别了不列颠尼亚课件.ppt
合集下载
统编版选择性必修上册3.1《别了“不列颠尼亚”》课件
预习检查：多音字注音
zài
满载
jiàng 降旗
qiāo 悄悄
zǎi 刊载
xiáng 降伏
qiǎo 悄然
研读课文
• 标题：
别了，不列颠尼亚
• 导语：（1） 英国撤离香港
• 主体：（2-10） 具体叙述了英殖民者 的告别仪式
• 结尾：（11） 大英帝国从海上来， 从海上去
研读课文
新闻事实 • 30日下午 告别拉开序幕 • 4：30 港督旗帜降落 • 4：40 港督离开港督府 • 6：15 举行告别仪式 • 7：45 第二次降旗仪式
东方之珠—香港
目标检测
• 写一篇学校篮球比赛的新闻特写
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕凝听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
• 0：00 中英交接仪式： 降米字旗 升五星红旗
背景材料
→ 曾居住过25任港督的庭院
→ 每一位港督离任都举行降旗仪
→ 插叙港督府
→ 150多年的英国管治即将告终
→ 插叙156年前英国占领港岛，今 天降下了米字旗
→ 英国对香港长达一个半世纪的 殖民统治宣告终结
• 0：40 “不列颠尼亚”离港 → 从海上来，又从海上走
介绍每一仪式之后作者总要介绍一些背景 材料，这样做的好处是什么？
背景中有历史事件的回顾，港督府的修建，英国统 治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都 有准确的记载，虽然只写了一天中产生的事件，但 现实与背景进行对照，使得现实的场景但有很大的 历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中，感 受到深厚的历史内涵，突出事件的历史意义
《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件[27张]
![《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件[27张]](https://img.taocdn.com/s3/m/4dad58274b73f242336c5fda.png)
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
通讯
新闻最主要的特征是：
用事实说话
1、新闻正文一般分为哪几个部分？
标题、导语、主体、背景和结语
2、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体
3、新闻的标题 有什么特点呢？
除了主标还有哪 些？
引标和副标
文体简介
“特写”，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实， 是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的 新闻文体。
香港紫荆花广场升旗仪式
中国政府为 香 什么能成功 港 地恢复对香 中 港行使主权？环
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
天安门广场庆祝香港回归
•
•
回顾课文
通讯是新闻的一种。新闻可分为：
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
• 除了历史与现实对照， • 文章中现实场景还有对比的地方。
• 如 、 第五段
• 另外、文章中多处叙述也流露出了民 族自豪感！
• 为什么详写“一百五十六年五个月零 四天”？
• 1、不应该忘记殖民统治的这段历史 。 • 2、中国人民经过了漫长的等待，终于 迎来了香港回归祖国的一天。作者心 中，人民心中，都是感情澎湃。通过 精确地记录英国统治香港的时间来表 现。
• 这句话平实的语言， 对比的鲜明，其中之 一饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
• 从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上 海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一 共过去了一百五十六年五个月零四天。 • 对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治的这 段历史是刻骨铭心的，是不应该忘记的。中国人 民经过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国 的一天。作者心中，人民心中，都是感情澎湃。 这种感情，通过精确地记录英国统治香港的时间 来表现，语言含蓄，很有分寸。
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
通讯
新闻最主要的特征是：
用事实说话
1、新闻正文一般分为哪几个部分？
标题、导语、主体、背景和结语
2、哪几部分是缺一不可的
标题、导语、主体
3、新闻的标题 有什么特点呢？
除了主标还有哪 些？
引标和副标
文体简介
“特写”，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实， 是作者深入新闻事件现场采写的一种现场感较强、篇幅短小精粹的 新闻文体。
香港紫荆花广场升旗仪式
中国政府为 香 什么能成功 港 地恢复对香 中 港行使主权？环
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
天安门广场庆祝香港回归
•
•
回顾课文
通讯是新闻的一种。新闻可分为：
消息
新闻
1人物通讯 3工作通讯 2事件通讯 4风貌通讯 香 港 回 归 纪 念 碑
• 除了历史与现实对照， • 文章中现实场景还有对比的地方。
• 如 、 第五段
• 另外、文章中多处叙述也流露出了民 族自豪感！
• 为什么详写“一百五十六年五个月零 四天”？
• 1、不应该忘记殖民统治的这段历史 。 • 2、中国人民经过了漫长的等待，终于 迎来了香港回归祖国的一天。作者心 中，人民心中，都是感情澎湃。通过 精确地记录英国统治香港的时间来表 现。
• 这句话平实的语言， 对比的鲜明，其中之 一饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
• 从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上 海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一 共过去了一百五十六年五个月零四天。 • 对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治的这 段历史是刻骨铭心的，是不应该忘记的。中国人 民经过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国 的一天。作者心中，人民心中，都是感情澎湃。 这种感情，通过精确地记录英国统治香港的时间 来表现，语言含蓄，很有分寸。
别了_不列颠尼亚__课件陈世珍ppt
邓 小 平 与 撒 切 尔 人夫
• 1982年9月23日，英国首相撒切尔夫人应邀访华。24 日，中共中央顾问委员会主任邓小平会见了撒切尔 夫人。中英两国政府开始就香港问题举行谈判。 • 1983年自7月起，中英两国开始关于香港问题的第二 阶段会谈。 • 1984年12月19日，中英两国关于香港问题的联合声 明在北京正式签署。 • 1990年4月4日，第七届全国人民代表大会第三次会 议审议通过了《中华人民共和国香港特别行政区基 本法》。 • 1993年7月16日，全国人大会常委会香港特别行政区 筹备委员会预备工作委员会在北京成立。
新闻的基础知识
1、什么是新闻？
把社会上新近发生的重要事情及时地、 如实地报道出来叫做 新闻 2、新闻的特点 ？ 真实性、 及时性、准确性、意义性 3、新闻的分类？ 广义：消息、通讯、报告文学 狭义：消息
4、新闻的体裁分类？
四大类：消息报道、特写、通讯和报告 文学
5、新闻的结构？
标题、导语、主体、背景、结尾
• 1996年1月26日，全国人民代表大 会香港特别行政区筹备委员会在北 京成立。 • 1996年12月11日，董建华当选为香 港特别行政区第一届政府行政长官 人选，12月16日，获国务院任命。 12月21日香港特别行政区临时立法 会产生。 • 1997年7月1日，香港回到祖国的怀 抱。
• 第二环节、复习旧知 掌握新 知 • 先提问文体知识，由于 初中学习过新闻。所以在这 里简单复习新闻知识。
2、构成新闻的六大要素是 什么？ 五个“Ｗ”和一个“Ｈ” ： ①、when（何时） ②、where（何地） ③、who（何人） ④、what（何事） ⑤、why（何因） ⑥、how（何果）
• 第三环节、整体感知 理清结构 • 本文结构有标题、导语、 主体、背景、结尾五个部分。由 于结构中，重点是主体部分，我 设置两个问题： • （1）主体部分按照什么顺 序展开的描写的？ • （2）这部分写了几个重要 场景？
别了,“不列颠尼亚”ppt课件
4、大英帝国从海上来，又从海上去。
讨论 说说你对题目《别了，“不列颠 尼亚”》含义的理解。
祝愿香港明天 更 加 美 好!
课堂小结：本课是一篇新闻特写，它 以平实、含蓄、庄重的语言向我们再现了 香港回归时的四个交接场景，写法反映事 实。
历史反思、不忘国耻（一）
19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国的鸦片 战争，迫使清政府签订丧权辱国的《南京条约》和《北京条 约》，把香港岛和九龙割让给英国。1898年，英国又通过《展 拓香港界址专条》强行租借“新界”99年，从而侵占整个香港 地区。 香港被侵占，是中国近代受屈辱的一个历史缩影。《南京 条约》是西方列强强加在中国人民身上的第一个不平等条约。 鸦片战争是中国由封建社会变为半殖民地半封建社会的转折点。 列强对中国的野蛮侵略，帝国主义与封建主义相结合对中国人 民形成的双重压迫，加深了中国人民的苦难和中华民族的危机。
场面一（2-4）：
•时间：4：30 •地点：港督府。 •末任港督彭定康降旗离府。
盛 世 金 莲
英王储查尔斯
英女王 依丽间：6：15 • 地点：添马舰军营东面 • 告别仪式：查尔斯宣读女王赠言， 第二次降旗。
易 帜 交 接
场面三（8--9）：
•时间：子夜时分。
反思历史（二）闻一多“七子之歌”
香 港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹 母亲啊，我身份虽微，地位显要 如今狞恶的海狮扑在我身上 啖着我骨肉，咽着我的的脂膏 母亲啊，我哭泣号淘，呼你不应 母亲啊，快让我躲入你的怀抱 母亲！我要回来，母亲！ 澳 门
你可知“macau”不是我真姓？ 我离开你太久了母亲 可是他们掳去的是我的肉体 你依然保管着我内心的灵魂 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫我的乳名，叫我一声“澳门 母亲！我要回来，母亲！
3.1 《别了,不列颠尼亚》 任务式课件(共24张PPT)统编版高中语文选择性必修上册
课本：统编版高中语文选择性必修上 预习：《别了，不列颠尼亚》 课前准备：网上查找香港回归的相关文章和视频资料
▲鸦片战争——乌涌口之战
导入：
1841年1月26日，英占领了香港。 从此，华夏儿女日夜期盼香港回归祖国。 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 《别了，不列颠尼亚》报道香港回归这一重 大历史事件。
第一场景：
4点30分，降下港督旗帜；4点40分，末任港督彭定康告别港督府。 此次降旗标志着今后的香港再也不 定 康 告 别 港
港
督
督
府
府
降
下
第二场景：
6时15分，英国告别仪式；7时45分，降英国国旗。此次降旗标志 着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
2.一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士 兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海 军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
使用新闻背景材料的作用
历史的纵深感，厚重感 突出仪式本身的现实内涵。 补充新闻事实 形成今昔对比 沧桑巨变的自豪感
作业
1.下列对课文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( ) A. 文章以抒情的笔调叙述了香港回归这一重大的历史时刻，字里行间 流露出强烈的自豪感，文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变 迁，也反映出中国的日益强大。 B. “‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”描写出王子和末任 港督乘船驶离香港的情形，暗示这艘船及船上的人永远不能再以征服 者的姿态出现在这片土地上。
C. 最后一段采用今昔对比的形式，陈述了香港殖民统治开始和结 束的时间。“156年5个月零4天”，说明中国人民对香港回归期 盼之深，直接抒发了胜利的自豪之情。 D. 文章中英国的告别仪式之所以被称为“日落仪式”，是因为 “象征英国管制结束的告别仪式”发生的时间是在“晚6时15 分”。
▲鸦片战争——乌涌口之战
导入：
1841年1月26日，英占领了香港。 从此，华夏儿女日夜期盼香港回归祖国。 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 《别了，不列颠尼亚》报道香港回归这一重 大历史事件。
第一场景：
4点30分，降下港督旗帜；4点40分，末任港督彭定康告别港督府。 此次降旗标志着今后的香港再也不 定 康 告 别 港
港
督
督
府
府
降
下
第二场景：
6时15分，英国告别仪式；7时45分，降英国国旗。此次降旗标志 着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
2.一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士 兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海 军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
使用新闻背景材料的作用
历史的纵深感，厚重感 突出仪式本身的现实内涵。 补充新闻事实 形成今昔对比 沧桑巨变的自豪感
作业
1.下列对课文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( ) A. 文章以抒情的笔调叙述了香港回归这一重大的历史时刻，字里行间 流露出强烈的自豪感，文章中港督府的沧桑巨变暗示了香港的百年变 迁，也反映出中国的日益强大。 B. “‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”描写出王子和末任 港督乘船驶离香港的情形，暗示这艘船及船上的人永远不能再以征服 者的姿态出现在这片土地上。
C. 最后一段采用今昔对比的形式，陈述了香港殖民统治开始和结 束的时间。“156年5个月零4天”，说明中国人民对香港回归期 盼之深，直接抒发了胜利的自豪之情。 D. 文章中英国的告别仪式之所以被称为“日落仪式”，是因为 “象征英国管制结束的告别仪式”发生的时间是在“晚6时15 分”。
人教版必修一《别了,不列颠尼亚》课件(25张ppt)
7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
新闻是新 近发生的群众 关心的重要事 实的报道，是 一种以记叙为 主的文体。
香港回归纪念碑
新闻相关知识
• 要素：时间，地点，人物，事件发生的原
因，经过和结果。
• 结构：一般包括标题、导语、主体、背景
和结语五部分。前三者是主要部分，后二 者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、 副题。
新闻的特点： 真实性、针对性、时效性、准确性
问题探究
1、“4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督 旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。”
2、“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降 下旗杆”。 3、“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’ 号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好 构成这个‘日落仪式’的背景。”
问题探究
4、“大英帝国从海上来,又从海上去”。 5、根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗 仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面。 6、将于1997年年底退役的“不列颠尼亚” 号很快消失在南海的夜幕中。
问题探究
这篇特写在报道新闻事实时,还适当运用一 些背景材料,请找出来,体会它们的作用。
背景材料与现实材料相补充，使人 对事件了解更为充分，增强历史厚 重感，更好地体会现实意义。
问题探究
这篇新闻在报道香港回归这样 宏大的场景时叙述沉着而冷静,没 有直接的议论和抒情,但我们能感 受到丰富而细腻的情感,这种情感 是怎样表达出来的?再读课文,找一 找哪些句子能够传达出作者的情 感,并谈谈你的理由。
别仪式 0:00 中英交接仪式,最后一次降下米字旗，五
星红旗冉冉升起 0:40 查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”
号离开香港
米字旗徐徐降下……
别了不列颠尼亚ppt课件
通过不列颠尼亚历史的学习，可以深化对本国历 史的认知，理解国家的发展脉络和民族精神。
塑造价值观
不列颠尼亚历史中蕴含的价值观，如自由、民主 、法治等，对于本国价值观的塑造具有重要影响 。
传承文化遗产
不列颠尼亚历史留下的文化遗产，如建筑、艺术 、文学等，对于本国文化的传承和发展具有重要 意义。
对其他国家或地区借鉴意义
别了不列颠尼亚ppt课件
目 录
• 引言 • 不列颠尼亚政治制度演变 • 不列颠尼亚经济发展历程 • 不列颠尼亚文化传承与影响 • 不列颠尼亚国际关系演变与影响 • 总结：回顾不列颠尼亚历史意义与启示
01
引言
课件背景与目的
课件背景
随着全球化的发展，不列颠尼亚（虚构地名）的历史、文化及其影响逐渐受到 人们的关注。本课件旨在帮助学生和研究者深入了解不列颠尼亚的历史与文化 。
17世纪的光荣革命推翻了国 王的专制统治，确立了议会主
权原则。
责任内阁制
18世纪逐渐形成责任内阁制 ，内阁对议会负责，确保国家
政策得到有效实施。
选举制度改革
选举制度改革使得更多民众获 得选举权，政治参与逐渐扩大
。
福利国家建设
20世纪以来，不列颠尼亚逐 步建立起福利国家制度，保障
民众的基本权利。
03
随着工业革命的兴起和社会变革的推进，不列颠尼亚逐渐实现了教 育的普及断变革，强调培养学生的创新精神 和实践能力，注重个性化教育和全面发展。
05
不列颠尼亚国际关系演变与影响
与欧洲大陆国家关系变化
早期外交关系
不列颠尼亚与欧洲大陆国家早 期外交关系主要基于贸易和联
冷战时期
冷战时期不列颠尼亚成为西方阵营重要成 员，与美国等西方国家保持紧密关系。
塑造价值观
不列颠尼亚历史中蕴含的价值观，如自由、民主 、法治等，对于本国价值观的塑造具有重要影响 。
传承文化遗产
不列颠尼亚历史留下的文化遗产，如建筑、艺术 、文学等，对于本国文化的传承和发展具有重要 意义。
对其他国家或地区借鉴意义
别了不列颠尼亚ppt课件
目 录
• 引言 • 不列颠尼亚政治制度演变 • 不列颠尼亚经济发展历程 • 不列颠尼亚文化传承与影响 • 不列颠尼亚国际关系演变与影响 • 总结：回顾不列颠尼亚历史意义与启示
01
引言
课件背景与目的
课件背景
随着全球化的发展，不列颠尼亚（虚构地名）的历史、文化及其影响逐渐受到 人们的关注。本课件旨在帮助学生和研究者深入了解不列颠尼亚的历史与文化 。
17世纪的光荣革命推翻了国 王的专制统治，确立了议会主
权原则。
责任内阁制
18世纪逐渐形成责任内阁制 ，内阁对议会负责，确保国家
政策得到有效实施。
选举制度改革
选举制度改革使得更多民众获 得选举权，政治参与逐渐扩大
。
福利国家建设
20世纪以来，不列颠尼亚逐 步建立起福利国家制度，保障
民众的基本权利。
03
随着工业革命的兴起和社会变革的推进，不列颠尼亚逐渐实现了教 育的普及断变革，强调培养学生的创新精神 和实践能力，注重个性化教育和全面发展。
05
不列颠尼亚国际关系演变与影响
与欧洲大陆国家关系变化
早期外交关系
不列颠尼亚与欧洲大陆国家早 期外交关系主要基于贸易和联
冷战时期
冷战时期不列颠尼亚成为西方阵营重要成 员，与美国等西方国家保持紧密关系。
《别了,“不列颠尼亚》PPT课件
军 卷 旗年 走 人月 。日 ， 英 1
1997 7
又 大 从 英 海 帝 上 国 去 从 。 海 上 来 ，
3、课文中现实的场景和背景材料是如何有机 地融合在一起的？ 在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些 背景材料，使得每一个仪式都显示出历史的跨度， 有着历史的意义。每一则背景材料的引入都对应于 一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比 如在写港督府告别仪式中，就引入一些关于港督府 历史的背景材料。 现实的场景和背景材料自然的衔接，使得这些 背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的 场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的 引入也使得现实的场景有历史的纵深感，历史跨度 极大，使人感受到深厚的历史内涵，也让人更加体 会出仪式本身的现实内涵。
香港回归 历程
1984年12月19日，中华人民共和 国政府和大不列颠及北爱尔兰 联合王国政府关于香港问题的 联合声明正式签字。
1990年4月4日，第七届全国人民代表大 会第三次会议以2660票赞成通过了《中华 人民共和国香港特别行政区基本法》，为 香港回归后的稳定繁荣提供了可靠的法律 保障。
1996年12月11日，香港特 别行政区第一届政府推选委员 会在香港会议展览中心举行第 三次全体会议。经过投票选举 ，董建华当选香港特区首任行 政长官人选。这是香港历史上 第一次由港人来选择最高行政 首长，也是香港历史上第一位 主政的中国公民。
别了，“不列颠尼亚”
回忆……
1982年9月24日，邓小平 在北京人民大会堂会见英国 首相玛格丽特•撒切尔夫人， 明确阐述了中国对香港问题 的基本立场。 1983年7月25日，外交部 副部长姚广率中国政府代表 团与英国驻华大使柯利达为 首的英国政府代表团在北京 就中英香港问题第二阶段会 谈举行第二次会议。
《别了“不列颠尼亚”》课件34张高中语文选择性必修上册
新闻的结构
标题 导语 主体
背景
正、副标题； 消息的第一自然段，或开头的一两句话;
主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。
背景材料是消息的从属 部分。它无固定的位置， 但通常安排在主体之中， 有时也可成为消息的主 要材料。
结语 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需 要响亮、有力，发人深思，给人启迪。
背景
背景材料是消息的从属部分。它无固定的位 置，但通常安排在主体之中，有时也可成为 消息的主要材料。
结语 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需 要响亮、有力，发人深思，给人启迪。
Farewell Britannia
Farewell, Britannia.
The Construction of News
The Construction of News
重点突破
Farewell, Britannia.
The Construction of News
主旨探微
《别了,“不列颠尼亚”》报道的是香港历 经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。 报道借景寓情,含蓄地对殖民主义进行了 无情鞭挞,反映了中国人民对维护国家主 权、民族尊严和领土完整的不懈追求,抒 发了中华民族洗雪百年耻辱之后中华儿 女自信、自豪、振奋的感情。
背景链接
《别了,“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日,也就在 那一天的零点,香港回到了祖国的怀抱。1842年,英 国强迫清政府签订了不平等的《南京条约》,割占了 香港岛;1860年，又通过《北京条约》侵占了九龙半 岛界限街以南的地区;1898年,又通过《展拓香港界 址专条》强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以 南的九龙半岛北部的大片土地及其附近的岛屿 99年。 1982年9月,英国首相撒切尔夫人访问中国,拉开了中 英关于香港问题谈判的序幕。经过两年多共22轮的 艰难谈判,1984年12月，中英两国政府签署关于香港 问题的联合声明，确认中国政府于1997年7月1日对 香港恢复行使主权。
标题 导语 主体
背景
正、副标题； 消息的第一自然段，或开头的一两句话;
主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。
背景材料是消息的从属 部分。它无固定的位置， 但通常安排在主体之中， 有时也可成为消息的主 要材料。
结语 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需 要响亮、有力，发人深思，给人启迪。
背景
背景材料是消息的从属部分。它无固定的位 置，但通常安排在主体之中，有时也可成为 消息的主要材料。
结语 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需 要响亮、有力，发人深思，给人启迪。
Farewell Britannia
Farewell, Britannia.
The Construction of News
The Construction of News
重点突破
Farewell, Britannia.
The Construction of News
主旨探微
《别了,“不列颠尼亚”》报道的是香港历 经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。 报道借景寓情,含蓄地对殖民主义进行了 无情鞭挞,反映了中国人民对维护国家主 权、民族尊严和领土完整的不懈追求,抒 发了中华民族洗雪百年耻辱之后中华儿 女自信、自豪、振奋的感情。
背景链接
《别了,“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日,也就在 那一天的零点,香港回到了祖国的怀抱。1842年,英 国强迫清政府签订了不平等的《南京条约》,割占了 香港岛;1860年，又通过《北京条约》侵占了九龙半 岛界限街以南的地区;1898年,又通过《展拓香港界 址专条》强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以 南的九龙半岛北部的大片土地及其附近的岛屿 99年。 1982年9月,英国首相撒切尔夫人访问中国,拉开了中 英关于香港问题谈判的序幕。经过两年多共22轮的 艰难谈判,1984年12月，中英两国政府签署关于香港 问题的联合声明，确认中国政府于1997年7月1日对 香港恢复行使主权。
9《别了,“不列颠尼亚”》课件30张+2022-2023学年人教版高中语文必修1
2024/8/24
单标题新击、闻导的此语组处、成主部编体分、辑背母景和版结语标题样式
（1）标题：是文章的单击核此心处编，辑二包母级版括文引本样标式、正标、副标。 （2）导语：是新闻的开头部分三，级四级概括新闻的主要内容。 （3）主体：是导语之后，对新闻五事级 实的具体叙述。 （4）结尾：新闻的最后一句或最后一段，比较发人深思 （5）背景：是对新闻事实的补充，起补充作用。
2024/8/24
单击此处编辑母版标题样式
小结：
作单者击此没处有编辑写母版交文接本样仪式 式现场多么
庄严，也没有写欢庆回二三级归级 使人们多么激动，
而却选择英方撤离这一角四级五度级 ，并且把末代
港督乘英国皇家游艇“不列颠尼亚”号离
开香港这一事件放在深厚的历史背景中，
更加突出了这一事件的历史意义。
2024/8/24
一般采用客观报道形式，只用叙述手法， 有时也适当进行一些描写，以增强具体性和 现场感,没有特殊的必要，不应在消息中发表 议论和抒情。
2024/8/24
单新击闻此的基处本特编点辑母版标题样式
真实性、时效单性击、此处客编观辑母性版、文本篇样幅式 小
二级
三级
• 新闻的六要素:
四级 五级
• 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果
2024/8/24
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级 五级
2024/8/24
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级 五级
2024/8/24
单新击闻此的组处成部编分辑母版标题样式
新闻标题（消息单击）此，处编它辑是母版用文以本样揭式示新闻内容 的一段最简短的文字。二标级 题必须简明、准确 地概括消息的主要内容,三帮级四级助读者理解报道的 事实。其字号一般大于正文五级,它通常被用来借 代整篇消息。
3.1《别了“不列颠尼亚”》课件统编版高中语文选择性必修上册PPT
（新闻开头的第一段或第一、二句） 主体——用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步 扩大和阐释（更为细致地了解新闻的内容） 背景——新闻产生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 （前三者是主要部分，背景和结语常常暗含在主体中）
背景
《别了，不列颠尼亚》这则短消息是周树春等记录 香港回归瞬间的短新闻。1997年7月1日零点，中华人 民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经 历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府 开始对香港恢复行使主权，香港回归对于中华民族来 说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政 权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。
为了记下这一盛事，四位新华社记者（周树春、 杨国强、徐兴堂、胥晓婷）通力合作，真实、准确地 描画了这难忘的时刻。
【解题】
“不列颠尼亚”，是罗马帝国对 大不列颠岛的拉丁文称呼，也是建立 的不列颠尼亚行省的名称。不列颠尼 亚被罗马人神化，称不列颠女神，后 来演变为现代英国的化身和象征，成 为英国的别称，敬称。不列颠尼亚这 一称谓，在英国人心目中是非常庄重 神圣的，就像中华这一称谓之于中国 人民一样。
4时30分，末任港督的降旗仪式； 4时40分，彭定康离开港督府； 6时15分，“日落仪式”（象征英国管制结束） 7时45分，第二次降旗仪式； 0时左右，香港交接仪式上的易帜； 0时40分，“不列颠尼亚”号离开香港。
3.《别了，不列颠尼亚》一句话概括新闻事实
①1997年7月1日0点40分，“不列颠尼亚”号驶离 维多利亚港。 ②1997年7月1日，香港回归祖国，英方撤离香港。
（1）主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达 情感，突出文章主题。 （2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 （3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘 坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含意是象征着英国管治 在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
背景
《别了，不列颠尼亚》这则短消息是周树春等记录 香港回归瞬间的短新闻。1997年7月1日零点，中华人 民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经 历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府 开始对香港恢复行使主权，香港回归对于中华民族来 说是具有划时代意义的大事，1997年7月1日的香港政 权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。
为了记下这一盛事，四位新华社记者（周树春、 杨国强、徐兴堂、胥晓婷）通力合作，真实、准确地 描画了这难忘的时刻。
【解题】
“不列颠尼亚”，是罗马帝国对 大不列颠岛的拉丁文称呼，也是建立 的不列颠尼亚行省的名称。不列颠尼 亚被罗马人神化，称不列颠女神，后 来演变为现代英国的化身和象征，成 为英国的别称，敬称。不列颠尼亚这 一称谓，在英国人心目中是非常庄重 神圣的，就像中华这一称谓之于中国 人民一样。
4时30分，末任港督的降旗仪式； 4时40分，彭定康离开港督府； 6时15分，“日落仪式”（象征英国管制结束） 7时45分，第二次降旗仪式； 0时左右，香港交接仪式上的易帜； 0时40分，“不列颠尼亚”号离开香港。
3.《别了，不列颠尼亚》一句话概括新闻事实
①1997年7月1日0点40分，“不列颠尼亚”号驶离 维多利亚港。 ②1997年7月1日，香港回归祖国，英方撤离香港。
（1）主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达 情感，突出文章主题。 （2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 （3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘 坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含意是象征着英国管治 在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
《别了-不列颠尼亚》ppt课件
概括场景
【任务】本篇新闻报道共写了哪几个场景？
时间
4：30
地点
港督府
场景
末任港督彭定 康告别港督府
情感表达
解题
【任务】同时期同主题的新闻报道与本篇文章标题大相径庭，本文 作者没有写交接仪式的现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多 么激动，而是选择了英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这样一 个新颖的角度。如何理解标题“别了，‘不列颠尼亚’”？
0：40
地点 港督府
历史背景材料
添马舰东面 添马舰军营 “不列颠尼亚”号
【任务】将新闻事实与背景材料穿插着写有什么样的效果？
将新闻事实与背景材料融为一体的写法使得现实的场景有 了历史纵深感，历史与现实的纵向对比、现实与现实的横向 对比使政者更加清晰地体会到政权交接仪式的现实意义，作 者的情感态度世更加鲜明。如“日落余音”“日落仪式”等 词语的使用，让读者深刻地感受到所谓“日不落帝国”已经 成为“过去式”。
• 主体：消息的主要部分，导语地具体化。 （以上是必不可少的主要部分，下面是可有可无的辅助部分）
• 背景：事件的历史背景、周围环境等等，帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。 • 结论：一般是最后一句话或者最后一段文字。提示新闻的意义、趋向或对报道
内容进行概括总结。
预习任务 1. 如何理解标题“别了，‘不列颠尼亚’”？ 2. 找出文中的四个场景，完成表格。
主旨分析
【任务】如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话？
《人民日报》1997年7月1日 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》
参考答案：
• 主谓倒装。突出“别了”这两个字，能够更好地表达情感， 彰显文章主题。
• 运用象征。即将退役的“不列颠尼亚”象征“日落”的大 英帝国，妥帖生动。
《别了,“不列颠尼亚”》课件
3.下面文段横线处依次应填入的词语,最恰当的一项是( )
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗
《义勇军进行曲》冉
冉升起,中国从此恢复对香港
主权。与此同时,五星红旗在英
军添马舰营区升起,两分钟前,“威尔士亲王”军营
给中国人民
解放军,解放军开始
香港防务。
A.随着 执行 移交 管理
B.伴着 行使 移交 接管
观点三:此处的“闲笔”是新闻中背景知识的介绍,根据新闻的需要灵活安排。插入这一部分内容,既增强了新 闻的知识性,又使新闻具有广度和深度。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.停泊．(bó)
陈迹．(jì)
大厦．(shà)
B.掩．映(yǎn)
旗帜．(zhì) 悬．挂(xuán)
C.甲．板(jiǎ)
A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①④⑤ 答案:B
⑥改革破除利益藩篱,开放倒逼改革深化,要素自由流动的束缚持 续打破,社会主义市场经济体制不断完善,一个大国释放出世．人．瞩．目．的活力奇迹。
解析:①釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。使用正确。②一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。望文 生义,该成语不能理解为守信用。③行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力,不 符合语境。④进退有度:前进、后退都有规律,有标准,合法度。使用正确。⑤不绝如缕:多形容局势危急或声 音细微悠长。用错对象,可用“络绎不绝”。⑥世人瞩目:全世界都在关注某人或事。形容人或事非常重要。使 用正确。
《别了,“不列颠尼亚”》
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻 寰宇,向五洲四海郑重宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了!这是中华民族洗百年耻 辱、长民族志气、振国家声威的时刻。《别了,“不列颠尼亚”》记录了这一珍贵的瞬间,留下了永恒的画面。
《别了不列颠尼亚》(共26张PPT)
3.大英帝国从海上来，又从海上去。
短短的十三个字，包含无穷的意蕴：当年 从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上 离去。表现了喜悦和自豪之情。
1997年7月1日
1842年8月29日：清政府与英 国签订不平等的《南京条约》 ，割让香港岛给英国。
别了，“不列颠尼亚”
游 艇 内 部
1954年1月11日首航。是英国历 史上第87艘王室游艇。被吉尼 斯世界纪录大全评选为世界上 最大的游艇。
1、了解本文特写的特点。 2、按时间顺序组织材料的写作特点 。 3、品味文中重点语句的深刻含义。
1982年9月，中英关于 香港地位的谈判，在邓 小平和当时的英国首相 撒切尔夫人之间进行。
1984年12月19日：中英签 署关于香港问题的联合声 明，落实香港1997年之后 实行“一国两制”制度。
今日的香港
美丽的“东方之珠”
香 港 回 归 场 面
香 港 会 展 中 心
香 港 维 多 利 亚 港 夜 景
段）
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
第二场景：下午6时15分，在添马舰军营东面 广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降 下英国国旗。（5——7段）月一日子夜时分，中英香港交 接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红 旗升起。（8——9段）
三、整体感知
1.通读课文
2.思考：本文正文由新闻结构的哪几个部分 组成：
1、导语
（第1段） 2、主体 （2—10段）
3、结语 （最后1段）
四、深入探究
本文主体部分就是选取97香港 回归，英国撤退时的几个重要场景。 请快速阅读课文，找出这几个场景。
第一场景：6月30日下午4点30分，末任港督 彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（2——4
《别了-“不列颠尼亚”》ppt课件
本文通过鲜明的立场和独特的视角记录香港回归，在客观真实理性的 的叙述中往往蕴含着深厚的情感。请同学们研读文章，找找文中还有哪 句话，哪个词，甚至哪个字能体现作者的情感与态度。
任务二：含英咀华 因言探旨
1. 末任港督的彭定康，即将告别港督庭院时，是“面色凝重”地“注视着”港督 旗帆在“‘日落余音’的号角声中降下旗杆，这几个细节连缀在一起，把英国对香港 管治的末日之感刻画得淋漓尽致。（第3段，适时的神态描写）
一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼 亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景； 另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港 的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
标题创意 1. 一语双关 意味深长 离开、告别 回归、雪耻 2. 句式倒装，重在突出、强调
师生共勉 同担使命 一百多年前，紫荆花败，巨龙折脊， 一百多年后，游子归来，举国扬眉。
日落余音里的“不列颠尼亚号”带走了百年屈辱， 天地间缓缓升起的那一抹中国红映亮了整个香江， 大河奔涌，长风浩荡，你我都是其中翻腾着的一朵细浪。
百年历程波澜壮阔， 中华民族复兴之路不可阻挡。 愿我们，不负盛世之韶华，
强
思想性强，指导性强。
02消息的特点： 真实性、时效性、简明性（客观、简练、准确、通 俗是新闻的语言特征）
六要素： 何时、何地、何人、何事、何因、如何
5个W一个H
03.新闻的结构
标题 是文章的核心，包括引标、正标、副标 导语 是新闻的开头部分，概括新闻的主要内容 主体 是导语之后，对新闻事实的具体叙述 结尾 新闻的最后一句或最后一段，比较发人深思 背景 是对新闻事实的补充，起补充作用
来—耻辱痛苦；去—复兴强大
任务一：比较分析，聚焦视角
任务二：含英咀华 因言探旨
1. 末任港督的彭定康，即将告别港督庭院时，是“面色凝重”地“注视着”港督 旗帆在“‘日落余音’的号角声中降下旗杆，这几个细节连缀在一起，把英国对香港 管治的末日之感刻画得淋漓尽致。（第3段，适时的神态描写）
一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼 亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景； 另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港 的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
标题创意 1. 一语双关 意味深长 离开、告别 回归、雪耻 2. 句式倒装，重在突出、强调
师生共勉 同担使命 一百多年前，紫荆花败，巨龙折脊， 一百多年后，游子归来，举国扬眉。
日落余音里的“不列颠尼亚号”带走了百年屈辱， 天地间缓缓升起的那一抹中国红映亮了整个香江， 大河奔涌，长风浩荡，你我都是其中翻腾着的一朵细浪。
百年历程波澜壮阔， 中华民族复兴之路不可阻挡。 愿我们，不负盛世之韶华，
强
思想性强，指导性强。
02消息的特点： 真实性、时效性、简明性（客观、简练、准确、通 俗是新闻的语言特征）
六要素： 何时、何地、何人、何事、何因、如何
5个W一个H
03.新闻的结构
标题 是文章的核心，包括引标、正标、副标 导语 是新闻的开头部分，概括新闻的主要内容 主体 是导语之后，对新闻事实的具体叙述 结尾 新闻的最后一句或最后一段，比较发人深思 背景 是对新闻事实的补充，起补充作用
来—耻辱痛苦；去—复兴强大
任务一：比较分析，聚焦视角
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
强调英国对香港长达１５０多年的 统治终于结束了，中华民族百年来的耻 辱终于被洗雪，中国人民终于可以在自 己的国土上行使主权了，终于可以扬眉 吐气了！
课件作者：唐山十中 张建东
在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇 完整反映英方撤离的稿件。可以说报道英方撤离的难 度最大，既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的 情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结 束的象征意义。这篇文章语言庄重，却在含蓄中包含 了很多言外之义，非常耐人寻味。
周树春 胥晓婷 杨国强 徐兴堂 课件作者：唐山十中 张建东
“东方之珠”——香港!
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
本文主旨
本篇题为《别了，“不列颠尼亚”》， 从客观的角度叙述了英皇家油轮“不列 颠尼亚”号离去的过程，表明象征着英 国殖民统治在香港的终结，中华民族的 一段耻辱终告洗刷。
课件作者：唐山十中 张建东
总结
学习目的－－认识新闻这种 实用文体，培养独立阅读的能力。
阅读经验－－新闻是有表 情的。
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
思考
这四个场景是围绕香港回归主权交接仪 式中的哪一个重要环节来写的?为何围绕它 来写?描写这些场面有何重要的意义?
象征英国殖民主义者结束 在香港的统治权，中国恢复香 港主权
课件作者：唐山十中 张建东
请同学们读一读这句话:
在1997年6月30日的最后一分钟， 米字旗在香港最后一次降下…… 关键词：最后
课件作者：唐山十中 张建东
停泊在港湾只的皇家游轮“不列颠尼亚”号 和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成 这个“日落仪式”的背景。
“日落仪式”的背景一是“泊在港湾 中的‘不列颠尼亚’号，一是‘紫荆花图 案’作为英国告别仪式的背景，标志着英 国对中港150年来的殖民统治结束和香港自 治的新的历史阶段的开始。
课件作者：唐山十中 张建东
要闻重读 ·历史再现
文中一共写了四个场景
场景一：6月30日下午4：30， 末代港督告别港督府，降港督旗帜
场景二：下午6：15， 添马舰东面广场降英国国旗
场景三：7月1日子夜时分， 中英交接仪,最后一次降下米字旗。
场景四：0：40，查尔斯王子和彭定康离开
课件作者：唐山十中 张建东
句式？涵义？感情？
课件作者：唐山十中 张建东
倒装句（变式句） 以英国皇家油轮“不列颠尼 亚”号象征英国在香港的统治。 “别了”，用委婉中略含嘲 讽的口气，表明这种统治的结束。
课件作者：唐山十中 张建东
当你了解到经过156年5个月零4天，中国国旗重新飘扬 在上空，你有何感想？ 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在 谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻环宇，向五湖四海庄严 宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪白年耻辱， 长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻， 我们每一个华夏儿女都将铭记这一刻。
作者心中，人民心中，都是感情澎湃。这种感情，通
过精确地记录英国统治香港的时间来表现，语言含蓄，
很有分寸。
课件作者：唐山十中 张建东
Байду номын сангаас
大英帝国从海上来， 又从海上去。
“从海上来” ：指当年不可一世的英国远征军强占了 中国的领土，开始殖民统治。
“从海上去” ：指英国殖民统治的结束。
课件作者：唐山十中 张建东
体裁简介
特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用类似电 影“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新 闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场 感强、篇幅短小精悍的消息文体。
特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法， 集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或 某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道 的事实再现在读者面前。
课件作者：唐山十中 张建东
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个 多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模 改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的 白色建筑成为历史的陈迹。
这句话表面上说的是 港督的建筑，实际上 是在告诉人们，香港 已经回归祖国，末代 港督已经离去，中国 人民一段屈辱的历史 也已经永远地一去不 复返了。
课件作者：唐山十中 张建东
一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领 士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英 国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字 旗。
这句话平实的语言， 对比的鲜明，其中之 意饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
课件作者：唐山十中 张建东
从1841年1月23日英国远征军第一次将 米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红 旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五 个月零四天。
对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治的这
段历史是刻骨铭心的，是不应该忘记的。中国人民经
过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国的一天。
课件作者：唐山十中 张建东
在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇 完整反映英方撤离的稿件。可以说报道英方撤离的难 度最大，既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的 情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结 束的象征意义。这篇文章语言庄重，却在含蓄中包含 了很多言外之义，非常耐人寻味。
周树春 胥晓婷 杨国强 徐兴堂 课件作者：唐山十中 张建东
“东方之珠”——香港!
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
本文主旨
本篇题为《别了，“不列颠尼亚”》， 从客观的角度叙述了英皇家油轮“不列 颠尼亚”号离去的过程，表明象征着英 国殖民统治在香港的终结，中华民族的 一段耻辱终告洗刷。
课件作者：唐山十中 张建东
总结
学习目的－－认识新闻这种 实用文体，培养独立阅读的能力。
阅读经验－－新闻是有表 情的。
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
课件作者：唐山十中 张建东
思考
这四个场景是围绕香港回归主权交接仪 式中的哪一个重要环节来写的?为何围绕它 来写?描写这些场面有何重要的意义?
象征英国殖民主义者结束 在香港的统治权，中国恢复香 港主权
课件作者：唐山十中 张建东
请同学们读一读这句话:
在1997年6月30日的最后一分钟， 米字旗在香港最后一次降下…… 关键词：最后
课件作者：唐山十中 张建东
停泊在港湾只的皇家游轮“不列颠尼亚”号 和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成 这个“日落仪式”的背景。
“日落仪式”的背景一是“泊在港湾 中的‘不列颠尼亚’号，一是‘紫荆花图 案’作为英国告别仪式的背景，标志着英 国对中港150年来的殖民统治结束和香港自 治的新的历史阶段的开始。
课件作者：唐山十中 张建东
要闻重读 ·历史再现
文中一共写了四个场景
场景一：6月30日下午4：30， 末代港督告别港督府，降港督旗帜
场景二：下午6：15， 添马舰东面广场降英国国旗
场景三：7月1日子夜时分， 中英交接仪,最后一次降下米字旗。
场景四：0：40，查尔斯王子和彭定康离开
课件作者：唐山十中 张建东
句式？涵义？感情？
课件作者：唐山十中 张建东
倒装句（变式句） 以英国皇家油轮“不列颠尼 亚”号象征英国在香港的统治。 “别了”，用委婉中略含嘲 讽的口气，表明这种统治的结束。
课件作者：唐山十中 张建东
当你了解到经过156年5个月零4天，中国国旗重新飘扬 在上空，你有何感想？ 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在 谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻环宇，向五湖四海庄严 宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪白年耻辱， 长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻， 我们每一个华夏儿女都将铭记这一刻。
作者心中，人民心中，都是感情澎湃。这种感情，通
过精确地记录英国统治香港的时间来表现，语言含蓄，
很有分寸。
课件作者：唐山十中 张建东
Байду номын сангаас
大英帝国从海上来， 又从海上去。
“从海上来” ：指当年不可一世的英国远征军强占了 中国的领土，开始殖民统治。
“从海上去” ：指英国殖民统治的结束。
课件作者：唐山十中 张建东
体裁简介
特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用类似电 影“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新 闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场 感强、篇幅短小精悍的消息文体。
特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法， 集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或 某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道 的事实再现在读者面前。
课件作者：唐山十中 张建东
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个 多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模 改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的 白色建筑成为历史的陈迹。
这句话表面上说的是 港督的建筑，实际上 是在告诉人们，香港 已经回归祖国，末代 港督已经离去，中国 人民一段屈辱的历史 也已经永远地一去不 复返了。
课件作者：唐山十中 张建东
一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领 士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英 国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字 旗。
这句话平实的语言， 对比的鲜明，其中之 意饱含了中国人民对 长达一个半世纪的殖 民统治结束的欣喜之 情。
课件作者：唐山十中 张建东
从1841年1月23日英国远征军第一次将 米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红 旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五 个月零四天。
对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治的这
段历史是刻骨铭心的，是不应该忘记的。中国人民经
过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国的一天。