列颠尼亚PPT课件

别了,不列颠尼亚PPT课件
理解《 别了,”不列颠尼亚”》标题的含义。
标题有两层含义。 从字面看,参加完交接仪式的查尔斯王子和末任 港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开 香港,消失在茫茫的海面。 而在另一方面,它的离去,象征着英国对香港长 达一个半世纪的殖民统治宣告结束,中国历史上屈辱 的一段终被洗雪。
LOGO
标题寓虚境于实境,独具匠心。
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
LOGO
Your site here
第三场景:子夜时分,中英香港交接仪式,米字 旗在香港最后一次降落,五星红旗升起。(第八自然
段)
LOGO
Your site here
第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子和彭 定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 (第十自然
Your site here
标题创意
1、旧题新用 意味深长; 2、句式倒装,重在突出、强调; 3、寓虚境于实境,匠心独运,了无痕迹。 实境
告别
LOGO
Your site here
虚境
回归、雪耻
结构分析
根据新闻的结构特点,找一找这篇新 闻的导语、正文、结语各是哪几段?
导语(1); 正文(2—10); 结语(11) 描述现实场景时 ,兼顾历史的回 顾,增加作品的 厚重感。
这句话表面上说的是 港督的建筑,实际上 是在告诉人们,香港 已经回归祖国,末代 港督已经离去,中国 人民一段屈辱的历史 已经永远地成为过去。
LOGO
Your site here
语言平实,鲜明的对比,其中 包含了中国人民对长达一个半 世纪的殖民统治结束的欣喜之 情。
(2)“一百五十六年前,一个叫爱德 华的英国舰长带领士兵占领了港岛在 这里升起了英国国旗;今天,另一名 英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营 旁的这个地方降下了米字旗。”

别了,“不列颠尼亚”PPT31 语文版 (共41张PPT)

别了,“不列颠尼亚”PPT31 语文版 (共41张PPT)

如:第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾,港督府的修建, 英国统治香港的天数,英国米字旗和港督旗的 升降等,都有准确的记载,虽然只写了一天中 发生的事件,但有很大的历史跨度,容量非常 大,使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内 涵。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成, 在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的 许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和 装修。随着末代港督的离去,这座古典风格 的白色建筑成为历史的陈迹。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《别了-“不列颠尼亚”》ppt课件

《别了-“不列颠尼亚”》ppt课件
本文通过鲜明的立场和独特的视角记录香港回归,在客观真实理性的 的叙述中往往蕴含着深厚的情感。请同学们研读文章,找找文中还有哪 句话,哪个词,甚至哪个字能体现作者的情感与态度。
任务二:含英咀华 因言探旨
1. 末任港督的彭定康,即将告别港督庭院时,是“面色凝重”地“注视着”港督 旗帆在“‘日落余音’的号角声中降下旗杆,这几个细节连缀在一起,把英国对香港 管治的末日之感刻画得淋漓尽致。(第3段,适时的神态描写)
一方面,字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼 亚”号离开香港,消失在茫茫南海夜幕中,这是现实的场景; 另一方面,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民统治在香港 的终结,中华民族的一段耻辱被洗刷。
标题创意 1. 一语双关 意味深长 离开、告别 回归、雪耻 2. 句式倒装,重在突出、强调
师生共勉 同担使命 一百多年前,紫荆花败,巨龙折脊, 一百多年后,游子归来,举国扬眉。
日落余音里的“不列颠尼亚号”带走了百年屈辱, 天地间缓缓升起的那一抹中国红映亮了整个香江, 大河奔涌,长风浩荡,你我都是其中翻腾着的一朵细浪。
百年历程波澜壮阔, 中华民族复兴之路不可阻挡。 愿我们,不负盛世之韶华,

思想性强,指导性强。
02消息的特点: 真实性、时效性、简明性(客观、简练、准确、通 俗是新闻的语言特征)
六要素: 何时、何地、何人、何事、何因、如何
5个W一个H
03.新闻的结构
标题 是文章的核心,包括引标、正标、副标 导语 是新闻的开头部分,概括新闻的主要内容 主体 是导语之后,对新闻事实的具体叙述 结尾 新闻的最后一句或最后一段,比较发人深思 背景 是对新闻事实的补充,起补充作用
来—耻辱痛苦;去—复兴强大
任务一:比较分析,聚焦视角
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四场景:7月1日零点40分,查尔斯王子 和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。(第十自然段)来自香 港 回 归 场 面
天安门广场庆祝香港回归
香港紫荆花广场升旗仪式
板书:
导语:香港末任港督离开香港
主体:4时30分:末代港督 降旗仪式 6时15分:英国告别仪 式 7时45分:英国举 行第二次降旗仪式 0时左右:香港交 接仪式上的易帜
4、新闻的标题 有什么特点呢?
除了主标还有哪 些? 引标和副标

消息是以简要的文字 迅速报道新闻事实的一种 体裁,也是最广泛,最经 常采用的新闻体裁。虽然 消息通常由三个部分构成, 即标题、导语和正文。
新 闻 的 结 构
标题:全文的“眼睛”,可以只有 一个大标题,也可以有副标题。
导语:一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体:正文部分,是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新闻 事实。



3、大英帝国从海上来,又从海上去。 短短的十三个字,运用对比手法,包含这无穷的意 蕴:当年从海上耀武扬威地来,今天黯然地从海上 离去。胜利的自豪之情,溢于言表。 4、短新闻力求简短,但本新闻在有些地方却用了 “闲笔”,如第四段,作者竟在百忙之中用了较多 的笔墨介绍港督府,这样写有何作用? 首先,在结构上给读者一个缓冲空间,因为彭定康 告别并离开港督府是4时40分,此时距告别仪式6时 15分尚有1小时35分,这样可以自然地由一个场景 过渡到另一个场景。其次,在思想内容上,以总督 府的沧桑变迁来暗示香港的百年变迁,是中国日益 强大的另一体现。
四个场景
第一场景:6月30日下午4点30分,末任港督 彭定康告别 港督府,降下港督旗帜。(2——4
段) 彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景:下午6时15分,在添马舰军营东面 广场举行象征英国统治结束的告别仪式,降 下英国国旗。(5——7段)
彭 定 康 接 过 降 下 的 旗 帜
第三场景:七月一日子夜时分,中英香港交 接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红 旗升起。(8——9段)

住 港 三 结尾:从海上来,又从海 上 军
0时40分:“不列颠 尼亚”号离开香港 背景:港督府变迁 去
这篇特写在报道新闻事实时,还适当的运用一 些背景材料。请找出来(在哪些段落里),体会它 们在文章中的作用
如:第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾,港督府的修建,英 国统治香港的天数,英国米字旗和港督旗的升 降等,都有准确的记载,虽然只写了一天中发 生的事件,但有很大的历史跨度,容量非常大, 使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
别了,“不列颠尼亚”
本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新 闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的 手法反映事实,是作者深入新闻事件现场,或 某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所报 道的事实再现在读者面前。
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
香 港 会 展 中 心
本文 正文由的 那几个部 分组成:
从哪一角度来写新闻的?
作者没有写交接仪式现场多么 庄严,也没有写回归的人群是 多么激动,更没有对这一时间 进行政治分析,分析其意义和 影响,而是选择了英方撤离这 一角度,显得比较新颖,并且 香 在简介英国人降旗参加交接仪 式登上“不列颠尼亚”号回国 港 这一系列事件的过程中穿插了 英国人登上香港,开始殖民同 中 志的历史,这样就增强了文章 的历史厚重感。
1、导语
(第1段)
2、主体 (2—10段) 3、结语 (最后1段)
香港 维多利亚港
特写往往采用文学手法,集中、突出地描 述某一重大事件的发生现场,或某些重要和精 彩的场面,生动形象地将所报道的事实再现在 读者面前。
本文主体部分就是选取97香港回归,英国撤退 时的几个重要场景。请快速阅读课文,找出这几个 场景。
请同学们概括本文的中心
本文通过描述中英香港交接仪式的 四个场景,出色地记录了象征英国殖民 统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最 后历史时刻,充分表现了香港回归这一 深刻的历史主题。
文中多处运用了恰当的对比,是怎样表现出来 的?




1、但这一次不同:永远都不会有另一面港督从这 里升起。 运用对比,强调了这次升旗是具有标志意义的最后 一次,象征着英国殖民者在香港的终结。 2、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和 邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个 “日落仪式”的背景。 “不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明 对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特 别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起, 香港即将回到祖国的怀抱。
狭义——消息
1人物通讯 3工作通讯
2事件通讯 4风貌通讯
新闻
通讯 广义 消息
报告文学
新闻最主要的特征是: 用事实说话, 内容真实;报 道及时;语言 简明扼要
1、新闻的六要素
时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 2、新闻正文一般分为哪几个部分? 3、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体 标题、导语、主体、背景和结语
相关文档
最新文档